ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR



Σχετικά έγγραφα
Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Εργασίες και Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για τις Παγκόσμιες Ημέρες Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) και Ωκεανών (8 Ιουνίου) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΛΗΜΑΤΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Μηνύµατα Οµάδων Προγράµµατος «Παιδική HELMEPA» για τις Παγκόσµιες Ηµέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Μηνύµατα Οµάδων Προγράµµατος «Παιδική HELMEPA» για τις Παγκόσµιες Ηµέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών 2016 ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2005/06. Μαθητές, σχολικές μονάδες και διδακτικό προσωπικό

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ:

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2017 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2017

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

ΕΡΕΥΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: Φεβρουάριος 2014

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΕΤΟΥΣ 2010

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

2.4 Ρύπανση του νερού

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει

Το τηγανόλαδο και η ανακύκλωσή του Βούλα Τσολακίδου

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΝΟΜΙΜΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ (προσωρινά στοιχεία) ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2001

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΑΚΤΩΝ

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2015 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2015

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2014 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2014

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2013 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2013

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2016 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2016

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

T: Έλενα Περικλέους

1. Τα τηγανέλαια της οικογένειας Τηγανοπούλου!

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤ. ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΟΥΣ ΤΟΜΕΑ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤ.

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΝΟΜΙΜΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ (προσωρινά στοιχεία) ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2002

Πανελλαδικές εξετάσεις Έκφραση - Έκθεση

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

Κωδικός εξετ. κέντρου. Επίπεδο 100Α 201Α 201Β 210Α

Κωδικός εξετ_κέντρ ου. Επίπεδ ο 100Α 201Α 201Β 210Α

Οδηγός 1ου Μαθήματος

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Μαρούσι, 7/3/2013 Αρ. Πρωτ / Γ6 Βαθμός Προτερ. ΠΡΟΣ :

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Πράσινα Δώματα. Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος. Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ

Η ιστορία του δάσους

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προστατεύω το περιβάλλον

I Δημοτικό Πάφου «Ευαγόρας Παλληκαρίδης» Σχολική χρονιά: Υπεύθυνη δασκάλα: Γεωργία Σάββα

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Ο ποταμούλης και ο γεφσρούλης

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΝΟΜΙΜΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ (προσωρινά στοιχεία) ΙΟΥΛΙΟΣ 2001

Προς: Νέο/α Πράκτορα του Πλανήτη Από: Περιβαλλοντοπόλ

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΑΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ 2016

«ΑΡΤΕΜΙΣ» ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΩΜΑ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

PROJECT ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ Β1 ΚΑΙ Β2 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΜΠΑΣ στα πλαίσια της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

«Το σχολείο σε δράση ξανά Περιβαλλοντικά»

Στο πλαίσιο του Προγράμματος θα ενισχυθεί η δημιουργία 100 Λεσχών Ανάγνωσης σε ισάριθμα Δημοτικά σχολεία με Ε.Α.Ε.Π..

Ανακύκλωση. Τα χαρτιά, τα γυαλιά, τα μέταλλα, δεν είναι σκουπίδια. Γιατί ανακυκλώνουμε;

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Ερευνώ και μαθαίνω για τα ζώα

Η περιβαλλοντική εφημερίδα της τάξης μας

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ, ΤΩΡΑ ΜΕ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ -5 ο ΔΗΜ.ΣΧ. ΛΑΜΙΑΣ «ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΕ ΔΡΑΣΗ»

Αθήνα, 20/12/2018. Ευρωπαϊκή Ένωση Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ξένου Ηρώ. Μωραΐτης Αλέξανδρος

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΑΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ 2016

Ας προσπαθήσουμε όλοι να μη χαθεί κανένα είδος ζώου από την Κύπρο

Modern Greek Beginners

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Ο ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ. Δρ Μαρία Μαρκάκη, Ερευνήτρια ΙΤΕΠ

Transcript:

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR ΙΑΝ. - ΦΕΒ. - ΜΑΡ. 2013 ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΔΟΣΗ Νο 71 01-2562 19 ο Συμβούλιο Αντιπροσώπων Παιδικής HELMEPA Όπως σας ενημερώσαμε και στο προηγούμενο τεύχος, την Παρασκευή 14 Δεκεμβρίου συνεδρίασε το 19 ο Συμβούλιο Αντιπροσώπων της Παιδικής HELMEPA. Οι 13 αρχηγοί που εκπροσώπησαν τις περιοχές που λειτούργησε το Πρόγραμμα, αναφέρθηκαν στις δράσεις που πραγματοποίησαν το σχολικό έτος 2011-2012 και παρέδωσαν τα παρακάτω μηνύματα που ετοίμασαν για το περιβάλλον. Αν. Μακεδονία & Θράκη Αθανασία Γκίκα (11 ετών) Αλεξανδρούπολη «Περιβάλλον μία λέξη που είναι απλή, είναι το δικό μας σπίτι, είναι η ζωή. Βουνά, ποτάμια και ακτές, λίμνες και θάλασσες καθαρές. Πρέπει να τις φροντίζουμε, και να τις καθαρίζουμε, από τα σκουπίδια που πετούν, οι άνθρωποι που δεν τις αγαπούν.» Αττική Ορφέας Πλεμμένος (11 ετών) Λυκόβρυση «Για κρυστάλλινα νερά και χρυσαφένιες αμμουδιές, Όχι σκουπίδια, όχι πλαστικά στις θάλασσες και στις ακρογιαλιές μας. Για να μπορούμε να απολαμβάνουμε το καλοκαίρι το μπάνιο μας και τη βόλτα μας κοντά στη θάλασσα.» Σταύρος Μποροβάς (8 ετών) Κάντζα «Κάθε σκουπίδι είναι μια λιγότερη ζωή» Βόρειο Αιγαίο Κατερίνα Σιδηρόγλου (12 εών) Χίος «Οι θάλασσες και ακτές πρέπει να είναι καθαρές. Γι αυτό κι εγώ την καθαρίζω και ποτέ δεν τη βρωμίζω. Ανακύκλωση κάνω εγώ γιατί το περιβάλλον αγαπώ. Γυαλί, χαρτί και πλαστικό τα βάζω στον κάδο το σωστό!» Δυτική Ελλάδα Νίκος Κατερινόπουλος (12 ετών) Αγρίνιο «Η θάλασσα μας αγκαλιάζει, δίνει χαρά, δίνει ζωή. Κι ένα μόνο μας ζητάει, να την κρατάμε καθαρή». Ήπειρος Βασίλειος Πέτρου (5 ετών) Κληματιά Ιωαννίνων «Να μη βρωμίζουμε το περιβάλλον και βλάπτονται τα ζώα και εμείς οι άνθρωποι.» 1

Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 2013 Θεσσαλία Κωνσταντίνος Καφίδας (9 ετών) Βόλος «Η Γη μας είναι το χθες, το σήμερα, το αύριο. Ας μάθουμε για το χθες, ας προστατέψουμε το τώρα, για να δούμε το αύριο. Ενώστε τα χέρια, αγκαλιάστε τη Γη. Ας μην αφήσουμε κανένα να χαλάσει τη Γη μας. Φροντίζουμε τη Γη μας. Ομορφαίνουμε τη ζωή μας. Ελάτε σήμερα να φυτέψουμε, να προστατέψουμε, να ανακυκλώσουμε για να έχουμε ένα καλύτερο καθαρό αύριο. Οι θάλασσες είναι ζωή! Τα ποτάμια είναι ζωή! Τα δάση είναι ζωή! Αγωνιζόμαστε για να τα προστατέψουμε. Χελωνίτσες, δελφινάκια κολυμπήστε χωρίς φόβο. Τα γλαρόπουλα φροντίζουν το θαλάσσιο περιβάλλον. Ας αγκαλιάσουμε τον πλανήτη με στοργή. Το περιβάλλον στηρίζεται σε μας.» Ιόνια Νησιά Κατερίνα Κωστελλέτου (10 ετών) Κέρκυρα «1) Η θάλασσα προσπάθησε πολύ, στην αμμουδιά χαρούμενα να παίξει με κύματα, μ αφρούς και βουητά και αυτή παρέμεινε συνέχεια θλιμμένη. 2) Σώστε τα δέντρα, σώστε τη ζωή σας. Σεβαστείτε τη φύση, σεβαστείτε τα ζώα. Μην πετάτε σκουπίδια και μη μολύνετε τον πλανήτη. 3) Δίνουμε χαρά και ευεξία. Γιατί μας καταστρέφεις; Γιατί μας βάζεις φωτιά και πεθαίνουμε; Γιατί χαλάς όλη την ομορφιά που έχει το δάσος; Εσύ δεν θέλεις οξυγόνο; Εφόσον μας καταστρέφεις, καταστρέφεις και τον εαυτό σου;» Κεντρική Μακεδονία Νικόλαος Σούσης (12 ετών) Εξαπλάτανος Πέλλας «Να προστατέψουμε τη Γη μας σαν να ναι η ζωή μας.» Κρήτη Καλλιόπη Κλώντζα (10 ετών) Άγιος Νικόλαος Κρήτης «Εμείς τα παιδιά του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου, θέλουμε και προτείνουμε! Φύση, ζώα και φυτά να ναι όλα ζωντανά! Αγαπώ τη φύση, αγαπώ τη ζωή, προστατεύω το μέρος που ζω! Ας φτάσουμε το πράσινο στο «κόκκινο»! Το ποτάμι να κυλά και τα ψάρια ζωντανά! Με το γλάρο της HELMEPA πάντα οδηγό παίρνω θάρρος και βαδίζω σε περιβάλλον καθαρό.» Νότιο Αιγαίο Ελένη Στεφανίδη (6 ετών) Ρόδος «Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου ορκίζονται με μια φωνή τον κόσμο πως θα αλλάξουν. Κάνε κάτι για μένα, για σένα, για τον καθένα μας.» 2 Πελοπόννησος Μαρίλια Μαραβέλα (5 ετών) Γαργαλιάνοι Μεσσηνίας «Θέλουμε θάλασσες καθαρές για να κάνουμε τρελές βουτιές. Λένε οι χελώνες και τα ψάρια: Μη πας παίζετε στα ζάρια!»

Παιδική HELMEPA Στερεά Ελλάδα Μαρία Καούσια (5 ετών) Βάγια Βοιωτίας «Ας προσπαθήσουμε όλοι μαζί, για μια καθαρή και όμορφη Γη. Ας ενωθούμε μεγάλοι και μικροί, για μια θάλασσα καθαρή. Ας κάνουμε οικονομία στο ρεύμα και στο νερό, γιατί δεν θα έχουμε σε λίγο καιρό. Ας φροντίσουμε όλα τα ζώα και τα φυτά, γιατί μας είναι χρήσιμα και απαραίτητα αρκετά.» Μετά την παρουσίαση των δράσεων και των μηνυμάτων το λόγο πήραν, η Πρόεδρος του Απερχόμενου Προεδρείου, Αλεξάνδρα Μενδώνη, που ανέφερε ότι θα συνεχίσει να συμμετέχει στις δράσεις της HELMEPA ως «Ναυτίλος», η Αντιπρόεδρος, Παναγιώτα Κλαρνετσή που μίλησε για το πρόβλημα ρύπανσης του ποταμού της περιοχής της και η Γραμματέας Ραλλού Δημητρούλια που τόνισε ότι το Πρόγραμμα της άρεσε πάρα πολύ και δεν θα ήθελε να αλλάξει κάτι σ αυτό. Με το σχόλιο της Ραλλούς συμφώνησαν και τα υπόλοιπα παιδιά. Στη συνέχεια ετοίμασαν ένα κοινό μήνυμα (ψήφισμα) για το περιβάλλον και εξέλεξαν με μυστική ψηφοφορία, το νέο Προεδρείο που θα σας εκπροσωπεί ως και το Δεκέμβριο του 2013. ΨΗΦΙΣΜΑ «Εσείς οι μεγάλοι που έχετε τη δύναμη να αλλάξετε κάποια πράγματα, σας παρακαλούμε, να μειώσετε τους ρύπους, να κάνετε ανακύκλωση και να παροτρύνετε και τους άλλους ανθρώπους να προστατεύουν το περιβάλλον. Πώς θα ήταν να ζούσατε ΕΣΕΙΣ σε ένα σπίτι γεμάτο σκουπίδια;» Προεδρείο Πρόεδρος: Αθανασία Γκίκα, 11 ετών, Αλεξανδρούπολη Ανατ. Μακεδονία & Θράκη Αντιπρόεδρος: Κατερίνα Σιδηρόγλου, 12 ετών, Χίος Βόρειο Αιγαίο Γραμματέας: Κωνσταντίνος Καφίδας, 9 ετών, Βόλος Θεσσαλία Δραστηριότητες Τα Γλαρόπουλα των Ομάδων 733(Δ)-734(Δ) από το 6 ο Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Ρόδου, έφτιαξαν μια γωνιά ανακύκλωσης και διαπίστωσαν ότι μαθητές απ όλες τις τάξεις ανακύκλωναν με πολλή διάθεση, όχι μόνο τις συσκευασίες που χρησιμοποιούσαν στο σχολείο, αλλά και άλλες που έφερναν από τα σπίτια τους. Μπράβο στα παιδιά που ευαισθητοποίησαν και τους συμμαθητές τους σίγουρα νιώθουν πολύ περήφανοι! Οι μαθητές της Ε Τάξης του 4 ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Ιωνίας Βόλου πέτυχαν το ακατόρθωτο να κάνουν τα παλιά παπούτσια να μυρίζουν όμορφα! Πώς το κατάφεραν, φαίνεται στη διπλανή φωτογραφία. Τα μετέτρεψαν σε γλάστρες και φύτεψαν μέσα λουλούδια! 3

www.helmepajunior.gr Επίσης στο τεύχος αυτό εκπροσωπούν τις περιοχές τους, με τις δραστηριότητες που ακολουθούν, οι Ομάδες: Επίσκεψη σε Ναυτικό Μουσείο Ομάδες 255(Ε)-2076(Β) 17 ο Δημοτικό Σχολειο Αγρινίου Η μεσοστιχίδα του περιβάλλοντος Ομάδες 756(Δ)-757(Δ) Δημοτικό Σχολείο Πέτρας Λέσβου Ο κύκλος του νερού Ομάδες 2055(Β)-2056(Β) 141 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Ο κύκλος του νερού Ομάδες 1180(Ν)-1181(Ν)-1182(Ν) Νηπιαγωγείο «Ρεβιθούλης» Δημιουργία έργων με φυσικά υλικά Ομάδες 1236(N)-1237(N) Νηπιαγωγείο Παραποτάμου Πρόσωπο με πρόσωπο με τη θαλάσσια ρύπανση Ομάδες 727(Δ)-728(Δ) 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης Υιοθεσία Εθελοντικός καθαρισμός κοίτης ποταμού Ομάδες 264(Ε)-265(Ε) - Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Οργάνης Άμα θάψω τα σκουπίδια μου εξαφανίζονται; Ομάδες 736(Δ)-737(Δ) 1 ο Δημοτικό Σχολείο Χώρας Καλύμνου Έντυπο με σχέδια Ομάδα 1461(Γ) 5 ο Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Καλύμνου Δεντροφύτευση Ομάδες 1976(Β)-1977(Β)-742(Δ)-743(Δ)-251(Ε) Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Αρριανών 4

helmepajunior@helmepajunior.gr Ο θαλάσσιος κόσμος Από τις αναφορές που μας στείλατε διαπιστώσαμε ότι αρκετοί από εσάς πραγματοποιήσατε τη δραστηριότητα «Ο θαλάσσιος κόσμος» και χαιρόμαστε που η νέα αυτή δραστηριότητα σας αρέσει. Δείτε λοιπόν φωτογραφίες από τη συγκεκριμένη δράση. Ομάδες 1360(Α)-1361(Α)-1362(Α) 4 ο Δημοτικό Σχολείο Αργυρούπολης Ομάδες 258(Ε)-259(Ε)-260(Ε) Δημοτικό Σχολείο Σ.Σ. Οινόης Ομάδες 1216(Ν)-1217(Ν)-1218(Ν)- 1219(Ν)-1220(Ν)-1221(Ν) 22 ο Νηπιαγωγείο Ρόδου Η Φωνή του Προεδρείου Ομάδες 1363(Α)-1364(Α)-1365(Α) 4 ο Δημοτικό Σχολείο Αργυρούπολης Ομάδες 2024(Β)-1488(Γ)-761(Δ) Δημοτικό Σχολείο Καλλιμασιάς Χίου Η Αθανασία Γκίκα από την Αλεξανδρούπολη, που εκλέχθηκε Πρόεδρος της Παιδικής HELMEPA στο πρόσφατο Συμβούλιο Αντιπροσώπων, θέλει να μοιραστεί με όλους εμάς, ένα περιβαλλοντικό πρόβλημα που την απασχολεί και αφορά τη Ρύπανση θαλάσσιων και γλυκών νερών. «Ένα σοβαρό περιβαλλοντικό πρόβλημα που με απασχολεί είναι η μόλυνση των θαλάσσιων και γλυκών νερών από τα απόβλητα που ρίχνουν σε αυτά οι βιομηχανίες και τα εργοστάσια. Χωρίς να λάβουν υπόψη τα προβλήματα που θα δημιουργήσουν, όχι μόνο στους θαλάσσιους οργανισμούς αλλά και στους κατοίκους των παραθαλάσσιων περιοχών, ρυπαίνουν το νερό, είτε ρίχνοντας μέσα σε αυτό χημικές ουσίες είτε χρησιμοποιώντας το και τοποθετώντας το πάλι πίσω. Οι τοξικές χημικές ουσίες από τα εργοστάσια βλάπτουν σοβαρά τα υδάτινα οικοσυστήματα και προκαλούν μόλυνση και έμμεση ρύπανση. Έμμεση ρύπανση είναι η μορφή ρύπανσης που δεν είναι ορατή με γυμνό μάτι. Όταν τα βιομηχανικά υγρά και στερεά απόβλητα αναμειγνύονται με το νερό τον ποταμών και, 5 ακολουθώντας το δρόμο του ποταμού, πέφτουν στη θάλασσα, έχουν ως αποτέλεσμα να προκληθούν σταδιακά αλλαγές στα είδη που υπάρχουν σε αυτή. Για παράδειγμα η καταστροφή στο οικοσύστημα της λίμνης Βαϊκάλης που βρίσκεται στη Ρωσία. Η λίμνη αυτή κινδυνεύει να «πεθάνει» γιατί το νερό της μολύνεται από τα βιομηχανικά απόβλητα εργοστασίων που βρίσκονται στις όχθες της. Τα εργοστάσια χρησιμοποιούν το νερό και όταν το επιστρέφουν στη λίμνη αυτό είναι γεμάτο με επικίνδυνες τοξικές ουσίες. Για να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης από τα απόβλητα των εργοστασίων πρέπει να ευαισθητοποιηθούμε όχι μόνο εμείς σαν άνθρωποι αλλά να καταφέρουμε και να επηρεάσουμε την πολιτεία και την τοπική αρχή για να δράσει με πρόστιμα και καταγγελίες στους ανθρώπους που δεν «σέβονται» τη θάλασσα, τις λίμνες και τα ποτάμια, άρα την ίδια τη ζωή.»

Γελοιογραφία για τους υγρότοπους Στις 2 Φεβρουαρίου γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων και με αφορμή αυτό σας στείλαμε πληροφορίες και μία γελοιογραφία για να συμπληρώσετε τους διαλόγους. Πολλές ήταν οι Ομάδες που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και σημαντικό είναι πως ορισμένες όπως η Ομάδα 269(Ε) από το 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Ρόδου μοίρασαν τις πληροφορίες και τις γελοιογραφίες και σε άλλα παιδιά για να μάθουν για το ρόλο αυτών των πολύπλοκων οικοσυστημάτων. Μια τέτοια γελοιογραφία είναι αυτή των Ομάδων 1296(Α)-1297(Α) από το 2 ο Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Καλύμνου, που φαίνεται πιο πάνω. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΘΑΛΑΣΣΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ HELLENIC MARINE ENVIRONMENT PROTECTION ASSOCIATION 01-2562 Περγάμου 5 171 21 Ν. Σμύρνη Αθήνα Τηλ: +(30) 210 9343088 Fax: +(30) 210 9407327 Internet: www.helmepajunior.gr E-mail: helmepajunior@helmepajunior.gr Ιδιοκτήτης: Εκδότης: Διεύθυνση Σύνταξης: Σύνταξη: Σχεδιασμός: HELMEPA Δημήτρης Κ. Μητσάτσος Κριστιάνα Πρεκεζέ Δημήτρης Καζάς - Τομέας Περιβαλλοντικής Ενημέρωσης Κωνσταντίνος Ανδρεάδης Ε Τ Ι Κ Ε Τ Α Π Α Ρ Α Λ Η Π Τ Η 6