ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ



Σχετικά έγγραφα
ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΣΤΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΙΙ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (ΙΙI)»

Δωρεάν επιστημονική καθοδήγηση σε θέματα δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής, καθώς και γενικότερα εκπαιδευτικά ζητήματα από καθηγητές του ΠΑΜΑΚ

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ. Α. Σεμινάρια σε Σχολική Βάση (για εκπαιδευτικούς) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 2 η Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων ΠΤΕΑ

- ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ- ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (VI)

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΠΡΟΓΡΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 21, 22,23 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2011, ΑΘΗΝΑ. 3o ΠΕΚ ΑΘΗΝΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

2. Μελέτη της επίδρασης των δημογραφικών, κοινωνικών και οικονομικών παραγόντων στις επιδόσεις των μαθητών στην ΕΕ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Η Σχολική Σύμβουλος. Μαρία Παρδάλη. Αχαρνές, 25 Φεβρουαρίου 2015 Αριθμ. Πρωτ.: Φ.3Α/86

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 3 η Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων ΠΤΕΑ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος Παντελής Κυπριανός Εισαγωγή Παντελής Κυπριανός... 15

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Συνέδριο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ

Διημερίδα. «Μάθηση, Διδασκαλία και Ανάπτυξη Σταδιοδρομίας στο Σύγχρονο Σχολείο» 2-3 Οκτωβρίου 2015 Titania Hotel, Αθήνα Ώρα έναρξης 10:00 π.μ.

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Ανάργυρος Καραπέτσας, Καθηγητής Νευροψυχολογίας Νευρογλωσσολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Σάββατο 19 & Κυριακή 20 MAIOY 2012

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ *

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΤΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Κατάλογος Πτυχιακών Εργασιών για το Ακαδημαϊκό έτος / Ονοματεπώνυμο φοιτητή/τριας Α.Ε.Μ. Επιβλέπων/ουσα Θέμα Α/Α

Ελένη Μοσχοβάκη Σχολική Σύμβουλος 47ης Περιφέρειας Π.Α.

Κατάλογος Πτυχιακών Εργασιών για το Ακαδημαϊκό έτος Γ.Σ. 251/

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Εκπαίδευση. Εισηγήσεις σε Συνέδρια

Διδακτικό έργο. Διδασκαλία στο πανεπιστήμιο σε προπτυχιακό επίπεδο. Στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ.:

Τίτλος Στόχοι Χώρος αίθουσα. Γλωσσική Διδασκαλία

Πρόγραμμα Συνεδρίου. Θεμ. Συνεδρία 1: Ζητήματα ψυχικής υγείας και ασθένειας

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΗΜΕΡΊΔΑ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ/ΤΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ»

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

«Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή»

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Έναρξη του Συνεδρίου Eλένη Χοντολίδου. ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: Γλώσσα, λογοτεχνία & ιστορία στη σχολική εκπαίδευση Συντονισμός: Αντωνία Παπαδάκη & Άννα Ρογδάκη

Η Περιβαλλοντική Αγωγή στη Δημοτική Εκπαίδευση και οι τάσεις των δασκάλων... 49

Ομάδα στόχος Τίτλος Στόχοι Χώρος αίθουσα. Γλωσσική Διδασκαλία

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

2) 4 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. της Π.Δ.Ε. Αττικής

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ

ΕΝΕΦΕΤ. Αναλυτικό Πρόγραμμα Συνεδριών. 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Νέων Ερευνητών Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕ70/71 ΤΩΝ ΠΙΛΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Πρόγραμμα Φιλοσοφική Σχολή Αula Πέμπτη, 30 Μαρτίου 2017 Ώρα: 9:00 Με την υποστήριξη των Επιστημονικών Εκδόσεων Παρισιάνου Α.Ε.

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Επιμορφωτικές Πρακτικές Σχολικών Συμβούλων. Ρήγας Κωνσταντίνος Σχολικός Σύμβουλος 5 ης Ε.Π. Αιτωλ/νίας

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019

Βιογραφικό Σημείωμα (cv)

BULLYING, ΜΑΣ ΑΦΟΡΑ ΟΛΟΥΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΔΕΥΤΕΡΑ 5/9 ΤΡΙΤΗ 6/9 ΤΕΤΑΡΤΗ 7/9 ΠΕΜΠΤΗ 8/9 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9/9

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ 4

ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑ ΑΣ ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ (ΣΜΕΑΕ)

«Παιδαγωγικά παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά» Ένα ετήσιο πρόγραμμα συνεκπαίδευσης

ΠΕΚ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΜΑΡΤΙΟΣ 2013 ΘΕ 1.2. Ένταξη και Ισότιμη Εκπαίδευση

Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ»

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Διαφοροποιημένες Προσεγγίσεις για Μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ & ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ

Ειδίκευση: Ειδική Αγωγή. Ύλη εισαγωγικών εξετάσεων για το μάθημα Παιδαγωγική Ψυχολογία

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα για Διευθυντές Σχολικών Μονάδων. «Ζητήματα Οργάνωσης - Διοίκησης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ. Τόμος Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 2016 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ

Κοινωνικές ανισότητες και οικονομική κρίση: από τα ερευνητικά δεδομένα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα στήριξης των εκπαιδευτικών

ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2007

BULLYING, ΜΑΣ ΑΦΟΡΑ ΟΛΟΥΣ

ΠANEΠIΣTHMIO AIΓAIOY ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

ΚΑΣΑΛΟΓΟ ΘΕΜΑΣΩΝ ΠΣΤΦΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΙΩΝ

Διάγραμμα Μαθήματος. Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUC-521DL Μορφές Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών

ΠΡΑΞΗ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» των Αξόνων

σκοπός Κατανόηση Όρος κατάλληλος; Άτομο με ειδικές ανάγκες Άτομο με αναπηρία Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΔΕΥΤΕΡΑ 25/1 ΤΡΙΤΗ 26/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 27/1 ΠΕΜΠΤΗ 28/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/1 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017

Υποομάδα Στόχου 4. Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος- Τσαπατσάρη Ευαγγελία

Τίτλος Πράξης: «Σύγχρονες προσεγγίσεις στην προσαρμογή των ατόμων με αναπηρία στην ανήλικη και ενήλικη ζωή»

Μαρία Σαμοθρακίτη(Α.Μ )

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ Ε.ΔΙ.Π.

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ ΙΑΚΑ ΠΤΠΕ ΠΤΔΕ ΠΤΕΑ

Μετανάστευση, πολυπολιτισμικότητα και εκπαιδευτικές προκλήσεις: Πολιτική - Έρευνα - Πράξη

! ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ!ΕΡΓΑΣΙΩΝ!ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ!! ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ!ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ!

Επιµορφωτική ηµερίδα «ιδακτικά Μοντέλα και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις κατά την Μετάβαση των Μαθητών/τριών από το ηµοτικό στο Γυµνάσιο»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Τετάρτη 30 Απριλίου Μέρος Α'

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ, ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Transcript:

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ http://logotherapy-lab.jimdo.com ΠΕΝΘΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (ΙV)» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 29/7/2015 (ΑΡΓΟΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ) 17.00-17.30 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΔΡΩΝ 1 η ΣΥΝΕΔΡΙΑ 17.30-17.45 Έναρξη εργασιών από τον Πρόεδρο του Συνεδρίου 17.45-18.00 Καλωσόρισμα Δημάρχου Άργους και Μυκηνών 18.00-18.15 Χαιρετισμός σχολιασμοί από εκπρόσωπο της Εκκλησίας 18.15-18.30 Χαιρετισμοί και τοποθετήσεις από εκπροσώπους Συλλόγων Αναπήρων 1 18.30-19.00 Φράγκος Δημήτριος Καλωσόρισμα και αρχική τοποθέτηση για τις Αναζητήσεις των δυναμικών του Σύγχρονου Σχολείου 2 19.00-20.40 Ορφανός Πέτρος Ανιχνεύοντας ικανότητες των μαθητών και αμφίδρομα μαθησιακά κανάλια που οδηγούν σε υψηλά επίπεδα ενσυναίσθησης 20.40-21.00 Συζήτηση Συμπεράσματα 1 ης Συνεδρίας ΠΕΜΠΤΗ 30/7/2015 (ΝΑΥΠΛΙΟ ΑΙΘΟΥΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟΥ PARK) 11.00-12.30 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΔΡΩΝ 2 η ΣΥΝΕΔΡΙΑ 3 12.30-12.45 Στοχοθεσία του Συνεδρίου - Σύνδεση με τα προηγούμενα συνέδρια 4 12.45-13.00 Βλαχάδη Μαρία, Βανικιώτη Μαρία, Γκεμίση Σοφία Επαίτες με Αναπηρία στο Κέντρο της Αθήνας. Απόψεις γηγενών. Συμβολή της Συμβουλευτικής 5 13.00-13.15 Αλτανοπούλου Βίκυ Συνεργασία Ειδικών Παιδαγωγών και Εκπαιδευτικών Γενικής Εκπαίδευσης: Προκλήσεις και Εμπόδια 6 13.15-13.30 Καραντζούλη Ευθυμία - Κρυσταλία Πολυπολιτισμικότητα στο Σύγχρονο Σχολείο: Ανάδειξη και Αξιοποίησή της Μέσω του Θεατρικού Παιχνιδιού

7 13.30-13.45 Διονάτος Γεράσιμος Εκσυγχρονισμός του μαθήματος της μουσικής με την χρήση νέων τεχνολογιών 8 13.45-14.00 Στάικος Σπύρος Βία, επιθετικότητα, εκφοβισμός: Διαπιστώσεις και Προτάσεις για παρέμβαση σε ένα σύγχρονο περιβάλλον εκπαίδευσης υπό τη συμβολή του Διευθυντή της Σχολικής Μονάδας 9 14.00-14.15 Μπαλτατζής Δημήτρης, Μπαλτατζή Ελένη Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού στην ελληνική εκπαίδευση και η παιδαγωγική αντιμετώπισή του. 10 14.15-14.30 Σκουτεροπούλου Μαρία Το δύσκολο έργο του δασκάλου και η σπουδαιότητα της εκπαιδευτικής πράξης 11 14.30-14.45 Σκούφη Αναστασία Ο εκπαιδευτικός αποτελεί το κλειδί της εκπαιδευτικής διαδικασίας Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για το γλωσσικό μάθημα. 12 14.45-15.00 Σπυρόπουλος Γιώργος Η Ψηφιακή Αφήγηση (Digital Storytelling) ως εκπαιδευτικό εργαλείο 13 15.00-15.15 Νιάρχου Χρυσούλα Η χρήση του Storybird στην εκπαίδευση 14 15.15-15.30 Αθανασοπούλου Κατερίνα Διαχείριση των συγκρούσεων στη σχολική μονάδα 15.30-18.00 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ 3 η ΣΥΝΕΔΡΙΑ 15 18.00-18.15 Μαργέτη Αναστασία Μετα-ποίησης εγκώμιον: συναισθηματική επίγνωση και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση μέσα από μετασχηματιστικές πρακτικές λόγου 16 18.15-18.30 Μπουμπούλη Παναγιώτα Τα Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Εκπαίδευση 17 18.30-18.45 Κολοβού Στυλιανή Στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με το θέμα του σχολικού εκφοβισμού και της σχολικής βίας. 18 18.45-19.00 Μάμμου Ανίλα Οικοσυστημική Αξιολόγηση και Οργάνωση Διδακτικής Παρέμβασης 19 19.00-19.15 Μαχιά Αναστασία Η Επίδραση της Γονικής Εμπλοκής στα Κίνητρα Επίδοσης των Μαθητών 20 19.15-19.30 Γιουμούκη Μαρία, Νικητοπούλου Ζαχαρούλα Το φάσμα του αυτισμού, η διάγνωση και η παρέμβαση 21 19.30-19.45 Ζούζουλα Όλγα-Λουκία Η Συμβουλευτική στο πλαίσιο του προγράμματος Σχολές Γονέων 22 19.45-20.00 Δήμας Α. Παναγιώτης Από την Ιστορική Γνώση στην Πολιτισμική Παιδεία. Δυνατότητες Ένταξης του Υλικού Πολιτισμού στη Σύγχρονη Εκπαιδευτική Διαδικασία 23 20.00-20.15 Μάμιδα Στέλα Η εισαγωγή καινοτομιών στη σχολική μονάδα και ο ρόλος του διευθυντή 24 20.15-20.30 Καραπιπέρη Παναγιώτα, Αργυροπούλου Βασιλική Η θεωρία των πολλαπλών Τύπων Νοημοσύνης και οι Εφαρμογές των Νέων Τεχνολογιών 25 20.30-20.45 Παναγούλιας Δημήτριος Οι Αλλοδαποί Μαθητές στο Ελληνικό Σχολείο. Προβλήματα και Αντιμετώπισή τους. 26 20.45-21.00 Ψιλού Ελένη, Ταγκάλου Αγγελική Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο σχολείο: Η συμβολή του διευθυντή της σχολικής μονάδας 27 21.00-21:15 Ρούσσος Αρτέμιος Σχεδιασμός & ανάπτυξη εκπαιδευτικής δραστηριότητας και εφαρμογή της στα πλαίσια ομαδοσυνεργατικής μάθησης με αντικείμενο την τεχνολογία των μικροϋπολογιστών β/βάθμιας τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 31/7/2015 (ΝΑΥΠΛΙΟ ΑΙΘΟΥΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟΥ PARK) 4 η ΣΥΝΕΔΡΙΑ 28 11.00-11.15 Κατσάνης Αλέξανδρος Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών μέσα από διαδραστικές ταινίες 29 11.15-11.30 Σκέβα Αυγή Μαθητές με Επιλεκτική Αλαλία στο Γενικό Σχολείο. O ρόλος των Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικές Πρακτικές που προωθούν τη Συνεκπαίδευση 30 11.30-11.45 Μουρμούρη Θεοδώρα Δυσλεξία: Γιατί εξατομικευμένη παρέμβαση 31 11.45-12.00 Κοτίνη Μαρία & Γεραρής Ηλίας Οι συγκρούσεις στον χώρο του σχολείου μέσα από τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης 32 12.00-12.15 Μητρονίκα Χριστιάνα Χαρισματικότητα και Εκπαίδευση 33 12.15-12.30 Καμπίτης Ιωάννης, Κατάκης Εμμανουήλ, Σιμίρη Αθανασία Μοντέλα Παρέμβασης Επαγγελματικού Προσανατολισμού ΑμεΑ 34 12.30-12.45 Νάσαινα Γ. Ευρυδίκη Η παιδαγωγική διάσταση στο έργο του Μπέρτολτ Μπρεχτ και οι δυνατότητες αξιοποίησής της με παράδειγμα τη ζωή του Γαλιλαίου 35 12.45-13.00 Μπαλτάς Σπυρίδων Διαταραχές Λόγου και Ομιλίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: δημογραφικά χαρακτηριστικά και νοητικές ικανότητες των πασχόντων νηπίων 13.00-13.30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 36 13.30-13.45 Τασιοπούλου Γεωργία Η Διαχείριση των Συγκρούσεων 37 13.45-14.00 Γκιόκα Αναστασία, Παπαδά Μαρία, Σάλμοντ Ελευθερία Διαφοροποιημένη διδασκαλία. Υπέρβαση της Δεκάδας. Μελέτη περίπτωσης σε Σχολική Μονάδα της Α/βάθμιας Εκπαίδευσης 38 14.00-14.15 Μαυρέλης Βασίλειος Η Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Και Οι Μαθησιακές Δυσκολίες Στην Εκπαίδευση 39 14.15-14.30 Κόκκορη Κωνσταντίνα, Ντέμκα Ειρήνη Θεραπευτική Σχέση Εκπαιδευτικού Μαθητή 40 14.30-14.45 Δαμάλα Παναγιώτα, Ταμπάκη Σοφία-Παρασκευή, Τσαγκαρέλη Βασιλική Χαρισματικότητα - Χαρακτηριστικά και εντοπισμός των χαρισματικών παιδιών στη σχολική τάξη 41 14.45-15:00 Σπυρόπουλος Γεώργιος Γνωριμία με τη δυσαριθμησία & προτάσεις διδακτικής αντιμετώπισής της 15:00-17.30 ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ 5 η ΣΥΝΕΔΡΙΑ 42 17.30-17.45 Παπανικολάου Θεόδωρος Καινοτόμες μέθοδοι εκπαίδευσης ατόμων με προβλήματα όρασης στη μουσική τεχνολογία 43 17.45-18.00 Κανάκη Αικατερίνη Οι φωνές των παιδιών και ο ρόλος τους στην προώθηση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης 44 18.00-18.15 Μητσόπουλος Μηνάς Το διαδίκτυο πρόσφορος χώρος έκφρασης της επιθετικής παραβατικής συμπεριφοράς 45 18.15-18.30 Σεϊτάνης Δημήτρης Γιαπωνέζικοι κήποι - μια ιστορία πάνω σε ένα μαγικό χαλί που ξεκινάει στο θέατρο και συνεχίζεται στην τάξη. Η παράσταση η εμπειρία! 46 18.30-18.45 Καλλιαντά Θάλεια Μετά την παράσταση το ταξίδι συνεχίζεται!

47 18.45-19.00 Λογοθέτη Γ. Σταματία Η τέχνη της αφήγησης: συμβολή στην υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες 48 19.00-19.30 Ξηντάρας Δημήτρης Ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης 49 19.30-19.45 Ορφανός Πέτρος Τον κόσμο του φεγγαριού δεν τον γνωρίζουμε. Έχουμε ανέβει, αλλά ξεχάσαμε να τον εξερευνήσουμε καλά. 50 19.45-20.00 Λουκά Αφροδίτη Η αντιπροσώπευση των γυναικών σε διευθυντικές θέσεις σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η περίπτωση του Νομού Εύβοιας. 51 20:00-20:15 Παπαχρήστος Κώστας, Παπαγεωργίου Κώστας «Θέματα διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στο ελληνικό σχολείο: η αξιολόγηση της λειτουργίας των Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ. ΖΕΠ). 52 20:15-20:30 Κωνσταντοπούλου Δέσποινα Φύλο και ηγεσία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Προοπτικές για την επαγγελματική ανάπτυξη των γυναικών εκπαιδευτικών. ΣΑΒΒΑΤΟ 1/8/2015 (ΝΑΥΠΛΙΟ - ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ) 6 η ΣΥΝΕΔΡΙΑ 9.30-10.00 Συμπληρωματικές εγγραφές συνέδρων 10.00-10.40 Επίσημη έναρξη από τον Πρόεδρο του Συνεδρίου 10.40-10.55 Καλωσόρισμα Δημάρχου Ναυπλιέων 10.55-11.10 Χαιρετισμός σχολιασμοί από εκπρόσωπο της Εκκλησίας 11.10-11.50 Χαιρετισμοί τοποθετήσεις από Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης - Σχολικούς Συμβούλους εκπροσώπους Συλλόγων Αναπήρων 53 11.50-12.10 Βλαχάδη Μαρία, Παπαϊωάννου Αικατερίνη Παραβατικότητα Ανηλίκων στο Σχολικό Περιβάλλον: Μαρτυρίες Εκπαιδευτικών. Συμβουλευτική Αντιμετώπιση. 54 12.10-12.30 Βαβέτση Σοφία Ψυχοθεραπεία στη διαταραχή αυτιστικού φάσματος 55 12.30-12.50 Σπυρόπουλος Γιώργος Η εφαρμογή του μοντέλου της Αντεστραμμένης Διδασκαλίας στην εκπαίδευση ενηλίκων 12.50-13.15 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 56 13.15-13.35 Ορφανός Πέτρος Ρεαλιστικές προτάσεις εφαρμογής διαφοροποιημένης διδασκαλίας για σχολική ένταξη μαθητών με αναπηρία 57 13.35-13.55 Ανδρόγιαννης Ηλίας Το άγχος των μαθητών ως ρυθμιστής της μαθησιακής διαδικασίας 58 13.55-14.15 Κρόκου Ζωή Σχολικός Εκφοβισμός: «Δράσεις μέσα από τη δράση». 59 14.15-14.35 Ηλιόπουλος Παναγιώτης, Νάσαινας Γεώργιος Ο πραγματισμός των William James και john Dewey και οι παιδαγωγικές του προεκτάσεις στην αξιοποίηση της βιωματικής μάθησης 60 14.35-15.05 Νικολακάκης Αντώνιος Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μέσα από το πρίσμα της επαγγελματικής ικανοποίησης 15.05-15.30 Συζήτηση Συμπεράσματα συνεδρίας

ΚΥΡΙΑΚΗ 2/8/2015 (ΝΑΥΠΛΙΟ ΑΙΘΟΥΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟΥ PARK) 7 η ΣΥΝΕΔΡΙΑ 61 10:30-10:45 Οικονομοπούλου Γωργία -Νεκταρία Η συμβολή των Νέων Τεχνολογιών στην διοίκηση των σχολείων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Αργολίδας 62 10:45-11:00 Μουτσινάς Γεώργιος Η έννοια του εαυτού σε παιδιά και εφήβους με ΔΕΠ-Υ 63 11.00-11.15 Σωτηροπούλου Αικατερίνη Ατομικός φάκελος αξιολόγησης στο νηπιαγωγείο (portfolio) και αυτισμός. 64 11.15-11.30 Βόμβα Βαρβάρα, Σάλμοντ Ελευθερία Δυσκολίες Μάθησης : Θεωρητική προσέγγιση και εκπαιδευτική παρέμβαση 65 11.30-11.45 Μαθιανάκης Δημήτριος Οργανισμοί αξιολόγησης εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και τα κριτήρια αξιολόγησής τους 66 11.45-12.00 Πόθος Στέφανος Τα μοντέλα ηγεσίας στην εκπαίδευση μέσα από τη σύγχρονη προσέγγισή τους. Από τη θεωρία στην πράξη 67 12.00-12.15 Παπαπέτρου Σάββας Εκτίμηση των αναγκών των στελεχών της εκπαίδευσης στην Ελλάδα σε θέματα αναφορικά με την παράλληλη στήριξη στο πλαίσιο της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης 68 12.15-12.30 Βλαχάδη Μαρία, Αστέρη Χριστίνα Πολιτικές στην Εκπαίδευση Αλλοδαπών Μαθητών. Πεδίο Έρευνας τα τμήματα Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. και Π.Ε.ΣΥ.Π. της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε 69 12.30-12.45 Τσάλλας Γεώργιος, Γιαννακοπούλου Παναγιώτα Λογοτεχνία και οπτικοακουστική έκφραση 70 12.45-13.00 Παπαχρήστου Ιωάννα Λήψη Επαγγελματικής Απόφασης και Αυτοαποτελεσματικότητα μαθητών και μαθητριών ΣΤ Δημοτικού 71 13.00-13.15 Παντόπουλος Φώτιος Διδακτική σε ηλεκτρονικό περιβάλλον. Νέες τεχνολογίες και εργαλεία Ένα πρόγραμμα του εργαστηρίου τηλεκπαίδευσης του τμήματος Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 72 13.15-13.30 Χαϊνάς Ευάγγελος, Παρθένης Χρήστος Το «αποτύπωμα» του Προγράμματος: «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά», το χρονικό διάστημα 2010-2015. Το «όραμα» και το πλέγμα δράσεων για την «ολιστική» ένταξη των Ρομά 73 13.30-13.45 Σφινάρη Αναστασία, Παπαπέτρου Σάββας Ο Αυτοπροσδιορισμός σε παιδιά με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες υπό το πρίσμα της συνεργασίας γονέων- εκπαιδευτικών 74 13.45-14.00 Χαϊνάς Ευάγγελος Η επιστήμη της εγκληματολογίας ως μεθοδολογικό εργαλείο διαχείρισης κρίσεων και προβληματικών-αντικοινωνικών συμπεριφορών στο σχολικό περιβάλλον 75 14.00-14.15 Τομαρά Δήμητρα Ταξίδι στον κόσμο των θεών : Εκπαιδευτικό Σενάριο για το Νηπιαγωγείο 76 14.15-14.30 Καπράνας Γεώργιος Ο ρόλος της αυτοαξιολόγησης στην ανάπτυξη του αυτόνομου και ανανεούμενου Σχολείου 14.30-15.00 Συζήτηση Συμπεράσματα και Αξιολόγηση του Συνεδρίου

ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (POSTER) 77 Λιόντου Άννα, Πήλιουρα Ειρήνη, Καραφωτιά Χαρίκλεια Δυσλεξία, ο ρόλος του εκπαιδευτικού 78 Κοτρότσου Πανωρέα Πολυπαραγοντικό μοντέλο-πρόγραμμα παρέμβασης στην ειδική μαθησιακή δυσκολία της ανάγνωσης και της γραφής: μελέτη περίπτωσης 79 Λυκοθανάση Ανδριάνα Ανάπτυξη ενσυναίσθησης στα παιδιά με αυτισμό 80 Παππού Άννα, Σοφιανού Παραδεισούλα, Τζιβάνη Αικατερίνη, Κονταδάκη Τριανταφυλλιά Η μάσκα μέσα από το παιδικό ιχνογράφημα 81 Κολιγλιάτη Γιούλη Διερευνώντας τάσεις και προοπτικές μέσα από την εκμάθηση του κώδικα Braille 82 Χαιρέτη Μελπομένη Μαθησιακές δυσκολίες - δυσλεξία - διαταραχή ελλειμματικής προσοχής - υπερκινητικότητα. Από την θεωρία στην πράξη του εκπαιδευτικού έργου. Παρατηρήσεις και σημειώματα από ετήσια βιωματική προσέγγιση περιπτώσεων που άπτονται μαθησιακών δυσκολιών - διαταραχών. 83 Κυρίου Σταματίνα Ένταξη τοπικών διαλέκτων στην εκπαίδευση 84 Γιαννακού Ιωάννα «Ερευνώ και γίνομαι ένας μικρός Σεισμολόγος! - Σχεδιασμός Ηλεκτρονικού Μαθήματος» 85 Σεφεριάδου Σοφία "Εκπαιδεύοντας" μαθητές προσχολικής ηλικίας. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΡΑΚΟΣ ΟΜ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ