ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο - ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ _ ΦΥΛΛΟ2

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΑΡΧΗ ΔΙΑΒΑΣΕ

Θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων που προέρχονται από την ενότητα «Δομή επιλογής» ( )

Μάριος Αγγελίδης

ΓΡΑΨΕ 'Φόρος : ', φόρος ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις

2. Να αντιστοιχίσετε κάθε εδομένο της Στήλης Α με το σωστό Τύπο εδομένου της Στήλης Β.

1. Ουρά α. Απώθηση 2. Στοίβα β. Εξαγωγή γ. Ώθηση δ. Εισαγωγή

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

Δομή Επιλογής Απαντήσεις Ασκήσεων

1. Ουρά α. Απώθηση 2. Στοίβα β. Εξαγωγή γ. Ώθηση δ. Εισαγωγή

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. 2.1 Δομή επιλογής, ορισμός και μορφές

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. 13>2 και 28>=34 12<=12 και (όχι 2 <5) 15<>14 ή (όχι 15 mod 2 =1)

1. Ουρά α. Απώθηση 2. Στοίβα β. Εξαγωγή γ. Ώθηση δ. Εισαγωγή

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-2β)

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΟΙΡΩΝ Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ΑΣΚΗΣΕΙΣ - Δομή Ακολουθίας & Επιλογής

Φυλλάδιο Ασκήσεων 2 - οµή Επιλογής Ασκ1. ίνεται ο παρακάτω αλγόριθµος. Ποιος είναι ο πίνακας τιµών; Αλγόριθµος Πίνακας_Τιµών1 Χ 2 Υ Χ ^ 2-1 Ζ 2 * Χ +

ΓΥΜΝΑΣΙΟ Λ.Τ. ΒΙΛΙΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΧ. ΕΤΟΣ

Μιχάλης Αρταβάνης κλάδου Πληροφορικής ΠΕ19

ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο (ΜΟΝΟΔΙΑΣΤΑΣΤΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΛΥΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

[Επιλογή ημερομηνίας] Φυλλάδιο Ασκήσεων. Άσκηση 1. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα με τις τιμές αληθής - ψευδής. (α <= β) και (β.

1/10. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Έλεγχος_Ονόµατος ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε όνοµα" ΙΑΒΑΣΕ όνοµα ΑΝ όνοµα = ''Ελευθερία'' ή όνοµα = ''Ελευθέριος'' ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Καληµέρα"

επιµέλεια Θοδωρής Πιερράτος

στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 2 ο

Βαθµολογία Χαρακτηρισµός

13>2 και 28>=34 12<=12 και (όχι 2 <5) 15<>14 ή (όχι 15 mod 2 =1) 15<2^4 H 7=6+1 KAI 2*3>6 (5>4 H 2^0=1) KAI 5<>5 (2+3=3+2) και (6 div 2=0)

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Ο ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

β. Ποια είναι η «τιμή φρουρός» στο παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ψευδογλώσσα»; Διάβασε όνομα Όσο όνομα < > ΤΕΛΟΣ επανάλαβε Εμφάνισε όνομα

Άσκηση 1 (κλιμακωτή χρέωση) Ένα γραφείο ενοικίασης αυτοκινήτων εφαρμόζει την παρακάτω τιμολογιακή πολιτική: Πάγιο 30 ευρώ

Δομή επιλογής - πακέτο 1. Άσκηση 1. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα με τις τιμές αληθής - ψευδής. (α <= β) και (β >= γ)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΟΙΡΩΝ Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Ασκήσεις με Λύση - Δομή Ακολουθίας και Δομή Επιλογής

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΕΠΠ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / Γ3 Γ4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : ΕΞΙ (6)

1. Ουρά α. Απώθηση 2. Στοίβα β. Εξαγωγή γ. Ώθηση δ. Εισαγωγή

Ασκήσεις στη δομή επιλογής

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΩ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Κεφάλαιο 4 ο. Δομή επιλογής. Περιεχόμενα

Μεθοδολογία προβλημάτων με Δομή Επανάληψης

α=5, β=7, γ=20, δ=αληθής

οµή Επιλογής Α. Κατηγορία προβληµάτων Β. Κριτήριο Αλγορίθµου Γ. Τρόπος αναπαράστασης αλγορίθµων . Είδος σταθεράς Ε. Λογική τιµή

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ: Β - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: Β(ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

Απλή Αν Σύνθετη Αν Πολλαπλή Αν

στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

και Μ στήλες. Να αναπτύξετε αλγόριθμο που να υπολογίζει το ελάχιστο στοιχείο του πίνακα.

Αναφέρατε τις ιδιότητες που πρέπει να διακρίνουν τα υποπρογράμματα. Μονάδες 3

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

4. Ποιος είναι ο τύπος και ποια η τιμή της μεταβλητής που χρησιμοποιείται παρακάτω;

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

[1]Ο βαθμός ενός μαθητή είναι δεδομένο, ο χαρακτηρισμός του ("άριστα". "λίαν καλός") είναι πληροφορία.

3. Να γραφεί πρόγραμμα που θα διαβάζει 100 ακεραίους αριθμούς από το πληκτρολόγιο και θα υπολογίζει το άθροισμά τους.

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

Παλλατίδειο ΓΕΛ Σιδηροκάστρου

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

Εφαρμογές Υπολογιστών

% % % >1000 0%

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 2 ο

1 η εξεταστική περίοδος από 20/10/2013 έως 17/11/2013. γραπτή εξέταση στο μάθημα Α ΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜ Ο ΓΩ Ν ΣΕ ΠΡΟΓΡ ΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

περισσότερα από ένα παραδείγµατα εντολών της Στήλης Β).

Φύλλο εργασίας 3 ο Δομή επιλογής Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης Η/Υ.

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΕΠΠ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Τμήμα Διοίκησης Τεχνολογίας. Εξάμηνο Β' Φύλλο Ασκήσεων 2 ΔΟΜΕΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Διδάσκοντες: Στέλιος Ξυνόγαλος, Θεόδωρος Κασκάλης

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά: i) τα αλγοριθμικά κριτήρια ii) τους τρόπους αναπαράστασης αλγορίθμου. (μονάδες 10)

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017

Διαγώνισμα. Ανάπτυξης Εφαρμογών. Προγραμματιστικό Περιβάλλον. 1. Να μετατραπεί σε ισοδύναμο με αποκλειστική χρήση της δομής ΟΣΟ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ.

ΘΕΜΑ 1ο Α. 1-6 Σωστό Λάθος Μονάδες 12 Β. Στήλης Στήλης Β Στήλης Α Στήλης Β).

Αν ( Α < Β και C <> D ) και ( B > D ή Β =D ) τότε K 1 Τέλος_αν. χωρίς τη χρήση λογικών τελεστών. Μονάδες 10

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Απλές ΑΣΚΗΣΕΙΣ Επιλογής

Στήλη Β Προτάσεις. 1. Όσο συνθήκη επανάλαβε εντολές Τέλος_επανάληψης 2. Αρχή_επανάληψης εντολές Μέχρις_ότου συνθήκη

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Οι διάφορες εκδοχές της

Άσκηση 1 (σελ. 21) Να γραφεί αλγόριθμος για τον υπολογισμό του εμβαδού ενός τραπεζίου.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΠΕΝΤΕΛΗ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ. Α1. Δίνονται τα παρακάτω τμήματα αλγορίθμου σε φυσική γλώσσα, τα οποία πρέπει να γράψετε σε μορφή προγράμματος.

Κόστος Ποσότητα * 440 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ Να γραφεί ξανά ώστε να μην περιέχει πλεονασμούς. Μονάδες 6 Α2 Να συμπληρώσετε των παρακάτω πίνακα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΓΕ.Λ. ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ ΘΕΜΑ Α

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/09/2012

Φάσμα προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

Α4. Δίδεται ο παρακάτω αλγόριθμος

Φάσμα. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Α.Ε.Π.Π. ΟΝΟΜΑ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Διάρκεια: 3 ώρες Επίπεδο Δυσκολίας: 5/5 Ενότητες (2 6)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Transcript:

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο - ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1. Να γράψετε αλγόριθμο α) σε διάγραμμα ροής, β) σε ψευδογλώσσα και γ) σε πρόγραμμα ΓΛΩΣΣΑ, ο οποίος θα διαβάζει τη βαθμολογία ενός μαθητή και σε περίπτωση που ο βαθμός είναι 18,5 και πάνω θα τυπώνει «Άριστα». 2. Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος θα διαβάζει τις απουσίες ενός μαθητή και σε περίπτωση που ο μαθητής έχει ξεπεράσει τις 50 απουσίες θα εκτυπώνει το μήνυμα «Πρόσεχε τις απουσίες». 3. Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος θα διαβάζει το έτος και αν το έτος είναι μεγαλύτερο του 2001 να εμφανίζει το μήνυμα «Χρήση του ευρώ», αλλιώς να εμφανίζει «Χρήση της δραχμής. 4. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος εμφανίζει στην οθόνη του υπολογιστή τη φράση COMPUTER αν ο χρήστης πατήσει το πλήκτρο C, τη λέξη ΑΝΑΛΥΣΗ αν ο χρήστης πατήσει το πλήκτρο Α και τη φράση ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ αν ο χρήστης πατήσει το πλήκτρο Τ. Σε οποιοδήποτε άλλο πλήκτρο να εμφανίζει το μήνυμα «Λάθος γράμμα». 5. Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος: Αλγόριθμος Πράξεις Δεδομένα // Α // Μ 2 * Α Αν Μ < 0 τότε Β -10 αλλιώς Β 10 Τέλος_αν Ν Α / 5 Αν Ν > 1 τότε Κ 0,5 αλλιώς Κ -0,5 Τέλος_αν Εκτύπωσε Α, Μ, Β, Ν, Κ Τέλος Πράξεις Ποιες θα είναι οι τιμές των μεταβλητών Α, Μ, Β, Ν, Κ που θα εκτυπωθούν κατά την εκτέλεση του παραπάνω αλγορίθμου για τις παρακάτω περιπτώσεις: α) Το δεδομένο εισόδου Α έχει την τιμή 40. β) Το δεδομένο εισόδου Α έχει την τιμή -40. 6. Να δώσετε τις τελικές τιμές όλων των μεταβλητών στο τέλος εκτέλεσης του παρακάτω τμήματος ενός αλγορίθμου, στις περιπτώσεις που X 5 και X 10. D 50 A X * X B A + A Αν Β > 75 τότε

C 2 Α 10 αλλιώς C 5 D 100 Τέλος_αν 7. Σε τρία διαφορετικά σημεία της Αθήνας καταγράφηκαν στις 12 το μεσημέρι οι θερμοκρασίες Θ1, Θ2, Θ3. Να αναπτύξετε αλγόριθμο που: a. θα διαβάζει τις θερμοκρασίες Θ1, Θ2, Θ3, b. θα υπολογίζει και θα τυπώνει τη μέση τιμή των παραπάνω θερμοκρασιών, c. θα τυπώνει το μήνυμα «ΚΑΥΣΩΝΑΣ» αν η μέση τιμή είναι μεγαλύτερη των 37 βαθμών Κελσίου. 8. Για την εκτόξευση ενός πυραύλου χρησιμοποιείται ένα ρολόι το οποίο αναγράφει το χρόνο που απομένει για την εκτόξευσή του σε μορφή Ώρες : Λεπτά. Για παράδειγμα αν το ρολόι γράφει 37 : 25 σημαίνει ότι η εκτόξευση θα γίνει σε 37 ώρες και 25 λεπτά. Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος: a. να διαβάζει τις τιμές της ώρας και των λεπτών του ρολογιού. b. να υπολογίζει πόσα λεπτά απομένουν για την εκτόξευση του πυραύλου. c. αν απομένουν λιγότερα από 15 λεπτά για την εκτόξευση, να εμφανίζει το μήνυμα «Εκτόξευση σε» και τα λεπτά που απομένουν. 9. Να μετατραπεί το ακόλουθο διάγραμμα ροής σε ψευδοκώδικα: Αρχή Διάβασε α,β β 2*α α <> β ψευδής αληθής Εμφάνισε α+β Εμφάνισε α-β Εμφάνισε α Τέλος

10. Ένας μαθητής προβιβάζεται σε ένα μάθημα αν ο μέσος όρος των βαθμών των δύο τετραμήνων και του διπλάσιου της γραπτής εξέτασης του Ιουνίου είναι μεγαλύτερος ή ίσος από 9,5. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος κάνει τα εξής: a. διαβάζει το ονοματεπώνυμο, τους βαθμούς των δύο τετραμήνων καθώς και το βαθμό της γραπτής εξέτασης του Ιουνίου για ένα μαθητή. b. υπολογίζει και εμφανίζει το μέσο όρο των 3 αυτών βαθμών αμέσως μετά από το μήνυμα «Μέσος όρος». c. αν ο μαθητής έχει μέσο όρο πάνω από 9,5 εμφανίζει το μήνυμα «Προβιβάζεται ο μαθητής» ακολουθούμενο από το ονοματεπώνυμό του. 11. Ένας ηλεκτρονικός σε μία εταιρεία τηλεπικοινωνιών πληρώνεται κάθε εβδομάδα ανάλογα με τις ώρες που εργάζεται προς 10 ευρώ/ώρα. Αν οι ώρες εβδομαδιαίας εργασίας είναι περισσότερες από 20 τότε κάθε ώρα πέρα των 20 πληρώνεται επιπλέον με 5 ευρώ. Να δώσετε έναν αλγόριθμο ο οποίος να κάνει τα παρακάτω: a. διαβάζει το σύνολο ωρών εργασίας του ηλεκτρονικού σε μία εβδομάδα. b. υπολογίζει και εμφανίζει το σύνολο των εβδομαδιαίων αποδοχών του ηλεκτρονικού. 12. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος διαβάζει έναν αριθμό και εμφανίζει αν είναι άρτιος ή περιττός. 13. Να γραφεί αλγόριθμος (με δύο τρόπους) ο οποίος διαβάζει δύο αριθμούς, τους συγκρίνει και τυπώνει το μεγαλύτερο και το μικρότερο αριθμό ή το μήνυμα ότι οι αριθμοί είναι ίσοι. 14. Δίνονται τρεις αριθμοί Τ1, Τ2, Τ3. Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος θα βρίσκει το μικρότερο αριθμό. 15. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος λύνει την εξίσωση: ψ = 1 / χ 16. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος λύνει την εξίσωση: ψ = 1 / (χ * (χ 1)) 17. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος υπολογίζει τη συνάρτηση: F(x) = 2 x 10, x < 0 2 x + 1, 0 <= x < 1, 1 <= x 18. Μία σχολή καταδύσεων παρέχει στους υποψηφίους πελάτες της τις ακόλουθες προσφορές: α) εγγραφή 15 και ωριαία πληρωμή 1.5 ή β) ωριαία πληρωμή 2.5 (χωρίς εγγραφή). Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος να συγκρίνει τις δύο προσφορές και να εμφανίζει την καλύτερη (φθηνότερη). Επίσης, να εμφανίζει μήνυμα «ίδιες προσφορές» αν οι προσφορές είναι ίσες. Ο αριθμός των ωρών εισάγεται ως δεδομένο. 19. Ένας υπάλληλος παίρνει βασικό μισθό 500. Αν έχει συμπληρώσει πάνω από 10 έτη προϋπηρεσίας το χρονοεπίδομά του είναι 10% επί του βασικού μισθού. Αν έχει πάνω από 2 παιδιά το οικογενειακό επίδομα είναι 30 για κάθε παιδί. Οι ασφαλιστικές του κρατήσεις είναι 7% επί του βασικού μισθού. Ο αλγόριθμος αυτός εμφανίζει το σύνολο των επιδομάτων, τις κρατήσεις του υπαλλήλου και τον τελικό (καθαρό) μισθό.

20. Σε ένα video club η κάθε κασέτα χρεώνεται ως εξής: 6 το τριήμερο και 1,5 για κάθε ημέρα καθυστέρησης. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος διαβάζει τις ημέρες ενοικίασης και υπολογίζει τη συνολική χρέωση για την ενοικίαση μιας κασέτας. 21. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος υπολογίζει το συνολικό μισθό ενός πωλητή μιας εταιρίας διαβάζοντας από το πληκτρολόγιο τις πωλήσεις που πραγματοποίησε και το χρόνο που εργάζεται στην εταιρία. Ο συνολικός μισθός προκύπτει ως εξής: a. Ο βασικός μισθός του πωλητή είναι 1.000. b. Για πωλήσεις μέχρι και 2.000 δεν δικαιούται προμήθεια. c. Για τις επόμενες 3.000 η προμήθεια είναι 5% επί των πωλήσεων. d. Για όλο το υπόλοιπο ποσό η προμήθεια είναι 9% επί των πωλήσεων. Αν ο πωλητής δουλεύει στην εταιρία για περισσότερα από 3 έτη έχει επίδομα προϋπηρεσίας 250. 22. Μια αεροπορική εταιρία διοργανώνει εκδρομές από την Αθήνα στην Γερμανία με την ακόλουθη προσφορά: Πόλη Τιμή κατά άτομο σε δίκλινο για 2 νύχτες Επιπλέον διανυκτέρευση (για κάθε νύχτα) το άτομο σε δίκλινο Κόστος από αεροδρόμιο στις πόλεις Στουτγάρδη 330 65 68 Μόναχο 288 44 - Καρλσρούη 270 38 68 Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος: a. Διαβάζει σε ποια πόλη θέλει να ταξιδέψει ο πελάτης και τον αριθμό των διανυκτερεύσεών του b. Υπολογίζει το κόστος του ταξιδιού c. Εκτυπώνει την πόλη στην οποία θα ταξιδέψει ο πελάτης και το κόστος του ταξιδιού. Η διάρκεια του ταξιδιού είναι τουλάχιστον 2 ημέρες. Τονίζεται ότι ακόμα και για μίας ημέρας διάρκεια ταξιδιού ο πελάτης θα πληρώσει το ελάχιστο κόστος που αντιστοιχεί στις 2 ημέρες ταξιδιού. 23. Να γραφεί αλγόριθμος που διαβάζει έναν αριθμό. Κατόπιν να εμφανίζει κατάλληλο μήνυμα για το αν ο αριθμός είναι μεταξύ του 1 και του 999. Επίσης, όταν ο αριθμός είναι μεταξύ του 1 και του 999 να εμφανίζει μήνυμα για το αν είναι μονοψήφιος, διψήφιος ή τριψήφιος. 24. Να φτιάξετε έναν αλγόριθμο σε ψευδοκώδικα, ισοδύναμο με το παρακάτω διάγραμμα ροής. (Θεωρήστε ότι όλες οι μεταβλητές είναι τύπου ακεραίου).

Αρχή Διάβασε A, B C A + B ΟΧΙ ΝΑΙ C >40 A >20 ΝΑΙ Β >20 ΝΑΙ ΟΧΙ Εμφάνισε Α ΟΧΙ Εμφάνισε Β Τέλος 25. Ο χαρακτηρισμός της βαθμολογίας ενός φοιτητή δίνεται από τον παρακάτω πίνακα: Βαθμολογία Χαρακτηρισμός 0 4,9 Κακώς 5 6,9 Καλώς 7 8,4 Λίαν Καλώς 8,5 10 Άριστα Να δώσετε έναν αλγόριθμο ο οποίος διαβάζει τη βαθμολογία ενός φοιτητή στην κλίμακα 0 10 και εμφανίζει το χαρακτηρισμό της σύμφωνα με τον πιο πάνω πίνακα. 26. Ο αλγόριθμος αυτός διαβάζει ένα έτος και ελέγχει αν είναι δίσεκτο ή όχι. Δίσεκτο είναι ένα έτος όταν διαιρείται με το 4 και όχι με το 100 ή όταν διαιρείται με το 400. 27. Με το νέο σύστηµα πληρωµής των διοδίων, οι οδηγοί των τροχοφόρων έχουν τη δυνατότητα να πληρώνουν το αντίτιµο των διοδίων µε ειδική µαγνητική κάρτα. Υποθέστε ότι υπάρχει µηχάνηµα το οποίο διαθέτει είσοδο για την κάρτα και φωτοκύτταρο. Το µηχάνηµα διαβάζει από την κάρτα το υπόλοιπο των χρηµάτων και το αποθηκεύει σε µία µεταβλητή Υ και, µε το φωτοκύτταρο, αναγνωρίζει τον τύπο του τροχοφόρου και το αποθηκεύει σε µία µεταβλητή Τ. Υπάρχουν τρεις τύποι τροχοφόρων: δίκυκλα ( ), επιβατικά (Ε) και φορτηγά (Φ), µε αντίτιµο διοδίων 1, 2 και 3 ευρώ αντίστοιχα. Να αναπτύξετε αλγόριθµο, ο οποίος:

α. ελέγχει τον τύπο του τροχοφόρου και εκχωρεί στη µεταβλητή Α το αντίτιµο των διοδίων, ανάλογα µε τον τύπο του τροχοφόρου β. ελέγχει την πληρωµή των διοδίων µε τον παρακάτω τρόπο. Αν το υπόλοιπο της κάρτας επαρκεί για την πληρωµή του αντιτίµου των διοδίων, αφαιρεί το ποσό αυτό από την κάρτα. Αν η κάρτα δεν έχει υπόλοιπο, το µηχάνηµα ειδοποιεί µε µήνυµα για το ποσό που πρέπει να πληρωθεί. Αν το υπόλοιπο δεν επαρκεί, µηδενίζεται η κάρτα και δίνεται µε µήνυµα το ποσό που αποµένει να πληρωθεί. (Πανελλήνιες 2002) 28. Ο είκτης Μάζας του ανθρώπινου Σώµατος ( ΜΣ) υπολογίζεται από το βάρος (Β) σε χλγ. και το ύψος (Υ) σε µέτρα µε τον τύπο ΜΣ=Β/Υ^2. Ο ανωτέρω τύπος ισχύει για άτοµα άνω των 18 ετών. Το άτοµο ανάλογα µε την τιµή του ΜΣ χαρακτηρίζεται σύµφωνα µε τον παρακάτω πίνακα: ΜΣ<18,5 "αδύνατο άτοµο" 18,5 ΜΣ<25 "κανονικό άτοµο" 25 ΜΣ<30 30 ΜΣ "βαρύ άτοµο" "υπέρβαρο άτοµο" Να γράψετε αλγόριθµο ο οποίος: α. να διαβάζει την ηλικία, το βάρος και το ύψος του ατόµου β. εάν η ηλικία είναι µεγαλύτερη των 18 ετών, τότε 1. να υπολογίζει το ΜΣ 2. να ελέγχει την τιµή του ΜΣ από τον ανωτέρω πίνακα και να εµφανίζει τον αντίστοιχο χαρακτηρισµό γ. εάν η ηλικία είναι µικρότερη ή ίση των 18 ετών, τότε να εµφανίζει το µήνυµα "δεν ισχύει ο δείκτης ΜΣ". Παρατήρηση: Θεωρήστε ότι το βάρος, το ύψος και η ηλικία είναι θετικοί αριθµοί. (Πανελλήνιες 2003) 29. Μία εταιρεία ταχυδροµικών υπηρεσιών εφαρµόζει για τα έξοδα αποστολής ταχυδροµικών επιστολών εσωτερικού και εξωτερικού, χρέωση σύµφωνα µε τον παρακάτω πίνακα: Βάρος επιστολής σε Χρέωση Εσωτερικού Χρέωση εξωτερικού γραµµάρια σε Ευρώ σε Ευρώ από 0 έως και 500 2,0 4,8 από 500 έως και 1000 3,5 7,2 από 1000 έως και 2000 4,6 11,5 Για παράδειγµα τα έξοδα αποστολής µιας επιστολής βάρους 800 γραµµαρίων και προορισµού εσωτερικού είναι 3,5 Ευρώ. Να γράψετε αλγόριθµο ο οποίος: α. Να διαβάζει το βάρος της επιστολής. β. Να διαβάζει τον προορισµό της επιστολής. Η τιµή "ΕΣ" δηλώνει προορισµό εσωτερικού και η τιµή "ΕΞ" δηλώνει προορισµό εξωτερικού. γ. Να υπολογίζει τα έξοδα αποστολής ανάλογα µε τον προορισµό και το βάρος της επιστολής. δ. Να εκτυπώνει τα έξοδα αποστολής.

Παρατήρηση. Θεωρείστε ότι ο αλγόριθµος δέχεται τιµές για το βάρος µεταξύ του 0 και του 2000 και για τον προορισµό µόνο τις τιµές "ΕΣ" και "ΕΞ". (Πανελλήνιες 2004) 30. Τα κινητά τηλέφωνα χωρίς μηνιαίο πάγιο και λογαριασμό λειτουργούν με την αγορά προκαθορισμένου χρόνου ομιλίας. Ο αλγόριθμος αυτός με δεδομένο το ποσό του χρόνου ομιλίας που έχει κάποιος στο κινητό του, ελέγχει αν μπορεί να πραγματοποιηθεί η κλήση ή αν μπορεί να στείλει μήνυμα. Στην περίπτωση που το ποσό είναι μεγαλύτερο ή ίσο με 0,134 εκτυπώνει το μήνυμα «Μπορεί να πραγματοποιηθεί κλήση». Στην περίπτωση που το ποσό είναι μικρότερο από 0,134 και μεγαλύτερο ή ίσο με 0,110 εκτυπώνει το μήνυμα «Μπορεί να σταλεί μήνυμα». Στην περίπτωση που το ποσό είναι μικρότερο από 0,110 θα εκτυπώνει το μήνυμα «Δεν μπορεί να σταλεί μήνυμα». Ο αλγόριθμος αυτός να αποδοθεί α)με ψευδογλώσσα και β) με διάγραμμα ροής 31. Σε κάποια εξεταστική δοκιµασία κάθε γραπτό αξιολογείται αρχικά από δύο βαθµολογητές και υπάρχει περίπτωση το γραπτό να χρειάζεται αναβαθµολόγηση από τρίτο βαθµολογητή. Στην περίπτωση αναβαθµολόγησης ο τελικός βαθµός υπολογίζεται ως εξής: i. Αν ο βαθµός του τρίτου βαθµολογητή είναι ίσος µε το µέσο όρο (Μ.Ο.) των βαθμών των δύο πρώτων βαθµολογητών, τότε ο τελικός βαθµός είναι ο Μ.Ο. ii. Αν ο βαθµός του τρίτου βαθµολογητή είναι µικρότερος από το µικρότερο βαθµό (ΜΙΝ) των δύο πρώτων βαθµολογητών, τότε ο τελικός βαθµός είναι ο ΜΙΝ. iii. ιαφορετικά, ο τελικός βαθµός είναι ο µέσος όρος του βαθµού του τρίτου βαθµολογητή µε τον πλησιέστερο προς αυτόν βαθµό των δύο πρώτων βαθµολογητών. Να αναπτύξετε αλγόριθµο υπολογισµού του τελικού βαθµού ενός γραπτού µε αναβαθµολόγηση, ο οποίος: α. να διαβάζει τους βαθµούς του πρώτου, του δεύτερου και του τρίτου βαθµολογητή ενός γραπτού. β. να υπολογίζει και να εκτυπώνει το µεγαλύτερο (ΜΑΧ) και το µικρότερο (ΜΙΝ) από τους βαθµούς του πρώτου και του δεύτερου βαθµολογητή. γ. να υπολογίζει και να εκτυπώνει τον τελικό βαθµό του γραπτού σύµφωνα µε την παραπάνω διαδικασία. Παρατήρηση: Θεωρήστε ότι και οι τρεις βαθµοί είναι θετικοί ακέραιοι αριθµοί και δεν απαιτείται έλεγχος των δεδοµένων. (Πανελλήνιες 2004 επαναληπτικές) 32. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος διαβάζει έναν αριθμό από το 1 έως το 4 και επιστρέφει την εποχή που αντιστοιχεί στον αριθμό αυτό. 33. Ο μισθός ενός δημοσίου υπαλλήλου προσαυξάνεται κατά 5% αν είναι απόφοιτος Λυκείου, 10% αν είναι απόφοιτος ΤΕΙ και 20% αν είναι απόφοιτος ΑΕΙ. Επίσης, οι απόφοιτοι ΤΕΙ ή ΑΕΙ παίρνουν 45 αύξηση αν είναι κάτοχοι Μεταπτυχιακού διπλώματος ή 60 αν είναι κάτοχοι Διδακτορικού διπλώματος. Αν είναι κάτοχοι και των δύο τίτλων παίρνουν πάλι 60. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος διαβάζει το μισθό, τον τίτλο σπουδών («Λύκειο» ή «ΤΕΙ» ή «ΑΕΙ») και τον τυχόν επιπλέον τίτλο σπουδών και εμφανίζει τον τελικό μισθό του δημοσίου υπαλλήλου. Ο επιπλέον τίτλος σπουδών μπορεί να πάρει τις εξής τιμές: «Μεταπτυχιακό» ή «Διδακτορικό» ή «Μεταπτ/Διδακτ» ή «Δεν υπάρχει». 34. Ένας φοιτητής θέλει να αποφασίσει ποια χώρα με υψηλό επίπεδο σπουδών προσφέρει το οικονομικότερο πακέτο σπουδών: Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος:

a. Να διαβάζει τα ονόματα των τριών χωρών, το μηνιαίο κόστος διαμονής σε καθεμιά από τις χώρες αυτές και τα ετήσια δίδακτρα των αντίστοιχων πανεπιστημίων. b. Να υπολογίζει για καθεμιά από τις τρεις χώρες το συνολικό ετήσιο κόστος των σπουδών του. c. Να εμφανίζει το όνομα της χώρας με το οικονομικότερο ετήσιο κόστος σπουδών. Σημείωση: Θεωρήστε ότι ο αλγόριθμος δέχεται για το κόστος και τα δίδακτρα της κάθε χώρας τιμές μόνο μεγαλύτερες του μηδενός. 35. Ένα κατάστημα πώλησης σκαφών αναψυχής κάνει έκπτωση στην τιμή πώλησης κάθε σκάφους ανάλογα με το μήκος του σκάφους και τον αριθμό των δόσεων σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα: Να δώσετε έναν αλγόριθμο ο οποίος να διαβάζει την αρχική τιμή του σκάφους, το μήκος του και τον αριθμό των δόσεων και να υπολογίζει το συνολικό κόστος για τον αγοραστή. Μήκος (μέτρα) 2 8 πάνω από 8 Αρ. Έκπτωση % Δόσεων 0 10 1 8 2 6 0 12 1 10 2 8