M16/1/AXMGR/HP1/GRE/TZ0/XX. Wednesday 4 May 2016 (afternoon) Mercredi 4 mai 2016 (après-midi) Miércoles 4 de mayo de 2016 (tarde)

Σχετικά έγγραφα
M14/1/AYMGR/HP1/GRE/TZ0/XX

M08/2/A2MGR/HP1/GRE/TZ0/XX MODERN GREEK A2 HIGHER LEVEL PAPER 1 GREC MODERNE A2 NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 GRIEGO MODERNO A2 NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1

M07/2/ABMGR/SP1/GRE/TZ0/XX/Q

ychoose either question 1 or question 2. Write one comparative textual analysis. ythe maximum mark for this examination paper is [20 marks].

M13/1/AYMGR/HP1/GRE/TZ0/XX

M12/2/A2MGR/HP1/GRE/TZ0/XX MODERN GREEK A2 HIGHER LEVEL PAPER 1 GREC MODERNE A2 NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 GRIEGO MODERNO A2 NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1

M14/1/AYMGR/SP1/GRE/TZ0/XX

Modern Greek Beginners

M17/1/AYMGR/SP1/GRE/TZ0/XX. Wednesday 10 May 2017 (afternoon) Mercredi 10 mai 2017 (après-midi) Miércoles 10 de mayo de 2017 (tarde)

M15/1/AYMGR/HP1/GRE/TZ0/XX. Friday 8 May 2015 (afternoon) Vendredi 8 mai 2015 (après-midi) Viernes 8 de mayo de 2015 (tarde)

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

M12/1/A1MGR/SP1/GRE/TZ0/XX MODERN GREEK A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 GREC MODERNE A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 GRIEGO MODERNO A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1

M11/2/A2MGR/HP1/GRE/TZ0/XX MODERN GREEK A2 HIGHER LEVEL PAPER 1 GREC MODERNE A2 NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 GRIEGO MODERNO A2 NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1

M06/2/ABMGR/SP1/GRE/TZ0/XX/T

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

M07/2/ABMGR/SP1/GRE/TZ0/XX/T

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ychoose either question 1 or question 2. Write one comparative textual analysis. ythe maximum mark for this examination paper is [20 marks].

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Το παραμύθι της αγάπης

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΚΟΥΝΤΙΝΑΚΗΣ. Ένατος ΚΕΔΡΟΣ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ


Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142.

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο

Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας. Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

τα βιβλία των επιτυχιών

Πρόσωπα: Αφηγητής- 5 παιδιά: \ Άγιος Βασίλης

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 1 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Χόρχε Λουίς Μπόρχες. Ποίημα στους φίλους. Επιλεγμένα ποιήματα.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Η κλέφτρα των ονείρων Ο δράκος που άρπαξε την αγάπη Το ελιξίριο της ευτυχίας... 47

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Μπερνάρ Φριό. Μετάφραση: Ξένια Καλογεροπούλου

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Οι χελώνες, οι ελέφαντες και οι παπαγάλοι που είναι μακρόβιοι, ξέρω, θα χλευάσουν τον τίτλο αυτού του κεφαλαίου. Το τζιτζίκι, σου λένε, ζει λίγο, ελάχ

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου

Πρώτες μου απορίες. ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. [7]

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

(Σκηνικό η εξοχή ακούγονται πυροβολισµοί) Μπαίνουν δυο τσολιάδες λίγο βιαστικοί σα να µη θέλουν να τους δουν.

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Transcript:

Modern Greek A: literature Higher level Paper 1 Grec Moderne A : littérature Niveau supérieur Épreuve 1 Griego Moderno A: literatura Nivel superior Prueba 1 Wednesday 4 May 2016 (afternoon) Mercredi 4 mai 2016 (après-midi) Miércoles 4 de mayo de 2016 (tarde) 2 hours / 2 heures / 2 horas Instructions to candidates Do not open this examination paper until instructed to do so. Write a literary commentary on one passage only. The maximum mark for this examination paper is [20 marks]. Instructions destinées aux candidats N ouvrez pas cette épreuve avant d y être autorisé(e). Rédigez un commentaire littéraire sur un seul des passages. Le nombre maximum de points pour cette épreuve d examen est de [20 points]. Instrucciones para los alumnos No abra esta prueba hasta que se lo autoricen. Escriba un comentario literario sobre un solo pasaje. La puntuación máxima para esta prueba de examen es [20 puntos]. 5 pages/páginas 2216 0137 International Baccalaureate Organization 2016

2 Αναλύστε κριτικά ένα από τα δύο παρακάτω κείμενα. 1. 5 10 15 20 25 30 35 Άκου της λέει θαμπώνοντας με το είδωλό του τον καθρέφτη πρώτα κι αρχή θα αγοράσω τη βάρκα που λέγαμε. Μη σώσεις του φωνάζει εκείνη και έπειτα από σύντομη παύση τού το λέει ξεκάθαρα: Πρώτα κι αρχή εμένα τη βάρκα βλέπουμε. Προσπαθείς να βολέψεις τις έννοιες στο καινούργιο σενάριο. Εκείνη τον θέλει αγκυροβολημένο στη μαρίνα της εκείνος ανοίγει πανιά. Μα δε με νιώθεις της λέει. Σε μισώ αποκρίνεται εκείνη. Πνίγεται πιάνεται από τα κομμένα σου μαλλιά ο Αντώνης λέει από παιδί το μόνο όνειρο που είχα εξόν της βάρκας ήταν να παίξω μπουζούκι αλλά πού να μ αφήσει η ανέχεια. Μόνο ο ξάδερφός μου ο Κώστας ο μπαρμπέρης με ένιωθε και μια μέρα μου πετάει ρε Αντωνάκη δεν πάμε Αθήνα την Κυριακή να δούμε την Ακρόπολη και τον Παπαϊωάννου που είναι μεγάλος μπουζουξής και χωριανός απ την παλιά την Κίο 1 ; Πετάρισε η καρδιά μου τον κοίταξα και χωρίς πολλά πολλά βγάλαμε εισιτήριο. Το γκαζοζέν 2 έκανε τέσσερις ώρες στροφές ώσπου ξεράσαμε κι οι δύο στην Κακιά Σκάλα μες στις χαρτοσακούλες του εισπράκτορα και φτάσαμε στην Ομόνοια πεθαμένοι. Πήγαμε όμως πρώτα στην Ακρόπολη να ξαναδούμε τα χαλάσματα εκεί πάνω και απέ στου Μακρυγιάννη να πάρουμε το τραμ για Τζιτζιφιές 3. Τι μου τα λες αυτά τι σχέση έχει η βεζιροπούλα με τον Σιορ Διονύσιο; φωνάζει εκείνη. Ο Αντώνης τα ακούει ανυπομονεί να απαντήσει όχι περίμενε ντε θα σου πω ο κυρ Γιάννης έμενε στο συνοικισμό και μας περίμενε σκύβοντας στην εξώπορτα ήταν ντερέκι βλέπεις. Βρε καλώς τα κιοτάκια μου έκανε και μας έμπασε στο μικρό καθιστικό με τα ξέθωρα κεντήματα πάνω στα έπιπλα. Ψηλόλιγνος μύτη κυρτή μουστάκι αντρίκειο και χαμόγελο πλατύ ο κυρ Γιάννης. Θαύμαζα τις πενιές του με μάγευε ο τρόπος του από κοντά μας σύστησε στην κυρά του που μας τράταρε γλυκό και κρύο νεράκι. Όταν με τα πολλά μας ρώτησε ο κυρ Γιάννης τι μπορούσε να κάνει για μας μίλησε ο Κώστας επειδή εγώ ήμουνα ντροπαλός να το ξαδερφάκι μου από δω ο Αντώνης θέλει να γίνει μουσικός και είπαμε μήπως του βρεις κάνα φτηνό μπουζουκάκι να παίζει στο χωριό εκεί δεν ήρθανε λεφτά ακόμα. Γύρισε εκείνος με καλοκοίταξε δεύτερη φορά και όταν μίλησε πάλι η φωνή του ακούστηκε καλοσυνάτη αλλά αυστηρή. Όργανο της οκάς; Απόρησε σηκώνοντας τις χερούκλες του και εγώ σάστισα τι ήθελε να πει μπουζούκι με το ζύγι; Μου πήρε χρόνια να μάθω πως η οκά είχε να κάνει με τη λέξη οκαζιόν μπουζούκι ευκαιρίας κατάλαβες. Η σιωπή δεν κράτησε πολύ αφού ο κυρ Γιάννης απάντησε εντάξει έστω της οκάς μα πώς θα μάθει ο Αντωνάκης μπουζούκι; Γύρισε τότε σ εμένα για την απάντηση ο Κώστας και εγώ ξεροκοκκίνισα ξερόβηξα και τέλος είπα μα μόνος μου. Δε θυμάμαι άλλα από κείνη την επίσκεψη και την ψιλοκουβέντα που έγινε για τούτο και το άλλο για τη στέρφα τη γη μάχη στο βουνό τα στρατόπεδα τη μιζέρια και την άσωτη θάλασσα που εκείνη τη στιγμή παρακαλούσα να με καταπιεί μα βλέπεις δεν πεινούσε και όταν γυρίσαμε στο χωριό πήγα κι έγινα τσιράκι του Κώστα που είχε και βάρκα. Αλλά όπως κατάλαβες η κοπελιά του είχε από ώρα κλείσει το τηλέφωνο. Στρατής Χαβιαράς, αχνα (2014)

3 1 2 3 Κίο: Η Κίος (σήμερα Gemlik στα τουρκικά) ήταν αρχαία πόλη στην Προποντίδα της Μικράς Ασίας, με πληθυσμό στις αρχές του 20 ου αιώνα κυρίως ελληνικό. Μετά την μικρασιατική καταστροφή οι πρόσφυγες της Κίου ίδρυσαν την Παραλία Πιερίας και την Νέα Κίο στην Αργολίδα. γκαζοζέν: Όχημα μετακινούμενο με καύσιμο αέριο που παραγόταν με πυρόλυση από τη θέρμανση ξύλων. Το κύριο μέσο δημόσιας μεταφοράς στις δεκαετίες του 1940 και 1950. Τζιτζιφιές: Παραλιακός οικισμός της Αττικής στον όρμο του Φαλήρου, με πολλά νυχτερινά κέντρα λαϊκής και ρεμπέτικης μουσικής κυρίως στις δεκαετίες 1950 και 1960. Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

4 2. Ελληνικό αύριο 5 10 15 20 25 30 35 40 Το φθινόπωρο δίπλωνε με ήσυχες κινήσεις την κουβέρτα του ήλιου ανάμεσα από σταματημένα σύννεφα σαν μεγάλες άσπρες φωνές μοιράζοντας φωτεινά τετράγωνα στην πλατεία με τα καροτσάκια και τους τελευταίους τουρίστες. Ήταν η ώρα κάποιας γενικής επιστροφής επανόδου στο λαμπρό συρτάρι της μέρας που τώρα έπρεπε να σφραγιστεί υπονοώντας την ύπαρξη μιας τελικής δικαιοσύνης. Στις σκάλες του ηλεκτρικού κατέβαιναν οι μάζες των ξενητεμένων. ξενητεμένων από το ψωμί την καρέκλα τον ύπνο από την φωνή του παιδιού τους και τη δική τους φωνή. ξενητεμένων από τον ανθρώπινο ουρανό στα τελωνεία του Καίσαρα. πεσμένων στο λάκκο με τις υποσχέσεις: ν αγοράζουμε υλικά από τη μάντρα του θανάτου ηλεκτρικές συσκευές απορρυπαντικά τηλεοράσεις απίστευτα αντικείμενα για απίστευτες ανάγκες λουσμένα στην επιθετική φωταψία των προθηκών. Γύρω τους φώναζαν παραμορφωτικοί καθρέφτες με τον υποχρεωτικό οπτιμισμό της θριαμβεύουσας ευημερίας ατέλειωτες σειρές επιτυχημένων στην αθέατη πλευρά της σελήνης. παραπομπές του τσιμέντου με τα σελοτέηπ οικουμενικών χειρονομιών. Κι όμως αυτός ο λαός έχει τη δικιά του ολόκληρη αλήθεια. την απτή γη της ουτοπίας του πέρα από το μέγιστο χειμέριο κύμα. Αναγκασμένος να μεγαλώνει από το δέντρο που μεγαλώνει μέσα του. Πλούσιος από τις καταθέσεις στην τράπεζα της καρδιάς του. Μέσα στη θάλασσα βρίσκεται το μυστικό του. Μες στην παλάμη του τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα έλληνες αποδημούσι και θάλασσαν περώσι ίνα γράμματα μάθωσι...* Και πάλι στα ορυχεία και τις φάμπρικες όταν του ρίχνουν τα χιλιάρικα να σκύβει στον πάτο της γης και στο σπασμένο ποδάρι του διαόλου θησαυρίζοντας σοφία απ τα κουκιά της πίκρας. Πολλές φορές αισθάνεται ταπεινωμένος παρατηρεί ξαπλωμένος τις αφρισμένες περιστροφές της γης στο φτωχικό ταβάνι της αποδημίας. Αισθάνεται περιττός και αμήχανος.

5 45 Όμως μια ένοχη ψυχή είναι απείρως καλύτερη απ την ανυπαρξία της. Μια ένοχη ψυχή μπορεί και να γιατρέψει την πληγή της. Μέσα στον πόνο του ακρωτηριασμού θεμελιώνει την αγάπη ξέροντας πάντα πως η αγάπη νικά με τό να χέρι. Γιάννη Πατίλη, Υπέρ των καρπών (1977) * έλληνες μάθωσι: Μέγας Αθανάσιος, Βίος και Πολιτεία του οσίου πατρός ημών Αντωνίου (Στο πρωτότυπο: «Ἕλληνες μὲν οὖν ἀποδημοῦσι, καὶ θάλατταν περῶσι, ἵνα γράμματα μάθωσιν»). ο Μέγας Αθανάσιος (περ. 298 373) ήταν Πατριάρχης Αλεξανδρείας και έγραψε το έργο αυτό προκειμένου να αποσταλεί ως έκθεση και κείμενο αγιολογικό στους μοναχούς της Δύσεως.