ΦΑΚΕΛΟΣ 001 (C H ) 3 6 n

Σχετικά έγγραφα
ΦΑΚΕΛΟΣ. 003 Η σουπάρα

ΦΑΚΕΛΟΣ. 004 Ώρα για δράση

Προς: Νέο/α Πράκτορα του Πλανήτη Από: Περιβαλλοντοπόλ

ΕΛΕΝΗ ΑΝΔΡΕΑΔΗ ΠΡΑΚΤΟΡEΣ TΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΤΑ ΤΕΡΑΤΑ ΤΩΝ ΩΚΕΑΝΩΝ

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Υλικά που χρειαζόμαστε

T: Έλενα Περικλέους

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση

ΕΛΕΝΗ ΑΝΔΡΕΑΔΗ ΠΡΑΚΤΟΡEΣ TΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΠΙΡΑΝΧΑΣ ΣΤΗ ΣΤΕΡΙΑ

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΕΛΕΝΗ ΑΝΔΡΕΑΔΗ ΠΡΑΚΤΟΡEΣ TΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΤΑ ΤΕΡΑΤΑ ΤΩΝ ΩΚΕΑΝΩΝ OΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ

OΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ

Modern Greek Beginners

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΣΥΝΤΟΝΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ USABILITY TEST

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

Σύντομη ιστορία της οικογένειας Χ* με εικόνες (όπως μου την είπαν, τουλάχιστον)

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Εδώ μένω ΕΓΩ αυτοπροσώπως! ΑΓΟΡΑ ΤΣΙΡΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΚΟΣ ΕΥΓΗΡΙΑΣ ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ ΔΡΟΜΕΙΟ ΤΑΧΥ- ΦΟΥΡΝΟΣ ΛΕΩΦ. ΝΤΑΝΦΕΡ ΡΟΣΡΟ ΝΤΕΜΙΡΕΛ ΛΕ ΤΟΥΡΝΕ

Βασικές Έννοιες Υπολογιστών

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

3. Ποιες είναι οι χρήσεις του νερού;

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΝΑΝΟΚΟΣΜΟ Ερευνητική εργασία στον τομέα της Νανοτεχνολογίας

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Τεχνολογία Α! Τάξης. Καθηγητής : ΗΡΑΚΛΗΣ ΝΤΟΥΣΗΣ

ΑΠΟΣΤΟΛΗ «ΣΩΣΕ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΛΑΣΤΙΚΑ» Οδηγός Εκπαιδευτικού. Με την ευγενική χορηγία:

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

ΤΟ ΓΙΟΡΝΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ

Σπίτι μας είναι η γη

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Πέστροφα. Χέλι. Τσιρόνι

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Στόχοι. Ανεύρεση Υποψηφίων: «Τεχνικές και Μέθοδοι για να έχουµε µία ανεξάντλητη ροή υποψηφίων»

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

ΠΑΡ. 6.2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ ΣΤΟΧΟΙ: Ο μαθητής θα πρέπει:

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

και στο Δημοτικό Αποτυπώνω την περιβαλλοντική στάση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου:

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Εγκατάσταση της Unity

Προτού ξεκινήσω θα ήθελα να ξέρεις ότι μόλις έκανες μια σημαντική επένδυση. Επένδυσες στον εαυτό σου αποκτώντας αυτό το πρόγραμμα...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Το Internet θέλει προσοχή!

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

I Δημοτικό Πάφου «Ευαγόρας Παλληκαρίδης» Σχολική χρονιά: Υπεύθυνη δασκάλα: Γεωργία Σάββα

Ο Χάιζενμπεργκ ήταν Γερμανός. Εμείς ήμασταν Δανοί. Ήμασταν υπό γερμανική κατοχή.

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ένας πρόλογος που με φέρνει μεταξύ Σκύλου και Χάρυβδης και αφήνει εσάς να προσπαθείτε να μαντέψετε ποιο απ τα δύο θα διαλέξω

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Τιμή: 11,99. Τιμή: 8,90. Τιμή: 12,50. ISBN: , Αρ. σελίδων: 32. ISBN: , Αρ. σελίδων: 48

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Μέχρι να βυθίσεις το µπουκάλι στο νερό ολόκληρο ασκείς µεγαλύτερη, µικρότερη ή συνέχεια την ίδια δύναµη σ αυτό;

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

ΣΗΜΑ ΚΑΤΑΣΚΟΠΟΥ ΚΟΥΤΙ ΚΑΤΑΣΚΟΠΟΥ ΕΙΔΙΚΟΣ ΠΡΑΚΤΟΡΑΣ ΕΙΔΙΚΟΣ ΠΡΑΚΤΟΡΑΣ ΕΙΔΙΚΟΣ ΠΡΑΚΤΟΡΑΣ ΚΩΔΙΚΟΣ. Νο. # Νο. # ΑΠΟΡΡΗΤΑ ΔΑΚΤΥΛΙΚΑ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΑ

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη

Μέλισσες και Κηφήνες

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

Η Ουσία και το Δώρο του Ανθρώπινου Σχεδιασμού. Συντάχθηκε απο τον/την Spyraggelos Marketos Vlaikoudis Τρίτη, 11 Οκτωβρίου :27

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Η σημασία των ερωτήσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία

Οδηγός Καμπάνιας 1 1

Πανεπιστήμιο Κύπρου. Πανηγύρι Τεχνολογίας

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Κεφ Κατασκευάστε γράµµατα του αλφαβήτου.

Transcript:

ΦΑΚΕΛΟΣ 001 (C H ) 3 6 n

Μαρί-Λουίζ SOS SOS το τέγας από εμφανίστηκε κοντά του πελώγιο πολύ επικίνδυνο... τγέξτε παγαλία Λουτγών Αν κατάλαβα καλά, η Μαρί-Λουίζ μας χρειάζεται! Ναι, μήπως σκέφτεστε αυτό που σκέφτομαι; Μας έστειλε φωτογραφίες! Όμως φαίνονται αρκετά μπερδεμένες, δεν μπορώ να καταλάβω τι είδε. Νέοι πράκτορες, χρειαζόμαστε τη βοήθειά σας να ενώσετε τις φωτογραφίες.

Τέλεια. Τα καταφέρατε! Ανακαλύψαμε το τέρας από καλαμάκια! Προτείνω να το τοποθετήσετε στο ταμπλό σας στη θέση ΤΑΚ. Ας το ανακοινώσουμε τώρα και στους υπόλοιπους πράκτορες. Ιάσονας Ανίτα Ανίτα οι φόβοι σου βγήκαν αληθινοί! Πράκτορες, οι πληροφορίες μας λένε ότι τα καλαμάκια φτιάχνονται από ένα αρκετά επιβλαβές για το περιβάλλον μας υλικό. Μήπως το γνωρίζετε; Αν ναι γράψτε το εδώ. ένιο Είναι ένα είδος πλαστικού! Έχω κάποια στοιχεία που θα μας βοηθήσουν να βρούμε πως ονομάζεται αυτό το υλικό: - Το πρώτο συνθετικό της λέξης πολυκατοικία. - Το πρώτο συνθετικό αυτού που κάνουν οι αθλητές για να γίνουν καλύτεροι. - Μια άλλη λέξη για την πόρτα, χωρίς το τελευταίο γράμμα της που είναι το -η. Το βρήκατε; Μπράβο! Είναι γνωστό και με τα αγγλικά αρχικά PP, αλλά και με το χημικό του σύμβολο (C3H6)n.

Πράκτορες, δεν θα πιστέψετε αυτό που μόλις έμαθα! Πάνω από 60 εκατομμύρια καλαμάκια καταναλώνονται κάθε ημέρα σε όλο τον κόσμο; Και αυτά τα καλαμάκια όταν βρεθούν στον ωκεανό δε διαλύονται, αλλά σπάνε σε μικρότερα μέρη πλαστικού που είναι ακόμα πιο επικίνδυνα. Σκέψου ότι το καλαμάκι που χρησιμοποιείς για να πιείς το χυμό σου όταν διψάς, το χρησιμοποιείς για λιγότερο από 30 δευτερόλεπτα και μετά αυτό συνεχίζει να υπάρχει στη γη για 200 χρόνια περίπου. Γιατί το άλλο; Που όποτε αγοράζεις κάτι να πιείς από το περίπτερο, ΤΣΟΥΠ! Κατευθείαν σου δίνουν ένα καλαμάκι, και ας μην το έχεις ζητήσει! Και επειδή δεν πληρώνεις τα καλαμάκια όταν στα δίνουν, δε σκέφτεσαι να μην τα πάρεις. Ναι, μπορεί να μην πληρώνεις εσύ αλλά την πληρώνει το περιβάλλον! Ο λα λα! Όλα αυτά που λέτε είναι τγομεγά! Αυτά εξηγούν την ύπαγξη αυτού του τέγατος από καλαμάκια.. Και μάλλον, με βάση τα στοιχεία που έχουμε, αυτό μπορεί να είναι μωρό τέρας. Σίγουρα! Τα πλαστικά καλαμάκια που καταλήγουν στη θάλασσα είναι τόσα πολλά, και το πολυπροπυλένιο τόσο ανθεκτικό που θα υπάρχουν πάρα πολλά τέτοια τέρατα! Προσπαθώ μάλιστα να σκεφτώ πως δημιουργήθηκε αυτό το τέρας ακριβώς έξω από τα Λουτρά. Ίσως αυτές οι άκρως απόρρητες πληροφορίες με βοηθήσουν. Για να δούμε!

Από: d@planetagents.org Προς: agents@planetagents.org Για να φανταστείτε πόσο ανθεκτικά είναι τα πλαστικά καλαμάκια και πόση αντοχή έχουν στη θάλασσα, θα μπορούσε κανείς να κατασκευάσει από αυτά μια σχεδία! Μάλιστα, τώρα που το σκέφτομαι, τι θα λέγατε να φτιάχνατε εσείς μια σχεδία από πλαστικά καλαμάκια; Ωραία λοιπόν! Για να αρχίσουμε, χωριστείτε σε ομάδες των 4-5 πρακτόρων και ενώστε τα θρανία σας. Τώρα διαβάστε τα υλικά και τις οδηγίες. Υλικά: 4 καλαμάκια για κάθε πράκτορα (ιδανικά καλαμάκια που έχετε χρησιμοποιήσει και έχετε ξεπλύνει) 1 συρραπτικό για κάθε ομάδα 4-5 πρακτόρων 1 σελοτέιπ ή άλλη κολλητική ταινία για κάθε πρακτορική ομάδα Μια λεκάνη με νερό Οδηγίες Κατασκευής: Βήμα 1ο: Διπλώστε την άκρη από ένα καλαμάκι προς τα πίσω και συρράψτε την πάνω στο καλαμάκι ώστε να μην μπαίνει νερό μέσα του. Βήμα 2ο: Κάντε το ίδιο για όλες τις άκρες από όλα τα καλαμάκια. Βήμα 3ο: Χρησιμοποιώντας το σελοτέιπ, συνδυάστε τα καλαμάκια της ομάδας σας ώστε να φτιάξετε την πιο γερή σχεδία που μπορείτε! Βήμα 4ο: Μόλις ολοκληρώσετε τη σχεδία, μπορείτε να δοκιμάσετε την αντοχή της τοποθετώντας τη μέσα στη λεκάνη και βάζοντας πάνω της σταδιακά διάφορα αντικείμενα ώσπου να βυθιστεί: 1) Μια γόμα 2) Δύο γόμες 3) Δύο γόμες και τρία στυλό (ή μολύβια) 4) Δύο γόμες, τρία στυλό και 4 κέρματα (για να θυμόμαστε ότι κάθε καλαμάκι που καταλήγει στο νερό έχει ένα κόστος για το περιβάλλον!) Υ.Γ. Αν τα καταφέρατε, προσλαμβάνεστε στα κεντρικά γραφεία της Περιβαλλοντοπόλ, ως ναυπηγοί για το νέο πρακτορικό υποβρύχιο της Περιβαλλοντοπόλ. Υ.Γ. 2 Ελπίζω η λύση που σκέφτηκε ο Μπεν για να διώξει το τέρας να έπιασε! Tρομερό τέρας, αν νόμιζες ότι θα κατάφερνες να ξεφύγεις έτσι, είσαι πολύ γελασμένο! Έχω φέρει μαζί μου την ειδική σκούπα απορρόφησης πλαστικών, από τα εργαστήρια της Περιβαλλοντοπόλ.

Ευτυχώς καταφέραμε να το ρουφήξουμε και να το στείλουμε όλο στην ανακύκλωση... Τουλάχιστον για την ώρα! Γιατί πολύ φοβάμαι ότι με το ρυθμό που χρησιμοποιούμε πλαστικά καλαμάκια καθημερινά, δε θα αργήσουν να εμφανιστούν πολλά νέα τέτοια τέρατα! Ναι, στ αλήθεια η ηλεκτρική σκούπα ανακύκλωσης που έφτιαξα για τον Μπεν είναι μια φοβερή μου εφεύρεση αλλά δεν μπορεί να λύσει το πρόβλημα. Χρειάζεται να κάνουμε όλοι κάτι! Συγγνώμη φίλοι μου, αλλά αυτή δεν είναι η καλύτερη στιγμή να σας πω τις ιδέες μου, θα πρέπει να κάνετε λίγο υπομονή Έχει προτεραιότητα να δούμε τι άλλο συμβαίνει στα Λουτρά!! Και ειδικά εμείς που είμαστε πγάκτογες, για να δώσουμε και το παγάδειγμα σε όλους τους υπόλοιπους, μικγούς και μεγάλους. Μπεν, πες!