ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΟΡΑΣΙΔΩΝ ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΚΟΡΑΣΙΔΕΣ



Σχετικά έγγραφα
Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ

Απομόνωση χλωροφύλλης

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΩΝ

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

π.χ. ΝΟΤΙΑ ΚΛΙΤΥΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ

ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Οδηγός Οργάνωσης και Λειτουργίας ΕΚΔΟΣΗ 1.0

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΔΥΟ ΝΕΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΥΟ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ για τη διδασκαλία της Βιολογίας στο Γυμνάσιο

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 3 ο

Σηµειώσεις στο ταξινοµούµε

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

«Βαλκανικοί πόλεμοι Ανάπτυξη project στη Γ Λυκείου με τη χρήση του διαδικτύου και λογισμικού»

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!

ΟΣΤΑ & ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

η ΑΚΡΟΠΟΛΗ του ΜΕΓΑΛΟΥ ΓΑΡΔΙΚΙΟΥ Ο λόφος «Καστρί» στο βόρειο τμήμα του λεκανοπεδίου των Ιωαννίνων.

Τρίτη, 2 Σεπτεμβρίου 2014 Αριθ. Τεύχους: 200 Περιεχόμενα

ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΗΜΟΥ

Φώτης Γεωργίου. Καταγωγή μητέρας: Γεωργία

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

Η ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ - ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

στο πλαίσιο του έργου ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ (ON GOING) ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ»

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ

ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΥΤΟΣΚΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΚΕΛΥΦΟΥΣ

Α. Πολιτιστικοί φορείς Πλήθος φορέων Έδρα Γεωγραφική κατανομή φορέων Νομική μορφή Έτος ίδρυσης...

Θεματική Ενότητα: ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 11α ΤΣΙΤΕΙΑ 2012

Πεδία συνεργασίας ΜΓΦΙ-ΕΚΒΥ και ΦΔ

Το σχέδιο έχει ως βάση ένα ενιαίο σύστημα κλειστών αγωγών το οποίο εκτείνεται

ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ακολουθεί ολόκληρη η τοποθέτηση - παρέμβαση του Υπουργού Δ.Μ.&Η.Δ.

Το«Δέντρο της Ελευθερίας» μέσα από τη Χάρτα του Ρήγα Φεραίου και τα ιστορικά γεγονότα της εποχής του

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Δεκεμβρίου

ΝΕΑ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ- ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ

ΚΟΛΥΜΒΗΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ «ΤΡΙΠΟΛΗ»

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Εκδρομές Ιουνίου 2014

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ 2.2: «ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΚΛΕΙΣΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΕ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ». Μάρτιος 2013 Θεσσαλονίκη

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: Διδακτικές ώρες 8 ΘΕΩΡΙΑΣ - ΘΕΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ - ΕΙΔΙΚΗ ΚΤΙΡΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ

ΠΡΟΟΔΟΣ. Ενημέρωση Για Το Νέο Λύκειο. Φροντιστήρια Πρόοδος. Εσπερίδων 104, Καλλιθέα. Τηλ Αιγαίου 109, Νέα Σμύρνη. Τηλ.

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

ΚΟΛΥΜΒΗΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ «ΤΡΙΠΟΛΗ»

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης

ενημέρωση μελών σχετικά με την διεκδίκηση του οικ. κινήτρου.

ΕΡΓΟ LIFE NATURE «ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΓΡΟΤΟΠΩΝ ΧΕΙΜΑΔΙΤΙΔΑΣ & ΖΑΖΑΡΗΣ» ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α


ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Ο ΙΑΜΑΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ & Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗΣ

ΔΙΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Φυσική Β' Γυμνασίου. Επιμέλεια: Ιωάννης Γιαμνιαδάκης

Φασίστες και αφεντικά στου πηγαδιού τον πάτο, ζήτω το παγκόσμιο προλεταριάτο.

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, πχ)

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

«Πολιτιστικές διαδροµές στα µεταλλευτικά τοπία της Kύθνου»

3. Βιτσιλάκη Χ., Γουβιάς Δ. (2007). ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΙΑ: Μία εμπειρική διερεύνηση της εφηβικής απασχόλησης. Αθήνα (εκδόσεις Gutenberg ).

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης

Trans. D.A/Koss/LLM (EU Law) (UKC), MA (Soc. Sciences) (OU) 17 Ιουνίου

Κατασκηνωτικές Σκέψεις

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΘΕΜΑ: «Διοργάνωση επιμορφωτικής ημερίδας»

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

EΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΣΩΚΟΜΜΑΤΙΚΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ 2010

Ίδρυση και μετονομασία Υπουργείων, μεταφορά και κατάργηση υπηρεσιών

Προβληματική σύνδεση αιτίων και φαινομένων ή πώς ο τζιχαντισμός σύμφωνα με τους έλληνες διανοούμενους είναι η τελευταία ελπίδα ενός νέου κόσμου

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΥΠΟΥ Α. Επωνυμία του πιστωτικού ιδρύματος για το οποίο συμπληρώνεται το παρόν ερωτηματολόγιο...

ΕΚΘΕΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΙΑΣ «ΒΙΟΤΡΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΣΚΕΥΑΣΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΑΛΑΚΤΟΣ Α.Β.Ε.

Σας παρουσιάζουμε το πρόγραμμα μαθημάτων και δραστηριοτήτων για την χρονιά

ΣΥΓΚΟΛΛΗΣΕΙΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ: Ανδρέας Ιωάννου

Καλωσόρισμα επισήμων. Κυρίες και κύριοι,

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΟΜΑΔΑ 0.25 ΟΙΚΙΣΜΟΣ: ΑΓΙΟΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΕΕ/ΤΑΚ & ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ

1.1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΜΕΣΟΥ ΔΙΑΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΖΗΜΙΩΝ ΑΠΟ ΤΡΟΧΑΙΟ ΑΤΥΧΗΜΑ ΠΙΝΑΚΑΣ ΥΠΑΙΤΙΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΧΗΜΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ AΣΦΑΛΕΙΑ - OHSAS 18001

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Μ ΟΝΑΔΩ Ν ΥΓΕΙΑΣ - ΠΡΟΝΟΙΑΣ

Α. ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ

Ψ Η Φ Ι Σ Μ Α ΕΤΗΣΙΟΥ ΤΑΚΤΙΚΟΥ ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Ε.Κ.ΑΡΚΑΔΙΑΣ

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΟΡΑΣΙΔΩΝ ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Οι αλλαγές είναι μαρκαρισμένες με κίτρινο χρώμα ΚΟΡΑΣΙΔΕΣ I. ΓΕΝΙΚΑ Δομή περιεχόμενο της άσκησης Η αθλήτρια πρέπει να εκτελέσει 8 ασκήσεις σε κάθε όργανο εκτός του άλματος. Για την αξιολόγηση της δυσκολίας του προγράμματος μετράνε 7 ασκήσεις που εκτελούνται μέσα στο πρόγραμμα και υποχρεωτικά ως όγδοο στοιχείο υπολογίζεται η έξοδος (οποιασδήποτε αξίας). Εάν η αθλήτρια εκτελέσει 8 στοιχεία βαθμολογείται από 10.00 β. Εάν κάνει λιγότερα στοιχεία από 8 η βαθμολογία τροποποιείται ανάλογα, σύμφωνα με τον κώδικα. Δηλαδή για 7 στοιχεία και πάνω η εκτέλεση βαθμολογείται από 10.00β. H D-εφορία κάνει την ανάλογη ουδέτερη μείωση από τον τελικό βαθμό για σύντομο πρόγραμμα, 7 ή περισσότερα στοιχεία καμία μείωση 5-6 στοιχεία δυσκολίας 4.00 β. 3-4 στοιχεία δυσκολίας 6.00 β. 1-2 στοιχεία δυσκολίας 8.00 β. 0 στοιχεία δυσκολίας 10.00 β Δυσκολία Ελεύθερη, σύμφωνα με τον κώδικα, εκτός από έναν περιορισμό : η αθλήτρια μπορεί να εκτελέσει μέχρι 8 Α στοιχεία, όμως στη δυσκολία μετράνε μόνο τα τρία. Τα υπόλοιπα δεν μετράνε στον υπολογισμό της δυσκολίας. Μετράνε μόνο για την εκτέλεση προκειμένου να αξιολογηθεί από 10.00 β. Σε κάθε άλλη περίπτωση, οι κριτές υπολογίζουν στη δυσκολία, την αξία των ασκήσεων που θα εκτελέσει. Π.χ: 6Α +2Β = 0,60β + 0,40β =1,00β δυσκολία, 3Α +3Β + 2C= 0.30β +0.60β +0.60β =1.50β για δυσκολία κλπ Μέλλου Φωτεινή e-mail : fmellou@hotmail.com Σελίδα 1

Για τη δοκό και το έδαφος μετράνε maximum τα 5 ακροβατικά στοιχεία υψηλότερης αξίας και minimum 3 γυμναστικά στοιχεία ( όπως στον κώδικα βαθμολογίας). Η αθλήτρια μπορεί να εκτελέσει και περισσότερα από 3 γυμναστικά και λιγότερα από 5 ακροβατικά στοιχεία και υπολογίζονται στη βαθμολογία κάθε φορά τα στοιχεία υψηλότερης αξίας. Εκτέλεση Από 10.00 β. Για εκτέλεση και καλλιτεχνική παρουσίαση, η αθλήτρια μπορεί να βαθμολογηθεί με maximum Ε-score 10.00 β. Οι μειώσεις και τα τεχνικά λάθη είναι όπως στον κώδικα βαθμολογίας 2013-2016 εκτός από την πτώση που θα έχει μείωση 0.80 β Απαιτήσεις σύνθεσης Πέντε όπως σε κάθε όργανο. Σύνολο βαθμών 5 Χ 0.50 β = 2. 50 β. Επιδοτήσεις Οι επιδοτήσεις σε όλα τα όργανα ισχύουν όπως στον κώδικα βαθμολογίας 2013-2016. Επιπλέον σε κάθε όργανο κάποια στοιχεία και συνδέσεις θα παίρνουν επιδότηση επειδή είναι σημαντικά για την τεχνική εξέλιξη των αθλητριών. Γενικά για όλα τα όργανα ισχύει ότι : Προκειμένου να υπολογιστούν σαν απαίτηση δυσκολίας ή σύνθεσης ή επιδότησης, όλα τα στοιχεία πρέπει υποχρεωτικά να ανήκουν στους πίνακες δυσκολίας του κώδικα βαθμολογίας 2013-2016. II. ΕΙΔΙΚΑ ΣΕ ΚΑΘΕ ΟΡΓΑΝΟ Μέλλου Φωτεινή e-mail : fmellou@hotmail.com Σελίδα 2

Απαιτήσεις σύνθεσης Άλμα Εκτελούνται δύο άλματα ίδια ή διαφορετικά, από 3. 20 β και υψηλότερης αξίας.μετράει για το αποτέλεσμα του αγώνα ο βαθμός της καλύτερης εκτέλεσης. Εάν εκτελέσει άλμα μικρότερης αξίας η αθλήτρια έχει μείωση από τον τελικό βαθμό 1.50 β. Ο αριθμός προσεγγίσεων του οργάνου,σύμφωνα με τον κώδικα βαθμολογίας. Δίζυγο 1) Πέταγμα από την Χ. Μ. στη Ψ. Μ. ή από την Ψ. Μ. στη Χ. Μ. ( εάν εκτελέσει και τα δύο πετάγματα παίρνει επιδότηση + 0.30 β για πέταγμα Β και + 0.50 β πέταγμα μεγαλύτερης δυσκολίας ) 2) Στοιχείο από τις ομάδες 2, 4, 5 ( ελεύθερες περιστροφές, Στάλντερ, Εντο, κλπ) χωρίς φάση πτήσης. 3) Στοιχείο με διαφορετική λαβή ( με β λαβή, ωλένια ή μικτή ωλένια).το στοιχείο αυτό μπορεί να είναι αιώρημα, κύκλος στήριξης ή/ και πέταγμα (π.χ. σάλτο Γιάγκερ) αλλά όχι είσοδος ή έξοδος. 4) Στοιχείο με 180 ο στροφή (ή και περισσότερο ) εκτός της εισόδου ή της εξόδου. 5) Έξοδος τουλάχιστον Β αξίας. Δοκός 1) Δύο γυμναστικά στοιχεία σε άμεση σύνδεση, το ένα με εμπροσθοπίσθιο ή μετωπιαίο σπαγγάτ 180 ο, ή εγκάρσιο άνοιγμα ποδιών με απαίτηση σπαγγάτ 180 ο (cross or side, or straddle position). 2) Ακροβατική σειρά με δύο στοιχεία εκ των οποίων το ένα στοιχείο πρέπει να έχει φάση πτήσης ( το φόδερ πίσω και φλικ- φλακ καλύπτει την απαίτηση). 3) Μία γυμναστική στροφή ( οποιαδήποτε από τον κώδικα βαθμολογίας ). Η στροφή δεν μετράει υποχρεωτικά στα 8 στοιχεία δυσκολίας, συνεπώς μπορεί να είναι οποιασδήποτε δυσκολίας. 4) Στοιχείο με κατεύθυνση εμπρός ( δεν είναι υποχρεωτικό να έχει φάση πτήσης π.χ. αργή χειροανακυβίστηση εμπρός ). 5) Έξοδος τουλάχιστον Β αξίας. Έδαφος Μέλλου Φωτεινή e-mail : fmellou@hotmail.com Σελίδα 3

1) Γυμναστικό πέρασμα με 2 διαφορετικά άλματα ( με απογείωση από το ένα πόδι και προσγείωση στο ένα πόδι το πρώτο άλμα και απογείωση από το ένα πόδι και προσγείωση στο ένα ή και στα δύο πόδια ή σε πρηνή θέση στο δεύτερο άλμα) με εμπροσθοπίσθιο ή μετωπιαίο σπαγγάτ 180 ο, ή εγκάρσιο άνοιγμα ποδιών με απαίτηση σπαγγάτ 180 ο (cross or side, or straddle position) τουλάχιστον το ένα άλμα, σε άμεση ή έμμεση σύνδεση. 2) Σάλτο μπροστά /πλάγιο & πίσω Μία ακροβατική σειρά με ένα ή περισσότερα σάλτα ( π.χ. ροντάτ, και σάλτο πίσω καλύπτει την απαίτηση). 3) Ένα στοιχείο με φάση πτήσης και στήριξη χεριών ή μία ακροβατική σύνδεση με κατεύθυνση μπροστά. 4) Ένα στοιχείο με φάση πτήσης και χωρίς στήριξη χεριών ή μία ακροβατική σύνδεση με περιστροφή τουλάχιστον 180 ο γύρω από τον κατακόρυφο άξονα. 5) Έξοδος τουλάχιστον Β αξίας. Σε σύνολο πρέπει να εκτελεστούν τουλάχιστον 2 ακροβατικές σειρές αλλά όχι περισσότερες από 4 ακροβατικές σειρές. Πέμπτη ακροβατική σειρά δεν υπολογίζεται στη δυσκολία, ούτε καλύπτει την απαίτηση για έξοδο. Ακροβατική σειρά θεωρείται και το ένα στοιχείο.π.χ. φόρα και εκτέλεση σάλτο εμπρός με τεντωμένο σώμα. Η στροφή ανήκει στις ειδικές απαιτήσεις σύνθεσης με μείωση 0.30 β όπως στον κώδικα βαθμολογίας. Γενικά για όλα τα όργανα ισχύει ότι: Ένα στοιχείο μπορεί να καλύψει περισσότερες από μία απαιτήσεις σύνθεσης αλλά δεν μπορεί να επαναληφθεί για να καλύψει και άλλη απαίτηση σύνθεσης. πχ.: Εάν η αθλήτρια εκτελέσει στο δίζυγο, Στάλντερ πίσω με περιστροφή 360 ο,το στοιχείο αυτό καλύπτει και την απαίτηση για ομάδα 2,4,5 και το στοιχείο με στροφή και το στοιχείο με α λαβή. Δίνονται σε δύο περιπτώσεις για : ΕΠΙΔΟΤΗΣΕΙΣ- ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΟΡΓΑΝΑ Μέλλου Φωτεινή e-mail : fmellou@hotmail.com Σελίδα 4

1. Σύνδεση στοιχείων 2. Επιδότηση ομάδας στοιχείων Άλμα 1) Άλματα από χειροκυβίστηση ακολουθούμενα από σάλτο συσπειρωτικό + 0.50 β. 2) Άλματα από ροντάτ φλικ-φλακ και από ροντάτ( Τσουκαχάρα ) και σάλτο πίσω συσπειρωτικό + 0.30 β, με δίπλωση + 0.50 β, και τεντωμένο + 0.80 β. Δίζυγο 1) Πέταγμα στην ίδια μπάρα ή έξοδος D (και μεγαλύτερης αξίας ) + 0.80 β. 2) Έξοδος δυσκολίας C: + 0.50 β. 3) Έξοδος με διπλό σάλτο (αξίας Β ) : + 0.50 β. 4) Στοιχείο από τις ομάδες 2,4,5 : + 0.50 β. 5) Αιωρήματα με 180 ο ή 360 ο πιρουέτα : επιπλέον +0.30 β. 6) Δύο αλλαγές μπάρας ( από Χ.Ψ. σε Ψ.Μ. και το αντίθετο, αξίας Β + 0.30 β, και αξίας C + 0.50 β. 7) Συνδέσεις όπως είναι στον κώδικα βαθμολογίας. Δοκός 1) Έξοδος από ροντάτ (οποιασδήποτε αξίας, ακόμα και Α ) +0.30 β. 2) Συνδέσεις : όπως στον κώδικα 3) επιπλέον όμως η ακροβατική φλικ-τέμπο, παίρνει επιδότηση + 0.50 β. Έδαφος 1) Τα διπλά σάλτα + 0.50 β. 2) Οι διπλές πιρουέτες + 0.30 β. και από δύο πιρουέτες και πάνω π.χ. 2 1/2 + 0.50β. 3) Σάλτο εμπρός με τεντωμένο σώμα, με πιρουέτα 360 ο αξίας C +0.30 β. Συνδέσεις όπως στον κώδικα βαθμολογίας Γενικά για όλα τα όργανα ισχύει ότι: Όλες οι επιδοτήσεις δίνονται μόνο σε εκτέλεση χωρίς πτώση. Τα στοιχεία τα οποία χρησιμοποιούνται για επιδοτήσεις σύνδεσης δεν είναι υποχρεωτικό να ανήκουν στα 8 στοιχεία υψηλότερης αξίας που υπολογίζονται στη δυσκολία. Μέλλου Φωτεινή e-mail : fmellou@hotmail.com Σελίδα 5

Μέλλου Φωτεινή e-mail : fmellou@hotmail.com Σελίδα 6