Βαθ. Προτερ. Δράση εκπαίδευσης εκπαιδευτικών πληροφορικής (ΠΕ19-ΠΕ20) μέσω της υπηρεσία TRAINING.SCH.GR του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου



Σχετικά έγγραφα
Συνοπτικός Οδηγός Υλοποίησης για την Πρακτική Εκπαίδευση των Εκπαιδευτικών Πληροφορικής

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 1.

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 2.

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 2.

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 1.

Ερευνα αποτίμησης εκπαιδευτικών αναγκών στα πλαίσια της Δράσης Α8 Έκδοση 1.0, Φεβρουάριος 2013

Οδηγός Υλοποίησης Δράσης Α8. ΠΕ 8.1 «Σεμινάρια εκπαίδευσης προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής στήριξης»

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.1 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών υλοποίησης σεμιναρίων πρακτικής. Έκδοση 1.1, Ιανουάριος 2014

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.1 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών υλοποίησης σεμιναρίων πρακτικής. Έκδοση 2.0 Νοέμβριος 2014

Αργοναυτών & Φιλελλήνων, ΤΚ 38221, Βόλος. Κοιν.: Σχολικό Σύμβουλο Πληροφορικής νομού Φθιώτιδας και Ευρυτανίας

ΘΕΜΑ: «Σεμινάρια διαδικτυακής μάθησης του Διορθόδοξου Κέντρου της Εκκλησίας της Ελλάδος».

Α Προγραμματισμός. Ειδικότερα:

Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Β Ημερησίου και Γ Εσπερινού Γενικού Λυκείου)

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος

... Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης


«Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση»,

Επτά λόγοι για να χρησιµοποιήσετε το Πανελλήνιο Σχολικό ίκτυο

Σέλινο, 30/10/2013. Αρ.Πρ. Φ. 12.3/134 ΠΡΟΣ: Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Ξάνθης. ΚΟΙΝ 1:

Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ : «Έγκριση διεξαγωγής επιμορφωτικού προγράμματος μικτού τύπου στις Νέες Τεχνολογίες (32 ώρες εξ αποστάσεως και 10 ώρες δια ζώσης)».

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Λαμία, 18 Ιανουαρίου 2013 Αριθ. Πρωτ.: 43. Προς:

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, Αρ. πρωτ.:114880/γ1

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: 24 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Λυκείου 2014 και 2 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου 2014

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΕΥΣΤΑΘΙΑ ΦΟΥΣΕΚΗ. Συνημμένα: 5 σελ. Εσωτερική Διανομή. Δ/νση ΣΕΠΕΔ Γραφείο Διευθύντριας

Nα διατηρηθεί μέχρι... Βαθμός Ασφαλείας. Μαρούσι, 17/01/2012 Αριθμ. Πρωτ. : 4887/Γ2 Βαθμ. Προτερ.: ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Διεύθυνση Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης

Πρόσκληση για εθελοντές πρεσβευτές etwinning για τα έτη στις Περιφέρειες ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ και ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

Διευθύνσεις Δ.Ε. της Τ.Κ. Πόλη: Μαρούσι. χώρας Ιστοσελίδα: ΚΟΙΝ:

ΘΕΜΑ: «Επιλογή και αρμοδιότητες του Υπευθύνου Σχολικού Εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών (ΥΣΕΦΕ)»

Ενημερωτική εκπαιδευτική πύλη

ΘΕΜΑ: Πιστοποίηση Δεξιοτήτων των Εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας

ΘΕΜΑ 1ο: «Καταγραφή και αντιμετώπιση της μαθητικής διαρροής»

Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας:

ΘΕΜΑ : «2 ο πανελλήνιο συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων (ΠΕΣΣ)»

Θέμα: «Το χαρτί του μέλλοντος μας»

Θέμα: «Εφαρμογή του θεσμού της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας κατά το σχολικό έτος Διαδικασίες»

Θέμα: Συνεργασία με το Σωματείο Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece (ΣΕΝ/JA Greece)

Πρόγραμμα Πιστοποίησης Διοικητικής Επάρκειας και Ετοιμότητας Υποψήφιων Διευθυντών Σχολικών Μονάδων

Στοιχεία λειτουργίας και επικοινωνίας: Δ/νση Λειτουργίας:[]: Καραολή 10, Καστοριά, Τηλέφωνο:[]: Fax:[]: Ηλεκτρονική Δ/νση

ΑΡ.ΠΡΩΤ /Γ7/ /ΥΠΑΙΘΠΑ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π7.3 Πρακτική εκπαίδευση προσωπικού επιτόπιας υποστήριξης Έκδοση 2.ο, Ιανουάριος 2015

ΘΕΜΑ: «Διδασκαλία της 2 ης ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος » ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Β ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑ.Λ. Α.

ΘΕΜΑ: «Μετακινήσεις μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»

Επέκταση Υπηρεσιών Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης και Δικτυακής πύλης για το ΕΛ/ΛΑΚ του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Έχοντας υπόψη: Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού.

Πρόσκληση για εθελοντή πρεσβευτή etwinning για τα έτη στην Περιφέρεια ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ--ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Σχετ. Υπ. Αριθμ /ΚΚΚ/ εγκύκλιος του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ Καστοριά 14/01/2011 Αριθ. Πρωτ.: Φ. 15/115 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---

Θέμα: Ενημέρωση για τη διεξαγωγή εξετάσεων αξιολόγησης επιπέδου γλωσσομάθειας μαθητών της Δ/θμιας Εκπαίδευσης με χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Ψηφιακά μαθήματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού

ΑΔΑ: 45Ο19-9Ω2. Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

της Α τάξης Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος

ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ. ΙΙ. Προϋποθέσεις για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων :

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση της Υ. Α /Γ7/ περί Θεματικών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Θέμα : «Πρόσκληση Ενδιαφέροντος σε Σεμινάριο του ΚΠΕ Παρανεστίου.»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ. «Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Προϊσταμένων Διευθύνσεων»

ΘΕΜΑ : «Έγκριση επιμορφωτικής δραστηριότητας».

ΘΕΜΑ: Προκήρυξη πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού με τίτλο: ΣΧΟΛΙΚΑ ΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ «Τρέφομαι μεσογειακά, ζω καλύτερα»

ΘΕΜΑ: «Θεματικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης».

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, EΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ ΘΕΜΑ : Βαθμός Ασφάλειας: Να διατηρηθεί μέχρι:

O ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. Έχοντας υπόψη:

O ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΔΑΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΗ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ ΚΕΠΛΗΝΕΤ ΚΟΖΑΝΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΑΠΟΦΑΣΗ. Βαθμός Ασφαλείας... Αθήνα Αριθ. Πρωτ.: / Γ7 Βαθ. Προτερ. ΕΠΕΙΓΟΝ

Διεύθυνση: Μάμαλοι Αλεπού Κέρκυρα Πληροφορίες: Ελένη Χριστοπούλου Τηλέφωνο: Fax: e- mail:

ΘΕΜΑ : Αναλυτικό πρόγραμμα γραπτών και προφορικών εξετάσεων του ΚΠΓ περιόδου Νοεμβρίου 2013.

Ηράκλειο, Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/16/1199 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ.

ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Website: 1

ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΜΗΜΑ Β ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αρ. Πρωτ /Γ Βαθ. Προτερ.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. Παράλληλη στήριξη με εκπαιδευτικό

ΘΕΜΑ: «Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος »

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ KAI ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

22ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής 2012 Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ) διοργανώνει τον 22 ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φυσικής σε

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ ΣΤΑ ΠΑΚΕ

α) /ΓΔ4/ /ΥΠ.Π.Ε.Θ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΚΟΙΝ : Ι.Τ.Υ.Ε. ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ

Θέμα: «Εξ αποστάσεως σεμινάριο στις Νέες Τεχνολογίες για εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας και εκπαιδευτικούς Γερμανικής Γλώσσας»

Οδηγός Χρήσης ΠΣ Helpdesk για τους τελικούς χρήστες

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: Θέμα: Πρόσκληση συμμετοχής σε σεμινάριο του ΚΠΕ Βιστωνίδας

ΠΡΟΣ: 1. τους κ.κ. Προέδρους των Βαθμολογικών Κέντρων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

Πανελλήνιο Σχολικό ίκτυο

ΑΔΑ: ΒΛ1Υ9-Ω1Ξ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Πρακτική Άσκηση. Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6

Κείμενο 2. Οδηγίες προς τους μαθητές και τους Κηδεμόνες τους για την ενεργοποίηση και χρήση του μαθητικού λογαριασμού ηλεκτρονικού ταχυδρομείου

Transcript:

Δ/ΝΣΗ ΔϊπΕΡΟΒΑΘΜίΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ^ouoy μαγνης;ας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ Ταχ. Δ/υση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ.-Πόλη: 151 80 Μαρούσι Πληροφορίες: Αγγελόπουλος Παναγιώτης, Τηλέφωνα : 210 344 2060, 2610960408, 8011180181 Fax: 210 344 3361 Email: anrelopoulos(s)minedu.gov.gr Να διατηρηθεί μέχρι ΠίΒρομη-Κα. ίΐΐά. Βαθμός Ασφαλείας Αθήνα 15-07-2013 Αριθ. Πρωτ. Βαθ. Προτερ 94536/ΚΓ ΠΡΟΣ: Δ/σεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (μέσω των Δ/σεων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης) ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ: Περιφερειακές Δ/νσεις Εκπ/σης ΘΕΜΑ: Δράση εκπαίδευσης εκπαιδευτικών πληροφορικής (ΠΕ19-ΠΕ20) μέσω της υπηρεσία TRAINING.SCH.GR του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου Στα πλαίσια υλοποίησης της Δράσης Α8: «Πρακτική εκπαίδευση του προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής υποστήριξης» της πράξης ΣΤΗΡΙΖΩ προβλέπεται η εκπαίδευση των Εκπαιδευτικών Πληροφορικής (ΠΕ19 & ΠΕ20) σε αντικείμενα που αφορούν στην υποστήριξη των υποδομών ΤΠΕ του Σχολείου. Η εκπαίδευση που παρέχεται στους εκπαιδευτικούς, είναι μικτής μορφής, διά ζώσης (μία φορά το χρόνο) και εξ' αποστάσεως (κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους). Ιδιαίτερη έμφαση έχει δοθεί στην παροχή εκπαίδευσης μέσω τηλεκπαίδευσης, με σκοπό τη μείωση του κόστους και τη βιωσιμότητα του αποτελέσματος. Οι συνεδρίες τηλεκπαίδευσης θα πραγματοποιούνται έως 30 Νοεμβρίου 2015, και το πληροφοριακό σύστημα είναι ήδη διαθέσιμο για εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://training.sch.gr. Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να επιλέξουν αντικείμενα κατάρτισης από ένα σύνολο προαιρετικών αντικειμένων εκπαίδευσης (21), ενώ τα υποχρεωτικά αντικείμενα εκπαίδευσης (4) έχουν επιλεγεί μετά από μία διαδικασία καταγραφής των εκπαιδευτικών αναγκών των εκπαιδευτικών Πληροφορικής. Με την παρακολούθηση τουλάχιστον δέκα (10) ωρών χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης. Για τη διαχείριση της Δράσης και την παροχή των υπηρεσιών και πληροφοριών στους εκπαιδευόμενους χρησιμοποιείται κατάλληλο Πληροφοριακό Σύστημα, το οποίο είναι προσβάσιμο από τους εκπαιδευτικούς (ΠΕ19-20) από τη διεύθυνση http://training.sch.gr με χρήση του προσωπικού τους λογαριασμού στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ). Η εκπαιδευτική διαδικασία αποτελείται από είκοσι πέντε (25) διακριτά εκπαιδευτικά αντικείμενα, τα οποία χαρακτηρίζονται ως προαιρετικά (Π) ή υποχρεωτικά (Υ) και οργανώνονται σε τέσσερις ( 4) θεματικές ενότητες (βλ. Παράρτημα 1). Η επιλογή των εκπαιδευτικών αντικειμένων βασίστηκε σε αναγνωριστική μελέτη των εκπαιδευτικών Ευρωπαϊκή Ένωση Fi>nitmaVK0 KotvttivtK<S Taue{o ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘ^Η ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΙ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ 21X17-2013 π ΐίνημιν»<Μινβπιυξι> ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

αναγκών των πληροφορικών που διενεργήθηκε μέσω του ΠΣΔ με ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο στο χρονικό διάστημα 09/01/2013 έως 03/02/2013. Ο εκπαιδευόμενος θα αξιολογεί κάθε συνεδρία τηλεκπαίδευσης που συμμετέχει. Με βάση την αξιολόγηση, τα εκπαιδευτικά αντικείμενα και το εκπαιδευτικό υλικό (βλ. Παραρτήματα 2 και 3) θα επικαιροποιούνται κατά τη διάρκεια του έργου έτσι ώστε να καλύπτουν κατά τον καλύτερο δυνατό βαθμό τις εκπαιδευτικές ανάγκες των πληροφορικών. Αναλυτικότερες πληροφορίες παρέχονται από τον Οδηγό Υλοποίησης, ο οποίος είναι αναρτημένος στην διεύθυνση http://traininr.sch.gr. Συν. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Εκπαιδευτικά Αντικείμενα Δράσης ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Δράσης Α8 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3, Εκπαιδευτικό Υλικό και Διαδικασία Εκπαίδευσης Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Εσωτερική Διανομή Γραφείο Υπουργού Γραφείο Υφυπουργού Γραφείο Γενικού Γραμματέα Δ/νση Ιπουδών Β/ϋμιας Εκπ/σης Δ/νση Σπουδών Α/&μιας Εκπ/σης 'Δ/νση ΣΕΠΕΔ Γραφείο ΚτΠ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΥΡΙΑΖΗΣ Πιστό Αντίγραφο ^ ^ Από τη Διεύθυν η ΔιοικητίίΚοϊΓ Τμήμα Διεκπ/σης * Πρωτοκί5λλου Ι;;;7λωναΓπανα mt^ammmss^ssm ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΟΝ ΜΡ. τη ηιιυνηηιιητηβατππη Tnc EXXa^nc και xnc EuDbind'iKnc 'Ενωση itjsy i'pdp^/miffisi ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ KOINDNIKO ΤΑΜΕΙΟ

Α. Οργανωτικά θέματα ΑΙ* ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Εκπαιδευτικά Αντικείμενα Δράσης Α8 - ΣΤΗΡΙΖΩ Η νέα εποχή και ο ρόλος του εκπαιδευτικού Πληροφορικής (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Α2** Διαδικασίες Υποστήριξης Σχολικού Ερναστηρίου Πληροφορικής (Helpdesk, ts, ktim, inventory) (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Β. Υποστήριξη συστημάτων ηλεκτρονικής διακυβέρνησης, του ΥΠΑΙΘ Β3** Εφαρμογή e-school (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Γ. Υποδομές και υπηρεσίες σχολικού εργαστηρίου Γ4* Συντήρηση/Διαχείριση Εργαστηρίου ΣΕΠΕΗΥ (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Υ) Γ5** Γ5** Γ7** Γ8** Windows Support & ivlanagement, Περιφερειακές συσκευές (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Windows 2003 Server (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Windows 2008 Server (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) ISA Server 2000 και 2004 (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Γ9* Εγκατάσταση διακομιστή μεσολάβησης Squid (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) ΓΙΟ* Γ11** Εγκατάσταση Ubuntu στο ΣΕΠΕΗΥ και εργαλείων διαχείρισης (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Π) Open Source Educational OS (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Γ12* Διαδραστικοί Πίνακες (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Π) Δ. Υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου Δ13* Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Δ14** Υπηρεσίες ΠΣΔ για τους μαθητές (1 εκπαιδευτική ώρα) (Υ) Δ15* Εκπαιδευτικές εφαρμογές ανοιχτού κώδικα (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Δ16* Φιλοξενία Ιστοσελίδων στο ΠΣΔ (1 εκπαιδευτική ώρα) (Υ) Δ17* Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου με χρήση Joomla (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Π) Δ18* Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου με χρήση του CMS Wordpress (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Π) Δ19* Ιστολόγια (blogs) και κοινότητες (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Π) Δ20** Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Π) Δ21** Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Π) Δ22* Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Υ) Δ23** Υπηρεσίες video και ζωντανών μεταδόσεων του ΠΣΔ (2 εκπαιδευτικές ώρες) (Π) Δ24** Υλοποίηση Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Δράσεων με χρήση υπηρεσιών ΠΣΔ (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) Δ25* Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστημάτων και Υποδομών (1 εκπαιδευτική ώρα) (Π) ^. ΕΤΠΔ ^ E ^ U ^ l ]ΐ{>.όγρο{ΐιΐ[ΐyiQmy.nviSmu^R ΕΥΡΩΠΑΪΚΌKOINDNIKOΤΑΜΕΊΟ Ευρωπαϊκή Ένωση Ευρ<ϋπαΤκό Koivunnx0 Ταμείο Mff τη ΡΧλΛΛπΓ tent rnr Funittnetitenr 'FxiMnnr

* Παρέχεται από Μάιο 2013 ** Παρέχεται από Σεπτέμβριο 2013 Σε ορισμένα εκπαιδευτικά αντικείμενα απαιτούνται δυο (2) ώρες για την πραγματοποίηση τους. Στην περίπτωση αυτή ο εκπαιδευόμενος επιλέγει το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό αντικείμενο και στην συνέχεια παρακολουθεί την διάλεξη, η οποία δεν χωρίζεται σε δύο μέρη, αλλά πραγματοποιείται ενιαία σε δύο (2) συνεχόμενες εκπαιδευτικές ώρες. Με τη ίΐυνγοηαητοδότηση rnc Ελλάδαί! κοι xnc Ευύωπαϊκήί! 'Evwonc πρόγ^οίΐραγιατηνανέιπυξη ΕΥΡΗΠΑΊΚΟ KOINQNIKO ΤΑΜεΐΰ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Δράσης Α8 Για την καλύτερη οργάνωση της Δράσης θα χρησιμοποιηθεί Πληροφοριακό Σύστημα, το οποίο παρέχει μια σειρά από λειτουργίες και υπηρεσίες στους διαχειριστές, τους εκπαιδευτές και τους εκπαιδευόμενους, με κυριότερες τις δυνατότητες χρονοπρογραμματισμού και παρακολούθησης των τηλεκπαιδεύσεων. Αναλυτικότερα, η λειτουργικότητα του ΠΣ ως προς τον εκπαιδευόμενο περιλαμβάνει: 1. Σύνδεση με τον λογαριασμό που διαθέτει ο εκπαιδευτικός (ΠΕ19-20) στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Με βάση το σχολείο στο οποίο υπηρετεί ο εκπαιδευτικός, θα γίνεται η αντιστοίχιση του εκπαιδευόμενου με τον αντίστοιχο φορέα υλοποίησης (συμπράττων φορέας) της πράξης ΣΤΗΡΙΖΩ. Συνεπώς, σε κάθε εκπαιδευτικό που θα συνδέεται στο ΠΣ θα είναι ορατός» μόνο ο χρονοπρογραμματισμός των συνεδριών τηλεκπαιδεύσεων που έχει προγραμματίσει ο υπεύθυνος φορέας της περιοχής του. 2. Υποβολή δήλωσης συμμετοχής στο εκπαιδευτικό αντικείμενο που τον ενδιαφέρει με βάση τις ημερομηνίες & ώρες των προγραμματισμένων συνεδριών. Κάθε εκπαιδευτικό αντικείμενο θα πραγματοποιείται με τη συμπλήρωση του ελάχιστου αριθμού εκπαιδευόμενων, ενώ η εικονική χαξη (τμήμα τηλεκατάρτισης) θα «κλείνει» με τη συμμετοχή δεκαπέντε (15) εκπαιδευόμενων (μέγιστος αριθμός). 3. Δυνατότητα ακύρωσης της δήλωσης συμμετοχής σε εκπαιδευτικό αντικείμενο που έχει δηλώσει, έως 24 ώρες πριν την πραγματοποίηση της συνεδρίας. 4. Είσοδο στην τηλεκπαίδευση και μετάβαση στην εικονική τάξη της συνεδρίας στην οποία έχει δηλώσει συμμετοχή τη συγκεκριμένη ημερομηνία και ώρα. 5. Αξιολόγηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο τέλος κάθε συνεδρίας τηλεκπαίδευσης που συμμετέχει. 6. Ενημέρωση για τις συνολικές ώρες τηλεκπαίδευσης που έχει συμπληρώσει. 7. Παραλαβή πιστοποιητικού παρακολούθησης με την ολοκλήρωση του προβλεπόμενου κύκλου τηλεκπαιδεύσεων διάρκειας δέκα (10) ωρών. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να παρακολουθήσει τηλεκπαιδεύσεις ακόμα και μετά την συμπλήρωση των απαιτούμενων για την πιστοποίηση ωρών, θα πιστοποιείται για το σύνολο των δέκα (10) πρώτων ωρών. mmmmmsmrn Ευρωπαϊκή Ένωση ΕυρωπαϊκόKOIVWVJK0 Ταμείο ηρ^ά^ρ yiqτηνdvdinufn ΕΥΡΩΠΑΪΚΌKOINDNIKOΤΑΜΕΊΟ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3 Εκπαιδευτικό Υλικό και Διαδικασία Εκπαίδευσης Το εκπαιδευτικό υλικό που θα διατεθεί στους εκπαιδευόμενους και θα χρηοιμοποιηθεί από τους εκπαιδευτές έχει σχεδιαστεί με βάση τις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων και έχει την ακόλουθη δομή: 1. Οδηγός επιμορφωτή (αρχείο κειμένου): περιέχει βασικές οδηγίες προς τον εκπαιδευτή σχετικά με τη διάρθρωση του μαθήματος και τα σημεία που πρέπει να εστιάσει κατά τη διεξαγωγή του μαθήματος. 2. Εκπαιδευτικό υλικό αναφοράς (αρχείο κειμένου): απευθύνεται στον εκπαιδευόμενο και περιέχει την ύλη που αντιστοιχεί στο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό αντικείμενο καθώς και οδηγό περαιτέρω μελέτης. 3. Δραστηριότητες (αρχείο κειμένου): περιέχει τις εκφωνήσεις των δραστηριοτήτων που είναι χρήσιμο να εκτελεστούν από τους εκπαιδευόμενους είτε κατά τη διεξαγωγή του μαθήματος είτε σε επόμενο χρόνο. 4. Παρουσίαση (αρχείο παρουσίασης): περιέχει τις διαφάνειες που θα χρησιμοποιηθούν από τον εκπαιδευτή κατά τη διεξαγωγή της τηλεκπαίδευσης. 5. Ασκήσεις αυτό-αξιολόγησης (αρχείο κειμένου): περιέχει ασκήσεις (πολλαπλών απαντήσεων, αντιστοίχησης κλπ.) που αποσκοπούν στην καλύτερη κατανόηση των εννοιών και διαδικασιών που παρουσιάσθηκαν στη διάρκεια της τηλεκπαίδευσης. Με την ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού μαθήματος θα παρέχεται όπου κρίνεται απαραίτητο η δυνατότητα εκτέλεσης ασκήσεων αυτό-αξιολόγησης. Οι σωστές απαντήσεις θα κοινοποιούνται από τον εκπαιδευτή στο Πληροφοριακό Σύστημα σε καθορισμένο χρονικό διάστημα και θα υπάρχει η δυνατότητα ενσωμάτωσήςτους στο Εκπαιδευτικό υλικό αναφοράς. Η διαδικασία τηλεκπαίδευσης υλοποιείται με τη βοήθεια του ΠΣ και τυπικά περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενέργειες: 1. Χρονοπρογραμματισμό των συνεδριών τηλεκπαίδευσης σε εβδομαδιαία ή μηνιαία βάση από τους συμπράττοντες φορείς υλοποίησης της πράξης ΣΤΗΡΙΖΩ. Οι φορείς θα φροντίσουν να παρέχονται εικονικές τάξεις σε όλη τη διάρκεια της ημέρας, δηλ. σε πρωινή, μεσημεριανή και απογευματινή ζώνη. 2. Ο εκπαιδευόμενος (ΠΕ19-20) με τον λογαριασμό (όνομα χρήστη και κωδικό πρόσβασης) που διαθέτει στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, εισέρχεται στο ΠΣ και δηλώνει τη συμμετοχή του στις διαθέσιμες εικονικές τάξεις της επιλογής του. Η εικονική τάξη αφορά συγκεκριμένη ημερομηνία, ώρα και εκπαιδευτικό αντικείμενο. 3. Με την συμπλήρωση του ελάχιστου αριθμού εκπαιδευόμενων για την πραγματοποίηση της τηλεκπαίδευσης, αποστέλλεται αυτόματα ένα μήνυμα επιβεβαίωσης (email) (στις 21:00 μ.μ. της προηγούμενης ημέρας από την προγραμματισμένη τηλεκπαίδευση) σε όλους τους εκπαιδευόμενους που έχουν δηλώσει συμμετοχή στη συγκεκριμένη τάξη. 4. Παρέχεται η δυνατότητα δήλωσης συμμετοχής του εκπαιδευόμενου μέχρι δεκαπέντε (15) λεπτά πριν την έναρξη της τηλεκπαίδευσης, εφόσον δεν έχει συμπληρωθεί ο μέγιστος επιτρεπόμενος αριθμός συμμετεχόντων. 5. Η συνεδρία τηλεκπαίδευσης δεν θα πραγματοποιείται, εάν δεν έχει συμπληρωθεί ο ελάχιστος αριθμός συμμετεχόντων μέχρι τις 21:00 μ.μ. της προηγούμενης ημέρας από την προγραμματισμένη ημερομηνία τηλεκπαίδευσης. Στην περίπτωση αυτή θα αποστέλλεται από το ΠΣ ενημερωτικό μήνυμα στον εκπαιδευτή και στους εκπαιδευόμενους που είχαν δηλώσει συμμετοχή, για την ακύρωση του συγκεκριμένου εικονικού μαθήματος. Θα υπάρχει η δυνατότητα χρονοπρογραμματισμού νέας συνεδρίας για το συγκεκριμένο μάθημα από τον έηένίνδπ simf ΊΐΛίνίλίνίΛ ^c Mea ϋ ^ «ρίγρ«ΐ(θϊΐαιήϊιΐϊίι«ξη ΕΥΡΩΠΑΪΚΌKOINQNIKOΤΑΜΕΊΟ Ευρωπαϊκή Ένωση Ευαιαπαϊκό ΚοινωχηκόΤομΐ^ο

αντίστοιχο φορέα και δήλωση συμμετοχής από όλους τους εκπαιδευόμενους για την μελλοντική διεξαγωγή του μαθήματος. Οι συνεδρίες τηλεκπαίδευσης θα πραγματοποιηθούν στο χρονικό διάστημα 15 Μαΐου 2013 έως 30 Νοεμβρίου 2015. Ο εκπαιδευόμενος έχει το δικαίωμα της παρακολούθησης τηλεκπαιδεύσεων σε όλη την διάρκεια του έργου με σκοπό την επαρκή εκπαίδευσή του. Στον εκπαιδευτικό παρέχεται βεβαίωση παρακολούθησης μετά την συμπλήρωση 10 (δέκα) ωρών τηλεκπαίδευσης με την προϋπόθεση της κάλυψης του συνόλου των υποχρεωτικών διαλέξεων. 7. Η βεβαίωση παρακολούθησης παρέχεται από το ΠΣ σε μορφή PDF αυτόματα όταν συμπληρωθούν οι δέκα (10) ώρες διαλέξεων. Η βεβαίωση παρακολούθησης παραμένει στον λογαριασμό του χρήστη με δυνατότητα απόκτησης της ανά πάσα στιγμή κατά την διάρκεια της δράσης. ιίλτηλλτηητη Ύnr ΡλΧΛΛπΓ κ ηι τηι- FiiniimniVnr 'FuMrrnr ) r ιΐ(ίρίΐ ΐιιγΐίΐιΐί!ΐ»ίιιιιι5η ΕΥΡΗΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΊΙΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ