Γενικό πλαίσιο για την οργάνωση της συνεχούς κατάρτισης του προσωπικού διεύθυνσης



Σχετικά έγγραφα
Εσωτερικός κανονισμός των Συμβουλίων Επιθεωρητών

Εσωτερικός κανονισμός της Μικτής Παιδαγωγικής Επιτροπής

Εσωτερικός κανονισμός της Επιτροπής Προϋπολογισμού

Ευρωπαϊκά Σχολεία Γραφείο του Γενικού Γραμματέα των Ευρωπαϊκών Σχολείων. Αριθ. : 2003-D-7610-el-7 Πρωτότυπο : FR.

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1. Ορισμοί. 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Κανονισμός εφαρμογής που αφορά στο διορισμό και την αξιολόγηση των Διευθυντών και των Αναπληρωτών Διευθυντών των Ευρωπαϊκών Σχολείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

Ανώτατο Συµβούλιο των Ευρωπαϊκών Σχολείων. Εισαγωγή. Σύνοδος της 22ας & 23ης Μαϊου 2002 στη Νίκαια

Fiche N /File Nr 6: COM-Part - p. 1

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

Ευρωπαϊκά προγράμματα COMENIUS

Ο Διευθυντής και το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ - ΜΗΧΑΝΟΚΙΝΗΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ

Κέντρα αριστείας Jean Monnet

ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΤΑΞΙΔΙΟΥ

Θέμα: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση κενούμενης θέσης Διευθυντή Σχολικής Μονάδας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΜΟΓΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (8 ΙΟΥΛΙΟΥ 6 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2006)

Συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού στο σχολείο: η περίπτωση των ΝΑΠ

Πολιτική Ποιότητας του

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. Πρότασης απόφασης του Συμβουλίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ. Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ. στην. πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ - ΓΕΩΡΓΙΚΑ ΟΧΗΜΑΤΑ (ΤΕ-ΓΟ) που εγκρίθηκε την 1η Ιουλίου 2014

3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Σχολικό Έτος:

Πρόγραμμα: «ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑ ΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜ ΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ»

ΘΕΜΑ: «Διδασκαλία της 2 ης ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος » ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για πλήρωση της θέσης Προϊσταμένου Εκπαιδευτικών Θεμάτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών

ΕυρωπαϊκάΠρογράμματαΔιαΒίου ΜάθησηςκαιΠροσχολικήΕκπαίδευση. Ευσταθία Χριστοπούλου Σχολική Σύμβουλος 40 ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Αττικής

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

Αναμόρφωση και Υλοποίηση του Προγράμματος Σπουδών της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών

Κύριε Υπουργέ, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, στη σημερινή Ολομέλεια. συζητούμε το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων,

ΚΑΘΗΚΟΝΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝTH. ΦΕΚ /10/2002 τ Β' Αριθ. Φ /324/105657/Δ1

817 Ν. 65/87. E.E., Παρ. I, Αρ. 2226,

ενιαίο Τμήμα στην παρούσα πρόσκληση) 1 Τα τρία νέα Τμήματα που προήλθαν από την κατάτμηση του Τμήματος ΚΔΠΕ θεωρούνται ως ένα

Εξωτερική αξιολόγηση και αυτοαξιολόγηση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην πράξη: Αποτελέσματα επισκέψεων μελέτης

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ / Γ2/ (ΦΕΚ 2769/Β/ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΚΔΡΟΜΩΝ - ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΩΝ

Α Π Ο Φ Α Σ Η. Η ΕΠΙΤΡΟΠΗ της Πράξης Υπουργικού Συμβουλίου 33/2006 (άρθρο 2 παρ.1)

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

ΘΕΜΑ: «Προκήρυξη Πλήρωσης Θέσεων Υποδιευθυντών Σχολικών Μονάδων Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων»

Ο θεσμός των Ευρωπαϊκών Σχολείων. οργάνωση και λειτουργία

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.

ΠΡΟΤΑΣΗ - ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΩΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ & ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

Ο πολλαπλός ρόλος του Διευθυντή στο νέο σχολείο 1. Εισαγωγή 2. Τα καθήκοντα του Διευθυντή της σχολικής μονάδας.

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στην Εισαγωγική Επιμόρφωση του σχολικού έτους »

ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΜΠΟΥΤΣΚΟΥ ΛΕΜΟΝΙΑ ΠΕ03 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ

esos.gr σύμφωνα με το ΦΕΚ 1615 τ.β /2010 (ΚΑΝΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΦΕΚ).

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Επιτροπής Παρακολούθησης Εθνικών Προγραμμάτων Ταμείου Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης και Ταμείου Εσωτερικής

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Αλεξανδρούπολη, 14 Σεπτεμβρίου 2017 Αριθμ. Πρωτ.: Φ.11.1/ Ιστοσελίδα:

Διαβιβάζεται συνημμένως στις αντιπροσωπίες το έγγραφο - C(2015) 8000 final.

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

Ηράκλειο, 02/11/2015 Αριθμ. πρωτ.: 16385

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την πλήρωση θέσεων Διευθυντών 4/θ και άνω Δημοτικών Σχολείων της Α Διεύθυνσης Π.Ε. Αθήνας»

ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην. Πρόταση για ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. για τη θέσπιση του εσωτερικού κανονισμού της επιτροπής του Ευρωπαϊκού Ταμείου Ανάπτυξης

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΔΕΛΤΙΑ ΕΚΘΕΣΕΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Παιδαγωγική επάρκεια πτυχιούχων του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

Νέες Δομές & Φορείς (Ν. 4547/ )

Θέμα: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση κενής θέσης Υποδιευθυντή/ντριας Σχολικής Μονάδας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας»

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Εκπαίδευσης Ανατολικής Πόλη: Μακεδονίας και Θράκης Γραφείο:

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Ηλιούπολη, Αρ. Πρωτ.: 7283

Ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πιερίας. 1. Τις διατάξεις του Ν.4327/2015/κεφ. Γ (ΦΕΚ 50/τ.Α / ), άρθρα 17,20,21,22.

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ»

ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΕΛΚ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

Οργανόγραμμα 2017 Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργός Αν. Υπουργός Υφυπουργοί

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων. θέμα «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις»

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ. ΠΥΡΓΟΣ 17 / 10 / 2018 Αριθ. Πρωτ.: 13327

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

ιά Βίου Μάθησης Ανοίγει δρόµους Erasmus+ Aλλάζει ζωές

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ. (Κείμενο που παρουσιάζει ενδιαφέρον για τον ΕΟΧ)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ. στην. Πρόταση για ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

Πρόγραμμα: «ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ»

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ και ΕΠ. ΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΦΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΗ. Γ. Ευθυμίου Επαρχιακού ΠΛΕ- Μ.Ε Πάφου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης. Πρόγραμμα Κατάρτισης

Ηράκλειο, 03/02/2016 Αριθμ. πρωτ.: 1858

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση κενών ή κενούμενων θέσεων Υποδιευθυντών/-ντριών σχολικών μονάδων της Δ.Δ.Ε.

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΤΟΜΕA» CCI 2014GRO5M20P001

Προκήρυξη - Χρόνος υποβολής αιτήσεων

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση κενών ή κενούμενων θέσεων Υποδιευθυντών/-ντριών σχολικών μονάδων της Δ.Δ.Ε.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS +

ΟΙ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

Ανδρέας Δ. Καρατζάς, Θεόδωρος Μπαρής

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Xαροκοπείου Πανεπιστημίου ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. Προς τη Βουλή των Ελλήνων

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0205/80. Τροπολογία. Marita Ulvskog εξ ονόματος της Επιτροπής Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων

Transcript:

Ευρωπαϊκά Σχολεία Γραφείο του Γενικού Γραμματέα Αριθ. : 2010-D-531-el-5 Πρωτότυπο : FR Γενικό πλαίσιο για την οργάνωση της συνεχούς κατάρτισης του προσωπικού διεύθυνσης Εγκριθέν από το Ανώτατο Συμβούλιο των Ευρωπαϊκών Σχολείων κατά τη συνεδρίασή του στις 14, 15 και 16 Απριλίου 2010 στις Βρυξέλλες 2010-D-531-el-5 1/5

1. Κεντρική συνεχής κατάρτιση για το προσωπικό διεύθυνσης Το έγγραφο «Διασφάλιση και ανάπτυξη της ποιότητας στα Ευρωπαϊκά Σχολεία» καθορίζει διάφορες ευθύνες για τη διεύθυνση. Οι ακόλουθες ευθύνες ανήκουν στη διεύθυνση, ορισμένες μετά από διαβούλευση με τους επιθεωρητές: Εκπόνηση ενός σχολικού προγράμματος Εξασφάλιση του συντονισμού των παιδαγωγικών αναπτύξεων Παρακολούθηση από κοντά της υλοποίησης των σχεδίων και αξιολόγηση των αποτελεσμάτων τους Μέριμνα ώστε οι διδάσκοντες να είναι ενήμεροι των τελευταίων εξελίξεων της παιδαγωγικής τόσο από την άποψη των περιεχομένων όσο και της μεθοδολογίας Εκπόνηση γραπτής πολιτικής του ιδρύματος για την επαγγελματική επιμόρφωση Δημιουργία κλίματος αυτοαξιολόγησης και οργάνωση των αναγκαίων πόρων για την προώθησή της. Σ αυτές τις ευθύνες προστίθενται μετά την έγκριση του εγγράφου για τη Μεταρρύθμιση του συστήματος των Ευρωπαϊκών Σχολείων : Οι αποφάσεις που υπάγονται στην ευθύνη του διευθυντή σύμφωνα με τις διατάξεις των καταστατικών και κανονισμών, κυρίως του Γενικού Κανονισμού καθώς και τις αποφάσεις επί σημείων όπως τα εξής : ΤΠΕ : ανάπτυξη και κατάρτιση των μελών του προσωπικού Προστασία των δεδομένων Προστασία των παιδιών Μεταφορές πιστώσεων προβλεπόμενες από τον Δημοσιονομικό Κανονισμό Εγγραφές των μαθητών Επιπλέον, το έγγραφο «Κανονισμός εφαρμογής που αφορά στο διορισμό και την αξιολόγηση των Διευθυντών και Αναπληρωτών Διευθυντών των Ευρωπαϊκών Σχολείων» επικεντρώνεται σε διάφορες αρμοδιότητες διαχείρισης που μπορούμε να αναμένουμε από τη διεύθυνση, μεταξύ των οποίων : Τα χαρίσματα που χαρακτηρίζουν έναν διευθυντή Οι πρωτοβουλίες που αποβλέπουν στην ανάπτυξη ευρωπαϊκού πνεύματος Ο προγραμματισμός, η εφαρμογή και η αξιολόγηση Η διοίκηση και η οργάνωση Η επικοινωνία και οι διαπροσωπικές σχέσεις. 2010-D-531-el-5 2/5

Η συνεχής κατάρτιση είναι αναγκαία για να βελτιωθεί η ποιότητα της διεύθυνσης προκειμένου να επιτευχθούν τα απαιτούμενα επίπεδα διαχείρισης. Αυτές οι περίοδοι κατάρτισης θα πρέπει να έχουν ως στόχο : Τα χαρίσματα που χαρακτηρίζουν έναν διευθυντή, συμπεριλαμβανομένου του οράματος, της αποστολής και του προγράμματος ιδρύματος Την ικανότητα ανάπτυξης ετήσιων και πολυετών προγραμμάτων Την ικανότητα αξιολόγησης των καθηγητών, των δραστηριοτήτων καθώς και του σχεδιασμού Την παρακολούθηση της ποιότητας της διδασκαλίας Την τυποποίηση του εσωτερικού ελέγχου Τους τομείς διαχείρισης όπως είναι οι ανθρώπινοι πόροι και η διεύθυνση του προσωπικού και η διαχείρισή της Τη μάθηση, τη διδασκαλία και το πρόγραμμα διδασκαλίας Την επαγγελματική επιμόρφωση Τη διαχείριση των μέσων Την επικοινωνία και τις σχέσεις με τον έξω κόσμο. 2. Οργάνωση της συνεχούς κατάρτισης του προσωπικού διεύθυνσης Αυτή η κατάρτιση θα οργανώνεται ετησίως, από το Γενικό Γραμματέα ή τον αναπληρωτή του, σε μια περίοδο δύο ημερών, ιδεωδώς το Σαββατοκύριακο και κατά προτίμηση την άνοιξη. Ο Γενικός Γραμματέας ή ο αναπληρωτής του μπορεί να αποφασίσει να οργανωθεί συνεχής κατάρτιση για τους διευθυντές χωριστά από τους αναπληρωτές διευθυντές. Η κατάρτιση των αναπληρωτών διευθυντών θα μπορούσε να οργανώνεται κατά την ετήσια συνεδρίασή τους. Κατά κανόνα, αυτή η κατάρτιση θα οργανώνεται στο κέντρο κατάρτισης/ξενοδοχείο ή ίδρυμα, στις Βρυξέλλες ή στην περιφέρειά της, προκειμένου να ευνοηθεί η συγκέντρωση και η ομαδική εργασία καθώς και η ανταλλαγή εμπειριών του καθενός στους κόλπους του συστήματος των Ευρωπαϊκών Σχολείων. Θα μπορούν έτσι να οργανώνονται εργαστήρια κοινά για το σύνολο του προσωπικού διεύθυνσης ή χωριστά (Διευθυντής, αναπληρωτής διευθυντής της δευτεροβάθμιας και αναπληρωτής διευθυντής της πρωτοβάθμιας). Το πρόγραμμα αυτής της κατάρτισης θα καταρτίζεται από το Γενικό Γραμματέα ή τον αναπληρωτή του, βάσει των προτάσεων που αποστέλλονται από το προσωπικό διεύθυνσης ή βάσει προτάσεων που υποβάλλονται από τα ΣΕ εντός του πλαισίου της γενικής πολιτικής που έχει καθοριστεί από το Ανώτατο Συμβούλιο και διευκρινιστεί από το έγγραφο της μεταρρύθμισης του συστήματος των Ευρωπαϊκών Σχολείων. Αυτές οι προτάσεις θα πρέπει να αποστέλλονται στο Γενικό Γραμματέα ή στον αναπληρωτή του στην αρχή του σχολικού έτους έτσι ώστε να είναι δυνατό να βρεθούν, μέσα σε λογικές προθεσμίες, ένας εμπειρογνώμονας υψηλής ποιότητας ή ένας επιθεωρητής ανάλογα με τα θέματα που θα εξεταστούν. Αφενός, αυτές οι κεντρικές καταρτίσεις θα εστιάζονται στις δεξιότητες διαχείρισης ή «Management Skills» και στην εναρμονισμένη εφαρμογή της αυτονομίας. Αφετέρου, τα μέλη του προσωπικού διεύθυνσης θα μπορούν να οργανώνουν, σε τοπικό επίπεδο, καταρτίσεις προσαρμοσμένες στις ανάγκες τους. 2010-D-531-el-5 3/5

Το ΓΓΓΕΣ (Μονάδα παιδαγωγικής ανάπτυξης): - αποστέλλει την επίσημη επιστολή πρόσκλησης στα Ευρωπαϊκά Σχολεία, μέσα σε ελάχιστη προθεσμία 4 εβδομάδων, διευκρινίζοντας ότι πρόκειται για κεντρική συνεχή κατάρτιση για το προσωπικό διεύθυνσης. Χωρίς λήψη αυτής της επιστολής, η διεύθυνση δεν θα μπορεί να θεωρεί ότι έχει πραγματοποιηθεί αυτή η κατάρτιση. - προσκαλεί επισήμως, τους εξωτερικούς εμπειρογνώμονες και τα άλλα πρόσωπα (επιθεωρητής, εφόσον συντρέχει περίπτωση, κλπ.) που προσκαλούνται, από το Γενικό Γραμματέα ή τον αναπληρωτή του, να συμμετάσχουν στη συνεχή κατάρτιση - αποστέλλει την πρόσκληση στα αναγνωρισμένα από το Ανώτατο Συμβούλιο σχολεία τα οποία έχουν υπογράψει τη Σύμβαση αναγνώρισης με το Γενικό Γραμματέα των ΕΣ (τα έξοδα για το προσωπικό διεύθυνσης που συμμετέχει στις συνεχείς καταρτίσεις βαρύνουν αυτά τα σχολεία). - αποστέλλει το πρόγραμμα στα Ευρωπαϊκά Σχολεία, στα αναφερθέντα ανωτέρω αναγνωρισμένα σχολεία καθώς και στους εμπειρογνώμονες. Ο Διευθυντής καθενός εκ των Σχολείων : - θα αποστέλλει στο ΓΓΓΕΣ κατάλογο που θα περιλαμβάνει : - το επώνυμο, το όνομα, τη θέση, την επικρατούσα γλώσσα επικοινωνίας και μια συνολική εκτίμηση των εξόδων ταξιδίου του συμμετέχοντος προσωπικού του, στο μέτρο του δυνατού, εντός τριών εβδομάδων από την προβλεπόμενη ημερομηνία της συνεχούς κατάρτισης. - Ως προς την επιστροφή των εξόδων ταξιδίου και διαμονής, η διεύθυνση θα αποζημιώνεται σύμφωνα με τα άρθρα 63, 64 και 65 του Κανονισμού υπηρεσιακής κατάστασης του αποσπασμένου προσωπικού των Ευρωπαϊκών Σχολείων (2009-D-511-el-3). Στο περιθώριο των σχετικών με την επιστροφή των εξόδων ταξιδίου διατάξεων, διευκρινίζεται ότι : - Κατά κανόνα η μεταφορά πραγματοποιείται σιδηροδρομικώς σε πρώτη θέση. - Όταν επιτρέπεται στο μέλος του προσωπικού διεύθυνσης να χρησιμοποιήσει αυτοκίνητο για τη μετακίνησή του, τα έξοδα μεταφοράς του επιστρέφονται βάσει της τιμής σιδηροδρομικού εισιτηρίου, πρώτης θέσης, αποκλειομένου οποιουδήποτε άλλου πρόσθετου ποσού. - Αν δύο ή περισσότερα πρόσωπα χρησιμοποιούν το ίδιο αυτοκίνητο, η επιστροφή πραγματοποιείται μόνο στο πρόσωπο που έχει την ευθύνη του αυτοκινήτου, κατά 100 % του ποσού με προσαύξηση 25 % για κάθε πρόσθετο πρόσωπο μέχρι του ύψους του 200 % (εφαρμογή από 01.09.1999). - Το πρόσωπο που χρησιμοποιεί το προσωπικό του όχημα έχει την πλήρη ευθύνη για τα ατυχήματα που θα μπορούσαν να προκληθούν. 2010-D-531-el-5 4/5

3. Δημοσιονομικό πλαίσιο Οι γραμμές προϋπολογισμού οι σχετικές με τη χρηματοδότηση των συνεχών καταρτίσεων που προορίζονται για το διδακτικό προσωπικό και το προσωπικό διεύθυνσης για το σύνολο των Ευρωπαϊκών Σχολείων είναι : 60 2602 Έξοδα συνεχούς κατάρτισης και 60 2604 Συνεχής κατάρτιση για την «Ενίσχυση της μάθησης» Τα έξοδα σχετικά με τη συνεχή κατάρτιση για το προσωπικό διεύθυνσης εγγράφονται, στον προϋπολογισμό του ΓΓΓΕΣ, στην ίδια γραμμή προϋπολογισμού με τη συνεχή κατάρτιση του διδακτικού προσωπικού. Τα έξοδα εμπειρογνωμόνων, τα διάφορα έξοδα καθώς και ένα τμήμα του κατ αποκοπή ποσού που προτείνεται από το κέντρο συνεδριάσεων ή από τον εξειδικευμένο οργανισμό θα λαμβάνονται αποκλειστικά υπόψη στη γραμμή προϋπολογισμού 60 2602. Τα σχολεία θα πρέπει, συνεπώς, να λαμβάνουν υπόψη τα έξοδα ταξιδίου και διαμονής, γι αυτή την κατάρτιση, κατά την εκπόνηση του προϋπολογισμού τους για το σύνολο των συνεχών καταρτίσεων του προσωπικού τους, συμπεριλαμβανομένου του προσωπικού διεύθυνσης. Οι περιορισμοί του προϋπολογισμού του Γραφείου του Γενικού Γραμματέα των Ευρωπαϊκών Σχολείων (ΓΓΓΕΣ) δεν επιτρέπουν να ενισχύονται κατά βούληση οι εγκριθείσες από το Ανώτατο Συμβούλιο πιστώσεις μέσω μεταφοράς από μία γραμμή προϋπολογισμού σε άλλη, δηλαδή ότι οι δαπάνες δεν θα μπορούν να υπερβαίνουν τις εγγεγραμμένες πιστώσεις που είναι διαθέσιμες στον προϋπολογισμό του ΓΓΓΕΣ. 4. Αξιολόγηση Όλες οι συνεχείς καταρτίσεις πρέπει να αξιολογούνται για να επιτρέπεται στους διοργανωτές να προσαρμόζουν τη μορφή και το περιεχόμενο. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης της κεντρικής συνεχούς κατάρτισης του προσωπικού διεύθυνσης αποστέλλονται στα σχολεία καθώς και στο ΜΣΕ από το Γενικό Γραμματέα ή τον αναπληρωτή του. Κάθε μέλος του προσωπικού διεύθυνσης λαμβάνει τυποποιημένο πιστοποιητικό παρουσίας υπογραφόμενο από το Γενικό Γραμματέα ή τον αναπληρωτή του για κάθε συνεχή κατάρτιση στην οποία συμμετέχει. Το έγγραφο «Γενικό πλαίσιο για την οργάνωση της συνεχούς κατάρτισης του προσωπικού διεύθυνσης» θα επανεξεταστεί μετά από περίοδο πέντε ετών το πολύ. 2010-D-531-el-5 5/5