ΙΤΑΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ β Γυµνασίου



Σχετικά έγγραφα
Oρεινή Πεζοπορία. Νικολάου Μάρκος

Δραστηριότητες Υπάιθρου (Outdoor Activities)

Σύνδεση της σχολικής Φυσικής Αγωγής και των σχολικών δραστηριοτήτων µε δραστηριότητες σε φυσικό περιβάλλον


Οι φυσικές δραστηριότητες στοδάσοςκαιτοβουνό, µέσο αναψυχής και επαφής µε το φυσικό περιβάλλον. ρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύµβουλος Φυσικής Αγωγής

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΚΑΤΑΦΥΓΙΟ ΟΙΤΗΣ & ΣΤΑ ΓΥΡΩ ΒΟΥΝΑ

Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής

«Το ποδήλατο στη ζωή μας» Βιωματικές Δράσεις β γυμνασίου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Βασιλική Γούση

Α. Π.: ΥΠΠΟΑ/Γ ΥΑ/ ΑΟΠΑΑΕΥ Σ/ΤΑΤΕ ΜΑ/344442/19346/1743/68 Ηµ/νία: 31/08/2017 Ηµ/νία Έκδοσης 31/08/2017

Δρ. Νικόλαος Τσιγγίλης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ»

7 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΞΑΝΘΗΣ. Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχολικού έτους

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΜ. ΒΟΥΡΛΩΝ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΗ

AquaTec 1.2. Φυσική και φυσιολογία των Καταδύσεων Βασικές Αρχές Μεταφοράς Αερίων. Νίκος Καρατζάς

ANTIMETΩΠΙΣΗ ΚΑΥΣΩΝΑ

Φυσική δραστηριότητα. Μάνου Βασιλική, Ph.D Διδάσκουσα στο ΤΕΦΑΑ Τρικάλων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Μήπως είσαι αφυδατωμένος; Πως θα είσαι σίγουρος ότι ενυδατώθηκες επαρκώς Πριν - Κατά τη διάρκεια - Μετά την άσκηση;

1 ο ΕΠΑΛ ΝΑΥΠΛΙΟΥ << ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΠΕΡΠΑΤΩΝΤΑΣ ΣΕ ΦΥΣΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΚΑΙ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ >> ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΤΑΞΗΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

Οργάνωση και διεξαγωγή της ορεινής πεζοπορίας και ορειβασίας. Αθανάσιος Τερζής Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΤΟΥΣ... Α. ΟΡΕΙΒΑΣΙΑ - ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ 1. ΑΝΑΒΑΣΕΙΣ ΣΕ ΚΟΡΥΦΕΣ

Tηλέφωνα επικοινωνίας: ,

Θεµατικές Ενότητες Εταιρικών προγραµµάτων

ΕΣΠΑ Ενίσχυση της ίδρυσης και λειτουργίας νέων τουριστικών μικρομεσαίων επιχειρήσεων

Βιολογία. Γ λυκειου ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ

Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής

Σάββατο 19 Δεκεμβρίου, 2009 Αγ. Νικόλαος, Κρήτη. Ο ρόλος της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στην ανάπτυξη του αθλητικού τουρισμού

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/ 06/ Ονοματεπώνυμο Μαθητή/ τριας:

ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΩΝ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΤΟΥΣ... Α. ΟΡΕΙΒΑΣΙΑ - ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

Πακέτο Εργασιών 6: Προετοιμασία Ωρίμανση μελλοντικών παρεμβάσεων επενδύσεων

«Ενίσχυση της Ίδρυσης και Λειτουργίας Νέων Τουριστικών Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων»

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση

Παροχές υπηρεσιών από οργανωμένα κέντρα υπαίθριων δραστηριοτήτων

Αθλητικός τουρισμός αναψυχής 4Χ4: τέσσερις εποχές Χ τέσσερις γεωγραφικές περιοχές

2 ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών

2. Τι ονομάζομε μετεωρολογικά φαινόμενα, μετεωρολογικά στοιχεία, κλιματολογικά στοιχεία αναφέρατε παραδείγματα.

ΥΠΟΘΕΡΜΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΥΠΟΘΕΡΜΙΑΣ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

24/1/ ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Η Θερμική Ισορροπία

ΠΕΡΙ ΟΡΕΙΒΑΣΙΑΣ (ανάλυση - ερµηνεία - ορισµός - διαίρεση)

ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑΣ

ΟΡΕΙΝΗ ΠΟΔΗΛΑΣΙΑ. Υπεύθυνοι καθηγητές: Μπάρπας Κων/νος Αναστασιάδου Αντιγόνη

Τίτλος: Πήλινη κανάτα με νερό-μεταφορά ενέργειας Θέματα: Πήλινη κανάτα με νερό, μεταφορά ενέργειας. Ηλικία: χρονών μαθητές

Tο πρώτο μου Ταξίδι. Σχεδιάστηκε με το trip planner του emtgreece.com. Σχεδιάστε το δικό σας ταξίδι, τώρα.

6 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΡΙΖΩΝ ΚΑΙ ΟΞΕΙΔΩΤΙΚΟΥ ΣΤΡΕΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 ου ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ Α2 1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΙΑΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΠΑΡΡΑ ΕΛΕΟΝΩΡΑ

Υπέρυθρα Πάνελ InfraHeat

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

Π Α Π Α Γ Ι Α Ν Ν Η Ο.

Σχολή Αρχαρίων στην Αθήνα και τον Εύηνο /5 και 26-27/5/2012

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

Κατανάλωση υγρών και τροφίµων κατά τη διάρκεια της άσκησης

Οι βαθμοί δυσκολίας των ποταμών 1 αρχάριοι

Το πολύ ζεστό ή κρύο είναι ασυνήθιστο κατά τη διάρκεια του Μαΐου, αλλά μπορεί να συμβεί σπάνια.

ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «Εναλλακτικός Τουρισμός»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΕΚΠΑ. Oδηγίες για γονείς


Ταξιδεύοντας στην ηπειρωτική Ελλάδα. Τάξη Φύλλο Εργασίας 1 Μάθημα Ε Δημοτικού Διαιρώντας την Ελλάδα σε διαμερίσματα και περιφέρειες Γεωγραφία

Η βόρεια ράχη του Χατζή

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. (ενημερωτική σύνοψη)

2 o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

Το αλκοόλ με χαλαρώνει. Το αλκοόλ αποτελεί πρώτη ουσία θανάτου παγκοσμίως (π.χ. ατυχήματα στο δρόμο, στο σπίτι, στο χώρο εργασίας )

ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ ΠΟΥ ΤΙΤΛΟΦΟΡΕΙΤΑΙ «Ο ΠΕΡΙ ΟΡΕΙΒΑΣΙΑΣ, ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΡΡΙΧΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2016»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 7 /6/13 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ένα παζλ της φύσης» Σχολικό έτος

ikid Σύνοψη Ελένη Λούκουτου Εξωτερικές δραστηριότητες για παιδιά µε αυτισµό Περιεχόµενο

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΟΔΗΓΊΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΊΣ. Μάθετε για τον πυρετό και την αντιμετώπισή του

Ερευνητική εργασία project. 2ο ΕΠΑΛ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΤΜΗΜΑ: Α3 ΣΧ.ΕΤΟΣ «ΤΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ: Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ;» Υποθέμα: ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

Νόσος του Αλτσχάιμερ και Σωματική Άσκηση. ~Φωτεινή Λέρα~ ~ΤΕΦΑΑ Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης~

Δθ = Μ - Ε ± Απ ± Αγ + Ακ

Χαράλαµπος Τσορµπατζούδης Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Τµήµα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού

5 ο Δ. Σ. ΚΙΛΚΙΣ ΤΑΞΕΙΣ Γ2, Δ1, Δ2 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΝΤΙΝΟΥ (ΠΕ11) FIT FOR FUN ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΙ ΜΟΝΟΣ ΜΟΥ ΠΑΝΤΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ!

Προστατευτικά μέτρα κατά τη διάρκεια του καύσωνα

ΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΤΩΝ/-ΡΙΩΝ

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΣΙΑΣ & ΑΓΩΓΗΣ

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Γενικό Λύκειο Καλαμπακίου Σχολικό έτος Ερευνητική Εργασία Α τετραμήνου. Εκπαιδευτικός: Παπαδόπουλος Δημήτριος (ΠΕ 11) Τάξη: Β Τμήμα: 1ο

Η ιδανική κατάσταση του ανθρώπινου σώματος αλλάζει, καθώς περνάει από διαφορετικές. φάσεις. Σκεφτείτε πως λειτουργεί το ανθρώπινο σώμα μια μέρα.

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Ε' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016. ΘΕΜΑ 1ο

Πρόγραµµα Περιόδου 2010

Ζαχαρόγιαννης Η. Επίκουρος καθ. ΣΕΦΑΑ Ε.Κ.Π.Α. ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΜΕΓΙΣΤΗΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑΣ >2h (Mαραθώνιος δρόμος)

Μορφές ανάπτυξης και προώθησης του οικοτουρισμού στην Ελλάδα του σήμερα.

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

ιαγωνισµός ΦΥΣΙΚΗΣ για µαθητές Ε' ηµοτικού 2010.

Μελέτη και κατανόηση των διαφόρων φάσεων του υδρολογικού κύκλου.

ΟΙ ΥΠΑΙΘΡΙΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΕΣ ΑΝΑΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΜΑΣ

Η δημιουργία θεραπευτικών κήπων στις πόλεις για την βελτίωση της ψυχοσωματικής υγείας των κατοίκων

Η χειμερινή στολή αστρονομικής παρατήρησης. (ημιορεινές τοποθεσίες) Άρης Μυλωνάς

Τάξεις Μάθημα Εκτιμώμενος χρόνος διδασκαλίας

ΔΕΣΚΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ(PROJECT) ΤΑΞΗ Α ΘΕΜΑ:ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 1 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ «ΕΙΜΑΙ Ο,ΤΙ ΤΡΩΩ:Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ»

Θέµατα της παρουσίασης. Στόχοι και σκοποί της φυσικής αγωγής στην εκπαίδευση. Οκινητικός στόχος της φυσικής αγωγής αναφέρεται:

Transcript:

ΙΤΑΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ β Γυµνασίου Οι µαθητές: Γεωργακοπούλου Ελευθερία Κατσαρός Νίκος Νάκου Τζωρτζίνα Πατρίκη Μαίρη Φωνιαδάκη Μαρία Οι Καθηγητές: ηµακοπούλου Ελένη Λιάπη Βασιλική

Η ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η αξία της σωµατικής άσκησης έχει αναγνωριστεί από την αρχή της σύστασης του ανθρώπινου πολιτισµού έχει αρµόζει λάβει µέσα τη κοινωνικό σύστηµα. στο θέση που της οργανωµένο

Τις τελευταίες δεκαετίες, αρχικά στο εξωτερικό αργότερα στην Ελλάδα αναπτύχθηκε µια νέα κίνηση, η άσκηση στο φυσικό περιβάλλον. Αρχικά η µόνη άσκηση κοντά στη φύση ήταν η Ορειβασία στη δεκαετία του 50 η Χιονοδροµία. Περνώντας τα χρόνια, όλο νέα αθλήµατα εµφανίζονται που έχουν σχέση µε τη φύση.

Αυτά είναι: η πεζοπορία, το ράφτινγκ, το Κανό- Καγιάκ, το ποδήλατο βουνού, το αλεξίπτωτο πλαγιάς, η καταρρίχηση, οι καταδύσεις.

Έχετε αναρωτηθεί πόσο το φυσικό περιβάλλον µπορεί να επηρεάσει βιολογικά τον ανθρώπινο οργανισµό κατά τη διάρκεια της σωµατικής άσκησης? Η κανονική θερµοκρασία του ανθρώπινου σώµατος είναι 37ºC. Κατά τη διάρκεια έντονης δραστηριότητας το σώµα παράγει µεγάλες ποσότητες θερµότητας που πρέπει να διαχυθούν για να διατηρηθεί η θερµοκρασία του σώµατος. Ο κύριος τρόπος µείωσης της θερµοκρασίας είναι η εξάτµιση του ιδρώτα. Όταν οι συνθήκες του ρού είναι υγρές η εξάτµιση µειώνεται αφού ο αέρας είναι ήδη κορεσµένος µε υγρασία. Εάν δεν επιτευχθεί σωστή ενυδάτωση µπορούν να εµφανιστούν ασθένειες που σχετίζονται µε τη θερµότητα. Αυτές είναι η αφυδάτωση η θερµοπληξία. Ο εγκλιµατισµός βελτιώνει την αντοχή του οργανισµού καθώς το σώµα µε την τακτική έκθεση στη ζέστη, συνηθίζει να ιδρώνει νωρίτερα. Θερµοκρασία κάτω από 32.2 ºC είναι ασφαλής για όλους, αντίθετα σε θερµοκρασίες κοντά στους 37.7ºC πρέπει να λαµβάνονται προφυλάξεις, ενώ πάνω από 37.7 θεωρείται επικίνδυνη.

Η φυσική δραστηριότητα στο κρύο παρουσιάζει τα αντίθετα προβλήµατα από αυτά στη ζέστη. Στο κρύο κύριος στόχος είναι η διατήρηση της θερµοκρασίας του σώµατος η αποφυγή υποθερµίας. Επειδή ο αέρας προάγει την απώλεια θερµότητας µέσω µεταγωγής της θερµότητας, ο συνδυασµός ανέµου ψυχρών θερµοκρασιών θέτει σηµαντικούς κινδύνους. Η ικανότητα για έντονη σωµατική άσκηση µειώνεται καθώς αυξάνεται το υψόµετρο. Με τη κατάλληλη σταδιακή προσαρµογή το σώµα προσαρµόζεται στη χαµηλή πίεση οξυγόνου που υπάρχει στο µεγάλο υψόµετρο έτσι η απόδοση βελτιώνεται. Η προσαρµογή αυτή απαιτεί τουλάχιστον 2 εβδοµάδες µπορεί να µην ολοκληρωθεί για αρκετούς µήνες.

Άλλοι παράγοντες Πολλοί ρυπαντές, όπως το όζον, το µονοξείδιο του άνθρακα µπορούν να µειώσουν τη σωµατική απόδοση. Όταν τα επίπεδα αυτών των ρυπογόνων παραγόντων φτάσουν σε µια ορισµένη τιµή, η άσκηση για ορισµένα άτοµα µπορεί να πρέπει να τροποποιηθεί ή όταν είναι ιδιαίτερα υψηλά ίσως να αναβληθεί. Ακόµη η γύρη ορισµένων φυτών µορεί να προκαλέσει αλλεργικές αντιδράσεις σε άτοµα που ασκούνται στη φύση ή σε ένα πάρκο.

Πώς όµως η άσκηση βοηθά τη ψυχική µας διάθεση? Η συγκέντρωση σεροτονίνης στον εγκέφαλο αυξάνεται λόγω της άσκησης επιδρά στη διάθεση. Οι ενδορφίνες επίσης αυξάνονται µε σωµατικές δραστηριότητες οπτε λειτουργούν σαν φυσικά παυσίπονα προκαλούν ευφορία. Όλες οι µορφές άσκησης προσφέρονται τα αποτελέσµατα είναι εµφανή άµεσα.

Ας δούµε όµως πιο αναλυτικά κάποιες από τις εναλλακτικές µορφές άθλησης ενασχόλησης στη φύση. Η πεζοπορία, είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους άθλησης. Είναι εύκολο, απευθύνεται σε όλες τις ηλικίες, είναι ανέξοδη, χαρίζει υγεία, µακροζωία, µειώνει τα περιττά κιλά, το άγχος, τονώνει την αυτοπεποίθηση βρίσκεται το άτοµο κοντά στη φύση.

Η ορειβασία αποτελεί την πλέον δύσκολη µορφή της πεζοπορίας. Στόχος της ορειβασίας είναι η κατάκτηση της κορυφής. Η αναρρίχηση η καταρρίχηση χαρακτηρίζεται από το σκαρφάλωµα ή την κατάβαση αντίστοιχα, σε οποιαδήποτε κορυφή του βουνού που γίνεται όµως από την απόκρηµνη πλευρά της (ορθοπλαγιά) στην οποία εφαρµόζεται αναγκαστικά η αναρριχητική ή καταρριχητική τεχνική µε τη χρήση βοηθητικών οργάνων.

Μια νέα δραστηριότητα που συνδυάζει πεζοπορία, αναρρίχηση, κατάβαση βράχων, πέρασµα ποταµού κολύµπι είναι το Canyoning σηµαίνει διάσχιση φαραγγιού.

Ιδιαίτερα δηµοφιλές στη χώρα µας, µιας οι ρικές συνθήκες είναι ιδανικές, είναι το ποδήλατο βουνού, γνωστό ως mountain bike. Είναι κατασκευασµένο σχεδιασµένο για κίνηση µακριά από τους δρόµους της πόλης.

Το πλέον γνωστό ευρέως προσιτό στη χώρα µας είναι το Rafting που έχει πάρει την ονοµασία του από την αγγλική λέξη raft = σχεδία

Τέλος τα κανό τα καγιάκ που είναι µακρόστενα σκάφη που κινούνται µε κουπιά επιτρέπουν στον άνθρωπο να έλθει σε επαφή µε τη φύση µε ένα συναρπαστικό τρόπο, µόνος ή µε παρέα, σε µονοήµερες ή πολυήµερες εκδροµές σε ρυθµούς που ορίζει ο ίδιος.

ΠΡΟΤΑΣΗ θα ήταν ιδιαίτερα ωφέλιµο να ενταχθούν οι εναλλακτικοί τρόποι σωµατικής άσκησης µέσα στα πλαίσια της σχολικής πραγµατικότητας είτε µε τη µορφή µονοήµερων εκδροµών είτε σε συνεργασία µε τους συλλόγους γονέων κηδεµόνων.

ΕΠΙΛΟΓΟΣ Η άσκηση στη φύση είναι ιδιαίτερα επωφελής για τον άνθρωπο γιατί συνδυάζει τη σωµατική ευρωστία µε τη γνωριµία την επαφή µε τη φύση, που είναι το σπίτι µας, ο φυσικός µας τόπος η πηγή της ζωής!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ!!!