ΕΘΝΙΚΟΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΑΣΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ηµερίδα : Τρίτη 7 Μαρτίου 2006

Σχετικά έγγραφα
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΕΥ ΣΤΟ Ε.Μ.Π.* (Έρευνα, Ανάπτυξη και Εκπαίδευση)

H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ

ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΝ ΚΙΝ ΥΝΩ ΤΟ ΑΠΘ ΕΚΠΕΜΠΕΙ SOS

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

Καθηγητής Π. Λατινόπουλος. Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών. Πρόεδρος Δικτύου ΥΔΡΟΜΕΔΩΝ

Προστίθεται παρ. 8 στο άρθρο 4 του ν. 3328/2005 (Α 80) ως ακολούθως:

Προτάσεις της Ένωσης Ελλήνων Ερευνητών. για το νέο νοµοθετικό πλαίσιο. για την Επιστηµονική Έρευνα. και Τεχνολογική Ανάπτυξη στην Ελλάδα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑ: ΝΕΑ ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

5. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΠΣ ΤΟΥ ΤΦ

Επιτροπή Φύλου και Ισότητας στο ΑΠΘ: Σκοποί και στόχοι

Η Έρευνα στα Ελληνικά Πανεπιστήµια και η Ευρωπαϊκή Πραγµατικότητα

Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα

Υπηρεσία Έρευνας και ιεθνών Σχέσεων, Γραφείο Κατάρτισης Προτάσεων Μάρτιος 2008 ΕΣΜΗ ΙΠΕ

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις

ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Η χρονική διάρκεια κάθε έργου ορίζεται από 12 έως 24 μήνες.

Οικονοµικό Πανεπιστήµιο Αθηνών. Πρόγραµµα Ενίσχυσης Βασικής Έρευνας (ΠΕΒΕ 2)

ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΟΔΙΠ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΕΡΓΟΥ στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος ΚΟινωφελούς Χαρακτήρα (ΚΟΧ)

ΥΔΡΟΜΕΔΩΝ. Παρουσίαση του Δικτύου. Καθηγητής Π. Λατινόπουλος. Πρόεδρος Δικτύου ΥΔΡΟΜΕΔΩΝ

Πανεπιστήµιο Πατρών Πρόγραµµα Βασικής Έρευνας Κ. Καραθεοδωρή. Προκήρυξη 2009

Πρωτόκολλο Συνεργασίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

K N O W L E D G E C L U S T E R S ΚΕΝΤΡΟ ΜΑΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ & CLUSTERS

Η µεταποίηση στο επίκεντρο της κυβερνητικής πολιτικής


Ερευνα στα Ελληνικά Πολυτεχνεία και Τεχνολογική Ανάπτυξη στη Χώρα. Σ.Ε.Σιµόπουλος, Αντιπρύτανης Ε.Μ.Π. ΠΘ, Αλεξανδρούπολη,

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΥ ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος», Αγία Παρασκευή Αττικής Τηλ: , fax:

ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας. Ένας νέος θεσμός στήριξης της Επιστημονικής Αριστείας

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Ερευνα στο Ε.Μ.Π. και 6 ο Πρόγραµµα Πλαίσιο της ΕΕ

Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ Η ΑΛΛΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΟΥ Ε.Μ.Π.

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά

Πρωτόκολλα Συνεργασίας

Φαρμακοβιομηχανία και Οικονομική Ανάπτυξη

Σύζευξη Έρευνας & Παραγωγής στην Ελλάδα

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

«Υποτροφίες του Ι.Κ.Υ. για μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό» Μπικάκη Ματίνα Διοικητική Υπάλληλος Τμήματος Διαγωνισμών Ι.Κ.Υ.

Ένωση Ελλήνων Ερευνητών: Ενιαίος χώρος για την Ανώτατη Εκπαίδευση και Έρευνα

Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης Οι υπηρεσίες του ΕΚΤ για την υποστήριξη Έρευνας & Καινοτομίας - Η ελληνική συμμετοχή στο 7ο ΠΠ

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1. Ορισμοί. 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση.

Προτάσεις της Ένωσης Ελλήνων Ερευνητών. για το νέο νοµοθετικό πλαίσιο. για την Επιστηµονική Έρευνα. και Τεχνολογική Ανάπτυξη στην Ελλάδα

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑ ΑΣ Τµήµα Επιστηµονικού & Αναπτυξιακού Έργου. Ηµερίδα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) ΛΗΞΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016/2017

Παράρτημα 4β: Στοχοθεσία Ποιότητας της ΑΣΠΑΙΤΕ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΓΓΕΤ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ ΣΕ ΝΕΟΥΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ

Το ερευνητικό σύστηµα της Ελλάδας

Η Σχολή ΗΜΜΥ του Πολυτεχνείου Κρήτης

Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας Πολυτεχνείο Κρήτης

ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 11. Μεταπτυχιακές Σπουδές

Συγκρότηση Ενδοπανεπιστημιακών Δικτύων Έρευνας

Μ Ο. Δ Ι. Π. Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Υ Κ Ρ Η Τ Η Σ

Υποστήριξη μεταδιδακτορικής έρευνας

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Αντιφάσεις στην αξιοποίηση του τεχνικού επιστηµονικού δυναµικού στην ελληνική βιοµηχανία

INTERNSHIP DAY Corallia Patras InnoHub. Τρίτη, 15 Μαΐου 2012

Η συνολική δημόσια δαπάνη της δράσης ανέρχεται σε 30 εκ. και ο συνολικός προϋπολογισμός της εκτιμάται ότι θα ανέλθει σε 45 εκ..

Ο Ρόλος των Τ.Ε.Ι. στην Τεχνολογική Εκπαίδευση

ΜΟ. ΔΙ. Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Απογραφικό Δελτίο για τα Μέλη του Εκπαιδευτικού Προσωπικού

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

Εσωτερικό Πρόγραμμα Ενίσχυσης Έρευνας Προκήρυξη 2015

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

Η Εθνική Στρατηγική Εξυπνης Εξειδίκευσης. Θεματική Περιοχή Τρόφιμα. Πιλοτική Δράση Γενική Διευθύντρια ΣΕΒΤ. Βάσω Παπαδημητρίου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Εσωτερικός Κανονισµός Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

Εμπειρία από την εφαρμογή της αξιολόγησης στην Ανώτατη Εκπαίδευση: Έρευνα στο Δ.Π.Θ.

1

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 07/ 01/ 2013

Στρατηγική έρευνας. ΤΕΙ Κρήτης. (i) Βασικοί άξονες ανάπτυξης έρευνας

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΕΦΝΕΙΟ

Εξωστρέφεια & Επιχειρήσεις

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» ΘΑΛΗΣ

Συγκρότηση Ενδοπανεπιστηµιακών ικτύων Έρευνας

Η ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΜΑΣ. Η αξιοποίηση του ερευνητικού δυναμικού της χώρας. Η υποστήριξη των Ελλήνων επιστημόνων. Η ενίσχυση των ερευνητικών υποδομών

Προγράμματα Μετεκπαίδευσης του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Έρευνας Σωματιδιακής Φυσικής (CERN) για:

2. την πώληση δικαιωμάτων όπως φαίνονται στον Πίνακα ΙΙ ως εξής:

Περιβάλλον των Νεοφυών Επιχειρήσεων (Startup) στην Ελλάδα: Μια εμπειρική διερεύνηση. -

ΚΕΝΤΡΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΔΑΤΩΝ (ΚΕ.Ο.Δ.Υ.) ΣΧΕΔΙΟ ΙΔΡΥΤΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ E Ι Σ Α Γ Ω Γ Η. Άρθρο 1. Σκοπός. Άρθρο 2

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΕΦΝΕΙΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΕΣΕΤ)

ΠΡΥΤΑΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 2014 ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΩΝ

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Δοικητικά Όργανα

Κέντρο Μεταφοράς Τεχνολογίας & Ανάπτυξης Πανεπιστήμιο Κρήτης Σεπτέμβριος 2010

ΜΙΧΑΗΛ Ε. ΚΩΜΑΪΤΗΣ. Βιογραφικά στοιχεία. Καθηγητής, Πρόεδρος Τµήµατος Επιστήµης και Τεχνολογίας Τροφίµων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. ΔΗΛΩΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ Τμήμα Ψυχολογίας Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Πανεπιστήμιο Κρήτης

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΒΑΣΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΜΠ ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ

ΤΗΕ: Τηλ: Φεβρουαρίου, Πρόσκληση. Τετάρτη, 4 Απριλίου 2018

«Υποτροφίες του Ι.Κ.Υ. για μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό»

Σ τ ρ α τ η γ ι κ ό Σχέ δ ι ο Τ μ ή μ α τ ο ς Α γ ρ ο ν ό μ ω ν κ α ι Τ ο π ο γ ρ ά φ ω ν Μ η χ α ν ι κ ώ ν Α Π Θ

2Ουσιαστικά Θέµατα και Ενδιαφερόµενα Μέρη

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΑΣ ΠΡΑΣΙΝΟΥ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

Α. Μοροπούλου Καθ. ΕΜΠ, Μέλος Ε/ΤΕΕ, υπεύθυνη από τη Ε/ΤΕΕ για τη διοργάνωση

Πρόγραμμα Ενίσχυσης Βασικής Έρευνας Κ. ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ Προκήρυξη 2015

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΜΠ

Transcript:

ΕΘΝΙΚΟΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΒΑΣΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ (Σ.Ε.Β.Ε.).) Ηµερίδα : Ανάπτυξη της Βασικής Έρευνας στην Ελλάδα : Εθνική Στρατηγική και Ευρωπαϊκή Προοπτική Τρίτη 7 Μαρτίου 2006 Αίθουσα Τελετών ΕΜΠ, Πολυτεχνειούπολη Ζωγράφου

Το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο χαρακτηρίζεται ως σηµαντικό πανεπιστηµιακό ίδρυµα µε διεπιστηµονική δραστηριότητα. Αναπτύσει και καλλιεργεί τις θεµελιώδεις επιστήµες µαθηµατικά, φυσική, χηµεία, κλπ σε συνδυασµό µε όλες τις σύγχρονες τεχνολογικές επιστήµες. Έχει διαπιστωθεί η έλλειψη µιας µόνιµης και σταθερής χρηµατοδότησης για την ανάπτυξη και ενίσχυση της βασικής έρευνας όλων ανεξαρτήτως των επιστηµονικών θεµατικών περιοχών. Μιας ενίσχυσης χωρίς δεσµεύσεις των ερευνητών για το αντικείµενο της έρευνας και χωρίς την απαραίτητη συνεργασία µε µονάδαεφαρµογήςήτηνβιοµηχανία. Εξαίρεση αποτελούν τα πρόσφατα προγράµµατα ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ και ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ του Υπουργείου Παιδείας.

Το ΕΜΠ έχει πρωτοτυπήσει στην ανάγκη ενίσχυσης της βασικής έρευνας µε τέσσερις χαρακτηριστικούς άξονες: 1. Την θεσµοθέτηση, µέσω της ΣΕΒΕ κάθε χρόνο, µιας προκήρυξης ενίσχυσης της βασικής έρευνας σε τοµείς βασικής έρευνας, µε ουσιαστική προτεραιότητα την οικονοµική ενίσχυσηνέωνερευνητών. Έχουν προκυρηχθεί και υλοποιηθεί τα προγράµµατα : ΑΡΧΙΜΗ ΗΣ, 2000 ΘΑΛΗΣ 2001, ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ 2003 ΛΕΥΚΙΠΠΟΣ 2005 ΚΑΡΑΘΕΟ ΩΡΗ, 2006.

2. Τηνδηµοσιοποίηση, µέσω της ΣΕΒΕ των ερευνητικών αποτελεσµάτων του ΕΜΠ, µέσω εκθέσεων των αφισσών µε αντικείµενο τα ερευνητικά αποτελέσµατα των υπό χρηµατοδότηση προγραµµάτων. Με επιβράβευση των καλύτερων αφισσών από πλευράς αισθητικής αρτιότητας, άριστης µεταδοτικότητας στον επισκέπτη καιπλήρους περιγραφής των ερευνητικών φάσεων, της µεθοδολογίας και των τελικών αποτελεσµάτων του έργου. 3. Την οργάνωση, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΠΕΤΗΡΙ ΑΣ µέσω της ΣΕΒΕ, ανά µέλος ΕΠ ή ανά συνεργαζόµενο ερευνητή, ανά Τοµέα και ανά Σχολή, σε ηλεκτρονική βάση δεδοµένων, όλων των ερευνητικών επιτευγµάτων του ΕΜΠ, που αφορούν επιστηµονικέςεργασίες, ερευνητικάπρογράµµατα, επίβλεψη διατριβών, οργάνωση συνεδρίων, συµµετοχή σε διεθνείς επιτροπές, απονοµήβραβείωνκαιδιεθνώνδιακρίσεων, κλπ.

4. Η πρυτανεία του ΕΜΠ έχει έγκαιρα αντιληφθεί την απαραίτητη αξιοποίηση των διεθνών ερευνητικών οργανισµών που συµµετέχει η χώρα ως κράτος-µέλος, όπως οευρωπαϊκός Οργανισµός Σωµατιδιακής Φυσικής (CERN)µε πρωτόκολλο αµοιβαίας συνεργασίας µεταξύ ΕΜΠ και του Ευρωπαϊκού Οργανισµού Σωµατιδιακής Φυσικής (CERN) για την χορήγηση υποτροφιών για φοιτητές του ΕΜΠ προπτυχιακούς και µεταπτυχιακούς, προκειµένου να εκπαιδευτούν στο CERN, είτε ως θερινοί φοιτητές, είτε ως υποψήφιοιµεταπτυχιακούτίτλουήδιδάκτορες.

ΣΥΝΟΨΗ -ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Αντικειµενικά στοιχεία που ισχύουν για τη χώρα µας και τα οποία την τοποθετούν σε πολύ άσχηµη θέση µεταξύ των άλλων κρατών. Τα αρνητικά στοιχεία αυτά είναι : 1. Η µέχρι σήµερα ουσιαστική έλλειψη εθνικής ερευνητικής πολιτικής, η οποία να έχει χρονικό ορίζοντα µεγαλύτερο και ανεξάρτητο της εκάστοτε θητείας της κυβέρνησης και της βούλησης και των προσωπικών προτιµήσεων του εκάστοτε ΓΓΕΤ. 2. Η εξαιρετικά χαµηλή εγχώρια χρηµατοδότηση των ερευνητών είτε στα ερευνητικά κέντρα και ινστιτούτα είτε στα πανεπιστήµια, µε ποσοστό 0.65% του ΑΕΠ για το διάστηµα 1999-2005, ενώ θεωρητικά ο στόχος είναι συνολικά 3% του ΑΕΠγιατο 2010!.

3. Υπάρχει έλλειψη σύγχρονων υποδοµών και εξοπλισµού για την ανάπτυξη σύγχρονης έρευνας στα ερευνητικά κέντρα και πανεπιστήµια. 4. Υπάρχει έλλειψη συντονισµού µεταξύ ερευνητικών µονάδων µεταξύτουςκαθώςκαιµεπανεπιστηµιακάτµήµατακαισχολές, κάτι που θα ενισχύσει την ανάπτυξη της έρευνας γενικότερα και το επίπεδο εκπαίδευσης και τον χαρακτήρα του δηµόσιου και δωρεάν πανεπιστηµίου στη χώρα. 5. Αξιοποιούνται ελάχιστα οι διεθνείς ερευνητικοί οργανισµοί CERN, ESA, EMBL κ.α. Η µέχρι τώρα δράση της πολιτείας έγκειται στην πληρωµή των ετήσιων οικονοµικών συνδροµών µε ελάχιστη έως µηδενική κρατική επιχορήγηση των ερευνητών, η ουσιαστική συµµετοχή των οποίων θα τους δώσει την δυνατότητα ισότιµης δράστηριότητας και το κυριότερο αξιοποίησης των ερευνητικών επιτευγµάτων και αποτελεσµάτων καθώς και την µεταφορά τεχνογνωσίας σε περιοχές αιχµής στη χώρα.

6. Η παντελής σχεδόν έλλειψη ενδιαφέροντος από την εγχώρια βιοµηχανία, για ανάπτυξη της έρευνας ή την αξιοποίηση των ερευνητικών αποτελεσµάτων, η οποία έχει προσανατολιστεί στην παραγωγή προϊόντων χαµηλού τεχνολογικού επιπέδου και κόστους µε ελάχιστο ποιοτικό ανταγωνιστικό επίπεδο. 7. Η ουσιαστική αγνόηση των ερευνητικών δυνατοτήτων των πανεπιστηµίων και ερευνητικών από την εγχώρια βιοµηχανία καθώς και η έλλειψη σύστασης ερευνητικών τµηµάτων από την εγχώρια βιοµηχανία µε απασχόληση υψηλού επιστηµονικού δυναµικού.

Τα θετικά στοιχείαγιατηνβασικήέρευναστηχώραείναι : 1. Το εξαιρετικό, υψηλού επιπέδου, επιστηµονικό δυναµικό της χώρας που εργάζεται σε πανεπιστήµια και ερευνητικά κέντρα µε πραγµατικά αντίξοες συνθήκες από πλευράς τακτής χρηµατοδότησης και υποδοµών συµπεριµβανοµένης και της σηµαντικής απαιτούµενης γραφειοκρατίας. 2. Απόδειξη του προηγουµένου επιχειρήµατος είναι η απορρόφηση ανταγωνιστικώνερευνητικώνπρογραµµάτωναπότηνεε, υπερβαίνοντας το αντίστοιχο κατά κεφαλή ποσοστό χρηµατοδότησης σε σχέση µε άλλες χώρες. 3. Η δυνατότητα ανάληψης σηµαντικού ρόλου σεδιεθνείς ερευνητικούς οργανισµούς µε στόχο την αξιοποίηση του δικού µας ερευνητικού δυναµικού και την µεταφορά υψηλής τεχνογνωσίας στην εγχώρια βιοµηχανία που αποτελεί αποδεδειγµένο µονόδροµο εκσυγχρονισµού των υποδοµών και των προϊόντων της εγχώριας βιοµηχανίας σε επίπεδο διεθνούς ανταγωνισµού.

5. Η δυνατότητα συνεργασίας µε το ελληνικό επιστηµονικό δυναµικό της διασποράς τόσο µε ερευνητικά κέντρα και πανεπιστήµια όσο και µε θεσµικά όργανα ΕΣΕΤ, ΓΓΕΤ κ.α.