(ακολουθεί ενδεικτικός κατάλογος παρουσιάσεων. Το αναλυτικό πρόγραμμα στο: www.thessalonikisciencefestival.gr)



Σχετικά έγγραφα
Και αυτό γίνεται μέσα από 4 ζώνες προγράμματος και ένα σύνολο 24 ομιλιών, 20 ScienceCafé, 4 RoundTables, 4 Παραστάσεις Επιστημονικού Θεάτρου, 20

ΜΗ ΧΑΣΕΤΕ!!! Είμαστε «Αστρόσκονη»; Διονύσης Σιμόπουλος, Αστροφυσικός, επίτιμος Διευθυντής Ευγενιδείου Πλανηταρίου

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ «ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗ ΜΕΡΚΟΥΡΗ» Το θέατρο είναι μία μαγική τέχνη η οποία διακρίνεται

«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.»

"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης)

Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.) για το σχολικό έτος

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ. Β' Τάξη Γενικού Λυκείου

Κάθε άτομο στο σώμα σου προέρχεται από έκρηξη άστρου και τα άτομα του αριστερού σου χεριού πιθανόν να προέρχονται από διαφορετικό άστρο απ ότι του

Δελτίο Τύπου. Τα εργαστήρια είναι δωρεάν. Θα δοθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης από το ΙΕΠ.

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας. Άγιος Νικόλαος

9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015

Ίδρυμα Ευγενίδου. Οι δράσεις αυτές έχουν σκοπό να προσφέρουν ένα ταξίδι γνώσης και μάθησης στους εργαζόμενους της εταιρείας σας και στα παιδιά τους.

Η 6η Δέσμη ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο»

Δελτίο Τύπου. Κύκλος Επιμορφωτικών Εργαστηρίων με τίτλο «Διδασκαλία μέσα από την Τέχνη» για

Ερωτηματολόγιο προς καθηγητές φυσικών επιστημών

Ευρωπαϊκή Βραδιά Ερευνητή 25 Σεπτεμβρίου 2015 Λιμάνι Θεσσαλονίκης

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής. «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα»

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Η Έρευνα σε Ταξιδεύει Παντού!

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ, ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΕΧΝΗ

Γιατί να Σπουδάσω Φυσική?

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Συνέδριο

Θεατρικό Παιχνίδι και Δραματοποίηση

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Προσέχω για να έχω» Δημοτικό Σχολείο Μονεμβάσιας Α τάξη Δασκάλα: Κατερίνα Λάγγη Σχολικό Έτος

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2014

ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ:

CERN CMS Virtual Visit

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Βραδιά του Ερευνητή Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου :00-24:00 Κτήριο Αβέρωφ του ΕΜΠ του Ιστορικού Συγκροτήματος Πατησίων

Μιλώντας με τα αρχαία

Ta Θρησκευτικά στο Ψηφιακό Σχολείο

Απολογιστικό Δελτίο Τύπου

Ας γνωρίσουμε την Ενωμένη Ευρώπη

Μαθαίνω και εξερευνώ: ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

CGS Academia. Σκοπός του Academia. Δομή του Academia

EΡΕYΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Διδακτική της Πληροφορικής

Απογευματινή Επιμορφωτική Συνάντηση με τους εκπαιδευτικούς των Γυμνασίων της Γενικής Παιδαγωγικής ευθύνης

ΟΜΙΛΟΙ ΟΜΙΛΟΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: Η ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Β

Κοσμολογία. Η δομή, η εξέλιξη του Σύμπαντος και τα πειράματα στο CERN. Γιάννης Νταλιάνης (PhD)

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Πληροφορική και Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών: Συνύπαρξη και παιδαγωγική πρακτική. Τάσος Μικρόπουλος Ιωάννα Μπέλλου Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΑΞΗ ΣΤ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. ΤΕΥΧΟΣ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ. (Σελίδες από το βιβλίο του µαθητή )

Γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου διδασκαλίας: Σύνδεση με ενότητες του Σχολικού Εγχειριδίου: Σύνδεση με άλλες γνωστικές περιοχές:

Μιλώντας με τα αρχαία

Ατομικό μ-σενάριο στα πλαίσια της επιμόρφωσης ΤΠΕ Β1 επιπέδου του ΚΣΕ Φιλοσοφικής (Ιούνιος 2017) Συντάκτης μ-σεναρίου: Ανθή Χατζηνώτα Νομικός (ΠΕ13)

Διευθύνσεις Δ.Ε. της Τ.Κ. Πόλη: Μαρούσι. χώρας Ιστοσελίδα: ΚΟΙΝ:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ *

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΑΛΛΗΛΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ (7.9.18) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ/ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ Ομιλητές / Διοργανωτές Χώρος Σάββατο 8/9

Εκπαιδευτικά προγράμματα και εργαστήρια. Βιώνω Μαθαίνω Δημιουργώ. Επιστήμες. Περιβάλλον. Πολιτισμός.

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Μαθηματικό Πανηγύρι 2018

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις στο Ενυδρείο Κρήτης!

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Θέμα: «2018: Έτος Μαθηματικών»

Γιατί να Σπουδάσω Φυσική? Sunday, December 12, 2010

Εφαρμογή Προγράμματος Αγωγής Στοματικής Υγείας»

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟ»

Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Λογισμικού Γενικής Χρήσης

Ελληνική Γλώσσα Μαθηματικά Μουσική Φυσική Αγωγή

Κύκλος σεμιναρίων Εισαγωγή στην Παρατηρησιακή Αστρονομία

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΘΕΜΑ : «Κινηματογράφος και Ιστορία: Διδάσκοντας με τη δύναμη του οπτικοακουστικού μηνύματος» ΣΧΕΤ.: /

ιαγωνισμός video Ένας εναλλακτικός τρόπος αξιολόγησης μαθητών στη Φυσική

ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΣΚΑΚΙ ΣΤΟ THE MALL ATHENS

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου

Εξωσχολικά προγράμματα STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Κολλέγιο Ανατόλια σε συνεργασία με τον STEM Education

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

Salinity Project Ανακρίνοντας τo θαλασσινό νερό

Μουσικομαγειρέματα. Ευτύχης Μπλέτσας ΒΙΒΛΙΟ - CD. Έκδοση πρώτη: Σεπτέμβριος 2011 ISBN:

1 ο Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος»

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό

Two projects Η συμβολή της Αστρονομίας στην ανάπτυξη των επιστημών: A) Το Ηλιακό μας Σύστημα και B) 2 ος Νόμος του Kepler!

Διαβαθμιακό Πρόγραμμα Στάση Ζωής Αποδοχή Διαφορετικότητας

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Το Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου στην Υπηρεσία της Σχολικής Εκπαίδευσης

Κυριακάτικα Πρωινά και όχι μόνο

Transcript:

ToThessalonikiScienceFestival έρχεται να μας δείξει πως όλη αυτή η συναρπαστική έρευνα που πραγματοποιείται σε εργαστήρια ερευνητικών κέντρων πανεπιστημίων και εταιριών μετατρέπεται τελικά σε χρήσιμες εφαρμογές στην καθημερινή μας ζωή στον τομέα της ιατρικής, του περιβάλλοντος, των τηλεπικοινωνιών, των μεταφορών αλλά και της μάθησης, αποδεικνύοντας ότι η έρευνα στην Ελλάδα γνωρίζει μεγάλες διακρίσεις. Και αυτό γίνεται μέσα από 4 ζώνες προγράμματος που περιλαμβάνουν: 24 ομιλίες, 20 Science Café, 4 Round Tables, 4 Παραστάσεις Επιστημονικού Θεάτρου, 20 εργαστήρια για παιδιά, 5 workshops, προβολές ντοκιμαντέρ και περί τους 50 εκθέτες στη Διαδραστική Έκθεση. ΠΡΩΙΝΗ / ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΗ / ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ / ΒΡΑΔΥΝΗ ΖΩΝΗ: Κάθε μέρα από τις 09:00 το πρωί ως τις 23:00 το βράδυ με μοναδικές εκδηλώσεις και σε συνεργασία με δεκάδες φορείς. Είσοδος Ελέυθερη (ακολουθεί ενδεικτικός κατάλογος παρουσιάσεων. Το αναλυτικό πρόγραμμα στο: www.thessalonikisciencefestival.gr) H Πρωινή Ζώνη περιλαμβάνει διαδραστικές εκθέσεις, εργαστήρια και παραστάσεις για οικογένειες, παιδιά και σχολεία ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Προγραμματισμός ρομπότ για παιδιά Δρ. Θεοδόσιος Σαπουνίδης Μεταδιδάκτορας Τμήματος Πληροφορικής ΑΠΘ, Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής ΑΠΘ. Εάν ο προγραμματισμός σας φαίνεται κάτι δύσκολο, εάν δεν ξέρετε πώς να προγραμματίσετε ρομπότ ελάτε να δείτε πως το κάνουν τα μικρά παιδιά! Η πολυβραβευμένη ιδέα CubesCoding σας περιμένει να την γνωρίσετε. Ένωση Ελλήνων Χημικών-Σύνδεσμος Χημικών Βορείου Ελλάδος Εντυπωσιακά πειράματα Χημείας που μεταφέρουν στο κοινό την όμορφη πλευρά της Χημείας. Φροντίσαμε να είναι ακίνδυνα, θεαματικά και να διεγείρουν τη φαντασία και την κριτική σκέψη ακόμη και εκείνων που δεν φοίτησαν σε Γυμνάσιο. FIRSTLEGOLeagueGreece : Εκπαιδευτική Ρομποτική, Έρευνα και Καινοτομία σε ένα σπορ κλίμα γιορτής. Πώς συνδυάζεται η ρομποτική, η έρευνα κι η τεχνολογία, με το παιχνίδι, την τέχνη και την ομαδικότητα? Πώς οποιαδήποτε ομάδα παιδιών μπορεί να ανακλύπτει την επιστήμη, να

μαθαίνει παίζοντας και να κάνει νέες φιλίες με παιδιά από κάθε γωνιά του πλανήτη? Οι ομάδες του FLL απαντούν στα παιδιά! ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΣΥΜΠΑΝ - Προβολές με θέματα Αστρονομίας μέσα στο κινητό πλανητάριο STARLAB! Θεματικές Προβολές Αστρονομίας: - Έναστρος Ουρανός και Ελληνική Μυθολογία : μια μαγική εξερεύνηση του ουράνιου θόλου μέσα από τους μύθους του Περσέα καιι της Ανδρομέδας, του κυνηγού Ωρίωνα, της Καλυστούς ή της Βερενίκης και του Πήγασου - Έναστρος Ουρανός Σήμερα: μια προσομοίωση του ουράνιου θόλου, Ουρανογραφία, Προσανατολισμός και Μέτρηση του Χρόνου 1ο ΓΕΛ Καλαμαριάς Μια φορά και έναν καιρό τρεις τεχνολογίες... Τα τελευταία χρόνια έχουν εισβάλλει μέσα στην τάξη πολλές νέες τεχνολογίες με αποτέλεσμα η καθημερινότητα των μαθητών και εκπαιδευτικών να έχει αλλάξει δραματικά. Οι τεχνολογίες που θα παρουσιαστούν (Hydrobot, Arduino, Teampad) αποσκοπούν στο να βοηθήσουν τον κάθε εκπαιδευτικό να συνεργαστεί, να επικοινωνήσει, να καθοδηγήσει και να εμπνεύσει τους μαθητές, να τους παθιάσει στο ταξίδι τους για γνώση, αυτοεκτίμηση και υπευθυνότητα. Ερευνητικό Κέντρο «Αθηνά» Ερευνητές του ΕΚ Αθηνά θα παρουσιάσουν καινοτόμες ψηφιακές εφαρμογές και τεχνολογίες μέσα από πραγματική χρήση και παιχνίδι με τα συστήματα. Επεξεργασία δεδομένων, υποστηρικτικές τεχνολογίες για ΑμεΑ, εφαρμογές επιχειρησιακής και βιομηχανικής ευφυΐας, ψηφιακές εφαρμογές για την ιατρική, τη βιολογία, τη γλωσσολογία, την επιστήμη περιβάλλοντος και πολλές άλλες επιστήμες. Πρώτη παρουσίαση της υποδομής AI4B (Πληροφορική και Βιομάζα). ΝΟΗΣΙΣ Ανακαλύπτω την Επιστήμη Γνωριμία με τις δραστηριότητες του ΝΟΗΣΙΣ, όπως τα διαδραστικά εκθέματα που μετατρέπουν τη μάθηση σε διασκέδαση, το πενθήμερο καλοκαιρινό πρόγραμμα απασχόλησης για μαθητές και τη σειρά 40 εκπαιδευτικών onlineanimated ιστοριών με πρωταγωνιστή τον Dr. Νόησις και θεματολογία από διάφορους τομείς των Φυσικών Επιστημών. Εργαστήριο για παιδιά / Οικογένειες με παιδιά / ΠΡΩΙΝΗ ΖΩΝΗ 09.00 13.00 14/05 Πέμπτη (Περίπτερο 8, 1 ος, Αιθ. 1) Ε. Σακελλαροπούλου και Χ. Δημητρακοπούλου Οι σπουδαστές θα παρουσιάσουν και θα παρασκευάσουν μαζί με τα παιδιά σαπούνια γλυκερίνης σε διάφορα χρώματα, σχέδια και αρώματα. 11.00 14.00 17/05 Παρασκευή (Περίπτερο 8, 1 ος, Αιθ. 3) Νικόλαος Φαχαντίδης Τα παιδιά θα ανακαλύψουν το περιεχόμενο και νόημα των κανόνων κυκλοφοριακής αγωγής μέσα από δραστηριότητες έξυπνων οχημάτων σε μακέτα με δρόμους της πόλης μας. 11.00 14.00 16/05 Σάββατο (Περίπτερο 8, 1 ος, Αιθ. 3) Λέμε "όχι" στην βία 2

Ε. Καλύβα Μέσα από καθοδηγούμενες ομαδικές δραστηριότητες και χειροτεχνίες τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν πρακτικές και εκφράσεις που προκαλούν χαρά ή λύπη και τρόπους με τους οποίους μπορούμε να κάνουμε τους συνανθρώπους μας ευτυχισμένους. Το θεατρικό παιχνίδι θα μας βοηθήσει να συζητήσουμε πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε πρακτικά θέματα θυματοποίησης με ενεργητικό και θετικό τρόπο. 09.00 14.00 15/05 Παρασκευή, 11.00 12.00 16/05 Σάββατο και 17/05 Κυριακή (Περίπτερο 8, 2 ος, Αιθ. D) Συνεργάζομαι, αισθάνομαι, μετρώ... ακονίζω το μυαλό Παπαθανασίου Θ. Μέσα από αυτό το καινοτόμο πρόγραμμα οι μικροί μας φίλοι προσεγγίζουν μαθηματικές έννοιες μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και με τη χρήση χειραπτικών μέσων. ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΗ ΖΩΝΗ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ «Η Ελλάδα αριστεύει» - μία σειρά από συνεντεύξεις και ντοκιμαντέρ με βραβευμένους Έλληνες. Καινοτόμες ιδέες, καταξιωμένοι επιστήμονες, διακεκριμένοι φοιτητές και δραστήριες ερευνητικές ομάδες από όλα τα επιστημονικά πεδία εκπροσωπούνται μέσα από μια συλλογή σύντομων βιντεοπαρουσιάσεων, ενδεικτική της δραστηριότητας των ελληνικών, ακαδημαϊκών και ερευνητικών ιδρυμάτων, όπως καταγράφεται στο ψηφιακό αποθετήριο Αριστείας της δράσης «Ακαδημαϊκή και Επιστημονική Αριστεία» του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων. ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΖΩΝΗ ΜΕ 70 ΟΜΙΛΙΕΣ ΚΑΙ WORKSHOP Workshop / ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΖΩΝΗ 13.00 17.00 Σάββατο 17/05 και 13.00 16.00 Κυριακή 18/05 (Περίπτερο 8, 2 ος όροφος, αιθ. D) Χαρισματικά παιδιά και εκπαιδευτικές στρατηγικές σε μια τάξη πολλαπλών ταχυτήτων Α. Παπανδρέου Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά. Ένας κηπουρός μπορεί να φροντίζει όλα τα λουλούδια με τον ίδιο τρόπο; Υπάρχουν συνθήκες κάτω από τις οποίες μπορούν να ευδοκιμήσουν όλα τα φυτά; Μπορεί να ευδοκιμήσει ένα τροπικό φυτό σε μεσογειακό κλίμα άμα δεν το βάλεις σε θερμοκήπιο; Είναι απαραίτητη η προσαρμοσμένη εκπαίδευση στην ιδιαιτερότητα του κάθε παιδιού. 18.00 21.00 Σάββατο 17/05 (Περίπτερο 8, 2 ος όροφος, αιθ. D) Μαθηματικά Cryptology Anatoliacollege 17.00 18.50 Κυριακή 18/05 (Περίπτερο 8, 2 ος όροφος, αιθ. D) Καινοτομία Lean Start up Ν.Τζιμπώνης Πως ένα άτομο με μια ιδέα μπορεί να χρησιμοποιήσει επιστημονικές μεθόδους ώστε να επαληθεύσει ότι η ιδέα του μπορεί να μετατραπεί σε μια επιχειρηματική ευκαιρία; Θα παρουσιαστούν εργαλεία και έννοιες γύρω από την μεθοδολογία 'LeanStartup', όπως ValidatedLearning, BusinessModelCanvas, MinimumViableProduct. Στόχος του εργαστηρίου είναι να εισάγει την επιστημονική κοινότητα της Θεσσαλονίκης σε βασικές έννοιες και πρακτικά ζητήτματα καινοτομίας και επιχειρηματικότητας. 3

Καφέ της Επιστήμης / ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΖΩΝΗ 19.00 19.50, 16/05 Σάββατο (Αίθουσα WE) FoodScherlocks Ε. Πασχαλέρη Ποιος είπε ότι το φαγητό έξω δε μπορεί να είναι και υγιεινό; Οι FoodSherlocks διαλέγουν τις πιο υγιεινές και γευστικές επιλογές για εσάς! 19.00-19.50, 17/05 Κυριακή (Περίπτερο 8, 2 ος, αιθ. Β) Η γέννηση της αστρονομίας, της αστροφυσικής και της φιλοσοφίας Ξενοφών Μουσσάς, Καθηγητής ΕΚΠΑ, Η μελέτη των πλανητών και πρόβλεψη της κίνησής τους κατά την προϊστορική εποχή οδήγησε στην ανάπτυξη της αστρονομίας και των απαραίτητων μαθηματικών ενώ η παρατήρηση και μελέτη κομητών που πέρασαν κοντά από την Γη οδηγεί αναπόδραστα στην αντίληψη ότι τα άστρα είναι συμπυκνώσεις θερμών αερίων, ενώ η μελέτη των μετεωριτών οδηγεί στην αντίληψη ότι τα ουράνια σώματα είναι φτιαγμένα από συνηθισμένη ύλη. Αυτά οδηγούν στη γέννηση της αστροφυσικής και της φιλοσοφίας, στην σχεδίαση διαφόρων τύπων υπολογιστών, όπως τα τηγανόσχημα, ο Μινωικός υπολογιστής κι ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων. 20.00-20.50, 21/3 Σάββατο Είμαστε «Αστρόσκονη»; Διονύσης Σιμόπουλος, αστροφυσικός, Επιτ. Διευθυντής Ευγενίδειου Πλανηταρίο Όλα τα χημικά στοιχεία που αποτελούν τα σώματά μας γεννήθηκαν στο εσωτερικό των άστρων, στις θερμοπυρηνικές τους αντιδράσεις και στις επιθανάτιες εκρήξεις τους, ενώ τα δύο τρίτα των ατόμων που αποτελούν το σώμα μας είναι άτομα Υδρογόνου, που γεννήθηκε την στιγμή της γέννησης του Σύμπαντος πριν από 13,8 δισεκατομμύρια χρόνια. Είμαστε δηλαδή αστρόσκονη! 18.00 18.50. 15/05 Παρασκευή (Αίθουσα WE) Νευροεπιστήμη &cinema A. Ανέστης Ποια στοιχεία μιας ταινίας δεσμεύουν την προσοχή μας; Αντιλαμβανόμαστε όλοι με τον ίδιο τρόπο αυτό που παρακολουθούμε; Τι σχέση έχει η διαδικασία της παρακολούθησης μιας ταινίας με τα όνειρα; Θα προβληθούν αποσπάσματα από κινηματογραφικές ταινίες που θα χρησιμοποιηθούν ως παραδείγματα. Σάββατο, 16/05/15, 17.00-18.00 WECAFΕ Φυτά: Οι παρεξηγημένοι και άγνωστοι οργανισμοί. Αικατερίνη Καραμανώλη, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Γεωπονίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Έχεις σκεφτεί ότι τα φυτά όχι μόνο μαγειρεύουν την τροφή τους, αλλά την παρασκευάζουν από ανόργανα υλικά; Ξέρεις ότι τα φυτά έχουν τη δική τους "γλώσσα" για να επικοινωνούν με το περιβάλλον τους; Η γνωριμία με λειτουργίες και αποκρίσεις των φυτών θα μας βοηθήσει να αποκαταστήσουμε την λανθασμένη εικόνα που έχουμε γι αυτά. Κυριακή, 17/05/15, 16.00-17.00 WECAFÉ Αξιοποίηση Σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση, μια μελέτη περίπτωσης ενός ακριτικού σχολείου, Τανός Ηλίας, Μέλος της Ε.Ε.Φ., Φυσικός, M.Sc., M.Ed. 4

Η αλματώδης πρόοδος των ICT και η εκτεταμένη χρήση τους έχει επηρεάσει το χώρο της Εκπαίδευσης. Η κατάλληλη αξιοποίηση της κοινωνικής δικτύωσης και των εργαλείων του Web 2.0 στη διδασκαλία και στη μάθηση μπορεί να απογειώσει την εκπαίδευση. Ομιλίες/ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΖΩΝΗ Τελετή Έναρξης, Πέμπτη, 14/05/15, 19.00-20.00, WEStage Κεντρική Ομιλία: Από το απειροελάχιστο της Γης στο απέραντο του Ηλιακού Συστήματος: Εξερεύνηση με Διαστημόπλοια. Ομιλητής ο ακαδημαϊκός κ. Στ. Κριμιζής 19.00 19.50 15/05 Παρασκευή (Περίπτερο 8, 2ος, αίθ. Β) Χημεία και έρευνα σε zerogravity Θ. Καραπάντσιος Μια παρουσίαση του προγράμματος έρευνας σε συνθήκες απουσίας γήινης βαρύτητας του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA). Πειραματικά μέσα επίτευξης συνθηκών χαμηλής βαρύτητας. 20.00 20.50 15/05 Παρασκευή (Περίπτερο 8, 2ος, αίθ. Β) Ομήρου Οδύσσεια και Αστρονομία Π. Πρέκα-Παπαδήμα Πως δύο αστρικά φαινόμενα μπορούν να μαρτυρήσουν την επιστροφή του Οδυσσέα στην Ιθάκη. Παρασκευή, 15/05/15, 18.00-20.00, αιθ. Νικόλαος Γερμανός Υπάρχει Τέλειο Έγκλημα? Λ.Κοβάτση, Τ.Περβίζος, Δ.Γαλεντέρης, Γ.Κανελλόπουλος, Σάββατο, 16/05/15, 20.00-21.00, αιθ. Νικόλαος Γερμανός Εκλείψεις Ήλιου και Σελήνης και η πρόβλεψή τους από το Μηχανισμό των Αντικυθήρων, Γ.Σειραδάκης ΑΠΘ Παρασκευή, 15/05/15, 21.00-22.00, αίθουσα Β, περ. 8 Η όμορφη αλήθεια των Μαθηματικών μέσα από την αληθινή ομορφιά της Τέχνης. Κ. Καραγιάννης, Διοργάνωση: Αμερικάνικο Κολλέγιο ΑΝΑΤΟΛΙΑ, Κυριακή, 17/05/15, 19.00-20.00, αίθουσα Β, περ. 8 H γέννηση της Aστρονομίας, της Aστροφυσικής και της Φιλοσοφίας. Ξ. Μουσάς, Καθηγητής ΕΚΠΑ Η μελέτη των πλανητών και πρόβλεψη της κίνησής τους κατά την προϊστορική εποχή οδήγησε στην ανάπτυξη της αστρονομίας και των απαραίτητων μαθηματικών ενώ η παρατήρηση και μελέτη κομητών που πέρασαν κοντά από την Γη οδηγεί αναπόδραστα στην αντίληψη ότι τα άστρα είναι συμπυκνώσεις θερμών αερίων, ενώ η μελέτη των μετεωριτών οδηγεί στην αντίληψη ότι τα ουράνια σώματα είναι φτιαγμένα από συνηθισμένη ύλη. Αυτά οδηγούν στην γέννηση της αστροφυσικής και της φιλοσοφίας, στην σχεδίαση διαφόρων τύπων υπολογιστών, όπως τα τηγανόσχημα, ο Μινωικός υπολογιστής κι ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων. ΒΡΑΔΥΝΕΣ ΕΜΦΑΝΙΣΕΙΣ 21.00 22.50 14/05 Πέμπτη (ΑίθουσαWE) "Winebingo" Σ. Δημητριάδης Wine Bingo- Ένα διαδραστικό παιχνίδι οινογνωσίας 5

21.00 22.50 14/05 Πέμπτη (Αίθουσα WE) Blind Science Ομάδα Science Reαctors Το Blind Science είναι ένα δρώμενο που βασίζεται στη διάδραση του κοινού με τους επιστήμονες που θα είναι on stage. Το κοινό μπορεί να τους απευθύνει ό,τι ερώτηση θέλει, σχετική πάντα με επιστήμη, σημειώνοντας την σε ένα χαρτί και βάζοντας την στο κουτί του Blind Science οποιαδήποτε μέρα του φεστιβάλ πριν την εκδήλωση, ή και κατά την διάρκεια της εκδήλωσης. Από εκεί θα επιλεχθούν τυχαία κάποιες και θα απαντηθούν επί τόπου... με απρόβλεπτα, επιστημονικά και χιουμοριστικά αποτελέσματα! 21.00 21.50, 15/05 Παρασκευή (WE stage) Η Επιστήμη του Φλερτ Κωνσταντίνος Περιστέρης, ειδικευόμενος ιατρός (Γυναικολόγος) 6 τρόποι για να τον κάνεις δικό σου. 536 τεχνικές για να την κάνεις να ξετρελαθεί μαζί σου. Όλος ο αλγόριθμος της έλξης και το πως δουλεύει το φλερτ σε μια διαφορετική ομιλία. 21.50 22.50, 15/5 21.00 21.50, Stand up Science Ομάδα Science Reactors H ομάδα των νέων αυτών επιστημόνων με εμπειρία στην επικοινωνία της επιστήμης «δοκιμάζει» έναν καινούργιο τρόπο διάχυσης της γνώσης και της επιστήμης προς το ευρύ κοινό: την Stand-up Science έχοντας ως πρότυπο την Stand- up Comedy. Μέσα σε πέντε λεπτά παρουσιάζουν με τρόπο ελκυστικό, χιουμοριστικό και κατανοητό ένα επιστημονικό θέμα, αναδεικνύοντας και τις δικές τους επικοινωνιακές ικανότητες. 16/05 Σάββατο (WEstage) The Science of CSI: Έγκλημα στο Εργαστήριο Ομάδα Science Reactors H επιστήμη επί σκηνής Ελάτε να δείτε την επιστήμη...αλλιώς! Πώς γίνεται μια εξέταση DNA; Τι είναι τα εντυπώματα και τι σχέση έχουν με τα αποτυπώματα; Γιατί είναι πάντα χρήσιμη μια λάμπα υπεριώδους φωτός στον τόπο ενός εγκλήματος; Αυτές είναι μερικές μόνο από τις ερωτήσεις που καλούνται να απαντήσουν οι επιστήμονες στην προσπάθειά τους να διαλευκάνουν τον θάνατο μιας ερευνήτριας κάτω από παράδοξες συνθήκες... ήταν φόνος ή εργαστηριακό ατύχημα; Η επιστήμη και ο σημαντικός ρόλος της έρευνας πίσω από τις αγαπημένες μας αστυνομικές τηλεοπτικές σειρές αποκαλύπτονται και μας προσκαλούν σε μια βραδιά με χιούμορ και μυστήριο. «Έγκλημα στο Εργαστήριο» και...η παράσταση αρχίζει! Debates και Panel Discussions Παρασκευή 15/05/15, 17.00-19.00 Αίθουσα C, περ 8. Η ελληνική startup σκηνή: Φούσκα ή παράθυρο στο μέλλον; Συμμετέχουν: Α. Τζήκας/ΣΕΠΕ, Δ. Κονταρίνης/ACT-Anatolia, Π. Νίκογλου/i4G, Π.Κετικίδης/City College, Ν. Τσονιώτης/Contest4causes, Λ.Ντουάνογλου/SCHOOX, Β.Βασιλειάδης/Agrostis. Παρασκευή 15/05/15, 19.00-20.00 Αίθουσα C, περ 8. 6

CERN: τα μεγάλα πειράματα ATLAS & CMS του LHC. Προκλήσεις και προβληματισμοί, Συμμετέχουν: Χ.Πετρίδου/ΑΠΘ, Κ.Κορδάς/ΑΠΘ, Κ. Φουντάς/ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, και Α.Αλεξόπουλος/CERN, Communications Group, Συντονισμός: Π.Σαββίδης. Σάββατο 16/05/15, 20.00-21.00 Αίθουσα C, περ 8. Η Ελληνική Επιστημονική σκέψη Βραβεύεται, Συμμετέχουν: Σ. Μπεζεργιάννη (ΕΚΕΤΑ), Α. Νανιόπουλος (ΑΠΘ),Θ.Σαπουνίδης(ΑΠΘ),Συντονισμός: Σ.Σοκόλη. Κυριακή 17/5(WEstage) 19.30-21.00 Οι «Επιστήμες» συζητούν το κοινό ψηφίζει για ένα καλύτερο αύριο! Μια συναρπαστική "αναμέτρηση" πέντε διακεκριμένων ερευνητών με το κοινό σε τομείς έρευνας που θα καθορίσουν το μέλλον της ανθρωπότητας τις επόμενες δεκαετίες. Μετά τη συζήτηση, την οποία συντονίζει ο δημοσιογράφος Παντελής Σαββίδης, το κοινό ψηφίζει. Θεματικές και Ομιλητές; Βιολογία/Γενετική: Ζ. Σκούρας/ ΑΠΘ, Σωματιδιακή Φυσική/Αστροφυσική: Σπ. Τζαμαρίας/. ΑΠΘ Ρομποτική/Πληροφορική: Π.Μήτκας, / ΑΠΘ (αναμένεται τελική επιβεβαίωση), Ενέργεια: Π, Βουτετάκης, ΙΒΕΤ/ ΕΚΕΤΑ Περιβάλλον: «Έξυπνες» Πόλεις-Βιώσιμη Κινητικότητα : Μ. Μορφουλάκη /ΙΜΕΤ/ΕΚΕΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ Πέμπτη 14/05 ως Παρασκευή 17/05 (Διαδραστική Αίθουσα) Έκθεση φωτογραφικών έργων με θέμα την αιολική ενέργεια Μιχάλης Κωνσταντινίδης Με τη δύναμη του ανέμου Στη φύση εναποθέτουμε και πάλι τις ελπίδες μας για ζωή, εμείς οι άνθρωποι, οι ίδιοι που την καταστρέφουμε Ζητάμε από αυτή να αναγνωρίσει την ανάγκη μας να συνεχίσουμε να υπάρχουμε Έτσι, συνδέουμε τη νέα με την παλαιότερη γνώση και δημιουργούμε θεόρατες μηχανές - κράμα από ατσάλι και Νου Συνεργασία μυστική μεταξύ ανθρώπου και μηχανής. Η καταστροφή και η ρύπανση του περιβάλλοντος αποτελεί ένα σοβαρό, οξύ, κοινωνικό και διεθνές πρόβλημα που προσωπικά με θλίβει. Η προστασία του περιβάλλοντος είναι υπόθεση όλων μας. Ο καθένας μας δίνει τον δικό του προσωπικό αγώνα. Αυτός είναι ο δικός μου Πέμπτη 14/05 ως Παρασκευή 17/05 (Διαδραστική Αίθουσα) Γιώργος Παλαμάς H προτεινόμενη ενέργεια αφορά τη δημιουργία διαδραστικής εγκατάστασης video αυτόματης παραγωγής έργων τέχνης. Στη διαδικασία θα συμμετέχει το κοινό χωρίς να απαιτούνται ιδιαίτερες δεξιότητες δημιουργώντας όμως οπτικό αποτέλεσμα υψηλής αισθητικής αξίας και μοναδικού κάθε φορά αποτελέσματος. Σκοπός του εκθέματος είναι η παραγωγή οπτικού υλικού παραγόμενου σε πραγματικό χρόνο με αλγοριθμικές διαδικασίες (generative visuals). Το κοινό θα έχει τη δυνατότητα ελέγχου του τρόπου παραγωγής αυτών χρησιμοποιώντας το σώμα του και τις κινήσεις αυτού ώς χειριστήριο. Πέμπτη 14/05 ως Παρασκευή 17/05 (Διαδραστική Αίθουσα) art@cms To πρόγραμμα art@cms προωθεί τον διάλογο μεταξύ επιστήμης και τέχνης, φέρνοντας επιστήμονες και καλλιτέχνες σε άμεση επαφή. Από τον διάλογο αυτό, ο καλλιτέχνης 7

δημιουργεί μια μοναδική ερμηνεία του κόσμου της σωματιδιακής φυσικής χρησιμοποιώντας τα μάτια του ανιχνευτή CMS. 8