Ενότητα 11 η : Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Θηλέων Στ. Πατρικίου-Βαλαγιάννη

Σχετικά έγγραφα
Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 9 η : Διδασκαλείο Θηλέων Θεσσαλονίκης

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 1 η : Εισαγωγικά

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. H ΓΣΘ ως ολοκληρωμένο σχολείο συνάντησης με εκπαιδευτικό στόχο το Γερμανικό Διεθνές Απολυτήριο (DIA)

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 2 η : Επιστημονική τεχνογραφία

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

Διδακτική της λογοτεχνίας Ασκήσεις

Οι αναθέσεις των μαθημάτων για Γυμνάσιο και Γενικό Λύκειο προτείνονται ως εξής: ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Μουσικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Μουσικού Λυκείου» Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 7 η : Γ' και Ε' Γυμνάσια Αρρένων Θεσσαλονίκης

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 8 η : Α Γυμνάσιο Θηλέων Θεσσαλονίκης

Τέλη της δεκαετίας του 70. Μεταπολίτευση. Ο πληθυσμός των αστικών κέντρων αυξάνεται.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ και ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πρόγραμμα Σπουδών

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Εισαγωγή στο Συγκριτικό Δίκαιο

Η ΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ.

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών

Π 1901 Παιδαγωγικοί προβληματισμοί από την εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Ενότητα 10: Φύλο και στάσεις απέναντι στις ΤΠΕ.

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΔΑΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΗ

Ενημερωτική Συνάντηση A Γυμνασίου

Ενημερωτική Συνάντηση Β & Γ Γυμνασίου

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Αθήνα Αριθ. Πρωτ.: 92987/Γ7 Βαθ. Προτερ.

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών


ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

Το Εσπερινό Γενικό Λύκειο

Ιστορία της Εκπαίδευσης στο Ελληνικό Κράτος. Δρ. Μενέλαος Χαρ. Τζιφόπουλος

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Το Νέο Γενικό Λύκειο

Ιστορία Ελληνικού και Ρωμαϊκού Δικαίου

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ


Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ. Υ 114 Παιδαγωγική Αλληλεπίδραση και Κοινωνικές σχέσεις στη σχολική τάξη (Ι.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ.

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

ΑΔΑ: ΒΙΨΞ9-ΡΜ3 ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 4 η : Τοπική Ιστορία: περιοδολόγηση

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ομάδες Προσανατολισμού Β'Λυκείου

Αύγουστος-Σεπτέμβριος

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων στην χώρα μας σήμερα

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Π 1901 Παιδαγωγικοί προβληματισμοί από την εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

Αθήνα Αριθ. Πρωτ.: 86754/Γ7 Βαθ. Προτερ.

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

Ειδικά Θέματα Διδακτικής Εννοιών της Φυσικής για την Προσχολική Ηλικία

Προτεινόμενες αλλαγές.

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΕΩΣ ΔΥΟ ΜΗΝΩΝ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Νόμος 4186 / : Αναδιάρθρωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κ.λ.π. διατάξεις

ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ 1 ου ΓΕΛ ΠΕΥΚΗΣ Σχολικό Έτος

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων του Γενικού Λυκείου» Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Εισαγωγή του Γερμανικού Διεθνούς Απολυτηρίου DIAP στη Γερμανική Σχολή Αθηνών

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: Η αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών στη χώρα μας σήμερα

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜA: Μεταβατικό Ωρολόγιο πρόγραμμα των μαθημάτων των τάξεων Α, Β και Γ Μουσικών Γυμνασίων και Α, Β και Γ Γενικών Μουσικών Λυκείων

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Η Παύλεια Θεολογία

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

Χάρτης Ιστοσελίδας. Υπηρεσίες Συνδέσεις Εγκύκλιοι Έντυπα Downloads

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Ταχ. Δ/νση: Ερμού 15, ΑΘΗΝΑ Τηλέφωνο: FAX: an. 31 Πληροφορίες: Ν. Σταθόπουλος ΑΠΟΦΑΣΗ

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 11 η : Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Θηλέων Στ. Πατρικίου-Βαλαγιάννη Βασίλης Α. Φούκας

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάθημα 11: Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Θηλέων Στ. Πατρικίου-Βαλαγιάννη Εργασία φοιτητριών: Nino Kavtaradze Ειρήνης Παπαδοπούλου

Ιστορικό Πλαίσιο (1/2) 1912: Προσάρτηση της στο ελληνικό κράτος. 1912-13: Βαλκανικοί Πόλεμοι. 1922: Κύμα προσφύγων από τη Μικρά Ασία. 1929-32: Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση. 6τάξιο μεικτό δημοτικό σχολείο, εισαγωγή χωρίς εξετάσεις στα κατώτερα επαγγελματικά σχολεία ή στα Παρθεναγωγεία. Μέση εκπ/ση: 6τάξια γενικά Γυμνάσια και Πρακτικά Λύκεια, κατάργηση Ελληνικών σχολείων. Δημοτική στις 4 πρώτες τάξεις Δημοτικού. 5

Ιστορικό πλαίσιο (2/2) 1933: Ανατροπή Μεταρρύθμισης 29 και εκπαίδευση δασκάλων στις Παιδαγωγικές Ακαδημίες. 1936-41: Δικτατορία Μεταξά. 4χρονο Δημοτικό, 2ετές ανώτερο Δημοτικό, 5χρονο Αστικό και 8χρονο Γυμνάσιο. 1940: Κατοχή και Εμφύλιος. Στασιμότητα στα εκπαιδευτικά πράγματα. Αναστολή λειτουργίας των σχολείων. Κατάληψη κτιρίου Βαλαγιάννη από Γερμανούς. 6

Εκπαιδευτήρια Βαλαγιάννη (1/3) 1929-1977: Λειτουργία Δομή Εκπαιδευτηρίων: Μικτό Νηπιαγωγείο. 6τάξιο μικτό Δημοτικό σχολείο. Γυμνάσιο Θηλέων. Σχολείο Θηλέων Γενικής Μορφώσεως και Ξένων Γλωσσών. Παιδαγωγικό Οικοτροφείο Θηλέων. Τμήματα Ξένων Γλωσσών. Μουσικό Τμήμα. 7

Εκπαιδευτήρια Βαλαγιάννη (2/3) Πηγή: Αρχείο Εκπαιδευτηρίων Βαλαγιάννη, ΑΕΕ: ΕΚΠ/21-01. 8

Εκπαιδευτήρια Βαλαγιάννη (3/3) Ιδιωτικό σχολείο. Φοίτηση εύπορων μαθητριών. Δίδακτρα: 150 δραχμές το εξάμηνο. Ευκαιρίες και σε άπορες ή αλλοδαπές μαθήτριες. Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996 Τίτλος Μαθήματος Τμήμα 9

Στέγαση (1/2) Κτιριακή δομή Εκπαιδευτηρίων. 1929-39: Αγίας Σοφίας 37. 1939-59: Αγίας Σοφίας 3. Κατοχή: «Παλιό Ταχυδρομείο», Αριστοτέλους με Εγνατία. 1959-1977: Θ. Σοφούλη 62. Συστεγάσεις: Κατοχή: Συστέγαση με την Πρόνοια. Ανώτατη Βιομηχανική Σχολή. Παράρτημα: 1936:Σιδηροδρομικός Σταθμός (μικρή διάρκεια λειτουργίας). 10

Στέγαση (2/2) Κτίριο Αγίας Σοφίας 3: νεόδμητο, ιδιαίτερο, λειτουργικό με νεωτεριστικά στοιχεία. Μετά την ανακαίνιση διαμορφώθηκε ως εξής: Ευρύχωρο ισόγειο: Γυμναστήριο. Ημιυπόγειο: Αποδυτήρια των μαθητριών. Ημιώροφος: Εργαστήρια της Χημείας και της Φυσικής. Τρεις ορόφους: Μαθήματα και χώρους για αύληση. Τέταρτος όροφος: Αίθουσα Θεάτρου για εκδηλώσεις του σχολείου, γιορτές, αποφοιτήσεις και διαλέξεις. Τελευταίος όροφος: Διαμέρισμα του ζεύγους και εξώστης. 11

Αρχείο Εκπαιδευτηρίων Βαλαγιάννη (1/2) Αρχειακό υλικό: πρωτογενές, πλούσιο (70 φάκελοι και υποφάκελοι): 26 Γενικοί Έλεγχοι αποτελεσμάτων Γυμνασίου και Λυκείου. 9 Βιβλία Πρακτικών. 7 Μαθητολόγια Γυμνασίου. 6 Βιβλία Πιστοποιητικών Σπουδών. 5 Φάκελοι Διοικητικών εγγράφων. 4 Γενικοί Έλεγχοι Γυμνασίου. 13 άλλα. 12

Αρχείο Εκπαιδευτηρίων Βαλαγιάννη (2/2) Πηγή: Αρχείο Εκπαιδευτηρίων Βαλαγιάννη, ΑΕΕ: ΕΚΠ/21-01. 13

Βιογραφικά στοιχεία ιδρυτών (1/5) Σταματία Πατρικίου-Βαλαγιάννη (1895-1985): Γεννήθηκε στην Άσσο της Κεφαλληνίας. Πατέρας: Σπυρίδων Πατρίκιος. Αδερφός: Ιωάννης Πατρίκιος, νευρολόγος και καθηγητής. 1933: πρώτη Ελληνίδα Γυμνασιάρχης στο ελληνικό κράτος. Πλούσια μόρφωση, γνώστρια Γαλλικής και Αγγλικής Γλώσσας. Έντονος πατριωτισμός και προσκόλληση στις ηθικές αξίες. Δημιουργική και δυναμική. Συμβολή στον αγώνα των γυναικών για δικαίωμα ψήφου. Διεύθυνση των Εκπαιδευτηρίων. Διορισμός: Α Γυμνασίου Θήλεων. 14

Βιογραφικά στοιχεία ιδρυτών (2/5) Σταματία Πατρικίου- Βαλαγιάννη Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996, σ.20 15

Βιογραφικά στοιχεία ιδρυτών (3/5) Μανόλης Βαλαγιάννης (1886-πριν το 1985): Γεννήθηκε στην Κοζάνη. Μέλος του κινήματος του Μακεδονικού Αγώνα. Σπούδασε στο Καποδιστριακό Αθηνών. Θητεία ως έφεδρος αξιωματικός στον Αγώνα. 1919: πτυχίο και γνωριμία με τη σύζυγό του. Διορισμός: Β Γυμνάσιο Αρρένων. Μανόλης Βαλαγιάννης Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996, σ.20. 16

Βιογραφικά στοιχεία ιδρυτών (4/5) Κοινή πορεία: Διορίζονται αμφότεροι σε σχολεία της Κρήτης και στο Αίγιο. 1919: παντρεύονται. 1922: μετάθεση για τη Θεσσαλονίκη, βοηθούν στην περίθαλψη των προσφύγων. Έντονο ανθρωπιστικό ενδιαφέρον και κοινωνική προσφορά. Σταματία: Δράση στη ΧΕΝΘ ή σε επιστημονικά συνέδρια. Εμμανουήλ: Υπεύθυνος Νυχτερινών Σχολών της «Μακεδονικής Εκπαιδευτικής Αδελφότητας» και πρόεδρος στο διοικητικό συμβούλιο της ΧΑΝΘ. 17

Βιογραφικά στοιχεία ιδρυτών (5/5) Φωτογραφία του ζεύγους Βαλαγιάννη σε περασμένη ηλικία Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996, σ.149. 18

Προφίλ της Σχολής: μαθήματα (1/3) Α Γυμνασίου Β Γυμνασίου Γ Γυμνασίου Θρησκευτικά Νεοελληνικά Αναγνώσματα Αρχαία Ελληνικά Ιστορία Γεωγραφία Φυσική Μαθηματικά: Πρακτική Αριθμητικής και Πρακτική Γεωμετρίας Γαλλικά Μουσική Αγωγή Γυμναστική Διαφοροποίηση: Αρχαία Ελληνικά: Ξενοφώντος Ελληνικά και Κύρου Ανάβασις, Γραμματική της Αρχαίας Ελληνικής Χημεία Διαφοροποίηση: Αρχαία Ελληνικά: Θουκυδίδη, Ξενοφώντα, Δημοσθένη, Πλούταρχο Ρωμαϊκή Ιστορία Άλγεβρα

Προφίλ της Σχολής: μαθήματα (2/3) Δ Γυμνασίου Ε Γυμνασίου ΣΤ Γυμνασίου Διαφοροποίηση: Αρχαία Ελληνικά: Θουκυδίδη, Ξενοφώντα, Δημοσθένη, Πλούταρχο Νέα Ελληνικά Ρωμαϊκή Ιστορία Γεωμετρία Φυσική: Φυτολογία, Ζωολογία Λατινικά Διαφοροποίηση: Αρχαία Ελληνικά: Θουκυδίδης, Απολογία Πλάτωνα, Ομήρου Ιλιάδα Ιστορία των μέσων χρόνων Φυσική (τεύχος Α ) Στοιχεία Ψυχολογίας Διαφοροποίηση: Αρχαία Ελληνικά: Σοφοκλέους Ηλέκτρα, Πλάτωνος Πρωταγόρα, Θουκυδίδη, Ομήρου Ιλιάδα Ιστορία νεότερων χρόνων Τριγωνομετρία Κοσμογραφία Φυσική (τεύχος Β ) Λογική Οικοκυρικά

Προφίλ της Σχολής: μαθήματα (3/3) Επισημάνσεις: Η Γυμναστική προστέθηκε ως μάθημα πριν το 1938. Όποια δεν μπορούσε να παρακολουθήσει το μάθημα μπορούσε να δώσει απαλλακτικό χαρτί γιατρού. Για απολυτήριο: εξετάσεις σε όλα τα μαθήματα. Πηγή: Αρχείο Εκπαιδευτηρίων Βαλαγιάννη, ΑΕΕ:ΕΚΠ/21-01, φακ.46. 21

Προφίλ της Σχολής: διδακτικό προσωπικό (1/3) ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ - ΦΥΣΙΚΟΙ Σ. Βαλαγιάννη Χαρ. Σημηριώτης Ελ. Καραλή ΓΥΜΝΑΣΤΕΣ Μ. Βαλαγιάννης Γ. Παπακωνσταντίνου Στ. Μεταλληνός Γ. Μιχαλόπουλος Ι. Γκόνας Τσικίνας Γιώργος Θέμελης Ανδρ. Πολυμένης Δ. Στεφάνου Γ. Κωτούλας Ευτ. Ραββίου Λαβ. Χαρατζίδης 22

Προφίλ της Σχολής: διδακτικό προσωπικό (2/3) ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΟΙ Αφρ. Βαρζάκου Γ. Αψής Παρ. Σαζάκη Ε. Μέλφου Προκοπίου Νικολαϊδου Αναστ. Ζυγούρης 23

Προφίλ της Σχολής: διδακτικό προσωπικό (3/3) 1962: Αναμνηστική φωτογραφία με τους καθηγητές: Μ. Δάκου- Παπαϊωάννου, Μ. Βαλαγιάννη, Μ. Τσώντση, Σ. Βαλαγιάννη, Γ. Θέμελη, Μ. Τακίδου, Σ. Τσορμπατζόγλου Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996, σ.44. 24

Μαθήτριες: προέλευση ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ-ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΆΛΛΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ 43% ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 39% ΑΣΒΕΣΤΟΧΩΡΙ 3% ΡΩΣΣΙΑ 3% ΚΩΝ/ΠΟΛΗ 3% ΑΘΗΝΑ 9% 25

Μαθήτριες: επάγγελμα γονέων ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΑΤΕΡΑ Εργολάβος 1% Ορφανά 11% Κτηματίας 3% Διάφορα επαγγέλματα 14% Έμπορος 50% Καθηγητής 3% Δημόσιοι-Ιδιωτικοί υπάλληλοι 5% Μηχανικός 3% Δημοσιογράφος 1% Δικηγόρος 2% Γιατρός 7% 26

Η περίπτωση της Πέλας Περγαντή (1/2) Εμφάνισε έντονα αριστερές ιδέες και πεποιθήσεις σε διαγώνισμα της Α Γυμνασίου. 9.2.1935: Συνεδρίαση Επιτροπής εκπαιδευτικών. Επίπληξη. Μηδενισμός γραπτού. Ενημέρωση του πατέρα. 27

Η περίπτωση της Πέλας Περγαντή (2/2) Πηγή: Αρχείο Εκπαιδευτηρίων Βαλαγιάννη, ΑΕΕ:ΕΚΠ/21-01, φακ.46. 28

Σύνδεσμος αποφοίτων Βαλαγιάννη (1/4) 1946: Ίδρυση από τις παλιές μαθήτριες των Εκπαιδευτηρίων. Συχνή οργάνωση εκδηλώσεων και εκθέσεων. Εκφράζουν τρυφερότητα και αγάπη. Μνημονεύουν τις πράξεις των ιδρυτών. Συμμετοχή σε θεατρικές παραστάσεις. Έκδοση βιβλίου με τίτλο «Μνήμες και Αφιερώσεις». 29

Σύνδεσμος αποφοίτων Βαλαγιάννη (2/4) Γράμμα του Μ. Χατζηδάκη μετά το τέλος της εκδήλωσης που διοργάνωσε ο Σύνδεσμος Αποφοίτων Βαλαγιάννη Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996, σ.86. Γράμμα του Γ. Θεοτοκά μετά το τέλος της εκδήλωσης που διοργάνωσε ο Σύνδεσμος Αποφοίτων Βαλαγιάννη Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996, σ.68. 30

Σύνδεσμος αποφοίτων Βαλαγιάννη (3/4) Ανάδειξη σημαντικών προσωπικοτήτων: Νεγρεπόντη Δεληβάνη: καθηγήτρια Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Αικ. Κοσμά: Διευθύντρια Παιδαγωγικής Ακαδημίας. Θέτις Χορτεάτη: λογοτέχνης. Μ. Σιγανίδου: Έφορος Αρχαιοτήτων. Μυρτώ Αναγνωστοπούλου: λογοτέχνης. Μπακατσέλου: ζωγράφος. Ε. Θέμελη Κιτσοπούλου: γιατρός και λογοτέχνης. 31

Σύνδεσμος αποφοίτων Βαλαγιάννη (4/4) Ο Μανόλης Βαλαγιάννης ποζάρει χαρούμενος σε χορό των τελειοφοίτων Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996, σ.43. 32

Παιδαγωγικό έργο (1/3) Όραμα ένα Πρότυπο Ιδιωτικό Σχολείο. Πλούσια βιβλιοθήκη με παλιές και νέες εκδόσεις. Νέες παιδαγωγικές πρακτικές: Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών απ το δημοτικό. Διδασκαλία μουσικής. Διδασκαλία γυμναστικής και δημοτικών χορών. 1945: Πρώτη πραγματοποίηση γυμναστικών επιδείξεων. Συμμετοχή σε θεατρικές παραστάσεις υψίστης καλλιτεχνικής σημασίας. 33

Παιδαγωγικό έργο (2/3) «Χαιρετισμός στην Ελευθερία»: Οι πρώτες Γυμναστικές επιδείξεις μετά την απελευθέρωση της το 1945 Πηγή: Σύνδεσμος Αποφοίτων Βαλαγιάννη, Μνήμες και Αφιερώσεις, Κέντρο Ιστορίας, Θεσσαλονίκη 1996, σ.37. Πρόγραμμα εκδήλωσης και γυμναστικές επιδείξεις του 1937 Πηγή: Σύνδεσμος Αποφοίτων Βαλαγιάννη, Μνήμες και Αφιερώσεις, Κέντρο Ιστορίας, Θεσσαλονίκη 1996, σ.35. 34

Παιδαγωγικό έργο (3/3) Ο καθηγητής της μουσικής Γ. Αψής διευθύνει την χορωδία στην αίθουσα του θεάτρου στον έκτο όροφο του κτιρίου της Σχολής Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996, σ.42. 1939: Η πρώτη Δημοτικού παρουσιάζει τους «μικρούς περιβολάρηδες» Πηγή: Σύνδεσμος Αποφοίτων Βαλαγιάννη, Μνήμες και Αφιερώσεις, Κέντρο Ιστορίας, Θεσσαλονίκη 1996, σ.38. 35

Ανταπόκριση από την κοινωνία (1/2) Δημοσιευμένες κριτικές για τη σχολή Βαλαγιάννη σε διάφορες εφημερίδες της εποχής Πηγή: Σ.Α.Β., Μνήμες και Αφιερώσεις, Κ.Ι.Θ., Θεσσαλονίκη 1996, σσ.30-31. 36

Ανταπόκριση από την κοινωνία (2/2) Βράβευση και των δύο Ιδρυτών για τη δράση τους: Στ. Βαλαγιάννη 1940-1941: Μετάλλιο Ε.Ε.Σ. 1940: Μετάλλιο Εξαίρετων Πράξεων 1941-1945: Μετάλλιο Εθνικής Αντιστάσεως Αναμνηστικό του 1940 με προτομή Γεωργίου Β Μετάλλιο «Φανέλας του Στρατιώτου» Χρυσούς Σταυρός Τάγματος Ευποιίας Μ. Βαλαγιάννης 1940-1941: Μετάλλιο Ε.Ε.Σ. 1940: Μετάλλιο Εξαίρετων Πράξεων 1941-1945: Μετάλλιο Εθνικής Αντιστάσεως Αναμνηστικό του 1940 με προτομή Γεωργίου Β Μετάλλιο «Φανέλας του Στρατιώτου» Χρυσούς Σταυρός Τάγματος Ευποιίας 37

Συμπεράσματα Τα Εκπαιδευτήρια Βαλαγιάννη έδρασαν καταλυτικά στην εκπαίδευση των κοριτσιών της εποχής. Πρώτο Πρότυπο Ιδιωτικό Σχολείο. Προσθήκη νέων εκπαιδευτικών πρακτικών: ξένες γλώσσες, γυμναστική, μουσική. Βοήθεια οικονομικά ασθενέστερων κοριτσιών. Ιδρυτές: Σημαντικές προσωπικότητες με έντονη εκπαιδευτική δράση, που αγαπήθηκαν και τιμήθηκαν ιδιαίτερα από τις μαθήτριες. Πολλές μαθήτριες ξεχώρισαν αργότερα στην κοινωνία. 38

Βιβλιογραφία Αγραφιώτου-Ζαχοπούλου, Π. (1997). Σχολεία της. Θεσσαλονίκη: Ιανός. Δώδου, Αικ. (2010), «Ελληνικά Εκπαιδευτήρια Θηλέων Σταματία Πατρικίου- Βαλαγιάννη», στο: Οι εκπαιδευτικοί γράφουν και μιλούν για την Ιστορία των Σχολείων της. Θεσσαλονίκη: Κ.Ι.Θ. Καραφύλλης, Α. (2002). Νεοελληνική Εκπαίδευση: δύο αιώνες μεταρρυθμιστικών προσπαθειών, Αθήνα: Κριτική. Σύνδεσμος Αποφοίτων Βαλαγιάννη (1996). Μνήμες και Αφιερώσεις, Χρόνος: Θεσσαλονίκη Σύνδεσμος Αποφοίτων Εκπαιδευτηρίων Βαλαγιάννη. Σταματία Πατρικίου Βαλαγιάννη: η πρώτη γυμνασιάρχης σε Ελληνικό σχολείο, από την Άσσο, Ανακτήθηκε στις: 12.02.12. Προσβάσιμο στο: http://www.kefalonitikanea.gr/2013/02/blog-post_3180.html#.uqi_2djdu4l Τερζής, Ν. Π. (2008 2 ). Εκπαιδευτική πολιτική και εκπαιδευτική μεταρρύθμιση: Ιστορικο-κοινωνιολογικό πλαίσιο και μελέτες περίπτωσης. Θεσσαλονίκη: Αφοί Κυριακίδη. Τερζής, Ν. Π. (2010). Μελέτη της εκπαίδευσης του Νεοελληνισμού: πριν από το κράτος έξω από το κράτος - στο κράτος. Θεσσαλονίκη: Αφοί Κυριακίδη. 39

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος Μαθήματος Επεξεργασία: <Μενέλαος Χ. Τζιφόπουλος> Θεσσαλονίκη, <Εαρινό εξάμηνο 2013-2014>