ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ

ТЕХНИЧКА ШКОЛА, НОВА ВАРОШ ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ ЗА ШКОЛСКУ 2015/2016. ГОДИНУ Нова Варош, септембар 2016. године

1. УВОДНИ ДЕО... 1 1.1. Полазне основе рада... 1 1.2. Циљеви и исходи образовања и кључни задаци организације рада... 5 1.3. Образовни профили за које је школа верификована... 7 2. УСЛОВИ РАДА ШКОЛЕ... 9 2.1. Материјално технички услови... 9 2.1.1. Школски простор... 9 2.1.2. Наставна средства и опрема... 10 2.1.3. Службени аутомобил... 12 2.2. Планирана набавка наставних средстава... 13 3. КАДРОВСКИ УСЛОВИ РАДА... 1 3.1. Директор школе... 1 3.2. Наставни кадар... 1 3.3. Стручни сарадници... 16 3.. Сарадници-радници ангажовани из других организција по уговору о извођењу наставе.. 16 3.5. Ваннаставни кадар... 16 3.6. Планирано усавршавање кадрова... 16. ОРГАНИЗАЦИЈA ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РAДА ШКОЛЕ... 17.1. Бројно стање ученика и одељења... 17.1.1. Број ученика по подручјима рада, образовним профилима... 17.1.2. Бројно стање ученика према страним језицима који се изучавају у школи... 17.1.3. Број ванредних ученика по образовним профилима и степенима стручне спреме... 18.1.. План уписа на програме преквалификације, доквалификације и стручног усавршавања... 18.1.5. Путовање ученика до школе... 19.2. Ритам дана... 19.2.1. Распоред звоњења у школи... 19.2.2. Распоред одељења по сменама и учионицама... 19.3. Подела одељења на наставнике и остала задужења... 19.3.1. Подела старешинстава... 19.3.2. Подела предмета и одељења на наставнике у којима реализују наставу... 20.. Структура и распоред обавезе наставника и стручних сарадника у оквиру радне недеље... 22..1. Структура 0-часовне радне недеље наставника и стручних сарадника... 22..2. Табеларни преглед четрдесеточасовне радне недеље за наставнике 2015/16.... 23..2. Структура 0-часовне радне недеље за директора... 25..3. Структура 0-часовне радне недеље за педагога... 25.5. Годошњи фонд часова теоријске, практичне наставе и вежби... 26.5.1. Годишњи фонд часова по предметима-електротехничар рачунара... 26.5.2. Годишњи фонд часова по предметима-машински техничар моторних возила... 27.5.3. Годишњи фонд часова по предметима-економски техничар... 28.5.. Годишњи фонд часова по предметима-туристички техничар... 29.5.5. Годишњи фонд часова практичне наставе... 29.5.6. Годишњи фонд часова блок наставе по образовним профилима и броју група... 30.5.7. Годишњи преглед часова који се јављају због поделе одељења на групе по образовним профилима... 30.5.8 Годишњи фонд часова страних језика који се јављају због подела на групе... 31.5.9. Допунски рад са ученицима... 31.5.10. Додатни рад са ученицима... 32.5.11. Годишњи фонд часова факултативних ваннаставних активности... 32.6. Изборни предмети и факултативне активности... 32.6.1. Изборни предмети... 32

.6.2. Факултативне активности... 32.6.3. Годишњи фонд часова припремне наставе... 32.7. Годишњи фонд часова у специјалним одељењима... 33.8. Школски календар значајни активности у школи... 33.8.1. Организационе припреме за почетак школске године... 33.8.2. Почетак и завршетак школске године... 33.8.3. Екскурзије... 3.8.. Такмичења... 3.8.5. Изложбе и смотре... 3.8.6. Припремни образовно-васпитни рад... 3.8.7. Остале активности... 3.9. Разредни, поправни и ванредни испити... 35.10. Распоред часова наставника и ванредних активности... 35.10.1. Распоред часова... 35.10.2. Распоред практичне наставе... 35.10.3. Распоред блок наставе... 36.10.. Распоред дежурства професора... 37.11. Огледи у школи... 37.12. Извођење ученичке праксе у привредним организацијама... 38 5. ПРОГРАМ ВАСПИТНОГ РАДА ШКОЛЕ... 39 5.1. Циљеви васпитног рада Школе... 39 5.2. Основни носиоци активности у остваривању васпитног рада и њихови задаци... 0 5.3. Програмски задаци и садржаји васпитног рада у Школи... 1 5.. Остваривање програма васпитног рада... 3 5.5. Унапређивање сарадње са родитељима... 5 5.6. Успостављање организоване сарадње са институцијама из локалне средине... 6 6. ПЛАН И ПРОГРАМ СТРУЧНИХ, РУКОВОДЕЋИХ, УПРАВНИХ И САВЕТОДАВНИХ ОРГАНА ШКОЛЕ... 7 6.1. Програми стручних органа... 7 6.1.1. Програм Наставничког већа... 7 6.1.2. Програм рада Одељенских већа... 9 6.1.3. Програм рада стручних већа... 52 6.1.. Програм рада Стручног актива за развојно планирање... 57 6.1.5. Програм рада Стручног актива за развој школског програма... 58 6.1.6 Тимови у школи... 59 6.1.7. Програм рада педагошког колегијума... 63 6.1.8. Програм рада стручних сарадника школе... 65 6.2. Програм рада директора школе... 7 6.3. Програм Школског одбора... 79 7. ИНДИВИДУАЛНИ ПЛАНОВИ И ПРОГРАМИ НАСТАВНИКА... 80 8. ПРОГРАМИ ВАННАСТВАНИХ АКТИВНОСТИ... 80 8.1. План рада секција... 80 8.1.1. План рада литерарне секције... 80 8.1.2. План рада рецитаторске секције... 81 8.1.3. План рада спортских секција... 82 8.1.. План рада историјске секције... 82 8.1.5. План рада географско-истраживачке секције... 83 8.1.6. План рада еколошке секције... 83 8.1.7. План рада секције економске струке... 8 8.1.8. План рада машинске секције... 8

8.1.9. План рада преводилачке секције... 85 8.1.10. Програм рада библиотечке секције... 86 8.1.11. Програм рада ликовне секције... 87 8.1.12. Програм рада хорске секције... 87 8.1.13. План рада програмерске секције... 88 8.2. План одељењских старешина... 88 8.3. Програм слободних активности... 93 8.3.1. Програм културне и јавне делатности школе... 93 8.3.2. Програм рада организације Црвеног крста... 93 8.3.3. Програм рада Ученичког парламента... 93 8.3.. Програм рада ђачке задруге... 95 8.. Екскурзија ученика... 96 9. РАД АДМИНИСТРАТИВНИХ, ТЕХНИЧКИХ И ДРУГИХ СЛУЖБИ... 97 9.1. Секретар школе... 97 Секретар Школе... 97 9.2. Шеф рачуноводства... 98 9.3. Помоћно-техничко особље... 99 10. ПОСЕБНИ ПЛАНОВИ И ПРОГРАМИ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА... 99 10.1. Програм унапређивања образовно-васпитног рада... 99 10.2. Опште поставке унапређења образовно - васпитног рада... 100 10.3. Програми истраживања, иновација и угледног рада... 100 10.3.1. Истраживање... 100 10.3.2. Иновације... 100 10.3.3. Угледни часови... 100 10.. Мере унапређивања резултата рада и успеха... 101 10.5. Програм професионалне оријентације ученика... 102 10.6. Програм заштите животне средине... 102 11. ПРОГРАМ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА... 103 11.1. Програм стручног усавршавања наставника... 103 12. САРАДЊА СА РОДИТЕЉИМА И ДРУШТВЕНИМ ОРГАНИЗАЦИЈАМА... 10 12.1. Сарадња са родитељима... 10 12.1.1. Савет родитеља... 10 12.1.2. Родитељски састанци... 105 12.2. Сарадња са друштвеном средином... 105 13. ПЛАН ПРАЋЕЊА И ЕВАЛУАЦИЈЕ ГОДИШЊЕГ ПЛАНА РАДА ШКОЛЕ... 106 13.1. Праћење реализације садржаја по наставним предметима... 106 13.2. Праћење реализације осталих активности... 106 13.3. Утврђивање резултата рада... 106 13.. Задужења за праћење и реализацију програма рада... 107 1. ПРОГРАМ ШКОЛСКОГ МАРКЕТИНГА... 109

1. УВОДНИ ДЕО Годишњи план рада школе за школску 2015/2016. годину Садашњи ученици и запослени труде се да својим радом и постигнућима буду достојни наследници утемељивача Техничке школе, али и да достигну нове циљеве и суоче се са изазовима савремених захтева који стоје пред средњим стручним образовањем, свесни чињенице да је образовање основа и услов сваког напретка, и личног и друштвеног. Не плашећи се да уложе свој рад, ентузијазам и креативност, следе визију дефинисану Школским развојним планом: Професионални, стручни и мотивисани наставници који раде у модерној и савременој школи са мотивисаним и добрим ученицима у одељењима са мањим бројем ученика; наставом заснованом у свим облицима групног и индивидуалног рада, уз примену активне наставе са заједничким циљем: најквалитетније и најперспективније образовање које може наћи примену одмах по завршетку школе. Школа која доприноси стварању безбедног, пријатног и стимулативног окружења и која сарађује са сличним школама из земље и иностранства. Техничка школа је почела са радом 196. године. Од тада, школа је, од петомесечног курса за занатског мајстора, затим Стручне школе за ученике у индустрији и занатству, Мешовите школе ученика у привреди, Школе за квалификоване раднике, Центра за усмерено образовање и Средње школе, прерасла у данашњу Техничку школу. Основна делатност школе је школовање ученика у трогодишњим и четворогодишњим образовним профилима у подручју рада машинство и обрада метала, електротехника, трговина, угоститељство и туризам и економија, право и администрација и њихово стручно и професионално оспособљавање како за одређену струку, тако и за ширу професионалну оријентацију, развој радних навика и развој и изградња позитивног размишљања; оспособљавање за практичну примену стеченог знања, као и за даље школовање. Школа се бави преквалификацијом, доквалификацијом и специјализацијама као и пружањем различитих интелектуалних услуга. Техничка школа, на основу решења Министарства просвете Републике Србије број 022-05- 155/93-03, испуњава потребне услове у погледу школског простора, опреме, наставних средстава и потребног броја наставника и стручних сарадника. 1.1. Полазне основе рада Уз активно залагање свих субјеката Школе (ученика и запослених), као и уже и шире заједнице, могу се очекивати позитивни резултати у оспособљавању младих за рад и даље школовање. У току реализовања Годишњег плана могућа су извесна одступања и корекције ради усклађивања са текућим радом. План и програм рада школе урађен је на основу : - Закона о основама система образовања и васпитања, - Закона о средњој школи, - Закона о средњем образовању и васпитању, - Закона о раду, - Подзаконских аката (правилници, стручна упутства, пословници,...) - Школског развојног плана, - Акционог плана за унапређење рада школе - Извештаја остручном усавршавању професора 1

А. Закони и важећа подзаконска акта по којима Школа ради (Проверити са Гином) 1. Закон о основама система образовања и васпитања, Службени гласник РС бр. 72/2009;52/2011,55/2013 и 68/2015; 2. Закон о средњој школи Службени гласник РС, бр. 50/92, 53/93, 67/93, 8/9, 2/96, 23/02, 25/02 и 62/03; 3. Закон о средњем образовању и васпитању Службени гласник РС бр. 55/2013;. Закон о раду Сл.гласник РС бр. 2/05, 61/05, 5/09, 32/2013 и 75/201; 5. Закон о уџбеницима и другим наставним средствима Службени гласник РС бр. 72/2009 и 6/2013; 6. Правилник о критеријумима и стандардима за финансирање установе која обава делатност средњег образовања и васпитања Службени гласник РС, бр. 72/2015; 7. Посебан колективни уговор за запослене у основним и средњим школама и домовима Службени гласник РС бр. 21/2015; 7. Правилник о упису ученика у средњу школу Службени гласник РС, бр. 5/0, 23/05, 37/07 и 5/08 ; 8. Правилник о календару образовно-васпитног рада средњих школа за школску 2015/2016. годину Службени гласник РС Просветни гласник број /2015 и 6/2015; 9. Правилник о јавним исправама за средњу школу Службени гласник РС, бр.31/06 и 51/06; 10. Правилник о евиденцији у средњој школи Службени гласник РС, бр. 31/06, 51/06,/13 и 55/1; 11. Правилник о стручно-педагошком надзору Службени гласник РС, бр. 19/07; 12. Правилник о педагошкој норми свих облика образовно-васпитног рада наставника и стручних сарадника у средњој школи Службени гласник РС -Просветни гласник број 1/92, 23/97 и 2/2000; 13. Правилник о оцењивању ученика у средњој школи Службени гласник РС бр. 33/99 и 108/2003; 1. Уредба о организовању и остваривању верске наставе и наставе алтернативног предмета у основној и средњој школи Службени гласник РС бр. 6/01; 15. Посебни протокол за заштиту деце и ученика од насиља, злостављања и занемаривања у образовно-васпитним установама, Република Србија, Министарство просвете, Београд 2007. године. 16. Правилник о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање, Службени гласник РС бр. 30/2010. 17. Правилник о плану и програму образовања и васпитања за заједничке предмете у стручним и уметничком школама, Службени гласник СРС Просветни гласник бр.6/90 и Просветни гласник бр. /91, 7/93, 17/93, 1/9, 2/9, 2/95, 3/95, 8/95, 5/96, 2/02, 5/03, 10/03, 2/0, 3/05, 6/05, 11/05, 6/06 и 12/06, 8/08,1/09, 3/09. 18. Правилник о наставном плану и програму за стицање образовања у трогодишњем и четворогодишњем трајању у стручној школи за подручје рада машинство и обрада метала, Просветни гласник бр. 3/93, 1/9, 3/95, 1/96, 8/96, 5/97, 20/97, 6/98, 8/98, 3/99, 1/01, 9/02, 9/03, 17/0, 22/0, 1/05, 7/05, 12/06 и 9/2013; 19. Правилник о наставном плану и програму за стицање образовања у трогодишњем и четворогодишњем трајању у стручној школи за подручје рада електротехника, Просветни гласник бр. /93, 1/9, 1/95, 7/95, 7/96, 3/01, 8/02, 3/03, 1/05, 7/05, 2/07,/07, 10/07, 7/09 и 3/2013; 20. Правилник о наставном плану и програму предмета верска настава за средње школе, Просветни гласник бр. 6/03, 23/0 и 9/05; 21. Правилник о врсти стручне спреме наставника, стручних сарадника и помоћних наставника у стручној школи, Службени гласник РС Просветни гласник број 3/03, 8/03, 11/0, 5/05, 6/05, 11/05, 2/07, /07 и 7/08, 11/08, 5/2011, 9/2013, 6/201 и 8/2015; 22. Правилник о програму рада стручних сарадника у средњој школи Службени гласник РС Просветни гласник бр. 5/2012; 23. Правилник о сталном стручном усавршавању и стицању звања наставника, васпитача и стручних сарадника, Службени гласник РС бр. 85/2013 ; 2

2. Правилник о дозволи за рад наставника, васпитача и стручних сарадника, Службени гласник РС бр.22/05 и 51/08; 25. Правилник о полагању стручног испита испита за секретара установе, Службени гласник РС бр. 73/0, 106/03, 20/0 и 101/07 26. Приручник за самовредновање и вредновање рада школе, Република Србија, Министарство просвете и спорта, Београд 2005. године; 27. Правилник о наставном плану и програму за стицање образовања у четворогодишњем трајању у стручној школи за подручје рада Економија, право и администрација-област економија СЛ. Гласник РС-Просветни гласник бр. 3/96, 8/96, 3/97, 5/03, 9/06; 28. Правилник о ближим условима у погледу простора опреме и наставних средстава за остваривање планова и програма образовања и васпитања за стручне предмете за образовне профиле трећег и четвртог степена стручне спреме у стручним школама за за подручје рада Економија, право и администрација-област економија СЛ. Гласник РС-Просветни гласник бр. 7/91, 9/91, 2/98, 2/09; 29. Правилник о наставном плану и програму за стицање образовања у трогодишњем и четворогодишњем трајању у стручној школи за подручје рада Трговина, угоститељство и туризам СЛ. Гласник РС-Просветни гласник бр. 15/93, 20/93, 6/95, 7/96, 11/02, 11/0, 11/06, 8/09, 10/12, 8/13, 8/201; 30. Каталог програма стручног усавршавања запослених у образовању за школску 201/2015. годину, Завод за унапређивање образовања и васпитања, Центар за професионални развој запослених; 31. Стручно упутство о организовању такмичења и смотри ученика средњих школа, Министар просвете, 32. И други закони и прописи донети у складу са релевантним законима. Б. Општи акти школе: - Статут - Школски развојни план, - Школски програм - Правилник о васпитно дисциплинској одговорности ученика, - Правилник о мерама, начину и поступку заштите и безбедности ученика за време боравка у школи и свих активности које организује школа, - Правилник о похваљивању и награђивању ученика, - Правилник о безбедности и здрављу на раду, - Правила заштите од пожара, - Програм обуке радника из области заштите од пожара, - Правила понашања, - Правилник о орагнизацији и спровођењу испита, - Правилник о ванредним ученицима, - Правилник о похваљивању и награђивању ученика, - Правилник о дисциплинској и материјалној одговорности запослених, - Акт о процени ризика - Правилник о организацији и систематизацији послова и радних задатака, - Правилник о унутрашњој организацији рада школе, - Правилник о организацији буџетског рачуноводства, - Пословник о раду Школског одбора, - Пословник о раду Савета родитеља, - Пословник о раду Наставничког већа, - Правилник о избору ученика генерације, - Правилник о ближем уређивању поступка јавне набавке. 3

В. Остале смернице у раду и планирању: Смернице из републичке развојне документације и стратегија развоја појединих области: - Стратегија регионалног развоја Републике Србије 2008.-2012. године; - Стратегија стручног образовања у РС коју је донела влада Републике Србије 28. 12. 2006. године, посебно у следећим сегментима: - развој људских ресурса и стварање људског капитала; -успостављање флексибилног система иницијалног и континуираног стручног образовања... ; - стварање услова за образовање одраслих; - модернизовање опреме и наставних средстава... ; - успостављање система каријерног вођења и саветовања...; - Стратегија образовања одраслих у Републици Србији у којој се истиче значај образовања одраслих због социјално-економске трансформације и транзиције ка новим технологијама и високопродуктивној економији; - Национална стратегија о старењу 2006. 2015. године која као један од стратешких праваца има подстицање доживотног образовања; - Стратегија унапређења положаја особа са инвалидитетом у Србији 2008. 2015. године као као посебан циљ истиче осигурање поштовања остваривања права свих особа са инвалидитетом на адекватно образовање уз обезбеђивање једнаких могућности за учење и развој; - Национална стратегија запошљавања 2005. 2011. године у којој се истиче важност обука и преквалификација као подршка у тражењу посла, превенције дугорочне незапослености и повећање активности радне снаге, а у циљу запошљавања младих- пракса каријерног вођења и саветовања на свим нивоима образовања; - Стратегија развоја информационог друштва у републици Србији која говори о развоју Е- образовања са циљем подизања нивоа знања и вештина за коришћење ICT код најшире популације и потреби изградње образовног система прилагођеног потребама информационог друштва, са кључним областима деловања на: увођење концепта накнадног образовања и учења током читавог живота; прилагођавање образовних програма и наставног процеса потребама информационог друштва; оспособљавање наставних кадрова за модерне облике наставе; - Акциони план за унапређење вредноване кључне области у претходној школској години

1.2. Циљеви и исходи образовања и кључни задаци организације рада Циљеви су норма и идеал. Њима се антиципирају и исходи које треба остварити. Циљеви означавају исходишну тачку до које се жели доћи и према којој морају бити усмерени сви појединачни напори свих учесника у реализацији образовно-васпитне делатности. Овим Програмом се дефинишу основни циљеви и исходи образовања у оквиру неких структуралних делова рада, што је дато у Табели. Подручје активности Општи циљеви, принципи и исходи образовања Евалуација наставног рада Васпитни рад средње школе Заштита ученика од насиља, злостављања, занемаривања Савремена образовна технологија Распоред часова Зашт. и унапр. живот. Средине Осавремењивање рада ученика Допунска настава Додатна настава ЦИЉЕВИ И ИСХОДИ Циљ образовно-васпитног процеса је да развија интелектуалне капацитете и знања ученика и да стручно оспособи ученике и припреми их за даље усавршавање кроз рад, као и за даље школовање у складу са начелима доживотног учења. Глобални циљ је подизање нивоа квалитета наставе, стручно усавршавање наставника, иновирање наставних програма у складу са променама екстерног привредног окружења и тржишта. Систем праћења и вредновања образовно-васпитног рада у Школи обухвата: а) профил педагошке документације која је у функцији праћења и вредновања рада радника у школи б) мониторинг програм за нови и постојеће профиле в) самовредновање рада Школе Циљ је развијање способности и интересовања ученика у различитим људским делатностима, изграђивања стваралачког односа према раду, материјалним и духовним добрима и оспособљавања за укључивање у активан друштвени живот. У циљу осигурања безбедних и оптималних услова за несметан боравак и рад ученика као и заштите од свих облика насиља, злостављања и занемаривања, у Школи ће се реализовати Програм заштите ученика од насиља. Реализатори овог програма су сви запослени, а носиоци активности су чланови Тима за заштиту ученика. Предвиђене су првентивне актуивности као и поступци и процедуре у ситуацијама сумње или дешавања насиља, злостављања или занемаривања. У организацији редовног наставног процеса доминантније ће бити примењена савременија технологија наставног рада: индивидуална, проблемска настава, часови активне наставе, елементи тимске наставе, примена наставне технике: видео пројектор са компјутерском технологијом, графоскопи, модерацијске табле. 1. Израда функционалних обухватних расореда часова и осталих активности. У циљу што боље и ефикасније организације рада биће сачињени функционални распореди свих видова образовно- васпитног рада како би се постигло њихово синхронизовано одвијање и како би се оне боље пратиле и вредновале. 2. Израда привремених распореда часова или измена у распореду за дане екскурзије или дане када је већи број професора одсутан. На тај начин смањује се број изгубљених часова и оптерећење ученика. Упознавање ученика са основним еколошким процесима (еколошка секција) као и одговорност у заштити и унапређивању школске и ваншколске средине. 1. Разрада методичких начела ефикасне организације самосталног рада. 2. Оспособљавање ученика за економичније и продуктивније самостално стицање знања на часовима одељењског старешине. 3. Разрада функције наставника у процесу инструирања ученика за рад на Наставничком већу, Педагошком колегијуму, саветодавни рад ментора, саветодавни рад педагога. Посебна пажња биће посвећена организацији и планирању допунске наставе на седницама одељењских већа на основу сагледаних потреба како би се на овим корективним видовима рада у оквиру ефикаснијих организационих форми (рад у малој групи, индивидуални рад и сл.) помогло ученицима да постигну позитиван успех. 1. Рад са обдареним ученицима. У циљу указивања посебне помоћи ученицима који напредују изнад просека Школа ће организовати додатну наставу примењујући организационе форме: рефератску наставу, рад у малој групи, индивиуализација и сл. У функцији овог облика рада биће сачињен предлог плана и програма рада-тема за свако стручно веће које емпириски указују да су значајан предмет интересовања обдарених 5

Рад одељењских старешина Праћење изостајања ученика Културне и друге потребе ученика Стимулисање ученика Стручно усавршавање наставника Безбед. ученика Истраживачки рад Педагошка документација Наставна средства и опрема ученика и у функцији су вишег нивоа даљег образовања. 2. Припреме за такмичења. Стручна већа ће припремити програм и план рада са ученицима која ће представљати Школу на такмичењима свих нивоа. Ефикасан програм и мотивисаност ученика исходишну тачку имају у најбољем пласману. У циљу унапређивања овог рада биће сачињен програм рада као и анализа реализације. Програм рада ће посебно обухватити: а) теме за рад одељењских старешина, на часовима одељењских заједница; б) теме за радионице са одељењским старешинама а посебно са младим који тек стичу искуства у овој области рада. Исход обухвата складан и континуиран рад, позитивна, радна, стваралачка и одговорна атмосфера одељења, позитивна и конструктивна сарадња са родитељима. На основу вишегодишње анализе утврђена је потреба увођења посебних активности одељењских старешина и стручних органа на превенцији, праћењу и санкционисању изостајања ученика. Циљ је био смањити број закашњења и изостанака, како оправданих тако и неоправданих, како би ученици редовно похађали наставу, имали боље резултате и развили одговорност у односу на обавезе. Уведена је следећа процедура: изостанци се оправдавају на основу лекарског оправдања које лично доноси родитељ. Та мера је довела до значајног смањења изостанака. У следећој школској години наставићемо са применом ове мере. Смањењу изостанака ученика доприноси и правилник о дисциплинској и материјалној одговорности ученика. У циљу остварења програмских основа васпитног рада средње школе и Годишњег програма васпитног рада посебна пажња биће посвећена задовољавању културних и других потреба ученика. У оквиру организовања разноврсних културно-забавних, спортско-рекреативних програма активности ученика у слободном времену, Школа ће на основу перманентног праћења и утврђивања потреба интереса ученика систематски развијати нове потребе и интересе ученика кроз њихово садржајно задовољавање. Подстицању ученика у процесу рада биће посвећена посебна пажња. У том смислу наставиће се разрађивање и примена система стимулативних мера у Школи. Основ система стимулисања ученика представљаће и даље: примена савремених метода рада (активна настава), објективно оцењивање (полугодишњи и годишњи тестови знања), примена усаглашених и јасно дефинисаних критеријума евалуације сваког ученика. 1. Организовани облици у Школи а) Предавања на Наставничком већу б) Менторски рад в) Предавања на стручним већима 2. Облици усавршавања ван Школе а) Семинари, обуке б) Стручна друштва 1. Школски полицајац, 2. Дежурства професора Стручни органи школе ће у овој години организовати праћење и истраживање следећих педагошких проблема: а) анализа успеха ученика, б) самовредновање рада Школе У циљу провођења ефикаснијег система праћења, мерења и вредновања школског рада, у Школи постоје разрађени начини вођења педагошке документације. Матичне књиге, досијеи ученика, картотека стручног усавршавања (у досијеима радника се чувају оригинали сетификата), записници са полагања испита, евиденција о раду Школског одбора, Савета родитеља, Наставничког већа, Педагошког колегијума и Ученичког парламента у секретаријату (и архиви); регистар планова и припрема рада, евиденција награђених и похваљених ученика-код директора или педагога; сарадња са родитељима у дневницима рада и евиденцији педагога, евиденција о самовредновању рада школе педагошкоа служба). 1. Анализа опремљености Школе (стручна већа, Педагошки колегијум и Наставничко веће) 2. Израда плана набавке наставних средстава 6

1.3. Образовни профили за које је школа верификована Техничка школа, на основу решења Министарства просвете Републике Србије број 022-05- 155/93-03, испуњава потребне услове у погледу школског простора, опреме, наставних средстава и потребног броја наставника и стручних сарадника. Школа је верификована да образује кадрове у следећим подручјима рада: МАШИНСТВО И ОБРАДА МЕТАЛА: 1. Машински техничар (сви разреди) 2. Машинбравар 3. Аутомеханичар. Металостругач 5. Металобрусач 6. Бравар 7. Металоглодач 022-05-155/93-03 од 26.03.199. Министарство просвете Р. Србије 8. Алатничар 022-05-155/93-03 од 15.06.1998. Министарство просвете Р. Србије 9. Механичар хидроенергетских постројења 022-05-155/93-03 од 27.02.200. Министарство просвете и спорта Р. Србије 10. Механичар грејне и расхладне технике 022-05-155/93-03 од 13.03.2008. Министарство просвете Р. Србије 11. Инсталатер 022-05-00155/93-03 од 25.0.2012. Министарство просвете и науке Р. Србије 12. Машински техничар моторних возила 022-05-00155/93-03 ОД 11.02.2013. Министарство просвете, науке и технолошког развоја ТРГОВИНА, УГОСТИТЕЉСТВО И ТУРИЗАМ 1. Трговац 2. Кувар 3. Конобар 022-05-155/93-03 од 1.06.1995. Министарство просвете Р. Србије. Туристички техничар (сви разреди) 022-05-155/93-03 од 27.12.200. Министарство просвете и спорта Р. Србије ЕКОНОМИЈА, ПРАВО И АДМИНИСТРАЦИЈА 1. Економски техничар 022-05-155/93-03 од 25.0.2012. Министарство просвете Р. Србије ЕЛЕКТРОТЕХНИКА 1. Електротехничар рачунара 7

2. Електроинсталатер 3. Електромеханичар за машине и опрему. Електромонтер мрежа и постројења 5. Аутоелектричар Први разред: 022-05-155/93-03 од 01.09.1997. Министарство просвете Р. Србије Други, трећи и четврти разред: 022-05-155/93-03 од 11.06.2002. Министарство просвете Р. Србије Решењем Министарства просвете, Школа је добила сагласност за проширење делатности организовањем курсева и других облика оспособљавања полазника у области информатике и рачунарства за рад на рачунарима. Ове школске године Школа ће образовати кадрове у следећим профилима: Разред Први Други Трећи Четврти Образовни профил Машински техничар моторних возила Електротехничар рачунара Машински техничар моторних возила Туристички техничар Електротехничар рачунара Машински техничар моторних возила Економски техничар Електротехничар рачунара Туристички техничар 8

УСЛОВИ РАДА ШКОЛЕ Годишњи план рада школе за школску 2015/2016. годину НАЗИВ ШКОЛЕ: Техничка школа АДРЕСА: Нова Варош, Проте Јевстатија 26 БРОЈ ТЕЛЕФОНА: Директор: +381 33 62 198 Централа: +381 33 61 150 БРОЈ ФАКСА: +381 33 62 198 E-MAIL: tskola@beotel.rs WEB: www.tehnicka.org.rs 1.1. Материјално технички услови 2.1.1. Школски простор Редни Број Назив просторије Број комада Укупно (м 2 ) 1. Учионица опште намене 3 25, 2. Кабинет за електротехнику 2 135,68 3. Кабинет за машинство 1 6,.8. Припремне просторије 2 20,00 5. Кабинет рачунарства и информатике 2 37, 6. Библиотека 1 37, 7. Канцеларија за професоре 1 35,8 8. Канцеларија директора 1 35,8 9. Канцеларија за педагога и секретара 1 8 10. Стручне службе 1 11,70 11. Угоститељски кабинет 1 19,60 12. Котларница 1 20,0 13. Степениште 1 22,0 1. Холови и ходници 2 206,76 15. Санитарни чвор 2 53,52 16. Остава 2 75,27 17. Кабинет за трговце и конобаре 1 1,8 18. Кабинет за туристичке техничаре 1 7,36 19. Киоск брзе хране 1 10 20. Кабинет за електро-машинску праксу (ЛХ) 1 100 21. Спортска хала 1 1900 22. Радионица 1 200 Укупно 3352 9

2.1.2. Наставна средства и опрема Наставна средства су смештена у кабинетима, учионицама и другим просторијама Школе. Њихова употреба је планирана у глобалним и оперативним плановима рада професора, који су саставни део овог Плана и програма. Евиденцију употребе наставних средстава смештених у кабинетима воде руководиоци кабинета. Кабинети су у потпуности опремљени у складу са нормативима, а према материјалним могућностима Школе. Школа располаже са 3 класичних учионица. Четири учионице су нешто мање и у њих се распоређују одељења са мањим бројем ученика. Учионице су класично опремљене, а у њима се налазе актуелне схеме које су израдили ученици. Фискултурна сала, са свлачионицама, се налази ван школе и омогућава извођење наставе овог предмета. Сала је опремљена кошевима, мрежама за одбојку, и справама за гимнастику, рукометним и фудбалским лоптама. Кабинети информатике и савремене пословне коренсподенције који се стално допуњују, изискују улагања. У функцији наставе су два кабинета. Један кабинета је у приземљу и поседује 20 рачунара, а други спрату школе и има 9 рачунара. Велики број рачунара је конфигурације пентијум, при чему би требало рачунаре у кабинету К2 заменити новим са бољом конфигурацијом. Укупан број рачунара за наставу је 26. На спрату школе се налази библиотека површине 37, м 2 где су смештене књиге и читаоница чији је капацитет 18 места. По потреби простор се може користити за одржавање књижевних вечери, промоција и других дешавања. Библиотека поседује комплетну лектиру, стручне књиге за сва подручја рада као и већи број књига белетристике. Број књига је 5930. Библиотека је у претходној школској години имала око 280 чланова, и то 20 ученика и 0 наставника и стручних сарадника. Школска библиотека поседује 7 рачунара, један користи библиотекар а 6 рачунара је намењено ученицима уз могућност приступа интернету. Библиотека се може користити и као учионица за мање групе, секције и ваннаставне активности. За потребе учћеничког парламента користи се учионица број, а за рад тимова у школи се користе учионице опште наме на када су слободне и библиотека. Набавка нових и савремених наставних средстава је стална брига органа управљања и стручних актива Школе. Школа, перманентно, води бригу о набавци нових наставних средстава, на основу анализе опремљености Школе наставним средствима, коју на почетку сваке школске године обављају стручна већа, Педагошки колегијум и Наставничко веће. Материјална ситуација доводи до потребе стварања приоритета (чији је основни критеријум Норматив опремљености наставним средствима). Редни број Врста средстава-учила Ком. 1. Струг МОРАНДО 1 2. Глодалица 1 3. Рендисаљка 1. Стона бушилица 1 5. Преса 1 6. Апарат за елетро заваривање 2 7. Менгеле 25 8. Брусилица 3 9. Бушилица 3 10. Алати за ручну обраду(комплети) 10 11. Лабораторијски сто за електрична испитивања +2 12. Електроника I и II комплети 2 13. Регулациони трансформатор 1 1. Извор напајања ±15 V 1 15. PC рачунар 386 11 10

16. PC рачунар 86 1 17. Ласерски штампач 2 18. Скенер 1 19. Плотер колор А 1 20. Графоскоп 7 21. Осцилоскоп ХАМЕГ 2 22. Полуаутоматска вага 1 23. Електронска каса 1 2. Унимер аналогни и дигитални 6 25. Комплет за лемљење 2 26. Схема кућне инсталације са монофазним прикључком 1 27. Схема кућне инсталације са трофазним прикључком 1 28. Рачунар pentiumiv 1 29. Рачунар pentiumiii 8 30. Генератор функција 0.1-100 khz + frekv. 1MHz 1 31. Mod.LCD panel. 3.5 cif. T-02 2V 1 32. Кит модула DP6 - D декодер 1 33. Кит модула DP6 - FF Flip-Flop 1 3. Кит модула DP6 - FF1 Flip-Flop 1 35. Кит модула DP6 - MС monoсtabil 1 36. ADSL ruter 1 37. Дигитални фреквенцметар 1 38. Извор напајања HY 3002C 1 39. Електродинамички WATMETAR 1 0. Метална конструкција за кош и кош 1 1. Микрометар 2 2. Помично мерило 3. Књига у библипотеци 5500. Клешта и стопице(гарнитура) 1 5. Одвијачи комбиновани 3 6. Кључ виљушкасти(гарнитура) 1 7. Кључ виљушкасто-окасти(гарнитура) 1 8. Гедора 6-32 1 9. Момент кључ 1 50. Фискална каса Pupin Telkom PK 2691+*Galeb Group*MP-55 1+1 51. Телефонска централа 1 52. Мерења у електроници- макете 1 53. Воблер 1 5. Киоск брзе хране 1 55. Макете за лабораторијске вежбе за електрична мерења 1 56. Макете за лабораторијске вежбе за основе аутоматског управљања 10 57. Макете за лабораторијске вежбе из дигиталне електронике 8 58. Макете за лабораторијске вежбе из електронике I, II 8 59. Уређаји за аутодијагностику 1 Школа располаже неопходним намештајем за учионице и кабинете (клупе, столице,столови, табле, рачунари) и комплетним канцеларијским намештајем. Школа поседује видео надзор. У зборници су урађени плакари за професоре. 11

Школа располаже са мултимедијалним кабинетом са следећом опремом: Р.бр. Назив артикла Врста Количина 1 Acer RS Acer Verition M275 Рачунар 18 2 Acer LCD 18,5 Wide 193HQVb Монитор 18 3 Dell server power Edge T110 Сервер 1 Dell 18,5 E1910H Монитор за сервер 1 5 TP link TL-WR30G Wirles ruter Рутер за интернет 1 6 Dell UPS Rack 1920W 2U Напајање 1 7 Notebook Fujitsu Lifebook A530 Лап-топ 2 8 Notebooke Mouse 00NB Black Миш за лап-топ 2 9 Value Entre case Торба за лап-топ 2 10 Dell Projector 110X Пројектор 2 11 STARBOX Торба за пројектор 2 12 Platno H-155 Платно за пројектор 2 13 Laser Printer Lexmark E260dn Ласерски штампач 2 1 Lexmark Laser toner Тонер за штампач 2 15 Dell pri Alll in one Dell P713W Штампач-мултифункиционални 1 16 Dell ink Del P713W HCCC Тонер у боји 2 17 Dell ink cartridge Тонер црно бели 2 18 Xerox work centre 5222 Photocopier Фотокопир 1 19 Xerox toner Тонер за фотокопир 1 20 Flip-chart table RD Флип шарт табле 2 21 Prima Машина за коричење 1 22 USB memori stick Dell GB Флеш меморије 20 2.1.3. Службени аутомобил Школа не располаже са службеним аутомобилом. 12

1.2. Планирана набавка наставних средстава Р.бр. Врста средстава-учила Ком. 1. Лемилице 3 2. Макете за вежбе за практичну наставу 2 3. Одбојкашка лопта 3. Фудбалска лопта 3 5. Брусилица 1 6. Озвучени уџбеници за француски, енглески и руски језик 3 7. RC генератор 1 8. АМ сигнал генератор 1 9. Електронски миливолтметар 1 10. Дигитални мултиметар 11. Аналогни мултиметар 2 12. Аналогни амперметар 2 13. Аналогни волтметар 2 1. Макета за PLC контролер 2 15. Миш за рачунар 12 16. Тастатура 12 17. Монитор 2 18. Рачунари 12 19. Столови за рачунаре-кабинет 8 20. Аутомобил за обуку ученика 1 21. Лабораторијске макете за дигиталну електронику, електронике, основе аутоматског управљања, електрична мерења 10 22. Лаптоп рачунар 5 23. Видео пројектор 5 2. Платно за видео пројектор 5 25. Макете за машинство 1 Школа не располаже сопственом радионицом, већ користи изнајмљени простор за обављање практичне наставе за ученике првог и делимично другог разреда електро и машинске струке. Планирана је изградња електро-машинске радионице коју би финансирали СO Нова Варош и Министарство просвете и науке. Школа поседује пројекат за изградњу планиране радионице. Увођењем новог образовног профила машински техничар моторних возила, школа планира набавку аутомобила за обуку ученика за полагање возачког испита Б категорије. Школа планира и набавку других наставних средстава потребних за извођење наставе у осталим образовним профилима. 13

2. КАДРОВСКИ УСЛОВИ РАДА Кадровска структура запослених је повољна. У Техничкој школи раде професори који су стручни за све профиле и занимања у области електротехнике, машинства, туризма, економије и опште образовних предмета. Сва радна места попуњена су одговарајућим профилом кадрова (према Нормативу о стручној спреми). Већина запослених ради на неодређено време. Проценат радног времена директно зависи од расположивог фонда часова. Критеријум оптерећења професора је Норматив по коме професор са пуним радним временом има 20 часова редовне наставе (ако је предмет са писменим 18). Тако, мали број професора има преко 20 часова теоријске наставе (када се у оквиру Већа није могло другачије планирати). Правилно вођење кадровске политике је од изузетног значаја за функционисање Школе и колектив у целини. Колектив је, по структури, млад, па се посебна пажња посвећује стручном усавршавању и раду са млађим професорима 2.1. Директор школе Име и Презиме Врста стр.спреме Год. радног стажа Лиценца % Ангажовања на другим пословима у школи Миливоје Ћировић Дипл.инж. орг.рада -VII степен 31 Да - 2.2. Наставни кадар Име и презиме Врста стр. спреме Предмети које предаје Год. рад. стажа Лиценца % ангаж. у школи % ангажо. у другој школи Милана Перошевић Мартиновић Вера Бојовић Иван Гујаничић Далида Мусић Авдић Станко Брајовић Слободанка Шапоњић Драган Младеновић Ћамил Туркмановић Професор срп.јез.и књиж. VII ст. Професор срп.јез.и књиж. VII ст. Проф. франц.језика VII степен Проф. енгл. језика и књиж. VII степен Проф. Математике- VII степен Дипломирани математичар VII степен Маш.инж. VI степен Проф. Филозофије- VII степен Српски језик и књиж. Српски језик и књиж. 27 Да 100-2 Не 50 33.33 Г Француски језик 7 Да 50, ОШ Енглески језик 1 Да 105,55 - Математика 29 Да 100 - Математика 1 Да 66,67 33,33 ОШ Практична настава 26 Да 100 - Филозофија, соц. и грађ. васпитања 19 Да 70-1

Данко Думић Милош Рвовић Елвира Хаџић Љубомир Обућина Миленија Јовановић Предраг Шапоњић Алија Мујагић Александра Мандић Радованка Ћировић Миладин Зековић Драгиша Ђенадић Небојша Ранђеловић Драгана Обућина Ђорђе Василић Анђелка Ремовић Гина Обућина Ћамил Чичић Радмило Јањић Снежана Јаџић Музафера Халиловић Ивана Павловић Станко Никачевић Проф.физичке култ.- VII степен Проф. Физичког васпитања-мастер Дипл.инж. електронике VII степен Дипл.инж.електрот. VII степен Дипл.економиста VII степен Дипл.маш.инж.- VII ст. Дипл.инж.електрот. VII степен Дипл. економиста VII степен Дипл.економиста- VII степен Дипл.механ. VII степен Виши стр.радник мет.струке VI степен Проф. енгл.језика VII степен Дипл.хемичар VII степен Дипл. инг. орган.наука- VII степен Професор Историје- VII степен Дипл. правник VII степен Дипл.маш.инж. VII ст. Богословски факултет Дипл. Биолог VII степен Проф. географије VII степен Дипл.инж.електрот. VII степен Дипл. акад.сликар VII степен Физичко Васпитање Не 60 0 ОШ Физичко васпитање 2 Не 30 10 ОШ Струч.предмти електротехничке струке Струч.предмти електротехничке струке Стручни предмети економске струке 27 Да 100-13 Да 100-30 Да 100 - Маш.група предмета 12 Да 100 - Струч.предмти електрот.струк Стручни предмета економ. струке Стручни предмети економске струке 12 Да 60 1 Да 100-21 Да 110 - Механика и физик 32 Да 70 - Практична настава 2 Да 57 - Енглески јез. 16 Да 22,22 55,56ОШ 22,22Г Хемија 18 Да 20 80 ОШ Програмирање 8 Да 100 - Историја 1 Не 0 - Право и Устав и права грађана 25 Не 25 - Маш.групе предмета 8 Не 75 - Вероучитељ 3 Не 5 - Биологија 16 Да 20 80 Г Географије 22 Да 0 60 Г Струч.предмети електротехничке струке Историје уметности и ликовне културе 5 Не 100-7 Не 25-15

Мира Поповић Милунка Чакаревић Проф. руског јез. и књиж. VII степен Дипл.хемичар за истр. и развој VII степен Руског језика и књижевности 11 Да 22.22 - Хемија 11 Не 10 80 Г 2.3. Стручни сарадници Име и презиме Врста стр. Спреме Послови на којима ради Године радног стажа Лиценца % ангажова ња у школи % ангажов. другој школи Стана Матовић Цупара Мастер педагог педагог 6 Да 50 % 50 % Гимн. 2.. Сарадници-радници ангажовани из других организција по уговору о извођењу наставе Школа нема сараднике из других организација који раде по уговору. 2.5. Ваннаставни кадар Име и презиме Врста стр. Спреме Послови на којима ради Год. радн. стажа Лиценца % ангажов. у школи % ангажов. у другој школи Гина Обућина Јагода Гујаничић Љубенко Лешовић Милијана Жарковић Драгана Виторовић Светлана Матовић Драгана Мандић Дипл.правник VII степен Секретар школе 25 Да 50 - Екон. техн. IV ст. Шеф рачуноводства 31 Не 50 - Електротехн. рачунара IV степен Средња школа I степен Средња школа III степен Средња школа III степен Средња школа III степен Домар 37 Не 56 - Спремачица 21 Не 100 - Спремачица 20 Не 100 - Спремачица 19 Не 100 - Спремачица 1 Не 22 2.6. Планирано усавршавање кадрова Наставно особље ће се у овој школској години индивидуално усавршавати кроз стручну литературу, савремена научно-техничка достигнућа и учествовањем на свим стручним семинарима које организују Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије и Одељење Министарства просвете науке и технолошког развоја у Ужицу. Такође се планира одлазак наставника на Сајам књиге. Стручни испит ће полагати професори који у овој години испуњавају услове. Планира се полагање испита за лиценцу за професоре који су стекли услов за полагање на основу члана 123. Закона о основама система образовања и васпитања.васпитању. 16

3. ОРГАНИЗАЦИЈA ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РAДА ШКОЛЕ Васпитно - образовни рад организован је по плану и програму и одвија се у 9 одељења. Настава се одвија по одељењима, а допунска, додатна настава и слободне активности и факултативна настава по групама. Тешкоће у организовању рада школе представља недостатак простора и електро-машинске радионице. Општу организацију и њено деловање постављају директор и координатор практичне наставе. Поједини организациони послови одвијају се преко стручних већа. 3.1. Бројно стање ученика и одељења.1.1. Број ученика по подручјима рада, образовним профилима Подручје рада Електротехника Машинство и обрада метала Образовни профил Електротехничар рачунара Машински техничар моторних возила Машински техничар моторних возила Машински техничар моторних возила Разред и одељење Број ученика I/2 25 III/1 1 IV/1 26 I/1 29 II/1 29 III /2 2 Економија, право и администарција Трговина, угоститељство и туризам Економски техничар III/3 21 II/2 27 Туристички техничар IV/2 28 Укупно 9 одељења 223 РАЗРЕД.1.2. Бројно стање ученика према страним језицима који се изучавају у школи ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК ПРВИ СТРАНИ ЈЕЗИК РУСКИ ЈЕЗИК ФРАНЦ. ЈЕЗИК ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК ДРУГИ СТРАНИ ЈЕЗИК РУСКИ ЈЕЗИК ФРАН. ЈЕЗИК ПРВИ 5 - - - - - ДРУГИ 3-13 13-1 ТРЕЋИ 59 - - - - - ЧЕТВРИ 5 - - 1-немачки 10 17 УКУПНО 210-13 1 10 31 У школи има један ученик који учи немачки језик као други страни језик. Тако да је укупно бројно стање 223 ученика. 17

.1.3. Број ванредних ученика по образовним профилима и степенима стручне спреме Назив подручја рада Машинство и обрада метала Туризам, трговина, и угоститељство Број уписаних ученика Образовни профила I II III IV разред разред резред Разред Свега Maш.техн.мот.возила 1 1 Машински техничар -Д 9-Д 5-Д -Д 22 Механичар хидроенерг.постр. - 1-П 2-П 3 Аутомеханичар - - 2-2 Механичар грејне и расхладне технике - 1 1-2 Бравар - - - - - Трговац - 2-П 2 - Конобар 1-П - 1-П - 2 Кувар 2-П -П - - 6 Туристички техничар 2-Д 2+Д 3-Д -Д 11 Електротехн.рачунара 2-Д+3-П -Д+1-П 1-Д+3-П 2-Д+-П 20 Електротехника Електромонтер за мреже и постројења 2-П 1-Д - - 3 Ел.механичар за мио - - 1-П - 1 Укупно ученика: 17 25 21 1 77.1.. План уписа на програме преквалификације, доквалификације и стручног усавршавања Образовни профил Стручно оспособ. Преквалификација Доквалификација Укупно Машински техничар - 2 5 7 Аутомеханичар - 5-5 Мех.хидроенерг.постројења - 3-3 Машинбравар - 2-2 Мех.грејне и расхладне технике - 2-2 Металостругар - 5-5 Металоглодач 3-3 Електротехничар рачунара - 3 5 8 Електромонтер мрежа и постројења - 5-5 Електромех. за машине и опрему - 3-3 Туристички техничар - 2 5 7 18

.1.5. Путовање ученика до школе РАЗРЕД Број ученика који путују у једном правцу 3-5 км 6-10 км Преко 10 км Први 5 8 Други 5 Трећи 2 6 Четврти 3 УКУПНО 1 17 22.2. Ритам дана.2.1. Распоред звоњења у школи ЧАС ПРЕ ПОДНЕ ПОСЛЕ ПОДНЕ ПОЧЕТАК КРАЈ ПОЧЕТАК КРАЈ 0. 07:00 07:55 13:15 1:00 1. 08:00 08:5 1:10 1:55 2. 08:50 09:35* 15:00 15:5 3. 09:55 10:0 15:50 16:35**. 10:5 11:30 16:55 17:0 5. 11:35 12:20 17:5 18:30 6. 12:25 13:10 18:35 19:20 7. 13:15 1:00 19:25 20:10 *-велики одмор пре подне 09:35-09:50; **-велики одмор после подне 16:35-16:50.2.2. Распоред одељења по сменама и учионицама ПРЕ ПОДНЕ ПОСЛЕ ПОДНЕ ОДЕЉЕЊЕ УЧИОНИЦА ОДЕЉЕЊЕ УЧИОНИЦА I/1 7 II/1 5 I/2 3 II/2 2 III/1 6 IV/1 7 III/2 5 IV/2 8 III/3 8.3. Подела одељења на наставнике и остала задужења.3.1. Подела старешинстава Образовни профил Одељење Разредни старешина Машински техничар моторних возила I/1 Миладин Зековић Електротехничар рачунара I/2 Елвира Хаџић Машински техничар моторних возила II/1 Предраг Шапоњић Туристички техничар II/2 Слободанка Шапоњић Електротехничар рачунара III /1 Станко Брајовић Машински техничар моторних возила III/2 Ћамил Чичић Eкономски техничар III/3 Далида Мусић Авдић Електротехничар рачунара IV/1 Алија Мујагић Туристички техничар IV/2 Милана Перошевић Мартиновић 19

.3.2. Подела предмета и одељења на наставнике у којима реализују наставу Р. Бр Презиме и име наставника Предмет који предаје Одељење коме предаје Број часова Укупан број часова 1. Мартиновић Перошевић Милана Српски језик и књижевност I/1,2 6 III/2,3 6 IV/1,2 6 2. Бојовић Вера Српски језик и књижевност II/1,2 6 III/1 3 I/1,2 II/2 2 Енглески језик 1 3. Авдић Мусић Далида III/2,3 5 IV/1,2 5 Енглески језик 2 II/2 3 18 9 19. Поповић Мира Руски језик 2 IV/2 II/1 2 5. Ранђеловић Небојша Енглески језик 1 III/1 2 Француски језик 1 II/2 2 6. Гујаничић Иван Француски језик 2 7. Ремовић Анђелка Историја 8. Данко Думић Физичко васпитање 9. Рвовић Милош Физичко васпитање II/2 3 IV/2 I/1,2 II/1,2 I/1,2 II/1 2 III/1,2,3 6 II /2 2 IV /1,2 9 8 12 6 10. Јаџић Снежана Биологија I/2 2 II/1 2 Географија I/1,2 11. Музафера Халиловић Географија II/2 2 Туристичка географија IV/2 2 12. Шапоњић Слободанка Математика II /1,2 6 IV /1,2 6 I/1,2 8 13. Брајовић Станко Математика III/1 III /2,3 6 1. Обућина Драгана Хемија I/1,2 15. Зековић Миладин Физика Рачунарска графика и мултимедија Механика I/1,2 II/1 2 I/2 I/1 2 II/2 2 8 12 18 1 20

Пословна информатика III/3 2 Практична настава I/2 2 16. Мујагић Алија Електроенергeтика III/1 2 11.96 Рачунарске мреже и комуник. IV/1 5 Основе аут.управљања-блок IV/1 0.96 Практична настава I/2 2 Електроника 2 III/1 17. Хаџић Елвира Дигитална електроника 2 III/1 20 Мерења у електроници III/1 Основе аут.управљања IV/1 6 Рачунарство и информатика I/1,2 8 Основе електротехнике I/2 5 18. Обућина Љубомир Пословна информатика II/2 19.96 Пословна информатика III/3 2 Основе аут.управљања-блок IV/1 0.96 Електротехника и електроника II/1 2 19. Павловић Ивана Рачунари III/1 +1.71 Рачунари IV/1 9+2.88 20.55 Основе аут.управљања-блок IV/1 0.96 Програмирање III/1 6+1.71 20. Василић Ђорђе Програмирање IV/1 8+2.88 20.59 Економика и орган.предузећа IV/1 2 Рачуноводство III/3 6+1.67 21. Ћировић Радованка Статистика III/3 2 2.01 Аген. и хотел. пословање IV/2 +10.3 Аген. и хотел. пословање II/2 5 Практична настава II/2 6 Пословна економија III/3 2 22. Мандић Александра Основи економије III/3 2 21 Спољнотрг. и дев. пословање IV/2 2 Маркетинг у туризму IV/2 2 Економика туризма IV/2 2 Аген. и хотел. пословање+блок II/2 5+7.5 Практична настава II/2 6 23. Јовановић Миленија Економика и организација предузећа II/2 2 Монетарна економија и банкарство III/3 2 Уставно и привредно право III/3 2 2. Обућина Гина Устав и право грађана IV/1 1 5 Право IV/2 2 Мотори СУС II/1 2 25. Машински елементи II/1, III/2 Шапоњић Предраг Технологија обраде III/2 2 20 Хидраулика и пнеуматика III/2 2 Координација практ. наставе 10 Техничко цртање I/1 6 Машински материјали I/1 2 Термодинамика III/2 2 26. Чичић Ћамил 15 Експлоатација и одржавање III/2 2 моторних возила Моторна возила III/2 3 27. Младеновић Драган Практична настава МТМВ I/1 6 26 21

28 Ђенадић Драгиша Практична настава МТМВ II/1 6 Практична настава МТМВ III/2 1 Практична настава МТМВ II/1 6 Практична настава АМ III/2 7 Професионална пракса II/2 1.87 29. Никачевић Станко Ликовна култура II/1 1 Историја уметности IV/2 2 3 I/1,2 1 II/1,2 1 Грађанско васпитање III/1,2,3 1 30. Туркмановић Ћамил 1 IV/1,2 1 Филозофија IV/1,2 Социологија III/1,2,3 6 I/1,2 2 31. Јањић Радмило Верска настава II/1,2 2 III/1,2,3 3 9 IV/1,2 2 32. Чакаревић Милун ка Музичка уметност I/1,2 2 2 1.87.. Структура и распоред обавезе наставника и стручних сарадника у оквиру радне недеље..1. Структура 0-часовне радне недеље наставника и стручних сарадника А. ЗА НАСТАВНИКЕ ЧАСОВИ 1. Часови редовне наставе, допунски, додатни, припремни, факултативни, друштвенокорисни рад, час одељењског старешине 2 2. Припрема 10 3. Стручно усавршавање, педагошка документација, руковођење стручним већем, кабинетом, испити, припрема ученика за такмичење, менторски рад, рад у комисијама, дежурство Рад у стручном, одељењском и Наставичком већу 2 УКУПНО 0 Б. ДИРЕКТОР 1. Организациони, педагошки и стручни рад 3. Инструктивно - педагошки рад. Израда планова и извештаја 5. Преглед педагошке документације 6. Статистички извештаји 38 7. Присуство седницама 8. Израда општих аката 9. Обилазак часова 10. Контакти са родитељима и странкама Представљање Школе у спољњој средини 2 УКУПНО 0 В. ПЕДАГОГ ШКОЛЕ 1. Рад са ученицима, сарадња са наставницима, сарадња са родитељима и аналитичко 1 истраживачки рад 2.Припреме 3 3.Евиденција 1.Учешће у раду стручних органа 1 5.Стручно усавршавање 1 УКУПНО 20 22

Г.БИБЛИОТЕКАР 1.Рад са ученицима, сарадња са наставницима и аналитичко истраживачки рад 15 2.Припреме 3 3.Евиденција 0,5.Сарадња са родитељима 0,5 5.Стручно усавршавање 0,5 6.Други послови 0,5 УКУПНО 20 Д. ЗА ОСТАЛЕ РАДНИКЕ 1. Администрација 7.00-15.00 0 2. Помоћно особље (прва смена: 07:00-15:00, друга смена: 1:00-22:00) 0..2. Табеларни преглед четрдесеточасовне радне недеље за наставнике 2015/16. Презиме и име Теоријска настава Блок настава Практична настава Слободне активн. Додатна настава Допунска настава Преглед и исправка писмених задатака Разредни старешина Вођење педагошеа документације Стручно усавршавање Рад у стручним органима Руковођење стручним већима Припрема за наставу Припремни и друштвено користан рад Дежурство Остваривање испита (поправни, разуредни, завршни, матурски и ванредни) Остали послови- Σ Мартиновић Перошевић Милана 18 - - 0.5 1 1 2 1 1 1 2-10 - 1 1 0.5 св 0 Бојовић Вера 9 - - 1 0.5 0.5 1 - - 0.5 1-5.5-0.8 0.2-20 Авдић Мусић Далида Авдић Мусић Далида Гујаничић Иван Ремовић Анђелка Халиловић Музафера Обућина Гина Рвовић Милош 18 - - 1 1 1 2 1 1 1 2-10 - 1 1 9 - - 0.2 5 8 - - - 0.1 1 0.1 1 0.1 1 0.0 5 0.5 0.5 1 - - 0.5 1 1.5-0.5 0.6 5 0.6 5 0.1 8 0. - 0.5 0.5 ин - - - 0. 0.8 - - 1 0.5-20 8 - - - 0.5 0.5 - - - 0. 0.8 - - 0.7 0. 5 - - - 0.2 5 0.2 5 0.1 1 0.2 5 - - - 0.3 0.6-3.1-0.5 0.3 6 - - 0.5 0.3 0.3 - - - 0.3 0.6-3 - 0. 0.3 0.1 1 1 св 0.7 св 0.5 8 Б 1.2 П 0.3 гп 0 2.2 2 20 16 20 16 23