ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΕΛ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ



Σχετικά έγγραφα
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 38 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ 14/04/ /04/2016

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Συγγραφή δύο ιστοριών

Τ.Ε.Ι. Σερρών. REPORT: Διοργάνωση εκπαιδευτικής επίσκεψης στο ΕΚΕΤΑ Θεσσαλονίκης από τη ΜοΚΕ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Σχολικό έτος

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ

ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟ ΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

4 Ε ΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ.

Τ.Ε.Ι. Σερρών. REPORT: Διοργάνωση εκπαιδευτικής επίσκεψης στο Σπήλαιο Αλιστράτης (Σέρρες) και στο Οινοποιείο NICO LAZARIDI (Δράμα)

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Σχολική Μονάδα: ... Ονοματεπώνυμο Διευθυντή: ... ΔΗΜΟΣ / ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΤΗΛ:..

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

Σύνδεση της σχολικής Φυσικής Αγωγής και των σχολικών δραστηριοτήτων µε δραστηριότητες σε φυσικό περιβάλλον

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIOUS ME TΙΤΛΟ MUSIC KNOWS NO BOUNDARIES

Αειφόρο Σχολείο Μια εφικτή oυτοπία ή ένα ανέφικτο όραµα; Δρ Δηµήτριος Καλαϊτζίδης

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια»

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

ΠΡΟΣ : Προς: Σύνδεσμο των εν Ελλάδι Τουριστικών και Ταξιδιωτικών Γραφείων (Η.Α.Τ.Τ.Α.)

Από νωρίς συναντηθήκαμε όλοι μαζί στο αεροδρόμιο. Πετάξαμε με το αεροπλάνο από Λάρνακα προς Αθήνα και από Αθήνα προς Φραγκφούρτη. Για όλους μας, ήταν

Θέμα: Τριήμερο σεμινάριο στο ΚΠΕ Βάμου

ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ 38 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ

Με τα μάτια του παππού και της γιαγιάς. 63o Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας- Θράκης

Στο ΚΤΗΜΑ BST HORSE STABLES στην Καλαμπάκα οργανώνεται το Σαββατο 21 και την Κυριακή 22 Απριλιου 2018 φιλικη εκδήλωση - δραστηριότητα.

ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ. 266

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

***** ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Αγαπητοί γονείς,

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος: «Τα παιδικά αναγνώσματα και η πορεία τους από τον 19 ο αιώνα έως και σήμερα».

Δράση ενάντια στο ρατσισμό και την ενδοσχολική βία

Τετραήμερη εξόρμηση στα Τζουμέρκα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ. 142 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. Αγαπητοί γονείς,

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

«Τα Εθνικά Πάρκα και τα Γεωπάρκα στα Προγράμματα Π..Ε.- ΤοΕθνικό Πάρκο και το Γεωπάρκο Χελμού - Βουραϊκού»

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ AΡΧΑΝΩΝ-ΡΟΥΒΑ-ΓΟΥΒΩΝ

Χελιδορέα(ς) Σεπτέμβριος Έκθεση αποστολής. Χ. Νικολαΐδου

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

7 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΞΑΝΘΗΣ. Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχολικού έτους

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Γ ΤΑΞΗ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

ποδράσηη Το Βυζαντινό Κάστρο Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης

Μελέτη Πεδίου ΟΜΑΔΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2012

KALAΜΙ ΤRΑVEL ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ. ΕΚΔΡΟΜΕΣ- ΤΑΞΙΔΙΑ- ΚΡΟΥΑΖΙΕΡΕΣ- ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ ΤΗΛ- ΦΑΞ: ΚΙΝΗΤΑ: FACEBOOK: KalamiCorfu

4802/ΙΑ/ Έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας

4802/ΙΑ/ Έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας

Εκδρομή της Β τάξης στη Σπάρτη, τον Μυστρά και τη. Μονεμβασιά

Ηράκλειο, 8 Φεβρουαρίου 2016 Αρ. Πρωτ.: 2212

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Διήμερη εκδρομή στην Αθήνα

ΟΛΛΑΝΔΙΑ ΒΕΛΓΙΟ ΛΟΥΞΕΜΒΟΥΡΓ Ο

ΔΥΣΚΟΛΙΑ Α ΔΙΑΡΚΕΙΑ 2 2 ½ ΩΡΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΑΠΟ 3/11

Σας υπενθυμίζουμε ότι μπορείτε να επικοινωνείτε λίγες μέρες νωρίτερα με τη Διεύθυνση του σχολείου για να κλείνετε το ραντεβού σας.

Εφαρμογή και αξιολόγηση προγράμματος συνεκπαίδευσης στην αγγλική γλώσσα σε ένα σχολικό έτος

5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ : ΜΟΥΣΑΦΙΡΗ ΚΙΚΗ ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ.

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

European Contest for Young Scientists (EUSYS,

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 07/07/ η ημέρα Άφιξη: 14:30 στην Αγκόνα. ΣΑΒΒΑΤΟ 08/07/ η ημέρα

Χειμερινό εξάμηνο 2017/ Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής

4802/ΙΑ/ Έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας

ΠΡΟΣ : Προς: Σύνδεσμο των εν Ελλάδι Τουριστικών και Ταξιδιωτικών Γραφείων (Η.Α.Τ.Τ.Α.)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «Δημιουργία παρουσιάσεων με Prezi για την περιβαλλοντική εκπαίδευση»

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Αρχάνες, 16 Οκτωβρίου Αρ. Πρωτ.: 102. Προς: Δ/νσεις Π/Θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Ηρακλείου. Υπόψη: Υπευθύνων Σχολικών Δραστ/των

Χωρίς νερό μπορώ;;; Παραδοσιακός οικισμός Αγιάσσου:Υδατογέφυρα Μόριας- Γεφύρι Κόβιλης

Πρότυπο Πειραματικό Γ/σιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων. Περιβαλλοντικής Αγωγής

KΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ-ΒΟΣΠΟΡΟ-ΠΡΙΓΚΙΠΟΝΗΣΙΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2017

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Αθλητικές ιχνηλασίες: διδακτική μεθοδολογία στη Φυσική Αγωγή της Α Λυκείου. Κωνσταντινίδης Πέτρος ΠΕ11

Παρασκευή 07 έως και την Κυριακή 09 Δεκεμβρίου 2018 Κλειτορία

Δημιουργούμε ένα περιβαλλοντικό λόφο Το μονοπάτι μας προς την Αειφορία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΙΜΟΛΟΦΟΥ

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

Χειμερινό εξάμηνο 2018/ Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Δημιουργώ ένα αστικό περιβαλλοντικό μονοπάτι

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

Διδακτικές επισκέψεις. Γιώργος Γώγουλος

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΘΑΛΑΣΣΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑΠΕ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ: ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΑ & ΠΑΠΑΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ για τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής σε σχολεία ΕΑΕΠ του νομού Αττικής Περιόδου Οκτωβρίου Δεκεμβρίου Απολογιστική Έκθεση

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος:

ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΦΑΝΤΙΚΗ

4802/ΙΑ/ Έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας

ΘΕΜΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΚΠΕ ΑΡΧΑΝΩΝ

Σας αποστέλλω την προσφορά μας για την εκδρομή σας στήν Θεσσαλονίκη. 55 μαθητων και 4 συνοδων καθηγητων οπως η σχετικη ανακοινωση σας.

Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία

ΓΕ.Λ. ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ κ. ΕΛΕΝΗ ΔΙΚΑΙΟΥ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Τίτλος: «Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΙΣΣΑΒΟΥ-ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΒΟΛΟ, ΠΗΛΙΟ, ΜΕΤΕΩΡΑ 30, 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 1, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Περιλαμβάνονται αντικείμενα όπως: Θεσμοί εκπαίδευσης, ιδρύματα αγωγής / εκπαίδευσης, η σχέση εκπαιδευτικού-μαθητή κ.ο.κ.

Σχόλια από τους εκπαιδευόμενους στην Πρώτη Θερινή Ακαδημία Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτών (καλοκαίρι 2016)

Σάββατο 28/10. Πρώτος σταθμός το Μαντείο των Δελφών. Η ξενάγησή μας στον Ομφαλό της

Τα κτήρια λένε την ιστορία τους. 48o Γυμνάσιο Αθηνών ΔΑΝΣΜ. Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού

Σουφλί, 11/10/2017 Αριθ. Πρωτ.: 7

Η ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ κ. ΣΤΕΛΛΑΣ ΚΑΣΔΑΓΛΗ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Transcript:

ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: Τηλ. 2104117027 FAX 2104117028 Email mail@lyk-ralleion.att.sch.gr ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΕΛ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ «Δημιουργία και λειτουργία ομίλου μάθησης και αναψυχής «ΕΞΩ» Σχ. Έτος: 2014-15 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ: Δημήτριος Καλαϊτζίδης ΠΕ: 04.05 Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «Δημιουργία και λειτουργία ομίλου μάθησης και αναψυχής «ΕΞΩ» Συντονιστής: Δημήτριος Καλαϊτζίδης (διευθυντής) Μέλη Π.Ο.: Αναστασία Κεσκεσιάδου (ΠΕ2) και Καλλιόπη Μπεχρ Μέγεθος ομάδας: 20 μαθήτριες ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ A. ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ (ΠΟΙΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ-ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΤΕ) : 1. Η εργασία πεδίου ως μέρος της μαθησιακής διαδικασίας. Μαθήματα έξω από την τάξη και έξω από το σχολείο. 2. Εργασία πεδίου στη φύση: περιβαλλοντικές εξορμήσεις στη φύση 3. Τουρισμός και περιβάλλον: τουριστικοί προορισμοί στη χώρα και η προστασία τους 4. Περιβαλλοντικά υπεύθυνος πολίτης-μείωση του ατομικού οικολογικού αποτυπώματος: Γνώσεις, στάσεις, δεξιότητες του πολίτη που σέβεται και προστατεύει το περιβάλλον και τους φυσικούς πόρους 5. Ο υπεύθυνος δημοκρατικός πολίτης: γενικότερα θέματα αειφορίας, όπως ανθρώπινα δικαιώματα, ρατσισμός, ξενοφοβία, διακρίσεις, σχολικός εκφοβισμός 6. Συνεργασίες με φορείς (Σύλλογος Γονέων, φορείς διαχείρισης κτλ) Β ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1. Η αξιοποίηση της φύσης ως πεδίο μάθησης και αναψυχής 2. Συμβολή στη δημιουργία περιβαλλοντικά υπεύθυνων μαθητών-πολιτών 3. Απόκτηση γνώσεων σχετικά με τα οικοσυστήματα και τη φύση 4. Απόκτηση γνώσεων και στάσεων σχετικά με τη λειτουργία της κοινωνίας και της φύσης 5. Η μελέτη του τουρισμού από την άποψη της αειφορίας και της προστασίας των πόρων Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ: 1

Συγκρότηση του Ομίλου με καθηγητές, μαθήτριες και γονείς.. Λειτούργησαν 4 ομάδες (Φωτιά, Skydivers, Κετονομάδα, Σταγόνες) Κατάρτιση προγράμματος εξορμήσεων Επιλογή από υπάρχοντα ή συγγραφή, φύλλων εργασίας πεδίου Πραγματοποίηση εξορμήσεων στη φύση για εργασία πεδίου Μελέτη τουριστικών χαρακτηριστικών των επιλεγμένων προορισμών Συγγραφή και δημοσίευση αναφορών Πραγματοποίηση μικροερευνών στους τόπους επίσκεψης Τακτικές συναντήσεις στο σχολείο-μαθήματα με ομαδοσυνεργατική μέθοδο διδασκαλίας Εκπαιδευτικές επισκέψεις σε ΚΠΕ Πρόσκληση ομιλητών στο σχολείο ή συμμετοχή σε μαθησιακές δραστηριότητες εκτός σχολείου Συμμετοχή σε κοινωνικές και φιλοπεριβαλλοντικές δράσεις Δ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ 1. Γεωλογία-Φυσικοί Πόροι 2. Βιολογία 3. Χημεία 4. Πολιτική Παιδεία 5. Φυσική Αγωγή 6. Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 7. Αγγλική γλώσσα 1η Εξόρμηση: Λίμνη ΒΟΥΛΙΑΓΜΕΝΗ Την Κυριακή 16 Νοεμβρίου 2014, η ομάδα Skydivers πραγματοποίησε την πρώτη εξόρμηση του Ομίλου «ΈΞΩ» στη Λίμνη Βουλιαγμένης. Στην εξόρμηση αυτή συμμετείχαν 22 άτομα εκ των οποίων οι 9 ήταν μαθήτριες και οι υπόλοιποι ήταν γονείς και καθηγητές. Αρχικά, κάναμε γνωστό το γεγονός σε όλο το σχολείο μέσω έντυπων ανακοινώσεων. Στη συνέχεια, εκτυπώσαμε ένα ενδεικτικό πρόγραμμα των δραστηριοτήτων που θα λάμβαναν χώρα στη Λίμνη και τέλος, αφού μοιράσαμε υπεύθυνες δηλώσεις στις ενδιαφερόμενες μαθήτριες, συντάξαμε φύλλα εργασίας με τη βοήθεια του κου Καλαϊτζίδη, τα οποία επρόκειτο να συμπληρωθούν κατά τη διάρκεια της εξόρμησης. Συγκεντρωθήκαμε στις 8π.μ. στην πλατεία Τερψιθέας και ξεκινήσαμε την πορεία μας προς τη λίμνη με Ι.Χ. οχήματα. Με την άφιξη μας βγάλαμε φωτογραφίες, μοιράσαμε τα φύλλα εργασίας στις μαθήτριες και ακολούθησε ομιλία από τον κο Καλαϊτζίδη που αφορούσε τα γεωλογικά και γεωμορφολογικά στοιχεία της περιοχής. Στη συνέχεια μας μίλησαν ένας γιατρός κι ένας ναυαγοσώστης που εργάζονταν εκεί και μας έδωσαν πολλές χρήσιμες πληροφορίες για τις υπηρεσίες που προσφέρονται στη λίμνη, η οποία αποτελεί πόλο έλξης τουριστών. Λίγο πριν αποχωρήσουμε, συγκεντρωθήκαμε στο σημείο άφιξης και συζητήσαμε τις απαντήσεις των φύλλων εργασίας. Ερωτήσεις, απορίες, εντυπώσεις καλές και κακές ακούστηκαν, πράγμα που βοήθησε και την διοργανώτρια ομάδα και τον κο Καλαϊτζίδη να προετοιμάσουν καλύτερα την επόμενη εξόρμηση. Την επόμενη μέρα, μοιράστηκαν στου συμμετέχοντες γονείς και μαθήτριες ερωτηματολόγια αξιολόγησης της πρώτης μας εξόρμησης. 2 η Εξόρμηση: Ηφαίστειο Μεθάνων Στις 21 Δεκεμβρίου του 2014 επισκεφθήκαμε με την Ομάδα Έξω τα Μέθανα. Μόλις φτάσαμε στην πόλη των Μεθάνων πήγαμε στη Βρωμολίμνη όπου ο δ/ντης μας κ. Καλαϊτζίδης μας εξήγησε από πού προήλθε αυτό το 2

όνομα. Στη συνέχεια είχαμε ελεύθερο χρόνο να δούμε αυτήν τη μικρή μα πολύ όμορφη παραθαλάσσια πόλη και προτού να αναχωρήσουμε για το ηφαίστειο της Καμμένης Χώρας να απολαύσουμε ένα γλυκό κοντά στο μόλο Έπειτα λοιπόν, αναχωρήσαμε για το ηφαίστειο με τα πούλμαν. Όταν φτάσαμε στην περιοχή της Καμένης Χώρας περάσαμε πρώτα από το χωριουδάκι όπου οι ντόπιοι μας έδειξαν κάτι σαν «φυσικό ψυγείο» σε μια εσοχή του βουνού. Βάλαμε μάλιστα μέσα σε αυτήν την εσοχή η κάθε μία το χέρι της και ήταν όντως δροσερή! Μετά, ξεκινήσαμε τη μεγάλη διαδρομή μέχρι τους πρόποδες του δύσβατου μονοπατιού που θα οδηγούσε στον κρατήρα του ηφαιστείου. Η διαδρομή ήταν μεγάλη και μάλιστα κάτω από τον ήλιο αλλά ήταν και διασκεδαστική καθώς περιβαλλόταν από φύση και φυσικά περίεργους φίλους Μετά από μισή ώρα περίπου φτάσαμε στην αρχή του μονοπατιού όπου κάποιοι (κυρίως γονείς) αποχώρησαν και δεν τόλμησαν να το ανεβούν! Ήταν πραγματικά μια εξαιρετική και πρωτόγνωρη εμπειρία για κάθε παιδί της πόλης. Το μονοπάτι ήταν σε μερικά σημεία αρκετά δύσβατο, γλιστερό, απότομο ή ακόμα και κατεστραμμένο από κατολισθήσεις κ.τ.λ. Όταν όμως μετά από κάμποση ώρα καταφέραμε να φτάσουμε στην κορυφή και να δούμε τον κρατήρα από κοντά, η θέα ήταν κάτι παραπάνω από αρκετή για να ανταμείψει την κούραση και την αντιμετώπιση της υψοφοβίας μερικών! Μετά την ομαλή κατάβαση του βουνού και την επιστροφή μας στα πούλμαν πήγαμε όλοι μαζί για φαγητό σε μια πολύ όμορφη ταβέρνα κοντά στη θάλασσα και πάλι στην πόλη των Μεθάνων. Μετά το φαγητό λοιπόν και αφού το βράδυ έκλεισε με μουσική και τραγούδια πήραμε τον δρόμο της επιστροφής για Πειραιά αφήνοντας πίσω μια γεμάτη και πολύ ενδιαφέρουσα και περιπετειώδη μέρα και παίρνοντας μαζί αναμνήσεις, φωτογραφίες και γνώσεις! Ομάδα :«Σταγόνες» 3η Εξόρμηση: Τατόι και Ιππασία Η 18 η Ιανουαρίου 2015 είχε προγραμματιστεί σαν η τρίτη εξόρμηση για το πρόγραμμα ΕΞΩ. Αφορούσε το άθλημα της ιππασίας και την επίσκεψη της ομάδας σε ένα όμιλο ιππασίας για να γνωρίσουμε από κοντά το άθλημα αυτό. Η Κετονομάδα μας είχε πολλή δουλειά μπροστά της όπως πρώτα από όλα να συνεννοηθεί με τον ιππικό όμιλο MEGA SPORTS προκειμένου να δεχθεί 25 μαθήτριες για μια πρώτη επαφή με το σπορ της ιππασίας. Στη συνεχεία να συνεννοηθεί με το πούλμαν για τη μετάβαση και τις επί μέρους δράσεις που έπρεπε να υλοποιηθούν. Τέλος να διαμορφώσει ερωτηματολόγια για τις επί μέρους δράσεις τις οποίες προγραμμάτιζε. Έχοντας κάνει το προσχέδιό της η ομάδα μας έκανε της ιχνηλασίες της ξεκινώντας από τον ιππικό όμιλο. Ο υπεύθυνος του ομίλου μας πληροφόρησε ότι έκανε δεκτό το αίτημα μας για να προσφέρει ένα μάθημα ιππασίας στην κάθε μια από εμάς για ένα τέταρτο της ώρας. Επίσης θέλαμε και μια ακόμα δράση πριν από το μάθημα ιππασίας για να οργανώσουμε καλύτερα το χρόνο της εκδρομής. Μετά από σκέψη και αφού στις δράσεις του προγράμματος «ΕΞΩ» κύριο ρόλο έπαιζε πάντοτε η πεζοπορία, σκεφτήκαμε να οργανώσουμε επίσκεψη στο κτήμα «Τατοΐου» στα εξοχικά ανάκτορα της πάλαι ποτέ βασιλικής οικογένειας. Η εκδρομή μας λοιπόν άγγιζε και ένα άλλο πεδίο μάθησης, την ιστορία, αφού ένα μέρος της ελληνικής ιστορίας είναι και η βασιλεία. Η ιδέα μας αποδείχτηκε καλή αφού με την θαυμάσια ξενάγηση που είχαμε φωτίστηκε ένα αμφιλεγόμενο κομμάτι της ελληνικής ιστορίας. Με τον τρόπο αυτό η τρίτη έξοδος του προγράμματος «ΕΞΩ» έβαζε δυο πυλώνες «την μάθηση έξω» και την «άθληση έξω» γι αυτό και τα ερωτηματολόγια τα συνθέσαμε προκειμένου να ικανοποιήσουν και τις δυο αυτές δράσεις δηλαδή και την ιστορία- τοπογραφία του κτήματος Τατοΐου και την δράση της άθλησης με το άθλημα της ιππασίας. Η συγκέντρωση της ομάδας και των κοριτσιών και των 25 κηδεμόνων με αρκετούς καθηγητές έγινε στη περιοχή της «Τερψιθεας» στον Πειραιά και η αναχώρηση έγινε στις 9:15 ακριβώς το πρωί της Κυριακής 18 Ιανουαρίου 2015. Στη διάρκεια της διαδρομής για το κτήμα Τατοΐου η Κετονομάδα ενημέρωσε την παρέα σχετικά με την ιστορία του αθλήματος της ιππασίας και την χρησιμότητα του αλόγου για στον άνθρωπο από τα πανάρχαια χρόνια ως σήμερα. 3

Στις 10:30 ήμασταν στο Τατόι. Έξω από το κτήμα μας περίμενε ο πρόεδρος του «Φίλων κτήματος Τατοΐου» κ. Βασίλης Κουτσαβλής και ξεκίνησε την ιστορική ξενάγηση. Μας ενημέρωσε σχετικά με την ιστορία του κτηρίου αλλά και με το τι μπορεί να απογίνει. Η ξενάγησή του ήταν καταπληκτική, με πλήθος ιστορικών στοιχείων και ανέκδοτων ιστοριών, που έκαναν την διήγηση πολύ ενδιαφέρουσα. Μετά το τέλος της επιβιβαστήκαμε στο πούλμαν και μετά από λίγο φτάσαμε στον ιππικό όμιλο. Εκεί τα κορίτσια αλλά και πολλοί γονείς και καθηγητές έκαναν ένα μάθημα ιππασίας. Οι υπόλοιποι παρέμειναν στο καφέ του χώρου περιμένοντας να τελειώσει η δραστηριότητα. Τα κορίτσια που περίμεναν ή τελείωναν επισκέπτονταν τα άλογα στους στάβλους και τα τάιζαν και τα χάιδευαν, θαυμάζοντας την ομορφιά του υπέροχου αυτού ζώου. Στις 4:30 αφού όλοι είχαν τελειώσει το μάθημα τους επισκεφτήκαμε σε μια κοντινή ταβέρνα, ψηλά στο λόφο, με πολύ ωραία θέα προς το λεκανοπέδιο της Αττικής. Αφού φάγαμε, στις 6:30 αναχωρήσαμε για τον Πειραιά. Στην διαδρομή η Κετονομάδα μοίρασε τα ερωτηματολόγια. Στις 8:30 είχαμε φτάσει στο σημείο αναχώρησης μας με μια γλυκιά ανάμνηση. Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Δημήτρης Καλαϊτζίδης 4

5

6