ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

Σχετικά έγγραφα
7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΠΑΙΔΙΩΝ. Σαββίδου Αβρόρα. Παιδίατρος

Στοματική Υγιεινή: Οι Πολύτιμοι Φίλοι, τα Δόντια μου!

Γίνε ο οδοντίατρoς της οικογένειάς σου! Παιδιά και γονείς!

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ. Πρόληψη: Το κλειδί για την στοματική υγεία

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Βαλίτσα στοματικής υγείας

Βαλίτσα στοματικής υγείας

3 ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ & ΕΥΗΜΕΡΙΑ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

7 ο Λύκειο ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΥΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

2. Η νηπιαγωγός γράφει τη λέξη «δόντι» με μετράμε τις φωνούλες και τα γράμματα από τα οποία αποτελείται.

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

O ΤΑΚΗΣ. έχει πονόδοντο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

4 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ ΔΟΝΤΙΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, )

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ναζήσει αυτή τη σκηνή. Η κυρία Αδαµαντίνα τον πλησίασε και του έδωσε φυλλάδια µε πληροφορίες και ασκήσεις για τη στοµατική

Γερά δόντια, χαρούμενα παιδιά

Υποθέματα του Προγράμματος

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

3 ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ & ΕΥΗΜΕΡΙΑ

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο;

Από: Οδοντιατρικό Κέντρο "Dental Center" ΝΕΟΓΙΛΑ ΔΟΝΤΙΑ:

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΜΟΥ

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Υγείας και Οµορφιάς. Τρόποι καθηµερινής φροντίδας και περιποίησης των δοντιών. Υπέροχο χαµόγελο. για µια ολόκληρη ζωή!

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

g w w n lf o o d p l a.h d a.g

Δόντια Γερά Χαρούμενα Παιδιά. 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης Σχολικό έτος :

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους»

Πρόσωπα: Αφηγητής- 5 παιδιά: \ Άγιος Βασίλης

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ποιήματα για τα δοντάκια μας!

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται;

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Modern Greek Beginners

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

Κατανοώντας τη Σχέση Στόματος & Σώματος

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Διατροφή. Δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο το οποίο και συμπλήρωσε στη συνέχεια ανώνυμα ο κάθε μαθητής της Στ τάξης.

ΣΤΟΜΑΤΙΚΗΥΓΙΕΙΝΗ ΤωνφοιτητώντηςΝοσηλευτικής

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Στο γραφείο της Δημάρχου κυρίας Μαυρίδη Μιλάει στο τηλέφωνο. Μπαίνει η γραμματέας του μ ένα τεράστιο ντοσιέ στο χέρι

ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

1 ο ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Των δοντιών ο γιατρός σε ρωτάει τι τρως» 72ο Νηπιαγωγείο Πατρών Σχολικό έτος

Σακιδη Δανάη του Αλέξανδρου, 13 ετών

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

ο ροταϊός και ο βασιλιάς της Κάρμεν Ρουγγέρη εικονογράφηση Λαυρέντης Χωραΐτης

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

Ροδοκαλάκη Ευτυχία του Γιώργου, 10 ετών

Παπαγεωργίου Αννα-Μαρία του Αθανασίου, 10 ετών

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ. Σκηνή 1 η

Μπελιμπασάκη Αγάπη του Παναγιώτη, 9 ετών

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Transcript:

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

Κάποτε ήταν ένα αγοράκι που το έλεγαν Χάρη, ο όποιος ήθελε κάθε βράδυ πριν κοιμηθεί να τρώει ένα σοκολατάκι. -Χάρη,τι θα γίνει; άσε τα σοκολατάκια και πάμε να πλύνεις τα δόντια σου! Βράδιασε πρέπει να κοιμηθούμε! Είπε η μαμά του. -Όχι μαμά! Σοκολατάκι και μετά ύπνο. -Θα πιεις το γάλα σου, μετά θα βουρτσίσουμε τα δοντάκια και μετά ύπνος! -Καλά μαμά, αλλά και λίγο σοκολατάκι!!! -Εντάξει. Μόνο λίγο Χάρη! Αφού ο μικρός Χάρης έφαγε το σοκολατάκι, η μαμά του τον βοήθησε να πλύνει καλά τα δοντάκια του. -Μαμά θα πούμε παραμύθι απόψε; -Βεβαίως μικρούλι μου, είπε η μαμά. Έχουμε αφήσει στην μέση τον ντ Αρτανιάν και τους τρεις σωματοφύλακες. Καθώς η μαμά διάβαζε το παραμύθι στον μικρό Χάρη,το αγοράκι αναστέναξε - Αχ μαμά πόσο θα ήθελα να γνωρίσω και εγώ έναν σωματοφύλακα κρίμα που είναι παραμύθι και δεν υπάρχουν στην πραγματικότητα. Τότε ξαφνικά ήρθε μια ιδέα στην μαμά. -Αλήθεια θέλεις να γνωρίσεις έναν σωματοφύλακα; -Ναι μαμά μου!

-Λοιπόν Χάρη μου θα σου πω ένα μυστικό. Αύριο θα πάμε κάπου όπου θα γνωρίσεις έναν σύγχρονο σωματοφύλακα. -ΟΥΑΟΥ μαμά! Ποιος είναι; Που βρίσκεται; Φοράει πανοπλία και έχει σπαθί; -Φοράει άσπρη στολή και έχει δυο σπαθιά! Ο μικρός μας φίλος αμέσως αποκοιμήθηκε προσμένοντας για την αυριανή μυστηριώδη μέρα και τις περιπέτειες που θα ζούσε γνωρίζοντας έναν υπαρκτό σωματοφύλακα. Έφτασε επιτέλους το άλλο πρωί όπου η μαμά και ο Χάρης επισκέφτηκαν τον κύριο Μιχάλη, τον οδοντίατρο! -Γεια σου Χάρη μου, τι κάνεις; -Γεια σας κύριε Μιχάλη, είπε η μάμα. Ήρθαμε με τον Χάρη για να σας γνωρίσει. -Η μαμά μου, μου είπε πως είστε σωματοφύλακας, αλλά εγώ δεν βλέπω ούτε σπαθιά, ούτε πανοπλίες, ούτε τίποτα. ΘΕΛΩ ΝΑ ΦΥΓΩ.ΤΩΡΑ!!!!

Τότε ο κύριος Μιχάλης του είπε: -Αλήθεια σου είπε η μαμά σου είμαι ο <<Σωματοφύλακας των δοντιών>> -Ναι καλά! Σιγά μην είσαι! Και από τι κινδυνεύουν τα δόντια; -Μα από την τερηδόνα κινδυνεύουν τα δόντια και τα ούλα από την ουλίτιδα, λέει ο κύριος Μιχάλης! -Ποιες είναι αυτές; Δεν τις ξέρω! Έλα Χάρη μου να σου δείξω το πρώτο μου σπαθί και θα στα εξηγήσω όλα. Ο κύριος Μιχάλης έβαλε τον Χάρη να καθίσει στην οδοντιατρική καρέκλα. Λοιπόν Χάρη η ΤΕΡΗΔΟΝΑ είναι ένας πολύ επικίνδυνος εχθρός των δοντιών. Όταν τρως σοκολατάκια και μετά δεν βουρτσίζεις τα δοντάκια σου, αρχίζει ο πόλεμος. Παλεύουν τα μικρόβια που υπάρχουν φυσιολογικά στο στόμα σου με την ζάχαρη. Η ζάχαρη λιώνει και γίνεται οξύ. Αυτό το οξύ είναι που διαβρώνει τα δοντάκια σου και στα καταστρέφει. -Δηλαδή θα χαλάσουν τα δόντια μου; Ε καλά δεν θα ξαναφάω σοκολάτες. -Δεν είναι μόνο οι σοκολάτες, αλλά και οι τσίχλες, οι καραμέλες, τα αναψυκτικά και γενικότερα όλα τα γλυκά.

-Θέλεις να ανοίξεις το στόμα σου να δω αν έχεις τερηδόνα; Ο μικρός Χάρης που είχε αρχίσει να έχει περιέργεια για όλα αυτά τα καινούργια πράγματα που μάθαινε άνοιξε το στόμα παρακαλώντας κρυφά να μην έχει τερηδόνα. -Χμ..! -Έχω χαλασμένα δόντια; -Δυστυχώς Χάρη Η ΤΕΡΗΔΟΝΑ έχει προσβάλλει ένα δοντάκι σου! -Και τώρα;; ;ΤΙ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΩΡΑ;; -Μην τρομάζεις του είπε ο οδοντίατρος. Γι αυτό είμαι ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΑΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ!

Το πρώτο μου σπαθί είναι η καρέκλα που κάθεσαι, το δεύτερο σπαθί είναι ο τροχός που θα καταστρέψουμε την ΤΕΡΗΔΟΝΑ. Όμως για να μην γίνουμε αντιληπτοί και φοβίσουμε το δοντάκι σου, θα του δώσουμε ένα μαγικό φίλτρο για να κοιμηθεί. Αφού ο κύριος Μιχάλης καθάρισε το χασμένο δοντάκι του Χάρη είπε: -Ήρθε η ώρα να σου γνωρίσω έναν ακόμα σωματοφύλακα. Ονομάζεται σφράγισμα. Είναι ένα ανθεκτικό υλικό που μπαίνει στο κενό που δημιουργήθηκε από την εξουδετέρωση της τερηδόνας για να προστατεύει το δοντάκι σου από νέες επιθέσεις. - Κύριε Μιχάλη πως θα προστατεύσω τα αλλά μου δοντάκια από τη στριμμένη τερηδόνα; -Υπάρχουν και άλλοι φύλακες! -ΑΛΗΘΕΙΑΑΑΑΑ;;;;;; Ναι. Είναι το φθόριο και τα sealants! Το φθόριο είναι ένα ευχάριστο ζελέ που σου βάζω στα δόντια και τα κάνει πιο γερά, πιο ανθεκτικά έτοιμα να μην αφήσουν την τερηδόνα να διαβρώσει τα δόντια σου. Τα sealants μοιάζουν με τα σφραγίσματα, τα λέμε και αλλιώς προληπτικά σφραγίσματα. Τα τοποθετώ στα μόνιμα δόντια σου, χωρίς την βοήθεια του τροχού, ιδιαίτερα στους τραπεζίτες σου.

-Λοιπόν τι λες για όλα αυτά; ρώτησε η μαμά του. -Ο κύριος Μιχάλης είναι στα αλήθεια Σωματοφύλακας των δοντιών. Βλέπω πια την λεύκη πανοπλία του, τα δυο του σπαθιά, την καρέκλα και τον τροχό. Επίσης είναι εξίσου σημαντικοί και οι άλλοι φύλακες το σφράγισμα, το φθόριο, τα sealants. -Χάρη μου θα σου αποκαλύψω μια μεγάλη αλήθεια. Ο καλύτερος σωματοφύλακας των δοντιών είσαι ΕΣΥ ΧΑΡΗ: -Μα πως; ΕΓΩ; ΑΠΟΚΛΕΙΤΑΙ!!!

-Ναι Χάρη λέει και η μαμά κοιτάζοντας τον οδοντίατρο συνωμοτικά -Εσύ Χάρη θα φυλάξεις υγιή τα δοντάκια σου, με το να τα βουρτσίζεις τουλάχιστον 2 φορές την ημέρα. Τρώγοντας φρούτα και λαχανικά, πίνοντας όλο το γάλα σου και όχι αναψυκτικά προστατεύεις τον εαυτό σου. Σε χρήζω λοιπόν φύλακα των δοντιών σου. Τα όπλα είναι η οδοντόβουρτσα, η οδοντόκρεμα και η υγιεινή διατροφή. Ο πιο ισχυρός σου σύμμαχος θα είμαι εγώ είπε ο κύριος Μιχάλης θα έρχεσαι 2 φορές τον χρόνο και θα σε καθοδηγώ. Έδωσαν τα χέρια και σφράγισαν την συμφωνία λέγοντας δυνατά ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ Ο μικρός φίλος μας γύρισε σπίτι χαρούμενος γιατί είχε καταλάβει πως οι φύλακες δεν ζουν μόνο στα παραμύθια αλλά και στην πραγματικότητα. Άλλωστε είναι και αυτός ένας φύλακας με μια μεγάλη αποστολή. Να φυλάξει τα δόντια του από την τερηδόνα αλλά και να διαδώσει το μυστικό και στα αλλά παιδιά πως με το βούρτσισμα ων δοντιών και με σύμμαχο τον οδοντίατρο Θα κρατήσουμε μακριά τη τερηδόνα. ΤΕΛΟΣ