Τα Μαρτινιστικά Ορόσημα



Σχετικά έγγραφα
Μητρ. Δημητριάδος: Η Μακεδονία είναι μία και ελληνική

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»

ME ΠΟΙΑ ΣΕΙΡΑ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣΩ ΤΑ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ «ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΦΙΛΟΣΟΦΟΥ»;

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

«Η πνευματική διαθήκη του Γέροντος Σωφρονίου του Έσσεξ»

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΊΣΤΗΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Έχει μια καρδιά πλήρους πίστης

Ορθόδοξο Ορφανοτροφείο στην Ινδία. Ανακτήθηκε από (8/9/2016). * * *

πίστη είναι κάτι ανεξήγητο. Αυτός είναι ο Θεός στην Ευρύτερη Κοινότητα. Και από εδώ πρέπει να ξεκινήσετε.

Η ανθρωπότητα βρίσκεται στα πρόθυρα μεγάλης αλλαγής και ενός αβέβαιου μέλλοντος...

1. Η «Λειτουργία των πιστών» αφορά μόνο τους βαπτισμένους χριστιανούς. 4. Στη Θεία Λειτουργία οι πιστοί παρακαλούν τον Θεό να έχουν ειρηνικό θάνατο.

Θρησκεία: ένα παναθρώπινο φαινόμενο. Διδ. Εν. 3

Μητρ. Ναυπάκτου: «Ο Ευρίπου Βασίλειος ήταν το καύχημα αυτής της πόλεως».

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΘΙΚΗ. ΣΥΝΟΨΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΛΙΓΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΑΚΕΣ ΣΚΕΨΕΙΣ

Φανερωμένη Η εορτή της Παναγίας Φανερωμένης μας συγκεντρώνει και μας φέρνει σήμερα εδώ. Σήμερα εορτάζει η Παναγία, η μητέρα μας, η Ελπίδα

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία.

Ποτέ δεν έλειψαν από το Άγιον Όρος οι έμπειροι πνευματικοί πατέρες

Τζιορντάνο Μπρούνο

Η Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής.

Το κήρυγμα και τα θαύματα του Χριστού μέσα από τη λατρεία. Διδ. Εν. 9

ΠΕΡΙ ΟΙΚΩΝ. Τεταρτημόρια

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

«Προσκυνοῦμεν σου τά πάθη Χριστέ» Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα. Διδ. Εν. 10

Μασονία. Εμφανίζεται τον Μεσαίωνα στη Δυτική Ευρώπη. Μασονισμός ή τεκτονισμός Ελευθεροτεκτονισμός Free mansory. Παγκόσμια οργάνωση

α. αποτελούνταν από τους Αποστόλους και όσους βαπτίστηκαν την ημέρα της Πεντηκοστής.

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ (Βιωματική 4ετής κατάθεση μέσω της Λευκής Ομάδας)

Βρίσκοντας τον σκοπό σας στον κόσμο

Διδ. Εν. 35 ( Β μέρος) Ο Βουδισμός ( βουδιστικός μοναχικός βίος, βουδιστική λατρεία, διαφορές Βουδισμού- Χριστιανισμού

Μαρία αγγελίδου. το βυζάντιο σε έξι χρώματα. κ ο κ κ ι ν ο. eikonoγραφηση. κατερίνα βερουτσου

ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΙΕΡΟΣΥΝΗΣ. Επιμέλεια: Αναστασία Τσουμενή Ιερός Ναός Αγίου Τρύφωνα - Καματερό

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS

Είπε ο Θεός: «Ας δημιουργήσουμε τον άνθρωπο σύμφωνα με την εικόνα τη δική μας κι έτσι που να μπορεί να μας μοιάσει κι ας εξουσιάζει τα ψάρια της

Sant Mat Ο δρόμος των δασκάλων αγίων. Η Αποστολή της Παντοδύναμης Δύναμης

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

Dharma Dhrishti Spring 2009

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Χριστουγεννιάτικη εορτή Κατηχητικών Σχολείων στα Τρίκαλα

Τι κρύβουν οι λέξεις που χρησιμοποιείς για τον εαυτό σου;

β. έχει κατοχυρωμένο το απόρρητο και από την Εκκλησία και από την Πολιτεία

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

1 η Θεματική ενότητα- Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό; 1. Δώστε τον ορισμό της εικόνας.

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί.

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΟΠΤΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Με αγιορειτική λαμπρότητα και μεγαλοπρέπεια εορτάστηκε στην Ιερά Μονή Βατοπαιδίου, η θαυματουργή εικόνα της Παναγίας της Ελαιοβρύτισσας.

Η Ι ΕΟΛΟΓΙΑ του Ραµακρίσνα Ματχ και Ραµακρίσνα Αποστολής

Να ιεραρχήσετε τα παρακάτω στάδια από τις φάσεις της θείας οικονομίας

Λούντβιχ Βιτγκενστάιν

Η Ουράνια Γλώσσα. (The heavenly language)

ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΚΥΘΗΡΩΝ κ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΣΤΗΝ ΤΕΛΕΤΗ ΟΡΚΟΜΩΣΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΑΡΧΗΣ ΚΥΘΗΡΑ,

Μέτρο για όλα ο άνθρωπος; (Μέρος 2o)

PROJECT ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ : ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ: ΛΕΞΕΙΣ ΝΟΗΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Πώς τον λένε τον θεό σου;

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία

1 o. Ο δρόμος που οδηγεί στην αυτογνωσία ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ. Κύκλος εισαγωγικών μαθημάτων της Σαχάτζα Γιόγκα Ελλάδας. Καμπίρ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Ἰωάννου τοῦ Σιναῒτου, συγγραφέως τῆς Κλίμακος. (Δ Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 2 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

Πρώτη συνέλευση περιοχής στη Ρομανί!

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 10: Η ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

1. Η Αγία Γραφή λέει ότι ο Χριστός είναι η μόνη δυνατότητα σωτηρίας. 2. Ο Θεός φανερώνεται στην Παλαιά Διαθήκη πάντα με κεραυνούς και αστραπές.

Πνευματική Δύναμη και το Υπερφυσικό

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ- ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ- ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 7 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας;

Ο Τριαδικός Θεός: Η Τριαδικότητα και η Μοναδικότητα του Θεού

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα»

Τι είναι το Άγιο Πνεύμα. Διδ. Εν. 8

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη. 1. Ο χώρος τέλεσης της χριστιανικής λατρείας ονομάστηκε ναός

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

2 Μαρτίου Η Δύναμη της Αγάπης. Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή. Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια

1. ΚΕΙΜΕΝΟ: Παιδεία και Ανθρώπινα Δικαιώματα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ

Κατωτέρου Κατηχητικού Ιεραποστολικού Έτους Συνάντηση 1: Σαββατοκύριακο 13 και : Η αποστολή των δώδεκα μαθητών

Ένα Ευρύτερο Σκότος στον κόσμο

Κείμενο Νέοι και πρότυπα ψυχαγωγίας (4601)

Πορτογαλία Θρησκείες

16/08/17 Πρωινό Μούρλι Ομ Σάντι ΜπαπΝτάντα Μάντουμπαν

Ενδυναμώνοντας τις σχέσεις με τους γονείς

5 Οι ικανότητες του χρήστη/μαθητή

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη;

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 8 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Ο ΟΡΚΟΣ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΤΑΓΜΕΝΟΣ ΣΤΟ ΚΟΣΜΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΟΡΑΤΟ ΚΑΙ ΑΟΡΑΤΟ ΩΣ ΑΝΑΠΟΣΠΑΣΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

3.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Ανάλυση θεωρίας

ΠΡΟΣΕΥΧΗ: Η ΠΗΓΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝ Β ΤΟΜΟΣ (Το πρακτικό μέρος)

H φιλοσοφία γίνεται εύκολα μια νοσταλγική άσκηση. Άλλωστε, η σύγχρονη φιλοσοφία έχει την τάση να προβάλλει αυτή τη νοσταλγία. Σχεδόν πάντα, δηλώνει

Περί Λογοκλοπής. 1. Τι είναι η λογοκλοπή;

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Transcript:

Τα Μαρτινιστικά Ορόσημα Ο σκοπός αυτού του άρθρου είναι να εξετάσει τα Ορόσημα του Μαρτινισμού, τα ιδιαίτερα στοιχεία του Μαρτινισμού, πάνω στα οποία όλοι οι Μαρτινιστές ατομικά, και όλα τα Μαρτινιστικά Τάγματα συλλογικά, μπορούν να συμφωνήσουν. Στον Τεκτονισμό, τα Ορόσημα, είναι εκείνα τα πράγματα που καθορίζουν τον Τεκτονισμό, και χωρίς τα οποία τίποτα δεν είναι Τεκτονικό. Ένα Ορόσημο λοιπόν, είναι ένα χαρακτηριστικό, το οποίο καθορίζει ποιοι είμαστε και το οποίο βοηθάει να ορίσουμε τους τρόπους με τους οποίους, παρόλο που μιλάμε διαφορετική γλώσσα ή φοράμε διαφορετικά ενδύματα, ακόμη και τότε, είμαστε μέλη της ίδιας Οικογένειας, όπως ο καθένας μπορεί να το δει καθαρά από τις στενές Οικογενειακές μας Ομοιότητες. Πολύ μελάνι έχει χυθεί μέχρι τώρα, πάνω σε εκείνα τα πράγματα που μάς χωρίζουν. Ωστόσο, δεν είμαστε όλοι παιδιά ενός Θεού; Δεν είμαστε όλοι Αδελφοί και Αδελφές, μιας Μυητικής Οικογένειας; 1) Η Πίστη στον Θεό και η Επίκληση του «Ιεσουά» (Jeheshuah). Ο Μαρτινισμός είναι ουσιωδώς ένα Χριστιανικό Τάγμα και γίνεται Επίκληση του Ιεσουά σε κάθε Μαρτινιστική Συνάντηση και κατονομάζεται πάνω σε κάθε Μαρτινιστικό Έγγραφο. Η Πίστη στη Θεότητα, είναι ένα ουσιώδες χαρακτηριστικό όλων των Μυητικών Σωμάτων. Χωρίς αυτό δεν έχουμε λόγο ύπαρξης (raison d etre) και οι όρκοι μας δεν έχουν νόημα. Είμαστε Χριστιανοί, χωρίς κανένα στενό και δογματικό τρόπο, αλλά ως αληθινά σεβόμενοι το Μυστήριο της Ενσάρκωσης του Λόγου εντός του φυσικού κόσμου. Από αυτή την άποψη, τα δρώμενα του Χριστιανικού Δράματος είναι συνεχιζόμενα και είναι αυτή η συμμετοχή του Θείου στην Ύπαρξη, που προκαλεί όλα τα θαύματα που συμβαίνουν, σε απάντηση των Προσευχών μας και των Θεουργικών Πράξεών μας. Όλοι οι Μαρτινιστές αισθάνονται, ή θα πρεπε να αισθάνονται, άνετα με αυτό το Ορόσημο. 2) Η «Μύηση», που μεταδόθηκε από τον Λουί-Κλωντ ντε Σαιν Μαρτέν και που αποκαλείται «Α.Α.» (S.I.). Εναλλακτικά, μπορούμε να θεωρήσουμε ότι αυτή η «Μύηση» προέρχεται και από τον Μαρτίνες Πασκουάλες και από τον Λουί-Κλωντ ντε Σαιν Μαρτέν. Αυτό το κληροδότημα, είναι που μάς κάνει Μαρτινιστές. Το θεωρούμε ως την μετάδοση μίας «πνευματικής ουσίας», που μας ενώνει ως μία Μυητική Οικογένεια. Σελίδα 1 από 5

Μπορεί να υπάρχουν διαφορετικές διαδρομές [ή «Γραμμές»], μέσω των οποίων [η «Μύηση»] έφτασε μέχρις εμάς στο παρόν - όπως η Ρώσικη [Γραμμή] Μυητική Διαδοχή και η [Γραμμή] Μυητική Διαδοχή που ήρθε στον Παπύς, επιπρόσθετα με την [Γραμμή] Μυητική Διαδοχή που ήρθε στον Σαμποζώ - αλλά είναι μία [Γραμμή] Μυητική Διαδοχή που, σε κάθε περίπτωση, ανέρχεται στον Σαιν-Μαρτέν. Σύμφωνα με την θεωρία του ανεκτίμητου Αδελφού, Ρομπέρ ΑΜΑΝΤΟΥ, είναι λοιπόν το θέμα της Μυητικής Διαδοχής της «Επιθυμίας», μίας Πνευματικής Διαδοχής που, λίγο-λίγο, μορφοποιήθηκε Τυπολογικά, κάτω από την επιρροή διάφορων προσωπικοτήτων. 3) Η οργάνωση από τον Παπύς, μιας Δομής που αποτελείται από δύο προπαρασκευαστικές βαθμίδες και ένα Bαθμό, αυτόν του «Α.Α.» (S.I.). Όλα τα Μαρτινιστικά Τάγματα εργάζονται με την ίδια δομή, παρόλο που υπάρχει κάποια διαφοροποίηση στα ονόματα των Βαθμών. Τα πιο συνήθη είναι: πρώτον, «Εταίρος» (Associate, Associé), δεύτερον «Μυημένος» (Initiate, Initiée), και τρίτον, «S.I.», «Ανώτερος Άγνωστος» (Supérieur Inconnu) ή «Άγνωστος Υπηρέτης» (Serviteur Inconnu). 4) Η μετάδοση της «Μύησης» από πρόσωπο σε πρόσωπο, ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ, από έναν εξουσιοδοτημένο «Μυητή», με οποιονδήποτε τίτλο. Η «Μύηση» είναι ένα δώρο που δίνεται από τον Μυητή στον/στην Μυούμενο/η και είναι ένα σημάδι της βαθύτερης πίστης και εμπιστοσύνης μεταξύ των δύο. Δεν μπορεί ποτέ να μεταδοθεί μέσω αλληλογραφίας ή από το τηλέφωνο ή με οποιονδήποτε άλλο τρόπο, παρά μόνο προσωπικά και στην παρουσία των Θεμελιωδών Μαρτινιστικών Συμβόλων. Ο Μυητής μπορεί να είναι γνωστός με διάφορους τίτλους, «Μυητής» (Initiateur, Initiator), «Ελεύθερος Μυητής» (Initiateur Libre, Free Initiator), «Άγνωστος Φιλόσοφος» (Philosophe Inconnu, Uknown Philosopher). Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις σημαίνουν το ίδιο πράγμα, από τη στιγμή που του δόθηκε η εξουσία από έναν άλλο Μυητή να μεταδίδει τη «Μύηση». Σε κάποιο βαθμό, ο κάθε Μυητής είναι ελεύθερος και αυτόνομος. Τελικά επαφίεται στην διακριτική ευχέρεια του Μυητή να μεταδώσει τη «Μύηση», και η επιθυμία και οι Σελίδα 2 από 5

προϋποθέσεις, να ευεργετήσει διανοητικά και πνευματικά, τον «Άνθρωπο της Επιθυμίας», πρέπει να εξισορροπηθούν από μία επίγνωση της υπευθυνότητας που απαιτείται. Ένας Μυητής, δεν πρέπει ποτέ να δρα έτσι, ώστε να μεταδίδει την «Μύηση» στους απλώς περίεργους, σε αυτούς που αναζητούν τη «Μύηση» για να ικανοποιήσουν το δικό τους «εξώτερο εγώ» ή σε αυτούς που την αναζητούν για ιδιοτελείς σκοπούς. Και όντας αυτή, η αλήθεια για την «Μύηση», πόσο περισσότερο δεν είναι αληθές για το καθεστώς ενός Μυητή; Στα χέρια τους στηρίζεται η Παράδοσή μας. Ενώ κάθε Μυητής πρέπει να καταβάλλει κάθε προσπάθεια για να διατηρεί αυτή την κληρονομιά, που είναι δική του και να τη μεταδίδει αυτούσια στους μεταγενέστερους, ωστόσο πρέπει επίσης, να διασφαλίζει ότι, αυτή η Παράδοση δεν θα φτηναίνει ποτέ, μεταδίδοντάς τη σε αυτούς που δεν έχουν προετοιμαστεί και εκπαιδευτεί πλήρως και που είναι σίγουρο ότι, θα διατηρούν αυτή την Παράδοση αγνή και καθαρή, χωρίς να την ελαφραίνουν ή να την φτηναίνουν μετατρέποντάς τη σε απλό εμπόρευμα. 5) Οι «Διδάσκαλοι του Παρελθόντος» ή οι «Αναχωρήσαντες Διδάσκαλοι». Είναι αυτοί που έχουν δημιουργήσει, έχουν συνεισφέρει και έχουν διαμορφώσει την Παράδοσή μας και που μάς έχουν μεταδώσει την Μυητική Διαδοχή. Μερικούς τους γνωρίζουμε όλοι. Παπύς, Σεντίρ, Φανέγκ, Μαιτρ Φιλίπ Άλλοι είναι γνωστοί μόνο στα Μέλη της μιας ή της άλλης από τις Γραμμές της Μυητικής Διαδοχής. Και κάποιοι, έχουν δουλέψει τόσο εντελώς «πίσω από την Προσωπίδα» που είναι γνωστοί μόνο στις άλλες Άγιες και Μεγάλες Ψυχές και καθόλου σε αυτούς που ήταν γύρω τους. Επικαλούμαστε την παρουσία τους σε κάθε συνάντηση και αναζητούμε την καθοδήγηση και την προστασία τους. 6) Η ουσιώδης Ελευθερία του/της Μυούμενου/ης να επιδιώξει την δική του/της «Ατραπό Επανενσωμάτωσης». Το Μαρτινιστικό Τάγμα έχει, από τις πρώτες μέρες του, μία διδακτέα ύλη («Σύλλαβοι» ή «Χειρόγραφα») καθοδήγησης και διδασκαλίας και ορισμένα «Θεμελιώδη Σύμβολα». Πέρα από αυτά, κάθε Μυητής ή Πρόεδρος Ομάδας, έχει υπάρξει ελεύθερος να καθοδηγήσει σύμφωνα με την κατανόησή του και την κατανόηση & τα ενδιαφέροντα της Ομάδας του. Κατ αυτόν τον τρόπο, ο Μαρτινισμός είναι περισσότερο ένας «τόπος συνάντησης» Σελίδα 3 από 5

(venue), παρά ένα άκαμπτο «πρόγραμμα σπουδών» (curriculum) και έτσι θα πρεπε να είναι, αφού η «Ατραπός της Επανενσωμάτωσης» είναι προσωπική. Έτσι, κάποιοι θα εργαστούν μέσα σε ένα Τάγμα, κάποιοι μέσα σε ένα άλλο και κάποιοι θα εργαστούν μόνοι τους, ως ελεύθεροι Μαρτινιστές. Έτσι είναι τώρα, όπως ήταν πάντα. 7) Η Πίστη στη Διαδικασία της «Επανενσωμάτωσης» ως αναγκαία, για να αναδυθούμε από το «Δάσος των Σφαλμάτων». Το Μαρτινιστικό Τάγμα, από τους πρώτους του προγόνους στη Δοξασία του Πασκουάλες, διατηρούσε πάντοτε την άποψη ότι, ο Άνθρωπος είναι «Πεπτωκός», χαμένος στην στέρηση και στην άγνοια των προνομίων της Πρώτης του Κατοικίας. Η λειτουργία των Σχολών του Δον Μαρτίνεζ και του Λουί-Κλωντ ντε Σαιν-Μαρτέν, είχαν πάντοτε σκοπό να υπενθυμίσουν στον Άνθρωπο την Δόξα της υπερκόσμιας προέλευσής του και να του υποδείξουν την «Ατραπό της Επιστροφής». Κάποιοι θα προτιμήσουν να ακολουθήσουν την «Ατραπό των Χειρισμών» και κάποιοι την «Ατραπό της Καρδιάς», αλλά, όποιο μονοπάτι και αν επιλεγεί, το «Ταξίδι» πρέπει να αναληφθεί και να ολοκληρωθεί. 8) Η Χρήση των Συμβολικών: «Μανδύα», «Προσωπίδας» και «Κομποσχοινιού» (Κορδελιέρα). Δεν έχει πραγματικά σημασία εάν ο Μανδύας είναι μαύρος, άσπρος ή κόκκινος, ή αν το Κομποσχοίνι του «Α.Α.» (S.I.) είναι άσπρο, κόκκινο ή χρυσό, ή αν έχει τρεις κόμπους, πέντε, ή κανέναν. Όλοι οι Μαρτινιστές χρησιμοποιούν αυτά τα τρία βαθυστόχαστα Σύμβολα και το βαθύτερό τους νόημα, είναι το ίδιο σε όλες τις περιπτώσεις. 9) Η Χρήση των Τριών «Καλυμμάτων», Μαύρο, Κόκκινο και Άσπρο. Όπως και με τον Μανδύα, την Προσωπίδα και το Κομποσχοίνι, αυτά είναι γενικής χρήσης και ο συμβολισμός τους εξηγείται παντού, λίγο-πολύ, κατά τον ίδιο τρόπο. 10) Η Χρήση του «Τριγώνου των Φωτοδοτών». Πάνω στον Μαρτινιστικό Βωμό υπάρχουν τρία άσπρα κεριά, τοποθετημένα σε τριγωνικό σχήμα. Σε ορισμένες στοές, αυτά χρησιμοποιούνται μόνο στους δύο Βαθμούς, σε άλλες και στους τρεις, αλλά σβησμένα σε έναν. Ο συμβολισμός, Σελίδα 4 από 5

ωστόσο, είναι πάντα ο ίδιος και σ αυτό μπορούν να συμφωνήσουν όλοι οι Μαρτινιστές. 11) Η Χρήση του «Μαρτινιστικού Πεντάκλεου». Σε κάποια Τάγματα βρίσκεται στο δάπεδο στην Ανατολή, σε άλλα πάνω από την έδρα του Μυητή, σε άλλα και στις δύο θέσεις. Υπάρχει πάνω σε όλα τα Μαρτινιστικά Έγγραφα και αποτελεί ένα Συμπαντικό Μαρτινιστικό Σύμβολο. 12) Η «Έδρα» των «Διδασκάλων του Παρελθόντος». Σε κάθε Μαρτινιστικό Ναό, όπως κι αν ονομάζεται, υπάρχει μία θέση, μία καρέκλα ή τραπέζι ή βωμός, με ένα [άσπρο] κερί, που αντιπροσωπεύει τους «Διδασκάλους του Παρελθόντος» του Τάγματός μας, της Μυητικής μας Οικογένειας. Μπορεί να είναι περισσότερο διακοσμημένη, αλλά το κερί είναι πάντοτε παρόν και αναμμένο, σε όλες τις τελετουργίες, για να αντιπροσωπεύει την Επίκλησή μας στους «Αναχωρήσαντες Διδασκάλους» μας, για να αντιπροσωπεύει την παρουσία τους στις συνόδους μας και για να αντιπροσωπεύει τον πόθο μας να απαριθμηθούμε μεταξύ τους. Υπό: Ridgely Hunt Μτφρ. Σαρ Σολάρις, Ευταξία Ιωάννινα, 2011 (Δημοσιεύτηκε στο www.martinism.eu με την άδεια του συγγραφέα.) Σελίδα 5 από 5