Πληροφορίες του Προεδρείου της Σχολικής Εφορείας

Σχετικά έγγραφα
Για μία καλή αρχή στο νέο σχολικό έτος (2013/2014) θέλουμε να σας επισημάνουμε τα παρακάτω:

Γερμανική Σχολή Αθηνών (DSA) Παιδεία για ένα κοινό μέλλον

Γερμανική Σχολή Αθηνών (DSA) Παιδεία για ένα κοινό μέλλον

Αύγουστος-Σεπτέμβριος

Πιλοτική Εφαρμογή της Πολιτικής για Επαγγελματική Ανάπτυξη και Μάθηση

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. H ΓΣΘ ως ολοκληρωμένο σχολείο συνάντησης με εκπαιδευτικό στόχο το Γερμανικό Διεθνές Απολυτήριο (DIA)

Εισαγωγή του Γερμανικού Διεθνούς Απολυτηρίου DIA στη Γερμανική Σχολή Αθηνών

Έχοντας υπόψη: Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού.

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΘΗΝΩΝ ΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ ΣΤΙΣ 19:00 ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΓΣΑ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 1 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΧΑΪΔΑΡΙΟΥ.

Το Ολοήμερο Σχολείο σε Ελλάδα και άλλα κράτη της Ευρώπης

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

ΘΕΜΑ: Ωρολόγια Προγράμματα ημοτικών Σχολείων με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα

«Υποστήριξη Επαγγελματικής Μάθησης: από την επιμόρφωση στη δράση και στη μάθηση εντός του σχολείου»

ΘΕΜΑΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Φ.50 / 208 / / Γ1 / / ΥΠΕΠΘ)

Φ12/773/77094/Γ1/ Υπ. Απόφαση

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων

Υποστήριξη Επαγγελματικής Μάθησης «Διδασκαλία Κατανόηση Γραπτού Λόγου

«Ολοήµερη εκπαίδευση. Η ευρωπαϊκή εµπειρία»

Δίκτυα Σχολείων και Κοινότητες Μάθησης. Δρ. Γιώργος Γιαλλουρίδης

Συλλογικός Τόμος Εργασιών Περιγραφή Πιλοτικού Προγράμματος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Εισαγωγή του Γερμανικού Διεθνούς Απολυτηρίου DIAP στη Γερμανική Σχολή Αθηνών

ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Το σχολείο ως εστία προώθησης της διαφοροποιημένης διδασκαλίας μέσω της επαγγελματικής μάθησης ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ

Αρ. Φακ.: /3 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Αυγούστου 2009

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

ΘΕΜΑ: Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

! ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ!ΕΡΓΑΣΙΩΝ!ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ!! ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ!ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ!

800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ NEA ΣΧΟΛΕΙΑ: ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Α. Υπουργικές Αποφάσεις/Νόμοι σχετικοί με τη λειτουργία του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

Ημερήσια Διάταξη της Γενικής Συνέλευσης. 2. Έκθεση πεπραγμένων του Διοικητικού Συμβουλίου του Συμβουλίου Γονέων

Σκοταράς Νικόλαος Σχολικός Σύμβουλος

(Απόσπασμα από ΦΕΚ 1107/ Αριθ.Φ3/1085/Γ1/1456) ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 4ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ A ΤΙΤΛΟΣ ΕΔΡΑ ΣΚΟΠΟΣ ΜΕΣΑ ΑΡΘΡΟ 1ο Ιδρύεται

Οι θησαυροί του κήπου μας

Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΜΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ

Ανδρέας Δ. Καρατζάς, Θεόδωρος Μπαρής

ΕΡΕΥΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΡΟΩΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Π.Ε.Σ.) ΠΡΑΓΑ 25-29/1/2016

Συνδιδασκαλία- Συνεκπαίδευση

16 Σεπτεμβρίου, 2016 Επικοινωνία με τους γονείς. Μαζί θα εργαστούμε για την ψυχική, πνευματική και σωματική ανάπτυξη και καλλιέργεια

Ενημερωτική Συνάντηση A Γυμνασίου

ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ Β.Δ.Α ΚΑΙ Β.Δ.

***** ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Αγαπητοί γονείς,

Υπουργείο Παιδείας: Προγραµµατισµός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυµνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. για τo 2010/11

Σχέσεις καθηγητών και μαθητών

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

"Ένα Αλλιώτικο Μονοπάτι" Συνεργασία Στ $ Δημοτικού Σχολείου Αγλαντζιάς και Ειδικού Σχολείου Λευκωσίας

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος)

Ο ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Β. Πίνακες που σχετίζονται με τα ευρήματα του ερωτηματολογίου για τους Εκπαιδευτικούς

Οι εγγραφές γίνονται κατά το διάστημα από ή ή Σε περίπτωση που καταβάλλετε τα χρήματα σε δόσεις:

Εφαρμογή και αξιολόγηση προγράμματος συνεκπαίδευσης στην αγγλική γλώσσα σε ένα σχολικό έτος

ΠΕΚΑΠ-Συνάντηση με ΓΓ ΥπΠΕΘ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ για τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής σε σχολεία ΕΑΕΠ του νομού Αττικής Περιόδου Οκτωβρίου Δεκεμβρίου Απολογιστική Έκθεση

Σχολική Χρονιά ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΣτ - ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΤΡΙΧΕΡΟΥΣΑΣ

Τέλη της δεκαετίας του 70. Μεταπολίτευση. Ο πληθυσμός των αστικών κέντρων αυξάνεται.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ

Σαλτερής Νικόλαος Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης Νομαρχίας Πειραιά Δρ. Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

Eνημερωτικό Δελτίο για γονείς Τεύχος 9

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας

Αριθμός: 1. Ημερομηνία: Ώρα: 17:30-20:00 ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ Δ.Σ. ΘΕΜΑΤΑ (με βάση την σχετική Ημερήσια Διάταξη) 1.

ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. Σύστασης του Συμβουλίου. για μια ολοκληρωμένη προσέγγιση σχετικά με τη διδασκαλία και την εκμάθηση γλωσσών

«ΝΟΥΣ ΥΓΙΗΣ ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΙΕΙ» -

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων

Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού ΙΑ (Κ.Β )-Τσίρειο

Πρακτικά της 2ης συνεδρίασης της Ομάδας Συντονισμού, 16 Σεπτεμβρίου 2014

Ο θεσμός των Ευρωπαϊκών Σχολείων. οργάνωση και λειτουργία

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους.

1ο & 2ο Θρακομακεδόνων 2 ο Δ.Σ. Τρίτη 9 Φεβρουαρίου. Διόνυσος, 5 Φεβρουαρίου 2016 Αριθμ. Πρωτ.: Φ.03.Α/ 43

Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης στη σχολική μονάδα: Ο ρόλος του ηγέτη

ΘΕΜΑ 1ο: «Καταγραφή και αντιμετώπιση της μαθητικής διαρροής»

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α «ΕΛΛΑΔΑ! ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΟΥ!»

Η αυθεντική μάθηση και αξιολόγηση. Δρ Δημήτριος Γκότζος

Στόχοι Συνάντησης. Λευκή Κουρέα & Έλενα Αγαπίου Πανεπιστήμιο Κύπρου Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού 10/23/16

H οπτική των υποστηρικτώνπρoβληματισμοί

Θέμα: «Λειτουργία Τμημάτων Ένταξης στις Σχολικές Μονάδες Β/θμιας Εκπαίδευσης Δυτ. Θεσσαλονίκης, Ημαθίας, Πιερίας, Πέλλας»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

Ολιστική Προσέγγιση στην υποδοχή και ένταξη παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία στο Δημοτικό Σχολείο

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:

Χαμηλά επίπεδα συμμετοχής και επίδοσης των μαθητών. Πεποίθηση ότι μπορεί να αποτελέσει μέσο ανταπόκρισης στις προκλήσεις που αντιμετωπίζαμε.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ- ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ- ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2017 ΤΟΥ Ε.Κ.Κ.Ν.Α. «Η ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ» 7-16 Νοεμβρίου Δευτέρα έως Παρασκευή

Ημερολόγιο Λούνα Παρκ

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

EIS SHOUL. Ένα ερευνητικό σχολείο ένταξης

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Σκοπός και περιεχόµενο του ολοήµερου δηµοτικού σχολείου

Transcript:

Πληροφορίες του Προεδρείου της Σχολικής Εφορείας Περιεχόμενο Συνέλευση των μελών του σχολικού φορέα στις 08.12.2014 Αλλαγή καταστατικού Εκλογή του Προεδρείου Συμμετοχή μελών Προγραμματισμός για την υλοποίηση ενός «Σχολείου Επαγγελματικής Κατάρτισης» Νέα για το Προσωπικό Διεύθυνση Απεσταλμένοι από τη Γερμανία καθηγητές ( ADLK) Τοπικοί εκπαιδευτικοί Προϊστάμενος Διοίκησης Ιωβηλαία εργαζομένων Νηπιαγωγείο Δημοτικό Βιβλιοθήκη Τομέας ανοικοδόμησης

Πληροφορίες του Προεδρείου της Σχολικής Εφορείας 31/3/2015 Αγαπητοί γονείς, αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες, αγαπητοί συνεργάτες, αγαπητοί απόφοιτοι, φίλοι και υποστηρικτές του σχολείου, με την αλλαγή του νέου έτους θέλουμε να σας ενημερώσουμε και πάλι για τα σημαντικότερα γεγονότα και τις προκλήσεις του περασμένου και του τρέχοντος έτους. Συνέλευση των μελών του σχολικού φορέα στις 08.12.2014 Αλλαγή καταστατικού Στη Γενική Συνέλευση που πραγματοποιήθηκε στις 08.12.2014 στην αίθουσα εκδηλώσεων της Γερμανικής Σχολής Θεσσαλονίκης τα μέλη συμφώνησαν με τις αλλαγές στο καταστατικό, που επιτρέπει τη θέσπιση νομικού πλαισίου για τη δημιουργία ενός κλάδου επαγγελματικής κατάρτισης στη ΓΣΘ. Εκλογή του Προεδρείου Μετά το πέρας της θητείας του, ο κύριος Koch αποχώρησε από τη θέση του Προέδρου της Σχολικής Εφορείας, επίσης η κυρία Mariam Strieth, αποχώρησε για προσωπικούς λόγους, δυστυχώς, πρόωρα από το Προεδρείο. Μετά από την επανεκλογή του κυρίου Koch και την εκλογή της κυρία Ειρήνης Καρύδα το Προεδρείο απαρτίζεται από τα εξής μέλη: Michael Koch Martina Tselepis Dr. Nadya Badr Irini Karidas Thomas Horwath Dr. Iakovos Arapakis Πρόεδρος Αντιπρόεδρος Γραμματέας Ταμίας 1

Πληροφορίες του Προεδρείου της Σχολικής Εφορείας 31/3/2015 Το Προεδρείο θα χαρεί να καλωσορίσει νέα μέλη! Πληροφορίες για την εγγραφή σας ως μέλος στη Σχολική Εφορεία θα βρείτε στην ιστοσελίδα της ΓΣΘ. «Σχολείο επαγγελματικής κατάρτισης» - BBS Ο σχεδιασμός ΒΒS για τη δημιουργία ενός κλάδου επαγγελματικής κατάρτισης στο σχολείο μας ενισχύθηκε το Φεβρουάριο 2014 με την αποστολή της κυρίας Kirstin Wagner από την αρμόδια κεντρική δημόσια υπηρεσία σχολείων του εξωτερικού της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας. Πάντα σε στενή συνεργασία με τη Σχολική Εφορεία της ΓΣΘ και το Γερμανικό Προξενείο, η κυρία Wagner έχει ως στόχο να δημιουργήσει για λογαριασμό της σχολής ένα εκπαιδευτικό πλαίσιο, το οποίο θα στηρίζει την παράλληλη επαγγελματική κατάρτιση και να προσφέρει κατά αυτόν τον τρόπο στους νέους ανθρώπους στην Ελλάδα έναν εναλλακτικό τρόπο επαγγελματικής κατάρτισης. Το εγχείρημα στηρίζεται στο Μνημόνιο Κατανόησης που υπογράφηκε από τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αυτό το μοντέλο επαγγελματικής κατάρτισης έχει σκοπό να προσφέρει στους νέους Έλληνες και Ελληνίδες τη δυνατότητα στελέχωσης υπεύθυνων θέσεων εργασίας, μέσω της λήψης ενός πτυχίου υψηλών προδιαγραφών. Το σχολείο και οι οικονομικοί φορείς αναλαμβάνουν από κοινού την ευθύνη, θέλοντας να συμβάλουν με αυτό το μοντέλο επαγγελματικής κατάρτισης στην αντιμετώπιση της ανεργίας των νέων, καθώς και να συνεισφέρουν στη διαμόρφωση του επαγγελματικού ορίζοντα στην Ελλάδα: Μία επαγγελματική κατάρτιση, η οποία θα προσανατολίζεται ειδικά και συγκεκριμένα στις πραγματικές απαιτήσεις και ανάγκες της Ελληνικής οικονομίας την οποία θα ενισχύει, αλλά και θα διασφαλίζει τις νέες θέσεις εργασίας στη χώρα. Νέα για το προσωπικό 2 Από την αρχή του σχολικού έτους το Προεδρείο της Σχολικής Εφορείας ασχολείται εντατικά με την επιλογή του προσωπικού, για να αναπληρώσει τις κενές θέσεις των εργαζομένων

Πληροφορίες του Προεδρείου της Σχολικής Εφορείας 31/3/2015 (καθηγητών και διοικητικού προσωπικού) που προκύπτουν λόγω συνταξιοδότησης, επαναπατρισμού, άδεια μητρότητας ή εκπαιδευτικής άδειας του προσωπικού. Διεύθυνση Η διευθύντριά μας κυρία Angela Drewek-Marr αποχωρεί στο τέλος της σχολικής χρονιάς από το σχολείο λόγω συνταξιοδότησης. Με την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2015/2016 η κυρία Birgit Becker, Διευθύντρια από το Dortmund, θα αναλάβει τα καθήκοντα της διευθύντριας στη ΓΣΘ. Αποσπασμένοι καθηγητές από τη Γερμανία (ADLK) Κατά το τέλος του σχολικού έτους θα αποχαιρετίσουμε από την ομάδα των αποσπασμένων από τη Γερμανία καθηγητών τους κ.κ. Thomas Müller, Markus Vogel, Joachim Fritz, Petra Akkermann-Pestel και Gregor Espelage. Οι παρακάτω καθηγητές θα αναλάβουν στο νέο σχολικό έτος τα καθήκοντά τους: ο κύριος Alexander Viering (Oberstufenkoordinator) υπεύθυνος για τις γερμανικές απολυτήριες εξετάσεις. Θα διδάσκει Γαλλικά και Κοινωνικές Επιστήμες. ο κύριος Hauke Heinrich (Βιολογία και Γεωγραφία) ο κύριος Michael Stier (Μουσική και Ιστορία) η κυρία Dagmar Valder (Αγγλικά και Γερμανικά) ο κύριος Thorsten Rottmann (Αγγλικά και Ιστορία) ο κύριος Thorsten Grewing (Γερμανικά και Ιστορία) Έλληνες και Γερμανοί μόνιμοι καθηγητές Η Δρ. Kersten Athanasiadou αποχώρησε για επαγγελματικούς και οικογενειακούς λόγους στις 15.01.2015 από το σχολείο μας. Η κυρία Χριστίνα Πρεφτίτση βρίσκεται από τις αρχές Φεβρουαρίου σε εκπαιδευτική άδεια στη Γερμανία και κυρία Μαρία Κωτίδου απουσιάζει λόγω άδειας κύησης και μητρότητας. Η κυρία Kalliopi Karra και η κυρία Susanne Vogt θα αποχωρήσουν επίσης, ως σύζυγοι καθηγητών αποσπασμένων από τη Γερμανία. 3

Πληροφορίες του Προεδρείου της Σχολικής Εφορείας 31/3/2015 Τους παραπάνω καθηγητές αντικαθιστούν η κυρία Ζωή Κελαϊδίτου, η κυρία Μαργαρίτα Αθανασιάδου, η κυρία Παρασκευή Λεπτοκαρίδου και η κυρία Δήμητρα Καμάρα. Διεύθυνση Διοικητικού Μετά από 25 χρόνια προσφοράς στο σχολείο ο Διοικητικός Διευθυντής, κύριος Ξενοφώντα Αλτίδης, αποχωρεί λόγω συνταξιοδότησης. Τη θέση του αναλαμβάνει ο κύριος Ιάκωβος Φωστηρόπουλος. Λυπούμαστε για την αποχώρηση των παραπάνω και τους ευχόμαστε από καρδιάς καλή συνέχεια. Ιωβηλαία προσωπικού Το Προεδρείο της Σχολικής Εφορείας και η Διεύθυνση της Σχολής συγχαίρουν τρεις συνεργάτες για την μακροχρόνια τους υπηρεσία και αφοσίωση προς της ΓΣΘ: Δρ. Μαριαλένα Καραμούζη για τα τριάντα χρόνια υπηρεσίας κύριο Ξενοφώντα Αλτίδη για τα εικοσιπέντε χρόνια υπηρεσίας κυρία Δέσποινα Θεοδωρίδου για τα εικοσιπέντε χρόνια υπηρεσίας Νηπιαγωγείο Νέος άνεμος στο Νηπιαγωγείο Από τον περασμένο Ιούνιο, διευθύντρια του Νηπιαγωγείου της Γερμανικής Σχολής Θεσσαλονίκης είναι η κα Rada Spasic. Μαζί με την πενταμελή ομάδα της, με πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητα έθεσαν νέες δράσεις σε εφαρμογή: Το Νηπιαγωγείο «ανανέωσε τον αέρα του» κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών και καλωσόρισε με νέα ματιά στην τρέχουσα σχολική χρονιά τα παιδιά και τους γονείς, με αναμόρφωση, ανακαίνιση και εκσυγχρονισμό των εγκαταστάσεών του. 4

Πληροφορίες του Προεδρείου της Σχολικής Εφορείας 31/3/2015 Οι χώροι έχουν διαμορφωθεί κατά αυτόν τον τρόπο, ώστε τα παιδιά να μπορούν να επιλέγουν το πεδίο ενδιαφέροντός τους, όπως π.χ. εργαστήριο, σταθμός αριθμητικής ή χώρος κατασκευών και λοιπά. Ξεχωριστές αίθουσες για τα προνήπια, την κινητική τους δραστηριότητα καθώς και για την ξεκούρασή τους θα προσφέρουν στα παιδιά χώρο για μάθηση, διασκέδαση, κίνηση αλλά και ένα μεσημεριανό υπνάκο. Διεύθυνση και παιδαγωγική ομάδα, με μία νέα ολοκληρωμένη προσέγγιση, έδωσαν βαρύτητα, όρισαν στόχους και κατάφεραν να προσφέρουν ένα ανοιχτό, βασισμένο στις ανάγκες του παιδιού Νηπιαγωγείο. Στο κέντρο όλων των δραστηριοτήτων βρίσκεται πρωτίστως το παιδί, το οποίο πρέπει με φροντίδα, αγάπη και στήριξη να αναπτυχθεί και φυσικά να προετοιμαστεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο για το επόμενο στάδιο της ζωής του. Κατόπιν αιτήματος των γονέων, η φύλαξη θα λειτουργεί έως τις 16.00 και όχι ως τις 15.00 που ήταν μέχρι τώρα, και για πρώτη φορά, το Νηπιαγωγείο θα παραμείνει ανοιχτό και μέσα στον Ιούλιο. Δημοτικό Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά για πρώτη φορά και λόγω μεγάλου αριθμού μαθητών, χωρίστηκε η Α τάξη σε δύο τμήματα. Με αφορμή αυτό το γεγονός, διαμορφώθηκε μία νέα αίθουσα και ανακαινίστηκαν όλες οι παλιές. Η επιλογή της επίπλωσης έγινε μετά από στενή συνεργασία της ομάδας του δημοτικού, λαμβάνοντας υπόψη τις σχολικές απαιτήσεις και την ανάγκη των μαθητών για σωστή διδασκαλία και μάθηση. Βιβλιοθήκη Το μαθητοκεντρικό μάθημα και η συνεργατική μάθηση αποτελούν κεντρικά θέματα της διαδικασίας ανάπτυξης του μαθητή στη Σχολή μας. Η μαθητική βιβλιοθήκη, μια πύλη μάθησης, η οποία προσφέρει επαρκές υλικό ακόμη και για την εσωτερικά διαφοροποιημένη μάθηση, αποκτά μία όλο και μεγαλύτερη σημασία. Kατά την τρέχουσα σχολική χρονιά θα αγοραστούν διαδοχικά για τους διάφορους κλάδους εκπαίδευσης και σε συνεργασία με αυτούς υλικά που θα αφορούν πληροφοριακό υλικό, υλικό έρευνας και 5

Πληροφορίες του Προεδρείου της Σχολικής Εφορείας 31/3/2015 μέσα ενημέρωσης. Ως κεντρικός χώρος διαβάσματος μέσα στο σχολείο, η σχολική βιβλιοθήκη έχει στόχο όχι μόνο να παρακινήσει τους μαθητές να αποκτήσουν μία πλατιά κουλτούρα και μία μεγαλύτερη ικανότητα στην ανάγνωση, αλλά και να τους προσφέρει μια μεγάλη επιλογή υποστηρικτικού για το μάθημα υλικού. Επιπλέον, η βιβλιοθήκη προσφέρει στους καθηγητές ένα ιδανικό περιβάλλον για να διδάξουν στους μαθητές τους τη συνεργασία στο μάθημα και να υποστηρίξουν την αυτόνομη μάθηση. Εγκαταστάσεις Κατά τις καλοκαιρινές διακοπές μαζί με τις εργασίες ανακαίνισης στο Νηπιαγωγείο, προστέθηκαν εξωτερικά σκίαστρα στις τάξεις του τομέα C. Ακολούθησε η φύτευση εύρωστων δέντρων στο παρκινγκ, τα οποία σε λίγα χρόνια θα παρέχουν αρκετή φυσική σκίαση και ομορφιά. Ευχαριστούμε όλους τους συμμετέχοντες στη σχολική ζωή για την προσφορά τους και τον ενθουσιασμό τους και όλους τους υπόλοιπους αναγνώστες για το ενδιαφέρον τους και ευχόμαστε περαιτέρω καλή επιτυχία στη ΓΣΘ. H Αντιπρόεδρος της Σχολικής Εφορείας Martina Tselepis 6