ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΤΜΗΜΑ:Α3 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ:ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΜΑΡΙΑ

Σχετικά έγγραφα
«Blogs wikis: διερεύνησηδημιουργία-χρήση-σύγκριση»

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ INTERNET

8 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Στα πλαίσια του Διαδικτύου, ο όρος αναφέρεται σε μία ηλεκτρονική πλατφόρμα

Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ.

Blogs wikis websites

Δημιουργία λογαριασμού στο Google-Gmail (1/2)

Καζάνα Βασιλική, Σταματίου Χρήστος

Ανάπτυξη ιστολογίου. Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project. Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ

Δημιουργία Ιστολογίου με το WORDPRESS στο Νηπιαγωγείο. Αλεξάνδρα Νάκου Med

Πινακοθήκη Η ΠΕΡI Π ΤΩ ΣΗ ARTSTEPS

12 η Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων

Θεωρία & Πράξη. ιαδίκτυο 2.0: Συνεργατική Μάθηση στο

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΙ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ Nα δημιουργήσω/ενεργοποιήσω την προσωπική μου ιστοσελίδα Να προβάλω τις λεπτομέρειες του προφίλ μου...

Κεφάλαιο 15 Κοινωνικά Δίκτυα

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ιονίων Νήσων Μπαρμπόπουλος Γεώργιος Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ86

ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Ο ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

wikispaces Επεξεργασία και συγγραφή Πατρώνας Γεώργιος

Το νέο Twinspace. Ελληνική Υπηρεσία Υποστήριξης της δράσης etwinning. Ιστότοπος:

Δημιουργία. Ιστολογίου (blog) 7/5/2015. Χρυσάνθη Γιομέλου ΚΔΒΜ ΝΙΚΑΙΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Δημιουργία ιστολογίου(blog) για τις πρακτικές διαχείρισης και αντιμετώπισης των προβλημάτων της Eλληνικής Bιοποικιλότητας

Εφαρμογές και περιβάλλοντα WEB 2.0 στο σύγχρονο σχολείο. Χρυσάνθη Κουμπάρου Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων

Κατασκευή Ιστολόγιου

Μαθαίνω πώς να μαθαίνω και Συνεργατικά Εργαλεία Ηλεκτρονικής Μάθησης(Web 2.0)".

Δραστηριότητα 9 Δημιουργία και διαχείριση blog μέσω του Blogger. Δημιουργία ιστολογίου

ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ BLOGS Ένα διδακτικό εργαλείο

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΓΓΕΛΙΩΝ ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΜΕΝΩΝ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ.

Διαγωνισμός Blogs Γυμνασίων Αχαΐας Ηλείας. Like - Dislike

Το νέο Twinspace. κοινωνική δικτύωση. έργου etwinning

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 8 - ΑΝΆΠΤΥΞΗ

Οδηγίες Εικόνα 1 Εικόνα 2

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)

Vodafone Business Connect

Επέκταση Υπηρεσιών Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης και Δικτυακής πύλης για το ΕΛ/ΛΑΚ του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

11 ο Εργαστήριο Wiki. Τι είναι το wiki; Χαρακτηριστικά του wiki. Ιστορία του wiki

6 Εισαγωγή στο Wordpress 3.x

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ EΙΣΑΓΩΓΗ...1. Web Wiki...3. Weebly...4. Animaps...5. Quizlet...6. Βικιπαίδεια...7. Pixlr...8. Dropbox...9. Πηγές...

Μια καλή επιλογή θα ήταν (χωρίζοντας τις λέξεις με παύλα -) ή

Καθοδήγηση στο Twinspace

Lino it. Ιατροπούλου Ράνια, Νηπιαγωγός. Το Lino πραγµατοποιεί ετικέτες στο διαδίκτυο (Online Stickies)

Τα είδη των ιστοσελίδων. Web Sites E-commerce Sites CMS & Blog Sites CMS Flash Facebook Layouts Tumblr Themes

Η επιλογή γλώσσας (π.χ. ελληνικά) διεπαφής του συστήματος, βρίσκεται στο υποσέλιδο του ιστότοπου

Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)

Τι είναι ένα blog (1/2);

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

Φύλλα Δραστηριότητας L1 - Εύκολες L2 - Μέτριες L3 - Δύσκολες. Κωδικός Τίτλος Κωδικός Τίτλος Κωδικός Τίτλος. Κατασκευή Ιστοεξερεύν ησης.

Eρευνητική εργασία Β Λυκείου με θέμα: Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση, νέα εργαλεία, νέες προοπτικές, νέες προκλήσεις

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΒΙΝΤΕΟΔΙΑΛΕΞΕΩΝ ΔΗΛΟΣ delos.uoa.gr. Εγχειρίδιο Χρήσης Μελών ΔΕΠ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ: ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Οδηγίες Χρήσης Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Moodle) του Τμήματος ΔΕΤ

Tynker: Γρήγορος οδηγός για εκπαιδευτικούς

Οδηγός χρήσης Εγγραφής στο


ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 9 ΣΎΣΤΗΜΑ

7 Βήματα για δημιουργία Ιστοτόπου Ιστολογίου

Σχολείο, Εκπαιδευτικοί Διαδικτυακή Παρουσία με χρήση CMS. Α. Χατζηπαπαδόπουλος Φ. Δεληγιάννης 1 ο ΕΚ Αθηνών

Υπηρεσία Ιστοτόπου - Ιστολογίου

Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία "διαδραστικών" συλλογώναποθετηρίων. Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη.

5 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ

Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)

Σχεδιασμός ιστοσελίδας και ιστολογίου με το Weebly

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15. Κοινωνικά Δίκτυα. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Συνεργασία και Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Εφαρμογές Πληροφορικής

Ηλεκτρονικά έγγραφα - επεξεργασία

Μια κορυφαία πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης Ο έξυπνος τρόπος για να Συνδεθείτε, να Μοιραστείτε και να Συνεργαστείτε

Γενική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για Συγγραφή Ηλεκτρονικών Βιβλίων Ανοικτής Πρόσβασης

Social Media και Επικοινωνία Φεβρουάριος 2009

Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Π.6. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δημιουργία ιστοσελίδας με. Wordpress - Βασικές λειτουργίες

Ψηφιακό Εμπορικό Κέντρο

Τσέκαρέ το! Facebook Check

Κοινωνικά Δίκτυα & Καλές Περιβαλλοντικές Πρακτικές

ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ. web logs: δυναμικές προσωπικές ιστοσελίδες web logs: web (ιστός) + log (σημειωματάριο / ημερολόγιο)

«Μητρώο Ανοικτών Δεδομένων του Δημοσίου» Οδηγός Διαχειριστή Φορέα για το

Χρήσιμα web 2.0 tools. Εκπαιδευτική αξιοποίηση

Τα άλλα κοινωνικά δίκτυα

Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Δημιουργία ιστοσελίδας με Wordpress - Βασικές λειτουργίες

Περιγραφή Εργαλείου. Παρουσίαση Πλατφόρμας

Αναδεικνύω την ιστορία του τόπου μου

Πρόγραμμα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ στην «Οργάνωση, Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων και στην Προώθηση Τουριστικών Προορισμών»

BetaCMS. Επισκόπηση. BetaCONCEPT

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 3113/

Τεχνολογία και Γλωσσική Κατάρτιση

Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ SOCIAL MEDIA

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 4 - ΑΝΆΠΤΥΞΗ

Υποέργο 5 Υλοποίηση πράξης ΣΤΗΡΙΖΩ εργασίες αρμοδιότητας Πανεπιστημίου Κρήτης

Διαχείριση WordPress. Δημήτρης Τσιντικίδης

Περιεχόμενα. Αντί προλόγου Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ το Προφίλ μου στο Facebook;...

3 ο ΓΕΛ Τρικάλων ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ. Ιστολόγια και κοινότητες

ΟΔΗΓΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ ΣΤΟ GOOGLE SCHOLAR ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ - ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

WORDPRESS ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΙΩΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΩΝ

Η/Υ - Εισαγωγή στην Επιστήμη του Ιστού: Τεχνολογίες, Υπηρεσίες, Εφαρμογές 1

Ανδριοπούλου Αγγελική Σταθοπούλου Σωτηρία Χαλούλη Αλεξία Ψαράκη Κωνσταντίνα. Leonardo Da Vinci. Ανατομία Ενός Μυαλού

Επτά λόγοι για να χρησιµοποιήσετε το Πανελλήνιο Σχολικό ίκτυο

Transcript:

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:2018-2019 ΤΜΗΜΑ:Α3 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ:ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΜΑΡΙΑ

Χήρα θεοδώρα Χατζηχρονόγλου Αλεξάνδρα Χατζόπουλος Χρήστος Γουδάλας Κωνσταντίνος

Blog είναι μία συντόμευση του όρου weblog. Η δημιουργία ενός blog, η συντήρηση ή η προσθήκη ενός άρθρου σε ένα υπάρχον blog, είναι το λεγόμενο «blogging». Wiki είναι συνήθως μια ιστοσελίδα, στην οποία χωρίς κάποια συγκεκριμένη εγγραφή, μπορεί ο κάθε χρήστης, να προσθέσει, να αφαιρέσει ή και ακόμα να επεξεργαστεί το περιεχόμενό της πολύ γρήγορα και εύκολα.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΝΟΣ ΕΤΟΙΜΟΥ BLOG:

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΝΟΣ ΕΤΟΙΜΟΥ WIKI:

Με αφορμή το θέμα της ερευνητικής εργασίας που μας ανατέθηκε, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την δημιουργία ενός δικού μας blog! Το blog μας έχει ως θεματολογία τους κορυφαίους προορισμούς της μαγευτικής Ελλάδας. Μπορεί όποιος αναζητά κάποιες συγκεκριμένες πληροφορίες ή κάνει κάποια έρευνα για θερινές (εικόνα 3) ή ακόμα και χειμερινές εξορμήσεις (εικόνα 2) και διακοπές να το επισκεφθεί στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση: http://myworldpartytime.blogspot.com/

ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΟΣ:

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ:

ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΙΤΛΟΥ:

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΡΥΘΜΙΣΕΩΝ:

ΑΝΑΛΥΣΗ ΘΕΜΑΤΟΣ:

ΑΡΧΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ:

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΙ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΙ:

ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΙ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΙ:

Ερευνητική Εργασία Σχολικό Έτος 2018-2019 Α3

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ BLOGS - WIKIS Το wiki είναι μία διαδικτυακή εφαρμογή, η οποία επιτρέπει τη συνεργασία πολλών χρηστών. To wiki ανήκει και αυτό στον διαδραστικό ιστό web 2.0. Το ιστολόγιο, γνωστό συχνά με την άκλιτη ονομασία μπλογκ (blog), είναι μορφή ιστοχώρου. Ανήκει στον διαδραστικό ιστό web 2.0.

Διαφορές blogs-wikis O διαχειριστής του ιστολογίου έχει τον πλήρη έλεγχο του ιστοχώρου του. Ενώ το wiki είναι ένα είδος συστήματος διαχείρισης περιεχομένου, διαφέρει από ένα ιστολόγιο ή περισσότερα άλλα τέτοια συστήματα από το γεγονός ότι το περιεχόμενο δημιουργείται χωρίς κάποιον ορισμένο ιδιοκτήτη ή κάτοχο.

Δημιουργία blog 1. Επισκέψου την ιστοσελίδα : https://www.blogger.com 2. Δημιούργησε έναν λογαριασμό e-mail στην gmail. Με αυτό θα μπορείς να έχεις πρόσβαση στην επεξεργασία του ιστολογίου σου. 3. Επέλεξε το θέμα του ιστολογίου σου. 4. Δημοσίευσε άρθρα και εικόνες για το θέμα του blog σου.

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ Επεξεργασία και διαμόρφωση του θέματος ανάλογα με τις προτιμήσεις μας. Εντοπισμός των άρθρων ευκολότερα με την χρήση των ετικετών από τους αναγνώστες.

Το blog μας: «ΚΟΥΖΙΝΕΣ ΑΝΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ»

Φωτογραφίες από το blog μας

Μάκης Σωτηρίου Δημήτρης Σωτηρίου Κωνσταντίνος Σκούμας Θωμάς Χατζηδούρος Τμήμα:Α3 Σχολικό Έτος:2018-2019

Ιστολόγια (Blogs): Τα ιστολόγια (blogs) είναι εργαλείο του web 2.0.

Το web 2.0 είναι η εξέλιξη του web 1.0 και σε αυτό το web λειτούργησε ο νόμος του Moore δηλαδή ο εξοπλισμός να είναι πιο φθηνός και οι επιδόσεις ανεβαίνουν όλο και πιο πολύ έτσι ο κάθε άνθρωπος θα μπορεί να έχει τον δικό του υπολογιστή στο σπίτι του και οι εταιρείες μπορούν να προσφέρουν χώρο «φιλοξενίας» /ιστοτόπων στα μηχανήματά τους σε πολύ προσιτές τιμές. Επίσης, δημιουργήθηκαν πιο εύκολοι τρόποι δημιουργίας ιστοσελίδων οι οποίοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν ακόμα και από τους πιο αρχάριους χρήστες χωρίς την συγγραφή κώδικα αυτό γίνεται με την βοήθεια των blogs και των wikis.

Wikis: Τα wikis είναι άλλο ένα εργαλείο του web 2.0 και είναι ηλεκτρονικές υπηρεσίες κοινωνικών δικτύων και πλατφόρμες συνεργασίας.

Το θέμα της ομάδας μας είναι ο σχολικός-ηλεκτρονικός εκφοβισμός και πως αυτός θα επιλυθεί

Η ομάδα ανάρτησε τα άρθρα της και εισήγαγε εικόνες πηγαίνοντας στην ιστοσελίδα επεξεργασίας και ανάρτησης των άρθρων.

ΣΤΕΦΑΝΑΚΗ ΕΥΓΕΝΙΑ ΤΟΥΤΟΥΖΑ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΒΛΑΣΑΙ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΣΩΤΗΡΙΟΥ ΠΟΛΥΞΕΝΗ

Με το Gmail λογαριασμό μας συνδεθήκαμε και στην συνέχεια ασχοληθήκαμε με τη δομή του blog και το θέμα του.