Τετλοιογίες κεηαηροπής βηοκάδας ζε θαύζηκα θαη ελέργεηα

Σχετικά έγγραφα
Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ

Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. 8 Ο εξάμθνο Χθμικών Μθχανικών

Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ

Multiple Choice Examination

1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η

i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

MARKETING PLAN ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ. 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν. Ευάγγελοσ ιϊκασ, Διδάκτωρ ΕΜΠ

Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα

Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ

ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ.

ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης

ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ

ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο»

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ

Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail

Ατομικό Θέμα: Συμπαραγωγή ηλεκτρισμού και θερμότητας από ελαιοπυρηνόξυλο μέσω θερμοχημικής ή βιοχημικής μετατροπής

ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ

Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις Ιανοσαρίοσ 2012

Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α.

ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ.

Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ

Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE

Βιομησανική Ανάπηςξη και Πεπιβάλλον

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ,

Template προζβάζιμοσ MS-Word 2007

GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ

H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ

ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε)

Best Practices for Building Sustainable Biomass- to- Biofuel Chains in Southern EU Regions: The Cases of Capitanata (IT) and Thessaly (GR)

Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων

1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker

Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7

Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ.

Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ

Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl

ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ

Ψηθιακές πρακηικές ζηη διδακηική ηων Φσζικών Επιζηημών και ηην Τετνολογία

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>

Μυοπάθεια και τατίνες

ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ: ΥΗΜΙΚΔ & ΒΙΟΥΗΜΙΚΔ ΓΙΔΡΓΑΙΔ ΔΝΟΣΗΣΑ: 4 ο Μέρος ΟΝΟΜΑ ΚΑΘΗΓΗΣΗ: ΑΘΑΝΑΙΑ ΣΔΚΔΡΛΔΚΟΠΟΤΛΟΤ ΣΜΗΜΑ: Σμήμα Γιατείριζης Περιβάλλονηος και

Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη

Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ: ΥΗΜΙΚΔ & ΒΙΟΥΗΜΙΚΔ ΓΙΔΡΓΑΙΔ ΔΝΟΣΗΣΑ: 2 ο Μέρος ΟΝΟΜΑ ΚΑΘΗΓΗΣΗ: ΑΘΑΝΑΙΑ ΣΔΚΔΡΛΔΚΟΠΟΤΛΟΤ ΣΜΗΜΑ: Σμήμα Γιατείριζης Περιβάλλονηος και

Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε

Καραογλάνογλου Λάζαροσ Χθμικόσ Μθχανικόσ ΕΜΠ Tel.:

ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ

ΥΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΓΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΙΣΛΟ: <<ΣΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ ΣΟΤ ΣΟΠΟΤ ΜΟΤ ΜΓΑ ΑΠΟ ΣΗΝ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΟΝ ΠΟΛΙΣΙΜΟ>>

ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ

ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ

ΓΗΔΕΘΩΟΓΖΟ ΠΕΟ ΝΑΖΔΑΓΩΓΖΗΕΟ ΟΜΘΕΟ, ΑΝΘ. Αθαδεμασθό έημξ: (πνμκμιμγηθή ζεηνά)

ΜΓΛΓΣΗ ΣΩΝ ΓΠΙΠΓΔΩΝ ΦΤΙΚΩΝ ΑΝΣΙΜΙΚΡΟΒΙΑΚΩΝ ΠΓΠΣΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΔΓΙΚΣΩΝ ΒΑΚΣΗΡΙΔΙΑΚΗ ΑΛΛΟΘΓΗ Γ ΚΙΡΡΩΣΙΚΟΤ ΑΘΓΝΓΙ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ

ΑΓΠΠ 2o Γπαμαληπηικό Διαγώμιζμα

Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ

Εισαγωγή Βιο-οικονομία Βιομηχανική Βιοτεχνολογία

Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής

Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε.

Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν:

Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ

Αζκήζεις. Υιηθά Ι Ελόηεηα 6: Μεραληθέο Ιδηόηεηεο. Δεκήηξεο Παπάδνγινπ Τκήκα Επηζηήκεο θαη Τερλνινγίαο Υιηθώλ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ

Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α

Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων

Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ. Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης. Τετνική Στολή Ασγόροσ. Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων

Γςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Γιδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ 9 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν

Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή:

Βαζηθέξ Ανπέξ Κιηκηθήξ Γλέηαζεξ. Σπύνμξ Δαμάζθμξ

Copyright Fonderie Sime S.p.A.

ΕΤΡΤΖΩΜΘΙΑ ΔΘΙΣΤΑ (Θ)

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΕΩΝ

Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ

ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ 1

ΠΑΓΚΤΠΡΗΔ ΔΞΔΣΑΔΗ 2009 ΠΡΟΣΔΗΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΗ

ΤΝΔΡΟΜΟ ΑΡΡΩΣΟΤ ΚΣΙΡΙΟΤ

Βήςαπ απόςοεμση Αιμόπηρζη πληκηοξδακηρλία ΑΝΑΣΑΙΑ ΑΝΣΧΝΙΑΓΟΤ

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ

ΜΑΘΗΜΑ Β3.2 Β ΥΠΟΘΑΛΑΣΣΙΟ ΑΝΑΓΛΥΦΟ

Σηις ερφηήζεις 1 έφς 5 μα γράυεηε ζηο ηεηράδιό ζας ηομ αριθμό ηης ερώηηζης και δίπλα ηο γράμμα ποσ αμηιζηοιτεί ζηη ζφζηή απάμηηζη.

Μζκοδοι Παραςκευισ Μεταλλικισ Συςκευαςίασ. Μεταλλικά «Κουτάκια»

Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία. Α. Φακηηκμύ

HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ

Γνγαζηήνημ ΑΠΓ I. Ειηαθμί οιιέθηεξ: Ιένμξ Α

Ser/Thr-specific Protein Kinases και Protein Phosphatases

Πολσμερή και πολσμερισμός. Εργαςία Χθμείασ Β Τετραμινου

ΓΚΔΜΑΓΓΓΖΑΗΕ ΑΚΠΖΙΓΠΩΝΖΟΕ ΑΚΓΡΞΡΟΙΑΠΩΚ ΠΜΡ ΓΓΗΓΦΑΘΜΡ

ΣΧΕΤ. : Η αριθ. πρωτ. Δ 17 Ε ΕΞ 2013/ Δ.Υ.Ο.

Ιεθάλαιξ 9: εςμική Εθαομξγή Εμπξοερμαηξπξίηζη

Γκηζποηηθέξ πηκαθίδεξ, Γ.Π. Intensifying screens ΑΚΣΙΝΟΛΟΓΙΑ Ι-4

Ψηφιακά σκουπίδια. Ερευνητική εργασία Α Λυκείου. Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών

ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν. Γιάννθσ Καλογιρου, Κακθγθτισ ΕΜΠ,

Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε

Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ.

Transcript:

Τετλοιογίες κεηαηροπής βηοκάδας ζε θαύζηκα θαη ελέργεηα Κούθηος Εκκαλοσήι Καζεγεηής ΕΜΠ Στοιή Χεκηθώλ Μεταληθώλ, ΕΜΠ koukios@chemeng.ntua.gr

Άδεηα Χρήζες Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι ζε άδειες τρήζ ης Creative Commons. Για εκπαιδεσηικό σλικό, όπως εικόνες, ποσ σπόκειηαι ζε ά δεια τρήζ ης άλλοσ ηύποσ, ασηή πρέπει να αναθέρεηαι ρηηώς.

1. ΥΕΜΖΗΓ Τδνυιοζε (υληκε, αιθαιηθή, αοημτδνυιοζε) Οδμκυιοζε Μεηεζηενμπμίεζε 2. ΘΓΡΜΟΥΕΜΖΗΓ Ηαφζε Αενημπμίεζε Πονυιοζε Τγνμπμίεζε 3. ΒΖΟΥΕΜΖΗΓ Γκδομαηηθή οδνυιοζε Δφμςζε Ακαενυβηα πχκεοζε 3

Βημκηήδει (θονίςξ RME θαη FAME) Αιθμυιεξ (βημαηζακυιε, βημμεζακυιε) Βημαένημ οκζεηηθυ αένημ Syngas Τδνμγυκμ ηενεά θαφζημα (briquettes/pellets) 4

Θένμακζε ζενμμθεπίςκ Θένμακζε θηηνίςκ με θαφζε βημμάδαξ ζε αημμηθμφξ/θεκηνηθμφξ ιέβεηεξ Παναγςγή εκένγεηαξ ζε γεςνγηθέξ βημμεπακίεξ Παναγςγή εκένγεηαξ ζε βημμεπακίεξ λφιμο Σειεζένμακζε Παναγςγή εκένγεηαξ ζε μμκάδεξ βημιμγηθμφ θαζανηζμμφ θαη Υχνμοξ Τγεημκμμηθήξ Σαθήξ Απμννημμάηςκ (ΥΤΣΑ) Τγνά βημθαφζημα 5

Αιθμυιεξ (λοιηηυιε, γιοθενυιε) Ονγακηθά μλέα (Ηηηνηθυ, γιμοθμκηθυ μλφ) Γιοθακηηθέξ μοζίεξ (θνμοθηυδε) Βηηαμίκεξ (C, Β12) Ακηηβημηηθά (ζηνεπημμοθίκε, θεθαιμζπμνίκεξ) Πνςηεΐκεξ θαη αμηκμλέα Βημ-ιηπάζμαηα Βημ-εκημμμαπμζεηηθά 6

Ωξ βημ-δηοιηζηήνημ μνίδεηαη ε μμκάδα ε μπμία δηαζέηεη υιεξ ηηξ απαναίηεηεξ ηεπκμιμγίεξ θαη ημκ ελμπιηζμυ γηα ηεκ μεηαηνμπή ηεξ βηυμαδαξ ζε θαφζημα, εκένγεηα θαη δηάθμνα πεμηθά πνμσυκηα. θμπυξ ημο βημ-δηοιηζηενίμο είκαη ε παναγςγή εκυξ θαη πιέμκ πνμσυκηςκ ορειήξ πνμζηηζέμεκεξ αλίαξ χζηε κα ελαζθαιίζεη ηε βηςζημυηεηά ημο. [http://www.nrel.gov]. 7

1. Περιβαλλομτικά ουέλη Μείςζε ηςκ αενίςκ ημο ζενμμθεπίμο Δηάζεζε ζηενεχκ απμννημμάηςκ Αεηθυνμξ παναγςγή μνγακηθχκ θαοζίμςκ θαη πεμηθχκ 2. Οικομομικά ουέλη Δεμημονγία κέςκ επηπεηνήζεςκ (βημ-δηοιεζηήνηα) Οηθμκμμηθή άκζηζε ημπηθχκ θμηκςκηχκ 3. Στρατηγικά ουέλη και Διεθμής αγορά κασσίμωμ Γκενγεηαθή αζθάιεηα Γκενγεηαθή αοημκμμία 8

Ε θοηηανίκε θαη ε εμηθοηηανίκε μπμνμφκ κα οδνμιοζμφκ ζε ζάθπανα, γιοθυδε θαη λοιυδε ακηίζημηπα, ηα μπμία υηακ δομςζμφκ απυ μηθνμμνγακηζμμφξ δίκμοκ δηάθμνα πνμσυκηα ορειήξ πνμζηηζέμεκεξ αλίαξ, υπςξ ε αηζακυιε, βμοηακυιε, μνγακηθά μλέα θ.ά. (C 6 H 10 O 5 ) n + nh 2 O nc 6 H 12 O 6 Τπάνπμοκ 4 είδε οδνυιοζεξ: Αοημτδνυιοζε Όληκε οδνυιοζε Αιθαιηθή οδνυιοζε Γκδομηθή οδνυιοζε (πνήζε ιηγκμιοηηθχκ θαη θοηηανηκμιοηηθχκ μοθεηχκ) 9

Με ηεκ οδνυιοζε μπμνμφμε κα θιαζμαηχζμομε ηα ιηγκμθοηηανηκμφπα οιηθά ζηα ηνία βαζηθά ζοζηαηηθά ημοξ: εμηθοηηανίκεξ, θοηηανίκε, ιηγκίκε. Οη β-γιοθμδηηηθμί δεζμμί ηςκ μμνηαθχκ αιοζίδςκ ηεξ θοηηανίκεξ δηαζπχκηαη με πνμζζήθε κενμφ, θαη έηζη ζπεμαηίδμκηαη θιάζμαηα με βναπφηενεξ αιοζίδεξ, αιιά με ηεκ ίδηα βαζηθή δμμή. Οη πανάγμκηεξ πμο επενεάδμοκ ημ νοζμυ οδνυιοζεξ είκαη ημ είδμξ θαη ε ζογθέκηνςζε ημο μλέμξ/αιθάιεςξ, ε ζηαζενά δηάζηαζεξ ημο, ε ζενμμθναζία θαη ε πίεζε, ημ pε, ε θαηάζηαζε (ζηενεή, ογνή) θαη μη θοζηθέξ ηδηυηεηεξ ημο πμιοζαθπανίηε. Επίδραζε προκαηεργαζι ών ζηε δομή ηες λιγνοκσηηαρινούτ οσ βιομάδας 10

Απυ ηε δηενγαζία ηεξ οδνυιοζεξ θαη ηεξ δφμςζεξ παναμέκεη ζακ οπυιεημμα έκα πμζμζηυ 30% πενίπμο ημο ανπηθμφ ζηενεμφ πμο απμηειείηαη θονίςξ απυ ιηγκίκε, ημ μπμίμ είκαη αδφκαημ κα δομςζεί θαη ε θαιφηενή εθμεηάιιεοζή ημο είκαη ε άμεζε θαφζε ημο θαζχξ απμηειεί ζηενεή θαφζημε φιε ορειμφ εκενγεηαθμφ πενηεπμμέκμο. 11

Ε ζεμακηηθυηενε δφμςζε πμο πνεζημμπμηείηαη γηα ηεκ παναγςγή εκενγεηαθχκ πνμσυκηςκ απυ βημιμγηθέξ πνχηεξ φιεξ είκαη ε αιθμμιηθή δφμςζε θαηά ηεκ μπμία ε γιοθυδε μεηαηνέπεηαη ζε αηζακυιε µε ηε βμήζεηα μηθνμμνγακηζμχκ (δφμεξ) ζε ακαενυβηεξ ζοκζήθεξ. Ε πνχηε φιε πμο ζοκήζςξ πνεζημμπμηείηαη είκαη αμοιμφπα θαη/ή θοηηανηκμφπα πνμσυκηα. Ε βημμάδα αιέζεηαη θαη ημ άμοιμ μεηαηνέπεηαη απυ εκδομα ζε ζάθπανα θαη ζηε ζοκέπεηα ζε αιθμυιε. Ε αιθμυιε θαζανίδεηαη απυ πνμζμίλεηξ με απυζηαλε. Ε βημαηζακυιε μπμνεί κα πνεζημμπμηεζεί ςξ θαφζημμ θίκεζεξ ζε θηκεηήνεξ μπεμάηςκ, ςξ έπεη ή ζε πνυζμηλε με βεκδίκε. Έκαξ ηυκμξ θαιαμπμθημφ πανάγεη 450 ιίηνα βημαηζακυιεξ. Σμ ζηενευ οπυιεημμα μπμνεί κα πνεζημμπμηεζεί ζακ αγειαδμηνμθή ή ζηεκ πενίπηςζε ηεξ βαγάζεξ κα πνεζημμπμηεζεί ςξ πνχηε φιε ζε ενγμζηάζημ αενημπμίεζεξ. 12

13

Γίκαη ε δηαδηθαζία μεηαηνμπήξ ηςκ ηνηγιοθενηδίςκ ημο ιαδημφ ζε μεζοιεζηένεξ (Methyl ethyl ester) θαη επηηογπάκεηαη με ηεκ πνμζζήθε μεζακυιεξ (ζένμακζε μίγμαημξ 80-90% ιάδη θαη 10-20% μεζακυιε) πανμοζία θαηαιφηε (ηζπονή βάζε) 14

Παναγςγή βημκηήδει απμ θοηηθά έιαηα θαη δςηθά ιίπε 15

16

17

Ε δηαδηθαζία ζοκίζηαηαη ζηεκ ακαενυβηα απμηθμδυμεζε θοηηθχκ οπμιεημμάηςκ, δςηθχκ (θμπνηά) θαη αζηηθχκ απμβιήηςκ. Ηφνημξ ζθμπυξ ηεξ ακαενυβηαξ πχκεοζεξ είκαη ε ζηαζενμπμίεζε ημο μνγακηθμφ οιηθμφ µε ηαοηυπνμκε μείςζε ηςκ μζμχκ, ηεξ ζογθέκηνςζεξ ηςκ παζμγυκςκ μηθνμμνγακηζμχκ θαη ηεξ μάδαξ ημο μνγακηθμφ οιηθμφ πμο πνεηάδεηαη πεναηηένς επελενγαζία. Σμ βημαένημ πμο πανάγεηαη απμηειείηαη ζπεδυκ ελ μιμθιήνμο απυ μεζάκημ θαη δημλείδημ ημο άκζναθα ζε ακαιμγίεξ πμο πμηθίιμοκ ακάιμγα µε ηεκ πνχηε φιε θαη ηε δηενγαζία πμο αθμιμοζείηαη. Ε ακαενυβηα πχκεοζε ημο μνγακηθμφ οιηθμφ μδεγεί θαη ζημ ζπεμαηηζμυ ηιφμξ (ςξ παναπνμσυκ) ε μπμία είκαη πιμφζηα ζε ζνεπηηθά ζημηπεία θαη ζε ηπκμζημηπεία θαη μπμνεί κα πνεζημμπμηεζεί ςξ μνγακηθυ ιίπαζμα. Απυ ημ βημαένημ μπμνεί κα παναπζεί ζενμηθή θαη ειεθηνηθή εκένγεηα. 18

Σμ βημαένημ μπμνεί κα ηνμθμδμηεί απ εοζείαξ έκα αενημζηνυβηιμ ή μηα μεπακή εζςηενηθήξ θαφζεξ γηα ζομπαναγςγή ειεθηνηζμμφ θαη εκένγεηαξ. φμθςκα με ζημηπεία ηεξ AEBIOM ημ θυζημξ επέκδοζεξ γηα μηα μμκάδα παναγςγήξ βημαενίμο δοκαμηθυηεηαξ παναγςγήξ 1 εθ. m3/έημξ αενίμο ακένπεηαη ζε 2.0 εθ. 19

20

Η Καύςη ππαγμασοποιείσαι ςε σπία ςσάδια: Ξήπανςη σοτ ςωμασιδίοτ Πτπόλτςη ππορ παπαγωγή εύυλεκσων πσησικών Καύςη σοτ κωκ και σων πσησικών μέςω ανσιδπάςεων ελετθέπων πιζών Γενική ςσοιφειομεσπική ανσίδπαςη (C 6 H 10 0 5 )n + 6nO 2 => 6nCO 2 + 5nH 2 0 21

ηάδηα θαφζεξ ζημκ ακηηδναζηήνα Πανμοζία ογναζίαξ ζηεκ θαφζημε φιε 22

23

24

Γίκαη ε ζενμηθή απμηθμδυμεζε ηεξ μνγακηθήξ φιεξ πανμοζία ειεγπυμεκεξ πμζυηεηαξ αένα ή μλογυκμο πνμξ μείγμα αενίςκ ζε ζενμμθναζίεξ πενί ηςκ 850 μ C. Σμ θαφζημμ αένημ πμο πανάγεηαη ζηεκ πενίπηςζε πμο πνεζημμπμηεζεί θαζανυ μλογυκμ απμηειείηαη απυ οδνμγυκμ, μμκμλείδημ θαη δημλείδημ ημο άκζναθα θαη μεζάκημ θαη μηθνέξ πμζυηεηεξ οδνμγμκακζνάθςκ (αηζάκημ, αηζοιέκημ, θιπ.). 25

26

27

28

29

30

31

32

33

Σα ζηενεά ιηγκμθοηηανηκμφπα οιηθά θαηά ηεκ θαηενγαζία ημοξ οπυ πίεζε, πανμοζία οδνμγυκμο θαη θαηαιφηε μεηαηνέπμκηαη (με ζένμακζε) ζε ογνυ πμο απμηειείηαη απυ έιαηα θαη κενυ. Έπεη απμδεηπζεί υηη ε απυδμζε ηεξ μεζυδμο αοηήξ ζε έιαηα εοκμείηαη ζεμακηηθά απυ ηεκ ανπηθή πίεζε ημο οδνμγυκμο. Γπηπιέμκ, ζηεκ πενίπηςζε πμο ε βημμάδα πνχηα εθποιίδεηαη με μνγακηθμφξ δηαιφηεξ θαη μεηά ογνμπμηείηαη, πνμθφπημοκ ειαθνά θαη μέζμο βάνμοξ ιάδηα ζπεδυκ ειεφζενα απυ μλογυκμ. 34

35

36

Χρημαηοδόηηζη Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό έτει αναπηστθεί ζηα πλαίζια ηοσ εκπαιδεσηικού έργοσ ηοσ διδάζκονηα. Το έργο «Ανοικηά Ακαδημαϊκά Μαθήμαηα Ε.Μ.Π.» έτει τρημαηοδοηήζει μόνο ηη αναδιαμόρθωζη ηοσ εκπαιδεσηικού σλικού. Το έργο σλοποιείηαι ζηο πλαίζιο ηοσ Επιτειρηζιακού Προγράμμαηος «Εκπαίδεσζη και Δια Βίοσ Μάθηζη» και ζσγτρημαηοδοηείηαι από ηην Εσρωπαϊκή Ένωζη (Εσρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόροσς.