Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α 2 0 1 2-2 0 1 3 www.paixnidokamomata paixnidokamomata.gr info@pa paixnidokamomata ixnidokamomata.gr
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Τα εκπαιδευτικά προγράμματα, έχουν σαν στόχο να βοηθήσουν τα παιδιά να γνωρίσουν και να κατανοήσουν ένα θέμα, συνδυάζοντας το παιχνίδι με τη γνώση. Απευθύνονται σε παιδιά προσχολικής & σχολικής ηλικίας και περιλαμβάνουν ένα ευρύ φάσμα από πρωτότυπες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που τους δίνουν τη δυνατότητα να επιμορφωθούν μέσω του παιχνιδιού. Οι συμμετέχοντες, καλούνται να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους αλλά και να δράσουν μέσα από εργαστήρια, κατασκευές & θεατρικό παιχνίδι. Καλούνται να συνεργαστούν, να παρατηρήσουν και να δημιουργήσουν. Δεκατρείς διαφορετικές θεματικές ενότητες, φωτίζουν ενδιαφέρουσες πτυχές του κόσμου μας και ενθαρρύνουν τα παιδιά να τον ανακαλύψουν! Όλα τα προγράμματα μπορούν να πραγματοποιηθούν και στον δικό σας χώρο εκπαίδευσης. Θεματολογία: 1. Όλου του κόσμου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού. 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από άλλες εποχές που διασώθηκαν μέσα στο χρόνο. 3. Η μαγεία του θεάτρου: Το θέατρο ως αναπαράσταση της ζωής και καθρέφτης όλων των τεχνών. 4. Μεγάλοι ζωγράφοι: Γνωρίζω το έργο των μεγάλων ζωγράφων. 2
5. Συναισθήματα: Γνωριμία με τα συναισθήματα: Αγάπη φόβος θυμός ζήλια λύπη ευτυχία μοναξιά. 6. Όλη η γη ένα χωριό: Πώς ζουν τα παιδιά σ ολόκληρο τον κόσμο. 7. Σοκολατοιστορίες: Μαθαίνω την ιστορία & τις ιδιότητες της σοκολάτας. 8. Διατροφή: Μαθαίνω να τρέφομαι σωστά. 9. Επαγγέλματα: Παραδοσιακά επαγγέλματα που χάνονται στο χρόνο σύγχρονα επαγγέλματα. 10. Αγαπώ το βιβλίο: 1001 δραστηριότητες για να μάθω να αγαπώ τα βιβλία. 11. Ανακύκλωση υλικών: Δημιουργώ κάτι καινούργιο, χρησιμοποιώντας άχρηστα υλικά. 12. Οικολογία περιβάλλον εξοικονόμηση ενέργειας: Φτιάχνω την πόλη μου όπως θα ήθελα να είναι. 13. Κυκλοφοριακή αγωγή: Μαθαίνω βασικούς κανόνες του κώδικα οδικής κυκλοφορίας. www. info@paixnidokamomata 3
Όλου του κόσμου τα παιχνίδια 4-11 χρονών Προνήπιο, νήπιο & Α έως ΣΤ Δημοτικού Με ποιο τρόπο διασκεδάζουν τα παιδιά στα διάφορα μέρη του κόσμου. Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού, ανά τον κόσμο. Η χαρά του «παίζειν»! Πώς θα ήταν η ζωή μας χωρίς παιχνίδι; Η ανάγκη μας γι αυτό & η πολύτιμη συνεισφορά του στην ζωή μας. Τα παιχνίδια του χθες και του σήμερα. Γνωριμία με ιδιαίτερα παιχνίδια άλλων χωρών. Παραλλαγές παιχνιδιών από διαφορετικές γωνιές του κόσμου. Και τώρα παίζουμε! Διαδραστικό κυνήγι θησαυρού. Διανομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Η σημασία του παιχνιδιού για τη ζωή των παιδιών. www. info nfo@paixnidokamomata 4
Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια 7-9 χρονών Β έως Δ Δημοτικού Παιχνίδια άλλων εποχών που διασώθηκαν μέσα στον χρόνο και διατηρηθήκαν για αιώνες. Ένα ταξίδι στον χωρώ και τον χρόνο. Τρόποι που μηχανευτήκαν τα παιδιά σε διαφορετικούς τόπους και αποχές, για να επικοινωνήσουν και να διασκεδάσουν. Γνωριμία με τα παιχνίδια του τότε μέσα από την χρήση φωτογραφικού υλικού. Η σημασία διάσωσης του παραδοσιακού παιχνιδιού για την λαϊκή μας παράδοση. Το παραδοσιακό παιχνίδι σε όλες τις μορφές του μαθαίνουμε παίζοντας. Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Το παραδοσιακό παιχνίδι ως μοχλός για δημιουργική ενασχόληση και επαφή με ανθρωπογεωγραφικά στοιχεία διαφόρων περιοχών της χώρας μας. Δερβενίων 43, 106 81 Αθήνα τηλ.: 210-8259.289 fax: : 210-8256.20 8256.203 www. info@paixnidokamomata 5
Η μαγεία του θεάτρου 8-11 χρονών Γ έως ΣΤ Δημοτικού Το θέατρο ως αναπαράσταση της ζωής και καθρέφτης όλων των τεχνών. Η ιστορία θεάτρου μέσα από εικόνες. Ασκήσεις ύφους: ανάγνωση κειμένων με διάφορους τρόπους. Παιχνίδια λόγου, παντομίμας & αυτοσχεδιασμού φέρνουν τα παιδιά πιο κοντά στην έννοια του θεάτρου. Δραματοποίηση κειμένου: διανομή ρόλων & στήσιμο παράστασης. Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη Η επαφή με την τέχνη του θεάτρου βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν ένα πολύ σημαντικό κομμάτι του πολιτισμού μας. www. info@paixnidokamomata 6
Οι μεγάλοι ζωγράφοι 8-11 χρονών Γ έως ΣΤ Δημοτικού Ένα ταξίδι στη ζωή και το έργο των μεγάλων ζωγράφων. Γιατί ζωγραφίζουμε; Η ανάγκη μας για έκφραση. Τι είναι τέχνη; Ποιες άλλες τέχνες γνωρίζουμε εκτός απ' τη ζωγραφική; Συναισθήματα και σκέψεις που μας προκαλούν τα έργα τέχνης. Μεγάλοι ζωγράφοι: Η ζωή και το έργο τους. Οι γραμμές & τα χρώματα σ έναν ζωγραφικό πίνακα. Αντιστοίχιση ζωγράφων - έργων τέχνης, με τη χρήση εικόνων. Τι διαφορετικό βλέπει ο καθένας μας στην ίδια εικόνα. Εικαστικό εργαστήρι: φτιάχνω το δικό μου έργο τέχνης με την τεχνική του κολλάζ. Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Η ζωγραφική ως μέσο έκφρασης, επικοινωνίας & ερμηνείας των αντιφατικών συναισθημάτων και εμπειριών που βιώνουμε. www. info@paixnidokamomata 7
Συναισθήματα 4-11 χρονών Προνήπιο, νήπιο & Α έως ΣΤ Δημοτικού Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τον συναισθηματικό τους κόσμο και μαθαίνουν να διακρίνουν πώς αισθάνονται και γιατί. Γνωριμία με τα συναισθήματα. Τι σημαίνει «νιώθω». Ποια από αυτά έχουμε νιώσει και σε ποιες περιπτώσεις. Αναλύοντας αντιδράσεις: τα παιδιά αντιλαμβάνονται πως δεν υπάρχουν καλά ή κακά συναισθήματα, αλλά πράξεις. Ζωγραφίζω στο χαρτί ό,τι αισθάνομαι αυτή την περίοδο. Ασκήσεις εμπιστοσύνης: Άμα πέσω θα με πιάσεις; Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Γνωρίζοντας τι νιώθω, μπορώ να κατανοήσω καλύτερα τον εαυτό μου. www. info@paixni paixnidokamomata dokamomata. gr 8
Όλη η γη ένα χωριό 4-11 χρονών Προνήπιο, νήπιο & Α έως ΣΤ Δημοτικού Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με συνθήκες ζωής που βιώνουν παιδιά άλλων χωρών. Πώς ζουν τα παιδιά στην Κίνα, στην Ασία, στην Αφρική, στην Ινδία;. Πάμε μια βόλτα με την υδρόγειο να γνωρίσουμε καινούργιες χώρες! Σε τι διαφέρουν απ τη δική μας & για ποιους λόγους; (κλίμα, φυσικός πλούτος κ.α.) Διαφορετικότητα: Η διαφορά της εμφάνισης, της γλώσσας, των συνθηκών ζωής. Φωτογραφίες παιδιών, κείμενα γραμμένα σε άλλες γλώσσες και ηχητικά ντοκουμέντα θα βοηθήσουν τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με άλλες εθνικότητες. Ποιες ξένες γλώσσες γνωρίζουμε; Υπάρχει στην παρέα μας κάποιο παιδί άλλης εθνικότητας; Βασικές λέξεις & στοιχεία της κουλτούρας άλλων χωρών. Δίνοντας μορφή στο χαρτόνι, ξεπηδάνε παιδιά από μακρινές χώρες! Ελάτε να ζωγραφίσουμε ένα φίλο απ την Αφρική, από την Κίνα κ.ά. Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Τα παιδιά του κόσμου, έχουν τις ίδιες ανάγκες και τα ίδια δικαιώματα με μας www. info@paixnidokam paixnidokamomata omata. gr 9
Eκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: Σοκολατοιστορίες 4-11 χρονών Προνήπιο, νήπιο & Α έως ΣΤ Δημοτικού Σοκολάτα, η μεγαλύτερη απόλαυση μικρών & μεγάλων! Πόσοι όμως γνωρίζουν πραγματικά την προέλευση & τις ιδιότητες του διασημότερου αυτού γλυκίσματος; Μέσα από τη χρήση εικόνων, τα παιδιά μαθαίνουν για την προέλευση, την ιστορία, την εξέλιξη και τις χρήσεις της σοκολάτας. Παιχνίδια γρίφων, ακροστιχίδων & ερωτήσεις κατανόησης βοηθούν τα παιδιά να μάθουν περισσότερα γύρω απ το αγαπημένο τους γλύκισμα. Δημιουργώντας το δικό μας σοκολατένιο γλυκό! Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Η σοκολάτα αποτελεί προϊόν της φύσης και η σωστή ποσότητά της στη διατροφή μας, μπορεί να αποβεί ευεργετική για τον οργανισμό μας και να μας χαρίσει απόλαυση & ζωντάνια! www. info@paixnidokamomata 10
Διατροφή 4-11 χρονών Προνήπιο, νήπιο & Α έως ΣΤ Δημοτικού Η παιδική ηλικία αποτελεί τη σημαντικότερη περίοδο της ζωής του ανθρώπου, καθώς πραγματοποιούνται καθοριστικές αλλαγές κατά την ανάπτυξή του. Η σωστή και ισορροπημένη διατροφή ως απαραίτητη συνθήκη για την ομαλή πορεία της ωρίμανσης. Διαχωρισμός των τροφών σε κατηγορίες. Ποιες ανήκουν πού και τι σημασία έχει η κάθε διατροφική ομάδα για την υγεία του οργανισμού μας. Φτιάχνω το ημερήσιο πρόγραμμα διατροφής μου, επιλέγοντας απ όλες τις ομάδες τροφών. Φτιάχνω τα αγαπημένα μου φαγητά, χρησιμοποιώντας πλαστελίνες, χρώματα κ.ά. Μαθαίνω συνταγές για υγιεινά γεύματα. Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Η ισορροπημένη διατροφή είναι το εισιτήριο για μια ζωή γεμάτη υγεία. www. info@paixnidokamomata 11
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ραμμα με θέμα: Επαγγέλματα 6-11 χρονών Α έως ΣΤ Δημοτικού Γνωριμία με παλιά & καινούργια επαγγέλματα. Μαθαίνω τη σημασία των εννοιών εργάζομαι και προσφέρω. Τα είδη των επαγγελμάτων και πώς συνδέονται μεταξύ τους. Παιχνίδι με καρτέλες: ποιο επάγγελμα αντιπροσωπεύει η κάθε εικόνα. Επαγγέλματα που συναντάμε στην καθημερινότητά μας. Τα παιδιά παίζουν παντομίμα, σε ρόλους επαγγελματιών. Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Γνώση των επαγγελμάτων και της σημασίας της εργασίας στη ζωή μας. Δερβενίων 43, 106 81 Αθήνα τηλ.: 210-8259.289 fax: : 2102 10-8256.203 www. info@paixnidokamomata 12
Αγαπώ το βιβλίο 6-11 χρονών Α έως ΣΤ Δημοτικού Τα παιδιά μαθαίνουν να αγαπούν το βιβλίο, μέσα από δραματοποιήσεις κειμένων & θεατρικό παιχνίδι. Η ύπαρξη του βιβλίου στη ζωή μας είδη βιβλίων εξειδίκευση στη γνώση. Ασκήσεις ύφους: ανάγνωση κειμένων με διάφορους τρόπους. Φτιάχνω μια καινούργια ιστορία. Πλάθω τους χαρακτήρες και την πλοκή και δίνω το τέλος που θέλω! Δραματοποίηση κειμένου: Τα παιδιά παίρνουν ρόλους και παίζουν την ιστορία. Φτιάχνουμε το δικό μας βιβλίο. Μια μικρή, εικονογραφημένη ιστορία, που φέρει την προσωπική σφραγίδα του κάθε παιδιού! Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Το βιβλίο ως παντοτινός σύντροφος στη γνώση. www. info@paixnidokamomat 13
Ανακύκλωση υλικών 6-11 χρονών Α έως ΣΤ Δημοτικού Κατανόηση του όρου ανακύκλωση», εκμάθηση του κύκλου ζωής κάθε προϊόντος και τρόποι παρέμβασης. Παιχνίδι με τις λέξεις: Τι σημαίνει: προϊόν, απορρίμματα, ανακύκλωση, κομποστοποίηση κ.ά. Τα παιδιά λύνουν το σταυρόλεξο της ανακύκλωσης. Διαχωρισμός ανακυκλώσιμων και μη ανακυκλώσιμων προϊόντων, με τη χρήση εικόνων. Ποιος θα σπάσει τον κώδικα; Κωδικοποιημένες λέξεις ζητάνε αποκρυπτογράφηση! «Κατανοώντας την πολυχρηστικότητα»: Τα παιδιά φτιάχνουν απ την αρχή ένα καινούργιο αντικείμενο, χρησιμοποιώντας άχρηστα υλικά. Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Τα παιδιά κατανοούν τη σημασία αλλαγής της αντίληψης του τρόπου ζωής μας. www. info@paixnidokamomata 14
Εκπαιδευτικό κό πρόγραμμα με θέμα: Οικολογία περιβάλλον εξοικονόμηση ενέργειας 6-11 χρονών Α έως ΣΤ Δημοτικού Ο πλανήτης γη είναι το σπίτι μας. Ο πλανήτης γη κινδυνεύει! Τα παιδιά μαθαίνουν τρόπους διάσωσης του πλανήτη και δημιουργούν το σπίτι των ονείρων τους. Η χρήση εικόνων καταστροφής του περιβάλλοντος, κάνει τα παιδιά να προβληματιστούν και να προτείνουν τρόπους διάσωσης. Τα παιδιά, με τη βοήθεια καρτών, αναγνωρίζουν τις συνήθειες που κάνουν κακό στο περιβάλλον και μαθαίνουν εναλλακτικούς τρόπους δράσης. Ζώα προς εξαφάνιση και τρόποι προστασίας τους. Παιχνίδι μαντεψιάς: Ποιες συσκευές καταναλώνουν περισσότερη ενέργεια; Ποιες είναι οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας; Ποια είδη ενέργειας χρησιμοποιεί το σχολείο μας; Η ενεργειακή σπατάλη κάθε δωματίου του σπιτιού μας και πώς μπορούμε να την αποτρέψουμε. Φτιάχνοντας την αλυσίδα της ενέργειας: Βάζω στη σωστή σειρά τις εικόνες που παρουσιάζουν την πορεία που ακολουθεί το ηλεκτρικό ρεύμα για να φτάσει σε μας. «Η πόλη μου, όπως θα θελα να είναι». Ένα επιδαπέδιο σχεδιάγραμμα όπου τα παιδιά ζωγραφίζουν πάνω του δέντρα, πλατείες, πάρκα και ότι άλλο θα ήθελαν να έχει η πόλη τους. Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη. Το παιδί δημιουργεί οικολογική συνείδηση & μαθαίνει να προσφέρει στο περιβάλλον. www. info@paixnidokamomata 15
Κυκλοφοριακή αγωγή 4-11 χρονών Προνήπιο, νήπιο & Α έως ΣΤ Δημοτικού Κυκλοφορώ στο δρόμο με ασφάλεια ως πεζός, ποδηλάτης, συνεπιβάτης και αργότερα ως οδηγός. τητες: Γνωριμία με τα βασικά σήματα της τροχαίας. Τι σημαίνουν τα χρώματα στα φανάρια, τι είναι οι διαβάσεις και τι πρέπει να κάνουμε για να περάσουμε το δρόμο με ασφάλεια. Τα παιδιά ζωγραφίζουν σήματα, φανάρια & μέσα μεταφοράς. Στη συνέχεια, παίρνουν θέση στο χαλί της κυκλοφοριακής αγωγής. Θα εφαρμόσουν σωστά όσα έμαθαν, ώστε να εξασφαλίσουν μία ασφαλή μετακίνηση; Απονομή διπλώματος συμμετοχής στην τάξη Η σωστή κυκλοφοριακή αγωγή σώζει ζωές. www. info@paixnidokamomata 16
17