Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016]

Σχετικά έγγραφα
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Συμπτώματα συνεξάρτησης

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Μίλα μη φοβάσαι» Ευγενία Νιάκα: Σχολική Σύμβουλος

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Ερωτηματολόγιο. Ονοματεπώνυμο : Ημερομηνία :

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

Από τις «Άγριες θάλασσες» στην αθανασία, χάρη στο νέο βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

Modern Greek Beginners

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Co-funded by the European Union Quest

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ. Τμήμα: Β Θεωρητικής κατεύθυνσης. Εικονική Συνεδρίαση. Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2013

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Μέτρησε το σεξισμό σου... ΜΠΟΡΕΙΣ!!! 1

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ...

ΟΜΑΔΕΣ- ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΗΛΙΚΙΑΣ 12+

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

Βία + Εκφοβισμός στο σχολείο συζήτηση με αφορμή την ημέρα αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Γονείς

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

[Συνέντευξη-Διαγωνισμός] Η Μεταξία Κράλλη και το βιβλίο της «Κάποτε στη Σαλονίκη»

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Εγχειρίδιο ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ERASMUS +

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Transcript:

Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016] provo.gr/antirape_cult/ Athos Simonetis 15/11/2016 1/43

2/43

3/43

4/43

5/43

6/43

7/43

8/43

9/43

10/43

11/43

12/43

13/43

14/43

15/43

16/43

17/43

18/43

19/43

20/43

21/43

22/43

23/43

24/43

25/43

26/43

27/43

28/43

29/43

30/43

31/43

32/43

33/43

34/43

35/43

36/43

37/43

38/43

39/43

Kείμενο από parallax Ποτέ δε γράφω συναισθηματικά πράγματα. Από μικρή μάλλον είχα μια σχέση με το λόγο που δε μου το επέτρεπε. Ποτέ δεν κράτησα ημερολόγιο. Πάντα υπήρχε ένα βλέμμα πάνω από το κεφάλι μου που με αστυνόμευε, που μου έλεγε πως αυτά που γράφω είναι βλακείες. Το βλέμμα αυτό ήταν αντρικό. Μεγαλώνοντας, έμαθα να μιλώ τη γλώσσα τη σωστή, την εκλεπτυσμένη, τη λογική, τη θεωρητική, τη στιβαρή δεν μπορούσα να την κατοικήσω, έμαθα όμως να τη μεταχειρίζομαι, αρκετά καλά ώστε να γίνω μέλος σε διάφορα κλαμπ, που κατά κύριο λόγο απαρτίζονταν από ιντελέκτσουαλ σις στρέιτ άντρες. Πήρα κάποιες θετικές εμπειρίες και αρκετές απογοητεύσεις, υπήρξα με κάποιο τρόπο, αλλά ποτέ ολόκληρη. Η σχέση με το σώμα δεν ήταν καλύτερη. Για χρόνια πίστευα πως δεν ήταν επαρκής λόγος να χωρίσω επειδή ένας πρώην γκόμενος μου μου άσκησε βία όταν δεν ήθελα να κάνουμε σεξ, ότι έπρεπε να κρατήσω στον εαυτό μου το γεγονός ότι ο καθηγητής μου με παρενοχλούσε σεξουαλικά ή ότι ο δάσκαλος οδήγησης μου έβαζε χέρι, ότι δεν είχα δικαίωμα να κάνω τίποτα άλλο πέρα από το να στρέψω το βλέμμα αλλού όταν ο τύπος στο λεωφορείο έγραφε στο κινητό ότι θέλει να με γαμήσει και μου το έδειχνε πιεστικά. Αυτά δεν είναι καμιά φοβερή ομολογία, δεν ξέρω καμία γύρω μου που δεν έχει υπομείνει αυτά ή και χειρότερα. Το πιο φριχτό απ όλα ήταν όταν όλη αυτή η βία ήταν διαμοσολαβημένη από πραγματικά συναισθήματα, αγάπη, τρυφερότητα, εκτίμηση. Ήταν δύσκολο να αναγνωρίσω πως αυτά μπορούν να συνυπάρχουν. Για να μη χάσω τον άλλο, ήταν προτιμότερο να θυσιάσω ένα κομμάτι του εαυτού μου. Το σώμα μου έγινε ξένο, ένα δοχείο, ένα εργαλείο. Δε νομίζω ότι έχω νιώσει μεγαλύτερο μίσος για κάτι άλλο από ότι για αυτό το σώμα. Σήμερα λοιπόν είναι μια διαφορετική μέρα. Γιατί η φωνή μου βγαίνει μέσα από το κορμί μου. Γιατί μαζί με τις συντρόφισσές μου ήμασταν μια εβδομάδα έξω στο δρόμο, γεμίζοντας την πόλη με αφίσες, συνθήματα, τρικάκια, τσιρίδες και τραγούδια ενάντια στην πατριαρχία και την κουλτούρα του βιασμού. Όλες αυτές οι ιστορίες, διαφορετικές αλλά και ίδιες, που βγαίνουν μέσα από τα έντερά μας και γίνονται πολιτική, που είναι εντός και πέρα από το βίωμα, που μετατρέπουν τις ουλές σε δύναμη, που μιλούν για την καταπίεσή μας χωρίς να ξεχνούν τα προνόμιά μας, μας επιτρέπουν να ανακαταλαμβάνουμε αυτό το σώμα και αυτό το χώρο που βίαια μας στερήθηκε. Και αν το καταφέρνουμε, αυτό δε μας χαρίστηκε, ιδρώσαμε, φάγαμε σκατό και πολεμήσαμε γι αυτό. Χάρη στις αδερφές μου, βιολογικές και μη, ντόπιες και διεθνείς με τις οποίες μοιράστηκα αυτή την εβδομάδα μπορώ σήμερα να βουρκώνω και να το γράφω εδώ χωρίς να ντρέπομαι γι αυτό. Οι περισσότερες από τις φωτογραφίες αλιεύτηκαν από φίλες στο facebook, συντρόφισσες και τουίτερ. 40/43

Κείμενο από lili Το Σάββατο στις 12 Νοέμβρη 2016 στις 12:00 συναντηθήκαμε συντρόφισσες και σύντροφοι έξω από τον σταθμό του ΗΣΑΠ στο Θησείο με σκοπό να συμμετέχουμε στην πορεία ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού. Ήμασταν περίπου 800 αποφασισμένες να σπάσουμε τη σιωπή για τη σεξιστική βία, την ενοχή, τη ντροπή και το φόβο. Κατεβήκαμε στο δρόμο περίπου στη μία και μισή ακολουθώντας το κεντρικό πανό που έγραφε στο δρόμο, στο σπίτι, στη δουλειά θέλουμε να είμαστε ελεύθερες όχι γενναίες. Διασχίσαμε την Ερμού, στρίψαμε στην Αθηνάς, περάσαμε μπροστά απ το δημαρχείο, στρίψαμε στην Ομόνοια και ανεβήκαμε τη Σταδίου με συντροφικότητα και παλμό. Γύρω στις τρεις φτάσαμε στην πλατεία Κλαυθμώνος όπου αποχαιρετηθήκαμε και υποσχεθήκαμε η μια στην άλλη να βρεθούμε ξανά πολύ σύντομα. Εκείνες τις ώρες πήραμε πίσω την πόλη. Οικειοποιηθήκαμε τους δρόμους της Αθήνας που γέμισαν με τρικάκια, αφίσες, στένσιλ και συνθήματα στους τοίχους για όλα όσα θα θέλαμε και όλα όσα μας πληγώνουν. Φωνάξαμε δυνατά ενάντια στο σεξισμό, το ρατσισμό, την ομοφοβία και την τρανσφοβία, μιλήσαμε με περαστικές, γνωριστήκαμε ξανά και στηρίξαμε η μια την άλλη, επιτεθήκαμε στην πατριαρχική συνθήκη της καθημερινότητας μας, ντυθήκαμε προκλητικά, αναμετρηθήκαμε με τις αρρενωπότητες στο δρόμο, αμφισβητήσαμε τη ματσίλα στο δημόσιο χώρο. Το Σάββατο κατεβήκαμε στο δρόμο για να συναντήσουμε όλες εκείνες που μας δίνουν θάρρος, εκείνες που νιώθουν φόβο, εκείνες που θέλουν να είναι ελεύθερες και ήταν πολύ όμορφα. Καταστρώνουμε τις επόμενες συναντήσεις μας ΜΕΧΡΙ Ο ΔΡΟΜΟΣ ΝΑ ΑΝΗΚΕΙ ΣΕ ΟΛΕΣ. 41/43

42/43

43/43