Ενδεικτικές Απαντήσεις Βιολογίας Προσανατολισμού Ιούνιος 2019

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2019

Βιολογία Προσανατολισμού θετικών σπουδών Γ Λυκείου Απαντήσεις 2019

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α Α1. A Α2. B Α3. Γ Α4. Γ Α5. Β ΘΕΜΑ Β Β1. 1. ζ 2. στ 3. α 4. ε 5. β 6. δ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 18 Ιουνίου 2019

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις


Τρίτη, 18 Ιουνίου Ενδεικτικές απαντήσεις θεμάτων

Β1. «σελ. 120 σχ. βιβλίου: Για την επιλογή οργάνων συμβατών για μεταμόσχευση» Β2. «σελ. 136 σχ. βιβλίου: Το πρόβατο Dolly κλωνοποίηση θηλαστικών»

B.3 Σχολικό βιβλίο, σελίδες : «Θεραπευτικά. χημειοθεραπείας.»

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 19/6/18. Β2. Καμπύλη Β, τα βακτήρια του γένους Lactobacillus αναπτύσσονται σε ph 4-5. (σελ.

3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt».

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ενδεικτικές απαντήσεις βιολογίας κατεύθυνσης 2014

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 19 Ιουνίου 2018

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 19/06/2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 30 Μαίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2018 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 IOYNIΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

Σελίδα 123 σχολικού βιβλίου : Η διαδικασία που ακολουθείται... και εισάγεται πάλι

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α


ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Βιολογία Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών. Ενδεικτικές απαντήσεις θεμάτων

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Κατεύθυνσης 24 Μαΐου 2013

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Α2. Το αντικωδικόνιο είναι τριπλέτα νουκλεοτιδίων του α. mrna β. snrna γ. trna δ. rrna Μονάδες 5

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά»

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 24 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 (ΟΜΑΔΑ Α)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ Απαντήσεις Βιολογίας κατεύθυνσης (ΗΜΕΡΗΣΙΟ)

Σας αποστέλλουµε τις προτεινόµενες απαντήσεις που αφορούν τα θέµατα της Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης των Ηµερησίων Γενικών Λυκείων.

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) TETAPTH 4 IOYNIOY ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θετική Κατεύθυνση

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Α1. Με τη μελέτη καρυότυπου είναι δυνατό να διαγνωστεί: Α. Η φαινυλκετονουρία Β. Ο αλφισμός Γ. Η δρεπανοκυτταρική αναιμία Δ. Το σύνδρομο Turner

Τηλ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. σύγχρονο. Θέμα Α. Α.1. δ. Α.2. γ. Α.3. β. Α.4. γ. Α.5. β. Θέμα Β.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 24 ΜΑΪΟΥ 2013

Φέρει το χαρακτηριστικό. Δε φέρει το χαρακτηριστικό

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α Α1. Δ Α2. Β Α3.Α Α4.Α Α5.Β ΘΕΜΑ Β Β1. 1. Γ, 2. Β, 3. Γ, 4. Α, 5. Γ, 6. Γ, 7. Β

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Βιολογία προσανατολισμού

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Γ ΚΤΚΛΟ ΠΡΟΟΜΟΙΩΣΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΩΝ ΤΓΥΡΟΝΟ. Γμδεικηικές Απαμηήζεις Γ Λσκείοσ Φεβροσάριος Βιολογία ΘΓΜΑ Α ΘΓΜΑ Β

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2009

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2016

BIOΛΟΓΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Transcript:

Ενδεικτικές Απαντήσεις Βιολογίας Προσανατολισμού Ιούνιος 2019 Θέμα Α Α1. α Α2. β Α3. γ Α4. γ Α5. β Θέμα Β Β1. 1 ζ 2 στ 3 α 4 ε 5 β 6 δ Β2. Η DNA πολυμεράση μπορεί να προσδεθεί μόνο σε δίκλωνες δομές και τοποθετεί δεόξυριβονουκλεοτίδια σύμφωνα με τον κανόνα της συμπληρωματικότητας με κατεύθυνση μόνο 5 3. Με βάση τα παραπάνω η DNA πολυμεράση μπορεί να δράσει μόνο στο μόριο Α καθώς στο μόριο Β δε μπορεί να προσδεθεί (μονόκλωνο κυκλικό μόριο) και στο μόριο Γ ενώ μπορεί να προσδεθεί δε μπορεί να κινηθεί προς το 5 άκρο. Β3.

α) Στον άνθρωπο το φύλο καθορίζεται με βάση το χρωμόσωμα Υ. Παρουσία χρωμοσώματος Υ το άτομο είναι αρσενικό ενώ απουσία του χρωμοσώματος Υ είναι θηλυκό. Με βάση τα παραπάνω το άτομο της εικόνας 2 είναι θηλυκό καθώς το μοναδικό φυλετικό χρωμόσωμα που φέρει είναι το Χ. β) Σύνδρομο Turner (XO) γ) σελίδα σχολικού βιβλίου 101 από «Τα άτομα που πάσχουν από το σύνδρομο Turner έως και είναι στείρα». δ) ο καρυότυπος πραγματοποιείται στο στάδιο της μετάφασης κατά το οποίο το γενετικό υλικό έχει διπλασιασθεί και είναι στη μορφή των αδελφών χρωματίδων. Άρα τα μόρια DNA που απεικονίζονται στην εικόνα 2 είναι διπλάσια του αριθμού των χρωμοσωμάτων (45 χρωμοσώματα 90 μόρια DNA). Β4. Σελίδα σχολικού βιβλίου 127 από «Οι γνώσεις αυτές έδωσαν έως τη βλάβη από την ασθένεια». Απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή της γονιδιακής θεραπείας: α) η ασθένεια να κληρονομείται με υπολειπόμενο τρόπο β) ο εντοπισμός του γονιδίου υπεύθυνου για την ασθένεια γ) η απομόνωση και η κλωνοποίηση του φυσιολογικού αλληλόμορφου δ) ο καθορισμός των κυττάρων στα οποία πρέπει να εισαχθεί το φυσιολογικό αλληλόμορφο ε) η εύρεση κατάλληλου φορέα, ο οποίος είναι αβλαβής, η ενσωμάτωση του φυσιολογικού αλληλομόρφου σε αυτόν και η μεταφορά του στα κατάλληλα σωματικά κύτταρα. Θέμα Γ Γ1. Σχετικά με το χρώμα του σώματος παρατηρούνται τρεις φαινότυποι (κίτρινο, μαύρο, άσπρο), οι οποίοι δε συνδέονται μεταξύ τους. Άρα πρόκειται για πολλαπλά αλληλόμορφα. Επιπλέον από γονείς με κίτρινο και μαύρο χρώμα σώματος προκύπτουν και απόγονοι με άσπρο χρώμα σώματος. Άρα το άσπρο χρώμα σώματος είναι υπολειπόμενο σε σχέση με τα άλλα δύο αλληλόμορφα. Δεδομένου ότι προκύπτουν και θηλυκά με άσπρο χρώμα σώματος το χαρακτηριστικό δε μπορεί να ελέγχεται από φυλοσύνδετο χαρακτήρα καθώς τα αρσενικά άτομα δε μπορεί να είναι ετερόζυγα για φυλοσύνδετα γνωρίσματα. Άρα το χαρακτηριστικό κληρονομείται με αυτοσωμικό τρόπο. Τέλος, προκύπτουν 120 κίτρινοι απόγονοι, 60 μαύροι απόγονοι και 60 άσπροι απόγονοι (αναλογία 2:1:1). Άρα το κίτρινο χρώμα είναι επικρατές σε σχέση με τα άλλα δύο αλληλόμορφα. Ορίζω ως Κ1: κίτρινο, Κ2: μαύρο και Κ3: λευκό

Από τα παραπάνω προκύπτουν ότι Κ1 > Κ2 > Κ3 και οι γονότυποι των γονέων είναι: Κ 1 Κ 3 (Θηλυκό) (x) K 2 K 3 (Αρσενικό) Και προκύπτουν οι αναμενόμενες αναλογίες 2:1:1. Δεκτή Σε σχέση με την παραγωγή της πρωτεΐνης Α παρατηρείται ότι ο αριθμός των αρσενικών είναι μικρότερος (για την ακρίβεια ο μισός) σε σχέση με εκείνο των θηλυκών ανεξαρτήτως χρώματος σώματος. Άρα το χαρακτηριστικό κληρονομείται με φυλοσύνδετο θνησιγόνο χαρακτήρα. Ορίζω ως Χ Α : φυσιολογικό αλληλόμορφο που παράγεται η πρωτεΐνη Α, Χ α : μεταλλαγμένο αλληλόμορφο που δεν παράγεται η πρωτεΐνη Α Χ Α Χ α (Θηλυκό) (x) Χ Α Υ (Αρσενικό) Και προκύπτει η αναλογία θηλυκού:αρσενικού 2:1, καθώς αρσενικά άτομα με γονότυπο Χ α Υ πεθαίνουν κατά τη διάρκεια της κύησης. Δεκτή Με βάση τα παραπάνω οι γονότυποι των γονέων είναι: Κ 1 Κ 3 Χ Α Χ α (Θηλυκό) (x) Κ 2 Κ 3 Χ Α Υ (Αρσενικό) Γ2. Εφόσον το αλληλόμορφο που αντιστοιχεί στο μεγάλο μήκος κεραιών είναι το επικρατές ενώ το αλληλόμορφο που αντιστοιχεί στο μικρό μήκος κεραιών είναι το υπολειπόμενο ορίζω ως Μ: μεγάλο μήκος και μ: μικρό μήκος (αυτοσωμικό) ή Χ Μ : μεγάλο μήκος και Χ μ : μικρό μήκος (φυλοσύνδετο) Δεδομένου ότι διαθέτουμε μόνο αμιγή (ομόζυγα) στελέχη α) εάν είναι αυτοσωμικό Πατρική γενιά: ΜΜ (x) μμ F1: Μμ (x) Μμ F2: ΜΜ, 2Μμ, μμ (αναλογία μεγάλων : μικρών κεραιών 3:1 ανεξαρτήτως φύλου) β) εάν είναι φυλοσύνδετο Πατρική γενιά: Χ Μ Χ Μ (x) Χ μ Υ F1: Χ Μ Χ μ (x) Χ Μ Υ F2: από τη διασταύρωση προκύπτει ότι όλα τα θηλυκά άτομα έχουν κεραίες μεγάλου μήκους ενώ για τα αρσενικά η αναλογία είναι 1:1.

Γ3. Κάθε φορά που χρησιμοποιείται η τεχνική της Γενετικής Μηχανικής παράγονται τρεις κατηγορίες βακτηρίων: α) βακτήρια που δε προσέλαβαν κανένα πλασμίδιο και σε αυτό το πείραμα είναι ευαίσθητα στο αντιβιοτικό αμπικιλίνη και δε μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα για την ανάπτυξη τους β) βακτήρια που προσέλαβαν το μη ανασυνδυασμένο πλασμίδιο και σε αυτό το πείραμα είναι ανθεκτικά στο αντιβιοτικό αμπικιλίνη και μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα για την ανάπτυξη τους και γ) βακτήρια που προσέλαβαν το ανασυνδυασμένο πλασμίδιο και σε αυτό το πείραμα είναι ανθεκτικά στο αντιβιοτικό αμπικιλίνη αλλά δε μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη λακτόζη ως πηγή άνθρακα για την ανάπτυξη τους Με βάση τα παραπάνω προκύπτει ότι στην καλλιέργεια Α υπάρχουν μόνο βακτήρια ανθεκτικά στην αμπικιλίνη (βακτήρια των κατηγοριών β και γ). Στην καλλιέργεια Β εντοπίζονται μόνο βακτήρια της κατηγορίας β γιατί μόνο αυτά είναι ανθεκτικά στην αμπικιλίνη και μπορούν να επιβιώσουν απουσία γλυκόζης και παρουσία λακτόζης. Θέμα Δ Δ1. Με βάση τα στοιχεία που δίνονται από την άσκηση: α) σε άτομα που φέρουν μόνο το φυσιολογικό αλληλόμορφο ύστερα από επώαση με την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI θα προκύψει ένα τμήμα μήκους 1000 ζ.β. β) σε άτομα που φέρουν μόνο το μεταλλαγμένο αλληλόμορφο ύστερα από επώαση με την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI θα προκύψουν δύο τμήματα μήκους 400 ζ.β. και 600 ζ.β. γ) σε άτομα που είναι ετερόζυγοι ύστερα από επώαση με την περιοριστική ενδονουκλεάση EcoRI θα προκύψουν τρία τμήματα μήκους 1000 ζ.β., 400 ζ.β. και 600 ζ.β. Με βάση τα παραπάνω προκύπτει ότι το άτομο ΙΙ 1 φέρει μόνο το μεταλλαγμένο αλληλόμορφο και το άτομο ΙΙ 2 φέρει μόνο το φυσιολογικό αλληλόμορφο. Περίπτωση 1 η : έστω η ασθένεια οφείλεται σε αυτοσωμικό υπολειπόμενο αλληλόμορφο Ι 1 : αα ΙΙ 1 : αα Ι 2 : ΑΑ/Αα ΙΙ 2 : ΑΑ απορρίπτεται καθώς δε μπορεί να προκύψει άτομο με το γονότυπο του ΙΙ 2 Περίπτωση 2 η : έστω η ασθένεια οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατή αλληλόμορφο Ι 1 : ΑΑ/Αα Ι 2 : αα ΙΙ 1 : ΑΑ ΙΙ 2 : αα απορρίπτεται καθώς δε μπορεί να προκύψει άτομο με το γονότυπο του ΙΙ 1

Περίπτωση 3 η : έστω η ασθένεια οφείλεται σε φυλοσύνδετο υπολειπόμενο αλληλόμορφο Ι 1 : Χ α Υ Ι 2 : Χ Α Χ Α / Χ Α Χ α ΙΙ 1 : Χ α Χ α ΙΙ 2 : Χ Α Υ Δεκτή εφόσον η μητέρα είναι φορέας Περίπτωση 4 η : η πιθανότητα η ασθένεια να οφείλεται σε μιτοχονδριακό γονίδιο απορρίπτεται καθώς η μητέρα είναι υγιής Δ2. Με βάση τα στοιχεία από το ερώτημα Δ1 οι γονότυποι των παιδιών είναι: ΙΙ 1 : Χ α Χ α ΙΙ 2 : Χ Α Υ Το άτομο ΙΙ 1 θα πάσχει από τη νόσο, η οποία θα εκδηλωθεί κατά την εφηβεία. Δ3. Με βάση τα στοιχεία από το ερώτημα Δ1 οι γονότυποι των γονέων είναι: Ι 1 : Χ α Υ Ι 2 : Χ Α Χ α Άρα ο πατέρας θα φέρει δύο τμήματα μήκους 400 ζ.β. και 600 ζ.β. και η μητέρα τρία τμήματα μήκους 1000 ζ.β., 400 ζ.β. και 600 ζ.β. Δ4. α) Η αλυσίδα που δίνεται αντιστοιχεί στην κωδική αλυσίδα. Άρα είναι και η αλυσίδα που φέρει το κωδικόνιο έναρξης με κατεύθυνση 5 3. Ελέγχοντας την αλυσίδα και προς τις δύο κατευθύνσεις παρατηρώ ότι υπάρχει μόνο ένα κωδικόνιο έναρξης: Με βάση τα παραπάνω προκύπτει ότι το τμήμα του φυσιολογικού αλληλομόρφου είναι: 5 CGAACG ATG CCA GTC TCA ATT CAC GGA 3 3 GCTTGC TAC GGT CAG AGT TAA GTG CCT 5 ATG: κωδικόνιο έναρξης Δεδομένου ότι το μεταλλαγμένο αλληλόμορφο φέρει μια αλληλουχία αναγνώρισης της περιοριστικής ενδονουκλεάσης EcoRI πρέπει η μετάλλαξη αντικατάστασης να οδηγήσει στη δημιουργία της αλληλουχίας 5 GAATTC 3 3 CTTAAG 5 Αυτό μπορεί να συμβεί εάν αντικατασταθεί το C G στο 4 ο κωδικόνιο (TCA TGA). Με βάση τα παραπάνω η αλληλουχία του μεταλλαγμένου αλληλομόρφου είναι: 5 CGAACG ATG CCA GTC TG A ATT C AC GGA 3 3 GCTTGC TAC GGT CAG AC T TAA G TG CCT 5 β) η παραπάνω μετάλλαξη αντικατάστασης οδηγεί σε πρόωρο κωδικόνιο λήξης και η νέα παραγόμενη πρωτεΐνη έχει μήκος 3 αμινοξέων. Άρα πιθανότατα η δομή της πρωτεΐνης

επηρεάζεται σημαντικά άρα πιθανότατα επηρεάζεται σημαντικά και η λειτουργία της πρωτεΐνης. Επιμέλεια: Δαγκλής Α.