Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Σχετικά έγγραφα
Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 3: Νεοκλασική τακτική στη διοίκηση του προσωπικού

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 5: Επιστημονικές βάσεις διοίκησης του ανθρωπίνου δυναμικού

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Νεοελληνικός Πολιτισμός

Πληροφοριακά Συστήματα & Περιβάλλον Ασκήσεις

Διδακτική Μεθοδολογία του μαθήματος της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (με εφαρμογές)

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 1: Περίοδοι οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων

Αντιρατσιστική, Αντισεξιστική και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Ασκήσεις

Αγροτικός Τουρισμός. Ενότητα 9 η : Εκπαιδευτικές τεχνικές στον τουρισμό. Όλγα Ιακωβίδου Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

Θεωρία Χωρικού Σχεδιασμού. 4 ο Μάθημα Χωροθέτηση οικονομικών δραστηριοτήτων

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Διδακτική της λογοτεχνίας Ασκήσεις

ΚΘΑ ΙΙ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 9: Εταιρική διασπορά και στρατηγικές τιμολόγησης

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

ΚΘΑ ΙΙ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Νεοελληνικός Πολιτισμός

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Διδακτική της Πληροφορικής

Διπλωματική Ιστορία. Ενότητα 12η: Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος Η Ευρώπη. του Hitler Ιωάννης Στεφανίδης, Καθηγητής Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 11 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Ιστορία της μετάφρασης

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Εργαστήριο Χωροταξικού Σχεδιασμού. 10 η Διάλεξη Όραμα βιώσιμης χωρικής ανάπτυξης Εισήγηση: Ελένη Ανδρικοπούλου

Διδακτική της Λογοτεχνίας

Στατιστική. 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Αυταρχισμός και Δημοκρατία στο Σχολείο και στη Σχολική Τάξη

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Ιστορία της Ιστοριογραφίας

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 8: Μοντέλο διοίκησης μέσω συνθηκών

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Διάρθρωση και προβλήματα της ελληνικής οικονομίας Διάλεξη 1η: Ιστορικές περίοδοι Διδάσκων: Ιωάννα-Σαπφώ Πεπελάση Τμήμα: Οικονομικής Επιστήμης

Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα

Ειδικά Θέματα Αγροτικής Κοινωνιολογίας

Ειδησεογραφικές Ψηφιακές Πηγές και Διεθνείς Ειδησεογραφικοί Οργανισμοί

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Αθλητικός Τουρισμός. Τουρισμός : Ιστορικά στοιχεία, οριοθέτηση χώρου και ορισμοί. Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών, Α.Π.Θ.

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Οικονομική Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής

Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής

Σύγχρονα Θέματα Διεθνούς Πολιτικής

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 1: Η έννοια της οργάνωσης και διοίκησης

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

Οικονομική Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων

Ενότητα 10 η : Κοινοβουλευτική αρχή

Νομιμοποίηση και ενστάσεις

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 2 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Διδακτική Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Εκπαίδευση

Ανάλυση Λογιστικών Καταστάσεων

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

Διδακτική της Πληροφορικής

Διοικητικό Οικονομικό Δίκαιο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Διδακτική Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Εκπαίδευση

Μάρκετινγκ Χρηματοοικονομικών Υπηρεσιών

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 9η: Ο λόγος της Πολιτικής Οικολογίας 2 Γιάννης Σταυρακάκης, Καθηγητής ΑΠΘ

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

Περιεχόμενα ενότητας 1. Το ζήτημα της εμφάνισης του πράσινου λόγου. 2. Η έννοια της εξάρθρωσης στη θεωρία του Λακλάου και η σημασία της στην ανάλυση του πράσινου λόγου. 3. Συμπεράσματα. 4

Σκοποί ενότητας Να δοκιμαστεί η χρήση των αναλυτικών εργαλείων της θεωρίας του λόγου στην ανάλυση ενός διακριτού πολιτικού λόγου, πέρα από την ανάδειξη της δομής του. Να εξεταστεί η ιστορική διάσταση της εμφάνισης του «πράσινου» λόγου. Να ελεγχθεί η επεξηγηματική δύναμη των θεωριών λόγου (ιδίως της έννοιας της εξάρθρωσης) μέσα από ένα εμπειρικό παράδειγμα. 5

Γιατί εμφανίζεται ο πράσινος λόγος; Ποιες ιστορικές συνθήκες επιτρέπουν την ανάδυση του πράσινου λόγου; Ποιο είναι το πλαίσιο εντός του οποίου προκύπτει η ανάγκη για την εμφάνιση της πράσινης ιδεολογίας; Υπάρχει μια σειρά απαντήσεων. Μεταξύ άλλων: α) Αλέν Τουρέν [Alain Τouraine] (θεωρητικός των νέων κοινωνικών κινημάτων): το πράσινο κίνημα είναι το νέο ιστορικό υποκείμενο της μεταβιομηχανικής κοινωνίας (αντικαθιστά το ρόλο που είχε το προλεταριάτο στη βιομηχανική κοινωνία), των κοινωνιών της Δύσης μετά το 1960. β) η οικολογική κρίση, η απειλή της καταστροφής του περιβάλλοντος και η επίγνωσή της, είναι ο αποκλειστικός γεννήτορας της οικολογικής ιδεολογίας. γ) Ρόναλντ Ίνγκλχαρτ [Ronald Inglehart]: η στροφή σε μεταϋλιστικές αξίες σε συνδυασμό με τη δομή των πολιτικών ευκαιριών (ευνοϊκό πολιτικό σύστημα, απλή αναλογική κτλ.) εξηγεί φαινόμενα σαν κι αυτό. 6

Ανεπάρκειες των απαντήσεων Ενώ οι απαντήσεις που αναφέρθηκαν περιλαμβάνουν και ορθές διαπιστώσεις, δεν υπάρχει κάποια νομοτέλεια που να γεννάει «ιδεολογίες» και πολιτικούς λόγους, ούτε εξηγείται πλήρως το φαινόμενο από τις παραπάνω απαντήσεις. Πηγή της ανεπάρκειας των παραπάνω αναλύσεων: είναι «η συγκυριακή [ενδεχομενική] ισορροπία του πολιτικού ανταγωνισμού [...] που κάνει τόσο δύσκολη τη θεωρητικοποίηση και την πρόβλεψη [...] το πως αυτός ο ανταγωνισμός λαμβάνει χώρα στην πράξη, εξαρτάται από τις ιδιοτροπίες των ανθρώπων και της φύσης» (Rootes, 1998: 405). 7

Η έννοια της εξάρθρωσης Μεθοδολογικά εργαλεία που θα χρησιμοποιήσουμε: Η θεωρία του λόγου του Λακλάου [Ernesto Laclau] και ιδιαίτερα η έννοια της εξάρθρωσης. Εξάρθρωση [dislocation] : Η στιγμή της εξάρθρωσης είναι η στιγμή της διάλυσης μιας συναρθρωτικής κατασκευής. Κάθε λόγος, ως κοινωνική κατασκευή, αργά ή γρήγορα, αποτυγχάνει να πραγματώσει τον ουτοπικό του πυρήνα και να καθηλώσει πλήρως το πολιτικό νόημα που συναρθρώνει, έτσι αρχίζει μέσα στο χρόνο να εξαρθρώνεται, να διαλύεται, με αποτέλεσμα να χάνει την ηγεμονική του θέση, η οποία περνά αμέσως σε κάποιον άλλο πολιτικό λόγο. Καθώς το ενδεχόμενο αυτό είναι οντολογικά απαραμείωτο, ο Λακλάου φτάνει στο σημείο να υποστηρίξει ότι κάθε λόγος είναι πάντοτε ήδη εξαρθρωμένος, δεν υπάρχει δηλαδή λόγος που να εξαιρείται από την προοπτική της εξάρθρωσης. Εκείνο που προσδίδει συνοχή, βάθος και διάρκεια σε έναν λόγο είναι ότι καλύπτει αποτελεσματικά τις ατέλειές του. Η εξάρθρωση, πέρα από τον αρνητικό της χαρακτήρα διαλύει λόγους και εξαρθρώνει ταυτότητες-, είναι και παραγωγική, καθώς δημιουργεί το έδαφος για νέους λόγους που συναρθρώνονται πάνω στα διάκενα ή τις αποτυχίες των προηγούμενων (Laclau, 1997). 8

Υπόθεση Η συνάρθρωση του πράσινου λόγου, η συνθήκη που τον καθιστά δυνατό, οφείλεται στην ενδεχομενική (και όχι αναγκαία) σύμπτωση δύο διακριτών εξαρθρώσεων: 1. Την εξάρθρωσης της νεωτερικής ιδέας της φύσης. 2. Την κρίση της αριστεράς τις δεκαετίες του 1960 και του 1970. 9

1. Η νέα εικόνα για τη φύση Η φύση κατά τη διάρκεια της νεωτερικότητας και μέσα από τις κυρίαρχες ιδεολογίες της αντιμετωπιζόταν σαν απλό εργαλείο στα χέρια του ανθρώπου, σαν ένα απλό ρεζερβουάρ πρώτων υλών, σαν αντικείμενο εκμετάλλευσης χωρίς όρια ή συνέπειες. Κατά τον 20 ο αιώνα και ειδικότερα μετά το Β Παγκόσμιο Πόλεμο, λόγω διαφόρων παραγόντων, διαμορφώνεται μια νέα πρόσληψη για τη φύση σε αντίθεση με τη νεωτερική (εξαρθρώνεται η νεωτερική ιδέα για τη φύση). Σταδιακά αναπτύσσεται μια πιο οικολογική, φιλική για το περιβάλλον εικόνα με αίτημα και σχεδιασμό για την προστασία του. 10

2. Η κρίση της αριστεράς Συγχρόνως με την εξάρθρωση της νεωτερικής ιδέας για τη φύση λαμβάνει χώρα μια άλλη, πιο «άμεσα πολιτική» εξάρθρωση: η κρίση της αριστεράς κατά τις δεκαετίες του 1960 και του 1970 και η μερική εξάρθρωση του κυρίαρχου ριζοσπαστικού λόγου που έγινε εμφανής από τα παρακάτω: I. Τη στασιμότητα και την υποχώρηση της επιρροής του μοντέλου του υπαρκτού σοσιαλισμού, ιδίως σαν σημείο αναφοράς προς τους λαούς της Δύσης. II. III. Την κρίση της σοσιαλδημοκρατίας και του κοινωνικού συμβολαίου που αυτή πρέσβευε. Την ανάδυση των νέων κοινωνικών κινημάτων και του Μάη του 1968 που έδωσαν νέα κατεύθυνση στις αναζητήσεις της ριζοσπαστικής σκέψης (μία από αυτές ήταν μια νέα σχέση του ανθρώπου με τη φύση). 11

Η ιστορική ανάδυση του πράσινου λόγου Σε ένα βαθμό, η κρίση του ριζοσπαστισμού οδήγησε σε ιδεολογικές ζυμώσεις που αποκρυσταλλώθηκαν σε μια νέα ρηματική συνάρθρωση. Μέσα στο πλαίσιο της ριζικής αλλαγής της πρόσληψης της φύσης, η νέα ρηματική συνάρθρωση επικαθορίστηκε από το στοιχείο της φύσης, αναδεικνύοντας το σε κομβικό σημείο που αξίωσε την ανασυνάρθρωση του αριστερού λόγου. Προϊόν αυτής της σύμπτωσης, της ταυτόχρονης εξάρθρωσης δύο άλλων λόγων, υπήρξε και η εμφάνιση του πράσινου λόγου. 12

Βιβλιογραφία 1. Carter, N. (2001) The Politics of the Environment, Cambridge: Cambridge University Press. 2. Dalton, R. (1998) «Το περιβαλλοντικό κίνημα στη Δυτική Ευρώπη», στο Σταυρακάκης, Γ. (επιμ.) Φύση, κοινωνία, πολιτική: Κείμενα, Αθήνα: νήσος. 3. Laclau, E. (1997) Για την επανάσταση της εποχής μας: Κοινωνική εξάρθρωση, ηγεμονία και ριζοσπαστική δημοκρατία, εισ.-μτφ.-επιμ. Γ. Σταυρακάκης, Αθήνα: Νήσος. Εισαγωγή του Γιάννη Σταυρακάκη στο Για την Επανάσταση της Εποχής Μας 4. Rootes, Chr. (1998) «Περιβαλλοντική συνείδηση, θεσμικές δομές και πολιτικός ανταγωνισμός στο σχηματισμό και την ανάπτυξη των πράσινων κομμάτων», στο Σταυρακάκης, Γ. (επιμ.) Φύση, κοινωνία, πολιτική: Κείμενα, Αθήνα: νήσος. 5. Scott, A. (1990) Ideology and the New Social Movements, Λονδίνο: Unwin Hyman. 6. Μποτετζάγιας, Ι. & Καραμίχας, Γ. (2008) Περιβαλλοντική κοινωνιολογία, Αθήνα: Κριτική. 7. Σταυρακάκης Γ. (1997) «Σημειώσεις για την πράσινη ιδεολογία Ι: Το ζήτημα της εμφάνισης», Οικοτοπία, 6, σ. 26-7. 13

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος Ενότητας Επεξεργασία: Γιώργος Μαριάς Θεσσαλονίκη, Χειμερινό Εξάμηνο 2013-2014