Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus Placement



Σχετικά έγγραφα
Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συµµετοχή µου. στο Πρόγραµµα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Modern Greek Beginners

Northern Aegean Dolphin Project

O ερευνητικός οργανισμός CARDET και η εταιρία INNOVADE εφάρμοσαν πιλοτικά το εγχειρίδιο SciFUN και ανέπτυξαν μια μελέτη περίπτωσης για την Κύπρο

Northern Aegean Dolphin Project

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Εργασία Περιβαλλοντικής Ομάδας Γυμνασίου Αγριάς. Το Φράγμα του Παναγιώτικου - Τεχνητή Λίμνη

Τελετή Αποφοίτησης της 7 ης Σειράς του Προγράμματος Εκπαίδευσης Φαρμακοποιών στη Διοίκηση Επιχειρήσεων, με τη χορηγία της Apivita

Σχόλια από τους εκπαιδευόμενους στην Πρώτη Θερινή Ακαδημία Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτών (καλοκαίρι 2016)

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ

ΕRASMUS Μέσο διεθνοποίησης Πανεπιστημίων. Παντελής Κυπριανός Αναπληρωτής Πρύτανη Πανεπιστήμιο Πατρών

Θέμα Ερευνητικής Εργασίας «Νέοι και Διαδίκτυο : Ηλεκτρονικές φιλίες;»

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΝΤΥΠΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΜΑΘΗΣΗΣ Αλεξάνδρα Κούκιου

Σχετικά με την ηθική δέσμευση. Ο Μικρός Βασιλιάς, Τζέη. Σι. Αϊ. Ελληνική έκδοση

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Φιλίππων: «H ψηφιακή τεχνολογία στα περιβαλλοντικά προγράμματα» Αποτελέσματα αξιολόγησης των συμμετεχόντων

CMS Virtual Visit from Greece

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΡΙΑ ΣΚΛΟΝΤΟΦΣΚΑ-ΚΙΟΥΡΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ, ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΙΑ

EURONET 50/50. Μεθοδολογία. Πως μπορείτε να οργανώσετε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα 50/50

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Στη συνέχεια, οι ειδικοί έδωσαν χρήσιμες συμβουλές σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων των νέων, ενώ δεν παρέλειψαν να κάνουν εκτενή

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ Durham University

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ - ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΥΡΙΔΗ ΧΑΡΙΛΑΟΥ

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

Συμβουλευτική Καθοδήγηση (Mentoring) ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ΜΕΝΤΟΡΑ: Οφέλη & Ερωτήσεις

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΠΠΕΙΟΥΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Το δημοτικό τραγούδι: ένα αναπόσπαστο κομμάτι της λαϊκής μας παράδοσης

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

INTERNATIONAL MASTERCLASS SERIES 2010 PATRICK ZACHMANN 31 MAY - 4 JUNE 2010 ATHENS

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Πρόγραμμα e-twinning στο μάθημα των Γερμανικών. Υπεύθυνη καθηγήτρια Κούτσικου Βασιλική

Ο ΟΣ ΠΟΛΗ Τ.Κ. ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΒΛΕΨΗΣ, ΕΠΙΔΟΣΗΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ

Ερευνητική Έκθεση Β ΓΕΛ ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΥΚΗΣ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ποδράσηη Εδώ κι εκεί Εγώ κι εσύ Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

My experience as a volunteer

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΑ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ

Κατανομή Κενών Θέσεων και θέσεων στις Ειδικές Κατηγορίες

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΣ

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ CERN ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ. Γόννοι, 11/03/2016

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΟ κ. ΒΛΑΧΟ ΔΗΜΗΤΡΙΟ. Θέμα συζήτησης: Πως μαθαίνουμε καλύτερα

Φέτος στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν τρία πολιτιστικά προγράμματα με θέματα:

Σας ευχαριστούμε που δώσατε αυτή τη μοναδική ευκαιρία στους μαθητές μας. Αποσπάσματα από τα reports των μαθητών.

Η περιβαλλοντική εκπαίδευση είναι μια παιδαγωγική διαδικασία που επιδιώκει αυθεντικές εμπειρίες των εκπαιδευόμενων.

Word 2. Excel 3. Powerpoint 4. Access 5. SPSS

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «Ψηφιακή αφήγηση Ένα πολυδιάστατο εργαλείο μάθησης» Αποτελέσματα αξιολόγησης των συμμετεχόντων

Modern Greek Beginners

ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ

Πετυχαίνω το στόχο μου

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

Οδηγός φοιτητικής στέγης στο εξωτερικό

15 τρόποι διαχείρισης αρνητικών σχολίων και κριτικής. Wake up to Booking.yeah

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κατανόηση προφορικού λόγου

Δραστηριότητες Υπάιθρου (Outdoor Activities)

O Έρασμος σε 30. Ρουμανία Σλοβενία Φινλανδία

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Σύνταξη ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ. Επιμέλεια κειμένων: Σοφία Παναγιωτίδου, Σύμβουλος Σταδιοδρομίας

REPORT: Διοργάνωση Ημερίδας από τη ΜοΚΕ με θέμα «Καινοτόμα Μοντέλα & Πρακτικές Νεανικής Επιχειρηματικότητας»

Το πρόγραμμα που ακολουθήθηκε διαμορφώθηκε από την αποστολή της Πορτογαλίας.

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό

WEB MARKETING Ο Καλύτερος Τρόπος Για Να Δημιουργήσεις Την Δική Σου Ηλεκτρονική Επιχείρηση!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Γ ΤΑΞΗ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Γυναικεία Επιχειρηματικότητα Αποτελέσματα Έρευνας

Ελεγχόμενη κατεδάφιση του Churchill House στο Μπέλφαστ της Β. Ιρλανδίας

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

Παραγωγή προφορικού λόγου

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΓΓΕΛΙΩΝ ΕΝΟΙΚΙΑΖΟΜΕΝΩΝ ΚΑΤΑΛΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ.

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ- L.L.P. ERASMUS - ΣΠΟΥΔΕΣ Ακαδημαϊκό έτος : ΕΚΘΕΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών. Τμήμα Έρευνας

ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS PLUS

5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ : ΜΟΥΣΑΦΙΡΗ ΚΙΚΗ ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ.

Πρακτική άσκηση στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Learning Greek podcasts from the Hellenic American Union. Ο Ξενοφών σας μαθαίνει Ελληνικά. Arguing over grades/profession Καβγάς για βαθμούς/επάγγελμα

«Γυναίκες Αρχιτεκτόνισσες / Πολιτικοί Μηχανικοί: Οι επιπτώσεις της οικονοµικής κρίσης στην εξισορρόπηση επαγγελµατικής και οικογενειακής ζωής»

Χρησιμοποιήθηκε ο πίνακας, ό- που σημείωνα τις απαντήσεις τους.

ΣΤΟ ΤΣΙΜΕΝΤΕΝΙΟ ΔΑΣΟΣ

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΦΑΝΤΙΚΗ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΛΥΚΕΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΠΕΤΡΟΥ ΚΑΙ ΠΑΥΛΟΥ

Transcript:

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Erasmus Placement Όνομα - Επώνυμο : Κωνσταντίνος Βλαχόπουλος Email: kostisvlachopoulos@gmail.com Ίδρυμα που πήγα (δώσε και ιστοσελίδα): Queen s University Belfast- School of Biological Sciences (http://www.qub.ac.uk/schools/schoolofbiologicalsciences/) Περίοδος Φοίτησης: 1/10/11-31/3/2012 Η εταιρεία Το θέμα που ασχολήθηκα: Κατά την άσκηση της πρακτικής Erasmus Placement απασχολήθηκα σε δύο ερευνητικά project: a. Μετά-ανάλυση δεδομένων μετανάστευσης Αρπακτικών πουλιών και β. Εκτίμηση επίδρασης της καλλιέργειας Ιτιάς (, για τη παραγωγή βιοκαυσίμου, στην ποικιλότητα των πουλιών της Βόρειας Ιρλανδίας. Ποιος ο άνθρωπος-κλειδί στο Ίδρυμα (αν θυμάσαι δώσε και το e-mail του): Καθόλη τη διάρκεια της πρακτικής η Dr. Alison Cameron επέβλεπε την εργασία και τη πρόοδο μου. (a.cameron@qub.ac.uk)

Θέματα γενικότερου ενδιαφέροντος Πως έφθασα εκεί (αν μπορείς δώσε και διάρκεια ταξιδιού): Με πτήση από Αθήνα Λονδίνο και μετά ανταπόκριση Λονδίνο Μπέλφαστ. Η διαδρομή Αθήνα-Λονδίνο διαρκεί περίπου 4 ώρες και Λονδίνο-Μπέλφαστ 50 λεπτά. Που έμενα: Έμενα στις φοιτητικές εστίες, όπου πλήρωνα ένα ιδιαίτερα υψηλό νοίκι γι αυτό που προσέφερε. Έμενα σε ένα τριώροφο μπλοκ από διαμερίσματα, όπου είχα το δικό μου μπάνιο και δωμάτιο αλλά κοινόχρηστο σαλόνι και κουζίνα (το ενοίκιο ήταν περίπου 400 λίρες). Που έτρωγα και τι: Συνήθως μαγείρευα στο σπίτι, κάποιες φορές έτρωγα και έξω, υπήρχαν σε διάφορες καφετέριες και εστιατόρια μενού τα οποία κόστιζαν 5-7 (λίρες). Που έπινα και τι: Μπύρες και whiskey στις Θαυμάσιες Β.Ιρλανδικές pub Τι ξόδευα: ~450-500 (λίρες) Τι έκανα στον ελεύθερο χρόνο μου (αν υπήρχε ): Birdwatching, φωτογράφιζα τα τοπία και την άγρια φύση, βόλτες, ταξίδια, ορειβασία, πήγαινα στα καταπληκτικά Erasmus parties!

Οι εντυπώσεις μου!!!! Από την εργασία: Ο χώρος εργασίας μου βρισκόταν στο Ινστιτούτο Ιατρικών και Βιολογικών ερευνών. Ανέπτυξα πολύ καλές σχέσεις με τους συναδέλφους μου, και κάναμε ιδιαίτερα εποικοδομητικές συζητήσεις. Μου δόθηκε η ευκαιρία να μάθω για την έρευνα τους, ακόμη και να συμμετάσχω σε αυτή! Καθημερινά ασχολούμουν με τα δικά μου projects και μία με δύο φορές την εβδομάδα συναντιόμουν με την επιβλέπων καθηγήτρια για να συζητήσουμε τη πορεία της έρευνας. Επίσης, είμαι ιδιαίτερα ικανοποιημένος επειδή κατάφερα και έκανα ιδιαίτερα εντατική έρευνα πεδίου, γνώρισα την άγρια φύσης της Β. Ιρλανδίας και εξασκήθηκα πολύ στην αναγνώριση ειδών. Από την πόλη: Πρόκειται για μια βιομηχανική πόλη, το κέντρο της οποίας είναι εκτενές. Με εντυπωσίασε η αρχιτεκτονική τους, η κουλτούρα τους, η ιστορία τους, η πολιτική κατάσταση που επικράτησε όλα αυτά τα χρόνια έχει μείνει ανεξίτηλη στους τοίχους της πόλης! Τι θα μου μείνει αξέχαστο (αν μπορείς δείξτο με μια φωτογραφία): Η εμπειρία που αποκόμισα, τα ταξίδια, οι βόλτες, τα μέρη που επισκέφτηκα, οι φιλίες που έκανα και το ότι οι Ιρλανδοί δεν αγχώνονται ποτέ! Και το Saint Patrick s day of course

Τι κέρδισα από τη συμμετοχή μου στο Erasmus: Το ότι έμαθα να δουλεύω μόνος μου, έμαθα να ζώ και να προσαρμόζομαι σε μια ξένη χώρα, σημαντική εργασιακή εμπειρία στο τομέα της οικολογίας όπως να αναλύω οικολογικά δεδομένα και μεθόδους ποσοτικοποίησης των οικοσυστημάτων. Η παρακάτω φωτογραφία είναι κατά την εργασία στο πεδίο όπου καταμετρούσα πουλιά και τοποθετούσα ανιχνευτές και μικρόφωνα για τη καταγραφή νυχτερίδων.

Ο πιστός φίλος του ιδιοκτήτη της φάρμας μου κρατούσε συντροφιά όση ώρα ήμουν στο πεδίο. Ελεύθερο βήμα (ή αλλιώς πες ότι άλλο θέλεις εσύ): Προτείνω σε οποιοδήποτε ενδιαφέρεται να το τολμήσει ανεπιφύλακτα πρόκειται για μια ιδιαίτερη εμπειρία και θα τους δοθούν ευκαιρίες να δουλέψουν πάνω σε αυτό που ενδιαφέρονται. Πιστεύω ότι είναι το πρώτο βήμα για μια επιτυχημένη καριέρα.