PASCH Πρόγραμμα αδελφοποίησης και ανταλλαγής μαθητών: Berlin-Thessaloniki

Σχετικά έγγραφα
PASCH Πρόγραμμα αδελφοποίησης και ανταλλαγής μαθητών: Berlin-Thessaloniki -Επίσκεψη στο Βερολίνο

Πολιτιστική επίσκεψη στη Δρέσδη της Γερμανίας

Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ Bern

Weihnachtsbrief aus Kindergarten und Vorschule Χριστουγεννιάτικο γράμμα από το προνηπιακό/νηπιακό τμήμα

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Auswandern Studieren Studieren - Universität Griechisch Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Japanisch Θα ήθε

Niveau A1 & A2 PHASE 3 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ HÖRVERSTEHEN. Mai 2012

Präpositionen ΠΡΟΣ (Ερώτηση με wohin?) nach προς (χώρα χωρίς άρθρο, πόλη, ήπειρο) προς (τοπικό επίρρημα)

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες

Die Präposition Πρόθεςη

Herzlich Willkommen zu unserem 1. Elternabend für Kindergarten und Vorschule

2. Σε καθεμία από ηις παρακάηφ προηάζεις σπάρτει ένα οσζιαζηικό ζε αιηιαηική ή ζε δοηική. Υπογράμμιζε ηο και ζσμπλήρφζε ηο ζε ονομαζηική

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

1. Γράψτε το οριστικό άρθρο (der, die, das) στη σωστή πτώση! z.b. Nom. Akk. der Freund den Freund. 1. Nom. Frau. 2. Nom. Herr. 3. Nom.


Das Partizip Η μετοχή

Griechische und roemische Rechtsgeschichte

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Auswandern Dokumente Dokumente - Allgemeines Griechisch Koreanisch Dokumente - Persönliche Informationen

Διημερίδα. «Ενιαία ενταξιακή εκπαίδευση: Προβληματισμοί για ένα σχολείο για όλους» Tagung

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder...

Θέμα: Εκπαιδευτικό σεμινάριο για καθηγητές Γερμανικών στο Ινστιτούτο Γκαίτε

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

3 η Διεθνική Συνάντηση στο 3 ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Κρήτης στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ / Δράσης ΚΑ2 A HEALTHY DOSE OF SOCIAL MEDIA

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE MONATSZEITUNG DEUTSCHLAND UND EUROPA

ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer

3 Lösungen zu Kapitel 3

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 23 Θα τα πούµε µετά

ANKÜNDIGUNG ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ANNOUNCEMENT

Auswandern Wohnen. Wohnen - Mieten. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Äußern dass man etwas mieten möchte. δωμάτιο Art der Unterbringung

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

FLASHBACK: Warten Sie, Anna! Ich möchte Ihnen helfen. Ich möchte Ihnen helfen. Wir müssen Berlin retten!

Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου

FLASHBACK: «Nostalgie» von Friedrich August Dachfeg. Unsere Melodie, Anna! Erinnerst du dich?

FLASHBACK: Die Spieldose, aha? Sie ist kaputt. Kein Problem Anna, ich repariere sie dir.

Griechische und römische Rechtsgeschichte

Griechische und römische Rechtsgeschichte

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Fragen wo man ein Formular findet. Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Dokumente - Persönliche Informationen. Fragen wo man ein Formular findet

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 26 Πειράµατα µε τον χρόνο

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Das Präpositionalobjekt Εμπρόθετο αντικείμενο

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 14 Στο παρελθόν για το µέλλον

Die Adjektivdeklination Η κλίςη των επιθέτων

PASSANT A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen?

Vorkursfälltaus! / τομάθημα των προπαρασκευαστικών δεν θα γίνει Fr., :00-11:10 Methodentraining Klassen 8a-c/Άσκησημεθόδων 8a/c In den

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 21 Ένα καινούργιο σχέδιο

Ταξίδι Στο δρόμο. Στο δρόμο - Τόπος. Ich habe mich verirrt. Όταν δεν ξέρετε που είστε

FLOTT 3 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Teil A München. dran (S. 10) Hausaufgaben: LB S , München ist auch für Kinder schön! S.

1. Αναλυτικά Προγράμματα Ενοριακής Εκκλησιαστικής Κατήχησης και Κατηχητικά Βοηθήματα: «Ιστορία και Προοπτικές» (χειμερινό εξάμηνο)

Geometrische Methoden zur Analyse dynamischer Systeme

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 13 Βοήθεια εκ Θεού

ΟΔΟΘ ΔΘΖΗΣΘΟΣ Θ,28-32

Προσοχή! Ο πληθυντικός αριθμός είναι ίδιος και για τα τρία γένη.

Φέτος στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν τρία πολιτιστικά προγράμματα με θέματα:

Persönliche Korrespondenz Brief

Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt

Aufgaben 1. Κλίνε τα ρήματα. gehen lernen arbeiten fragen (πθγαίνω) (μαθαίνω) (δουλζυω) (ρωτώ) ich du er/sie/es wir ihr sie, Sie

Herzlich Willkommen zu unserer Informationsveranstaltung Kindergarten, Vorschule, Grundschule

Αντιπροσωπεία στην Ελλάδα Auslandsbüro Griechenland

FLOTT 2 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Hallo, da sind wir wieder: S. 11, Grammatik - Wiederholung 2 η ώρα S. 9 Hörverstehen 1

Aufgabe 1 Dreierkette Legt mit den Bild- und Wortkarten eine Dreierkette. Τρεις στη σειρά. Σχηματίστε τριάδες με εικόνες και λέξεις που ταιριάζουν.

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 16 Παλιοί γνωστοί

Griechische und roemische Rechtsgeschichte

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

1. Βρες το σωστό αντικείμενο και συμπλήρωσε το σε αιτιατική. 2. Μπορείς να το πεις κι αλλιώς. Χρησιμοποίησε τα ρήματα schmecken και gefallen

MATERIALIEN ZUR VORBEREITUNG AUF DIE KLAUSUR INFORMATIK II FÜR VERKEHRSINGENIEURWESEN ANTEIL VON PROF. VOGLER IM WINTERSEMESTER 2011/12

MITTEILUNGSBLATT GHV 2EHUUDWHV GHU,VUDHOLWHQ %DGHQV

Die Präposition Πρόθεςη

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει

Κινητά τηλέφωνα στο Σχολείο - Handys in der Schule

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ Σάββατο

FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig.

Ιωάννα Σπηλιοπούλου Μόνιμη Επίκουρος Καθηγήτρια, «Αρχαιογνωσία και Ιστορία του Πολιτισμού»

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 20 Από καιρό σε καιρό

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 02 Η φυγή

ἀξιόω! στερέω! ψεύδομαι! συγγιγνώσκω!

FLASHBACK: Anna, Ihre Mission ist riskant. Sie sind in Gefahr. Die Frau in Rot sucht Sie.

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΕΚΔΡΟΜΕΣ PST ΕΛΛΑΔΑ. Μπείτε στην Pentagon... βγείτε στον Κόσμο του Ποδοσφαίρου!!!

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A2

SCHRIFTLICHER AUSDRUCK Neu

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα

Griechische und römische Rechtsgeschichte

Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή

Griechische und römische Rechtsgeschichte

Übungen zu Teilchenphysik 2 SS Fierz Identität. Handout. Datum: von Christoph Saulder

STAATLICHE BEIHILFEN ZYPERN

Mathematik. Note. Fußball. Müsli. Stadion

Στοιχεία του/της συζύγου ή του/ της συντρόφου του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΑΠΟ 4 ΤΟΥ ΜΑΗ ΤΟΥ ΜΑΗ 2014

Πλάνο διδασκαλίας Deutsch im Nu

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» Μια όμορφη εκπαιδευτική εκδρομή στον Πειραια

Transcript:

PASCH 2015-2016 Πρόγραμμα αδελφοποίησης και ανταλλαγής μαθητών: Berlin-Thessaloniki Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το Goethe-Institut Thessaloniki και του προγράμματος «Pasch-Schulen: Partner der Zukunft» «Σχολεία: Μαζί χτίζουμε το μέλλον», με υπεύθυνη την καθηγήτρια Γερμανικών του σχολείου μας, κυρία Μαρία Χατζηγιώση, πραγματοποιείται φέτος στο σχολείο μας πρόγραμμα ανταλλαγής και φιλοξενίας με το αδελφοποιημένο γυμνάσιο Gymnasium Steglitz Staatliche Europa-Schule Berlin [SESB] Deutsch-Griechisch. Στις 11 Ιανουαρίου 2016 υποδεχτήκαμε 20 μαθητές από το Βερολίνο και τις δυο καθηγήτριες τους, οι οποίοι φιλοξενήθηκαν από μαθητές της Α, Β και Γ τάξης του Γυμνασίου μας. Το πρόγραμμα δραστηριοτήτων κατά τις ημέρες φιλοξενίας διαμορφώθηκε ως εξής: Μετά την άφιξη των φιλοξενούμενων μαθητών στις 11 Ιανουαρίου το μεσημέρι στην πόλη μας και την υποδοχή αυτών στο αεροδρόμιο από τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους, ξεκίνησε το πρόγραμμα μας το απόγευμα με έναν περίπατο στην πόλη και ξενάγηση από την ξεναγό Σταυρούλα Ζαχαριάδου στα αξιοθέατα του ιστορικού κέντρου. Έτσι έγινε μια πρώτη γνωριμία με τη Θεσσαλονίκη, η οποία άρχισε από τον Άγιο Δημήτριο και κατέληξε αργά το απόγευμα στον Λευκό Πύργο. Το πρωί της δεύτερης ημέρας, 12 Ιανουαρίου, όλοι οι μαθητές ήρθαν στο σχολείο μας, όπου έγινε υποδοχή από τη διευθύντρια, κυρία Ελένη Μούζουρα και γιορτή καλωσορίσματος. Στη συνέχεια ακολούθησαν βιωματικά παιχνίδια γνωριμίας και έγιναν παρουσιάσεις από τους μαθητές του Βερολίνου με θέμα: «Το Βερολίνο μέσα από τα δικά μας μάτια». Τέλος, οι μαθητές παρακολούθησαν βιωματικό θεατρικό πρόγραμμα στον χώρο του σχολείου με θέμα: «Το ταξίδι των προσφύγων», από ομάδα του Πανελλήνιου Δικτύου για το θέατρο στην Εκπαίδευση, το κόστος του οποίου καλύφθηκε από το Goethe- Institut-Thessaloniki και το πρόγραμμα PASCH. Το απόγευμα επισκεφτήκαμε το Goethe-Institut Thessaloniki, όπου οι όλοι οι μαθητές συμμετείχαν στη δράση «Ηome-Land» του Θεόδωρου Ζαφειρόπουλου. Οι μαθητές των δύο σχολείων κατασκεύασαν με χώμα που έφεραν οι φιλοξενούμενοι από τον τόπο τους τουβλάκια και έπειτα τα τοποθέτησαν στις εσοχές του τοίχου που χωρίζει το Ινστιτούτο από το Λαογραφικό Μουσείο. Στόχος του project είναι να δημιουργηθεί ένας τοίχος με 4.000 περίπου τούβλα κατασκευασμένα από σχολεία της πόλης μας αλλά και από σχολεία και επισκέπτες του Ινστιτούτου από όλον τον κόσμο. Στη συνέχεια οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια με θέμα τη γερμανική και την ελληνική γλώσσα

και ένα τραγούδι για το Βερολίνο με την καθοδήγηση της κ. Κάριν Βαβατσανίδης, καθηγήτρια του Goethe-Institut Thessaloniki. Την επόμενη ημέρα, 13 Ιανουαρίου 2016, οι φιλοξενούμενοι μαθητές παρακολούθησαν δύο ώρες μαθημάτων και στη συνέχεια επισκέφτηκαν το Βυζαντινό Μουσείο, το Μουσείο του Λευκού Πύργου και την Ν. Παραλία. Το απόγευμα είχαν ελεύθερο χρόνο να κάνουν όλοι μαζί και με τις οικογένειες βόλτα. Την τέταρτη ημέρα του προγράμματος, 14 Ιανουαρίου, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας και στο ομώνυμο χωριό και στη συνέχεια προσκύνημα στην Ιερά Μονή της Παναγίας Σουμελά. Το βράδυ της ίδιας ημέρας μαθητές και καθηγητές συμμετείχαν σε αποχαιρετιστήριο γεύμα στο κέντρο της Θεσσαλονίκης. Την τελευταία ημέρα οι μαθητές λυπημένοι αποχαιρετίστηκαν στο αεροδρόμιο, όμως όχι οριστικά, καθώς τον Απρίλιο θα πραγματοποιηθεί η δική μας επίσκεψη στο Βερολίνο. Αξίζει να σημειωθεί ότι το όφελος για τους μαθητές μέσα από τέτοιου είδους δράσεις είναι ανεκτίμητο. Οι ίδιοι πιστεύουν ότι ωφελήθηκαν πολύ και θα ήθελαν να συμμετάσχουν ξανά σε παρόμοιο πρόγραμμα, διότι είχαν την ευκαιρία να κάνουν καινούργιους φίλους και να γνωρίσουν πώς είναι η ζωή σε μια άλλη χώρα. Ευτυχώς ακολουθεί η επίσκεψη μας τον Απρίλιο στο Βερολίνο. Οι υπεύθυνες καθηγήτριες Μαρία Χατζηγιώση, καθηγήτρια Γερμανικών Βασούλα Μακρή, PASCH-καθηγήτρια Γερμανικών Γακοπούλου Κωνσταντίνα, φιλόλογος PASCH 2015-2016 Schüleraustauschprogramm: Berlin-Thessaloniki Im Rahmen der Schüleraustausch-AG in unserer PASCH-Schule, für die die PASCH-Lehrerin Vasoula Makri und die Deutschlehrerin der Schule Maria Chatzigiossi verantwortlich sind, hat sich eine Partnerschaft mit dem Gymnasium Steglitz: Staatliche Europa-Schule Berlin [SESB] Deutsch-Griechisch ergeben. Die Schüler/-innen aus Deutschland (20 Schüler/-innen der 9. Klasse) wurden im Januar 2016 für eine Woche (11.01. 15.01.2016) bei den Familien der AG-Teilnehmer untergebracht und in dieser Woche wurden sie von der PASCH-Lehrerin Vasoula Makri, der Deutschlehrerin der Schule Maria Chatzigiossi und der Philologin der Schule, Konstantina Gakopoulou betreut. Dazu wurde ein Aktivitätsprogramm erstellt: Die Gruppe aus Berlin ist am Montag, den 11.01.16, um 14:00 Uhr angekommen und die Schüler/-innen wurden von den Gastfamilien abgeholt. Am Nachmittag hat eine Stadtführung mit der Reiseführerin Stratoula Zachariadou stattgefunden, und zwar von der Kirche Sankt Dimitrios am römischen Markt, Rotonda, Galeriusbogen vorbei bis zum Weißen Turm.

Am Dienstag, den 12.01., hat eine kleine Willkommensfeier stattgefunden, nachdem die Schulleiterin Frau Mouzoura die Schüler/-innen und ihre Begleitlehrerinnen ganz herzlich in der Schule empfangen hatte. Danach wurden Kennen-lernen-Spiele und eine Schulrallye durchgeführt und später haben uns die Besucher Berlin aus eigener Sicht präsentiert. Im Anschluss hat ein zweistündiges theaterpädagogisches Programm stattgefunden, mit dem Titel Die Reise der Flüchtlinge (konzipiert von Theaterpädagogen vom HELLENIC THEATRE/DRAMA & EDUCATION NETWORK), das vom Goethe-Institut unterstützt wurde. Am Nachmittag desselben Tages hat ein Besuch am Goethe-Institut stattgefunden. Die Mitarbeiterin von Theo Zafeiropoulos, Fotini Kargiotaki war am Dienstagnachmittag am Institut und hat den Schülern/-innen bei der Aktion homeland von Theodoros Zafiropoulos geholfen. Sie formten aus mitgebrachter Berliner Erde kleine Ziegelsteine und fügten sie in die Mauer des Instituts ein. Außerdem nahmen die Austauschschüler/-innen an vielen Aktivitäten unter der Leitung von Frau Vavatzanidis im Veranastaltungssaal teil. Am Mittwoch, den 13.01. hatten die Besucher die Möglichkeit, in den zwei ersten Unterrichtsstunden in den Klassen zu hospitieren. Danach hat die Gruppe aus Berlin die Museen Thessalonikis besucht. Am Abend haben die Austauschschüler/-innen einen freien Abend in der Stadt genossen. Am Donnerstag, den 14.01 haben ein Ausflug nach Vergina und eine Führung im Museum mit der Reiseführerin Stratoula Zachariadou stattgefunden und danach hat die Gruppe das Kloster von Panagia Soumela besichtigt. Am Abend wurde ein Abschiedsabendessen in einem Restaurant im Zentrum der Stadt organisiert. Am Freitag, den 15.01. hatten die Besucher in den ersten Unterrichtsstunden in den Klassen hospitiert. Um 14:00 Uhr wurde die Gruppe von den Gastfamilien zum Flughafen gebracht, wo sich die Austauschschüler/-innen weinend verabschiedeten. Zum Schluss ist die Gruppe nach Deutschland zurückgereist. Im April 2016 (12.4-16.4.2016) werden die AG-Teilnehmer der PASCH-Schule ebenfalls in Gastfamilien in Berlin untergebracht werden, um einen Einblick in das Alltagsleben in Deutschland zu bekommen. Es ist bemerkenswert zu erwähnen, dass die Austauschschüler/-innen meinen, sie hätten von dem Austauschprogramm viel profitiert und möchten noch einmal an einem solchen Programm teilnehmen, weil sie dadurch die Möglichkeit hätten, neue Freunde und Kulturen kennen zu lernen und enge Freundschaften zu schließen. Zum Glück fahren wir bald nach Berlin! Die PASCH-Lehrerin, Vasoula Makri Die Deutschlehrerin der Schule, Maria Chatzigiossi Die Philologin der Schule, Betreuerin, Konstantina Gakopoulou

Κατά την υποδοχή-beim Empfang Παιγνίδια γνωριμίας-παρουσίαση από τις ομάδες Kennen-lernen-Spiele, Präsentationen der Gruppen im Plenum

Παρουσιάσεις από τους μαθητές του Βερολίνου με θέμα: «Το Βερολίνο με τα δικά μας μάτια»-präsentationen von der Berliner-Gruppe: Berlin aus eigener Sicht

Βιωματικό θεατρικό πρόγραμμα: «Το ταξίδι των προσφύγων»- Theaterpädagogisches Programm Die Reise der Flüchtlinge

Δράση «Home-Land» στο Goethe-Institut Thessaloniki-Aktion «Home-Land» am Goethe- Institut Thessaloniki

Δραστηριότητες και παιχνίδια στο Goethe-Institut Thessaloniki-Aktivitäten am Goethe- Institut Thessaloniki

Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας-Besuch am archäologischen Museum in Vergina