Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Το Σχολείο είναι μια μικρογραφία της κοινωνίας, όπου πρέπει να συνυπάρχουν αρμονικά διαφορετικοί ανθρώπινοι χαρακτήρες. Ο καθένας πρέπει να αισθάνεται ασφαλής και προστατευμένος σ αυτόν τον χώρο και να νιώθει ότι έχει το σεβασμό των υπολοίπων. Αν για οποιαδήποτε αιτία διαταράσσεται το καλό κλίμα, τότε η σχολική κοινότητα με πνεύμα συνεννόησης και συνεργασίας αποφασίζει τις κατάλληλες ενέργειες για την αποκατάστασή του. Έτσι, όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας (καθηγητές, μαθητές, γονείς και κηδεμόνες) συμφωνούμε και αποδεχόμαστε ότι πρέπει να τηρούνται τα παρακάτω: 1. Όλοι οι μαθητές είναι ίσοι απέναντι στους νόμους και τους κανόνες του σχολείου. 2. Οι μεταξύ τους σχέσεις πρέπει να διέπονται από σεβασμό, ανεξάρτητα από την καταγωγή, την προέλευση, την εθνικότητα, το θρήσκευμα ή όποια άλλη ιδιαιτερότητα του καθενός. 3. Όλοι πρέπει να σέβονται τον συμμαθητή τους ή τη συμμαθήτριά τους και να μην τον/την ενοχλούν φραστικά ή σωματικά. Να μην του απευθύνονται με απρεπείς εκφράσεις και να μην τον/την αγγίζουν επιθετικά. Αν συμβεί κάτι τέτοιο, να ενημερώνεται αμέσως ο εφημερεύων καθηγητής ή η εφημερεύουσα καθηγήτρια. 4. Η ενδυμασία και η εμφάνιση των μαθητών πρέπει να συνάδει με τον σχολικό χώρο και να κινείται μέσα στα γενικώς παραδεκτά πλαίσια. Ακραίες εμφανίσεις, είτε υπερβολικά φροντισμένες και καλλωπισμένες, είτε εντελώς ατημέλητες πρέπει να αποφεύγονται, διότι διαταράσσουν την ομαλή σχολική ζωή. Σε τέτοιες περιπτώσεις την ευθύνη φέρει ο μαθητής αλλά και η οικογένειά του, και το σχολείο δικαιούται να προβεί, αρχικά, στις αναγκαίες συστάσεις. 5. Το μάθημα αρχίζει από τη στιγμή που κτυπά το κουδούνι, δηλαδή στις 08:15 π.μ., και όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες πρέπει να βρίσκονται στο σχολείο, εκτός και αν συντρέχει αντικειμενικός λόγος, π.χ. καθυστέρηση λεωφορείου. Σελίδα 1 από 9

6. Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες πρέπει να βρίσκονται στην αίθουσα διδασκαλίας αμέσως μετά το τέλος του διαλείμματος, εκτός αν υπάρχει σοβαρός λόγος και έχει ενημερωθεί ο διδάσκων καθηγητής. 7. Κανένας μαθητής και καμιά μαθήτρια δεν θα βρίσκεται εκτός του προαυλίου του σχολείου κατά τις ώρες λειτουργίας του χωρίς την άδεια του Διευθυντή ή του Υποδιευθυντή. 8. Κατά την ώρα του διαλείμματος όλοι οι μαθητές θα βγαίνουν από την αίθουσα, εκτός από τους επιμελητές και αυτούς που έχουν έγγραφη άδεια από τον Διευθυντή ή τον Υποδιευθυντή ή τον Υπεύθυνο Καθηγητή ή την Υπεύθυνη Καθηγήτρια. 9. Απαγορεύεται η χρήση κινητών τηλεφώνων και συσκευών αναπαραγωγής μουσικής στο χώρο του σχολείου. Για οποιοδήποτε έκτακτο γεγονός, διατίθενται τα τηλέφωνα του γραφείου, ακόμα και για κλήσεις προς κινητά τηλέφωνα. 10. Όλοι οι μαθητές πρέπει να σέβονται το χώρο του σχολείου και να μην προκαλούν φθορές στις εγκαταστάσεις και στον εξοπλισμό του ή στα προσωπικά αντικείμενα των συμμαθητών τους. Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής προκαλέσει μια τέτοια φθορά, πρέπει να φροντίζει για την αποκατάστασή της. 11. Η συμμετοχή όλων των μαθητών και μαθητριών του σχολείου στη διοργάνωση των διάφορων εκδηλώσεων, σχολικών εορτών κ.λπ. είναι απαραίτητη και αυτονόητη. 12. Παρακαλούνται οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας να μη μεταφέρουν πάνω τους μεγάλα χρηματικά ποσά και αν αυτό δεν μπορεί να γίνει, να εμπιστεύονται τα χρήματα στον Διευθυντή ή τον Υποδιευθυντή. 13. Παρακαλούνται όλα τα παιδιά να δείξουν την οικολογική τους συνείδηση, ανακυκλώνοντας π.χ. πλαστικά μπουκάλια, διάφορα χαρτιά κ.λπ. 14. Η διατήρηση της καθαριότητας του σχολικού χώρου αποτελεί, επίσης, βασική υποχρέωση των μαθητών, ώστε να ζούμε όλοι σε ένα πολιτισμένο περιβάλλον. Σελίδα 2 από 9

15. Απαγορεύεται αυστηρά το κάπνισμα, καθώς και κάθε δραστηριότητα που αποτελεί κίνδυνο για την σωματική ακεραιότητα των μαθητών ή βλάπτει την υγεία τους. 16. Συνεργασία Σχολείου Γονέων: Οι κηδεμόνες των μαθητών είναι υπεύθυνοι για την φοίτησή τους και θα πρέπει να ενημερώνονται σε τακτικά χρονικά διαστήματα, τόσο για την επίδοση όσο και για τη συμπεριφορά των μαθητών στο σχολείο. Το σχολείο δέχεται τους κηδεμόνες των μαθητών όλες τις εργάσιμες ημέρες και ώρες. Για περισσότερες πληροφορίες, μπορεί κανείς να ανατρέχει στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του σχολείου και στο Ωράριο Λειτουργίας, μέσω της ιστοσελίδας του σχολείου μας. Οι κηδεμόνες έχουν την υποχρέωση να ενημερώνουν το σχολείο για οποιοδήποτε θέμα αφορά τους μαθητές και κρίνουν σκόπιμο ότι θα βοηθήσει στην καλύτερη παρουσία και πρόοδο των μαθητών. Με το τέλος του Α Τετραμήνου οι κηδεμόνες καλούνται να παραλάβουν τους Ελέγχους Προόδου των μαθητών, να συναντήσουν τους Εκπαιδευτικούς και να συζητήσουν μαζί τους την επίδοση, την πρόοδο και τη διαγωγή των παιδιών τους. Οι μαθητές δεν επικοινωνούν τηλεφωνικώς με τους γονείς τους κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου άσκοπα και χωρίς άδεια. Σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης ζητούν τη βοήθεια ή/και την άδεια του Διευθυντή ή του Υποδιευθυντή του σχολείου, ή του Υπεύθυνου Εκπαιδευτικού του τμήματος. Οι κηδεμόνες ενημερώνονται τηλεφωνικώς ή εγγράφως: α) Σε περίπτωση απρόοπτης απουσίας του μαθητή, β) Σε περίπτωση επανειλημμένων πειθαρχικών παραπτωμάτων του μαθητή, γ) Σε περίπτωση που ο μαθητής επανειλημμένα παραμελεί τη μελέτη του. Γενικότερα: Το Σχολείο αποδίδει μεγάλη σημασία στην επικοινωνία και την εποικοδομητική συνεργασία με τους Γονείς και Κηδεμόνες των μαθητών μας και με τον εκλεγμένο Σύλλογό τους, διότι η προσπάθεια του Σχολείου, ιδίως σε θέματα αγωγής και συμπεριφοράς, δεν μπορεί να ευδοκιμήσει χωρίς τη συμπαράσταση και βοήθεια των Γονέων και της οικογένειας. Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών πρέπει να φροντίζουν για τη δημιουργία Σελίδα 3 από 9

καλών σχέσεων με το Εκπαιδευτικό Προσωπικό του Σχολείου και να ανταποκρίνονται στις προσκλήσεις του Σχολείου για κάθε θέμα που αφορά το παιδί τους. Δεν πρέπει να παραβλέπουν ότι η εμπιστοσύνη του μαθητή στο Σχολείο ενισχύεται και από τη δική τους θετική στάση προς το Σχολείο και τον δάσκαλο. Γενικώς, οι γονείς και οι κηδεμόνες πρέπει να λαμβάνουν γνώση και να μελετούν με προσοχή τις ανακοινώσεις και τις οδηγίες που στέλνει το Σχολείο. Συναντήσεις των Γονέων των μαθητών με τη Διεύθυνση και τους διδάσκοντες γίνονται σε ημέρα και ώρα, η οποία ανακοινώνεται σ' αυτούς με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Μετά το τέλος κάθε διδακτικού τετραμήνου οι Γονείς καλούνται στο Σχολείο, για να παραλάβουν τους ελέγχους προόδου των μαθητών και να συζητήσουν με τους διδάσκοντες την εν γένει διαγωγή, επίδοση και πρόοδο των παιδιών τους. Επ' ευκαιρία υπενθυμίζουμε ότι οι γονείς/κηδεμόνες ευθύνονται εξολοκλήρου για την τακτική και ανελλιπή φοίτηση των παιδιών τους. Οφείλουν, λοιπόν, να βρίσκονται σε συνεχή επικοινωνία και συνεργασία με το Σχολείο και να λαμβάνουν γνώση των ανακοινώσεων και οδηγιών του Σχολείου. Υποχρέωσή τους είναι να συμμετέχουν στις κοινές παιδαγωγικές συναντήσεις Γονέων και Εκπαιδευτικού Προσωπικού, που οργανώνονται από το Σχολείο και θεωρούνται απαραίτητες, με σκοπό την ενημέρωση των Γονέων για το παιδαγωγικό έργο του Σχολείου και για τη γενικότερη συμπεριφορά των παιδιών τους. Οι ενημερωμένοι γονείς συμβάλουν θετικά στη διαμόρφωση του σχολικού κλίματος προς όφελος των μαθητών μας. Ευελπιστούμε στην πρόθυμη συνεργασία των Γονέων και Κηδεμόνων με το προσωπικό του Σχολείου, ώστε να διευκολύνουν το έργο τους. Κοινή επιδίωξη όλων είναι η βοήθεια των παιδιών. 17. Εγγραφές: Η εγγραφή των μαθητών για το επόμενο σχολικό έτος γίνεται από τους Γονείς ή Κηδεμόνες του πριν από τη λήξη του διδακτικού έτους, σε ημερομηνίες που τους γνωστοποιούνται εγκαίρως. Για την εγγραφή απαιτείται η συμπλήρωση της καρτέλας με τα στοιχεία του μαθητή στη Γραμματεία του Σχολείου, στο οποίο θα φοιτήσει. 18. Μεταγραφές: Οι μετεγγραφές των μαθητών διενεργούνται από την 1 η Σεπτεμβρίου έως και την 31 η Μαρτίου κάθε σχολικού έτους. Για ιδιαίτερα σημαντικούς λόγους, που Σελίδα 4 από 9

εκτιμώνται από τον Προϊστάμενο της οικείας Διεύθυνσης ή του Γραφείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην αρμοδιότητα του οποίου υπάγεται το σχολείο όπου θα πραγματοποιηθεί η μετεγγραφή, μπορούν να εγκρίνονται μετεγγραφές μαθητών μέχρι και 15 ημέρες πριν από την έναρξη των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων περιόδου Ιουνίου. 19. Έναρξη - Λήξη Μαθημάτων: Η έναρξη και η λήξη των μαθημάτων γίνεται σύμφωνα με το σχετικό Προεδρικό Διάταγμα που εκδίδεται κάθε χρόνο από το Υπουργείο Παιδείας. Το διδακτικό έτος διαρκεί από την 1 η Σεπτεμβρίου έως τις 30Ιουνίου, ενώ τα μαθήματα αρχίζουν συνήθως στις 11 Σεπτεμβρίου και λήγουν στις 31 Μαΐου. 20. Ωράριο Λειτουργίας: Το Γυμνάσιο λειτουργεί τις πέντε εργάσιμες ημέρες της εβδομάδας, επί επτά διδακτικές ώρες την ημέρα, από 08:15 π.μ. έως και 13:50 μ.μ. Οι ημέρες των αργιών καθώς και τυχόν διαφοροποιήσεις του καθημερινού ωραρίου γνωστοποιούνται εγκαίρως στους Γονείς και τους μαθητές από τις Διευθύνσεις των Σχολείων. 21. Σχολικό Πρόγραμμα: Το πρόγραμμα μαθημάτων του Γυμνασίου περιλαμβάνει όσα προβλέπει το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας και είναι ενισχυμένο με επιπλέον, εκπαιδευτικές δραστηριότητες και σύγχρονα θέματα παιδείας. Η οργάνωση όλου του Σχολικού Προγράμματος και ειδικότερα της Διδακτέας ύλης γίνεται με βάση τις απαιτήσεις των καιρών για άρτια παιδεία και εκπαίδευση. Η μετάδοση των γνώσεων γίνεται σύμφωνα με τις σύγχρονες διδακτικές μεθόδους, με ένα πλούσιο υποστηρικτικό υλικό, από εγχειρίδια, φυλλάδια και σημειώσεις, και με τη χρήση πλούσιου εποπτικού - τεχνολογικού υλικού καθώς και άλλων βοηθητικών μέσων διδασκαλίας. Ορισμένα μαθήματα γίνονται σε ειδικούς χώρους (Εργαστήρια Πληροφορικής, Τεχνολογίας, Καλλιτεχνικών, Μουσικής, Ξένων Γλωσσών κ.ά.). 22. Ξένες Γλώσσες: Κάθε μαθητής/τρια διδάσκεται στο Γυμνάσιο υποχρεωτικά δύο ξένες γλώσσες. Πρώτη ξένη γλώσσα (υποχρεωτική) είναι τα Αγγλικά ενώ η δεύτερη ξένη γλώσσα Σελίδα 5 από 9

είναι τα Γαλλικά ή Γερμανικά (κατ' επιλογή του μαθητή). 23. Σχολικές Δραστηριότητες: Συμπλήρωμα και απαραίτητη προέκταση και συνέχεια της καθημερινής εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι οι εκπαιδευτικές εξορμήσεις, ο εκκλησιασμός, οι θρησκευτικές επετειακές μορφωτικές πολιτιστικές αθλητικές εκδηλώσεις και η συμμετοχή των μαθητών σε εκπαιδευτικά προγράμματα όπως: Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, Πολιτιστικά προγράμματα, Αγωγής υγείας, Αγωγής σταδιοδρομίας καθώς και στα Ευρωπαϊκά ή διεθνή προγράμματα (Comenius, e-twinning κ.λπ.). Είναι αυτονόητο και δεδομένο ότι η συμμετοχή των μαθητών στις σχολικές αυτές δραστηριότητες θεωρείται απαραίτητη. 24. Μαθητικές Κοινότητες: Οι Μαθητικές Κοινότητες είναι ένας καθαρά παιδαγωγικός θεσμός, που συνδέεται άρρηκτα με την εκπαιδευτική διαδικασία και αποτελεί τον χώρο για την ανάπτυξη της μαθητικής πρωτοβουλίας μέσα στο σχολείο, όπου με τον διάλογο και τη συμμετοχή οι μαθητές με πνεύμα συνεργασίας, ασκούνται στη δημοκρατική διαδικασία και στη συμμετοχή τους στα κοινά, μελετώντας και προτείνοντας λύσεις για τα προβλήματα που τους αφορούν. Οι Μαθητικές Κοινότητες αποτελούν τη μαθητική έκφραση στα σχολικά θέματα και πρωτοστατούν στην κατοχύρωση της συνεργασίας μεταξύ καθηγητών, γονέων και μαθητών για την ανάπτυξη του διαλόγου στη σχολική ζωή και την από κοινού αντιμετώπιση των θεμάτων που την αφορούν. 25. Φοίτηση Μαθητών: Η φοίτηση για όλους τους μαθητές είναι υποχρεωτική και δεν πρέπει να απουσιάζουν αδικαιολόγητα από το σχολείο. Κάθε μαθητής που απουσιάζει λαμβάνει τόσες απουσίες όσες είναι οι ώρες των μαθημάτων, στα οποία απουσιάζει. Επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητή/τριας εφόσον το σύνολο των απουσιών του/της δεν υπερβαίνει τις εκατόν δέκα τέσσερις (114). Ανεπαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητή/τριας που σημείωσε πάνω από εκατόν δέκα τέσσερις (114) απουσίες. Ο μαθητής/τρια, του οποίου η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής, είναι υποχρεωμένος/η να επαναλάβει τη φοίτησή του/της στην ίδια τάξη. Σελίδα 6 από 9

Κατά τον χαρακτηρισμό φοίτησης οι απουσίες δεν διακρίνονται σε δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες. Η φοίτηση χαρακτηρίζεται ως επαρκής ή ανεπαρκής με βάση το γενικό σύνολο των απουσιών που σημειώθηκαν κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους. Οι κηδεμόνες των μαθητών/τριών είναι υπεύθυνοι για την τακτική παρακολούθηση της φοίτησής τους. Ο κηδεμόνας κάθε μαθητή/τριας που απουσιάζει από τα μαθήματά του/της γνωστοποιεί την ίδια ημέρα στο σχολείο τους λόγους της απουσίας, με έναν από τους τρόπους επικοινωνίας που έχει δηλώσει κατά την εγγραφή του/της μαθητή/τριας στο σχολείο. Ο/Η υπεύθυνος/η καθηγητής/τρια κάθε τμήματος ενημερώνει τον κηδεμόνα για την απουσία του μαθητή/τριας από το σχολείο με κάθε πρόσφορο μέσο, όπως με τηλεφώνημα ή με μήνυμα σταλμένο από λογαριασμό του σχολείου στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ή στο κινητό τηλέφωνο του κηδεμόνα. 26. Επιμελητές: Ο Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός κάθε τμήματος ορίζει δυο (2) μαθητές ως επιμελητές, ένα ζευγάρι για κάθε εβδομάδα του σχολικού έτους, εκ περιτροπής. Ο ορισμός των επιμελητών γίνεται είτε με αλφαβητική σειρά από τον κατάλογο των μαθητών του τμήματος, είτε με κάποια άλλη σειρά, κατά την κρίση του Υπεύθυνου Εκπαιδευτικού και σε συνεργασία με τη μαθητική κοινότητα του τμήματος. Ο κατάλογος των επιμελητών αναρτάται στον πίνακα ανακοινώσεων του τμήματος, ένα αντίγραφό του τηρείται στο αρχείο του Υπεύθυνου Εκπαιδευτικού και άλλο ένα αντίγραφο κατατίθεται στη Διεύθυνση του σχολείου. Οι επιμελητές προσέρχονται στο Σχολείο έγκαιρα και ελέγχουν αν η αίθουσα είναι καθαρή και η έδρα και τα θρανία είναι τακτοποιημένα. Εάν δεν είναι, το αναφέρουν στον Υπεύθυνο Εκπαιδευτικό του τμήματος. Είναι υπεύθυνοι για τη διατήρηση της καθαριότητας της αίθουσας, την ασφάλεια των προσωπικών αντικειμένων των συμμαθητών τους και τακτοποιούν τα θρανία που τυχόν έχουν μετακινηθεί κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Καθαρίζουν τον πίνακα κατά τη διάρκεια του διαλείμματος και φροντίζουν για την Σελίδα 7 από 9

ύπαρξη των απαραίτητων μέσων (μαρκαδόροι, κιμωλίες, σπόγγος καθώς και ό,τι άλλο χρειαστεί) για την ομαλή διεξαγωγή του μαθήματος της επόμενης διδακτικής ώρας. Σε συνεννόηση με τον Διδάσκοντα Εκπαιδευτικό μεταφέρουν στην αίθουσα τα αναγκαία εποπτικά μέσα διδασκαλίας του μαθήματος, τα οποία και επανατοποθετούν στη θέση τους μετά το τέλος της διδασκαλίας. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος φροντίζουν για τον αερισμό της αίθουσας ανοίγοντας τα παράθυρα, την εκκένωση της αίθουσας από τους συμμαθητές τους και απαγορεύουν αυστηρά την είσοδο σε οποιονδήποτε, εκτός αν έχουν γραπτή άδεια από τη Διεύθυνση του σχολείου. Εάν οι συμμαθητές τους δεν συμμορφώνονται στις υποδείξεις τους, το αναφέρουν στον Εφημερεύοντα ή τον Υπεύθυνο Εκπαιδευτικό του τμήματος. Σε κάθε διάλειμμα είναι απαραίτητη η παρουσία και των δύο (02) επιμελητών στην αίθουσα και δεν απουσιάζουν αδικαιολόγητα από τους χώρους ευθύνης τους. Όταν σε κάποια έκτακτη περίπτωση δεν γίνεται μάθημα σε μια τάξη, λόγω απουσίας του καθηγητή ή για κάποιον άλλο σοβαρό λόγο, οι επιμελητές οφείλουν να παραμένουν μέσα στην αίθουσα και να την επιτηρούν. Εάν αυτό δεν είναι εφικτό, παραλαμβάνουν το κλειδί της αίθουσας από τη Διεύθυνση του σχολείου και την κλειδώνουν, έχοντας όμως πάντα οι ίδιοι την ευθύνη για οτιδήποτε προκύψει. Στο τέλος της διδακτικής ώρας ξεκλειδώνουν την αίθουσα, παραδίδουν το κλειδί στη Διεύθυνση του σχολείου και αναλαμβάνουν πάλι τα καθήκοντά τους. Αναφέρουν οποιαδήποτε φθορά ή ρύπανση στον Εφημερεύοντα ή τον Υπεύθυνο Εκπαιδευτικό του τμήματος, είτε αυτή προέρχεται από μαθητές του σχολείου είτε από οποιονδήποτε άλλον. Μετά το τέλος των μαθημάτων αποχωρούν τελευταίοι από την αίθουσα, αφού προηγουμένως καθαρίσουν τον πίνακα, μαζέψουν οτιδήποτε ξέχασαν οι συμμαθητές τους μέσα στην αίθουσα και τα παραδώσουν στη Διεύθυνση του Σχολείου. Η υπηρεσία των επιμελητών διαρκεί μια εβδομάδα. Αρχίζει το πρωί της Δευτέρας και λήγει μετά την τελευταία διδακτική ώρα της Παρασκευής. Επιμελητές που εκτελούν τα Σελίδα 8 από 9

καθήκοντά τους πλημμελώς, διαπράττουν πειθαρχικό παράπτωμα και τιμωρούνται από τη Διεύθυνση. Εάν αντιμετωπίσουν οποιοδήποτε πρόβλημα ενημερώνουν τον Εφημερεύοντα ή τον Υπεύθυνο Εκπαιδευτικό του τμήματος και τέλος τη Διεύθυνση του σχολείου. 27. Αξιολόγηση Μαθητών: Η αξιολόγηση των μαθητών αφορά τη βαθμολογία του μαθητή στο τέλος κάθε Τετραμήνου και εξαρτάται από την προφορική του επίδοση κατά τη διάρκεια του Τετραμήνου και από τις επιδόσεις του στις γραπτές δοκιμασίες (ωριαία διαγωνίσματα και γραπτά tests). Το παρόν έχει συμφωνηθεί μεταξύ του Συλλόγου Διδασκόντων και του Δεκαπενταμελούς Μαθητικού Συμβουλίου του Σχολείου. Σελίδα 9 από 9