ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΕΨΗ. 1 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΑΥΤΟΤΡΟΦΟΙ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΡΟΦΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ-ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΕΨΗ. 1 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΑΥΤΟΤΡΟΦΟΙ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΡΟΦΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ-ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΕΨΗ

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Πρόσληψη ουσιών και πέψη Εισαγωγή

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΕΨΗ. Φύλλο Εργασίας 1. της φωτοσύνθεσης Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «Το Πεπτικό σύστημα του ανθρώπου Διατροφή & Υγεία»

1ο ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Σενάριο 10: Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος - Ο ρόλος ενέργειας

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία

1. Να αν τιστοιχίσετε τους όρους της στήλης Ι με τις προτάσεις της στήλης ΙΙ:

Β. ΚΑΜΙΝΕΛΛΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα).

Άνθρωπος και Περιβάλλον

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

Ανάκληση προηγούμενων γνώσεων - «Πρωτεΐνη», ένα κωδικοποιημένο σύστημα

ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΕΨΗ. Φύλλο Εργασίας 7 Διατροφή & υγεία. Βιολογία A Γυμνασίου Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία.

I. ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ - ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ

Θέμα 2 Ο Τι είναι οι ιστοί και τι τα όργανα σε έναν οργανισμό; Δώστε από ένα παράδειγμα. Θέμα 3 Ο

1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ)

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

3.2 ΕΝΖΥΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ

Γιατί γίνεται η άσκηση : 1. Να ανακαλύψετε την σημασία του φωτός για την φωτοσύνθεση 2. Να ανακαλύψετε τον ρόλο του αμύλου στους φυτικούς οργανισμούς

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠ. ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 3 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ» ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ. 1. Να ορίσετε την έννοια της Βιοενεργητικής.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΤΑΞΗ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 31/ 05/ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:...

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE»

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών. «Ο ρόλος του φωτός στη λειτουργία της φωτοσύνθεσης»

Για την εργασία σας θα χρησιμοποιήσετε το λογισμικό «Βιολογία Γυμνασίου».

Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ και ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Ενότητα 4: Ερευνώντας τη Φωτοσύνθεση

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Μ Ε Ρ Ο Σ Α (μονάδες 10)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Α 2 Β 3 Α 4 Α 5 Β 6 Β 7 Α

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας

KΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Μεταβολισμός. Ενότητα 3.1: Ενέργεια και Οργανισμοί Ενότητα 3.2: Ένζυμα - Βιολογικοί Καταλύτες

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2017

ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

1.2 Κύτταρο: η βασική μονάδα της ζωής

Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2017

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

Πέµπτη, 22 Μαΐου 2008 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΓΙΩΡΓΟΣ Μ. Β2 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 3ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος

ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΝΝΕΑ (9) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΑΞΗ: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. ΤΜΗΜΑ: ΑΡ. Να προσέξετε την εμφάνιση του γραπτού σας και να γράψετε με μελάνι μπλε ή μαύρο.

ΣΧΟΛΕΙΟ: 2 ο Λύκειο Κομοτηνής ΜΑΘΗΜΑ: Ερευνητική Εργασία ΤΑΞΗ: Α2 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ.. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015/2016

4. Ως αυτότροφοι οργανισμοί χαρακτηρίζονται α. οι καταναλωτές Α τάξης. β. οι παραγωγοί. γ. οι αποικοδομητές. δ. οι καταναλωτές Β τάξης.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015/2016

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3

ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/06/2017

3.1 Ενέργεια και οργανισμοί..σελίδα Ένζυμα βιολογικοί καταλύτες...σελίδα Φωτοσύνθεση..σελίδα Κυτταρική αναπνοή.

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 1.30 (ΩΡΕΣ 90 λεπτά) ΠΡΟΣΟΧΗ

ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ indb 55 25/2/2013 3:34:10

Άνοιξε το λογιςμικό «Βιολογία Α & Γ Γυμναςίου» ςτην αρχική οθόνη επέλεξε για να εμφανιςτούν τα περιεχόμενα, και ςτη ςυνέχεια επέλεξε «ΚΤΣΣΑΡΟ».

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ

=... ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΕΡΙΟΥ «ΙΩΝΑ ΚΑΙ ΚΟΛΟΚΑΣΗ» ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017/2018 ΒΑΘΜΟΣ: 25 ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ:... ΥΠΟΓΡ.:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

3. Το σχεδιάγραμμα παρουσιάζει τομή ανθρώπινου πεπτικού συστήματος.

Εργασία Βιολογίας. Β. Γιώργος. Εισαγωγή 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ. Μεταφορά ενέργειας στα κύτταρα

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Φωτοσύνθεση. Γνωστικό αντικείμενο: Βιολογία. Δημιουργός: ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΓΑΡΙΟΥ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΕΜΠΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΤΑΞΗ: A ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Μ Α Ϊ Ο Υ - Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ 2019 ΟΔΗΓΙΕΣ

Πορεία που ακολουθείται σε αυτό το πρόγραμμα.

Ποια η χρησιμότητα των πρωτεϊνών;

ΔΙΑΝΕΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΝΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2009

Γενικές Αρχές Οικολογίας

Βιολογία Γ Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΕΣ. Τι είναι οι υδατάνθρακες;

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Μ Α Ϊ Ο Υ - Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ 2019 ΟΔΗΓΙΕΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016/2017

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων

Transcript:

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΕΨΗ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ «ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α & Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΑΥΤΟΤΡΟΦΟΙ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΡΟΦΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ-ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ 1 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Το σώµα κάθε οργανισµού αποτελείται από κύτταρα και αυτά από µια µεγάλη ποικιλία ουσιών που είτε αποτελούν δοµικά συστατικά του κυττάρου, είτε χρησιµοποιούνται για διάφορες λειτουργίες του, είτε αποτελούν «αποθήκες» ενέργειας, Οι ουσίες αυτές σχηµατίζονται από άτοµα διαφόρων στοιχείων όπως ο άνθρακας, το οξυγόνο, το υδρογόνο και το άζωτο. Η ΟΜΗ ΕΝΟΣ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΟΥ ΦΥΤΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ: ΕΧΕΙ ΕΧΕΙ ΕΧΕΙ ΕΧΕΙ ΕΧΕΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΟΡΓΑΝΟ ΙΣΤΟΣ ΚΥΤΤΑΡΟ ΜΟΡΙΟ ΑΤΟΜΟ Τι πιστεύεις ότι χρειάζονται οι οργανισµοί για να διατηρηθούν υγιείς και να µεγαλώσουν; Πώς πιστεύεις ότι εξασφαλίζουν οι οργανισµοί αυτά που τους είναι απαραίτητα για την επιβίωση και την ανάπτυξή τους; Άνοιξε το λογισµικό «Βιολογία Α & Γ Γυµνασίου» στην αρχική οθόνη επέλεξε για να εµφανιστούν τα περιεχόµενα και στη συνέχεια επέλεξε «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ» για να ανοίξει το παράθυρο «οµή οικοσυστήµατος». Χρησιµοποιώντας το βέλος, κάτω δεξιά στην οθόνη, προχώρησε στο επόµενο παράθυρο «Τροφικές σχέσεις και ροη ενέργειας». Επέλεξε το κόκκινο βέλος (πάνω δεξιά στην οθόνη) για να ανοίξει το παράθυρο «Παραγωγοί». Παρατήρησε την εικόνα και διάβασε τις πληροφορίες που δίνονται. Επέλεξε 1

πάλι το κόκκινο βέλος επέλεξε το κόκκινο βέλος για να ανοίξει το παράθυρο «Καταναλωτές». Τέλος για να ανοίξει το παράθυρο «Αποικοδοµητές». 1. Πώς ονοµάζονται οι οργανισµοί που συνθέτουν µόνοι την τροφή τους; ώσε ένα παράδειγµα τέτοιου οργανισµού. 2. Πώς ονοµάζονται οι οργανισµοί που εξασφαλίζουν την τροφή τους καταναλώνοντας φυτά ή άλλα ζώα; Γράψε µερικά παραδείγµατα τέτοιων οργανισµών. 3. Πώς τρέφονται οι αποικοδοµητές; Επέλεξε για να επιστρέψεις στην κεντρική σελίδα. 2 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Στην κεντρική σελίδα επέλεξε «Τροφή-Θρέψη» για να ανοίξει το παράθυρο «Φωτοσύνθεση». 4. Πώς ονοµάζεται η διαδικασία µέσω της οποίας τα φυτά παράγουν την τροφή τους; 5. Ποια υλικά προσλαµβάνει το φυτό από το περιβάλλον για να φωτοσυνθέσει; 6. Πώς προσλαµβάνει το φυτό τα υλικά αυτά από το περιβάλλον; Η χλωροφύλλη είναι µία ουσία που επιτρέπει στο φυτό να «απορροφά» ενέργεια από τον ήλιο την οποία στη συνέχεια το φυτό την «αποθηκεύει» σε µία ουσία που φτιάχνεται κατά τη φωτοσύνθεση και ονοµάζεται γλυκόζη. 7. Πού βρίσκεται η χλωροφύλλη; 8. Τι άλλο, εκτός από γλυκόζη, παράγει το φυτό µε τη φωτοσύνθεση; 2

3 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Χρησιµοποιώντας το βέλος, κάτω δεξιά στην οθόνη, προχώρησε στο επόµενο παράθυρο «Σηµασία της φωτοσύνθεσης». Κάνε κλικ στις εικόνες και παρακολούθησε το βίντεο για να µάθεις περισσότερα για τη φωτοσύνθεση. 9. Ποιοι οργανισµοί φωτοσυνθέτουν; 10. Ποια είναι η σηµασία της φωτοσύνθεσης για τη ζωή πάνω στη Γη; - ΣΚΕΨΟΥ: Είναι αλήθεια ότι η ενέργεια που απελευθερώνεται από την καύση του πετρελαίου προέρχεται από τον ήλιο; 3

2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΕΨΗ ΣΤΟΥΣ ΕΤΕΡΟΤΡΟΦΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΚΑΙ ΠΕΨΗ ΣΤΟΥΣ ΜΟΝΟΚΥΤΤΑΡΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1η Μπορεί η τροφή που προσλαµβάνεται από έναν ετερότροφο οργανισµό άµεσα να αξιοποιηθεί από αυτόν; Τι συµβαίνει κατά τη διαδικασία της πέψης της τροφής; 1 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Άνοιξε το λογισµικό «Βιολογία Α & Γ Γυµνασίου» στην αρχική οθόνη επέλεξε για να εµφανιστούν τα περιεχόµενα και στη συνέχεια επέλεξε «ΤΡΟΦΗ-ΘΡΕΨΗ». Χρησιµοποιώντας το βέλος, κάτω δεξιά στην οθόνη, προχώρησε µέχρι να φτάσεις στο παράθυρο «Θρέψη σε µονοκύτταρους οργανισµούς». Παρακολούθησε την ταινία. 1. Πώς προσλαµβάνει την τροφή της η αµοιβάδα; 2. Πώς γίνεται η πέψη της τροφής σε έναν µονοκύτταρο ευκαρυωτικό οργανισµό όπως η αµοιβάδα; ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΚΑΙ ΠΕΨΗ ΣΕ ΑΠΛΟΥΣ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ-Υ ΡΑ 2 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ H Ύδρα είναι ένας µικρός, υδρόβιος, ζωικός οργανισµός µε µήκος 1-20 mm. Παρακολούθησε την ταινία «Ηydra-Corals». 3. Πώς προσλαµβάνει την τροφή της η Ύδρα; 4

4. Τα κοράλια είναι φυτικοί ή ζωικοί οργανισµοί; 3 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Χρησιµοποιώντας το βέλος, κάτω δεξιά στην οθόνη, προχώρησε στο επόµενο παράθυρο «Θρέψη σε πολυκύτταρους οργανισµούς». 5. Πού γίνεται η πέψη της τροφής σε πολυκύτταρους οργανισµούς όπως ο λύκος, ο λαγός και η αγελάδα; 6. Παρατήρησε προσεκτικά τις εικόνες που παρουσιάζουν το πεπτικό σύστηµα των ζώων που βλέπεις. Εντόπισε οµοιότητες και διαφορές. 7. Από τι εξαρτάται η µορφή του πεπτικού συστήµατος των οργανισµών; 8. Τι κάνει δύσπεπτη την τροφή των φυτοφάγων ζώων; 9. Πώς διευκολύνεται η πέψη και η αφοµοίωση της τροφής των φυτοφάγων ζώων; 10. Τι χαρακτηρίζει τη διαδικασίας της πέψης της τροφής στα µηρυκαστικά ζώα; 11. Πιστεύεις ότι ο µηρυκασµός αποτελεί µειονέκτηµα ή πλεονέκτηµα για τα φυτοφάγα ζώα; Προσπάθησε να εξηγήσεις την απάντησή σου. 5

3 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Η ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ Η ΠΕΨΗ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ Ποια από τα όργανα της εικόνας που ακολουθεί αποτελούν όργανα του πεπτικού συστήµατος; Από ποια από αυτά τα όργανα περνάει, κατά σειρά, η τροφή που τρώµε; 1 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Άνοιξε το λογισµικό «Βιολογία Α & Γ Γυµνασίου» στην αρχική οθόνη επέλεξε για να εµφανιστούν τα περιεχόµενα και στη συνέχεια επέλεξε «ΤΡΟΦΗ-ΘΡΕΨΗ». Χρησιµοποιώντας το βέλος, κάτω δεξιά στην οθόνη, προχώρησε µέχρι να φτάσεις στο παράθυρο «Πεπτικό σύστηµα του ανθρώπου». Πατώντας τα «κουµπιά» µε το όνοµα των οργάνων του πεπτικού συστήµατος θα δεις περισσότερες πληροφορίες γι αυτά. Ταυτόχρονα ενεργοποιείται στην εικόνα το αντίστοιχο όργανο. 1. Ποια όργανα περιλαµβάνει το πεπτικό σύστηµα του ανθρώπου; 2. Μπορείς να περιγράψεις τη θέση του συκωτιού στο σώµα µας; 6

2 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Κάνε κλικ στο βέλος, κάτω δεξιά στην οθόνη, για να προχωρήσεις στο παράθυρο «Το ταξίδι της τροφής». Παίξε το βίντεο για να δεις την πορεία της τροφής στο πεπτικό σύστηµα. 3. Να περιγράψεις την πορεία που θα ακολουθήσει στο σώµα σου µία τσίχλα που κατά λάθος κατάπιες. 3 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Κάνε κλικ στο βέλος, κάτω δεξιά στην οθόνη, για να προχωρήσεις στο επόµενο παράθυρο. Εµφανίζονται οι εικόνες πέντε τροφών. Σύρε κάθε τροφή στο στόµα για να παρακολουθήσεις την πορεία της πέψης τους. 4. Ποιες θρεπτικές ουσίες περιέχονται στο γάλα; 5. Σε ποιο όργανο του πεπτικού συστήµατος ξεκινάει η πέψη των πρωτεϊνών; 6. Σε ποιο όργανο του πεπτικού συστήµατος πραγµατοποιείται η πέψη των λιπών; 7. Σε ποιο όργανο του πεπτικού συστήµατος ξεκινάει η πέψη των υδατανθράκων (άµυλο); 8. Πού γίνεται η απορρόφηση των θρεπτικών συστατικών της τροφής; 9. Πώς µεταφέρονται τα χρήσιµα προϊόντα της πέψης στα κύτταρα; 7

4 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Χρησιµοποιώντας το βέλος, κάτω δεξιά στην οθόνη, θα επιστρέψεις στην αρχική οθόνη του λογισµικού. «Τροφή-Πέψη», «Παιχνίδι 1». ΠΡΟΣΟΧΗ: Το στόµα, ο οισοφάγος, το στοµάχι, το λεπτό έντερο και το παχύ έντερο αποτελούν ένα συνεχή σωλήνα που ονοµάζεται γαστρεντερικός σωλήνας. 5 η ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Σύρε το ποντίκι σου τα όργανα στη σωστή θέση στο σώµα. Χρησιµοποιώντας το βέλος, κάτω δεξιά στην οθόνη, προχώρησε στο δεύτερο παιχνίδι. Τοποθέτησε τις εικόνες στο κατάλληλο τετράγωνο. Κι άλλη βιολογία Μπορείς να επισκεφθείς επίσης: ΙΑ ΡΑΣΤΙΚΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ: Η δοµή και οι λειτουργίες του πεπτικού µας συστήµατος. (Αγγλικά) http://www.open2.net/everwonderedfood/interactives/digestive_system. swf ΙΑ ΡΑΣΤΙΚΟ: Τροφοδότησε το πεπτικό σύστηµα µε διάφορες τροφές και παρακολούθησε την πορεία τους στον οργανισµό. http://science.nationalgeographic.com/science/health-and-humanbody/human-body/digestive-system-article.html 8