TETARTH 15 ΜΑΪΟΥ 2013 14.00-15.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ, ΝΕΑ ΧΗΛΗ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΑΙΘΟΥΣΑ 9 ΑΙΘΟΥΣΑ 10 ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ 15.00-17.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Σκέφτομαι & Πράττω : σύντομο ομαδικό πρόγραμμα γονέων γνωστικής συμπεριφορικής προσέγγισης ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 Κατανοώντας την έννοια των δικαιωμάτων του παιδιού στο σχολικό πλαίσιο. Μαθαίνοντας να επιλύουμε συγκρούσεις μέσα στη σχολική τάξη με άξονα τα δικαιώματα του παιδιού ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 Ακούστε την ιστορία της 17.00-17.30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 17.30-20.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Σκέφτομαι & Πράττω : σύντομο ομαδικό πρόγραμμα γονέων γνωστικής συμπεριφορικής προσέγγισης ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 Κατανοώντας την έννοια των δικαιωμάτων του παιδιού στο σχολικό πλαίσιο. Μαθαίνοντας να επιλύουμε συγκρούσεις μέσα στη σχολική τάξη με άξονα τα δικαιώματα του παιδιού ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 Ακούστε την ιστορία της ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 Παρέμβαση στην κρίση: Η αξιοποίηση του οικοσυστημικού μοντέλου του Α. Molnar και Β. Lindquist σε προβλήματα συμπεριφοράς μαθητών στο σχολείο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 Παρέμβαση στην κρίση: Η αξιοποίηση του οικοσυστημικού μοντέλου του Α. Molnar και Β. Lindquist σε προβλήματα συμπεριφοράς μαθητών στο σχολείο ΑΙΘΟΥΣΑ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6 Ο Άλλος, ένας ξένος. Η στάση μου απέναντι στο διαφορετικό ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6 Ο Άλλος, ένας ξένος. Η στάση μου απέναντι στο διαφορετικό 1
ΠΕΜΠΤΗ 16 ΜΑΪΟΥ 2013 ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 1 400 ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 2 200 ΟΡΦΕΑΣ ΝΙΚΗ ΑΘΗΝΑ 8.30-10.30 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ 10.30-12.00 1 2 3 Η πρακτική Εαυτός και 1: Ο χρόνος στην αντίληψη: αξία των συναισθήματα Άτομα με ειδικές Οπτική αστάθεια - χρονική θετικών στην δυ(νη)τική ανάγκες: ζητήματα διαστρέβλωση συναισθημάτ πραγματικότητα διάγνωσης και ων παρέμβαση 12.00-12.30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 12.30-14.00 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜ ΕΝΟ 1 Για την ιστορία: κρίσεις και αφηγήσεις της ψυχολογίας στην Ελλάδα 4 Επιδράσεις της εξάσκησης στην αντιληπτική επεξεργασία 2 : Επαγγελματικοί στόχοι και ανεργία 3: Ζητήματα Συμβουλευτικής 14.00-17.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7 Ομαδική παρέμβαση για την ανάπτυξη δεξιοτήτων σύναψης διαφυλικών σχέσεων ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 8 Εγώ και ο άλλος - Πρόκληση ή πρόβλημα; ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 9 Είμαστε ελεύθεροι να επιλέξουμε; Δουλεύοντας με το παράδοξο της ελευθερίας της επιλογής και τα δεδομένα της ύπαρξης 17.00-17.30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 2 4 : Νοηματοδότηση της κοινωνικής πραγματικότητας ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 10 Thinking E-motionally (Σκέψου Συναισθηματικά) ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 11 Η ψυχοδυναμική προσέγγιση του παιδικού σχεδίου: ανάλυση και ερμηνεία του ως σημειωτική διαδικασία για τη διάγνωση και τη θεραπεία ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ 2+ 3 100 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 1: Συναισθήματα και ανάπτυξη ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 2 : Εγκεφαλικές νόσοι και σύνδρομα ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 12 Εργαστήριο κινητικής αξιολόγησης με τη δέσμη «ΔΕΚΑ- ΠΡΟ» (Δημόκριτος- Εργαλείο Κινητικής Ανίχνευσης για παιδιά προσχολικής ηλικίας)
17.30-19.00 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟ 2 Η οικονομική κρίση ως κοινωνιακό διακύβευμα και κοινωνιοψυχολογική πρόκληση 5: Γνωστική, μεταγνωστική ανάπτυξη και λύση προβλημάτων 6: Σεξουαλική παρενόχληση και κακοποίηση 19.00-21.00 ΤΕΛΕΤΗ ΕΝΑΡΞΗΣ 21.00 ΔΕΞΙΩΣΗ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΥΝΕΔΡΩΝ 5 Σχολές Γονέων: Παρελθόν, Παρόν και Μέλλον 7: Ψυχοκοινωνικές όψεις της ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 3: Ειδικές Ανάγκες, Σχολείο και Οικογένεια 3
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 17 ΜΑΪΟΥ 2013` 8.00-9.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 1 400 ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 2 200 ΟΡΦΕΑΣ ΝΙΚΗ ΑΘΗΝΑ 09.00-10.30 6 7 8 Αντιλήψεις των Αξιολόγηση και Ψυχοσυναισθηματικές ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗΣ παιδιών για τη πρόληψη του διαστάσεις της σχέσης ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ 1 μεταθανάτια ηλεκτρονικού γονέων-παιδιών ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ 1 Θέματα ζωή και το Θεό εκφοβισμού Κοινωνική προσαρμογής και στο ελληνικό Επιρροή: διαρκή στην εφηβεία αντιμετώπιση σχολικό θεωρητικά και του θανάτου στο πλαίσιο μεθοδολογικά σχολικό ζητήματα και περιβάλλον πρόσφατοι μεταθεωρητικοί προβληματισμοί ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ 1 9 Αναπαράσταση και επεξεργασία στο ελληνικό νοητικό λεξικό ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ 2+ 3 100 10 Ερευνητικά τεκμηριωμένες παρεμβάσεις στη Συμβουλευτική Ψυχολογία 10.30-11.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 11.00-12.00 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΗ ΟΜΙΛΙΑ: Καθολική κοινωνική νόηση: η θεωρία του νου κατά την παιδική ηλικία 12.00-12.30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 12.30-14.00 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕ ΝΟ 3 Κοινωνίες σε μετασχηματισμ ό και η θέση του «άλλου»: αποκλεισμοί, δικαιώματα και κινητοποιήσεις ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ 2 Θετικές όψεις της ανάπτυξης στη νηπιακή και παιδική ηλικία 8: Εφαρμογές γνωστικής ψυχολογίας στην εκπαίδευση 9: Ζητήματα κλινικής παρέμβασης 10 Εξασφάλιση ποιότητας ζωής ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 4: Γλωσσική Γνωστική ανάπτυξη και επικοινωνία 14.00-16.00 ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΟ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΛΩΝ ΚΛΑΔΩΝ 16.00-17.30 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΗ ΟΜΙΛΙΑ: Αφήγηση, κοινωνική δράση και κοινωνική αλλαγή ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 5: Σεξουαλική παρενόχληση και εκφοβισμός στο σχολείο 4
17.30-18.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 18.00-19.30 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕ ΝΟ 4 Ενδυνάμωση ταυτοτήτων: από τα νήπια ως τους ενήλικες. Πτυχέ ς του προγράμματος των παιδιών της μειονότητας στη Θράκη 11 Πολυεπίπεδο μοντέλο παρέμβασης και παροχής σχολικών ψυχολογικών υπηρεσιών: προκλήσεις και προοπτικές ΣΤΡΟΓΓΥΛΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Η θεωρία του νου στις θεωρίες γνωστικής ανάπτυξης 12 Οι έφηβοι στις κοινωνικές δομές που αλλάζουν 13 Κλινική ψυχολογία και ελληνική πραγματικότητα: ο ρόλος των κλινικών ψυχολόγων στην Ελλάδα της κρίσης 11 : Κίνητρα στην εκπαίδευση 12: Αντιμετωπίζοντας την κρίση... 5
ΣΑΒΒΑΤΟ 18 ΜΑΪΟΥ 2013` 8.00-9.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 1 400 ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 2 200 ΟΡΦΕΑΣ ΝΙΚΗ ΑΘΗΝΑ 09.00-10.30 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕ 14 ΝΟ 5 ΘΕΤΙΚΗΣ 13 Εννοιολογική Κοινωνικές ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Συναίσθημα και αλλαγή και αξίες και ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Η θετική διαπροσωπικές εκτελεστικές κοινωνικά Η ιδιαίτερη ψυχολογία του σχέσεις λειτουργίες αξιώματα στην σημασία της χθες και του Ελλάδα: τάσεις ποιοτικής έρευνας σήμερα: συμβατές; στη ερευνητικά Συμβουλευτική ευρήματα από Ψυχολογία διαφορετικούς 6 ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ 1 14: Εικόνα εαυτού: μάθηση, ψυχική υγεία και επαγγελματικός προσανατολισμός ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ 2+ 3 100 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 6: Σχέσεις, συναισθήματα και νέες τεχνολογίες πληθυσμούς 10.30-11.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 11.00-12.00 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΗ ΟΜΙΛΙΑ: Κοινωνιοπολιτισμικό πλαίσιο και η εμφάνιση των κοινωνικών εννοιών: προς μία θεωρία της ερμηνείας των πράξεων 12.00-12.30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 12.30-14.00 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕ ΝΟ 6 H ψυχολογικοποί ηση - ψυχιατρικοποίη ση της καπιταλιστικής κρίσης 15 Νέες προκλήσεις στο σύγχρονο σχολείο. Ένταξη μεταναστών μαθητών, ηλεκτρονικός εκφοβισμός, μεταβατικές διαδικασίες σε κρίση 15: Ζητήματα γλώσσας και επικοινωνίας ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ 1 Θέματα καριέρας και επιλογής προσωπικού στην Οργανωτική Ψυχολογία 16: Κρίση και ψυχική υγεία 14.00-16.00 ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΟ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΛΩΝ ΚΛΑΔΩΝ 16.00-17.30 Στρογγυλό Τραπέζι για το περιοδικό "ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ" ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ 1 19: Εφηβεία, ευτυχία και ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ 20: Γλώσσα, Αντίληψη, 17: Σχέσεις Εκπαιδευτικών- Μαθητών ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 7: 18: Προσωπικότητα ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 8: Διαπροσωπικές-
Το περιοδικό της ΕΛ.Ψ.Ε. "Ψυχολογία": θέματα, προβλήματα, προοπτικές Πολιτική Ψυχολογία ή ψυχολογία του πολιτικού: πώς το πολιτικό εγγράφεται στην σύγχρονη εμπειρική έρευνα της ψυχολογίας άγχος ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Οι αναμενόμενες επιδράσεις του DSM-5 στη διάγνωση και τη θεραπευτική αντιμετώπιση Συνείδηση Αποτελεσματικότητα του σύγχρονου σχολείου διομαδικές σχέσεις 17.30-18.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 18.00-19.30 ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΕΛΨΕ 7
ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΜΑΪΟΥ 2013` 8.00-9.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 1 400 ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 2 200 ΟΡΦΕΑΣ ΝΙΚΗ ΑΘΗΝΑ 09.00-10.30 16 17 18 Στρατηγικές Η οικογένεια σε Οι προσωπικές 21: αντιμετώπισης περίοδο αξίες των ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ- Ενταξιακή και αγχογόνων ψυχοκοινωνική εκπαιδευτικών ΣΧΟΛΙΚΗΣ εκπαιδευτική καταστάσεων: η ς και σε κρίση ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ πολιτική αμφίδρομη (;) οικονομικής Γνωστικοί και σχέση τους με κρίσης. γλωσσικοί την Έρευνες, παράγοντες στην προσωπικότητα, παρεμβάσεις ανάπτυξη της τα πρώιμα και προτάσεις κατανόησης και δυσλειτουργικά της παραγωγής σχήματα και την του γραπτού τρέχουσα λόγου ψυχοπαθολογία 10.30-11.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 11.00-12.30 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ 2 Κοινωνικοψυχολογική έρευνα για τον «άλλο»: ανατροπές και πραγματικότητ ες 24: Εκφοβισμός και σχολείο 19 Αξιολόγηση αναγκών και θεραπευτικές παρεμβάσεις του απευθύνονται στην οικογένεια του παιδιού με διαταραχή στο φάσμα του αυτισμού στην ελληνική πραγματικότητα 20 Ψυχολογικές παρεμβάσεις σε πολυπολιτισμικά σχολεία 25: Συνέπειες της κρίσης σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ 1 22: Επαγγελματική και ακαδημαϊκή εξουθένωση 26: Γονικοί ρόλοι ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ 2+ 3 100 23: Εαυτός και επαγγελματική αποκατάσταση 27: Εθισμός και εξάρτηση 8
12.30-13.00 ΔΙΑΛΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕ 13.00-14.30 21 Η συμβολή της θετικής ψυχολογίας στο χώρο της υγείας, της και της ψυχοθεραπεία ς ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ 2 Πολιτική Ψυχολογία ή Ψυχολογία του πολιτικού; Πώς το πολιτικό διαρθρώνεται με την ψυχολογία 22 Το τραύμα της κρίσης: πολιτική, οικογένεια, εικόνα, έρωτας 28: Οι φοιτητές σήμερα: εμπειρίες, στάσεις και συναισθήματα ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ 2 Εργασιακή ευεξία: μέτρηση και ψυχολογικές διεργασίες που την εξηγούν 14.30-15.30 ΛΗΞΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ 23 Όταν η ψυχολογία συναντά την πληροφορική στην εκπαίδευση και στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών: αξιολόγηση και μεθοδολογικός σχεδιασμός ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 9: Κρίση και ψυχική υγεία 9