Τοπικές εισηγήσεις για μείωση των εμποδίων στην ενεργό συμμετοχή / εισάγοντας κίνητρα για να γίνουμε ενεργοί πολίτες:

Σχετικά έγγραφα
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 ΑΝΟΙΚΤΗ On-line ΕΡΕΥΝΑ

Τα Κυπριακά Σημεία Επαφής «Πολιτισμό» και «Ευρώπη για τους Πολίτες» συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής

D.3.3 Αναφορά εκπαιδευτικού εργαστηρίου για την βιώσιμη διαχείριση τοπικών σχεδίων δράσης βιώσιμης ενέργειας (ΣΔΒΕ)


European Year of Citizens 2013 Alliance

LIFE09 ENV/GR/ Στρατηγικός σχεδιασμός προς ένα ουδέτερο ισοζύγιο άνθρακα στον τομέα των καταλυμάτων CARBONTOUR


Network of Organizations and Towns Growing through Active Participation. Presentation: Irineos Panagi

ΤΡΙΕΤΕΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΟΥ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΙΣ ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ

EPALE. Kýpros ΕPALE EPALE. Ηλεκτρονική πλατφόρμα για την εκπαίδευση ενηλίκων στην Ευρώπη Σύντομος Οδηγός για νέες ευκαιρίες στην ΕPALE.

Θέμα: Προσφορά προγράμματος επιμόρφωσης αντικαταστατών εκπαιδευτικών στη Μέση Εκπαίδευση

GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια

ΕPALE. Ηλεκτρονική πλατφόρμα για την εκπαίδευση ενηλίκων στην Ευρώπη Σύντομος Οδηγός για νέες ευκαιρίες στην ΕPALE

Σχετικά με το School Education Gateway. τη διαδικτυακή πλατφόρμα της Ευρώπης για τη σχολική εκπαίδευση

Αποτελέσματα Έρευνας Εθνικής Υπηρεσίας Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Νέα Γενιά σε Δράση» για τον αντίκτυπο του Προγράμματος στην Κύπρο

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Το Κυπριακό Σηµείο Επαφή «Ευρώπη για του Πολίτε» συγχρηµατοδοτείται από το Υπουργείο Παιδεία και Πολιτισµού τη Κυπριακή ηµοκρατία (50%) και από την

Πράσινο Πρόγραμμα Κατάρτισης Επιχειρηματικότητας (GET-UP) O3- Ανάπτυξη του αναλυτικού προγράμματος

MINISTER PRESS CONFERENCE STATEMENTS

Η κινητήρια δύναμη για εξασφάλιση χρηματοδότησης από Ευρωπαϊκά Προγράμματα

Εθνική Υπηρεσία Προγράμματος

D.3.2. Αναφορά εργαστηρίου για τα επιχειρηματικά μοντέλα

Χάρτα της Ενεργού Πολιτότητας και του Ενεργού Πολίτη ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο Νέων Ελλάδος. European Youth Parliament Greece

Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη. Σύμπραξη και Εφαρμογή

ΕΘΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ Εύη Χριστοφιλοπούλου Υφυπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης & Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β ΣΤΟΧΟΣ 2 ος : Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση της ισότητας και του σεβασμού

05 Χρήση δεδομένων και ανατροφοδότησης για τη βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης

Σχέδιο Δράσης Δημοτικού Σχολείου Ποταμιάς

Πέμπτη 11/10/2012 Ομιλία του Υπουργού Άμυνας κ. Δημήτρη Ηλιάδη "European Union Military Committee Away Day" Λάρνακα, π.μ.

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ: «ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ»

Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Πολιτών δημοκρατία για όλους, με κάποια εμπόδια

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2011/2032(INI) Σχέδιο γνωμοδότησης Alf Svensson (PE v01-00)

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης

37η Εθνική Συνδιάσκεψη Επιλογής

Kalimera... ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΌ ΔΕΛΤΙΌ ΙΌΥΛΙΌΣ Ξενοδοχείο Atlantica Bay

SUPPORT SERVICES EPALE CY

Διαδικτυακά Εργαλεία για την Εκπαίδευση Ενηλίκων:

INNO-CAREER. 4 η ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

Project No IT02-KA

Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση

3η Ενότητα: Οδηγίες Προάσπισης της Ένταξης. στο Σχεδιασμό και στην Εφαρμογή Νόμων, Πολιτικών και Προγραμμάτων

Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο. Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη

ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

«Η ηλεκτρονική πλατφόρμα του έργου DemoCU Πλατφόρμα συμμετοχικής δημοκρατίας Πηγή πληροφόρησης πολιτών και προβολής φορέων»

Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Νεολαίας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Μαρί-Κωνστάνς Κων/νου

Δρ. Γεώργιος Κ. Ζάχος Διευθυντής Βιβλιοθήκης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ: ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ, ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ, ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ

Συμμετοχή των Νέων και Παγκόσμια Πολιτότητα: Προκλήσεις και Συστάσεις για το `Εργο Future Youth Schools Forum. Συνοπτική Έκθεση

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ T4E

White Paper on European Cities

Περιβαλλοντική πολιτική Υπεύθυνη Παραγωγή και Κατανάλωση

EPALE CY. Οδηγός Ανάρτησης Περιεχομένου

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. Σπύρος Σπύρου Καθηγητής Ανθρωπολογίας και Κοινωνιολογίας Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

Άνοιξη της Ευρώπης 2005

Οι απαντήσεις που λήφθηκαν δεν μπορούν να εκληφθούν ως επίσημη θέση της Επιτροπής και των υπηρεσιών της και συνεπώς δεν δεσμεύουν την Επιτροπή.

Aρ. Φακ.: Π.Ι Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ: Ιουνίου 2017

εσμεύσεις Ευρωπαϊκών πόλεων με Πράσινο Ψηφιακό Χάρτη

ΣHMEIA ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ κ. ΠΡΟΚΟΠΙΟΥ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΟ-ΕΥΡΑΣΙΑΤΙΚΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΑΣ

Χαιρετισμός Ελπίδας Κεραυνού Παπαηλιού. στην εκδήλωση. Σχεδιάζοντας ξανά την Ευρωπαϊκή μας Πορεία» Εξοχότατε Πρόεδρε της Κυπριακής Δημοκρατίας,

12671/17 ΑΒ/νικ 1 DGD 2C

Αναφέρομαι στο πιο πάνω, για το οποίο έχετε ενημερωθεί με σχετική εγκύκλιο ημερομηνίας 21 Δεκεμβρίου 2009 και σας πληροφορώ τα ακόλουθα:

Σύντομος οδηγός της AEGEE

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

1 ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Λεμεσός, Κύπρος, 18 Μαΐου 2010

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΥΓΡΟΒΙΟΤΟΠΟ ΤΗΣ ΑΛΥΚΗΣ ΤΗΣ ΛΑΡΝΑΚΑΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ

Παγκόσµια Εβδοµάδα Επιχειρηµατικότητας Η Παγκόσµια Εβδοµάδα Επιχειρηµατικότητας, είναι ο συνδυασµός και η επέκταση δύο επιτυχηµένων πρωτοβουλιών της έ

Οι εργασίες τις πρώτης ημέρας συνεχίστηκαν με τα ακόλουθα θεματικά εργαστήρια:

Τοπικές Ομάδες Δράσεις. Εναρκτήρια Συνάντηση στη Μούρθια. Γερμανία ΙΣΠΑΝΊΑ ΕΛΛΆΔΑ ΛΙΘΟΥΑΝΊΑ NEWSLETTER ΤΕΎΧΟΣ 1.

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

Οµαδικές Εργασίες Σπουδαστών και ιδακτικές Πρακτικές Βελτίωσης. Σοφία Ασωνίτου Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

Καινοτόμα Επαγγελματική Εκπαίδευση & Κατάρτιση στην Κοινωνική Επιχειρηματικότητα - INNOVENTER

Τρίτη 30/10/2012 Χαιρετισμός του Υπουργού Άμυνας της Κυπριακής Δημοκρατίας, κ. Δημήτρη Ηλιάδη Σεμινάριο"On the Road with CSDP", Βρυξέλλες

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Συγκρότηση Ενδοπανεπιστημιακών Δικτύων Έρευνας

2Ουσιαστικά Θέµατα και Ενδιαφερόµενα Μέρη

«Ευκαιρίες χρηματοδότησης από ανταγωνιστικά προγράμματα της ΕΕ» Αγαπητέ Δήμαρχε Παραλιμνίου, αγαπητέ κε Πυρίλλη,

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

Πρακτικά 35 ης Συνεδρίας της Επιτροπής Κοινωνικής Πρόνοιας ημερομηνίας 7 Ιουλίου 2010

ΔΡΑΣΗ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ (ΙΝΕΚ-ΠΕΟ)

CEO & CSR Money Conference CSR 2.0: Η εποχή της Εταιρικής Αειφορίας 1

Έρευνα επισκόπησης (Survey research) «H διάσταση του φύλου στην Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα (European Social Survey)»

ΗΜΕΡΙΔΑ «Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ ΩΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΧΩΡΟ» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΥΔΑΤΙΝΕΣ ΓΕΦΥΡΕΣ Ενώνουμε τη φωνή μας για το νερό!

Πράσινο Πρόγραμμα Κατάρτισης Επιχειρηματικότητας (GET-UP) O3- Ανάπτυξη του αναλυτικού προγράμματος

Γνώση, Τεχνολογία και Πρότυπα για Βιώσιμες και Έξυπνες Πόλεις

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Is είναι βιώσιμη η επιχείρηση

Θέμα : Συμμετοχή στην 37η Εθνική Συνδιάσκεψη Επιλογής του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων Ελλάδος

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

Brussels, 30 January Αξιότιμα Μέλη,

Transcript:

ACTIVEU Let s get active! Incentives for citizen s active participation in the democratic life of the European Union ΚΡΑΤΙΚΟ ΦΟΡΟΥΜ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΗ Λευκωσία, 7 Σεπτεμβρίου 2015 Τοπικές εισηγήσεις για μείωση των εμποδίων στην ενεργό συμμετοχή / εισάγοντας κίνητρα για να γίνουμε ενεργοί πολίτες: 1. Θεματική ενότητα 1: Κύριοι λόγοι και βασικές αιτίες της μη συμμετοχής στη δημοκρατική ζωή της Ευρωπαϊκής Ένωσης Στόχος: Βαθύτερη κατανόηση των λόγων / βασικών αιτιών της μη συμμετοχής στην δημοκρατική ζωή της ΕΕ στις αντίστοιχες χώρες./ Η εκδήλωση ξεκίνησε με ομιλία από την Δρ. Καλλιόπη Αγαπίου-Ιωσηφίδου. Η Δρ. Ιωσηφίδου τόνισε τη σημασία της συμμετοχής στη δημοκρατική ζωή και υπογράμμισε τη σημασία του να έχουν οι πολίτες πρόσβαση στους τρόπους και στα εργαλεία που επιβοηθούν τη συμμετοχή. Ακολούθως, ο κ. Στέλιος Κυθρεώτης μίλησε για τα θέματα που προκύπτουν καθημερινά λόγω της έλλειψης ενδιαφέροντος συμμετοχής στις δημοκρατικές διαδικασίες και συζήτησε με το κοινό τις πιθανές αιτίες που οδηγούν σε αυτό το αποτέλεσμα, τόσο σε τοπικό και εθνικό επίπεδο όσο και σε επίπεδο ΕΕ. Τοπικό και Εθνικό επίπεδο: Οι βασικές αιτίες εντάχθηκαν σε 3 κύριες κατηγορίες: γραφειοκρατία και έλλειψη διαφάνειας. Στη συνέχεια, οι τρείς κατηγορίες διασυνδέθηκαν με την έλλειψη επικοινωνίας μεταξύ θεσμών και πολιτών και την έλλειψη εμπιστοσύνης στο σύστημα στην ολότητα του. Συγκεκριμένα, οι συμμετέχοντες ανέφεραν ότι η γραφειοκρατία είναι άμεσα συνδεδεμένη με την έλλειψη σεβασμού από το κράτος προς τους πολίτες. Η έλλειψη διαφάνειας ήταν ακόμα ένα σημαντικό θέμα το οποίο ήταν άμεσα συνδεδεμένο με την έλλειψη εμπιστοσύνης προς το σύστημα και τη χαμηλή συμμετοχή στις δημοκρατικές διαδικασίες. Ευρωπαϊκό Επίπεδο: Οι συμμετέχοντες ανέφεραν ότι η ΕΕ είναι αποσυνδεδεμένη από το τοπικό και εθνικό πλαίσιο των κρατών μελών. Ένιωσαν ότι δεν μπορούν να επηρεάσουν τις αποφάσεις της ΕΕ και ότι δεν είναι ενήμεροι για τα εργαλεία που υπάρχουν και εξέφρασαν ότι νιώθουν την ανάγκη να μάθουν περισσότερα.

2. Θεματική ενότητα 2: Τα πιθανά κίνητρα που θα μπορούσαν να ενθαρρύνουν τους πολίτες να συμμετάσχουν στη σχηματισμό πολιτικών στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Στόχος: Η βαθύτερη κατανόηση των πιθανών κινήτρων για τους πολίτες ώστε να διαδραματίσουν ένα πλήρη ρόλο στην ανάπτυξη της ΕΕ και στο σχηματισμό πολιτικών στις αντίστοιχες χώρες, Ο Δρ. Γιάννης Λαούρης, ο οποίος ήταν ο τρίτος ομιλητής της εκδήλωσης, επεσήμανε τη σημασία της συμμετοχής στις δημοκρατικές διαδικασίες και τις επιπτώσεις που μπορούν να επιφέρουν οι πολίτες μέσω διάφορων δράσεων (εκστρατείες, εκδόσεις, υποστήριξη, συναντήσεις, συζητήσεις και άλλα) Το κοινό συζήτησε μαζί με τους ομιλητές για τους διάφορους τρόπους που θα μπορούσαν να επηρεάσουν τις αποφάσεις που λαμβάνονται σε τοπικό και εθνικό επίπεδο, αλλά και σε επίπεδο ΕΕ. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν τα αποτελέσματα της διαδικτυακής έρευνας. Οι κύριοι στόχοι που η ΕΕ πρέπει να επιδιώξει κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης ευρωπαϊκών πολιτικών σε συντομία είναι οι ακόλουθοι: να διασφαλίσει την ειρήνη, την ασφάλεια, την βιώσιμη και ανθρώπινη ανάπτυξη, την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, να προωθήσει την ειρήνη και την ευημερία των ανθρώπων, να παρέχει στους Ευρωπαίους πολίτες ένα χώρο ελευθερίας, ασφάλειας και δικαιοσύνης χωρίς σύνορα, να προστατέψει το περιβάλλον και να προωθήσει βιώσιμη ανάπτυξη. Οι συμμετέχοντες εξέφρασαν την ανάγκη για άμεση και αντιπροσωπευτική δημοκρατίας, για τη συμμετοχή σε ομαδικές και κοινοτικές συζητήσεις και εκδηλώσεις, για τη δημιουργία πλατφόρμων που θα μπορούσαν να βοηθήσουν έτσι ώστε οι πολίτες να έρθουν πιο κοντά με τους τοπικούς και διεθνή θεσμούς, ούτως ώστε να αυξηθεί η συνεργασία και η επικοινωνία. Επιπλέον, συζήτησαν την ανάγκη τους να έχουν περισσότερες ευκαιρίες συμμετοχής σε εργαστήρια και εκπαιδευτικές εκδηλώσεις που οργανώνονται από την ΕΕ και ανέφεραν ότι δεν λαμβάνουν επαρκή ενημέρωση για τις διάφορες ευκαιρίες που προσφέρονται από την ΕΕ.

3. Θεματική ενότητα 3: Εισηγήσεις για την ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής (εισηγήσεις και ιδέες) Στα πλαίσια των 4 θεματικών της διαδικτυακής έρευνας: 1) Συμμετοχή 2) Γίνε ενεργός/η 3) Εκλογές και συμμετοχή 4) ΕΕ και συμμετοχή/ Οι εισηγήσεις που ακούστηκαν από τους συμμετέχοντες ήταν άμεσα συνδεδεμένες με τη μείωση των βασικών αιτιών που εντοπίστηκαν στην θεματική ενότητα 1 (γραφειοκρατία και διαφάνεια): Α) Οι προσδοκίες από τα δημόσια πρόσωπα πρέπει να δημοσιεύονται σε εφημερίδες στη μορφή περιγραφή ρόλου. Με αυτό τον τρόπο, θα θέτονται κάποιες βάσεις σε σχέση με το τι αναμένουν οι πολίτες από ένα δημόσιο πρόσωπο. Β) Η Εκπαίδευση για την ενεργή πολιτότητα είναι ένα πολύ σημαντικό στοιχείο για την ενθάρρυνση των πολιτών στη συμμετοχή στα δημόσια ζητήματα. Γ) Το θέμα της συμμετοχής των πολιτών πρέπει να αντιμετωπιστεί με ένα συστηματικό τρόπο και ο καθένας πρέπει να αναρωτηθεί ποιος είναι ο ρόλος μου; Και τί μπορώ να κάνω ως πολίτης;. Πρέπει να μην ανεχόμαστε και πρέπει να αντιδρούμε. Δ) Πρέπει να δούμε καλές πρακτικές άλλων χωρών και να εμπνευστούμε. Ε) Το πρόβλημα με την άμεση δημοκρατία είναι το ότι η συζήτηση μπορεί να οδηγήσει σε διάφορα θέματα. Ζ) Η πολιτική ηγεσία ασχολείται υπερβολικά με το Κυπριακό πρόβλημα και παραγκωνίζει σημαντικά ζητήματα. Η) Πρέπει να αναγνωρίσουμε το ότι έχουν γίνει ήδη αρκετές αλλαγές, σταδιακά, και ότι η σημαντική στιγμή για αλλαγή θα έρθει αργά. Χωρίς μικρές και σταδιακές αλλαγές δεν μπορούμε να καταφέρουμε τη μεγάλη αλλαγή. Θ) Η οριζόντια ψηφοφορία πρέπει να επιτραπεί. Ι) Δημιουργία πλατφόρμας που θα δώσει στους ανθρώπους την ευκαιρία να ακουστούν.

Κ) Η γραφειοκρατία πρέπει να μειωθεί (εισήγηση: με την καταγραφή γραφειοκρατικών περιστατικών και την ανάρτηση τους στο διαδίκτυο) Λ) Η πολιτική κουλτούρα δεν πρέπει να επιτρέπει την εμφάνιση τέτοιων θεμάτων Μ) Διαφάνεια μεταξύ όλων των επιπέδων εξουσίας. 4. Θεματική ενότητα 4: Εισηγήσεις για εισαγωγή κινήτρων για ενεργή πολιτότητα (εισηγήσεις και ιδέες) Στα πλαίσια των 4 θεματικών της διαδικτυακής έρευνας: 5) Συμμετοχή 6) Γίνε ενεργός/η 7) Εκλογές και συμμετοχή 8) ΕΕ και συμμετοχή/ Οι ιδέες ταξινομήθηκαν στις ακόλουθες κατηγορίες: Οι κρατικές αρχές και η ΕΕ πρέπει να υποστηρίξουν ΜΚΟ και τοπικές κοινότητες έτσι ώστε να αυξηθεί η συμμετοχή και να μειωθεί το κενό της επικοινωνίας. Το κράτος πρέπει να προωθήσει τη δικαιοσύνη. Όλοι πρέπει να αντιμετωπίζονται με τον ίδιο τρόπο. Προώθηση της ενημέρωσης για τα διάφορα εργαλεία και τρόπους ενεργής πολιτότητας και συμμετοχής στη ζωή της ΕΕ. Οι κρατικές αρχές και η ΕΕ πρέπει να προωθήσουν τη διαφάνεια και την ευθύνη. Ο κόσμος πρέπει να έχει πρόσβαση στην πληροφορία. 5. Πρόταση: επιπλέον θεματική ενότητα 5: Ποιο ρόλο μπορούν/πρέπει να διαδραματίσουν οι ΜΚΟ στην προώθηση της δημοκρατικής συμμετοχής των πολιτών σε Ευρωπαϊκό επίπεδο (ιδέες και εισηγήσεις); * Θέμα που θα συμπεριλήφθη στη συζήτηση/μελέτη: Οι γνώμες/εμπειρίες/ιδέες αναφορικά με τη χρήση των άμεσων δημοκρατικών εργαλείων, ειδικά σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης: - Υπόμνημα στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, -Πρωτοβουλία Ευρωπαίων Πολιτών (ECI) - European Citizens' Initiative (ECI; - Παράπονα στον Ευρωπαΐο Διαμεσολαβητή, - Δημοψηφίσματα σε Ευρωπαϊκό επίπεδο, Άλλα

Για κάποιους λόγους - οι περισσότεροι Ευρωπαίοι πολίτες δεν ασχολούνται με τη διαδικασία του σχηματισμού των Ευρωπαϊκών πολιτικών. Η ερώτηση είναι γιατί ; Λόγω του ότι δεν νιώθουν την ανάγκη να εμπλακούν; Θα ήθελαν να εμπλακούν αλλά δεν ξέρουν πως θα μπορούσαν να το κάνουν; Δεν είναι ενήμεροι για τα υπάρχοντα εργαλεία άμεσης δημοκρατίας; Είναι ενήμεροι για τα εργαλεία αλλά δεν ξέρουν πώς να τα χρησιμοποιήσουν; Ή νομίζουν ότι δεν υπάρχει λόγος να τα χρησιμοποιήσουν επειδή δεν αποδίδουν. Οι περισσότεροι συμμετέχοντες έδειξαν ότι δεν ήταν ενήμεροι για κάποια από αυτά τα εργαλεία και θα ήθελαν να μάθουν περισσότερα για τη χρήση και την αποτελεσματικότητα των εργαλείων. Ωστόσο, εξέφρασαν τη σημασία της δουλειάς που κάνουν οι ΜΚΟ και του ότι πρέπει να χρησιμοποιηθούν έτσι ώστε να γεφυρώσουν το κενό στην επικοινωνία μεταξύ πολιτών και κράτους/εε. Επιπλέον, επεσήμαναν τη σημαντικότητα της διοργάνωσης και διεκπεραίωσης έργων και εκδηλώσεων που στοχεύουν στο να φέρουν τους ανθρώπους κοντά σε μια προσπάθειας να δημιουργήσουν κοινές λύσεις και έργα. Εξέφρασαν επίσης το ότι ένιωσαν ενδυναμωμένοι με το να παραβρίσκονται σε παρόμοιες εκδηλώσεις που διοργανώνονται από ΜΚΟ και ένιωσαν ότι αυτές οι εκδηλώσεις πρέπει να συνεχιστούν, έτσι ώστε να ενδυναμώσουν τα αποτελέσματα των εκδηλώσεων και να ενθαρρύνουν κόσμο να δράσει.

ΠΕΡΙΛΗΨΗ Δραστηριότητα 3. Περίληψη του Κρατικού Φόρουμ για τον Πολίτη Περίληψη της εκδήλωσης Συμμετοχή: Στην εκδήλωση συμμετείχαν 25 πολίτες, συμπεριλαμβανομένων ατόμων από την πόλη της Λάρνακας, Λευκωσίας και από το Παραλίμνι (Κύπρος), Τόπος/ημερομηνίες: Η εκδήλωση έγινε στη Λευκωσία της Κύπρου στις 07/09/2015. Σύντομη περιγραφή: Η εκδήλωση φιλοξενήθηκε στο Πολιτιστικό Ίδρυμα της Τράπεζας Κύπρου στις 7 Σεπτεμβρίου και ήταν υπό τη μορφή ανοιχτής συζήτησης. Στην ανοιχτή συζήτηση ακούστηκαν ομιλίες από την Δρ. Καλλιόπη Αγαπίου-Ιωσηφίδου (Καθηγήτρια Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και Εκδημοκρατισμού στο Πανεπιστήμιο Κύπρου), κ. Στέλιο Κυθρεώτη (εφημερίδα Off-site)και τον Δρ. Γιάννη Λαούρη (Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Future Worlds Center και ένας εκ των πρωτοπόρων της μεθοδολογίας του Δομημένου Δημοκρατικού Διαλόγου SDD). Η εκδήλωση ξεκίνησε με την παρουσίαση των αποτελεσμάτων της διαδικτυακής έρευνας. Επιπλέον, η συζήτηση προχώρησε στο panel και ο κάθε ομιλητής έκανε ομιλία στο πεδίο εμπειρογνωμοσύνης του. Εν συνεχεία, το κοινό συζήτησε μαζί με τους ομιλητές για τις κύριες αιτίες που οδηγούν σε χαμηλή συμμετοχή και δούλεψαν ως προς τον εντοπισμό κινήτρων που θα μπορούσαν να τους ενθαρρύνουν στη συμμετοχή στο σχηματισμό ευρωπαϊκών πολιτικών. Τέλος, εισηγήθηκαν λύσεις που θα μπορούσαν να μειώσουν τα εμπόδια της χαμηλής συμμετοχής και έκαναν εισηγήσεις και προστάσεις για ενεργό πολιτότητα. Επισυνάπτονται: 1. Λίστα συμμετεχόντων συνίσταται, για την τεκμηρίωση του έργου recommendable, for the project documentation (επισυνάπτεται προτεινόμενο πρότυπο) 2. Πληροφορίες για την Προώθηση και Επίδραση (το αρχείο άμεσοι και έμμεσοι συμμετέχοντες όπως συμφωνήθηκε + Σύνδεσμοι σε μερικές εκδόσεις/ εκτυπώσεις οθόνης/ σαρώσεις, συμπεριλαμβανομένων φυλλαδίων, αφισών, δελτίων τύπου κ.α. Prepared by: AgnieszkaDadak, FAIE