Στις σελίδες του βιβλίου υπάρχουν απαντήσεις σε πολύ σημαντικά ερωτήματα όπως:

Σχετικά έγγραφα
σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Πένυ Παπαδάκη : «Με οδηγούν και οι ίδιοι οι ήρωες στο τέλος που θα ήθελαν» Τετάρτη, 29 Μάρτιος :13

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Φανή Πανταζή : Η ψυχή του πέτρινου σπιτιού Δευτέρα, 03 Ιούλιος :05

Κατανόηση προφορικού λόγου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Η δουλειά σου μπορεί να πει κάποιος ότι είναι ψυχοφθόρα. Εσύ τι θα απαντούσες;

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία;

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

[Συνέντευξη-Διαγωνισμός] Η Μεταξία Κράλλη και το βιβλίο της «Κάποτε στη Σαλονίκη»

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Το βιβλίο της ζωής μου

Μερικές φορές μας πιάνει πανικός.

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών»

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Co-funded by the European Union Quest. Quest

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Ο Γιώργος Παπαδόπουλος Κυπραίος και τα 101 Διδάγματα Ζωής

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

15 Ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 30/3/2016

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Το βιβλίο ανήκει στ... Προσοχή: Μόνο όσοι έχουν αγνή καρδιά και αγαπούν την αλήθεια μπορούν να ταξιδέψουν στις σελίδες του.

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΙΝΤΕΡΗΣ, Ph.D. ΑΛΛΑ ΘΕΛΩ ΚΙ ΑΛΛΑ ΚΑΝΩ. Εκδόσεις Ψυχογιός

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΓΙΑΓΙΑ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Συνέντευξη με τη Μαίρη Παπαπαύλου, συγγραφέα του βιβλίου Κάθε ηλιοβασίλεμα

ΚΟΡΗ ΣΕ ΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ

Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΣΚΛΗΡΥΝΣΗ

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Θέκλα Πετρίδου: Χρειάζονται δύο για να χορέψουν ταγκὀ

Κέρκυρα. Λίγο πριν τους Βαλκανικούς πολέμους

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

9 QUESTION MARKS,APODYOPTIS INTERVIEW Ελευθερία Χατζοπούλου: «Αυτός που λέει την αλήθεια λυτρώνεται, εκείνος που τη μαθαίνει ίσως να καταρρακωθεί»

Κατανόηση προφορικού λόγου

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Κώστια Κοντολέων: Είμαι από τη φύση μου αισιόδοξο άτομο Από parallaxi - April 6, 2016

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Δικαίωμα ίσης αναγνώρισης από το νόμο «Η άποψη, η επιθυμία και η προτίμησή μου μετρούν» 5/12/2015

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ. Ελευθέριος Μουτσάνας Παιδίατρος Παλαμάς 18/03/2012

Στο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Τους τροµάζει η µοναξιά. Πώς θα κάνουν καινούρια αρχή µετά από τόσα χρόνια συµβίωσης; Τι θα αντιµετωπίσουν;

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Οι γνώμες είναι πολλές

ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς»

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΑΝΑΓΙΏΤΑ ΠΛΗΣΉ ΕΛΈΝΗ ΛΟΎΒΡΟΥ ΑΥΤΙΣΜΌΣ. Οι άγραφοι κανόνες κοινωνικής συµπεριφοράς για παιδιά 4 12 ετών

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. (Εξετάσεις σύμφωνα με το άρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

Τηλεόραση και διαφήμιση

ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. (Εξετάσεις σύμφωνα με το άρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

Transcript:

Δευτέρα, 21 Ιανουαρίου 2019 "Ήθελα να καταγράψω τις εμπειρίες και τις σκέψεις μου γύρω από τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα ζευγάρια στις μέρες μας..."-θεκλα ΠΕΤΡΙΔΟΥ ΑΦΟΥ!!! Η ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου επανέρχεται με ένα νέο εγχειρίδιο, για τις ερωτικές σχέσεις και τους γάμους αυτή τη φορά, και μας βοηθά να απαντήσουμε στο πιο δύσκολο ίσως ερώτημα που μπορεί να έχουμε για τον γάμο ή τη σχέση μας: Να μείνω ή να φύγω; Μέσα από αληθινά παραδείγματα από την κλινική της εμπειρία μπορούμε να αντιληφθούμε αν η σχέση μας είναι ζωντανή ή αν βρισκόμαστε σε γάμο-βιτρίνα ή γάμο συμφέροντος? αν η σεξουαλική μας ζωή είναι φυσιολογική? αν η ρουτίνα είναι λόγος χωρισμού και αν είναι στη φύση μας η μονογαμία. Στις σελίδες του βιβλίου υπάρχουν απαντήσεις σε πολύ σημαντικά ερωτήματα όπως: -Κάνω άραγε για γάμο; -Πρέπει να χωρίσω εξαιτίας της πεθεράς; -Μήπως έχω παντρευτεί έναν τοξικό άνθρωπο; -Έχω αγαπήσει, ή έχει αγαπήσει, τρίτο πρόσωπο; -Μήπως βρίσκομαι σε μια βίαιη, κακοποιητική σχέση; -Μένω στον γάμο μου για τα παιδιά; -Ένας γάμος χωρίς παιδιά μπορεί να επιβιώσει; -Η ασθένεια ενός συντρόφου ή ενός παιδιού μπορεί να επηρεάσει αρνητικά μια σχέση; -Και τέλος, ένα σοβαρό ερώτημα που απασχολεί όσους σκέφτονται να χωρίσουν: Τι θα πει ο κόσμος;

Ένα βιβλίο που καταρρίπτει βασικούς μύθους για τον έρωτα και τον γάμο, προβάλλοντας παράλληλα υγιή παραδείγματα που μας δίνουν θάρρος και μας κάνουν αισιόδοξους. 1)Πρόσφατα κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις Ψυχογιός το δεύτερο βιβλίο σας "Να μείνω ή να φύγω." Πείτε μας λίγα λόγια για το βιβλίο σας αυτό. Το βιβλίο μου αυτό, αποτελεί μια καταγραφή των γνώσεων, των εμπειριών και των απόψεων που έχω για τους γάμους και τις σχέσεις στις μέρες μας. Φιλοδοξεί να βοηθήσει πρόσωπα ή ζευγάρια που θέλουν να επαναπροσδιορίσουν την σχέση τους και αν αυτό είναι εφικτό, να την καλυτερεύσουν. 2)Τι σας ώθησε να γράψετε το εγχειρίδιο αυτό για τις ερωτικές σχέσεις και τους γάμους; Έχω εργαστεί για 20 χρόνια ως ιδιώτης ψυχολόγος με ενήλικες και ζευγάρια. Ήθελα να καταγράψω τις εμπειρίες και τις σκέψεις μου γύρω από τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα ζευγάρια στις μέρες μας, σε μια προσπάθεια να φανώ χρήσιμη σε όποιον μου κάνει την τιμή να με διαβάσει. 3)Ποιο θεωρείτε το σημαντικότερο πρόβλημα που οδηγεί ένα ζευγάρι στην...πόρτα σας, για να συζητήσετε τα προβλήματα στο γάμο τους, και τις σκέψεις τους για το ενδεχόμενο ενός διαζυγίου; Όπως σας είπα και προηγουμένως, πλέον έχω σταματήσει να εργάζομαι ως ψυχολόγος, έχω αφοσιωθεί στην συγγραφή και στην καθημερινή τηλεοπτική εκπομπή με τίτλο: «Θέκλα Μιλάμε Ανοιχτά», που μεταδίδεται κάθε πρωί από την κυπριακή τηλεόραση, αλλά μπορεί κάποιος να την βρει και στο κανάλι μου στο YouTube. (Μπορεί κανείς να βρει το κανάλι μου εάν το ψάξει με το όνομα μου). Από την εικοσαετή επαγγελματική μου εμπειρία μπορώ να σας απαντήσω πως το σημαντικότερο πρόβλημα ή καλύτερα το πιο δυσεπίλυτο πρόβλημα που μπορεί να οδηγήσει ένα ζευγάρι στο γραφείο ενός ψυχολόγου είναι η αποξένωση μεταξύ τους, είτε αυτή ενέχει καβγάδες είτε όχι. Ζητάμε την βοήθεια ενός ειδικού, συνήθως πολύ αργά, όταν ήδη έχουμε γίνει σχεδόν δυο ξένοι.

4)Πιστεύετε πως σήμερα τα ζευγάρια κάνουν προσπάθειες να λύσουν τα προβλήματα στη σχέση τους, να δώσουν ευκαιρίες στο γάμο τους ή αποφασίζουν χωρίς δεύτερες σκέψεις το διαζύγιο;; Γνωρίζω πως τα ζευγάρια σήμερα κάνουν πολλές προσπάθειες να σώσουν ειδικά τους γάμους τους. Η άποψη πως οι νέοι σήμερα προχωρούν χωρίς δεύτερες σκέψεις στο διαζύγιο, με βάση την επαγγελματική μου πείρα, αλλά και την επικοινωνία με δεκάδες ανθρώπων καθημερινά μέσω ηλεκρονικού ταχυδρομείου, είναι λανθασμένη και άδικη. 5)Πόσο σημαντικός παράγοντας είναι τα παιδιά καθώς και η ηλικία αυτών, στην απόφαση ενός ζευγαριού να προχωρήσει σε διαζύγιο ή όχι; Τα παιδιά παίζουν εν αγνοία τους συχνά, πρωτεύοντα ρόλο στην απόφαση για διαζύγιο. Αν και, κατά την γνώμη μου, αυτό δεν είναι για το καλό τους. Στις περισσότερες περιπτώσεις τα παιδιά χρησιμοποιούνται ως ασπίδα ή ως όπλο εναντίον του συζύγου που θέλει να χωρίσει. Ως ασπίδα όταν χρησιμοποιούνται ως μοχλός πίεσης για να μην επέλθει ο χωρισμός. Για παράδειγμα μπορεί να λέγεται από αυτόν που δεν θέλει να χωρίσει στον άλλον πως με τον χωρισμό θα πάθουν τα παιδιά ψυχολογική ζημιά, ή εάν κάποιος φύγει από τον γάμο τα παιδιά να βάλλονται εναντίον του από τον άλλον γονιό, ώστε να τον εκδικηθεί επειδή τόλμησε να χωρίσει. Τα φαινόμενα αυτά, τα παρουσιάζω εκτεταμένα και στο πρώτο βιβλίο μου που κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις Ψυχογιός, με τίτλο: Χαρούμενη μαμά = Χαρούμενα παιδιά, στα σχετικά κεφάλαια για το διαζύγιο και τα παιδιά αλλά και για την γονική αποξένωση. Καταληκτικά, η άποψη μου είναι πως είναι υποκριτικό, κακοποιητικό και ανέντιμο προς τα παιδιά μας να τα βάζουμε στη μέση μιας απόφασης για διαζύγιο ή ενός χωρισμού. Η δική μας ανεύθυνη στάση βλάπτει τα παιδιά τότε και όχι ο χωρισμός ο ίδιος ή το διαζύγιο. Υπάρχουν και πορίσματα καινούριων επιστημονικών ερευνών, που το επιβεβαιώνουν αυτό. 6)Πόσο εύκολα ή δύσκολα αποφασίζει να επισκεφτεί ένα ζευγάρι με προβλήματα στο γάμο του έναν ψυχολόγοσύμβουλο γάμου; Στις μέρες μας όλο και περισσότερο υποχωρεί η προκατάληψη και όλο και περισσότερα ζευγάρια επισκέπτονται ψυχολόγους που εξειδικεύονται σε συμβουλευτική ή θεραπεία γάμου. Αυτό είναι μια καλή εξέλιξη.

7)Αν μιλήσουμε με ποσοστά είναι περισσότερα τα ζευγάρια που αποφασίζουν να προσπαθήσουν για το γάμο τους ή εκείνα που προχωρούν στο διαζύγιο; Δεν είμαι στατιστικολόγος, και δεν γνωρίζω τα ποσοστά. Οι ψυχολόγοι βλέπουμε μικρο-κοινωνικά ένα φαινόμενο και όχι μακρο-κοινωνικά. Το κάθε ζευγάρι, ανάλογα με την σύσταση του, τα κοινά, τις διαφορές τους ζευγαριού, την ζωντάνια της σχέσης τους, τη φύση των προβλημάτων του, θα αποφασίσει ανάλογα. 8)Πιστεύετε ότι η διαφορά ηλικίας ανάμεσα στο ζευγάρι παίζει σημαντικό ρόλο στο να ευδοκιμήσει ένας γάμος ή όχι; Η διαφορά ηλικίας ανάμεσα στο ζευγάρι ως μοναδική μεταβλητή, δεν πιστεύω πως παίζει σημαντικό ρόλο. 9)Θα μας περιγράψετε μία μέρα από τη ζωή της Θέκλας Πετρίδου; Το πρωί ξυπνάω στις 7.30μμ και ετοιμάζομαι για την εκπομπή. Στις 9.30μμ είμαστε αέρα μέχρι τις 11πμ. Μετά την εκπομπή επιστρέφω στο σπίτι από όπου εργάζομαι μέσω του υπολογιστή. Είτε απαντάω σε email τηλεθεατών από την Κύπρο και την Ελλάδα, είτε προετοιμάζω μελλοντικές εκπομπές. Λόγω της φύσης της εκπομπής χρειάζεται να επιμελούμαι και την αρχισυνταξία σε συνεργασία με την επιστημονική ομάδα που συνεργαζόμαστε. Την Δρα Ψυχολογίας Αριστονίκη Θεοδοσίου και τον Δρα Ψυχιατρικής Γρηγόρη Γρηγορίου. Το μεσημέρι πάντοτε κάνω σιέστα και το απόγευμα επιστρέφω στον υπολογιστή για συνέχιση της ατέλειωτης δουλειάς. Μου αρέσει να αναλαμβάνω το πλύσιμο και σιδέρωμα των ρούχων μόνη μου, ώστε να έχω μια δημιουργική ενασχόληση που να με χαλαρώνει. Το μαγείρεμα το κάνουμε από κοινού με τον σύζυγο και το καθάρισμα του σπιτιού και τα ψώνια, τα έχει αναλάβει αυτός. Το βράδυ μου αρέσει να χαλαρώνω με πλέξιμο και ενδιαφέρουσες ταινίες και σειρές που παρακολουθούμε με τον σύζυγο στον αγαπημένο μας καναπέ. Δεν με ευχαριστεί ιδιαίτερα η πολυκοσμία και η κοσμική ζωή. Πηγαίνω μόνο σε όσες κοινωνικές υποχρεώσεις είμαι απολύτως υποχρεωμένη και η απόδραση μου είναι από την Παρασκευή το απόγευμα μέχρι την Κυριακή το βράδυ να πηγαίνουμε μαζί με τον σύζυγο μου σε ένα παραδοσιακό σπίτι που ενοικιάζουμε σε ένα χωριό μακριά από την πόλη όπου να ξεκουραζόμαστε και να ασχολούμαστε με τα ενδιαφέροντα μας. Μέσα

σε αυτά συμπεριλαμβάνεται και το περπάτημα στη φύση που αγαπούμε ιδιαιτέρως. 10)Θα ήθελα να μοιραστείτε με τους αναγνώστες του blog μας, τη φράση που σας εκφράζει, το τραγούδι που σας αντιπροσωπεύει και την αγαπημένη σας ταινία. Ίσως είναι περισσότερα από ένα, αλλά πείτε τα πρώτα που σας έρχονται στο μυαλό για το καθένα από αυτά Φράση που με εκφράζει: στα Αγγλικά: Shit happens. Πράγματα κακά μπορεί να συμβούν και εμείς τα αντιμετωπίζουμε και προχωρούμε. Αγαπημένο τραγούδι: Η σωτηρία της ψυχής, Άλκηστη Πρωτοψάλτη Αγαπημένη ταινία: Gaslighting Βιογραφικό

H ΘΕΚΛΑ ΠΕΤΡΙΔΟΥ γεννήθηκε στην Πάφο της Κύπρου το 1975 και ζει και εργάζεται στη Λευκωσία. Σπούδασε στο Τμήμα Ψυχολογίας του ΑΠΘ. Είναι Ψυχολόγος Κλινικού και Κοινωνικού Τομέα και από τον Οκτώβριο του 1997 εργάζεται ιδιωτικά με ενήλικες και ζευγάρια. Έχει δώσει δεκάδες διαλέξεις σε σχολές γονέων και επαγγελματικούς συνδέσμους. Έχει ιδιαίτερο κλινικό και συγγραφικό ενδιαφέρον σε θέματα ερωτικών σχέσεων, γάμου και ανατροφής παιδιών. Εδώ και είκοσι χρόνια λαμβάνει μέρος τακτικά σε τηλεοπτικές και ραδιοφωνικές εκπομπές ως ψυχολόγος. Τα τελευταία πέντε χρόνια έχει εστιάσει την προσοχή και τη δημόσια δράση της στο διαδίκτυο και στα κοινωνικά δίκτυα, όπου επικοινωνεί με χιλιάδες ανθρώπων τόσο στην Κύπρο όσο και στην Ελλάδα. Στο κανάλι της στο YouTube ανεβάζει τακτικά τις τηλεοπτικές και ραδιοφωνικές της εκπομπές με θέματα ψυχολογίας και αυτοβοήθειας.