ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.)

Σχετικά έγγραφα
1. Πιστολάκι μαλλιών ( δηλαδή τι αρχική μορφή ενέργειας υπάρχει αποθηκευμένη στην συσκευή και σε ποια μορφή μετατρέπεται αυτή)

Έχουμε μία σειρά προϊόντων όπως ακριβώς αναφέρονται στον επόμενο πίνακα:

2.6 Αλλαγές κατάστασης

Κρύο..καιρός για πάγο! Δραστηριότητα 1:

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

ΣΤ Δημοτικού Πηγή:

Β. ποια είναι η κατεύθυνση της μαγνητικής βελόνας (μαγνητικής πυξίδας) πάνω σε ένα ιστιοφόρο πλοίο

Φύλλο Εργασίας 7 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία»

Φύλλο Εργασίας 1: Μετρήσεις μήκους Η μέση τιμή

Φυσική Α Γυμνασίου Υποστηρικτικό υλικό ΦΕ 6,7,8 και 9

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Ε' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016. ΘΕΜΑ 1ο

Φύλλο Εργασίας 7 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία»

ΦΕ 07 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία» 1. Γιατί ένα παγάκι νερού επιπλέει σε ένα ποτήρι νερό ενώ ένα παγάκι

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧ. ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ - ΠΛΑΤΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:... Αρ...

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

ΣΔΕ ΑΓΡΙΝΙΟΥ Σχ. έτος ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α. ΠΛΑΤΑΝΙΑ. Οι εκπαιδευτικοί στόχοι του συγκεκριμένου θέματος είναι:

Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

8. Θερμοκρασία και θερμότητα - Μεταβολές καταστάσεων της ύλης

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ indb 69 25/2/2013 3:34:20 μμ

Θερµότητα χρόνος θέρµανσης. Εξάρτηση από είδος (c) του σώµατος. Μονάδα: Joule. Του χρόνου στον οποίο το σώµα θερµαίνεται

Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους)

Σχολική Χρονιά

Κεφάλαιο 6 ο : Φύση και

Ενδεικτικές απαντήσεις θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή των γραπτών από όλα τα εξεταστικά κέντρα.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/ 06/ Ονοματεπώνυμο Μαθητή/ τριας:

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα:. Όνομα Μητέρας:... Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:. Εξεταστικό Κέντρο:...

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ - 6 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

32ο Μάθημα MΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ - ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

2.5 θερμική διαστολή και συστολή

OI ENNOIEΣ THΣ ΦYΣIKHΣ ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

6.1 Θερμόμετρα και μέτρηση θερμοκρασίας

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Να αναφέρετε τους τρόπους με τους οποίους διαδίδετε η θερμότητα στις παρακάτω περιπτώσεις;

Φύλλο Εργασίας 5. Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 28/01/2014 1

Ε Δημοτικού 13 Μαΐου 2012 Ονοματεπώνυμο: Δημοτικό Σχολείο:.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΩΡΙΑ - ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ

3. Έχουμε δύο ποτήρια, το ένα γεμάτο πάγο και το άλλο γεμάτο με νερό 80 C. Τα αφήνουμε πάνω σε ένα τραπέζι. Τι θα συμβεί καθώς περνά ο χρόνος;

ΦΕ6 α. παρατηρώ, πληροφορούμαι, ενδιαφέρομαι / έναυσμα ενδιαφέροντος

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Σχεδιασμός δραστηριοτήτων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» 2016 Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Φυσικής α φάση Ε Ε

ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Φύλλο Εργασίας 5 ο Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία

16/03/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Σβήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από το διακόπτη όταν δεν τις χρησιμοποιούμε και κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο.

2.2 Το νερό ως διαλύτης - μείγματα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μαρία Κωνσταντίνου. Τρίτη Διάλεξη ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ. Στη φύση τα σώματα κατατάσσονται σε τρεις κατηγορίες:

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΘΑ ΘΕΩΡΗΘΟΥΝ ΣΩΣΤΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΠΟΙΕΣ ΑΛΛΕΣ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ-ΟΡΘΕΣ

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Η Θερμική Ισορροπία

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Εκπαιδευτικός Οργανισµός Ν. Ξυδάς 1

Φύλλο Εργασίας 6 Οι Αλλαγές Κατάστασης του Νερού Ο "Κύκλος" του Νερού α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα.

EÓfiÙËÙ EPMOKPA IA KAI EPMOTHTA

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

VIDEO Test ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΣΤ 1 ΜΙΓΜΑΤΑ

Ε Ι Σ Α Γ Ω Γ Η ΟΙ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ Ο «ΚΥΚΛΟΣ» ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

7ο Μάθημα Η ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ ΕΝΟΣ ΥΛΙΚΟΥ

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Τα φαινόμενα της τήξης και της πήξης

7 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Α/Α Μετατροπή. 2. Οι μαθητές θα πρέπει να μετρήσουν τη μάζα

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΟΡΙΣΜΟΙ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Από το ποτήρι με το βραστό νερό, που είχε υψηλή θερμοκρασία, έφυγε θερμότητα προς τον αέρα (περιβάλλον) και έτσι η θερμοκρασία του ελαττώθηκε.

1. Περιγράψτε τι συμβαίνει με την εξάτμιση, την υγροποίηση και τη συμπύκνωση στον Κύκλο του Νερού.

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου

08/03/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Τα φαινόμενα της τήξης και της πήξης Δραστηριότητες από τον κόσμο της Φυσικής για το Νηπιαγωγείο

Φυσική Α Γυμνασίου Σελίδα 2

17ο Μάθημα ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΟΛΗ ΤΩΝ ΥΓΡΩΝ - ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΑ

ΘΕΡΜΙΚΗ ΔΙΑΣΤΟΛΗ Τα περισσότερα στερεά, υγρά και αέρια όταν θερμαίνονται διαστέλλονται. Σε αυτή την ιδιότητα βασίζεται η λειτουργία πολλών

Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών. Θέμα: Εφαρμογή του ΑΠ των Φυσικών Επιστημών

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΕΡΓΕΙΑ indb 39 25/2/2013 3:33:54

Δραστηριότητες από τον κόσμο της Φυσικής για το Νηπιαγωγείο

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Θερμοκρασία - Θερμότητα. (Θερμοκρασία / Θερμική διαστολή / Ποσότητα θερμότητας / Θερμοχωρητικότητα / Θερμιδομετρία / Αλλαγή φάσης)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ.. ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Π.

Πρόταση Επιλογής Θεματικών Ενοτήτων / ΥποΕνοτήτων και Καταμερισμού Διδακτικών Ωρών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ

Transcript:

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Θέματα Εξετάσεων E τάξης Δημοτικού 14/4/2019 Θέμα 1 ο Ποια από τα μίγματα των παρακάτω πινάκων είναι Ομογενή και ποια Ετερογενή; Μίγματα Ομογενές μίγμα Ετερογενές μίγμα Σόδα Σαλάτα χωριάτικη Ξίδι Λαδόξιδο Μπύρα Χυμός κεράσι Χυμός πορτοκαλιού Τσάι χαμομήλι Νερό με οινόπνευμα Αλατόνερο Θέμα 2 ο Να συμπληρωθούν τα κενά στις παρακάτω προτάσεις: Ένας μαθητής κινεί το πεντάλ του ποδήλατό του και με τον τρόπο αυτό μετατρέπει την ενέργεια του σε..ενέργεια Η ενέργεια μετατρέπεται σε.. ενέργεια στο δυναμό του ποδηλάτου. Ενώ η ενέργεια του δυναμό του ποδηλάτου μετατρέπεται σε. ενέργεια στον φακό του ποδηλάτου Ο ηλιακός θερμοσίφωνας συλλέγει.. ενέργεια και την μετατρέπει σε ενέργεια Η ενέργεια σε του νερού στο ποτάμι που τρέχει από ένα βουνό κατεβαίνοντας ορμητικά μετατρέπεται σε..ενέργεια και σε ενέργεια στην γεννήτρια του Υδροηλεκτρικού Εργοστάσιου. Η ενέργεια αυτή μέσω των καλωδίων της ΔΕΗ 1

μεταφέρεται στην πόλη και γίνεται.. ενέργεια στους λαμπτήρες του σπιτιού και ενέργεια στο μάτι της ηλεκτρικής κουζίνας. Θέμα 3 ο Να απαντήσετε με ένα ή ΌΧΙ για τα φαινόμενα που περιγράφονται στον παρακάτω πίνακα: Μεταβολές ΤΗΞΗ ΠΗΞΗ ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΣΥΜΠΚΥΝΩΣΗ Βάζουμε λίγο λάδι στο τηγάνι και το θερμαίνουμε Βάζουμε νερό στην παγοθήκη του ψυγείου και το τοποθετουμε εντός της κατάψυξής του Βάζουμε φωτιά σε ένα κερί και παρατηρούμε το φαινόμενο Βάζουμε νερό και το βράζουμε στην κατσαρόλα που είναι κλεισμένη με το καπάκι της Βάζουμε στο ψυγείο το βούτυρο που έχουμε πρώτα λιώσει με θέρμανση Θέμα 4 ο Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις με την σωστή λέξη: Όταν ένα σώμα θερμότητα, όταν θερμαίνεται και τότε. Οι διαστάσεις του. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται.το αντίθετο συμβαίνει όταν ένα σώμα. Θερμότητα, όταν ψύχεται. Τότε σε όλες του τις διαστάσεις. Όλα τα σώματα στερεά, υγρά διαστέλλονται ή συστέλλονται όταν αλλάξει η τους. Αυτό γίνεται σε βαθμό στην ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας. Ενώ τα αέρια για την ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας συστέλλονται ή διαστέλλονται στον. περίπου βαθμό. 2

Θέμα 5 ο Α) Το φώς έχει δύο μορφές. Εξηγήστε την φύση του φωτός και πως δικαιολογείται η ευθύγραμμη διάδοσή του. Β) Ποιο φαινόμενο ονομάζουμε ανάκλαση του φωτός και τι διάχυση; Γ) Ποια σώματα ονομάζονται διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή; Δ) Ποια από τα παραπάνω δημιουργούν σκιά; Όλα τα θέματα είναι ισοδύναμα και έχουν την ίδια βαρύτητα 3

Θέμα 1 ο ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Απαντήσεις των Θεμάτων των Εξετάσεων Ε τάξη Δημοτικού 14/4/2019 Ποια από τα μίγματα των παρακάτω πινάκων είναι Ομογενή και ποια Ετερογενή; Μίγματα Ομογενές μίγμα Ετερογενές μίγμα Σόδα Σαλάτα χωριάτικη Ξίδι Λαδόξιδο Μπύρα Χυμός κεράσι Χυμός πορτοκαλιού Τσάι χαμομήλι Νερό με οινόπνευμα Αλατόνερο ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 1 ου Ποια από τα μίγματα των παρακάτω πινάκων είναι Ομογενή και ποια Ετερογενή; Μίγματα Ομογενές μίγμα Ετερογενές μίγμα Σόδα Σαλάτα χωριάτικη Ξίδι Λαδόξιδο Μπύρα Χυμός κεράσι 4

Χυμός πορτοκαλιού Τσάι χαμομήλι Νερό με οινόπνευμα Αλατόνερο Θέμα 2 ο Να συμπληρωθούν τα κενά στις παρακάτω προτάσεις: Ένας μαθητής κινεί το πεντάλ του ποδήλατό του και με τον τρόπο αυτό μετατρέπει την ενέργεια του σε..ενέργεια Η ενέργεια μετατρέπεται σε.. ενέργεια στο δυναμό του ποδηλάτου. Ενώ η ενέργεια του δυναμό του ποδηλάτου μετατρέπεται σε. ενέργεια στον φακό του ποδηλάτου Ο ηλιακός θερμοσίφωνας συλλέγει.. ενέργεια και την μετατρέπει σε ενέργεια Η ενέργεια σε του νερού στο ποτάμι που τρέχει από ένα βουνό κατεβαίνοντας ορμητικά μετατρέπεται σε..ενέργεια και σε ενέργεια στην γεννήτρια του Υδροηλεκτρικού Εργοστάσιου. Η ενέργεια αυτή μέσω των καλωδίων της ΔΕΗ μεταφέρεται στην πόλη και γίνεται.. ενέργεια στους λαμπτήρες του σπιτιού και ενέργεια στο μάτι της ηλεκτρικής κουζίνας. ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 2 ου Να συμπληρωθούν τα κενά στις παρακάτω προτάσεις: Ένας μαθητής κινεί το πεντάλ του ποδήλατό του και με τον τρόπο αυτό μετατρέπει την ΔΥΝΑΜΙΚΗ ενέργεια του σε ΚΙΝΗΤΙΚΗ ενέργεια Η ΚΙΝΗΤΙΚΗ ενέργεια μετατρέπεται σε ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ενέργεια στο δυναμό του ποδηλάτου. Ενώ η ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ενέργεια του δυναμό του ποδηλάτου μετατρέπεται σε ΦΩΤΕΙΝΗ ενέργεια στον φακό του ποδηλάτου Ο ηλιακός θερμοσίφωνας συλλέγει ΦΩΤΕΙΝΗ ενέργεια και την μετατρέπει σε ΘΕΡΜΙΚΗ ενέργεια Η ΔΥΝΑΜΙΚΗ ενέργεια σε του νερού στο ποτάμι που τρέχει από ένα βουνό κατεβαίνοντας ορμητικά μετατρέπεται σε ΚΙΝΗΤΙΚΗ ενέργεια και σε ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ενέργεια στην γεννήτρια του Υδροηλεκτρικού Εργοστάσιου. Η ενέργεια αυτή μέσω των καλωδίων της ΔΕΗ μεταφέρεται στην πόλη και γίνεται ΦΩΤΕΙΝΗ ενέργεια στους λαμπτήρες του σπιτιού και ΘΕΡΜΙΚΗ ενέργεια στο μάτι της ηλεκτρικής κουζίνας. 5

Θέμα 3 ο Να απαντήσετε με ένα ή ΌΧΙ για τα φαινόμενα που περιγράφονται στον παρακάτω πίνακα: Μεταβολές ΤΗΞΗ ΠΗΞΗ ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΣΥΜΠΚΥΝΩΣΗ Βάζουμε λίγο λάδι στο τηγάνι και το θερμαίνουμε Βάζουμε νερό στην παγοθήκη του ψυγείου και το τοποθετουμε εντός της κατάψυξής του Βάζουμε φωτιά σε ένα κερί και παρατηρούμε το φαινόμενο Βάζουμε νερό και το βράζουμε στην κατσαρόλα που είναι κλεισμένη με το καπάκι της Βάζουμε στο ψυγείο το βούτυρο που έχουμε πρώτα λιώσει με θέρμανση ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 3 ου Να περιγράψετε στον παρακάτω πίνακα τις μεταβολές της φυσικής κατάστασης στα παρακάτω σώματα με ένα ή ΌΧΙ : Μεταβολές ΤΗΞΗ ΠΗΞΗ ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΣΥΜΠΚΥΝΩΣΗ Βάζουμε λίγο λάδι στο τηγάνι και το θερμαίνουμε Βάζουμε νερό στην παγοθήκη του ψυγείου και το τοποθετουμε εντός της κατάψυξής του Βάζουμε φωτιά σε ένα κερί και παρατηρούμε το φαινόμενο Βάζουμε νερό και το βράζουμε στην κατσαρόλα που είναι κλεισμένη με το καπάκι της Βάζουμε στο ψυγείο το βούτυρο που έχουμε πρώτα λιώσει με θέρμανση 6

Θέμα 4 ο Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις με την σωστή λέξη: Όταν ένα σώμα θερμότητα, όταν θερμαίνεται και τότε. Οι διαστάσεις του. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται.το αντίθετο συμβαίνει όταν ένα σώμα. Θερμότητα, όταν ψύχεται. Τότε σε όλες του τις διαστάσεις. Όλα τα σώματα στερεά, υγρά διαστέλλονται ή συστέλλονται όταν αλλάξει η τους. Αυτό γίνεται σε βαθμό στην ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας. Ενώ τα αέρια για την ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας συστέλλονται ή διαστέλλονται στον.περίπου βαθμό. ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 4 ου Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις με την σωστή λέξη: Όταν ένα σώμα απορροφά θερμότητα, όταν θερμαίνεται και τότε αυξάνονται οι διαστάσεις του. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται διαστολή. Το αντίθετο συμβαίνει όταν ένα σώμα αποβάλλει Θερμότητα, όταν ψύχεται. Τότε μικραίνει (ή ελαττώνεται) σε όλες του τις διαστάσεις. Όλα τα σώματα στερεά, υγρά διαστέλλονται ή συστέλλονται όταν αλλάξει η θερμοκρασία τους. Αυτό γίνεται σε διαφορετικό βαθμό στην ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας. Ενώ τα αέρια για την ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας συστέλλονται ή διαστέλλονται στον ίδιο περίπου βαθμό. 7

Θέμα 5 ο Α) Το φώς έχει δύο μορφές. Εξηγήστε την φύση του φωτός και πως δικαιολογείται η ευθύγραμμη διάδοσή του. Β) Ποιο φαινόμενο ονομάζουμε ανάκλαση του φωτός και τι διάχυση; Γ) Ποια σώματα ονομάζονται διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή; Δ) Ποια από τα παραπάνω δημιουργούν σκιά; ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 5 ου Α) Το φώς έχει δύο μορφές oι οποίες είναι: 1. η κυματική φύση του φωτός 2. Η σωματιδιακή φύση του φωτός (φωτόνια) Β) Ανάκλαση του φωτός ονομάζουμε την αλλαγή πορείας του φωτός όταν αυτό πέσει σε ένα εμπόδιο. Διάχυση του φωτός ονομάζουμε τον διασκορπισμό του φωτός όταν αυτό πέσει σε μία ανώμαλη επιφάνεια. Γ) Διαφανή σώματα ονομάζουμε τα σώματα που έχουν την ικανότητα να αφήνουν το φώς να περάσουν μέσα από την μάζα τους και μπορούμε να δούμε πίσω από αυτά. Ημιδιαφανή σώματα ονομάζουμε τα σώματα που έχουν την ικανότητα να αφήνουν το φώς να περάσουν μέσα από την μάζα τους αλλά δεν μπορούμε να δούμε πίσω από αυτά. Αδιαφανή σώματα ονομάζουμε τα σώματα που έχουν την ικανότητα να μην αφήνουν το φώς να περάσουν μέσα από την μάζα τους αλλά και δεν μπορούμε να δούμε πίσω από αυτά. Δ) Τα σώματα που δημιουργούν σκιά είναι τα αδιαφανή σώματα. Όλα τα θέματα είναι ισοδύναμα και έχουν την ίδια βαρύτητα 8