Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου Απαντήσεις ερωτήσεων σχολικού βιβλίου σχ. βιβλίο (σελ. 184)
Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό έτος μόνο με 150 ευρώ! Μελέτη όπου, όποτε και όσο εσύ θες! Διδάσκουμε μεθοδικά σε βίντεο τη θεωρία του σχολικού βιβλίου και λύνουμε όλες τις ασκήσεις Δημιουργούμε συνεχώς νέα βίντεο με διδασκαλία για τις εκπαιδευτικές σου απαιτήσεις Παίζουμε και μαθαίνουμε με on line test αξιολόγησης & SOS διαγωνίσματα προσομοίωσης για τις εξετάσεις Λύνουμε απορίες ζωντανά on line καθημερινά 3 μ.μ. - 8 μ.μ.
www.arnos.gr Πράξεις Παιδείας! Απαντήσεις στις ερωτήσεις Κειμένων Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου (σελ. 184) Ενότητα 10, Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό Ερώτηση 1 Ποια είναι η διάθεση της Μαριέττας το απόγευμα της Μεγάλης Παρασκευής; Βρείτε τα σχετικά χωρία στο κείμενο. Απάντηση Για τη Μαριέττα, οι γιορτές ήταν πολύ δυσάρεστες και στενάχωρες. Αισθανόταν άσχημα, καθώς το σπίτι της ήταν άδειο, αφού η μητέρα της είχε πεθάνει. Γι αυτόν τον λόγο, ύστερα από το μάθημα χορού, την ημέρα της Μεγάλης Παρασκευής, δεν ήθελε να επιστρέψει στο σπίτι της και αποφάσισε να κάνει μια βόλτα στο Λυκαβηττό. Αισθάνεται μελαγχολία, επειδή αυτές τις ημέρες ο κόσμος τις γιορτάζει οικογενειακά, εκείνη, όμως, είναι ορφανή, δεν μπορεί να συμμετάσχει στη χαρά των άλλων ανθρώπων και αισθάνεται πως δεν ταιριάζει σε αυτήν τη γιορτινή ατμόσφαιρα. Ερώτηση 2 Η ψυχολογία της ηρωίδας αλλάζει μετά τη συνάντησή της με την Έλσα. Πώς εκφράζεται αυτή η αλλαγή μέσα στην αφήγηση; Απάντηση α. Μετά τη συνάντησή της με την Έλσα, η ψυχολογία της Μαριέττας έχει αλλάξει ολοκληρωτικά. Τώρα: Σολωμού 29 Αθήνα 210.38.22.157 210.38.22.495 On-line Φροντιστήριο www.arnos.gr info@arnos.gr 1
www.arnos.gr Πράξεις Παιδείας! αισθάνεται ευτυχία και εσωτερική πληρότητα, νιώθει πως έχει ένα στήριγμα, έναν άνθρωπο δικό της, κάνει αισιόδοξες σκέψεις και βρίσκει τη δύναμη να εξωτερικεύσει τα βαθιά κρυμμένα συναισθήματά της. β. Αυτή η αλλαγή στην ψυχολογία της Μαριέττας εκφράζεται μέσα από κάποιες μεταφορικές φράσεις, αλλά και μέσα από κάποιες προτάσεις, οι οποίες φαίνονται να περιγράφουν την ατμόσφαιρα, ενώ, στην πραγματικότητα, περιγράφουν την ψυχική διάθεση της κοπέλας: «Τα βήματά τους έγιναν πιο αληθινά... αυτά τα φώτα;» Η Μαριέττα έχει αρχίσει να βλέπει κάποιο φως να εισέρχεται στην σκοτεινή της ζωή. «Ένα τζιτζίκι που βγήκε το μεσημέρι... παράφορα» Η κοπέλα αισθάνεται χαρά για την αγάπη που απλόχερα της προσφέρει η φίλη της, η Έλσα. «Έπειτα, πρώτη φορά η Μαριέττα... χρόνια στεγνά» Αυτή η κίνηση της Μαριέττας φανερώνει ότι αισθάνεται την Έλσα ως έναν δικό της άνθρωπο, μπροστά στον οποίο μπορεί να κλάψει και να εκφραστεί ελεύθερα. «Σφίξανε τα χέρια... να περπατάνε κουβεντιάζοντας» Η ηρωίδα συμμετέχει στην πανηγυρική ατμόσφαιρα του εορτασμού του Αγιαννιού του Ρηγανά και, για πρώτη φορά, παρουσιάζεται χαρούμενη και ανέμελη. «Με την Έλσα δεν είχε εγωισμό.... μονάχα των αγοριών.» Μέσα από αυτό το χωρίο, συμπεραίνουμε πως η Μαριέττα μόνο με την Έλσα δεν έχει εγωισμό, καθώς, για χάρη της, παραμερίζει την υπερηφάνεια της και την αφήνει να πληρώνει για τα έξοδά τους. Ερώτηση 3 Χαρακτηρίστε την Έλσα από τα λόγια και τις ενέργειές της. Σολωμού 29 Αθήνα 210.38.22.157 210.38.22.495 On-line Φροντιστήριο www.arnos.gr info@arnos.gr 2
www.arnos.gr Πράξεις Παιδείας! Απάντηση Η Έλσα είναι ένα κορίτσι με ανασφάλειες και φοβίες. Έχει μια αμυντική διάθεση απέναντι στους ανθρώπους, τους οποίους δείχνει να φοβάται, ενώ παράλληλα είναι συνεχώς σε υπερένταση και διακατέχεται από ένα μόνιμο άγχος. Είναι συμπονετική, ευαίσθητη και έχει κι εκείνη ανάγκη από μια καλή και πραγματική φίλη, η οποία θα βρίσκεται δίπλα της και θα τη στηρίζει και με την οποία θα μοιράζεται τις καλές, αλλά και τις δύσκολες στιγμές της. Είναι, ακόμη, ευγενική, σεμνή και ντροπαλή, καθώς δεν επιθυμεί να φέρει σε δύσκολη θέση τη φίλη της, ούτε και να φανεί αδιάκριτη, κάνοντάς της ερωτήσεις που μπορεί να την πληγώσουν. Έχει τη διάθεση να μοιραστεί με τη Μαριέττα τόσο τα συναισθήματά της όσο και τα υλικά αγαθά που έχει. Τέλος, φαίνεται πως είναι και συνειδητοποιημένη, ενώ χαρακτηρίζεται και από αυτογνωσία, καθώς γνωρίζει πως δεν χορεύει ωραία και δεν προσδοκά να γίνει χορεύτρια. Ερώτηση 4 Σε ποια σημεία του αποσπάσματος φαίνεται η άποψη της Μαριέττας για τα αγόρια; Απάντηση «Ο Αλέξης είχε δουλειά... κόσμος των ανδρών»: Μέσα από αυτό το χωρίο, η Μαριέττα φαίνεται να εννοεί πως οι άνδρες είναι διαφορετικοί από τις γυναίκες. Πιστεύει πως είναι εκείνοι είναι πιο σοβαροί, πιο τυπικοί, ίσως και πιο ψυχροί, αφοσιωμένοι κυρίως στην εργασία τους, η οποία απορροφά τον περισσότερο χρόνο της ημέρας τους. «Ο Νίκος ήταν ένας έφηβος... μεγάλωναν αηδιαστικά»: Φαίνεται να μην πολυσυμπαθεί τα αγόρια που περνούν από την παιδική στην εφηβική ηλικία. Σολωμού 29 Αθήνα 210.38.22.157 210.38.22.495 On-line Φροντιστήριο www.arnos.gr info@arnos.gr 3
www.arnos.gr Πράξεις Παιδείας! «Για να μιλήσω απλά, τον αγαπώ... χέρι με χέρι»: Δε βλέπει τον άνδρα σαν Θεό ή σαν αφέντη, αλλά σαν ένα σύντροφο, ο οποίος θα στέκεται κοντά της στη ζωή, θα τη στηρίζει και θα τη βοηθά να ανεβαίνει ψηλά. «Η φιλία δεν είναι μονάχα των αγοριών»: Πιστεύει πως τα αγόρια κάνουν δυνατές φιλίες, αναπτύσσουν ισχυρούς δεσμούς μεταξύ τους. Ωστόσο, θεωρεί πως αυτό δεν είναι μόνο δικό τους προνόμιο, αλλά είναι κάτι που μπορούν και έχουν και οι γυναίκες. Επιμέλεια: Αικατερίνη Ανδρικοπούλου - Φιλόλογος Σολωμού 29 Αθήνα 210.38.22.157 210.38.22.495 On-line Φροντιστήριο www.arnos.gr info@arnos.gr 4
Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό έτος μόνο με 150 ευρώ! Μελέτη όπου, όποτε και όσο εσύ θες! Διδάσκουμε μεθοδικά σε βίντεο τη θεωρία του σχολικού βιβλίου και λύνουμε όλες τις ασκήσεις Δημιουργούμε συνεχώς νέα βίντεο με διδασκαλία για τις εκπαιδευτικές σου απαιτήσεις Παίζουμε και μαθαίνουμε με on line test αξιολόγησης & SOS διαγωνίσματα προσομοίωσης για τις εξετάσεις Λύνουμε απορίες ζωντανά on line καθημερινά 3 μ.μ. - 8 μ.μ.
Πράξεις Παιδείας!