ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΠΟΤΙΔΑΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά.

Παρουσίαση πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο: «Οι τέσσερις εποχές μέσα από γνωστά έργα τέχνης»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ:

Νηπιαγωγοί: Τζομίδου Μαρία, Κουτάκου Ελένη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Σχεδιασμός Σχεδίου Εργασίας Project

Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος

Νηπιαγωγός: Σακόγλου Παρθένα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΡΙΑΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Ήθη και έθιμα του Πάσχα

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

Το Αλφαβητάρι των λουλουδιών μας!

Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΠΠΕΙΟΥΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Το δημοτικό τραγούδι: ένα αναπόσπαστο κομμάτι της λαϊκής μας παράδοσης

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Θέμα: «Αλεύρι,Σιτάρι,Ψωμί».

Δημ. Σχ. Μεγάλης Παναγίας Σχολικό έτος: ΤΑΞΗ: Ε1 Δημοτικού. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Κίκας Ιωάννης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Τμήμα Νηπίων 4 έως 5 χρονών Υπεύθυνη Νηπιαγωγός Αριστέα Κατσάρη & Αθηνά Λιώτη από 10/11/2014 έως 14/11/2014

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

42 ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

Η ναυτική παράδοση στο Λιτόχωρο Πολιτιστική κληρονομιά και τοπική ιστορία

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΝΕΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ & ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ: ΕΤΟΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ, ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ, ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ & ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

«ΟΜΟΡΦΑΙΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΑΣ,

2ο Δημοτικό Σχολείο Κολινδρού Πιερίας

ΔΗΜΟΣ ΣΟΦΑΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά «Δος μου το χέρι σου»

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ: «Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ»

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Βαρδουλάκη Μαριάννα Μπέκιου Σπυριδούλα Μπραουδάκη Στέλλα Παντελάκη Αθηνά

ΘΕΜΑ: «Ομαλή Μετάβαση Νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.»

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ακριβοπούλου Γεωργία, Κοντογιάννη Γεωργία, Σπυριδωνίδης Αντώνιος Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν: Πούλιος Βασίλειος,

Αύγουστος-Σεπτέμβριος

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

Πόσο καθαρή είναι η πόλη μας;

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΡΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΑΡΝΑΒΑ

Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων

ΓΛΩΣΣΑ: ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ. 266

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

Αξιολογήστε την ικανότητα του μαθητή στην κατανόηση των προφορικών κειμένων και συγκεκριμένα να:

Ζωγραφίζοντας και όχι μόνο. τα επαγγέλματα των εποχών με τη φιλική συμμετοχή των παιδιών του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Βύρωνα.

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

13 ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ ΜΗΝΟΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2014

160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

ΤΜΗΜΑ Β2 : ΤΑ ΣΑΛΙΓΚΑΡΑΚΙΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012-ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ PROJECT «ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ» ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΕΠΕΤΕΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΙΑΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

(Ένα μικρό δείγμα από τις δράσεις μας.)

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΩΜΑΡΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ. Υπεύθυνη δασκάλα: Καρακάση Μαρία Σχολικό Έτος:

Κωνσταντίνα Αρμενιάκου Ευθυμία Ανδριώτη. Άμπρα. κατάμπρα. Μαγικά γλωσσικά παιχνίδια. Δημιουργική γραφή και ανάγνωση στο Νηπιαγωγείο

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

Ελιά ο πράσινος χρυσός- συνταγές e-twinning project

Για ένα όμορφο, χαρούμενο και δημιουργικό ξεκίνημα.

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Τρέφομαι υγιεινά Μεγαλώνω σωστά»

Παλιά επαγγέλματα ζωντανέψτε!!!

Σχέδιο Υποβολής Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων

Εθνικό Σχολικό Δίκτυο Γεωργία και Περιβάλλον 10ο Νηπ/γείο Νάουσας Υπεύθυνη νηπιαγωγός Μπούζδη Αλεξάνδρα Σχολικό Ετος

EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ " ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ ΤΑ ΖΩΑ" Φωτογραφίες από την επίσκεψη μας στο αγρόκτημα, ως αφόρμηση για να ξεκινήσει το σενάριο

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου»

Παραμυθιά Τάξη Α. Μάστορα Έλλη

Ενημερωτικό Δελτίο. The G C School of Careers. Ιανουαρίου. Περισσότερα στις ιστοσελίδες μας στο

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

Παπαμιχαλοπούλου Ελευθερία, Νηπιαγωγός Ειδικής Αγωγής Τ.Ε. 1 ο Νηπιαγωγείου Ελληνικού Υπ. Διδάκτορας Ειδικής Αγωγής, Τ.Ε.Α.Π.Η.

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΛΙ, ΓΛΥΚΥΤΑΤΟ

εκπαιδευτικού δράματος και της διερευνητικής δραματοποίησης

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ.

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Progect <<Η εφημερίδα>> 14 ο Νηπιαγωγείο Δράμας

«Ότι χρειάζεται η ψυχή ενός παιδιού είναι το φως του ήλιου, τα παιχνίδια, το καλό παράδειγμα και λίγη. αγάπη»


ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

YΠΟΔΕΙΓΜΑ ΙΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ/-ΩΝ

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΑΠΕΠ)

Τίτλος και σύντομη περιγραφή των εκδηλώσεων της καλοκαιρινής εκστρατείας Εδώ δεν είναι βιβλιοθήκη είναι πικνίκ στη χώρα των θαυμάτων

Στράτος Φ. Κυριαζίδης ( ) 1

Σε μικρές ομάδες έπαιξαν, μοιράστηκαν, συνεργάστηκαν και χαλάρωσαν στα λούτρινα ζωάκια.

16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΛΙ, ΓΛΥΚΥΤΑΤΟ

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

16η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση

ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Τ4Ε

1 ο Νηπιαγωγείο Δροσιάς Πρόγραμμα λαογραφίας Ιανουάριος Ιούνιος «Κόκκινη κλωστή δεμένη... Την παράδοση υφαίνει»

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

«Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΟΝΗΣ»

Η ελιά Η ελιά, με παρουσία χιλιετιών στη Γη, έχει γίνει σύμβολο κοινωνικών και θρησκευτικών αξιών, όσο κανένα άλλο δέντρο και έχει τροφοδοτήσει με

Το Τριώδιο ή αλλιώς Αποκριά είναι μια περίοδος 3 εβδομάδων που γιορτάζουμε κάθε χρόνο πριν από τη Σαρακοστή του Πάσχα.

13 o Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου Σχολικό έτος Συνεργάστηκαν οι νηπιαγωγοί : Αντωνακοπούλου Στυλιανή, Φανουργιάκη Άννα

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

Transcript:

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΠΟΤΙΔΑΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Υπεύθυνη προγράμματος : Αργυροπούλου Βασιλική ΠΕ60 Συμμετέχουσα νηπιαγωγός : Μαντζιρίδου Φεβρωνία ΠΕ60 Μαθητές που παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα Νήπια: 18 Προνήπια: 19 Σύνολο: 37

ΘΕΜΑ: «Ο κύκλος των εποχών»

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Είναι προσιτό στα νήπια Έχουμε τη δυνατότητα να παίξουμε και να εξερευνήσουμε την παραλία, τον κήπο μας, τα δέντρα που βρίσκεται κοντά στο σχολείο μας χωρίς να χρειαζόμαστε μακρινές μετακινήσεις Η ευελιξία του θέματος

ΠΟΙΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ-ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΤΗΚΑΝ Παρατήρηση των αλλαγών στην παραλία μας κατά τη διάρκεια των τεσσάρων εποχών Εποχιακές αλλαγές στα δέντρα και τα φυτά της αυλής μας και του ευρύτερου περιβάλλοντος. Ανθρώπινες δραστηριότητες κάθε εποχής. Κλιματικές αλλαγές. Γιορτές και έθιμα κάθε εποχής. Οι εποχές μέσα από την τέχνη.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Να αντιληφθούν τις αλλαγές του καιρού και την επίδρασή τους στον άνθρωπο. Να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και τις εμπειρίες τους. Ευαισθητοποίηση απέναντι στο περιβάλλον και κατανόηση των ευθυνών όλων μας για την προστασία του. Καλλιέργεια γλώσσας, αισθήσεων, κινητικότητας, δημιουργικότητα, έκφραση, συμμετοχή σε συζήτηση, ανάπτυξη ικανότητας συνεργασίας

Συνοπτική αναφορά των δράσεων που υλοποιήθηκαν Επισκέψεις, παρατήρηση. Συλλογή πληροφοριών, εικόνων. Φωτογραφίσεις. Συζητήσεις, παραμύθια,τραγούδια Παροιμίες, αινίγματα σχετικά με τις εποχές. Σταυρόλεξα- εικονόλεξα- ακροστιχίδες Βιντεοπροβολές Συλλογή υλικών από τη φύση για την δημιουργική έκφραση μέσα από την τέχνη Δραματοποιήσεις παιχνίδια ρόλων Παιχνίδια αφής, ακοής, όσφρησης, κινητικά και ομαδικά. Κατασκευές,ζωγραφική.

Παρατήρηση πεδίου Η Ν.Ποτίδαια το Φθινόπωρο Η ομάδα τραβά φωτογραφίες το Φθινόπωρο Τα φύλλα κιτρινίζουν, αδειάζει η παραλία

Η Ν.Ποτίδαια το Χειμώνα Η ομάδα τραβά φωτογραφίες τον Χειμώνα Τα φύλλα έχουν πέσει, η παραλία άδεια

Η Ν.Ποτίδαια την Άνοιξη Η ομάδα τραβά φωτογραφίες την Άνοιξη Τα φύλλα βγήκαν, η παραλία δέχεται τις πρώτες ομπρέλες

Η Ν.Ποτίδαια το Καλοκαίρι Η ομάδα τραβά φωτογραφίες το Καλοκαίρι Τα στάχυα έτοιμα, η παραλία γεμίζει κόσμο

Αγριολούλουδα στην παραλία

Γλάροι και κοχύλια

Παρατηρήσεις χλωρίδας-πανίδας

Γιορτές και έθιμα κάθε εποχής Μέσα από δραστηριότητες και τη ζωή στο νηπιαγωγείο γνωρίζουμε τις γιορτές και τα έθιμα σε κάθε εποχή

Φθινόπωρο 28 Οκτωβρίου Εθνική γιορτή 14 Νοεμβρίου Το ολοκαύτωμα της Κασσάνδρας-Τοπική γιορτή

Χειμώνας Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά Στολίζουμε το δέντρο Λέμε τα κάλαντα

Περιμένοντας τον Αϊ-Βασίλη Φτιάχνουμε βασιλόπιτα

Αποκριές Ντυνόμαστε καρναβάλια και παίζουμε παιχνίδια Την Τσικνοπέμπτη ψήνουμε νοστιμιές Γιορτάζουμε την Καθαρή Δευτέρα όπου πετάμε τον χαρταετό

Άνοιξη Γιορτάζουμε την εθνική επέτειο της 25 ης Μαρτίου, με ποιήματα και παραδοσιακούς χορούς, καταθέσεις στεφανιών και παρελάσεις Έθιμα του Πάσχα Γιορτάζουμε την Πρωτομαγιά Γιορτάζουμε την μέρα της μητέρας

Πάσχα Βάφουμε αυγά- ετοιμάζουμε δώρα για τη νονά Τα λαζαράκια Ετοιμάζουμε λαμπάδες Φτιάχνουμε τσουρέκια Στολίζουμε τον επιτάφιο Το βράδυ της Ανάστασης τσουγκρίζουμε τα αυγά Την Κυριακή του Πάσχα ψήνουμε το αρνί

Επισκέψεις Παρατηρήσεις- Συγκρίσεις- συλλογή αποτελεσμάτων Μετά από την ολοκλήρωση των επισκέψεων και την συλλογή των φωτογραφιών, συζητούμε για τα αποτελέσματα της έρευνας και τα καταγράφουμε ΦΦΦθινόπωρο Χειμώνας Άνοιξη Καλοκαίρι

ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Τα φύλλα κιτρινίζουν και πέφτουν Η παραλία αδειάζει Οι γεωργοί οργώνουν τα χωράφια και μαζεύουμε τις ελιές Φεύγουν τα χελιδόνια Γιορτάζουμε την 28 η Οκτωβρίου και το ολοκαύτωμα της Κασσάνδρας Τα φύλλα έχουν πέσει και τα δέντρα έμειναν χωρίς φύλλα Ο ουρανός γεμίζει πιο πολλά σύννεφα Η θάλασσα αγριεύει Κάνει κρύο ανάβουμε τα τζάκια Γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα Στα δέντρα αρχίζουν να βγαίνουν τα φύλλα Ανθίζουν τα δέντρα Έρχονται τα χελιδόνια Γιορτάζουμε τις Αποκριές την 25 Μαρτίου και το Πάσχα Γιορτάζει η μητέρα Η γη γεμίζει λουλούδια και έντομα Στην παραλία μπαίνουν οι ξαπλώστρες Φυτεύουμε λουλούδια Ανοίγουν τα μαγαζιά στην παραλία Ο ουρανός γίνεται πιο γαλανός Τα δέντρα γεμίζουν καρπούς Αρχίζουν οι ζέστες Η παραλία γεμίζει κόσμο Τα στάχυα έχουν κιτρινίσει και είναι έτοιμα για θερισμό Κλείνουν τα σχολεία

Παιχνίδια ρόλωνκινητικά Γινόμαστε εποχέςμήνες και χορεύουμε στους ήχους της μουσικής του Βιβάλντι «οι 4 εποχές»

Δραστηριότητες γραφής και ανάγνωσης Εικονόλεξα

Ακροστιχίδες

Ντόμινο λέξεων και εικόνων

Οι κρυμμένες λέξεις: ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ -ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ -ΑΝΟΙΞΗ - ΧΕΙΜΩΝΑΣ Κ Α Λ Ο Κ Α Ι Ρ Ι Ω Β Υ Γ Α Ζ Θ Λ Ψ Φ Θ Ι Ν Ο Π Ω Ρ Ο Ε Φ Ψ Π Μ Α Β Ο Μ Β Μ Α Ν Ο Ι Ξ Η Θ Ι Η Ω Χ Ζ Ρ Η Ν Ο Ψ Ω Β Ν Μ Κ Λ Φ Π Χ Ε Ι Μ Ω Ν Α Σ Ι

Κατασκευές ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

Ζωγραφική Δημιουργούμε την αφίσα του κάθε μήνα με τη λεζάντα του.

Ζωγραφίζουν ποιήματα και παραμύθια Ιστορίες για τους μήνες Ποιήματα

Φυτεύουμε βολβούς και μελετούμε την ανάπτυξη τους

Διαπολιτισμικότητα Γονείς αλλοδαπών γραφούν στη γλώσσα τους τις τέσσερις εποχές

ΤΠΕ στην εκπαίδευση Διεύθυνση ιστοσελίδων με τις δραστηριότητες μας Νηπιαγωγείο Ν.Ποτίδαιας blog Χρήση της ψηφιακής μηχανής Βλέπουμε μια παρουσίαση ( PowerPoint) στον υπολογιστή με θέμα πίνακες ζωγραφικής για κάθε εποχή Δημιουργία του δικού μας PowerPoint με τις φωτογραφίες που τράβηξε η ομάδα για κάθε εποχή Δημιουργία ψηφιακού σταυρόλεξου με θέμα τις εποχές, με το λογισμικό hot potatoes Ζωγραφίσουμε στο περιβάλλον του υπολογιστή τις 4 εποχές Ανέβασμα δραστηριοτήτων και στην ιστοσελίδα του Νηπιαγωγείου μας

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Η αξιολόγηση μας βασίστηκε : Στις εμπειρίες τις οποίες πρόσφερε Στη συμμετοχή των παιδιών Στο ενδιαφέρον και την προσοχή που έδειξαν τα παιδιά Στη διάθεση και ικανότητα των παιδιών για συνεργασία, κριτική σκέψη και ανάληψη πρωτοβουλιών Τα παιδιά εργάστηκαν, ανάπτυξαν πρωτοβουλίες, εμπλούτισαν το λεξιλόγιο τους και τις γνώσεις τους, καλλιέργησαν τις δεξιότητες τους. Η συνεργασία με τους γονείς ήταν ικανοποιητική και βοήθησε στην ολοκλήρωση του προγράμματος. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση θεατρικής παράστασης: «Ο χρόνος και οι 4 εποχές», με την έκθεση φωτογραφικού υλικού και την παράδοση στα παιδιά του φακέλου με τις εργασίες τους. Δυσκολίες εμφανίστηκαν στη δημιουργία ομάδων και στην συμμετοχή περισσότερων γονέων.

Παράσταση λήξης- Οι 4 εποχές

Βιβλία που χρησιμοποιήσαμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος Περιοδικό «Σύγχρονο Νηπιαγωγείο, εκδόσεις Δίπτυχο Ανθολόγιο Νηπιαγωγείου Αινίγματα- Παροιμίες και φράσεις, εκδ.κίρκη Έθιμα και παιχνιδίσματα, εκδ.δίπτυχο Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει, εκδ.χαρταετός Λούλι το παγόβουνο. Εκδ.Ορίζοντες Ιστορία του νερού, εκδ. Σύγχρονη εποχή Ιστορίες με τους 12 μήνες, εκδ.πατάκη Ελληνική και ξένη μυθολογία, εκδ. Στρατίκη Ελληνική μυθολογία με δραστηριότητες για παιδιά, εκδ. Βάρφη