Σχολικό έτος , Α τετράμηνο. Ερευνητική εργασία Α Λυκείου. Θέμα εργασίας: «Οι περιπέτειες των κόμικς στην Ελλάδα» Ονόματα μαθητών:

Σχετικά έγγραφα
Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές.

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Η Ιστορία. Προετοιμασία του παιχνιδιού. Μια περιπετειώδης αποστολή στον παράδεισο.

Σαν τα φύλλα του καπνού-λία Ζώτου & Θοδωρής Καραγεωργίου

Όνομα: Σχολείο: Τάξη:

Ο Φώτης και η Φωτεινή

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Πορτραίτα: Johanna Lindsey

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Λίγα λόγια... Περιεχόμενα

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

ΕΝΤΟΛΕΣ. 7.1 Εισαγωγικό μέρος με επεξήγηση των Εντολών : Επεξήγηση των εντολών που θα

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Τίτλος Η αγάπη άργησε μια μέρα. Εργασία της μαθήτριας Ισμήνης-Σωτηρίας Βαλμά

Εκπαιδευτικό υλικό για το βιβλίο. Ζει το ντόντο; της Μαρίας Πιερή Στασίνου. εκδόσεις Κέδρος. Καιρός για δημιουργία, καιρός για γράψιμο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Το παραμύθι της αγάπης

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

1 ο ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ «Jeu speech» ΠΩΣ ΕΙΣΑΙ;

Στο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Περιεχόμενα του Παιχνιδιού

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Η Μάγισσα η Σουµουτού και οι ράκοντες Βάσω Ψαράκη Εικονογράφηση: Βάσω Ψαράκη Σελ. 81 ραστηριότητες για Α & Β τάξη

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

ΤΟ ΡΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΣΚΑΝΗΣ της Belinda Alexandra - Book review

Το βιβλίο της ζωής μου

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος

Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο / Προδημοτική

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Νηπιαγωγείο Αγ. Σαράντα Χανίων. Σχολική Χρονιά Χαράς. Το βασίλειο. της. της αγάπης! ο χυμός. και

Πένυ Παπαδάκη : «Με οδηγούν και οι ίδιοι οι ήρωες στο τέλος που θα ήθελαν» Τετάρτη, 29 Μάρτιος :13

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΠΑΡΤΣΩΤΑΣ Α 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Γραπτή Έκφραση. Όνομα:... Επώνυμο:...

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ Οι 300 του. Λεωνίδα. και οι επτακόσιοι Θεσπιείς. Κείμενα: Αναστασία Δ. Μακρή Εικόνες: Μιχάλης Λουκιανός

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Ο πόλεμος της ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

«Η νίκη... πλησιάζει»

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Εργαστήρια Δεκεμβρίου

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Transcript:

Σχολικό έτος 2013-2014, Α τετράμηνο Ερευνητική εργασία Α Λυκείου Θέμα εργασίας: «Οι περιπέτειες των κόμικς στην Ελλάδα» Ονόματα μαθητών: Αδαμαντία Γεωργούλη Εμμανουέλα Μουριάδου Ολίβια Φούκα Ελένη Παρασκευή Αχιλλεοπούλου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρίτα Λώλη 1

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1) ΒΙΟΓΡΑΦΙΕΣ: ΣΕΛ. 2 1.α. ΓΚΟΣΙΝΙ:.. ΣΕΛ. 2 1.β. ΟΥΝΤΕΡΖΟ:... ΣΕΛ. 3 2) ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ: ΣΕΛ. 5 3) ΑΣΤΕΡΙΞ:. ΣΕΛ. 6 Α) ΠΡΟΛΟΓΟΣ:.. ΣΕΛ. 6 Β) ΒΑΣΙΚΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΣΕΛ. 6 4) ΑΝΑΧΡΟΝΙΣΜΟΙ:.. ΣΕΛ. 8 5) ΤΕΧΝΙΚΕΣ: ΣΕΛ. 10 6) ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΑΣΤΕΡΙΞ ΓΙΑ ΕΜΑΣ:. ΣΕΛ. 11 7) ΣΕΝΑΡΙΟ: ΣΕΛ. 11 ΕΠΙΛΟΓΟΣ:. ΣΕΛ. 13 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:. ΣΕΛ. 13 2

Στην Ελλάδα ο Αστερίξ πρωτοκυκλοφόρησε στα τέλη της δεκαετίας το 60 από τις εκδόσεις Σπανός. Το 1978 τα δικαιώματα απέκτησε η AΝGLO-HELLENIC AGENCY του Ψαρόπουλου η οποία κυκλοφόρησε σταδιακά όλα τα τότε υπάρχοντα άλμπουμ της σειράς σε μετάφραση Αργύρη Χιόνη. Αλλά τι είναι ο Αστερίξ; Από πού προήλθε και ποια είναι η σημασία του για εμάς; 1) ΒΙΟΓΡΑΦΙΕΣ 1.α. Γκοσινί Ο Ρενέ Γκοσινί γεννήθηκε στο Παρίσι το 1926 από Πολωνική οικογένεια με εβραϊκές καταβολές. Δύο χρόνια μετά τη γέννησή του, η οικογένειά του μετακόμισε στην Αργεντινή, εξαιτίας των εργασιακών υποχρεώσεων του πατέρα του. Από πολύ μικρός ξεκίνησε να ζωγραφίζει και σύντομα διαπιστώθηκε το έμφυτο χιούμορ του, που λέγεται ότι το χρησιμοποιούσε ώστε να ανταπεξέλθει στο ντροπαλό του χαρακτήρα! Το 1945 ο θάνατος του πατέρα του, ανάγκασε τον Ρενέ να εργαστεί αρχικά ως λογιστής σε εργοστάσιο και έπειτα σαν εικονογράφος σε διαφημιστική εταιρεία. Λίγο αργότερα, μετακόμισε στη Νέα Υόρκη μετά από πρόταση του θείου του. Άνεργος ή απασχολούμενος σε ευκαιριακές δουλειές, επέλεξε να υπηρετήσει τη θητεία του στο γαλλικό στρατό και το 1947 επέστρεψε στις Η.Π.Α., όπου κατάφερε αρχικά να προσληφθεί σε ένα μικρό στούντιο και κατόπιν να αναλάβει τη θέση του καλλιτεχνικού διευθυντή στον εκδοτικό οίκο Kunen. Την ίδια περίοδο συνδέθηκε με τον Ζόρζ Τρουαφοντέν, που το 1951 τον προσέλαβε ως καλλιτεχνικό διευθυντή στον εκδοτικό οίκο του στο Παρίσι. Εκεί συνεργάστηκε για πρώτη φορά με τον Αλμπέρ Ουντερζό. Όμως, η συνδικαλιστική δράση στοίχισε στο Γκοσινί τη δουλειά του, γεγονός που στάθηκε αφορμή για την ίδρυση της δικής του εκδοτικής εταιρείας, της Edifrance- Edipresse, μαζί με τους Ουντερζό και Μισέλ Σαρλιέ. Στις 29 Οκτωβρίου του 1959 το πρώτο τεύχος του Pilote, που εκδίδεται από την κοινοπραξία του Edifrance- Edipresse, παρουσιάζει στη σελίδα 20, τις περιπέτειες του Αστερίξ του Γαλάτη, γνωρίζοντας άμεση επιτυχία, με πωλήσεις άνω των 200.000 τευχών. 3

Αν και άρρηκτα συνδεδεμένος με τον Αστερίξ, στη φαντασία του Γκοσινί οφείλονται, επίσης, πολλές από τις περιπέτειες του τρελού βεζίρη Ιζνογκούντ, του Μικρού Νικόλα, του Βαλεντίν, του Ούμπα-Πα και φυσικά, του Λούκι Λουκ. Στις 5 Νοεμβρίου του 1977, σε ηλικία 51 ετών πεθαίνει από καρδιακή προσβολή κατά τη διάρκεια ασκήσεων για ιατρικό τσεκ απ. 1.β. Ουντερζό Ο Αλμπέρ Ουντερζό γεννήθηκε το 1927 στο Fismes της Γαλλίας από ιταλούς μετανάστες. Από το νηπιαγωγείο δείχνει μια πραγματική έφεση για το σχέδιο και πολύ γρήγορα έλκεται από τους χαρακτήρες του Walt Disney. Λίγο πριν το Β Παγκόσμιο Πόλεμο, πέρασε με επιτυχία στις εξετάσεις της σχολής Μηχανολογίας, φιλοδοξώντας να γίνει μηχανικός αεροσκαφών. Το 1942 μετακόμισε στη Βρετάνη, στη δυτική Γαλλία, αλλά σύντομα αναγκάστηκε να επιστρέψει στο Παρίσι για να βοηθήσει τον πατέρα του, τορναδόρο ξύλου. Πολλά χρόνια αργότερα, ήταν αυτός που επέλεξε να τοποθετήσει το χωριό του Αστερίξ στη Βρετάνη, εξαιτίας της ανάμνησης της ευχάριστης διαμονής του εκεί κατά τον πόλεμο. Μετά το τέλος του πολέμου, δοκίμασε την τύχη του στο κινούμενο σχέδιο, δούλεψε ως ρεπόρτερ και σκιτσογράφος για διάφορα περιοδικά και δημιούργησε νέους χαρακτήρες, που θα ήταν η αρχή μιας μακράς σειράς ηρώων με μπόλικους μυς, που του άρεσαν ιδιαίτερα. Το 1951 συνεργάζεται για πρώτη φορά με το Ρενέ Γκοσινί, που μόλις είχε έρθει από την Αμερική, στο πρακτορείο World Press. Από τη συνεργασία τους θα γεννηθούν πολλοί ήρωες, ανάμεσά τους και ο Ούμπα-πα, στον οποίο, πολλοί βλέπουν έναν πρόδρομο του Αστερίξ. Το 1956 οι Ουντερζό, Γκοσινί και Ζαν Μισέλ Σαρλιέ θα δημιουργήσουν την εκδοτική εταιρεία Edifrance- Edipresse, που θα τους δώσει την ευκαιρία να εκφραστούν ανεξάρτητα. Ακολουθούν μερικά δύσκολα χρόνια, μέχρι την έκδοση του περιοδικού Pilote, στο πρώτο τεύχος του οποίου παρουσιάζεται η πρώτη σελίδα των περιπετειών του Αστερίξ Γαλάτη. Από το 1968 και μετά, ο Ουντερζό εγκαταλείπει τους άλλους του ήρωες και αποφασίζει να αφοσιωθεί στον κοντόσωμο Γαλάτη και στην παρέα του. Το 1974 ίδρυσε μαζί με το Γκοσινί το στούντιο Idefix. Μετά το θάνατο του τελευταίου, ο Ουντερζό συνεχίζει μόνος του την παραγωγή του κόμικ. 4

Το στυλ του αποτελεί μίγμα της αμερικανικής και γαλλο-βελγικής σχολής και είναι άμεσα αναγνωρίσιμο από αναγνώστες κάθε ηλικίας, Σύμφωνα με την Ουνέσκο είναι ο δέκατος συχνότερα μεταφρασμένος Γάλλος συγγραφέας και ο τρίτος συχνότερα μεταφρασμένος συγγραφέας γαλλικού κόμικ πίσω από το Πενέ Γκοσινί. 2) Κοινωνικό και Ιστορικό πλαίσιο Το κόμικς Αστερίξ αρχικά εμφανίστηκε ως σειρά η οποία ξεκίνησε το 1959 και γράφτηκε στα Γαλλικά.Την εποχή αυτη και συγκεκριμένα, στις 11 Φεβρουαρίου ενα πόλη σημαντικό γεγονός αποτέλεσε η Υπογραφή της συνθήκης Ζυρίχης - Λονδίνου μεταξύ Μεγάλης Βρετανίας, Ελλάδας, Τουρκίας, ελληνοκυπριακής και τουρκοκυπριακής κοινότητας. Μετά τον θάνατο του Γκοσινί (1977) ο Ουντερζό συνεχίζει ως σήμερα τις ιστορίες. Σε όλα σχεδον τα κόμικς που έγραψαν με μεγαλη επιτυχία, παρουσιάζονται στοιχεια της εποχής στην οποία γράφτηκαν. Παραδείγματος χάρη στο κόμικς Οβελιξ και Σία Ο γκοσινί βάζει τους ειρηνικούς κατοίκους του γαλατικού χωριού να παράγουν μενίρ ( μεγάλος βράχος) αδιάκοπα, με ρυθμούς εντατικής ανάπτυξης, χωρις κανεις να ξερει τι να τα κανει ολα αυτα τα μενίρ,το οποίο αποτελεί ενα σχόλιο πάνω στην υπερπαραγωγή εμπορεύματος και στην παραγωγή για την παραγωγή και κατά συνέπεια στο κέρδος- κι οδηγεί στην υπερπαραγωγή και την κρίση.περιγραφει δηλαδη μεσα απο το κόμικς του την κοινωνική κατάσταση της εποχής. 3)Αστερίξ Α) Πρόλογος (αυτό το κείμενο βρίσκεται σε κάθε αρχή τεύχους) Βρισκόμαστε στο 50 π.χ. όπου όλη η Γαλατία βρίσκεται υπό ρωμαϊκή κατοχή. Όχι όμως όλη αλλά μόνο ένα χωριό ανυπότακτων Γαλατών όπου οι κάτοικοι αντιστέκονται στους εισβολείς. Αλλά και για τους ρωμαίους που φρουρούν τα οχυρά στρατόπεδα (πετιμπονουμ, ακουαριουμ, λαβδανουμ και μπαμπαορουμ ) η ζωη δεν είναι εύκολη!!! Β) Οι βασικοί χαρακτήρες είναι οι εξής Ο Αστερίξ είναι ο κύριος ήρωας των ιστοριών, συνοδευόμενος από τον Οβελίξ και τον σκύλο του Οβελίξ, τον Ιντεφίξ. Έχει συνήθως μαζί του ένα φλασκί με μαγικό φίλτρο που το έχει 5

φτιάξει ο Δρυΐδης Πανοραμίξ και του δίνει υπεράνθρωπη δύναμη. Το λογοπαίγνιο του ονόματος Αστερίξ βασίζεται στην αναστροφή των τελευταίων συμφώνων της γαλλικής λέξης «astérisqué» (=αστερίσκος). Ο Οβελίξ (Obélix) είναι ο καλύτερος φίλος του Αστερίξ και ο ακούραστος συνοδός του σε όλες σχεδόν τις περιπέτειές του από το δεύτερο τεύχος της σειράς Το χρυσό δρεπάνι. Είναι κατασκευαστής μενίρ. Θίγεται όταν τον λένε χοντρό, ενώ ο ίδιος υποστηρίζει πως είναι «όλο μυς χωρίς λίπος». Αδυναμία του είναι τα ψητά αγριογούρουνα και δε χορταίνει ποτέ Ο Πανοραμίξ (Panoramix) είναι ο δρυΐδης του χωριού του Αστερίξ. Είναι ο μόνος που γνωρίζει τη συνταγή για το μαγικό ζωμό που δίνει υπερφυσική δύναμη στους Γαλάτες. Η συνταγή μεταδίδεται μόνο από στόμα δρυΐδη σε αφτί δρυΐδη (κάτι που οι Ρωμαίοι προσπάθησαν να εκμεταλλευτούν στην Οδύσσεια του Αστερίξ). Συνήθως είναι σκαρφαλωμένος σε κάποιο δέντρο και μαζεύει γκι, απαραίτητο συστατικό του ζωμού Μαζεστίξ (Abraracourcix) (στην παλαιότερη έκδοση Μοναρχίξ) είναι ο αρχηγός του χωριού και σύζυγος της Μιμίνας. Το αξίωμά του αυτό του επιτρέπει και του επιβάλλει να κυκλοφορεί στο χωριό επάνω σε μια ασπίδα φερόμενος από δύο βαστάζους, οι οποίοι, όμως, δεν είναι και πολύ πρόθυμοι να τον εξυπηρετήσουν (ο σωματότυπός τους, επίσης, αλλάζει από περιπέτεια σε περιπέτεια και μόνο από το Δώρο του Καίσαρα θα σταθεροποιηθεί). Ο Κακοφωνίξ (Assurancetourix) είναι ο βάρδος του χωριού. Του αρέσει τρομερά να τραγουδάει και να παίζει τη λύρα του και δε διστάζει να το κάνει σε κάθε ευκαιρία. Είναι, όμως, ιδιαίτερα παράφωνος και η μουσική του εξοργίζει όλους τους υπόλοιπους χωρικούς. Όλοι πιστεύουν ότι τραγουδάει απαίσια, εκτός από τον ίδιο και κάποιους λιγοστούς "εκλεκτούς". Βασικοί χαρακτήρες που εμφανίζονται σε πολλές ιστορίες είναι οι Πειρατές. Συνήθως πλέουν αμέριμνοι ή επιτίθενται ανυποψίαστοι σε άλλα πλοία, μέχρι που εμφανίζονται οι Γαλάτες και τους βουλιάζουν το πλοίο αυτή η σκηνή ξεκινά πάντα με μια κραυγή φόβου του μαύρου παρατηρητή «Οι Γα... Οι ΓαΓα...» και τελειώνει με μια λατινική φραση του γέρου ανάπηρου πιρατή. Η κωμική επανάληψη είναι πολύ συχνή σε αυτή τη σειρά, όπως το κλείσιμο του κάθε επεισοδίου με ένα μεγάλο τσιμπόυσι και με το κακοφωνίξ δεμένο σε ένα δέντρο. 6

4) Αναχρονισμοί και στερεότυπα Οι δημιουργοί του «Αστερίξ» ήθελαν να κάνουν τα κόμιξ τους όσο πιο αληθινά και ζωντανά ήταν δυνατό. Για να το καταφέρουν αυτό προσπάθησαν να εντάξουν τους ήρωές τους, αν και πολλά χρόνια πριν, σε καταστάσεις παρόμοιες με της εποχής τους. Μερικές από τις τεχνικές που χρησιμοποίησαν αναφέρονται παρακάτω: Βασικό χαρακτηριστικό του κόμικ είναι ότι όλα τα ονόματα των Γαλατών τελειώνουν σε -ιξ. Αιτία γι' αυτό είναι το όνομα του ιστορικά υπαρκτού Γαλάτη αρχηγού Vercingetorix (ελλ. Βερσινζεντορίξ), ο οποίος ηττήθηκε από το ρωμαϊκό στρατό του Ιουλίου Καίσαρα. Αλλά και τα ονόματα των άλλων λαών που εμφανίζονται έχουν συνήθως κοινή κατάληξη: τα ονόματα των Ρωμαίων λήγουν σε -ους, των Γότθων (Γερμανών) σε -ικ, των Νορμανδών σε -αφ. Επίσης χαρακτηριστικό είναι ότι πολλά ονόματα είναι λογοπαίγνια είτε λόγω της σημασίας τους στα Λατινικά είτε σε συνδυασμό με τη γαλλική προφορά. Για παράδειγμα γύρω από το χωριό του Αστερίξ υπάρχουν τέσσερα ρωμαϊκά στρατόπεδα, τα οποία ονομάζονται Petibonum (petit bonhomme, ανθρωπάκος στα γαλλ.) Babaorum (baba au rhum, το γλυκό μπαμπάς με ρούμι στα γαλλ.) Aquarium (ενυδρείο στα γαλλ.) Laudanum (το βότανο λάβδανο) Στις διάφορες περιπέτειές του ο Αστερίξ γυρίζει πολλές χώρες. Σε κάθε χώρα συναντά τα σύγχρονα στερεότυπα για τον κάθε λαό. Οι Γότθοι είναι πειθαρχημένοι και μιλιταριστές, αποτελούνται από πολλές φυλές που πολεμούν μεταξύ τους (αναφορά στη Γερμανία πριν τον Μπίσμαρκ), ενώ φορούν το χαρακτηριστικό κράνος του πρώτου παγκοσμίου πολέμου. Οι Ελβετοί είναι ουδέτεροι, τρώνε φοντύ, έχουν μανία με την καθαριότητα και με τα ρολόγια (κλεψύδρες) και σέβονται πάνω απ' όλα το τραπεζικό απόρρητο. Οι Βρετανοί είναι φλεγματικοί, ψύχραιμοι, πίνουν κάθε μέρα στις 5 ζεστό νερό με μια σταγόνα γάλα (μέχρι να τους γνωρίσει ο Αστερίξ το τσάι!), πίνουν χλιαρή μπύρα, τρώνε άνοστα βραστά φαγητά με σάλτσα μέντας. Οι Κορσικανοί είναι οξύθυμοι, πατριώτες, έχουν βεντέτες μεταξύ τους και κοιμούνται απαραιτήτως το μεσημέρι. 7

Οι Έλληνες τρώνε "γεμιστά αμπελόφυλλα", πίνουν ρετσίνα και έχουν πάντα έναν ξάδερφο για την κατάλληλη δουλειά. Οι Νορμανδοί πίνουν ακατάσχετα, δε γνωρίζουν το φόβο (προσπαθούν να τον ανακαλύψουν) και στη χώρα τους η νύχτα διαρκεί έξι μήνες. Οι Βέλγοι μιλούν με περίεργη προφορά και σνομπάρουν τους Γαλάτες. Εκτός όμως από ιστορικές ελευθερίες ο Γκοσινί κάνει και πολλες ιστορικές αναφορές όπως η κατάκτηση της Βρετανίας, οι μάχες στην Αφρική ανάμεσα στον Καίσαρα και στους πρώην υποστηρικτές του Πομπήιου, η σχεση του με την Κλεοπάτρα, τα είκοσι χρόνια υπηρεσίας στο στρατό, ο λεγόμενος στρατιωτικός σχηματισμός "χελώνα", κλπ.. 5) Οι τεχνικές Τα σχέδια του Albert Uderzo γίνονται με ημι-ρεαλιστικό τρόπο. Αυτό σημαίνει ότι οι χαρακτήρες είναι εν μέρει καρικατούρες στις εκφράσεις τους και όλοι έχουν μεγάλη μύτη. Οι εκφράσεις διαστρεβλώνοωται όσο το δυνατόν περισότερο, ώστε να κάνουν τον αναγνώστη να γελάσει με την πρώτη ματιά. Η μύτη των χαρακτήρων είναι τεράστια, κάθε φυσική λεπτομέρεια και χαρακτήρας είναι υπερβολικοί. Ένας μεθυσμένος χαρακτήρας έχει μια κόκκινη μύτη, ένας μεγάλος «φαγάς» έχει τεράστια κοιλιά. Το χρώμα του προσώπου είναι επίσης μέρος της γελοιογραφίας με ένα κόκκινο πρόσωπο για το θυμό και το πράσινο για το φόβο. Η κίνηση αποδίδεται με γραμμές ή/και συνεφάκια όταν τα άτομα τρέχουνε, σταματάνε απότομα, κουνάνε τα χέρια τους κλπ. Καταλαβαίνουμε άμα ένας χαρακτήρας είναι έκπληκτος όταν έχει ένα «φωτοστέφανο» μικρών γραμμών γύρο από το πρόσωπο του. Με τον ίδιο τρόπο παρουσιάζεται κε ο θυμός μόνο που υπάρχει ένα μάυρο συννεφάκι πάνω από το κεφάλι του. Ο ήχος αποδήδεται σε μορφή γραπτού λόγου και τα γράμματα είναι συχνά ζωγραφισμένα για να δείξουν την ένταση ή/και το ηχόχρωμα ενός θορύβου. Το ίδιο ισχύει και για τους διαλόγους, με το κατάλληλο μέγεθος των γραμμάτων ή με αλλαγές γραμματοσειράς αποδείδεται η ένταση και το ύφος στην φωνή ενός ήρωα. 8

6) Τι μας ελκύει? Αυτό που ελκύει τον αναγνώστη είναι η περιεκτικότητα της σειράς σε κωμικά στοιχεία που απευθύνονται σε όλες τις ηλικίες,οι εικόνες με έντονα χρώματα και το ζωντανό σκίτσο που καθηλώνει τα παιδιά. Επιπλέον, οι ενήλικες μπορούν να γελούν με μια ατάκα ή με τους αναχρονισμούς, που συχνά συναντώνται στο σενάριο Τι είναι ο «Αστερίξ» και τι σημάνει για εμάς? Ο Αστερίξ αν και είναι κάτοικος ενός ασήμαντου χωριού, με την εξυπνάδα του και την τύχη του κατόρθωσε να γίνει ένας υπερωρίας. Νίκησε το στρατό τις μεγαλύτερης αυτοκρατορίας της εποχής και είναι αυτός ο ήρωας που όλοι θα θέλαμε να κρύβουμε μέσα μας! 7) ΣΕΝΑΡΙΟ Κύρια πηγή πληροφόρησης για το σενάριο μας αποτέλεσε το γνωστό σε ολους μας κόμικς Αστερίξ και Οβελίξ. Ο Αστερίξ πάει στο δάσος για κυνήγι αγριογούρουνων με τον σκύλο του τον Ιντεφίξ ο οποίος ενώ κυνηγάει ενα αγριογούρουνο φεύγει μακριά απο τον Οβελιξ, απομακρύνεται πολύ και χάνεται στο απέραντο δάσος. Ξαφνικά, βρίσκεται μπροστα σε μια μυστηριώδη καλύβα, παρασύρεται απο μια έντονη μυρωδιά και μπαίνει μεσα. Στην καλύβα, αντίκρισε ενα καζάνι και αμέσως έσπευσε να δει απο που ερχόταν η μυρωδιά και κατα λαθος έπεσε μεσα σε αυτο. Βγαίνει απο το βαθύ αυτο καζάνι μεταμορφωμένος πια σε μια όμορφη κοπελα. Πανω στο καζάνι, υπήρχε μια επιγραφή που εγραφε: «Μόνο το φιλί της αληθινής αγάπης μπορει να λύσει την κατάρα». Η Ιντεφίξ πλεον, τρέχει αναστατωμένη πίσω στο χωριό. Μόλις φτάνει, βλέπει τον Οβελίξ να κλαίει σπαρακτικά και τον Αστερίξ να προσπαθεί να τον παρηγορήσει. Με το που στρέφει ο Αστερίξ το βλέμμα του και αντικρίζει την Ιντεφίξ μένει άναυδος. Έρωτας με την πρωτη ματιά. Την πλησιάζει και αρχίζει να της κανει ερωτήσεις και κοπλιμεντα, ομως η Ιντεφίξ δεν καταλαβαίνει την ανθρώπινη γλωσσα. Τον αγνοεί και παρασυρόμενη απο τη γλυκιά μουσική που ακούγεται ξαφνικά απο το βάθος. Έπειτα, εμφανίζεται ο Κακοφωνίξ. Ο Αστερίξ, κλείνοντας τα αυτιά του προσπαθεί να τραβήξει την προσοχή της Ιντεφίξ ανεπιτυχώς δυστυχώς. Εκεινη, μαγεμένη δεν μπορει να τραβήξει το βλέμμα της απο τον Κακοφωνίξ ο οποίος αρχίζει μια μονόπλευρη συζήτηση μαζι της για το ποσο ωραια και ευχάριστη ειναι η μουσική του. Η 9

Ιντεφίξ τον ακούει μα δεν μπορει να απαντήσει. Ο Αστεριξ, παρακολουθώντας ολη την σκηνή φεύγει πολυ απογοητευμένος. Στη συνεχεια, δεν χρειάστηκε και πολύς καιρος, ο Κακοφωνιξ και η Ιντεφίξ παντρεύονται. Ο Αστεριξ εχει κοκινησει απο το κακο του και απο την ζήλεια του. Αφού πρώτα ακούστηκαν όλα τα τυπικά λόγια που λέγονται σε κάθε γάμο είπε και τη μαγική έκφρασή : «Μπορείς να φιλήσεις την νύφη!!!». Με το που δίνουν το φιλί, δημιουργείτε ενα τεράστιο σύννεφο και η Ιντεφίξ γίνεται ξανά σκύλος, όλοι, και ο Κακοφωνίξ φυσικά, λιποθυμούν εκτός απο τον Οβελιξ ο οποίος τρέχει ευτυχής να αγκαλιάσει τον σκύλο του. ΕΠΙΛΟΓΟΣ: Στο τετράμηνο αυτό που ασχοληθήκαμε με τα κόμικς μάθαμε πολλά που αφορούν τη δομή του, την διαδικασία της δημιουργίας του αλλά και κάποια στοιχεία για τους δημιουργούς του. Χωριστήκαμε σε ομάδες τεσσάρων ατόμων και επιλέξαμε, η κάθε ομάδα ξεχωριστά, έναν ήρωα των κόμικς. Η δική μας ομάδα επέλεξε το κόμικ «Αστερίξ και Οβελίξ» το οποίο μελετήσαμε και πάνω σε αυτό δημιουργήσαμε το δικό μας κόμικς. Μας άρεσε ιδιαίτερα η διαδικασία και θα επιλέγαμε ξανά τη συγκεκριμένη ερευνητική εργασία. Βιβλιογραφία / Ιστογραφία Μισίου Μ, τα κόμικς από το περίπτερο στη σχολική τάξη, ΚΨΜ, Αθήνα 2010 http://el.wikipedia.org/wiki/%ce%91%cf%83%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%af% CE%BE http://el.wikipedia.org/wiki/%ce%91%cf%83%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%af% CE%BE_(%CE%BA%CF%8D%CF%81%CE%B9%CE%BF%CE%B9_%CF%87%CE %B1%CF%81%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B5%CF%82) http://el.wikipedia.org/wiki/%ce%a1%ce%b5%ce%bd%ce%ad_%ce%93%ce% BA%CE%BF%CF%83%CE%B9%CE%BD%CE%AF http://dide.thesp.sch.gr/new/images/files/2012/apr/asterix/entheto_bio.pdf http://www.inewsgr.com/61/asterix-kai-sia.htm http://fr.wikipedia.org/wiki/ast%c3%a9rix 10

11

12