Επάγγελμα εκπαιδευτής σκύλων



Σχετικά έγγραφα
e-book Εκπαίδευση Σκύλων Περιεχόμενα : 1 Ο καλύτερος φίλος του ανθρώπου. 2 Τι πραγματικά είναι η εκπαίδευση. 3 Διαφορετικές μέθοδοι.

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων

*Στοιχεία Επικοινωνίας. Φιλελλήνων 1, Αθήνα, τηλ.: , fax: url: 58 insurance w * rld

Κεφάλαιο 1: Κατανόηση καθορισμός και δομή του προβλήματος

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Η ΣΧΟΛΗ ΜΑΣ. metafrasi.brochure indd 1 10/07/ :06

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Πρόγραμμα_SPA. Προληπτικά μέτρα για το άγχος στις ΜΜΕ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα

Modern Greek Beginners

Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων

ΕΠΙΤΑΓΗ ΕΙΣΟΔΟΥ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΕΩΣ 29 ΕΤΩΝ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ

ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ-ΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ & ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΩΝ

Αύξηση πελατών. Λίγα λόγια για Επιτυχημένες προωθήσεις

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

ΘΕ 9. Παιδαγωγικές Παρεμβάσεις για Ενίσχυση της Ένταξης. Μαρία Θ. Παπαδοπούλου, PhD Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. 6η Περιφέρεια ν.

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Εσείς ρωτάτε, εμείς απαντάμε!!

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή


Πού πρέπει να. βρω δουλειά;

Η διαχείριση και βελτίωση της απόδοσης των εργαζομένων είναι ένα θέμα που απασχολεί εδώ και πολλά χρόνια τις επιχειρήσεις.

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Coach your own life. E-learning. Οδηγός Σπουδών

ROSETTA STONE. Αθήνος Κωνσταντινίδης

Επίσκεψη στο ζωολογικό πάρκο

Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας και Εργασίας

ΠΡΥ 002 ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟ ΚΥΡΙΑΚΟ ΧΑΤΖΗΤΤΟΦΗ (ΜΟΥΣΙΚΗΣ) 21/11/2007

ΜΕΡΟΣ Β: Προσωπική στάση

Προφίλ Σχολικής Μονάδας

Ο Φιλόλογος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: από την επιλογή του επαγγέλματος στην άσκησή του

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς

Δεξιότητες Συμβουλευτικής για εκπαιδευτικούς επαγγελματίες και γονείς

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Έριχ Φρομ Η τέχνη της αγάπης

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΠΑΤΡΩΝ Ερευνητική Εργασία Β2 Α τετράμηνο

ΕΚΔΗΛΩΣΗ «ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ» Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου. Φεβρουάριος 2010

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ»

E-learning. Οδηγός Σπουδών ΟΡΑΤΗ ΕΝΑΝΤΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑΣ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΙΣ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ. Εναλλακτικός τίτλος μαθήματος:

Ευρήματα στον τομέα του τουρισμού. Ανάλυση αναγκών

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Τα 5 Μεγαλύτερα Μυστικά ενός Επιτυχημένου Επιχειρηματία

«Από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας. Αναπτύσσοντας νέες δεξιότητες Ζωής & Σταδιοδρομίας στην Ελλάδα και στην Ευρώπη»

Σεμινάριο Σύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Κύριε, μας ενοχλείτε

Ενημερωτικό δελτίο για το σεμινάριο κοινωνικής ενσωμάτωσης

Ενημέρωση για το Μάθημα

Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

Εργαλείο Διεξαγωγής Παρατηρήσεων σε τάξεις που διδάσκουν Νεοεισερχόμενοι Εκπαιδευτικοί

Συγγραφή δύο ιστοριών

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Ζητήματα Πιστοποίησης Προσόντων και ο ρόλος του ΕΟΠΠΕΠ

Συµφωνία Επιχορήγησης No: / Έργο No BG-2008-KA2-KA2MP

Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. Κατσούγκρη Αναστασία

Ενημερωτικό Σημείωμα: Νέα Σύγχρονη Μαθητεία

certme in-ates tests για την προετοιμασία μαθητών στις εξετάσεις πιστοποίησης

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Σχέσεις καθηγητών και μαθητών

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού. Παίγνια Αποφάσεων 9 ο Εξάμηνο

Η θεματολογία του Pets.gr περιλαμβάνει τις εξής κατηγορίες

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

Θεμελίωση της Παιδαγωγικής επιστήμης Pestalozzi- Herbart

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙ ΔΡΟΜΟΙ ΜΕΤΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΕΛΩ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΩ.

Η Επιστήμη των Υπολογιστών, ηπληροφορική

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

ECONOMIST CONFERENCES ΟΜΙΛΙΑ

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΩΝ

who we are Στέφανος Σκλαβενίτης η δουλειά μας είναι να κατορθώνουμε να τραβάμε την προσοχή των χρηστών του διαδικτύου για τους σωστούς λόγους

Γραμματέας Ανωτέρων και Ανωτάτων Στελεχών

INTERactive EDucation & Be YourSelf. Be IN Business. Πρόγραμμα διαχείρισης σταδιοδρομίας. και για όσους θέλουν να ε παναπροσδιορίσουν την καριέρα

5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ / ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ. Οδηγός για τους Γονείς

Αποδελτίωση ερωτηματολογίων αξιολόγησης του Φροντιστηρίου της 16ης Φεβρουαρίου 2014 των γονέων μαθητών μας της Β Λυκείου

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: ΜΙΑ ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥΣ;

E-learning. Οδηγός Σπουδών. Επαγγελματική Συμβουλευτική- Μεθοδολογία και πράξη της προσωπικής επαγγελματικής ανάπτυξης

ZA6936. Flash Eurobarometer 466 (The European Education Area) Country Questionnaire Cyprus

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Copyright 2012: υπό Παναγιώτη Αθανασόπουλου Απαγορεύεται η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή και μεταβίβαση τμήματος ή ολόκληρου του παρόντος έργου με

Εργαλεία Κατασκευής Παιχνιδιών Ι (Unreal Editor, Half Life, Doom Editor)

Εφαρμογές Αnimation στη Διδακτική Ξένων Γλωσσών. Περιεχόμενο Προγράμματος

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Σύντομος Οδηγός Εξαγωγών. E-learning. Οδηγός Σπουδών

ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ Ενημερωτικό έντυπο για μαθητές

Δράση 18. Συμβουλευτική υποστήριξη ανάπτυξης κοινωνικής επιχειρηματικότητας. Ομαδικά Εργαστήρια

ΕΝΤΟΛΕΣ. 7.1 Εισαγωγικό μέρος με επεξήγηση των Εντολών : Επεξήγηση των εντολών που θα

Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους

Transcript:

Επάγγελμα εκπαιδευτής σκύλων Το επάγγελμα του εκπαιδευτή σκύλων. Τι κάνει ο εκπαιδευτής σκύλων Ο ρόλος του είναι να φέρει κοντά δύο αρκετά διαφορετικούς κόσμους, του ανθρώπου και του σκύλου, έτσι ώστε: Να τους βοηθήσει να συμβιώνουν αρμονικά με αλληλοκατανόηση και αλληλοσεβασμό.

Να διορθώσει αρνητικές συμπεριφορές με στόχο την κοινωνικοποίηση του σκύλου και την ομαλή συμβίωση με τους ανθρώπους και τα λοιπά ζώα του περιβάλλοντός του. Τι χρειάζεται για να γίνει κάποιος εκπαιδευτής σκύλων Για να γίνει κάποιος εκπαιδευτής σκύλων, χρειάζεται αγάπη για τα σκυλιά, υπομονή και επιμονή, όπως επίσης χρειάζεται να καταρτιστεί θεωρητικά και πρακτικά, πάνω σε θέματα που αφορούν την εκπαίδευση, την συμπεριφορά και την ψυχολογία των σκύλων. Τι χαρακτηριστικά πρέπει να έχει μια σωστή σχολή εκπαιδευτών Ένα σωστό πρόγραμμα εκπαιδευτών σκύλων εκτός από την κατάλληλη υλικοτεχνική υποδομή, θα πρέπει να προσφέρει άρτια θεωρητική όσο και πρακτική κατάρτιση στον μαθητή, όπως επίσης θα πρέπει να διδάσκει διαφορετικούς τρόπους, εργαλεία και μεθόδους πάνω στην εκπαίδευση σκύλων, έτσι ώστε να επιτρέπει στον μαθητή, αφού καταρτιστεί, να αποφασίσει μόνος του τον τρόπο και την μέθοδο με την οποία θα δουλέψει. Κανένας σκύλος δεν είναι ίδιος με κανέναν άλλο. Αν μια μέθοδος, τρόπος η εργαλείο ήταν ικανό να καλύψει όλων των ειδών τις ανάγκες, όλοι θα χρησιμοποιούσαν ΜΟΝΟ τον τρόπο, το εργαλείο ή την μέθοδο αυτή. Έχετε υπόψη σας ότι οι περισσότερες σχολές ακόμα και στο εξωτερικό προωθούν έναν και μόνο τρόπο εκπαίδευσης απορρίπτοντας οποιονδήποτε άλλον. Πως θα επιλέξω την κατάλληλη σχολή εκπαιδευτών. Το πρώτο πράγμα που μπορεί να κάνει κάποιος στην προσπάθεια του να επιλέξει ένα σωστό πρόγραμμα εκπαιδευτών είναι να ψάξει στο ίντερνετ και να επισκεφτεί διάφορες ιστοσελίδες σχολών. Μέσα στις ιστοσελίδες, θα μπορέσει να δει τα βιογραφικά των δασκάλων της σχολής, να δει που φοίτησαν οι ίδιοι, και να ψάξει να βρει το κατά πόσο οι σπουδές τους αναγνωρίζονται και από πού.

Ακόμη θα ήταν καλό κάποιος να δει τυχόν υπάρχοντα βίντεο της σχολής με ήδη εκπαιδευμένα σκυλιά δασκάλων αλλά και πελατών. Φυσικά όλα φαίνονται στην πράξη και για τον λόγο αυτόν το επόμενο βήμα για τον ενδιαφερόμενο, είναι να επισκεφτεί την σχολή, να μιλήσει με τους δασκάλους για το πρόγραμμα εκπαίδευσης και για τις προοπτικές που προσφέρει η σχολή, όπως επίσης να δει από κοντά εκπαιδευμένα σκυλιά και τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης. Στη συνέχεια είναι πολύ σημαντικό κάποιος να δει το πρόγραμμα της ύλης που καλύπτει η σχολή. Ένα σωστά δομημένο πρόγραμμα καλύπτει διαφορετικούς τομείς εκπαίδευσης (βασική υπακοή, εξελιγμένη υπακοή, προεκπαίδευση κουταβιών, ψυχολογία σκύλων, διόρθωση προβλημάτων συμπεριφοράς, εκπαίδευση προστασίας, εκπαίδευση στο marketing ) και άλλες παράπλευρες δραστηριότητες, όπως επίσης διαθέτει σαφή επαγγελματικό προσανατολισμό. Ακόμη, ο ενδιαφερόμενος θα πρέπει να βεβαιωθεί ότι παρέχεται από την σχολή πρακτική άσκηση, προγράμματα συνεχούς εκπαίδευσης και συμβουλευτική υποστήριξη μετά το τέλος των μαθημάτων. Έχετε υπόψη σας ότι διάφορες σχολές και οι εκπαιδευτές τους διαφημίζουν διάφορους οργανισμούς και συλλόγους. Να γνωρίζετε ότι στους περισσότερους από τους συλλόγους αυτούς μπορεί ο καθένας να γραφτεί πληρώνοντας απλά ένα παράβολο. Η διάρκεια Η διάρκεια της εκπαίδευσης ποικίλει. Υπάρχουν σχολές που προσφέρουν σεμιναριακού τύπου εκπαίδευση 2-3 ημερών, μέχρι και προγράμματα ενός μήνα ή και περισσότερο. Η διάρκεια που επιλέγει ο κάθε ενδιαφερόμενος εξαρτάται από πολλούς παράγοντες όπως οι ήδη υπάρχουσες γνώσεις του πάνω στο αντικείμενο, η πρακτική εμπειρία η οποία διαθέτει, και το επίπεδο εκπαίδευσης που θέλει να λάβει. Τι να προσέξω 1 Αποφύγετε αμφιβόλου προέλευσης σχολές και σεμινάρια

2 Αποφύγετε σχολές και σεμινάρια που διδάσκουν έναν και μόνο τρόπο εκπαίδευσης. 3 Να είστε επιφυλακτικοί με ανθρώπους που χρησιμοποιούν δικαιολογίες και αρνούνται να σας δείξουν τα αποτελέσματα της δουλειάς τους. Κόστος Το κόστος όπως και η διάρκεια ποικίλει. Θα ήταν εύλογο ο κάθε ενδιαφερόμενος να προσπαθήσει να δει το εύρος των γνώσεων και τις επαγγελματικές προοπτικές που δίνει η κάθε σχολή και όχι μόνο το κόστος μαθητείας. Το επάγγελμα του εκπαιδευτή είναι ένα πολύ καλά αμειβόμενο επάγγελμα ακόμα και σε περίοδο κρίσης. Ατομικά ή μαθήματα σε τάξεις Τα προγράμματα που συνήθως προσφέρονται είναι δομημένα σε τάξεις. Η ατομική εκπαίδευση, αποτελεί τεράστιο πλεονέκτημα. Φανταστείτε τον βαθμό της προσοχής που μπορείτε να έχετε δουλεύοντας ατομικά, σε σύγκριση με το να είστε μέρος μιας τάξης. Ιντερνετική εκπαίδευση/εξ'αποστάσεως Η εκπαίδευση εξ'αποστάσεως είναι πολύ γνωστή στις μέρες μας κυρίως μέσω του διαδικτύου. Το να έχει κανείς την δυνατότητα να εκπαιδευτεί από απόσταση μοιάζει δελεαστικό και ξεκούραστο. Τέτοιου τύπου εκπαίδευση μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαν εργαλείο μόνο από έμπειρους εκπαιδευτές και ο ρόλος της είναι περισσότερο συμπληρωματικός. Το να πιστεύει κανείς ότι μπορεί να μάθει να εκπαιδεύει από το διαδίκτυο είναι σαν πιστεύει ότι θα μάθει να οδηγεί αυτοκίνητο, απλά και μόνο βλέποντας κάποιον άλλον να το κάνει. Τι πρέπει να γνωρίζω Η εκπαίδευση σκύλων ως γνώση, ως επάγγελμα και ως δραστηριότητα είναι ένα ατέλειωτο και πανέμορφο ταξίδι. Υπάρχει πάντα κάτι καινούριο για όλους μας να μάθουμε και έχει χάσει με μαθηματική ακρίβεια αυτός που πιστεύει ότι

παρακολουθώντας μια σχολή τα έχει μάθει όλα. Για να γίνει κάποιος εκπαιδευτής χρειάζεται χρόνια τριβής με το αντικείμενο, αγάπη γι αυτό που κάνει, και συνεχής βελτίωση και ενημέρωση. Καμία σχολή στον κόσμο δεν μπορεί με σιγουριά να προσφέρει όλα τα παραπάνω, γιατί απλά η εμπειρία είναι ένα εφόδιο που μόνο με τα χρόνια μπορεί να αποκτηθεί. Με άλλα λόγια αυτό που κάνει μια καλή σχολή και ένα σωστά δομημένο πρόγραμμα είναι να δώσει τις βάσεις στον νέο εκπαιδευτή, και να τον βοηθήσει να πάρει τελικά τον δρόμο που θέλει χωρίς αποκλεισμούς και ακρότητες. Πιστοποίηση Δυστυχώς αυτήν την στιγμή στην Ελλάδα δεν υπάρχει επίσημος φορέας πιστοποίησης εκπαιδευτών σκύλων. Όσον αφορά το θέμα της πιστοποίησης, χωρίζεται στο τυπικό και στο ουσιαστικό του μέρος. Τυπικά οποιοσδήποτε που έχει κάνει έναρξη στην εφορία σαν εκπαιδευτής μπορεί να βγάλει κάρτες και να αυτοπροσδιορίζεται ως εκπαιδευτής. Ουσιαστικά όμως, χρειάζονται μια σειρά από γνώσεις και προσόντα, κάποια από τα οποία αναφέραμε και παραπάνω. Άνθρωποι εμπειροτέχνες, χωρίς θεωρητική και πρακτική κατάρτιση, μπορούν να γίνουν ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ για ιδιοκτήτες και σκύλους, δίνοντας αμφιβόλου προέλευσης πληροφορίες. Ιωάννης Αδαμόπουλος K9 doorways dog trainer school