ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΔΟΜΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Κανονισμός Οργάνωσης και Λειτουργίας

ΑΔΑ: ΒΛ179-ΩΗΡ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

INTERNSHIP DAY Corallia Patras InnoHub. Τρίτη, 15 Μαΐου 2012

Άρθρο 1: Πεδίο Εφαρμογής

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΔΟΜΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Κανονισμός Λειτουργίας Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών («Δ.Α.ΣΤΑ. Ο.Π.Α.»)

Σκοπός της Μονάδας Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της ΑΣΠΑΙΤΕ

Κανονισμός Σεμιναρίου Εκπαίδευσης 1 Ο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ [1]

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΜΠ

Κλεάνθη Λακιωτάκη, M.Sc, Ph.D Δομή Απασχόλησης & Σταδιοδρομίας Πολυτεχνείο Κρήτης

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Πρωτοβουλία για την Καινοτομία

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Ιούλιος Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης του Παντείου Πανεπιστημίου (ΕΚεΠΕΚ),

ΔΙΑΪΔΡΥΜΑΤΙΚΟ & ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Π.Μ.Σ.)

2. ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ/ΜΕΝΤΟΡΩΝ 2.1 Απαραίτητη προϋπόθεση για την υλοποίηση της συμβουλευτικής αποτελεί η δημιουργία από την ΕΕΔΕ μητρώου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Πολιτική Ποιότητας Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πατρών

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΔΟΜΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ (ΔΑΣΤΑ) ΤΟΥ ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1. Ορισμοί. 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ (ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ) ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Ενημερωτικό δελτίο Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (Δ.Α.ΣΤΑ.) Τ.Ε.Ι. Λάρισας

Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Ημερομηνία: 14/4/2014 Αριθμ. Πρωτ.: 106

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΩΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ - ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ, ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΑΛΕΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΔΗΜΟΣ ΚΑΒΑΛΑΣ. Τίτλος του έργου FORUM ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ Χρηματοδοτικά στοιχεία του έργου Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ή Κοινοτική Πρωτοβουλία

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΑΣΙΝΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ

ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΣΕΒ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ. 2o Θερινό Σχολείο Νεανικής Επιχειρηματικότητας ΜΚΕ Παν.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ (Δράση θεματικό εργαστήρι με Α/Α 27 και 28)

Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Τμήμα Γεωγραφίας Ακαδημαϊκό έτος Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών

«Κοινωνική Οικονομία Μια Εναλλακτική Πρόταση»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Πρωτόκολλα Συνεργασίας

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ» ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ «ΦΥΤΩΡΙΟ ΙΔΕΩΝ»?

Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΟΜΑΔΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

Άρτα, 06/03/2015 Αριθ. Πρωτ.: 1196

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Αύγουστος Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης του Παντείου Πανεπιστημίου (ΕΚεΠΕΚ),

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Αύγουστος Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης του Παντείου Πανεπιστημίου (ΕΚεΠΕΚ),

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

1 ο Travel & Hospitality Επιταχυντή Νεοφυών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα!

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΜΕΛΗ ΕΠ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΕΙ ΠΑΤΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ E Ι Σ Α Γ Ω Γ Η. Άρθρο 1. Σκοπός. Άρθρο 2

Δράσεις υποστήριξης καινοτομίας και συνεργασιών επιχειρήσεων

ΑΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. ΣΤΕΦ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Τ.Ε.

ΑΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΟΜΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΟ ΡΟΜΙΑΣ ( ΑΣΤΑ)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ενημερωτική Εκδήλωση για τις δράσεις της Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας του ΑΠΘ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Κατάρτιση και πιστοποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων εργαζομένων στον ιδιωτικό τομέα

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. για την ένταξη στο Μητρώο Μεντόρων του ΕΕΑ

Αξιοποίηση Ευκαιριών Χρηματοδότησης για εταιρείες και ιδιώτες μέσω HORIZON 2020 και ERASMUS+

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ. Επιστημονικός Υπεύθυνος του Προγράμματος: Παναγιώτα Φατούρου, Επίκουρη Καθηγήτρια

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης


ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Ειδικές κατηγορίες διδακτικού και εργαστηριακού προσωπικού

5. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΠΣ ΤΟΥ ΤΦ

ΕΝΔΙΑΜΕΣΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. ΠΡΑΞΗ: «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (ΔΑΣΤΑ) Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης (Α.Τ.Ε.Ι.Θ.) Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

ΑΔΑ: ΒΛ179-ΒΙΧ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Έργο : «Πράσινη Πολιτεία: Τοπική Πρωτοβουλία απασχόλησης και επιχειρηματικότητας των Ρομά Δυτικής Αττικής» (ΤΟΠ-ΕΚΟ)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ενδιάμεση Έκθεση Αξιολόγησης Πράξης «Γραφείο Διασύνδεσης Πανεπιστημίου Μακεδονίας».

1 η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 1

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ»

ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ 2017

Περίληψη Οδηγού Υλοποίησης Προγράμματος Υποστήριξης «ΝΕΑΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ»

Πρωτόκολλο Συνεργασίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

φορείς από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

Κανονισμός Εκπόνησης Μεταδιδακτορικής Έρευνας στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Άρθρο 1 ο Εκπόνηση Μεταδιδακτορικής Έρευνας στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ »

Σ1.1. Ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής των φοιτητών/τριών στα ΠΠΣ

* Μπορείτε να συμπληρώσετε περισσότερες από μία κατηγορίες **Ερευνητική εμπειρία μεγαλύτερη των τεσσάρων ετών από τη λήψη του Πτυχίου.

Σε αυτό το τεύχος. Τα ΤΟΠΣΑ σελ. 02. Σεμινάρια Κατάρτισης σελ. 03. Ημερίδα Δικτύωσης Αναπτυξιακών Συμπράξεων σελ. 04

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

Φοιτητών & Φοιτητριών. Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης. Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης. Φοιτητών & Φοιτητριών

ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Για την υποβολή προτάσεων προς σύναψη συμβάσεων μίσθωσης έργου Ιδιωτικού Δικαίου, για την

Ενδιάμεση Έκθεση Αξιολόγησης Πράξης «Γραφείο Διασύνδεσης Πανεπιστημίου Μακεδονίας».

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΡΑΠΕΖΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ «ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Χίος, Απρίλιος 2013 ~ 1 ~

Η Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας (ΜΚΕ) έχει ως αντικείμενο τον σχεδιασμό, την υλοποίηση, και παρακολούθηση των γενικότερων δραστηριοτήτων για την ενίσχυση της επιχειρηματικότητας στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Η ΜΚΕ συνεργάζεται με τη Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (Δ.Α.ΣΤΑ) για τον καλύτερο συντονισμό των παρεμβάσεων και την αποφυγή αλληλοεπικαλύψεων με τις δραστηριότητες των άλλων πράξεων (Πρακτική Άσκηση Φοιτητών, Γραφείο Διασύνδεσης). Απώτεροι στόχοι της ΜΚΕ είναι Η καλλιέργεια επιχειρηματικής νοοτροπίας και κουλτούρας στο φοιτητικό πληθυσμό. Η ανάδειξη της καινοτομίας και επιχειρηματικότητας ως σημαντικής προοπτικής απασχόλησης. Η ανάπτυξη βασικών και εξειδικευμένων δεξιοτήτων και ικανοτήτων σχετικών με την ανάληψη επιχειρηματικής πρωτοβουλίας. Η ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ της ακαδημαϊκής κοινότητας και των παραγωγικών φορέων. Η προαγωγή της έρευνας σε συναφή με την επιχειρηματικότητα επιστημονικά πεδία. Όπως είναι γνωστό η επιχειρηματική εκπαίδευση διεθνώς αναπτύσσεται σε τρία επίπεδα καλύπτοντας αντίστοιχα τρεις βασικούς στόχους. Συγκεκριμένα, ο πρώτος στόχος είναι η κατανόηση από τους εκπαιδευόμενους της έννοιας της επιχειρηματικής δραστηριότητας, καθώς και του ρόλου και της σημασίας των επιχειρήσεων στη σύγχρονη οικονομική και κοινωνική δραστηριότητα. Ο δεύτερος στόχος είναι η διαμόρφωση επιχειρηματικής συνείδησης και η ενθάρρυνση της επιχειρηματικής πρωτοβουλίας τόσο για όσους έχουν εξαρτημένη σχέση εργασίας μέσα σε μια επιχείρηση ώστε να επενδύσουν στον εαυτό τους και στις γνώσεις τους, όσο και για εκείνους που επιδιώκουν να αναλάβουν αυτοβούλως επιχειρηματική δράση. Τέλος, ο τρίτος στόχος είναι η παροχή στους εκπαιδευόμενους εξειδικευμένων γνώσεων ώστε να αναπτύξουν τις ειδικές δεξιότητες που απαιτούνται για να δράσουν ως επιχειρηματίες και να διαχειριστούν μια νέα επιχείρηση. Η ΜΚΕ του Πανεπιστημίου Αιγαίου στα πλαίσια της Δράσης 3 Δικτύωση και Συνεργασία για την Προώθηση της Επιχειρηματικής Νοοτροπίας και Κουλτούρας πρόκειται να ενισχύσει το δεύτερο στόχο της εκπαίδευσης για την επιχειρηματικότητα δημιουργώντας διεπαφές, συνεργασίες, και κοινά περιβάλλοντα δράσης με εξωτερικούς φορείς όπως διακεκριμένους επιχειρηματίες, εκπροσώπους επαγγελματικών οργανώσεων, μη κερδοσκοπικών εταιρειών και σωματείων, τοπικές αναπτυξιακές εταιρίες κ.α. Απώτερος στόχος είναι η προώθηση της επιχειρηματικής νοοτροπίας και κουλτούρας στους φοιτητές καθώς και η ευαισθητοποίησή τους στην προοπτική η έρευνα και η καινοτομία να αποτελέσει γι αυτούς πηγή μελλοντικής εργασιακής απασχόλησης και σταδιοδρομίας. Πιο συγκεκριμένα, στο πλαίσιο της Δράσης 3 μια εξειδικευμένη δράση θα αφορά στη δημιουργία και αξιοποίηση σχήματος συνεργασίας μεταξύ των Μονάδων Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας των Πανεπιστημίων Αιγαίου, Θεσσαλίας, και ΕΜΠ και άλλων φορέων, με στόχο την προετοιμασία, οργάνωση, και υλοποίηση ετήσιου «Θερινού Σχολείου Νεανικής Επιχειρηματικότητας». Η ΜΚΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου συντάσσει τον παρόντα Κανονισμό Λειτουργίας, ώστε να δημιουργηθεί ένα πλαίσιο κανόνων λειτουργίας, που θα βοηθήσει ετησίως στη διοργάνωση ~ 2 ~

του Θερινού Σχολείου και θα διευκολύνει τη σταθερή λειτουργία του και πιθανά τα επόμενα χρόνια θα στηρίξει τη δράση, ώστε να γίνει ακόμα και βιώσιμη. Στόχος του είναι να τυποποιήσει τις διαδικασίες και να προσδώσει κύρος σε αυτές καθώς και να τονωθεί η διαφάνεια σε όλες τις διαδικασίες. Ο Κανονισμός είναι διαθέσιμος σε όλους και θα αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα της ΜΚΕ του Πανεπιστημίου Αιγαίου. 1) Το ετήσιο Θερινό Σχολείο έχει ως γνωστικό πεδίο την «Επιχειρηματικότητα». Σκοπός του Θερινού Σχολείου είναι να αποτελέσει πεδίο συνάντησης και γόνιμης συνεργασίας μεταξύ ακαδημαϊκών δασκάλων, επιχειρηματιών, στελεχών επιχειρήσεων, εκπροσώπων συλλογικών φορέων, προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών καθώς και προσφάτως αποφοιτησάντων σε θέματα εκπαίδευσης για την επιχειρηματικότητα. Ανά έτος θα διοργανώνεται 1 ΘΣ από τη ΜΚΕ του Παν. Αιγαίου. 2) Προτεραιότητες του Θερινού Σχολείου είναι: Να προωθήσει στους φοιτητές την ιδέα ότι η επιχειρηματικότητα στηρίζεται αφενός σε δεξιότητες και ικανότητες που αποκτώνται με την εκπαίδευση και αφετέρου σε χαρακτηριστικά όπως η τόλμη, η ανοχή στον κίνδυνο, και η επινοητικότητα που ενθαρρύνονται και καλλιεργούνται συστηματικά Να δημιουργήσει δίκτυα συνεργασίας ανάμεσα στους συμμετέχοντες Να εκπαιδεύσει τους συμμετέχοντες στη χρήση εργαλείων και μεθόδων για την εφαρμογή επιτυχημένων επιχειρηματικών σχεδίων Να δώσει στους φοιτητές την ευκαιρία να εφαρμόσουν τις βασικές θεωρητικές αρχές της επιχειρηματικότητας σε προβλήματα πεδίου 3) Οι εργασίες του Θερινού Σχολείου θα πραγματοποιούνται στη Χίο, σε χώρους του Πανεπιστημίου Αιγαίου ή συνεργαζόμενων φορέων, και όπου υπάρχει η δυνατότητα φιλοξενίας των περισσότερων συμμετεχόντων φοιτητών στη φοιτητική εστία του νησιού κατά τους θερινούς μήνες. Η προετοιμασία για την υλοποίηση του «Θερινού Σχολείου Νεανικής Επιχειρηματικότητας» θα λαμβάνει χώρα τους μήνες Φεβρουάριο-Ιούνιο και η υλοποίηση της Δράσης θα γίνεται τον Ιούλιο του εκάστοτε έτους. 4) Οι συμμετέχοντες θα είναι προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές του Πανεπιστημίου Αιγαίου (κατά ελάχιστο 10 άτομα και μέγιστο 25 άτομα). Η συμμετοχή των φοιτητών στο Θερινό Σχολείο θα είναι δωρεάν και θα καλυφθούν τα έξοδα διαμονής και μετακίνησης των συμμετεχόντων φοιτητών. Στους συμμετέχοντες φοιτητές θα δίδεται πιστοποιητικό παρακολούθησης του Θερινού Σχολείου. 5) Η διάρκεια των εργασιών του Θερινού Σχολείου θα είναι 5 ημέρες (4 διανυκτερεύσεις). ~ 3 ~

1) Ετησίως συντάσσεται πρόσκληση που θα καλεί τους/τις προπτυχιακούς/κές και μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες που έχουν μια επιχειρηματική ιδέα να κάνουν αίτηση και να συμμετέχουν στο Θερινό Σχολείο. 2) Η Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος θα επικυρώνεται από τη Συντονιστικής Επιτροπή της Δ.Α.ΣΤΑ. και θα αναρτάται στην ιστοσελίδα της ΜΚΕ. 3) Στην πρόσκληση θα περιγράφεται ο σκοπός τους Θερινού Σχολείου καθώς και οι προϋποθέσεις συμμετοχής, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, η διαδικασία επιλογής καθώς και όλες οι πληροφορίες για τη μετακίνηση και διαμονή των φοιτητών κατά τη διάρκεια του Θερινού Σχολείου. 4) Ενδεικτικά αναφέρεται ότι οι ενδιαφερόμενοι/ες φοιτητές/τριες θα πρέπει να στείλουν συμπληρωμένη την αίτησή τους, η οποία θα πρέπει να συνοδεύεται από ένα σύντομο βιογραφικό σημείωμα του/της φοιτητή/τριας, το κίνητρό του/της για συμμετοχή στο Θερινό Σχολείο, μια σύντομη περιγραφή της επιχειρηματικής του ιδέας (εφόσον υπάρχει), την αναλυτική τους βαθμολογία και τα πιστοποιητικά γνώσης ξένων γλωσσών. 5) Η ΜΚΕ μπορεί κάθε έτος να τροποποιεί αναλόγως την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντας προσθέτοντας ή αφαιρώντας απαραίτητα δικαιολογητικά. 1) Δικαίωμα συμμετοχής στο Θερινό Σχολείο έχουν όλοι οι προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ανεξαρτήτως του Τμήματος το οποίο φοιτούν, με ενδιαφέρον για θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας. 2) Οι αιτήσεις θα εξετάζονται από τριμελή επιτροπή την οποία θα ορίζει η Συντονιστική Επιτροπή της Δ.Α.ΣΤΑ. μετά από εισήγηση για τη στελέχωση της ΜΚΕ Παν. Αιγαίου και στην οποία θα συμμετέχουν Καθηγητές της Σχολής Επιστημών της Διοίκησης του Πανεπιστημίου Αιγαίου. 3) Η επιλογή των συμμετεχόντων στο Θερινό Σχολείο θα γίνεται με βάση τα παρακάτω κριτήρια: i. Ισότιμη εκπροσώπηση συμμετεχόντων από όλα τα Τμήματα. Ο αριθμός των φοιτητών που θα εκπροσωπήσει κάθε Τμήμα θα προκύπτει από τον αριθμό των αιτήσεων που ελήφθησαν από το συγκεκριμένο Τμήμα προς το συνολικό αριθμό των αιτήσεων που ελήφθησαν από όλα τα Τμήματα. Το πηλίκο που θα προκύπτει θα αντιπροσωπεύει το «βάρος» που θα χαρακτηρίζει κάθε Τμήμα στην τελική εκπροσώπησή του στο σύνολο των συμμετεχόντων. ii. Γεωγραφική αντιπροσώπευση συμμετεχόντων ανά νησί. iii. Ισότιμη κατανομή ανά φύλο και αποφυγή διακρίσεων. iv. Έγκυρη και πλήρης αποστολή αίτησης και συμπληρωματικών στοιχείων v. Κίνητρο για τη συμμετοχή (Αποστολή επιχειρηματικής ιδέας) vi. Έτος και επίπεδο φοίτησης (προπτυχιακό/μεταπτυχιακό/διδακτορικό) ~ 4 ~

1) Σκοπός του Θερινού Σχολείου εκτός από τα μαθήματα στο αντικείμενο της επιχειρηματικότητας θα είναι να παρέχει καθοδήγηση από επιχειρηματίες και εκπροσώπους των επιχειρήσεων στα προσανατολισμένα στη δράση εργαστήρια, όπου οι φοιτητές θα μπορούν να εργαστούν για την ανάπτυξη της ιδέα τους. Στοχεύει να βελτιώσει την ανάπτυξη των επιχειρηματικών προσόντων των φοιτητών που συμμετέχουν και να λειτουργήσει ως bootcamp εκκόλαψης νέων ιδεών, ώστε οι συμμετέχοντες φοιτητές να συνειδητοποιήσουν στοιχεία της προσωπικότητάς τους και των δεξιοτήτων που διαθέτουν, σύμφωνα και με τα Ευρωπαϊκά δεδομένα. 2) Ενδεικτικά, το πρόγραμμα του Θερινού Σχολείου θα περιλαμβάνει Διαλέξεις που στοχεύουν στην καλλιέργεια επιχειρηματικού πνεύματος. Διαλέξεις που στοχεύουν στην εκμάθηση εργαλείων και μεθόδων για την εφαρμογή επιτυχημένων επιχειρηματικών σχεδίων σε επίπεδο εμβάθυνσης. Δράσεις συμβουλευτικής καθοδήγησης εστιασμένες σε επιχειρηματικές ιδέες και σχέδια των φοιτητών, Ασκήσεις/εφαρμογές για την αξιοποίηση των εικονικών ασκήσεων και εικονικών επιχειρήσεων (επιχειρηματικό σχέδιο και επιχειρηματικό παίγνιο) που χρησιμοποιούνται ήδη στο Πρόγραμμα (ή και νέων εφαρμογών που πρόκειται να αναπτυχθούν) μέσω της δημιουργίας μικρών ομάδας εργασίας. Λοιπές δραστηριότητες (εκπαιδευτικές εκδρομές και επίσκεψη σε παραγωγικές μονάδες) 3) Το πρόγραμμα του Θερινού Σχολείου θα προωθείται προς έγκριση από την Ακαδημαϊκή Επιτροπή της ΜΚΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου. 1) Εισηγητές του Θερινού Σχολείου θα μπορούν να είναι μέλη των Μονάδων Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας των Πανεπιστημίου Αιγαίου, Θεσσαλίας, ΕΜΠ, Μέλη ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Μέλη ΔΕΠ της Σχολής επιστημών της Διοίκησης και των συνεργαζόμενων Ιδρυμάτων, εξωτερικοί συνεργάτες, στελέχη επιχειρήσεων, επιχειρηματίες, προσκεκλημένοι ομιλητές από το εξωτερικό, οι οποίοι θα μεταφέρουν στους/στις φοιτητές/τριες την τεχνογνωσία και την εμπειρία τους από την ενασχόληση με την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία. 2) Η Διδασκαλία στο Θερινό Σχολείο αμείβεται με ανάθεση διδασκαλίας, η οποία επικυρώνεται από τα αρμόδια όργανα του Ειδικού Λογαριασμού Έρευνας του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Το ποσό της αμοιβής ανά ώρα για τα Μέλη ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Αιγαίου καθώς και άλλων ΑΕΙ και ΑΤΕΙ αλλά και Μονίμων Υπαλλήλων του Δημοσίου ορίζεται με βάσει όσα προβλέπει ο νόμος. ~ 5 ~

Για τους εξωτερικούς συνεργάτες ορίζεται στο ποσό των 40 ευρώ/ ώρα. 3) Οποιαδήποτε άλλη αμοιβή για την προετοιμασία ή την υλοποίηση του Θερινού Σχολείου έγκειται στην αρμοδιότητα της ΜΚΕ με την επικύρωση της Συντονιστικής Επιτροπής της Δ.Α.ΣΤΑ. 4) Οι αμοιβές μπορούν να αναπροσαρμόζονται κατ έτος ανάλογα με τους κανονισμούς που ισχύουν στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου και στον Ειδικό Λογαριασμό Έρευνας. 1) Η Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύπτει το κόστος της μετακίνησης των εισηγητών/τριών από την έδρα τους στην Πανεπιστημιακή Μονάδα Χίου με επιστροφή. 2) Η Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας του Πανεπιστημίου Αιγαίου καλύπτει το κόστος της μετακίνησης των φοιτητών/τριών από το νησί στο οποίο φοιτούν, προς την Πανεπιστημιακή Μονάδα της Χίου και την επιστροφή τους σε αυτό, με την προσκόμιση των απαραίτητων δικαιολογητικών από τους/τις εκπαιδευόμενους/ες. 3) Οι εσωτερικές μετακινήσεις από τις Εστίες που θα φιλοξενηθούν οι εκπαιδευόμενοι/ες, στο χώρο του Πανεπιστημίου που θα διεξάγεται το Θερινό Σχολείο θα γίνονται με μισθωμένο πούλμαν καθώς και η επίσκεψη στις παραγωγικές μονάδες. 1) Η Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας καλύπτει το κόστος διαμονής των εισηγητών/τριών για τις ημέρες που είναι απαραίτητο για τη λειτουργία του ΘΣ. 2) Η Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας καλύπτει το κόστος για την πενθήμερη φιλοξενία των φοιτητών/τριών σε δίκλινα δωμάτια στις Φοιτητικές Εστίες του νησιού της Χίου. 3) Κατά τη διάρκεια του Θερινού Σχολείου θα προσφέρεται μπουφές (catering) στους/στις φοιτητές/τριες στους χώρους του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Θα τους παρέχεται ένα γεύμα την ημέρα. 1) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ α) Η αξιολόγηση των εκπαιδευόμενων πραγματοποιείται με τη λήξη των εργασιών του Θερινού Σχολείου και την παρουσίαση των επιχειρηματικών ιδεών των ομάδων, σε Επιτροπή Αξιολόγησης που θα μπορεί να αποτελείται από το ακαδημαϊκό προσωπικό και προσκεκλημένους εκπροσώπους τοπικών επιχειρήσεων και φορέων, στελέχη του Υπουργείου και προσωπικό του Παν. Αιγαίου. Η Επιτροπή Αξιολόγησης ορίζεται από την Ακαδημαϊκή Επιτροπή της ΜΚΕ ή τη Συντονιστική Επιτροπή της Δ.Α.ΣΤΑ. ~ 6 ~

β) Οι φοιτητές θα πρέπει μέσα σε προκαθορισμένο χρονικό διάστημα να παρουσιάσουν την επιχειρηματική τους ιδέα (στα ελληνικά ή στα αγγλικά) όπως την έχουν επεξεργαστεί με τη βοήθεια των καθηγητών τους και των επιχειρηματιών καθ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας στους αξιολογητές. Η ομάδα που θα παρουσιάσει την πιο ολοκληρωμένη και τεκμηριωμένη επιχειρηματική ιδέα θα λαμβάνει τιμητικό έπαινο. 2) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΘΕΡΙΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η αξιολόγηση του Θερινού Σχολείου Νεανικής Επιχειρηματικότητας έχει ως στόχο τη βελτιστοποίηση των διαδικασιών και την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων για τη διεξαγωγή μελλοντικών Θερινών Σχολείων. Περιλαμβάνει δε την καταγραφή του βαθμού ικανοποίησης από την υλοποίηση του Θερινού Σχολείου τόσο των συμμετεχόντων όσο και των εκπαιδευτών. Η αξιολόγηση πραγματοποιείται μέσω ηλεκτρονικών ερωτηματολογίων που θα διαμορφωθούν σε συνεργασία με κατάλληλο επιστημονικό προσωπικό του Πανεπιστημίου Αιγαίου και θα ακολουθούν το σχεδιασμό του συστήματος αξιολόγησης της ΜΚΕ. Η αξιολόγηση απευθύνεται: α) στους εκπαιδευόμενους, μέσω ερωτηματολογίων τα οποία θα συμπληρώσουν ηλεκτρονικά και ανώνυμα μετά το πέρας των εργασιών του Θερινού Σχολείου. β) στους καθηγητές και εισηγητές, μέσω ειδικά σχεδιασμένου ερωτηματολογίου. 1) Κατά την έναρξη του Θερινού Σχολείου δίνεται στους/στις συμμετέχοντες/ουσες φάκελος που περιέχει μπλοκ, στυλό, ενημερωτικά έντυπα της Δ.Α.ΣΤΑ. και της ΜΚΕ Παν. Αιγαίου καθώς και χάρτη της Χίου προς διευκόλυνση της μετακίνησης των φοιτητών/τριων. 2) Η Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας του Πανεπιστημίου Αιγαίου αναρτά με το πέρας των εργασιών του Θερινού Σχολείου στους συμμετέχοντες, το εκπαιδευτικό υλικό (εισηγήσεις, παρουσιάσεις, σημειώσεις, ασκήσεις κλπ.) σε ηλεκτρονική μορφή στην ιστοθέση του Θερινού Σχολείου που φιλοξενείται στην ιστοσελίδα της ΜΚΕ. 1) Έως το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 δεν υπάρχουν δίδακτρα για το ΘΣ της ΜΚΕ. 2) Στο πλαίσιο της Βιωσιμότητας της Δράσης από το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 θα προβλέπονται δίδακτρα για τους/τις φοιτητές/τριες. Το ύψος των διδάκτρων θα αποφασίζεται κάθε έτος από τη Συντονιστική Επιτροπή της Δ.Α.ΣΤΑ. ανάλογα με τις ανάγκες του ΘΣ της ΜΚΕ. 1) Η δημοσιότητα της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή στο Θερινό Σχολείο θα ακολουθεί τους κανόνες που διέπουν τα συγχρηματοδοτούμενα έργα του ΕΣΠΑ. Θα σχεδιάζεται αφίσα κατάλληλα προσαρμοσμένη στο πνεύμα και τους στόχους του Θερινού Σχολείου η οποία θα αναρτάται μαζί με την ανακοίνωση στην ιστοσελίδα της ΜΚΕ Παν. Αιγαίου στο τμήμα του Θερινού Σχολείου. ~ 7 ~

2) Θα αποστέλλεται εσωτερικά ενημερωτικό μήνυμα σε όλους τους χρήστες του Παν. Αιγαίου, σε όλες τις Γραμματείες προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων για να ενημερώσουν τους/τις φοιτητές/τριες τους και να το αναρτήσουν στις ιστοσελίδες τους. Θα γίνεται αναφορά στα Newsletter του Γραφείου Διασύνδεσης και σε φοιτητικές οργανώσεις του Παν. Αιγαίου ώστε να λάβει όσο το δυνατόν μεγαλύτερη διάχυση η πληροφόρηση. 3) Προς το εξωτερικό περιβάλλον, θα γίνεται αποστολή προς όλες τις αντίστοιχες δομές των ΑΕΙ και ΤΕΙ και την ιστοσελίδα edulll του Υπουργείου για τις δράσεις των Δ.Α.ΣΤΑ. και των υποκείμενων δομών τους, σε φορείς επιχειρηματικότητας και συνεργαζόμενους φορείς απασχόλησης, τοπικούς φορείς και συνεργαζόμενα Επιμελητήρια καθώς και τοπικά και περιφερειακά μέσα μαζικής ενημέρωσης, ώστε να ενημερωθούν οι ενδιαφερόμενοι για τις εργασίες και τα αποτελέσματα του Θερινού Σχολείου. 4) Με τη λήξη του Θερινού Σχολείου θα δημοσιεύεται σχετικό Δελτίο Τύπου το οποίο θα περιγράφει τα αποτελέσματα από την διεξαγωγή του Θ.Σ. και θα περιέχει σύντομη περιγραφή των επιχειρηματικών ιδεών που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια του Θ.Σ ώστε να ενημερώνονται οι ενδιαφερόμενοι. 1) Η ΜΚΕ ενεργεί πάντοτε με διαφάνεια, αντικειμενικότητα και υπευθυνότητα. Αντιμετωπίζει αξιοκρατικά όλους τους χρήστες των υπηρεσιών της, παρέχοντας ίσες ευκαιρίες σε όλους χωρίς να προβαίνει σε διακρίσεις ιδίως λόγω φύλου, εθνικότητας, χρώματος, θρησκείας, πολιτικών πεποιθήσεων ή προτιμήσεων, ειδικών αναγκών ή άλλων εν γένει διαφοροποιήσεων. 2) Η ΜΚΕ στοχεύει στην εποικοδομητική και επί ίσοις όροις συνεργασία με τις ΜΚΕ άλλων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ της Ελλάδας και ανάλογων φορέων και δομών του εξωτερικού. 1) Η ΜΚΕ λαμβάνει πρόνοια για τη διατήρηση της εμπιστευτικότητας και της ασφάλειας των προσωπικών δεδομένων και των αρχείων που τηρεί και ιδιαίτερα κατά την κατάθεση των επιχειρηματικών ιδεών από την πλευρά των υποψήφιων φοιτητών/τριων, καθώς και της έγγραφης και ηλεκτρονικής επικοινωνίας με τους/τις φοιτητές/τριες. 2) Η ΜΚΕ λαμβάνει εγγράφως τη συμφωνία αποδοχής των προϋποθέσεων συμμετοχής στο Θερινό Σχολείο Νεανικής Επιχειρηματικότητας, ώστε να διασφαλίζεται η τήρηση των κανόνων για τη συμμετοχή και την παρακολούθηση των εργασιών του Θερινού Σχολείου και από τις δυο πλευρές. 3) Τα Πνευματικά δικαιώματα των παραγόμενων Επιχειρηματικών ιδεών και Σχεδίων εξασφαλίζονται πλήρως με βάσει τους νόμους του κράτους. ~ 8 ~

1) Ο Κανονισμός συντάσσεται με ευθύνη της ΜΚΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου και θα επικυρωθεί από τη Συντονιστική Επιτροπή της Δ.Α.ΣΤΑ. και θα τεθεί άμεσα σε ισχύ από την ανάρτησή του στην ιστοσελίδα της ΜΚΕ. 2) Για λόγους κάλυψης επιμέρους λεπτομερειών και περιπτωσιολογίας που σχετίζονται με την εφαρμογή του παρόντος Κανονισμού και είναι αδύνατο να προβλεφθούν εξ αρχής (ή αντίστοιχα μπορούν να ανακύψουν κατά την περίοδο λειτουργίας της Μονάδας Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας Παν. Αιγαίου προς εναρμόνιση με τις απαιτήσεις για την ενίσχυση της Επιχειρηματικότητας) ο Κανονισμός θα μπορεί να τροποποιηθεί. 2) Η Τροποποίηση του Κανονισμού Λειτουργίας γίνεται από τη ΜΚΕ, εν συνεχεία εγκρίνεται από την Ακαδημαϊκή Επιτροπή της ΜΚΕ και επικυρώνεται από τη Συντονιστική Επιτροπή της Δ.Α.ΣΤΑ. και θα ισχύει αυτόματα έναντι του προηγούμενου από την ανάρτησή του στην ιστοσελίδα της ΜΚΕ Παν. Αιγαίου. ~ 9 ~