ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014-2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015 Τάξη: Γ Γυμνασίου Χρόνος εξέτασης: 2 ώρες Ώρα: 8:00-10:00 π.μ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από έξι (6) σελίδες και χωρίζεται σε τέσσερα (4) μέρη. Οι ασκήσεις του ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΡΟΥΣ είναι υποχρεωτικές. Στα άλλα μέρη (ΔΕΥΤΕΡΟ, ΤΡΙΤΟ και ΤΕΤΑΡΤΟ) γίνεται επιλογή. -Να χρησιμοποιήσετε για όλες σας τις απαντήσεις τα φύλλα εξέτασης που σας δίνονται ειδικά για αυτό το σκοπό. - Απαγορεύεται η χρήση διορθωτικού υγρού.. ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ( 4 μονάδες) Να απαντήσετε ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ και στις δύο ερωτήσεις. 1. Να γράψετε στα φύλλα εξέτασής σας τα γράμματα της στήλης Α και δίπλα από το καθένα τον αντίστοιχο αριθμό με το ορθό περιεχόμενο της στήλης Β. Προσοχή στη στήλη Β περισσεύει ένα σημείο. ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β α) Μάρκος Μπότσαρης 1. Διαφωτιστής β) Εμμανουήλ Ξάνθος 2. Πρωθυπουργός Ελλάδας γ) Βολταίρος 3. Αγωνιστής του 1821 δ) Κυριάκος Μάτσης 4. Φιλικός 5. Αγωνιστής του 1955-1959 (μονάδες 4 0,5=2) 2.Να προσδιορίσετε αν το περιεχόμενο των ακόλουθων προτάσεων είναι ορθό ή λάθος, δίπλα από το γράμμα, που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση. α) Στον Α Παγκόσμιο πόλεμο η Τουρκία συμμάχησε με την Τριπλή Συνεννόηση (Αντάντ). 1
β) Ο Ιωάννης Καποδίστριας ήταν ο πρώτος Κυβερνήτης της Ελλάδας. γ) Αίτιο του Α Παγκόσμιου πολέμου ήταν η δολοφονία του Φραγκίσκου Φερδινάνδου διαδόχου της Αυστροουγγαρίας. δ) Κατά την ελληνική επανάσταση 1821 πολλοί Κύπριοι πολέμησαν σε πολλές μάχες στην Ελλάδα. (μονάδες 4 0,5=2) ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ (μονάδες 6) Από τις τρεις (3) ερωτήσεις να απαντήσετε ΜΟΝΟ στις ΔΥΟ (2). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τρεις (3) μονάδες. 1.α) Να γράψετε τέσσερις (4) λόγους για τους οποίους πέτυχε η Ελληνική Επανάσταση στη Νότια Ελλάδα. (μονάδες 2) β) Να αναφέρετε τους πρωταγωνιστές και τη σημασία των μαχών στην Αλαμάνα και στο Χάνι της Γραβιάς. (μονάδες 1) 2.α)Να αναφέρετε δύο (2) αίτια και την αφορμή της Αμερικανικής Επανάστασης. (μονάδες 2) β) Πότε και με ποια συνθήκη έληξε η Αμερικανική επανάσταση και ποιο είναι το περιεχόμενό της; (μονάδες 1) 3. Το 1791 η Συντακτική Συνέλευση στη Γαλλία ψήφισε το πρώτο Σύνταγμα. Να γράψετε το περιεχόμενο του Συντάγματος και να αναφέρετε το διαφωτιστή του οποίου οι ιδέες εφαρμόζονται στο πιο πάνω Σύνταγμα. (μονάδες 3) ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ (μονάδες 8) Από τις τρεις (3) ερωτήσεις να απαντήσετε ΜΟΝΟ στις ΔΥΟ(2). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες. 1. I.«Στόχος του εκσυγχρονιστικού του προγράμματος ήταν να αναπτύξει τις παραγωγικές δυνάμεις του τόπου. Ο προγραμματικός του λόγος το 1882 συνοψίζει άριστα τις σφαιρικές του αντιλήψεις: «Οφείλομεν εν τη διαρρυθμίσει των οικονομικών να επιζητήσωμεν αυτήν διά της όσον δυνατόν ελαττώσεως των δαπανών, επιτρεπούσης όμως πλήρη την ανάπτυξιν των παραγωγικών δυνάμεων, των πόρων του έθνους, επαύξησιν και των πόρων του κράτους. Διά τούτο πάσα θυσία την οποίαν ηθέλομεν ζητήσει παρά της Βουλής προς τον σκοπόν της ενισχύσεως των βιομηχανικών δυνάμεων του τόπου, της 2
συγκοινωνίας και πάντων δι ων προάγεται η υλική δύναμις, θέλει ψηφισθεί» Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τόμος ΙΔ, σελ.54. II. «Το νέο Σύνταγμα ίσχυσε από τις 2 Ιουνίου 1911, το οποίο δε μετέβαλλε τη μορφή του πολιτεύματος ούτε την οργανωτική δομή της πολιτείας. Η κατοχύρωση των ατομικών δικαιωμάτων και η καθιέρωση νέων κανόνων στην άσκηση της κρατικής εξουσίας αποτέλεσαν τον καθοριστικό γνώμονα της αναθεωρήσεως του 1911. Ενίσχυση και προστασία των ατομικών ελευθεριών, της ιδιοκτησίας και της ελευθερίας του τύπου με την παροχή περισσότερων νομικών εγγυήσεων απέναντι στην κρατική αυθαιρεσία» Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τόμος ΙΔ, σελ. 276. Αφού μελετήσετε προσεκτικά τις πιο πάνω πηγές και με βάσεις τις ιστορικές σας γνώσεις: α) Να αναφέρετε τα ονόματα των δύο πολιτικών που συνέβαλαν στον εκσυγχρονισμό της Ελλάδας τέλη 19 ου αιώνα, αρχές 20 ου αιώνα. (μονάδες 0,5) β) Να γράψετε από τρία σημεία (3) του εκσυγχρονιστικού έργου των δύο πολιτικών ανδρών. (μονάδες 3) γ) Να εξηγήσετε γιατί οι πιο πάνω πολιτικοί θεωρούσαν απαραίτητο τον εκσυγχρονισμό της Ελλάδας. (μονάδες 0,5) 2. «Ήδη η απόφαση της ηγεσίας και του λαού των χριστιανικών κρατών της Βαλκανικής χερσονήσου, να διεκδικήσουν στο πεδίο της μάχης την αναγνώριση των εθνικών δικαίων τους, ήταν πλέον αμετάκλητη. Στην επίσπευση της ένοπλης συρράξεως συνέτειναν η πίεση της εσωτερικής κοινής γνώμης των βαλκανικών κρατών καθώς και των αλύτρωτων ομοεθνών της οθωμανικής αυτοκρατορίας» Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τόμος ΙΔ, σελ. 288. Αφού μελετήσετε προσεκτικά την πιο πάνω πηγή και με βάση τις ιστορικές σας γνώσεις: α) Να αναφέρετε δύο (2) αίτια και την αφορμή των Βαλκανικών πολέμων. (μονάδες 1,5) β) Με ποια Συνθήκη έληξε ο πόλεμος; Ποιο το περιεχόμενο της Συνθήκης; (μονάδες 2) γ) Να εξηγήσετε γιατί μετά τη Συνθήκη ξεσπά ο Β Βαλκανικός πόλεμος. (μονάδες 0,5) 3
3. Αφού μελετήσετε τον πιο πάνω χάρτη και με βάση τις ιστορικές σας γνώσεις: α) Να αναφέρετε τα εδαφικά κέρδη της Ελλάδας με τις Συνθήκες Νεϊγύ και Σεβρών. (μονάδες 2,5) β) Να σχολιάσετε τη σημασία των ρυθμίσεων των Συνθηκών για την Ελλάδα και την Οθωμανική Αυτοκρατορία. (μονάδες 1,5) ΜΕΡΟΣ ΤΕΤΑΡΤΟ (2 μονάδες) ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ Από τις δύο (2) ερωτήσεις να απαντήσετε ΜΟΝΟ στη ΜΙΑ (1). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες. 4
1. Μελετώντας τις πιο πάνω εικόνες και με βάση τις ιστορικές σας γνώσεις, να αναφέρετε: α) Σε ποιο γεγονός από την ιστορία της Κύπρου παραπέμπουν; (μονάδες 0,5) β) Να αναφέρετε την αφορμή και να σχολιάσετε δύο συνέπειες αυτού του γεγονότος. (μονάδες 1,5) 5
2. «δινόταν η υπόσχεση για άμεση συμπαράσταση σε αναπτυξιακά και οικονομικά προβλήματα, αλλά για το πολιτικό μέλλον της Κύπρου αναφερόταν ότι το Ενωτικό ζήτημα είχε κλείσει οριστικά και ότι δεν έχει έλθει η εποχή για παροχή συνταγματικού τινός πειράματος αυτοκυβέρνησης» (Παπαπολυβίου Π., Ιστορία της Κύπρου στα χρόνια της Αγγλοκρατίας 1878-1960, Λευκωσία, 2006, σελ. 30). Μελετώντας την πιο πάνω πηγή και με βάση τις ιστορικές σας γνώσεις, να αναφέρετε τα αίτια και την αφορμή των «Οκτωβριανών» (μονάδες 2) Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Αλέξης Αλεξάνδρου 6