Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό κάθε µίας από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί ση λέξη ή στη



Σχετικά έγγραφα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΣΧΕΔΙΟ. ΝΟΜΟΣ. Δηµόσιες υπεραστικές οδικές µεταφορές επιβατών. Κεφ. Α - ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ. Άρθρο 1 Σκοπός πεδίο εφαρµογής

Έχοντας υπόψη: τη συνθήκη για την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, και ιδίως το άρθρο 175 παράγραφος 1, την πρόταση της Επιτροπής ( 1 ),

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3638, 27/9/2002

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Άνθρωπος και οικοσυστήµατα

Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδοµε τον ακόλουθο νόµο που ψήφισε η Βουλή:

Γεράκι. Μελίγκρα Σκαθάρι Κάμπια

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ Εξώφυλλο του Συντάγµατος του 1844 (Βιβλιοθήκη Βουλής των

4 ο ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ. Ε ιµέλεια Εργασίας :Τµήµα Α4

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

I.Επί της Αρχής του σχεδίου Νόµου: ΙΙ. Επί των άρθρων του σχεδίου Νόµου: ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ. Του σωµατείου µε την επωνυµία «ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ», που εδρεύει στα Ιωάννινα, νόµιµα εκπροσωπούµενο.

Πολιτική Πρόταση για μια Προοδευτική Διέξοδο Από την Κρίση

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

62 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Συλλόγου ιπλωµατούχων Νοσηλευτριών και Νοσηλευτών Χειρουργείου

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΣΤΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟΘΡΗΣΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΤΟΥ ΡΕΖΙΣ ΝΤΕΜΠΡΕ)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ. ΙΔΡΥΣΗ Ιδρύεται Κέντρο Νεότητας µε την επωνυµία «Κέντρο Νεότητας... µε έδρα...

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου.

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΛΕΜΕΣΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθηµα : ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΙΚΑ Ηµεροµηνία : 04/6/2008

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Ο ΙΚΩΝ ΑΞΟΝΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ «ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΝΩΣΟ» - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

Άρθρο 2 -Καταχώρηση και τήρηση στοιχείων σε ηλεκτρονική µορφή

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Η ευσέβεια, η αξιοπιστία και η ακεραιότητα του Αγησιλάου (1 διδακτική ώρα)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

YΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Ο Παρατηρητής της Γειτονιάς είναι κοινωνική εθελοντική. εργασία και υπόκειται στους Γενικούς Κανονισµούς των. Εθελοντικών Οµάδων

«Πολιτιστικές διαδροµές στα µεταλλευτικά τοπία της Kύθνου»

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

Οι Αγώνες θα διεξαχθούν τόσο στο Σύγχρονο Θέατρο όσο και στο Αρχαίο

α. Ιδρύεται σύλλογος µε την επωνυµία Ενιαίος Σύλλογος ιδακτικού Προσωπικού

Ο ΠΕΡΙ ΥΔΑΤΟΠΡΟΜΗΘΕΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ ΝΟΜΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ)

επείγοντος για την κατανοµή των βαρών της υποδοχής και προσωρινής διαµονής των µετακινουµένων ατόµων ( 6 ). Έχοντας υπόψη:

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αυτή είναι η οικογένειά μου

ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»

Η ΦΟΡΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης L 136/85 Ο ΗΓΙΑ 2004/24/ΕΚ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. της 11ης Μαρτίου 2004.

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (Μη νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. L335 της 19/12/2001 σ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ,

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΒΕΑ. Το Ασφαλιστικό του 21ο αιώνα; Ανάγκη αναστοχασμού για μια νέα αρχή

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Α ΦΑΣΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2005 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

Μόνο αν τους αφήσουµε!

(Πράξη κατάθεσης Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας:ΠΚ 69/ )

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ Ι ΑΚΤΟΡΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από το Πρακτικό της 03ης Τακτικής Συνεδρίασης του ηµοτικού Συµβουλίου Σκοπέλου

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3646, 25/10/2002. ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 25ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2002

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: Ενηµερωτικό σηµείωµα για το πρόβληµα της παράνοµης υλοτοµίας και ειδικά αυτό της καυσοξύλευσης

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ

Α. Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 3 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

ΙΙ, 3-4. Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Περίληψη Εκδήλωσης. I. Ποια είναι η σχέση της έννοιας της λογοδοσίας µε την Ανοιχτή Κοινωνία;

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ ΕΞΩΡΑΪΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ «Η ΑΝΕΜΟΕΣΣΑ»

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟΥ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 1 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΗΜΕΙΩΣΗ

KATATAΞH APΘPΩN. 6. Αρχές της προσφοράς και προμήθειας, ανθρώπινων ιστών και/ ή κυττάρων

Πίνακας Άρθρων του Νοµοθετήµατος : Ν 2121/1993 / Α-25 Πνευµατική ιδιοκ/σία, συγγενικά δικαιώµατα. Πολιτιστικά

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ

6 η Ενότητα Στρατηγική σε επιχειρηματικό επίπεδο

ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ 42, ΑΘΗΝΑ ΙΝΕΜΥ - ΕΣΕΕ

Η Φυσική με Πειράματα

Θέµατα Ιστορίας Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2000

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Π ΕΡΙΕΧΟΜ ΕΝΑ. σελ Η ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΚΕΡΔΩΝ ΑΠΟ ΛΑΧΕΙΑ σελ Η ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΑΚΙΝΗΤΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ σελ. 31

Υπό Παναγιώτη Δαλκαφούκη, μέλους Ένωσης Ελλήνων Ποινικολόγων

Καταστατικό Ιδιωτικής Κεφαλαιουχικής Εταιρείας (ΙΚΕ) ΦΕΚ 216/Β/ που δηµοσιεύθηκε η Κ.Υ.Α. αρ. Κ2-828/

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής

Ο αναλφαβητισμός ως σύγχρονο πρόβλημα

ΜΕΡΟΣ Ι ΝΙΚΟΣ ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΑΚΗΣ

Oδηγία 94/33/ΕΚ του Συµβουλίου της 22ας Ιουνίου 1994 για την προστασία των νέων κατά την εργασία

Επίσηµη Εφηµερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΙΑΚΗΡΥΞΗΣ ΚΑΝΟΝΙΚΟΥ ΜΕΙΟ ΟΤΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΕΙΣ-ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΕΤΟΥΣ 2011

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΝΟΜΟΣΧΕ ΙΟ. «Στρατολογία των Ελλήνων» Άρθρο 1 Υπόχρεοι σε στράτευση

Transcript:

Τρίτη 1 Απριλίου 2014 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό κάθε µίας από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί ση λέξη ή στη φράση η οποία συµπληρώνει σωστά την ηµιτελή πρόταση. Α1. Μεταξύ των ατόµων ενός πληθυσµού επιβιώνουν α. τα πιο δυνατά άτοµα β. αυτά που έχουν προσαρµοστικό πλεονέκτηµα γ. αυτά που έχουν χρήσιµα χαρακτηριστικά δ. αυτά που κληρονόµησαν ευνοϊκά επίκτητα χαρακτηριστικά Α2. Σε ένα υδάτινο οικοσύστηµα παρατηρείται ευτροφισµός αν α. αυξάνεται το διαλυµένο στο νερό οξυγόνο β. µειώνεται η βιοµάζα του φυτοπλαγκτού γ. αυξάνεται η συγκέντρωση της αµµωνίας δ. αυξάνονται τα ψάρια στα ανώτερα τροφικά επίπεδα Α3. Τα νιτρικά ιόντα του εδάφους µπορούν να α. καταλήξουν σε ρηχά θαλάσσια ιζήµατα β. απορροφηθούν από τους αποικοδοµητές γ. καταναλωθούν από τα ζώα δ. να δεσµευθούν από τα νιτροποιητικά βακτήρια Α4. Η κατάταξη των αµυντικών µηχανισµών µπορεί να γίνει µε κριτήριο α. τον βαθµό αποτελεσµατικότητας β. την δράση τους έναντι του ίδιου του µικροβίου ή µόνο των ουσιών που παράγει γ. τους ιστούς στους οποίους δρουν δ. τη δράση τους πριν ή µετά την µόλυνση Α5. Σύµφωνα µε τον Λαµάρκ: α. η ουρά µιας µαϊµούς θα γίνει σταδιακά κοντή αν δεν την χρησιµοποιεί

β. µέσα από µακροχρόνιες διαδικασίες, ένα βακτήριο µπορεί να εξελιχθεί σε άνθρωπο αλλά και ο άνθρωπος σε κουνέλι γ. δεν είναι σωστός ο ισχυρισµός ότι ο τυφλοπόντικας δεν βλέπει καλά γιατί δεν του χρειάζεται στο περιβάλλον που ζει δ. τα δόντια των οργανισµών αλλάζουν ανάλογα µε το είδος της τροφής που καταναλώνουν, αλλά αυτό δεν κληροδοτείται στους απογόνους. ΘΕΜΑ Β Να απαντήσετε στις ερωτήσεις Β1. Τρία είδη, τα είδη Β1, Β2, Β4 ανήκουν στην ίδια οικογένεια ενώ δυο άλλα, τα είδη Β3 και Β5 ανήκουν σε διαφορετικές τάξεις της ίδια κλάσης. Σύµφωνα µε τα στοιχεία αυτά, ποια είδη αναµένετε να παρουσιάζουν περισσότερες οµοιότητες µεταξύ τους: τα είδη Β1, Β2 και Β4 ή τα είδη Β3 και Β5; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. Β2. Με την ανακοίνωση απεργιακών κινητοποιήσεων των συνεργείων καθαριότητας των δήµων, το υπουργείο υγείας προειδοποίησε τους κατοίκους για τον κίνδυνο ανάπτυξης µολυσµατικών ασθενειών, αν τα σκουπίδια παραµείνουν στους κάδους µεγάλο χρονικό διάστηµα. Ο εκπρόσωπος των απεργών χαρακτήρισε την κίνηση αυτή υπερβολική, αφού πρόκειται κυρίως για οικιακά απορρίµµατα. Είναι δικαιολογηµένη η αντίδραση του υπουργείου; Μια πετρελαιοκηλίδα σε ένα υδάτινο οικοσύστηµα, στην οποία έγινε άµεση παρέµβαση αποµάκρυνσής της από οικολογικές οργανώσεις, θα ήταν πιο επικίνδυνος ρύπος για το οικοσύστηµα; Εξηγείστε. Β3. Ένα άτοµο άνθρακα είναι µέρος µιας οργανικής ένωσης στον οργανισµό καταναλωτή τρίτης τάξης, σε αλυσίδα µε πέντε τροφικά επίπεδα. Ποιες πορείες µπορεί να ακολουθήσει αυτό το άτοµο µέχρι να ξαναγίνει διαθέσιµο ως µέρος οργανικής ένωσης του οργανισµού του παραγωγού της συγκεκριµένης αλυσίδας; Μονάδες 8 Β4. Ποιά στάδια ακολουθεί ο ιός HIV από την είσοδό του στον οργανισµό µέχρι να βρεθεί σε λανθάνουσα κατάσταση; ΘΕΜΑ Γ Σε ένα υδάτινο οικοσύστηµα ισχύουν οι ακόλουθες τροφικές σχέσεις: Οι καραβίδες και οι γαρίδες που ζουν σ' αυτό τρέφονται µε φυτοπλαγκτόν Τα ψάρια τρέφονται µε γαρίδες, τα νερόφιδα τρώνε καραβίδες, ενώ τα φυτοφάγα έντοµα τρέφονται µε υδρόβια φυτά. Οι βάτραχοι της περιοχής τρέφονται µε τα φυτοφάγα έντοµα, ενώ οι πελαργοί τρέφονται µε βατράχους, νερόφιδα, ψάρια και καραβίδες.

Γ1. Να σχεδιάσετε το τροφικό πλέγµα της περιοχής. Γ2. Να γράψετε τις τροφικές αλυσίδες και να κατατάξετε όλους τους οργανισµούς που αναφέρονται παραπάνω σε όλα τα δυνατά τροφικά επίπεδα. Γ3. Μία νόσος αφανίζει, πρακτικά, τις καραβίδες. Να εξηγήσετε τι θα συµβεί στο φυτοπλαγκτόν, στις γαρίδες και στα νερόφιδα. Μονάδες 6 Γ4. Σε µικρή απόσταση από το υδάτινο οικοσύστηµα υπάρχουν καλλιεργήσιµες εκτάσεις όπου χρησιµοποιούνται µεγάλες ποσότητες µη βιοδιασπώµενου εντοµοκτόνου. Ποιά χαρακτηριστικά έχει η ουσία αυτή και ποιό φαινόµενο προκαλεί καταλήγοντας στο υδάτινο οικοσύστηµα; Ποιοί από τους οργανισµούς του παραπάνω οικοσυστήµατος κινδυνεύουν περισσότερο από την ουσία αυτή; Εξηγείστε. ΘΕΜΑ Στο ακόλουθο σχήµα, η πρώτη καµπύλη παριστάνει τη συγκέντρωση των ιντερφερονών, ενώ η δεύτερη τη συγκέντρωση των αντισωµάτων στο αίµα ενός ανθρώπου. Συγκέντρωση χρόνος (σε ηµέρες) 1. Ο άνθρωπος αυτός έχει προσβληθεί από ιό ή βακτήριο; Αιτιολογείστε την απάντησή σας. 2. Ερµηνεύοντας τη µορφή των δύο καµπυλών, να εξηγήσετε ποιό είδος ανοσοβιολογικής απόκρισης εκτελεί το συγκεκριµένο άτοµο. Θα εµφανίσει συµπτώµατα της νόσου; 3. Η χορήγηση αντιβιοτικού θα είναι αποτελεσµατική για την αντιµετώπιση των συµπτωµάτων ή όχι και γιατί;

4. Το άτοµο αυτό, ένα µήνα µετά τη µόλυνσή του από το εν λόγω µικρόβιο, εµφανίζει χαµηλή αρτηριακή πίεση και πυρετό. Η χορήγηση αντιβιοτικού δεν έχει καµιά επίδραση στην κατάσταση του ασθενούς. Πώς εξηγείται το γεγονός αυτό; Θα µπορούσε να είναι αποτέλεσµα της δράσης της φυσικής επιλογής; Μονάδες 8 ΘΕΜΑ Α Α1.β, Α2.γ, Α3. α, Α4. δ, Α5. α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Β Β1. Το είδος αποτελεί τη θεµελιώδη µονάδα ταξινόµησης. Όµως, πέρα από το είδος έχει ταξινοµηθεί το σύνολο των διαφορετικών οργανισµών του πλανήτη σε ευρύτερες οµάδες. Έτσι τα είδη που µοιάζουν µεταξύ τους περισσότερο από ό,τι άλλα συνιστούν ένα γένος, τα γένη που µοιάζουν περισσότερο µεταξύ τους από ό,τι άλλα συνιστούν µια οικογένεια, οι οικογένειες µια τάξη, οι τάξεις µια κλάση, οι κλάσεις ένα φύλο. Σύµφωνα µε όσα αναφέρθηκαν οι οργανισµοί των ειδών Β1, Β2 και Β4 θα εµφανίζουν µεταξύ τους περισσότερες µορφολογικές και βιοχηµικές οµοιότητες από τις οµοιότητες που θα εµφανίζουν µεταξύ τους οι οργανισµοί των ειδών Β3 και Β5. Β2. Η αντίδραση του υπουργείου είναι δικαιολογηµένη, αφού τα οικιακά απορρίµµατα µπορεί να περιέχουν διάφορες ουσίες καθηµερινής χρήσης, όπως απορρυπαντικά, προϊόντα καθαρισµού, όπως επίσης και υπολείµµατα τροφών. Αυτά µπορούν να αποτελέσουν εστίες µόλυνσης και µετάδοσης µολυσµατικών ασθενειών, λόγω αύξησης του µικροβιακού φορτίου στους κάδους καθώς και λόγω του µεγάλου χρόνου παραµονής τους σε αυτούς. Ο αυξηµένος ρυθµός αποσύνθεσής τους µπορεί να επιβαρύνει την ατµόσφαιρα της πόλης µε αέριους ρύπους. Αντίθετα, η άµεση αποµάκρυνση της πετρελαιοκηλίδας από το οικοσύστηµα την καθιστά λιγότερο επικίνδυνο ρύπο για τους οργανισµούς του αντίστοιχου οικοσυστήµατος. Β3. Το άτοµο άνθρακα το οποίο εξετάζουµε, είτε µεταφερθεί στον καταναλωτή τέταρτης τάξης µέσω της τροφής, είτε παραµείνει στον αρχικό καταναλωτή, µπορεί να ακολουθήσει δύο πιθανές πορείες: i) Η οργανική ένωση που το περιέχει να οξειδωθεί µέσω της κυτταρικής αναπνοής του καταναλωτή αυτού στον οποίο βρίσκεται αρχικά και να καταλήξει ως διοξείδιο του άνθρακα στην ατµόσφαιρα. Στη συνέχεια, το µόριο του διοξειδίου του άνθρακα που περιέχει το εν λόγω άτοµο άνθρακα, µπορεί να προσληφθεί από

έναν παραγωγό της συγκεκριµένης τροφικής αλυσίδας και µέσω της διαδικασίας της φωτοσύνθεσης να µετατραπεί σε οργανική ένωση. ii) Το άτοµο αυτό άνθρακα καταλήγει ως νεκρή οργανική ύλη ζωικής προέλευσης στο έδαφος (σώµα νεκρού οργανισµού, απεκκρίσεις, περιττώµατα) και µέσω της διαδικασίας της αποικοδόµησης µετατρέπεται σε διοξείδιο του άνθρακα, που απελευθερώνεται στην ατµόσφαιρα. Στη συνέχεια, το µόριο του διοξειδίου του άνθρακα που περιέχει το εν λόγω άτοµο άνθρακα, µπορεί να προσληφθεί από έναν παραγωγό της συγκεκριµένης τροφικής αλυσίδας και µέσω της διαδικασίας της φωτοσύνθεσης να µετατραπεί σε οργανική ένωση. Β4. Σχολικό βιβλίο σελίδα 48 «Όταν ο ιός HIV το άτοµο θεωρείται φορέας του ιού» ΘΕΜΑ Γ Γ1. Πελαργοί Νερόφιδα Βάτραχοι Ψάρια Καραβίδες Γαρίδες Έντοµα Φυτοπλαγκτόν Υδρόβια φυτά i ) φυτοπλαγκτόν καραβίδες νερόφιδα πελαργοί ii) φυτοπλαγκτόν καραβίδες πελαργοί iii) φυτοπλαγκτόν γαρίδες ψάρια πελαργοί iv) υδρόβια φυτά έντοµα βάτραχοι πελαργοί Γ2. Το φυτοπλαγκτόν και τα υδρόβια φυτά ως παραγωγοί κατατάσσονται στο πρώτο τροφικό επίπεδο. Οι καραβίδες, οι γαρίδες και τα έντοµα, ως καταναλωτές πρώτης τάξης, κατατάσσονται στο δεύτερο τροφικό επίπεδο. Τα νερόφιδα, τα ψάρια και οι βάτραχοι, ως καταναλωτές δεύτερης τάξης, κατατάσσονται στο τρίτο τροφικό επίπεδο. Οι πελαργοί, στις τροφικές αλυσίδες i, iii και iv ως καταναλωτές δεύτερης τάξης

κατατάσσονται στο τρίτο τροφικό επίπεδο, ενώ στην τροφική αλυσίδα ii, ως καταναλωτής πρώτης τάξης κατατάσσεται στο δεύτερο τροφικό επίπεδο. Γ3. Ο αφανισµός των καραβίδων θα οδηγήσει, πρακτικά, σε αφανισµό των νερόφιδων, τα οποία τρέφονται αποκλειστικά µε καραβίδες. Το φυτοπλαγκτόν αποτελεί τροφή των καραβίδων, οπότε, αν αφανιστούν οι καραβίδες, ο πληθυσµός του φυτοπλαγκτού θα αυξηθεί, αφού θα καταναλώνεται λιγότερο. Οι γαρίδες τρέφονται µε φυτοπλαγκτόν, εποµένως θα αυξηθούν, αφού θα έχουν περισσότερη τροφή διαθέσιµη. Γ4. Σχολικό βιβλίο σελίδα 109-110: «το κοινό των ουσιών αυτών...ονοµάζεται βιοσυσσώρευση» και: «Ας παρακολουθήσουµε...σε ανώτερα τροφικά επίπεδα» Από τα προαναφερθέντα φαίνεται ότι από την ουσία αυτή θα κινδυνέψουν περισσότερο οι ανώτεροι καταναλωτές του οικοσυστήµατος που είναι οι πελαργοί, αφού σε αυτούς η συγκέντρωση του εντοµοκτόνου θα είναι πολύ µεγαλύτερη από την αντίστοιχη συγκέντρωση στα άλλα τροφικά επίπεδα. ΘΕΜΑ 1. Ο άνθρωπος αυτός έχει προσβληθεί από ιό, αφού οι ιντερφερόνες παράγονται µόνο από κύτταρα µολυσµένα µε ιό. Σχολικό βιβλίο σελίδα 34: «Στην περίπτωση των ιών...να πολλαπλασιαστεί.». 2. Στο διάγραµµα που µας δίνεται παρατηρούµε ότι η συγκέντρωση των ιντερφερονών αρχικά αυξάνεται, γεγονός που δείχνει ότι αυξάνονται τα κύτταρα που τις παράγουν, εποµένως ο ιός πολλαπλασιάζεται, µολύνοντας όλο και περισσότερα κύτταρα του ανθρώπου. Το γεγονός αυτό υποδηλώνει ότι στον άνθρωπο εµφανίζεται λοίµωξη, κατά την οποία εκδηλώνονται συµπτώµατα της ασθένειας. Στο διάστηµα κατά το οποίο σηµειώνεται αύξηση των ιντερφερονών δεν εµφανίζονται αντισώµατα, αφού παρατηρείται χρονική καθυστέρηση στην παραγωγή τους, όπως φαίνεται από τη δεύτερη καµπύλη του διαγράµµατος. Συµπεραίνουµε, λοιπόν, ότι το άτοµο εκτελεί πρωτογενή ανοσοβιολογική απόκριση. 3. Σχολικό βιβλίο σελίδα 26: «τα αντιβιοτικά δρουν επιλεκτικά...υποχρεωτικά κυτταρικά παράσιτα». Εποµένως, η χορήγηση αντιβιοτικού δεν θα είναι αποτελεσµατική στην περίπτωση αυτή. 4. Τα συµπτώµατα αυτά προκαλούνται από τις ενδοτοξίνες παθογόνων βακτηρίων. Σχολικό βιβλίο σελίδα 23: «Πολλά βακτήρια απειλούν την υγεία µας...όπως ο πυρετός, η πτώση της πίεσης του αίµατος, κ.α.»

και σελίδα 26: «Η ανακάλυψη των αντιβιοτικών...νέων αντιβιοτικών» Θα µπορούσε αυτό να είναι αποτέλεσµα της δράσης της φυσικής επιλογής, αφού στο φυλογενετικό δένδρο των βακτηρίων αυτών, σε κάποιο προγονικό είδος υπήρχαν βακτήρια ανθεκτικά στο αντιβιοτικό και βακτήρια ευαίσθητα. Η χρήση του αντιβιοτικού είχε ως αποτέλεσµα να επιλεγούν τα ανθεκτικά στο αντιβιοτικό βακτήρια, που είχαν το προσαρµοστικό πλεονέκτηµα. Αυτά επιβίωσαν και αναπαράχθηκαν κληροδοτώντας την ανθεκτικότητα στο αντιβιοτικό αυτό στους απογόνους τους, ενώ τα ευαίσθητα βακτήρια εξαφανίστηκαν. Η ανθεκτικότητα των βακτηρίων στο αντιβιοτικό αποτέλεσε τελικά χαρακτηριστικό του είδους τους. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΙΜΕΛΗΘΗΚΕ Ο ΤΟΜΕΑΣ ΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ