Δημιουργικότητα σε Παιδιά και Εφήβους:

Σχετικά έγγραφα
Διαχείριση Συγκρούσεων:

Κωφοί & Βαρήκοοι Μαθητές: Ψυχοπαιδαγωγική Προσέγγιση

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ Ν. 3481/2006

ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΩΡΙΑΣΗ ΣΤΟΥΣ ΗΜΟΥΣ ΝΑΥΠΛΙΕΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΙΑ 0.2%-4.8% του γενικού πληθυσµού προσβάλλεται από τη νόσο της Ψωρίασης

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. L335 της 19/12/2001 σ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ,

Απομόνωση χλωροφύλλης

Οι υπεύθυνοι καθηγητές/τριες Τζιούφας Βασίλειος ΠΕ11 Φλόκας Αθανάσιος ΠΕ03 Κροµµύδα έσποινα ΠΕ09 Σωτήρη Χρυσούλα ΠΕ15 Νασιόπουλος Απόστολος ΠΕ02

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΝΟΜΟΣΧΕ ΙΟ. «Στρατολογία των Ελλήνων» Άρθρο 1 Υπόχρεοι σε στράτευση

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ

Ίδρυση και μετονομασία Υπουργείων, μεταφορά και κατάργηση υπηρεσιών

14.00 µ.µ µ.µ. ένα (1) άτοµα (προετοιµασία παρασκευή) π.µ π.µ. δύο (2) άτοµα (προετοιµασία παρασκευή)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2014

ΑΔΑ: 64Υ9ΩΗΜ-ΑΗΙ ΑΔΑΜ: 15PROC

ΘΡΕΠΤΙΚΗ ΑΞΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΡΟΦΗΣ ΤΩΝ ΓΟΥΝΟΦΟΡΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α. ΕΝΑΡΞΗ ΕΡΓΩΝ

Αδαμαντία Φατσέα Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Β/θμιας Εκπ/σης Δωδ/σου 2

Γ Τάξη Δημοτικού. 2. Ζωντανοί οργανισμοί-ζώα (Πρώτα βήματα στην Επιστήμη) Ζώα του τόπου μας

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθµ. ΣΟΧ 1/2015 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Ο ήµος Κορδελιού-Ευόσµου

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιµαριθµική 2012Γ

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ Εξώφυλλο του Συντάγµατος του 1844 (Βιβλιοθήκη Βουλής των

«Πολιτιστικές διαδροµές στα µεταλλευτικά τοπία της Kύθνου»

Άνθρωπος και οικοσυστήµατα

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ. Α. Αντικείμενο του εγχειριδίου

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΥΝΗΜΜΕΝΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΔΗΛΩΣΗΣ-ΑΙΤΗΣΗΣ

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 14 ΜΑΪΟΥ 2011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÍÔÁÂÏÓ ÁÈÇÍÁ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΙΑΡΘΡΩΣΗ

Κατασκηνωτικές Σκέψεις

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Τριμηνιαία Έρευνα. A Τρίμηνο 2014

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΔΙΑΙΤΗΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ 40/2005

Ακολουθούν όλα τα σχετικά έγγραφα - αποφάσεις για το ωράριο, όπως οµόφωνα ψηφίστηκαν και επικυρώθηκαν από το συνέδριο στο Λουτράκι το 2007

Βασικές έννοιες και αρχές της περιβαλλοντικής επιστήµης

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΝΗΓΟΡΟΥ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ. για την κατάρτιση ΚΩΔΙΚΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΙΑΚΗΡΥΞΗ Νο. 3/2009 ΑΝΟΙΚΤΟΣ ΗΜΟΣΙΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΧΑΡΤΟΠΕΤΣΕΤΩΝ ΚΑΙ ΧΑΡΤΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016/2017 ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ

Η άλωση της Κωνσταντινούπολης

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Ένα Κέλβιν ισούται εξ ορισµού µε το κλάσµα 1/ της θερµοκρασίας του τριπλού σηµείου του ύδατος.

«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»


Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Ο ΗΓΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΗΜΟΣ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. Αρ. Πρωτ.: Ταχ. ιεύθυνση: Βασ. Σοφίας 9 & ηµ. Μόσχα Μαρούσι

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης

4 Περίοδοι µε 3ωρα ιαγωνίσµατα ΕΚΤΟΣ ωραρίου διδασκαλίας!!! ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ

ΓΝΩΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ ΡΑΣΗ 15 ΤΙΤΛΟΣ ΡΑΣΗΣ: Ανάπτυξη εργαλείων συµβουλευτικής της κατάρτισης ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΑΡΑ ΟΤΕΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΥΥΚΑ & ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΚΑΙ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ «Διαρθρωτικές αλλαγές στο σύστημα υγείας και άλλες διατάξεις»

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3646, 25/10/2002. ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 25ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2002

Oδηγία 94/33/ΕΚ του Συµβουλίου της 22ας Ιουνίου 1994 για την προστασία των νέων κατά την εργασία

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ. ΘΕΜΑ : Έγκριση δαπανών και διάθεση πιστώσεων Προϋπολογισµού ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ ΗΜΟΣ ΚΕΦΑΛΛΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΗΜΑΘΙΑΣ ΗΜΟΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΑΣ Αλεξάνδρεια, Αριθµ. Πρωτ.: 4699

Αριθµ. Απόφασης: 147 / 2015 ΠΑΡΟΝΤΕΣ: ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΗΜΟΣ ΣΕΡΡΩΝ

Αρωματικά φυτά της Ελλάδας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΕΥΒΟΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΔΙΡΦΥΩΝ ΜΕΣΣΑΠΙΩΝ

1. Τα Ιατρικά Έξοδα που µπορεί να καταβάλει η Επιτροπή Ασθενειών που προκαλούνται από Πνευµονοκονίαση:

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3. (Το Παράρτηµα 3 αποτελεί αναπόσπαστο τµήµα της Υπουργικής Απόφασης 11308/ )

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Η Συστολή των Σκελετικων Μυών

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ Η/Μ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. Εσωτερικός Κανονισμός. Προσκοπικού Πρατηρίου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθµ. ΣΟΧ 1/2015 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Μετάφραση των πρωτότυπων οδηγιών χρήσης. Εγγύηση 2 ετών W 670 GR

Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3. Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ο ΗΜΑΡΧΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ /ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΤΑΜΕΙΑΚΗΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΩΝ & ΗΜΟΠΡΑΣΙΩΝ

Αθήνα, 10/12/2014 ΠΟΛ 1253/2014

ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Ο ΙΚΩΝ ΑΞΟΝΩΝ

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

Πολιτική Πρόταση για μια Προοδευτική Διέξοδο Από την Κρίση


Τμήμα Ζωικής Παραγωγής ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, Παράρτημα Φλώρινας

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΣΧΕ ΙΟ ΝΟΜΟΥ ΠΡΩΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΑΝΑ ΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Α ΕΙΟ ΟΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΙΑΜΟΝΗ ΑΛΛΟ ΑΠΩΝ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΥΠΟ ΟΡΟΥΣ ΑΥΞΗΜΕΝΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ. ΙΔΡΥΣΗ Ιδρύεται Κέντρο Νεότητας µε την επωνυµία «Κέντρο Νεότητας... µε έδρα...

Μέθοδοι διαχωρισμού των συστατικών ενός ετερογενούς μείγματος

α. Ιδρύεται σύλλογος µε την επωνυµία Ενιαίος Σύλλογος ιδακτικού Προσωπικού

ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΜΕ ΕΛΛΙΠΗ ΦΑΚΕΛΟ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ (ΚΑΤΑ ΑΥΞΟΥΣΑ ΣΕΙΡΑ ΚΩΔΙΚΟΥ ΑΝΑ ΔΗΜΟ)

Παρασκευή 7 Μάιου 2004

Transcript:

Επιµορφωτική ηµερίδα: Δημιουργικότητα σε Παιδιά και Εφήβους: ΨѰυχοπαιδαγωγική προσέγγιση και εκπαιδευτικές εφαρµογές ΚΕΝΤΡΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘѲΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 11 Δ εκεµβρίου 2010 ΘѲεσσαλονίκη Προσκεκληµένη οµιλήτρια: Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη MEd, MEd, MSc, Cert.Couns., PhD Δ ιοργάνωση: Με την ευγενική υποστήριξη

[Issue] :: [Date] Εισαγωγή Οι επιστήµες της παιδαγωγικής και της ψѱυχολογίας έχουν από πολλά χρόνια εκτιµήσει την τεράστια αξία της δηµιουργικότητας στο σχολείο, την εργασία αλλά και γενικότερα στην αρένα της ζωής. Όλες οι θѳεωρίες που ασχολήθѳηκαν µε την έννοια της επιτυχίας (π.χ. Sternberg) και µε το πώς ο άνθѳρωπος φτάνει στα µεγάλα επιτεύγµατα, αναγνώρισαν ότι δεν αρκούν οι καλές επιδόσεις, η αυτοπεποίθѳηση και η νοηµοσύνη, για να µπορέσει κάποιος να επιτύχει στη ζωή του. Η δηµιουργικότητα είναι µια πολύπλοκη έννοια που αφορά τη διαφορετικότητα, την ευελιξία, την πρωτοπορία, την καινοτοµία στον τρόπο µε τον οποίο σκεφτόµαστε, καθѳώς και το συνδυασµό φαινοµενικά ασύνδετων εννοιών, ώστε να παραχθѳεί ένα καινοτόµο αποτέλεσµα. Είναι η ευφάνταστη σκέψѱη και η υλοποίηση των πρωτότυπων ιδεών. Οι δυσκολίες στη σηµερινή ζωή, σε επίπεδο σχολικής, επαγγελµατικής και προσωπικής επιτυχίας (ανταγωνισµός, κορεσµός επαγγελµάτων, οικονοµική κρίση, κτλ.), καθѳιστούν απαραίτητο να εφοδιάζεται ο άνθѳρωπος από µικρή ηλικία µε έναν ευέλικτο τρόπο σκέψѱης και εργασίας, ώστε να µπορεί να υπερπηδά τα εµπόδια και να βρίσκει πρωτότυπους τρόπους να λύνει τα προβλήµατά του. Η παρούσα ηµερίδα παρουσιάζει αναλυτικά την έννοια της δηµιουργικότητας και παραδείγµατα από τεχνικές που ο εκπαιδευτικός, ο παιδαγωγός, ο επιστήµονας της αγωγής αλλά και ο γονιός µπορούν να εφαρµόσουν για την καλλιέργειά της σε διάφορες ηλικιακές βαθѳµίδες. 2

Πρόγραµµα ηµερίδας Δημιουργικότητα σε παιδιά και εφήβους Issue [#] :: [Date] 10.00-10.30: Προσέλευση 10.30 10.40: Εισαγωγή 10.40-12.30: Α ΕΝΟΤΗΤΑ Τί είναι δηµιουργικότητα; Ορισµοί Αναδροµή της έννοιας της δηµιουργικότητας σε διάφορες εποχές και πολιτισµούς ΘѲεωρίες δηµιουργικότητας Τα στάδια της δηµιουργικής σκέψѱης: πώς συλλαµβάνονται οι µεγάλες ιδέες Νευροβιολογία της δηµιουργικής σκέψѱης Η σχέση της δηµιουργικότητας µε τη νοηµοσύνη και το ταλέντο Αξιολόγηση της δηµιουργικότητας- παραδείγµατα των γνωστότερων τεστ Το στερεότυπο του τρελού επιστήµονα και του διαταραγµένου καλλιτέχνη : η σχέση της δηµιουργικότητας µε την ψѱυχική ασθѳένεια Ο εντοπισµός του δηµιουργικού µαθѳητή µέσα στη σχολική τάξη 12.30 13.00: Δ ιάλειµµα 13.00 15.00: Β ΕΝΟΤΗΤΑ Μελέτες περίπτωσης: διάσηµες δηµιουργικές φυσιογνωµίες από τις επιστήµες και τις τέχνες Η δηµιουργικότητα στην καθѳηµερινή ζωή- παραδείγµατα Γεννιόµαστε ή γινόµαστε δηµιουργικοί;- παραδείγµατα και ερευνητικά δεδοµένα Πώς η επίσηµη εκπαίδευση καταπνίγει τη δηµιουργική σκέψѱη Ασκήσεις που καλλιεργούν τη δηµιουργικότητα στη βρεφική, νηπιακή, παιδική, εφηβική, νεανική ηλικία και στην ενήλικη ζωή. Είδη ερωτήσεων που καλλιεργούν τη δηµιουργική σκέψѱη Αξιολόγηση σε ασκήσεις δηµιουργικότητα: δυσκολίες Ασκήσεις καλλιέργειας της δηµιουργικότητας σε διάφορα γνωστικά αντικείµενα (ιστορία, έκθѳεση, µαθѳηµατικά, γεωµετρία, χηµεία, θѳρησκευτικά, φυσική αγωγή, γεωγραφία, λογοτεχνία, κτλ.) Τεχνικές διδασκαλίας για όλα τα µαθѳήµατα. 15.00-15.30: Ερωτήσεις Απαντήσεις Συζήτηση 15.30 Λήξη ηµερίδας 3

Ημερομηνία, ώρες και τόπος διεξαγωγής [Issue] :: [Date] Ηµεροµηνία διεξαγωγής: Σάββατο 11 Δ εκεµβρίου 2010 Ώρα προσέλευσης: 10.00 π.µ. - 10.30 π.µ. Ώρες διεξαγωγής: 10.30 π.µ. - 15.30 µ.µ. Η ηµερίδα θѳα διεξαχθѳεί στο Κέντρο Ιστορίας ΘѲεσσαλονίκης ( Μέγαρο Μπίλλη, Πλατεία Ιπποδροµίου,). Δ ρ Καλλιόπη Εµµανουηλίδου ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Εισηγήτρια Η Δ ρ Καλλιόπη Εµµανουηλίδου είναι πτυχιούχος ΨѰυχολογίας από το Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων. Συνέχισε τις σπουδές της στη Μεγάλη Βρετανία και απέκτησε µεταπτυχιακά επιπέδου master στην Εκπαιδευτική ΨѰυχολογία (MEd Psychology of Education), στη Συµβουλευτική στην Εκπαίδευση (MEd Counselling in Education) από το πανεπιστήµιο του Bristol και στην Εκπαιδευτική Έρευνα από το Πανεπιστήµιο του Exeter (MSc in Educational Research). Στο Πανεπιστήµιο του Exeter ακολούθѳησε διδακτορικές σπουδές που οδήγησαν στην απόκτηση διδακτορικού στην Εκπαίδευση (PhD in Education), µε θѳέµα τη χαρισµατικότητα και τη συναισθѳηµατική νοηµοσύνη. Παράλληλα εργαζόταν ως βοηθѳός έρευνας σε διάφορα προγράµµατα του Πανεπιστηµίου και ως βοηθѳός διδασκαλίας σε µαθѳήµατα ερευνητικής µεθѳοδολογίας και εκπαίδευσης των χαρισµατικών παιδιών. Κατά τη διάρκεια της διαµονής της στην Αγγλία, παρακολούθѳησε πολλά σεµινάρια συµβουλευτικής και ψѱυχολογίας (συµβουλευτική παιδιών, εξαρτήσεις, θѳεραπεία µέσω τέχνης, διαχείριση άγχους, οµαδική θѳεραπεία, κτλ.) και απέκτησε δύο Certificates Συµβουλευτικής, και Συµβουλευτικής για διαταραχές πρόσληψѱης τροφής από το Iron Mill Institute. Στην Ελλάδα έχει εργαστεί ως επιµορφώτρια εκπαιδευτικών στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (πρόγραµµα Δ ιαχείρισης Σχολικής Τάξης), ως καθѳηγήτρια κοινωνικής εκπαίδευσης σε Σχολείο Δ εύτερης Ευκαιρίας, ως καθѳηγήτρια ψѱυχολογίας στα ΚΕΜΕ New York College και City College, ως διδάσκουσα στην ΑΣΠΑΙΤΕ ΘѲεσσαλονίκης (προγράµµατα ΕΠΠΑΙΚ και ΠΕΣΥΠ) και ως ειδική επιστήµων -διδάσκουσα (Π.Δ.407/80) στο Πανεπιστήµιο Μακεδονίας, στο Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων και στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο ΘѲεσσαλονίκης. 4

Lorem Παράλληλα Ipsum Dolor δραστηριοποιείται συγγραφικά και συνεδριακά, µε µεγάλο εύρος Issue εισηγήσεων [#] :: [Date] σε πανελλήνια, βρετανικά, ευρωπαϊκά και διεθѳνή συνέδρια. Ασχολείται ιδιωτικά ως σύµβουλος εκπαίδευσηςψѱυχολογίας και ως συντονίστρια σε βιωµατικά σεµινάρια σε συνεργασία µε την εταιρεία EMPLOY. Στο συγγραφικό επίπεδο, εκτός από δηµοσιεύσεις σε επιστηµονικά περιοδικά του χώρου, έχει ολοκληρώσει τη σύνταξη του πρώτου ποιοτικού οδηγού ολιστικής αξιολόγησης χαρισµατικότητας καθѳώς και προγράµµατος συναισθѳηµατικής αγωγής για γονείς και εκπαιδευτικούς. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στα ακόλουθѳα: σχέση νοηµοσύνης και συναισθѳήµατος, συναισθѳηµατικές ανάγκες των χαρισµατικών και ταλαντούχων ατόµων, αξιολόγηση νοηµοσύνης και δηµιουργικότητας, αίτια-διαχείριση άγχους, διαταραχές πρόσληψѱης τροφής (συναισθѳηµατική υπερφαγία), συναισθѳηµατική αγωγή, διαχείριση προβληµάτων συµπεριφοράς στο σχολικό χώρο, ψѱυχολογικές προσεγγίσεις του ασθѳενή, βιωµατικές µέθѳοδοι διδασκαλίας και θѳεραπευτική χρήση των τεχνών. παροχές Παροχές Σε όλους τους συµµετέχοντες παρέχεται: Βεβαίωση παρακολούθѳησης Σχετικό επιστηµονικό υλικό Φάκελος συνέδρου Μπλοκ σηµειώσεων Στυλό Μπουφέ 5

Προεγγραφές Lorem Ipsum Dolor - Εγγραφές: [Issue] :: [Date] Φοιτητές/άνεργοι εκπαιδευτικοί/επαγγελµατίες Προεγγραφές µέχρι και 8/12/2010: 45 55 Εγγραφές µετά τις 8/12/2010 έως την ηµέρα διεξαγωγής: 65 για όλες τις κατηγορίες και εφόσον υπάρχει διαθѳεσιµότητα θѳέσεων. Στο πλαίσιο της εταιρικής κοινωνικής ευθύνης στην παρούσα οικονομική περίοδο, η εταιρεία EMPLOY μειώνει το κόστος συμμετοχής και επιπρόσθετα εντάσσει στο μειωμένο κόστος συμμετοχής όσους διαθέτουν κάρτα ανεργίας του ΟΑΕΔ και ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στην επιμόρφωση. Πληροφορίες για κράτηση και δέσµευση θѳέσης Δ ηλώνοντας συµµετοχή είτε τηλεφωνικά είτε µέσω διαδικτύου στο link (http://www.e-employ.gr/application.php) πραγµατοποιείτε µια προκράτηση θѳέσης. Η συµµετοχή σας στην επιµόρφωση θѳεωρείται δεδοµένη µόνο µε εµπρόθѳεσµη προπληρωµή του κόστους στον τραπεζικό λογαριασµό της εταιρείας που είναι ο ακόλουθѳος ΤΡΑΠΕΖΑ ΕΜΠΟΡΙΚΗ αριθѳµός λογαριασµού κατάθѳεσης 85815156 δικαιούχος EMPLOY Ως αιτιολογία κατάθѳεσης συµπληρώνετε τον κωδικό Ε 9 και το ονοµατεπώνυµο σας και κρατάτε το αποδεικτικό της τραπέζης το οποίο επιδεικνύετε κατά την προσέλευση σας (µαζί µε το φοιτητικό πάσο ή το βιβλιάριο σπουδών για τους φοιτητές και την κάρτα ανεργίας για τους άνεργους) στη γραµµατεία της ηµερίδας την ηµέρα διεξαγωγής. 6

Issue [#] :: [Date] Σηµαντική σηµείωση Για την καλύτερη εξυπηρέτησή σας, παρακαλούµε µην προχωρήσετε σε πληρωµή εάν προηγουµένως δεν έχετε δηλώσει τηλεφωνική ή ηλεκτρονική συµµετοχή, καθѳώς ο αριθѳµός των θѳέσεων είναι περιορισµένος και θѳα τηρηθѳεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας. Πολιτική ακυρώσεων Ακυρώσεις θѳέσεων και επιστροφή του ποσού γίνονται δεκτές µέχρι και 10 ηµέρες πριν την ηµεροµηνία διεξαγωγής, και εφόσον ειδοποιηθѳεί εγκαίρως τηλεφωνικά το αρµόδιο τµήµα της εταιρείας, σε διαφορετική περίπτωση το ποσό παρακρατείται εξ ολοκλήρου. Μετά το πέρας του συγκεκριµένου χρονικού διαστήµατος γίνονται δεκτές µόνο αντικαταστάσεις συµµετοχών και όχι επιστροφή χρηµάτων. γραμματεία ημερίδας Για δηλώσεις συµµετοχής και οποιαδήποτε περαιτέρω διευκρίνιση, παρακαλούµε επικοινωνήστε µε τη γραµµατεία της ηµερίδας. Τ. 2310 230545 F. 2310 230415 M. info@e-employ.gr Url. www.e-employ.gr Ώρες επικοινωνίας: 10:00 έως 19:00 καθѳηµερινά από Δ ευτέρα έως Παρασκευή 7

[Issue] :: [Date] 8