ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Το εκπαιδευτικό και εργασιακό περιβάλλον... 2 Τυπική εκπαίδευση... 2 Μη τυπική εκπαίδευση... 2 Σωματική αναπηρία... 2 Νοητική αναπηρία... 2 Ασθένειες του έσω... 3 Ασθένειες του πολιτισμού... 3 Γραφή Braille... 3 Εργο-διαγνωστικός έλεγχος... 3 Υπηρεσία Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (Tyflopedic Care)... 4 Νοηματική γλώσσα... 4 Χειλανάγνωση... 4 Οικογενειακό ιατρικό ιστορικό... 4 «Ο βουλευτής των πίσω εδράνων» (Backbencher)... 5
Το εκπαιδευτικό και εργασιακό περιβάλλον Το εργασιακό και εκπαιδευτικό περιβάλλον αναφέρεται στον χώρο, τη διαρρύθμιση και τις συνθήκες όπου οργανώνονται τα μαθήματα και διεξάγεται η εργασία. Για εκπαιδευτικούς σκοπούς, είναι επιθυμητό και τα δύο περιβάλλοντα να παρουσιάζουν ομοιότητες, ειδικά όταν οι εκπαιδευόμενοι είναι άτομα με σοβαρή αναπηρία. Η ομοιότητα ενισχύει την αποτελεσματικότητα της μάθησης και εξασφαλίζει καλύτερο ξεκίνημα των εκπαιδευομένων στις θέσεις εργασίας τους. Τυπική εκπαίδευση Είναι η εκπαίδευση η οποία κατά κανόνα παρέχεται από καταρτισμένους διδάσκοντες με συστηματικό τρόπο, ακολουθώντας προγράμματα σπουδών εντός ενός σχολείου, μιας ακαδημίας/ ινστιτούτου, ή ενός πανεπιστημίου, τα οποία είναι οι τρεις μορφές τυπικής εκπαίδευσης, όπως ορίζονται από τον ΟΟΣΑ. Οι υπόλοιποι τύποι εντάσσονται στη μη τυπική εκπαίδευση, η οποία συντελείται ως μέρος κάποιας άλλης δραστηριότητας. Μη τυπική εκπαίδευση Είναι ένας τύπος εκπαίδευσης ο οποίος περιγράφεται μέσα από ποικίλες δομημένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, όπως μαθήματα κολύμβησης για νήπια, κοινοτικά αθλητικά προγράμματα, συνέδρια και σεμινάρια, τα οποία δεν έχουν το επίπεδο αναλυτικού προγράμματος, προγραμμάτων σπουδών και πιστοποίησης που συνδέεται με την τυπική εκπαίδευση, όπως για παράδειγμα η αθλητική εκπαίδευση που παρέχεται από μη εκπαιδευμένους εκπαιδευτές χωρίς επίσημο αναλυτικό πρόγραμμα. Σωματική αναπηρία Ορίζεται ως η απώλεια ή η μη ανάπτυξη μιας ή περισσότερων σωματικών λειτουργιών, που σχετίζονται με την κίνηση, τις αισθήσεις, τον συντονισμό ή την ομιλία, αλλά όχι με νοητικές βλάβες ή αναπηρίες. Νοητική αναπηρία Ορίζεται ως η γενική ή ειδική νοητική αναπηρία, ως άμεσο ή έμμεσο αποτέλεσμα τραυματισμού του εγκεφάλου ή μη φυσιολογικής νευρολογικής ανάπτυξης. Στις μέρες μας, η νοητική αναπηρία και ο νοητικά ανάπηρος έχουν αρνητική έννοια, και γι αυτόν το λόγο προτιμάται η χρήση εκφράσεων όπως μαθησιακές δυσκολίες ή άτομο με μαθησιακές δυσκολίες.
Ασθένειες του έσω Οι ασθένειες του έσω προσβάλλουν εσωτερικά μέρη του ανθρώπινου σώματος. Έχουν ποικίλες μορφές και απαιτούν διαφορετικές προσεγγίσεις για τη θεραπεία τους (π.χ. καρκίνος). Ασθένειες του πολιτισμού Οι ασθένειες που σχετίζονται με τον τρόπο ζωής (συχνά αποκαλούνται ασθένειες μακροζωίας ή ασθένειες του πολιτισμού), είναι ασθένειες η συχνότητα των οποίων φαίνεται να αυξάνεται σε χώρες βιομηχανοποιημένες των οποίων οι κάτοικοι ζουν περισσότερο. Σε αυτές περιλαμβάνονται η νόσος Alzheimer, η αρθρίτιδα, η αθηροσκλήρωση, το άσθμα, κάποιες μορφές καρκίνου, η χρόνια ηπατική νόσος ή η κίρρωση, η χρόνια αποφρακτική πνευμονοπάθεια, ο διαβήτης τύπου 2, οι καρδιοπάθειες, η υπέρταση, τα μεταβολικά σύνδρομα, η χρόνια νεφρική ανεπάρκεια, η οστεοπόρωση, το εγκεφαλικό, η κατάθλιψη και η παχυσαρκία. Γραφή Braille Η γραφή Braille είναι ένα ανάγλυφο σύστημα γραφής και ανάγνωσης που χρησιμοποιείται από τα τυφλά άτομα και τα άτομα με οπτικές βλάβες. Γράφεται ανάγλυφα πάνω σε χαρτί. Τα άτομα που χρησιμοποιούν τη γραφή Braille μπορούν να διαβάζουν οθόνες υπολογιστών και άλλα ηλεκτρονικά μέσα χάρη σε οθόνες που χρησιμοποιούν τη γραφή Braille. Η γραφή Braille μπορεί να γραφεί με τον παραδοσιακό στυλό ή με μία μηχανή Braille, όπως με το φορητό σημειωματάριο Braille ή με έναν υπολογιστή που εκτυπώνει σε γραφή Braille. Εργο-διαγνωστικός έλεγχος Ο εργο-διαγνωστικός έλεγχος είναι μια λεπτομερής ιατρική εξέταση ατόμων με σοβαρή αναπηρία για τον εντοπισμό των εργασιακών ικανοτήτων των ατόμων με αναπηρία. Εντοπίζει τις ψυχολογικές, αισθητηριακές και κινητικές λειτουργίες σχετικά με τις δυνατότητες εργασίας. Διεξάγεται από μία ομάδα ειδικών στην αποκατάσταση την οποία αποτελούν γιατροί, φυσικοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ψυχολόγοι, λογοθεραπευτές, νοσηλευτές, ειδικοί παιδαγωγοί, ειδικοί προσθετικής αποκατάστασης. Η ομάδα καθορίζει τη γενική λειτουργική ικανότητα εργασίας και καθορίζει τα διευκολυντικά μέσα και εργαλεία που είναι απαραίτητα ώστε να βρεθεί εργασία. Το άτομο αποκτά λεπτομερή πληροφόρηση σχετικά με το τι μπορεί να κάνει σε σχέση με την κατάσταση της υγείας του και όχι μόνο σχετικά με το τι δεν μπορεί να κάνει.
Υπηρεσία Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (Tyflopedic Care) (πώς χρησιμοποιούνται τα εργαλεία αντιστάθμισης) Η Υπηρεσία Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών εξετάζει τη φροντίδα και εκπαίδευση των ατόμων με οπτικές βλάβες, την ανατομία και παθολογία του οπτικού συστήματος και τις οπτικές βλάβες. Στοχεύει στη βοήθεια ατόμων με παθήσεις όπως διαθλαστικές ανωμαλίες, στραβισμό, τύφλωση ή τύφλωση νύχτας, αμβλυωπία, χαμηλή όραση ή ολική τύφλωση. Το βασικό στοιχείο της είναι η κατανόηση των αναγκών των ατόμων με οπτικές βλάβες για επαρκή προσβασιμότητα παρά την αναπηρία και συνεπώς μία φυσιολογική στάση απέναντι στη ζωή και τη διασφάλιση του ευ ζην. Νοηματική γλώσσα Η νοηματική γλώσσα είναι μια γλώσσα που χρησιμοποιεί την κίνηση των χεριών και τη γλώσσα του σώματος για να μεταδώσει το νόημα, σε αντιδιαστολή με τα ακουστικά συντονισμένα μοτίβα. Μπορεί να περιλαμβάνει ταυτόχρονα σχήματα με τα χέρια, προσανατολισμό και κίνηση των χεριών, των βραχιόνων ή του σώματος, και εκφράσεις του προσώπου για την έκφραση των σκέψεων του ομιλητή. Όπου υπάρχουν κοινότητες κωφών, έχει αναπτυχθεί η νοηματική γλώσσα. Η νοηματική γλώσσα δεν χρησιμοποιείται μόνο από τους κωφούς, αλλά και από άτομα που μπορούν να ακούσουν, αλλά δεν μπορούν να μιλήσουν. Χειλανάγνωση Η χειλανάγνωση είναι μια τεχνική κατανόησης της ομιλίας με την οπτική ερμηνεία των κινήσεων των χειλιών, του προσώπου και της γλώσσας, όταν δεν είναι διαθέσιμος ο φυσικός ήχος, κι εξαρτάται επίσης από τις πληροφορίες που παρέχονται από το πλαίσιο, τη γνώση της γλώσσας και την εναπομείνασα ακοή. Οικογενειακό ιατρικό ιστορικό Στην ιατρική, το οικογενειακό ιστορικό αποτελείται από πληροφορίες σχετικά με παθήσεις από τις οποίες πάσχουν οι άμεσοι συγγενείς εξ αίματος του ασθενή. Η γενεαλογία τυπικά συμπεριλαμβάνει μικρό μέρος του ιατρικού ιστορικού της οικογένειας, αλλά το ιατρικό ιστορικό μπορεί να θεωρηθεί ένα μέρος του ιστορικού της οικογένειας. Η ακριβής γνώση του οικογενειακού ιστορικού ενός ασθενούς μπορεί να αναδείξει την προδιάθεση για την
ανάπτυξη συγκεκριμένων ασθενειών, οι οποίες μπορεί να συντελέσουν στη λήψη ιατρικών αποφάσεων και να επιτρέψουν την αποτελεσματική διαχείριση ή πρόληψη των καταστάσεων. «Ο βουλευτής των πίσω εδράνων» (Backbencher) Στα κοινοβουλευτικά συστήματα του Westminster, ο «βουλευτής των πίσω εδράνων» είναι ένα Μέλος του Κοινοβουλίου ή ένας νομοθέτης που δεν έχει κυβερνητικό γραφείο ούτε τοποθετείται εναντίον της αντιπολίτευσης, αλλά είναι μέλος απλώς στα χαρτιά. Κατ επέκταση, δεν είναι αξιόπιστος υποστηρικτής όλων των στόχων και των πολιτικών της παράταξης. Αυτός ο όρος έχει υιοθετηθεί και εκτός των κοινοβουλευτικών συστημάτων. Χρησιμοποιείται για να κατονομάσει νέους νομοθέτες ή νομοθέτες που δεν είναι μέρος της ηγεσίας μιας παράταξης σε ένα νομοθετικό σώμα, ή απλώς άτομα που τείνουν να συμπεριφέρονται όπως περιγράφεται παραπάνω.