Περιβαλλοντική Πολιτική και Βιώσιμη Ανάπτυξη

Σχετικά έγγραφα
Περιβαλλοντική Πολιτική και Βιώσιμη Ανάπτυξη

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Περιβαλλοντική Πολιτική και Βιώσιμη Ανάπτυξη

Ιστορία της μετάφρασης

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Ιστορία της μετάφρασης

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 2η:

Περιβαλλοντική Πολιτική και Βιώσιμη Ανάπτυξη

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Περιβαλλοντική Πολιτική και Βιώσιμη Ανάπτυξη

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Παράκτια Τεχνικά Έργα

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 1η:

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 14: Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες, Ολοκλήρωση Ρητών Συναρτήσεων Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 1: Συναρτήσεις και Γραφικές Παραστάσεις. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Συμπεριφορά Καταναλωτή

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Πολιτική Οικονομία Ενότητα

Διοικητική Λογιστική

Οδοποιία IΙ. Ενότητα 14: Υπόδειγμα σύνταξης τευχών θέματος Οδοποιίας. Γεώργιος Μίντσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΑΝΟΙΚΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γενικά Μαθηματικά Ι Ενότητα 11 : Ακολουθίες και Σειρές Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 9: Εταιρική διασπορά και στρατηγικές τιμολόγησης

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Τεχνική Προστασίας Περιβάλλοντος Αρχές Αειφορίας

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 9: Κίνηση Σε Πολικές Συντεταγμένες. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Μάρκετινγκ Εξαγωγών Ενότητα 5

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 16: Ολοκλήρωση Τριγωνομετρικών Συναρτήσεων, Γενικευμένα Ολοκληρώματα Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 6η:

Στρατηγικό Μάρκετινγκ

Διπλωματική Ιστορία. Ενότητα 12η: Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος Η Ευρώπη. του Hitler Ιωάννης Στεφανίδης, Καθηγητής Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 13: Ακτίνα Σύγκλισης, Αριθμητική Ολοκλήρωση, Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 13η:

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Συμπεριφορά Καταναλωτή

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 8: Εφαρμογές Σειρών Taylor. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 5: Παράγωγος Πεπλεγμένης Συνάρτησης, Κατασκευή Διαφορικής Εξίσωσης. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Περιβαλλοντική Πολιτική και Εκπαίδευση

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Περιβαλλοντική Πολιτική και Βιώσιμη Ανάπτυξη Ενότητα 07: Εκτίμηση Κοινωνικών Επιπτώσεων I Πολυξένη Ράγκου

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εκτίμηση Κοινωνικών Επιπτώσεων I

Περιεχόμενα ενότητας 1. Τι είναι Εκτίμηση Κοινωνικών Επιπτώσεων; 2. Οι κύριες αξίες της εκτίμησης των κοινωνικών επιπτώσεων. 3. Οι κύριες αρχές της εκτίμησης των κοινωνικών επιπτώσεων. 4. Διεθνείς αρχές που έχουν σχέση με την Εκτίμηση των Κοινωνικών Επιπτώσεων. 5

Σκοποί ενότητας Εισαγωγή στην έννοια της Εκτίμησης Κοινωνικών Επιπτώσεων. Γνωριμία με τις κύριες αξίες και αρχές της Εκτίμησης Κοινωνικών Επιπτώσεων. Γνώση των διεθνών αρχών που έχουν σχέση με την Εκτίμηση των Κοινωνικών Επιπτώσεων. 6

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Τι είναι Εκτίμηση Κοινωνικών Επιπτώσεων;

Τι είναι Εκτίμηση Κοινωνικών Επιπτώσεων; (1/2) Η Εκτίμηση Κοινωνικών Επιπτώσεων (ΕΚΕ) (Social Impact Assessment) είναι η διαδικασία ανάλυσης (πρόβλεψης, αξιολόγησης και επίδρασης) και διαχείρισης των σκόπιμων και μη επιπτώσεων στο ανθρώπινο περιβάλλον, από τις σχεδιαζόμενες παρεμβάσεις (πολιτικές, προγράμματα, σχέδια, έργα) και κάθε κοινωνικής αλλαγής που προέρχεται από αυτές τις παρεμβάσεις έτσι ώστε να επιφέρουν ένα σταθερό και δίκαιο βιοφυσικό και ανθρώπινο περιβάλλον. 8

Τι είναι Εκτίμηση Κοινωνικών Επιπτώσεων; (2/2) Ο ρόλος της ΕΚΕ επεκτείνεται πολύ πιο πέρα από την (εκ των προτέρων) πρόβλεψη των δυσμενών επιδράσεων και τον καθορισμό του ποιος κερδίζει και ποιος χάνει: Η ΕΚΕ περιλαμβάνει επίσης: ενδυνάμωση των ντόπιων κατοίκων, ενίσχυση της θέσης των γυναικών, των μειονεκτικών ομάδων και άλλων μειονεκτικών μελών της κοινωνίας και ανάπτυξη της δυνατότητας δόμησης, ενίσχυσης της ισότητας και μείωσης της φτώχειας. 9

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Οι κύριες αξίες της εκτίμησης των κοινωνικών επιπτώσεων

Κύριες αξίες (1/3) Οι κύριες αξίες της εκτίμησης των κοινωνικών επιπτώσεων συνίστανται στα εξής: υπάρχουν θεμελιώδη ανθρώπινα δικαιώματα που διεκδικούνται εξίσου μεταξύ των πολιτισμών και εξίσου μεταξύ ανδρών και γυναικών, υπάρχει το δικαίωμα, αυτά τα θεμελιώδη ανθρώπινα δικαιώματα, να είναι προστατευμένα από την εξουσία του νόμου, με τη δικαιοσύνη να εφαρμόζεται ισότιμα και δίκαια σε όλους και να είναι διαθέσιμα σε όλους, 11

Κύριες αξίες (2/3) οι άνθρωποι έχουν το δικαίωμα να ζουν και να εργάζονται σε ένα περιβάλλον που συντελεί στην καλή υγεία και στην ποιότητα ζωής και που θα επιτρέπει την ανάπτυξη του ανθρώπινου και κοινωνικού δυναμικού, ποιότητα των κοινωνικών σχέσεων, απελευθέρωση από το φόβο και εξάρτηση είναι σημαντικές πτυχές της ανθρώπινης υγείας και της ποιότητας ζωής, 12

Κύριες αξίες (3/3) οι άνθρωποι έχουν το δικαίωμα να συμμετέχουν στη λήψη αποφάσεων, σχετικά με τις σχεδιαζόμενες παρεμβάσεις που θα επηρεάσουν τη ζωή τους η γνώση και η εμπειρία του τόπου είναι πολύτιμες και μπορούν να βελτιώσουν τις σχεδιαζόμενες παρεμβάσεις. 13

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Οι κύριες αρχές της εκτίμησης των κοινωνικών επιπτώσεων

Οι κύριες αρχές (1/6) Οι κύριες αξίες μεταφράζονται σε ένα σύνολο βασικών αρχών που σχετίζονται με την άσκηση της ΕΚΕ, συγκεκριμένα: η προσοχή στην ισότητα πρέπει να είναι ένα θεμελιώδες στοιχείο του προσδιορισμού επιρροής και του σχεδιασμού ανάπτυξης, πολλές από τις κοινωνικές επιδράσεις των σχεδιαζόμενων παρεμβάσεων μπορούν να προβλεφθούν, 15

Οι κύριες αρχές (2/6) οι σχεδιαζόμενες παρεμβάσεις μπορούν να τροποποιηθούν, για να μειωθούν οι αρνητικές κοινωνικές επιρροές τους και να αυξηθούν οι θετικές, η ΕΚΕ θα πρέπει να είναι ένα αναπόσπαστο κομμάτι της διαδικασίας ανάπτυξης, εμπλεκόμενης σε όλα τα στάδια, από την έναρξη ως τον έλεγχο που ακολουθεί κάθε φορά, 16

Οι κύριες αρχές (3/6) θα πρέπει να εστιάσουμε στην ουσιώδη κοινωνική ανάπτυξη, με τη ΕΚΕ να συμβάλλει στον καθορισμό των καλύτερων εναλλακτικών ανάπτυξης, σε όλες τις σχεδιαζόμενες παρεμβάσεις και στους προσδιορισμούς τους θα πρέπει να αναπτυχθούν δίαυλοι, για να δομηθεί το κοινωνικό και ανθρώπινο κεφάλαιο των τοπικών κοινωνιών και για να ενδυναμωθούν οι δημοκρατικές διαδικασίες, 17

Οι κύριες αρχές (4/6) σε όλες τις σχεδιαζόμενες παρεμβάσεις, αλλά κυρίως όπου υπάρχουν αναπόφευκτες επιρροές, πρέπει να ερευνηθούν τρόποι για να μετατρέψουν τους επηρεαζόμενους αρνητικά ανθρώπους, σε ευεργετούμενους, η ΕΚΕ πρέπει να δώσει πρέπουσα προσοχή στις εναλλακτικές πολλών σχεδιαζόμενων παρεμβάσεων, αλλά ειδικά σε περιπτώσεις όπου είναι δυνατόν να υπάρξουν αναπόφευκτες επιδράσεις, 18

Οι κύριες αρχές (5/6) πλήρη προσοχή πρέπει να δοθεί στα πιθανά μέτρα ανακούφισης των κοινωνικών και περιβαλλοντικών επιδράσεων, ακόμα και όπου οι επηρεαζόμενες κοινωνίες μπορούν να επιδοκιμάζουν τη σχεδιαζόμενη παρέμβαση και όπου μπορούν να υπολογιστούν ως ευεργετικές, η τοπική γνώση και εμπειρία και η παραδοχή των διαφορετικών τοπικών πολιτιστικών αξιών πρέπει να ενσωματωθούν σε κάθε προσδιορισμό, 19

Οι κύριες αρχές (6/6) δεν πρέπει να γίνεται καμία χρήση βίας παρενόχλησης, εκφοβισμού ή αδικαιολόγητης δύναμης σε συνδυασμό με τον προσδιορισμό ή την εφαρμογή μιας σχεδιαζόμενης παρέμβασης, αναπτυξιακές διαδικασίες που παραβαίνουν τα ανθρώπινα δικαιώματα, σε κανένα τομέα της κοινωνίας δεν πρέπει να γίνονται αποδεκτές. 20

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Διεθνείς αρχές που έχουν σχέση με την Εκτίμηση των Κοινωνικών Επιπτώσεων

Η αρχή της πρόληψης Σε μια μελέτη που περιλαμβάνει τον τρόπο ζωής των ανθρώπων και την ακεραιτότητα των κοινοτήτων τους, θα πρέπει να εφαρμοστεί η αρχή της πρόληψης, προκειμένου να προστατευθεί το ευρύτερο περιβάλλον. Όπου υπάρχουν απειλές ή ενδεχόμενες απειλές σοβαρής κοινωνικής επίδρασης, η έλλειψη πλήρους βεβαιότητας σχετικά με αυτές τις απειλές δεν πρέπει να χρησιμοποιηθεί ως λόγος για έγκριση της σχεδιαζόμενης παρέμβασης, ούτε για μη εφαρμογή επανορθωτικών μέτρων και αυστηρής παρακολούθησης. 22

Αρχή της αβεβαιότητας Πρέπει να αναγνωριστεί ότι η γνώση μας για τον κοινωνικό κόσμο και τις κοινωνικές διαδικασίες είναι ατελής και ότι η κοινωνική γνώση δεν μπορεί ποτέ να είναι απόλυτα ολοκληρωμένη, γιατί το κοινωνικό περιβάλλον και οι διαδικασίες που το επηρεάζουν αλλάζουν συνεχώς και ποικίλουν από τόπο σε τόπο και κατά τη διάρκεια του χρόνου. 23

Η αρχή της ισότητας του ενδοσυνόλου Τα οφέλη από το πλήθος των σχεδιαζόμενων παρεμβάσεων πρέπει να απευθύνονται στις ανάγκες όλων και οι κοινωνικές επιδράσεις δεν θα πρέπει να επηρεάζουν δυσανάλογα συγκεκριμένες ομάδες του πληθυσμού, ειδικά τις γυναίκες και τα παιδιά, τα άτομα με ειδικές ανάγκες και τους κοινωνικά αποκλεισμένους, συγκεκριμένες γενεές ή συγκεκριμένες περιοχές. 24

Η αρχή της διαγενεακής ισότητας Οι δραστηριότητες ανάπτυξης ή οι σχεδιασμένες επεμβάσεις θα πρέπει να γίνονται με τέτοιους χειρισμούς ώστε οι ανάγκες της παρούσας γενεάς να ικανοποιούνται χωρίς να ανταγωνίζονται την ικανότητα των επερχόμενων γενεών να ικανοποιούν τις δικές τους. 25

Η αρχή της αναγνώρισης και διατήρησης της ποικιλομορφίας Οι κοινότητες και κοινωνίες δεν είναι ομοιογενείς, είναι δημογραφικά δομημένες (ηλικία και φύλο), και περιλαμβάνουν διαφορετικές ομάδες με ποίκιλα συστήματα αξιών και διαφορετικές ικανότητες. Ειδική προσοχή απαιτείται για την εκτίμηση της ύπαρξης της κοινωνικής ποικιλομορφίας, που υπάρχει μέσα στις κοινωνίες και την κατανόηση ειδικών απαιτήσεων από συγκεκριμένες ομάδες. Μέριμνα πρέπει να ληφθεί για να διασφαλιστεί ότι οι σχεδιαζόμενες παρεμβάσεις δεν οδηγούν στην απώλεια της κοινωνικής ποικιλομορφίας σε μια κοινότητα ή τη μείωση της κοινωνικής συνοχής. 26

Η αρχή της εσωτερίκευσης του κόστους Τα πλήρη κοινωνικά και οικολογικά κόστη μιας σχεδιαζόμενης παρέμβασης πρέπει να εσωτερικεύονται μέσα από τη χρήση οικονομικών και άλλων μεθόδων, δηλ. αυτά τα κόστη πρέπει να θεωρούνται ως μέρος των κοστών της παρέμβασης, και καμία παρέμβαση δεν θα πρέπει να εγκρίνεται αν δεν το πετυχαίνει αυτό, με τη δημιουργία κρυφών κοστών στη σημερινή ή στις μελλοντικές γενιές ή στο περιβάλλον. 27

Η αρχή της επιβολής κυρώσεων σε όσους προκαλούν ρύπανση Το πλήρες κόστος της αποφυγής ή της αποζημίωσης για κοινωνικές επιδράσεις πρέπει να το επωμίζεται ο φορέας της σχεδιαζόμενης παρέμβασης. 28

Η αρχή της αποτροπής Είναι γενικά προτιμότερο και φθηνότερο να αποτρέπονται αρνητικές κοινωνικές επιδράσεις και οικολογικές ζημιές, παρά να χρειάζεται να αποκαθίστανται ή να επανορθώνονται ζημιές μετά το γεγονός. 29

Η αρχή της προστασίας και προώθησης υγείας - ασφάλειας (1/2) Η υγεία και η ασφάλεια είναι υπέρτατα αγαθά. Όλες οι σχεδιαζόμενες παρεμβάσεις πρέπει να εξετάζονται για τις επιδράσεις στην υγεία και για τους κινδύνους ατυχήματος. Ειδικά θα πρέπει να αναζητηθούν τρόποι διαχείρισης επικίνδυνων ουσιών (τεχνολογίες ή διαδικασίες), ώστε οι επικίνδυνες επιδράσεις να ελαχιστοποιούνται, συμπεριλαμβάνοντας και το ενδεχόμενο της μη χρήσης τους ή άμεσης αντιμετώπισής τους. 30

Η αρχή της προστασίας και προώθησης υγείας - ασφάλειας (2/2) Οι επιδράσεις της υγείας καλύπτουν τη φυσική, νοητική και κοινωνική ευημερία και ασφάλεια όλων των ανθρώπων δίνοντας συγκεκριμένη προσοχή σε εκείνες τις ομάδες του πληθυσμού που είναι πιο ευάλωτες και πιο πιθανό να ζημιωθούν, όπως οικονομικά ασθενείς, ομάδες ιθαγενών, γυναίκες και παιδιά, ηλικιωμένοι, άτομα με ειδικές ανάγκες όπως επίσης πληθυσμοί, που εκτίθενται περισσότερο στους κινδύνους που προκύπτουν από τη σχεδιαζόμενη παρέμβαση. 31

Η αρχή της πολυτμηματικής ενοποίησης Οι απαιτήσεις της κοινωνικής ανάπτυξης και η ανάγκη να συμπεριληφθούν κοινωνικά θέματα πρέπει να εμπεριέχονται σε όλα τα σχέδια, πολιτικές, προγράμματα υποδομών και άλλες σχεδιαζόμενες δραστηριότητες. 32

Η αρχή της επικουρικότητας Η δύναμη της λήψης αποφάσεως πρέπει να αποκεντρωθεί με τις υπεύθυνες αποφάσεις να παίρνονται όσο το δυνατό πλησιέστερα στο άτομο. Στο πλαίσιο της ΕΚΕ αυτό σημαίνει, αποφάσεις σχετικά με τις εγκρινόμενες ή σχεδιαζόμενες παρεμβάσεις ή τις συνθήκες κάτω από τις οποίες λειτουργούν πρέπει να λαμβάνονται όσο γίνεται πλησιέστερα στα άτομα που επηρεάζονται από αυτά, με τους κατοίκους να έχουν λόγο στην έγκριση και στη διαχείριση των διαδικασιών. 33

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος Ενότητας Επεξεργασία: Παπανικολάου Αναστάσιος Θεσσαλονίκη, 30/ 6/ 2015

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σημειώματα

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.

Σημείωμα Αναφοράς Copyright, Πολυξένη Ράγκου. «. Εκτίμηση Κοινωνικών Επιπτώσεων I». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://eclass.auth.gr/courses/ocrs438/

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά - Παρόμοια Διανομή [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. [1] http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/