ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2008 Α ΦΑΣΗ

Σχετικά έγγραφα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2009

Θέματα πριν τις εξετάσεις. Καλό διάβασμα Καλή επιτυχία

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α φάση

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

3.1 Ενέργεια και οργανισμοί

1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ)

Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

Περίληψη Βιολογίας Κεφάλαιο 3

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. 3.1 Ενέργεια και οργανισμοί

Κεφάλαιο 2ο ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΚΥΤΤΑΡΟΥ

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

Β. ΚΑΜΙΝΕΛΛΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα).

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2007

3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

CO 2 H 2 O O 2 C 6 H 12 O 6 ATP ADP DNA NADPH - TAC AAA CAT CCC GGG TTT ATT

3.1 Ενέργεια και οργανισμοί..σελίδα Ένζυμα βιολογικοί καταλύτες...σελίδα Φωτοσύνθεση..σελίδα Κυτταρική αναπνοή.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 3 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ» ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ. 1. Να ορίσετε την έννοια της Βιοενεργητικής.

ΘΕΜΑ 1ο Α. Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2006

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος

ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

KΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Μεταβολισμός. Ενότητα 3.1: Ενέργεια και Οργανισμοί Ενότητα 3.2: Ένζυμα - Βιολογικοί Καταλύτες

Εργασία Βιολογίας. Β. Γιώργος. Εισαγωγή 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ. Μεταφορά ενέργειας στα κύτταρα

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Κεφαλαίο 3 ο. Μεταβολισμός. Ενέργεια και οργανισμοί

ΓΙΩΡΓΟΣ Μ. Β2 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 3ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

3.2 ΕΝΖΥΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. της Νικολέτας Ε. 1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ)

KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου. Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση:

3.1 Ενέργεια και οργανισμοί Όλοι οι οργανισμοί με εξαίρεση τους φωτοσυνθετικούς εξασφαλίζουν την απαραίτητη ενέργεια διασπώντας θρεπτικές ουσίες που

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2)

Τα χημικά στοιχεία που είναι επικρατέστερα στους οργανισμούς είναι: i..

Βιολογία Β Λυκείου θέματα

Κεφάλαιο τρίτο. 3.1: Ενέργεια και οργανισμοί

Εργασία Βιολογίας 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. (i) Τι είδους αναερόβια αναπνοή κάνει ο αθλητής;

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Μεταβολισμός και Βιοενεργητική. [Τίτλος εγγράφου] ΣΠΥΡΟΣ Ξ. Β 2

Εισαγωγή στην Επιστήμη του Μηχανικού Περιβάλλοντος Δ Ι Δ Α Σ Κ Ο Υ Σ Α Κ Ρ Ε Σ Τ Ο Υ Α Θ Η Ν Α Δ Ρ. Χ Η Μ Ι Κ Ο Σ Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ο Σ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Κύτταρο, η θεμελιώδης μονάδα της ζωής

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΚΥΤΤΑΡΟ: Η ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΘΕΜΑ Β 1. Η εικόνα απεικονίζει τμήμα μιας δομής του κυττάρου.

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο 3.1-ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 3 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ (μεταβολισμός)

ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ Μεταβολισμός

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. π. Αναστάσιος Ισαάκ Λύκειο Παραλιμνίου Δεκέμβριος

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Θερινό εξάμηνο ΔΠΘ - Τμήμα Δασολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος & Φυσικών Πόρων

3 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Μεταβολισμός του κυττάρου

ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΑΚΡΟΘΡΕΠΤΙΚΑ (C, H, N, O) 96% ΜΙΚΡΟΘΡΕΠΤΙΚΑ (πχ. Na, K, P, Ca, Mg) 4% ΙΧΝΟΣΤΟΙΧΕΙΑ (Fe, I) 0,01%

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον

ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ. Ένζυμα: οι καταλύτες στο σώμα

ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Η ΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ 8.2 AΕΡΟΒΙΑ ΑΝΑΠNOH

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Στο DNA των μιτοχονδρίων περιέχονται πληροφορίες για:

ΤΑ ΜΟΡΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Τι γνωρίζετε για τους υδατάνθρακες;

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2015 Α ΦΑΣΗ

Κων/νος Μ. Β 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Μεταβολισμός. Ενέργεια και οργανισμοί Ένζυμα βιολογικοί καταλύτες Φωτοσύνθεση Κυτταρική αναπνοή

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2007 Β φάση Σάββατο 17 Μαρτίου 2007

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΔΠΘ - Τμήμα Δασολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος & Φυσικών Πόρων ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΑΝΟΜΟΙΩΣΗ

1. Εισαγωγή στο Κύτταρο

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας

PROJECT:ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟ ΖΩΝΤΑΝΟ ΚΥΤΤΑΡΟ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2010

Κεφάλαιο 2. Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc Utopia Publishing, All rights reserved

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ 12Η 2 S + 6CΟ 2 C 6 H 12 Ο S + 6H 2 Ο

ΕΡΓΑΣΙΑ. Το κύριο ενεργειακό «νόμισμα» των κυττάρων ειναι το ΑΤΡ.

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O O2

Περίληψη 3 ου κεφαλαίου. Όλγα Σ.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2016

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Πρόσληψη ουσιών και πέψη Εισαγωγή

Πέµπτη, 22 Μαΐου 2008 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

Eρωτήσεις Βιολογίας Γεν. Παιδ. για σελ Φυλλάδιο#1

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

β) Υδατικό διάλυµα ασθενούς οξέος ΗΑ έχει συγκέντρωση 0,1 Μ και θερµοκρασία 25`C. Στο διάλυµα αυτό ισχύει ότι [ΟΗ - ]=10-13 Μ Να αιτιολογήσετε όλες τι

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 23 Μαρτίου Ονοματεπώνυμο εξεταζόμενου:

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ. Με αναφορά τόσο στους προκαρυωτικούς όσο και στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς

ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ: αφαίρεση ενός μορίου νερού - σύνθεση ενός διμερούς ΥΔΡΟΛΥΣΗ : προσθήκη ενός μορίου νερού - διάσπαση του διμερούς στα συστατικά του

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Α 2 Β 3 Α 4 Α 5 Β 6 Β 7 Α

Transcript:

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2008 Α ΦΑΣΗ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Σε κάθε πρόταση μπορεί να αντιστοιχούν περισσότερες της μίας σωστές απαντήσεις. 1. Η τεταρτοταγής δομή των πρωτεϊνών αναφέρεται στην τελική στερεοδιάταξη μιας πρωτεΐνης, η οποία αποτελείται από: Α. Μια πολυπεπτιδική αλυσίδα. Β. Τρία αμινοξέα. Γ. Δύο πολυπεπτιδικές αλυσίδες. Δ. Τέσσερις πολυπεπτιδικές αλυσίδες. 3. Μόνο από C,H,O δομείται Α. Η λακτόζη. Β. Ένα ριβονουκλεικό οξύ. Γ. Η φωσφατιδυλοχολίνη. Δ. Η RNA-πολυμεράση. 5. Τα ιχνοστοιχεία: Α. Περιέχονται μόνο σε μικροσκοπικούς οργανισμούς. Β. Περιέχονται σε κύτταρα σε πολύ μικρές ποσότητες αλλά είναι απαραίτητα για σημαντικές λειτουργίες. Γ. Περιέχονται σε κύτταρα σε πολύ μικρές ποσότητες, συνεπώς δεν τους είναι απαραίτητα. Δ. Προσλαμβάνονται από τους οργανισμούς με την τροφή και αποβάλλονται μέσω των απεκκρίσεων. 2. Ένα μονοφωσφορικό ριβονουκλεοτίδιο με βάση την Αδενίνη μπορεί να είναι «συστατικό»: Α. Ενός μορίου trna. B. Ενός μορίου DNA. Γ. Ενός μορίου mrna. Δ. Ενός μορίου RNA πολυμεράσης. 4. Το άμυλο και η κυτταρίνη αποτελούν φυτικούς πολυσακχαρίτες των οποίων τα μόρια: Α. Αποτελούνται μόνο από γλυκόζη. Β. Αποτελούνται από γλυκόζη και γαλακτόζη. Γ. Διαφέρουν μόνο στη δομή τους. Δ. Διαφέρουν ως προς το μέγεθος, τη δομή και το βιολογικό ρόλο. 6. Μια φαρμακευτική ουσία έχει την ιδιότητα να συνδέεται εξειδικευμένα με αλληλουχία αμινοξέων. Σε διάλυμα που περιέχει μόρια της ουσίας αυτής, προσθέτουμε κύτταρα και προκαλούμε τη λύση τους. Με ποιο από τα παρακάτω κυτταρικά συστατικά βρέθηκε συνδεδεμένη η ουσία; Α. trna. Β. Μυοσίνη. Γ. Μαλτόζη. Δ. Χοληστερόλη. 7. Στο εργαστήριο έγινε χημική ανάλυση τριών δειγμάτων βιομορίων: ένα με πρωτεΐνες, ένα με πολυσακχαρίτες και ένα με νουκλεϊκά οξέα. Τα αποτελέσματα της ανάλυσης παρουσιάζονται στον παρακάτω πίνακα: Δείγμα % % % % % % άνθρακας υδρογόνο οξυγόνο άζωτο θείο φώσφορος Δ1 27 49 24 0 0 0 Δ2 29 49 13 8 1 0 Δ3 35 21 26 14 0 4 Η σωστή αντιστοιχία των βιομορίων με τα δείγματα Δ1, Δ2 και Δ3 είναι: Α. Δ1-πρωτεΐνη, Δ2-πολυσακχαρίτης, Δ3-νουκλεϊκό οξύ Β. Δ1-πολυσακχαρίτης, Δ2-πρωτεΐνη, Δ3-νουκλεϊκό οξύ Γ. Δ1-νουκλεϊκό οξύ, Δ2-πρωτεΐνη, Δ3-πολυσακχαρίτης Δ. Δ1-πολυσακχαρίτης, Δ2-νουκλεϊκό οξύ, Δ3-πρωτεΐνη 8. Δύο πρωτεΐνες που επιτελούν διαφορετική λειτουργία είναι δυνατόν να διαφέρουν: Α. Στον αριθμό και την αλληλουχία των αμινοξέων από τα οποία αποτελούνται. Β. Στο αριθμό των πεπτιδικών τους αλυσίδων. Γ. Στη στερεοδιάταξη. Δ. Σε όλα τα προηγούμενα. 9. Μπορέσαμε στο εργαστήριο να αυξήσουμε κατά πολύ τη συγκέντρωση ενός μακρομορίου στο εσωτερικό ενός ζωικού κυττάρου. Αυτό το κύτταρο τοποθετείται σε δοχείο με απεσταγμένο νερό. Α. Θα μειωθεί ο όγκος του κυττάρου, αφού από αυτό θα εξέλθει ποσότητα του μακρομορίου. Β. Στο περιβάλλον του κυττάρου θα αυξηθεί γρήγορα η συγκέντρωση του μακρομορίου, μέχρι να εξισορροπηθεί η συγκέντρωσή του μέσα και έξω από το κύτταρο. Γ. Θα αυξηθεί ο όγκος του κυττάρου, επειδή θα εισέλθει νερό στο εσωτερικό του. Δ. Ο όγκος του κυττάρου θα μείνει αμετάβλητος.

10. Με δεδομένο ότι ένα κύτταρο διαθέτει μιτοχόνδρια, το κύτταρο αυτό είναι: Α. Είτε ζωικό είτε φυτικό. Β. Είτε ζωικό είτε βακτηριακό. Γ. Σε κάθε περίπτωση δεν είναι φωτοσυνθετικό. Δ. Είτε ζωικό είτε φυτικό είτε βακτηριακό. 12. Έστω μια χρωστική που προσδένεται επιλεκτικά στο DNA. Χρησιμοποιώντας αυτή τη χρωστική και κατάλληλη διαδικασία χρώσης ενός ζωικού κυττάρου, φτιάξαμε ένα μικροσκοπικό παρασκεύασμα και σ αυτό παρατηρούμε προσεκτικά τα κύτταρα με τη βοήθεια μικροσκοπίου (σε μεγάλες μεγεθύνσεις). Τα οργανίδια τα οποία παρουσιάζονται χρωματισμένα είναι: Α. Το ενδοπλασματικό δίκτυο και το σύμπλεγμα Golgi Β. Ο πυρήνας και τα μιτοχόνδρια Γ. Τα μιτοχόνδρια και οι χλωροπλάστες Δ. Τα λυσοσώματα και τα υπεροξειδιοσώματα 14. Η ασθένεια Tay-Sachs οφείλεται στη μη φυσιολογική δράση ενζύμων που περιέχονται στα λυσοσώματα. Τα άτομα με αυτή την ασθένεια δεν: Α. Συνθέτουν μεμβρανικούς υποδοχείς Β. Μπορούν να εκτελέσουν οξειδωτική φωσφορυλίωση Γ. Μπορούν να διασπάσουν κατηγορίες σακχάρων Δ. Μπορούν να συνθέσουν κάποια αμινοξέα 16. Η ύπαρξη υποδοχέων στην πλασματική μεμβράνη διασφαλίζει: Α. Την κυτταρική αναπνοή. Β. Τη σύνδεση ορμόνης - κυττάρου στόχου. Γ. Τη δομή των ριβοσωμάτων. Δ. Όλα τα παραπάνω. 18. Για άλλη μια φορά ο άνθρωπος για να βρει λύσεις σε σοβαρά προβλήματα, αντλεί εμπειρία από ότι συμβαίνει στα τελειότερα συστήματα του πλανήτη, δηλαδή τους οργανισμούς. Μια από τις λύσεις που πειραματικά διερευνώνται έντονα για την αντιμετώπιση του ενεργειακού προβλήματος των ανθρώπινων κοινωνιών είναι η «παραγωγή» ενέργειας σε κινητήρες σύνθεσης νερού, με ελάχιστους ρύπους. Αυτό αξιοποιεί τη γνώση των ερευνητών για την ιδιαίτερα υψηλή ενεργειακή απόδοση σε ATP: Α. Της διαδικασίας της γλυκόλυσης. Β. Της διαδικασίας της υδρόλυσης λιπιδίων. Γ. Της αλκοολικής και της γαλακτικής ζύμωσης. Δ. Της οξειδωτικής φωσφορυλίωσης. 21. Με ποιο τρόπο ένας μη αντιστρεπτός αναστολέας εμποδίζει τη σύνδεση του υποστρώματος στο ένζυμο; Α. Συνδέεται με τα μόρια του υποστρώματος Β. Συνδέεται στο ενεργό κέντρο του ενζύμου Γ. Μειώνει την ενέργεια ενεργοποίησης Δ. Διασπά το ένζυμο 11. Μια ουσία μεταφέρεται παθητικά από το πυρηνόπλασμα ενός επιθηλιακού κυττάρου στη μήτρα ενός μιτοχονδρίου του γειτονικού του επιθηλιακού κυττάρου. Ποιος είναι ο ελάχιστος αριθμός στιβάδων φωσφολιπιδίων που διαπερνά; Α. 12 Β. 16 Γ. 6 Δ. 8 13. Ποιο οργανίδιο είναι κυρίως υπεύθυνο για την υ- δρόλυση μεγαλομοριακών ενώσεων σε ένα κύτταρο που κάνει φαγοκυττάρωση; Α. Το σύμπλεγμα Golgi. Β. Το λυσόσωμα. Γ. Το ενδοπλασματικό δίκτυο. Δ. Το μιτοχόνδριο. 15. Στα ζωικά κύτταρα και ιδιαίτερα στα νευρικά κύτταρα λειτουργεί η αντλία ιόντων Κ+ / Na+, αλλά γίνεται και παθητική μεταφορά αυτών των ιόντων. Η παθητική μεταφορά λαμβάνει χώρα: Α. Συνεχώς Β. Μόνο όταν λειτουργεί η αντλία Γ. Μόνο όταν δεν λειτουργεί η αντλία Δ. Μόνο όταν ένα νευρικό κύτταρο δε δέχεται κάποιο ερέθισμα 17. Από την παρατήρηση ενός σωματικού ανθρώπινου κυττάρου στο μικροσκόπιο διαπιστώθηκε η παρουσία πολλών μιτοχονδρίων. Το κύτταρο αυτό: Α. Χρησιμοποιεί υψηλές συγκεντρώσεις οξυγόνου. Β. Είναι ώριμο ερυθρό αιμοσφαίριο. Γ. Περιέχει πολύ λίγα ριβοσώματα. Δ. Παράγει οξυγόνο σε υψηλές συγκεντρώσεις. 19. Στη φωτεινή φάση της φωτοσύνθεσης παρατηρείται Α. Διάσπαση ΑΤΡ. Β. Σύνθεση ΝΑDP. Γ. Φωτόλυση νερού. Δ. Κατανάλωση CO 2. 20. Γλυκόλυση λαμβάνει χώρα: Α. Μόνο κατά την αερόβια αναπνοή Β. Μόνο κατά την αναερόβια αναπνοή (ζύμωση) Γ. Μόνο σε ευκαρυωτικά κύτταρα Δ. Κατά την αερόβια και κατά την αναερόβια α- ναπνοή 22. Ποιος από τους παρακάτω συνδυασμούς περιβαλλοντικών συνθηκών είναι ο καλύτερος για την πραγματοποίηση της φωτοσύνθεσης στην Ελλάδα; Α. Μπλε φως και 55 Ο C. Β. Πράσινο φως και 40 Ο C. Γ. Κόκκινο φως και 25 Ο C. Δ. Φως της ημέρας και 10 Ο C

23. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή για τη μετατροπή των ουσιών Α και Β στις ουσίες Γ και Δ σύμφωνα με την αντίδραση: A + B ATP ADP + Pi Γ + Δ Α. Η μετατροπή γίνεται ενδόθερμα. Β. Η μετατροπή γίνεται εξώθερμα. Γ. Η μετατροπή γίνεται αυθόρμητα. Δ. Δεν παρατηρείται ενεργειακή μεταβολή. 24. Θεωρείστε ότι η παρακάτω αντίδραση είναι η περίληψη μιας πολύ σημαντικής βιοχημικής διαδικασίας. ενέργεια 6 Η 2 Ο + 6 CO 2 Χ + 6 Ο 2 Το Χ αντιστοιχεί σε: Α. ADP. Β. Ένα πολυμερές. Γ. Ένα αμινοξύ. Δ. Ένας μονοσακχαρίτης. 25. Ζητήθηκε από ένα μαθητή να καταγράψει διαφορές μεταξύ των διαδικασιών της φωτοσύνθεσης και της αερόβιας αναπνοής στα ευκαρυωτικά κύτταρα. Ο μαθητής ετοίμασε τον παρακάτω πίνακα με τις διαφορές. Η μοναδική σωστή σύγκριση που παρατίθεται είναι: ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ ΑΝΑΠΝΟΗ Α. εξώθερμη ενδόθερμη Β. δεν πραγματοποιούνται όλα τα στάδια στους χλωροπλάστες όλα τα στάδια πραγματοποιούνται στα μιτοχόνδρια Γ. Δεν γίνεται μεταφορά ηλεκτρονίων γίνεται μεταφορά ηλεκτρονίων Δ. χρησιμοποιείται το νερό ως αντιδρόν στο πρώτο στάδιο σχηματίζεται νερό ως προϊόν στο τελικό στάδιο 26. Στην καθημερινή μας τροφή περιέχονται λιπίδια, υδατάνθρακες, πρωτεΐνες και νουκλεϊκά οξέα. Ποιο από αυτά τα βιομόρια διασπάται πρώτο από τον ανθρώπινο οργανισμό για να εξασφαλιστεί η απαραίτητη για τις λειτουργίες του ενέργεια; Α. Πρωτεΐνες. Β. Υδατάνθρακες. Γ. Λιπίδια. Δ. Νουκλεϊκά οξέα. 28. Έστω ότι τα γονίδια για το χρώμα πτερώματος και το μέγεθος του «λοφίου» σε κάποια πτηνά βρίσκονται στο ίδιο χρωμόσωμα. Ένα άτομο αυτού του είδους πτηνών διαθέτει σε ένα χρωμόσωμα του γονίδιο για μαύρο χρώμα και γονίδιο για μικρό «λοφίο». Στο ομόλογο του χρωμόσωμα διαθέτει γονίδιο για καφέ χρώμα και μεγάλο «λοφίο». Σε ένα φυσιολογικό του γαμέτη μπορούν να συνυπάρχουν: Α. Γονίδιο για το μαύρο χρώμα και γονίδιο για το μικρό «λοφίο». Β. Γονίδιο για το μαύρο χρώμα και γονίδιο για το μεγάλο «λοφίο». Γ. Γονίδιο για το καφέ χρώμα και γονίδιο για το μαύρο χρώμα. Δ. Γονίδιο για το καφέ χρώμα και γονίδιο για το μικρό «λοφίο». 30. Ένα μέλος ενός ζεύγους ομολόγων χρωμοσωμάτων φέρει το γονίδιο Α και το άλλο μέλος φέρει το γονίδιο α. Πόσες φορές θα υπάρχει το γονίδιο α στον πυρήνα κατά την διάρκεια της φάσης G2 της μεσόφασης; Α. 2 Β. 1 Γ. 4 Δ. 0 27. Η περιοχή του χρωμοσώματος στην οποία προσδένονται τα ινίδια της ατράκτου κατά τη διάρκεια της μίτωσης ονομάζεται: Α. Κεντρύλιο Β. Κεντρόσωμα Γ. Κεντρομερίδιο Δ. Χρωματίδα 29. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις περιγράφει καλύτερα τον χαρακτηρισμό του μοντέλου αντιγραφής του DNA ως ημισυντηρητικού; Α. Σε κάθε αντιγραφή, κάθε μόριο DNA διατηρεί άθικτη τη μία αλυσίδα ενώ η άλλη συντίθεται από νέο υλικό. Β. Μετά από ένα κύκλο αντιγραφής, τα μισά μόρια DNA περιέχουν το αρχικό υλικό και τα άλλα μισά αποτελούνται από νέο υλικό. Γ. Μετά από δύο κύκλους αντιγραφής, όλα τα μόρια DNA περιέχουν ένα μίγμα από αρχικό και νέο υλικό. Δ. Σε κάθε αλυσίδα, ο αριθμός των Α+G είναι ί- σος με τον αριθμός των T+C. 31. Ποιο από τα παρακάτω κύτταρα είναι ώριμο ερυθροκύτταρο ανθρώπου; Α. Κύτταρο με μάζα DNA 0 g. Β. Κύτταρο με μάζα DNA 3,35 10-12 g. Γ. Κύτταρο με μάζα DNA 6,70 10-12 g. Δ. Κύτταρο με μάζα DNA 6,70 10-12 g ή 13,40 10-12 g.

32 Καταγγέλθηκε ότι, παρά την απαγόρευση, σε κάποιες από τις καμένες δασικές εκτάσεις της χώρας μας κάποιοι ασυνείδητοι βοσκοί οδηγούν σε αυτές τα αιγοπρόβατα τους για βόσκηση. Αυτοί οι βοσκοί γνωρίζουν εμπειρικά, ότι σε πολλές περιοχές της χώρας μας που έχει καεί το δάσος και γενικότερα η χλωρίδα, φυτρώνουν γρήγορα νεαρά φυτά που α- ποτελούν ιδιαίτερα θρεπτική ζωοτροφή. Αυτό είναι σωστό και τεκμηριώνεται επιστημονικά με κάποια - κάποιες από τις παρακάτω προτάσεις: Α. Τα νεαρά φυτά έχουν μεγαλύτερη περιεκτικότητα σε όλα τα βιολογικά μόρια, αφού τα τελευταία έχουν ανθρακικό σκελετό και αυτά τα φυτά έχουν χρησιμοποιήσει τον άνθρακα από το στρώμα στάχτης της περιοχής. Β. Κάποια από τα νεαρά φυτά είναι ψυχανθή και στις ρίζες τους εντοπίζονται αζωτοδεσμευτικά βακτήρια, τα οποία εμπλουτίζουν το περιβάλλον των ριζών τους με άζωτο απαραίτητο για τη σύνθεση πολλών βιομορίων τους. Γ. Κάποια από τα νεαρά φυτά είναι ψυχανθή και συνεπώς είναι πλούσια σε πρωτεΐνες. Δ. Η στάχτη που υπάρχει στο έδαφος παρέχει τεράστιες ποσότητες τροφής στους αποικοδομητές του οικοσυστήματος, οι οποίοι με τη σειρά τους τροφοδοτούν το έδαφος με ανόργανα συστατικά, απαραίτητα για την ανάπτυξη των νεαρών φυτών. 37. Τρύπα του όζοντος χαρακτηρίζεται το φαινόμενο της: Α. Ελάττωσης του πάχους της στιβάδας του όζοντος στην ανώτερη ατμόσφαιρα. Β. Διάρρηξης (τρυπήματος) της στιβάδας του ό- ζοντος στην ανώτερη ατμόσφαιρα. Γ. Δημιουργίας όζοντος στην κατώτερη ατμόσφαιρα. Δ. Ελάττωσης του πάχους της στιβάδας του όζοντος στην κατώτερη ατμόσφαιρα. 33. Το οικοσύστημα ενός δάσους περιλαμβάνει σχέσεις αλληλεπίδρασης και αλληλεξάρτησης μεταξύ: Α. Εδάφους και κλίματος Β. Δένδρων και χλοοτάπητα Γ. Φυτών και ζώων Δ. Βιοκοινοτήτων και αβιοτικών στοιχείων 34. Ένα νησί, σε σχετικά μεγάλη απόσταση από την ξηρά: Α. Αποτελεί ένα απομονωμένο οικοσύστημα. Β. Επηρεάζεται από άλλα οικοσυστήματα. Γ. Ανταλλάσσει με το περιβάλλον του ενέργεια, όχι όμως και ύλη. Δ. Μπορεί να επηρεάσει την ξηρά. 35. Μεγαλύτερη καθαρή πρωτογενή παραγωγικότητα ανά στρέμμα (στην ίδια εποχή του έτους) έχει: Α. Ένας αγρός. Β. Ένα τροπικό δάσος. Γ. Μία θαμνώδης έκταση. Δ. Ένα φυλλοβόλο δάσος. 36. Σε ένα υδάτινο οικοσύστημα, το τροφικό επίπεδο με τη μεγαλύτερη βιομάζα είναι αυτό των: Α. Παραγωγών. Β. Φυτοφάγων. Γ. Σαρκοφάγων. Δ. Αποικοδομητών. 38. Σε ποιο βιοτικό παράγοντα του οικοσυστήματος αντιστοιχεί η ένδειξη Χ στο παρακείμενο διάγραμμα; ΧΟΡΤΑΡΙ ΛΑΓΟΣ ΑΝΟΡΓΑΝΑ ΥΛΙΚΑ στο έδαφος Χ Α. Παραγωγός. Β. Καταναλωτής 2ης τάξης. Γ. Αποικοδομητής. Δ. Καταναλωτής 3ης τάξης. 39. Ποιο από τα παρακάτω ζευγάρια δεν ταιριάζει; Α. Τροπικό δάσος μεγάλη ποικιλότητα ειδών Β. Έξαρση του φαινομένου του θερμοκηπίου αύξηση της συγκέντρωσης του ατμοσφαιρικού διοξειδίου του άνθρακα Γ. Ευτροφισμός μείωση της πρωτογενούς παραγωγικότητας Δ. Όξινη βροχή βροχή με ph < 5.0 40. Η καθαρή δευτερογενής παραγωγικότητα: Α. Είναι μεγαλύτερη από τη καθαρή πρωτογενή παραγωγικότητα Β. Είναι μεγαλύτερη από τη μικτή δευτερογενή παραγωγικότητα Γ. Απεικονίζει το ρυθμό μεταβολής της βιομάζας των ζώων Δ. Όλα τα παραπάνω Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα του να χαρακτηρίσετε την αντίστοιχη πρόταση ως σωστή (Σ) ή λανθασμένη (Λ). 41. Τα φωτοσυνθετικά φυτικά κύτταρα δεν έχουν μιτοχόνδρια. 42. Τα χημικά στοιχεία των χημικών ενώσεων, που παρέχουν την απαραίτητη ενέργεια για να κινηθεί ένα συνηθισμένο αυτοκίνητο, προϋπήρχαν σε βιολογικά μόρια. 43. Η σύνθεση λιπιδίων απαιτεί σύνθεση μορίων ΑΤΡ. 44. Οι χλωροφύλλες απορροφούν κυρίως την μπλε και την ερυθρή ακτινοβολία. 45. Η σκοτεινή φάση της φωτοσύνθεσης γίνεται παρουσία φωτός.

46. Από τη μείωση ενός άωρου γεννητικού κυττάρου δεν προκύπτουν πάντα τέσσερις λειτουργικοί γαμέτες. 47. Ο καθένας μας μπορεί να παράγει περισσότερους από 223 γενετικά διαφορετικούς γαμέτες. 48. Στο πλαίσιο της τροφικής σχέσης: Χορτάρι Σαλιγκάρι Σκαντζόχοιρος Αλεπού, ο άνθρακας των βιολογικών μορίων του Σκαντζόχοιρου, ήταν κάποτε συστατικό του CO 2 της ατμόσφαιρας. 49. Όλη η ενέργεια που αποδίδεται κατά τη διάσπαση της γλυκόζης κατά την κυτταρική αναπνοή χρησιμοποιείται για τη σύνθεση ΑΤΡ. 50. Κάποιο τμήμα της μιας αλυσίδας DNA μπορεί να λειτουργήσει ως «καλούπι» για τη σύνθεση DNA, αλλά και trna. 51. Για να δράσουν κάποια ένζυμα πρέπει να συνδεθούν με ένα συγκεκριμένο μόριο που δεν είναι πρωτεϊνικής φύσης. 52. Στα κύτταρα των ριζών ενός πεύκου υπάρχουν χλωροπλάστες και μιτοχόνδρια. 53. Από τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης τα φυτά παίρνουν ενέργεια για τις λειτουργίες τους με τη μορφή ΑΤΡ. 54. Οι πρωτεΐνες οι απαραίτητες για όλες τις λειτουργίες των μιτοχονδρίων εισέρχονται σε αυτά μέσω της εξωτερικής τους μεμβράνης με ενεργητική μεταφορά. 55. Η τοποθέτηση ενζύμων σε απορρυπαντικά συμβάλλει στην οικονομία ενέργειας. 56. Αν οι οργανισμοί αποθηκεύουν ενέργεια σε πολυσακχαρίτες, αντί για λίπη, θα έχουν μεγαλύτερο βάρος. 57. Στη φάση που ένα μυϊκό κύτταρο παράγει γαλακτικό οξύ ταυτόχρονα επιτελείται και πλήρης αερόβια διάσπαση της γλυκόζης. 58. Η δημιουργία διδύμων γίνεται με την ταυτόχρονη γονιμοποίηση ενός ωαρίου από δυο σπερματοζωάρια. 59. Τα κυανοβακτήρια δεσμεύουν άνθρακα από ανόργανες ενώσεις, ενώ οι μύκητες από οργανικές. 60. Η ένταση του ηλιακού φωτός είναι σημαντικός παράγοντας για τη φωτοσύνθεση. Όσο αυξάνεται η ένταση του ηλιακού φωτός τόσο αυξάνεται και η φωτοσυνθετική απόδοση. 61. Η μείωση του συνολικού πλήθους των παραγωγών ενός οικοσυστήματος θα επιδράσει άμεσα στους ανώτερους καταναλωτές παρ ότι αυτοί δεν τρέφονται με παραγωγούς. 62. Η υλοτόμηση των τροπικών δασών για τη δημιουργία εκτάσεων που θα αξιοποιηθούν για την καλλιέργεια οικονομικά αποδοτικών φυτών είναι άστοχη, μιας και το έδαφος των τροπικών δασών δεν είναι εύφορο. 63. Τα φυτά την ημέρα φωτοσυνθέτουν και τη νύχτα αναπνέουν. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ 64. Να αντιστοιχίσετε τους λατινικούς αριθμούς της πρώτης στήλης με τους αραβικούς αριθμούς της δεύτερης στήλης: Πρώτη στήλη Δεύτερη στήλη I. Χλωροφθοράνθρακες 1. Ευτροφισμός II. Οξείδια του αζώτου 2. Φαινόμενο Θερμοκηπίου III. Νιτρικό οξύ, Θειώδες οξύ 3. Μείωση της στιβάδας του όζοντος IV. Διοξείδιο του άνθρακα 4. Όξινη βροχή V. Αστικά λύματα 5. Φωτοχημικό Νέφος VI. Μη διασπώμενα εντομοκτόνα 6. Βιοσυσσώρευση 65. Στον παρακάτω πίνακα παρατηρούμε τις αρχικές και τελικές συγκεντρώσεις τριών ουσιών (Α, Β και Γ) σε δυο γειτονικά κύτταρα, στα κύτταρα 1 και 2, καθώς και στο μεσοκυττάριο χώρο. Οι ουσίες Α και Β περνούν την πλασματική μεμβράνη των κυττάρων, ενώ η ουσία Γ δεν περνά τη μεμβράνη του κυττάρου 1 και περνά τη μεμβράνη του κυττάρου 2. ΑΡΧΙΚΕΣ ΤΕΛΙΚΕΣ Κύτταρο1 Μεσοκυτ. Κύτταρο2 Κύτταρο1 Μεσοκυτ. Κύτταρο2 ουσία Α 0,6 mμ 2 mμ 1 mμ 1,2 mμ 1,2 mμ 1,2 mμ ουσία Β 1,2 mμ 12 mμ 1,6 mμ 0,2 mμ 14,3 mμ 0,3 mμ ουσία Γ 2 mμ 5 mμ 2 mμ 3 mμ 3 mμ 3 mμ Να αντιστοιχίσετε τους λατινικούς αριθμούς της πρώτης στήλης με τους αραβικούς αριθμούς της δεύτερης στήλης: Πρώτη στήλη Δεύτερη στήλη Ι. Από το κύτταρο 1 στο μεσοκυττάριο χώρο 1. διάχυση της ουσίας Α ΙΙ. Από το κύτταρο 2 στο μεσοκυττάριο χώρο 2. διάχυση της ουσίας Β ΙΙΙ. Από το μεσοκυττάριο χώρο στο κύτταρο 1 ΙV. Από το μεσοκυττάριο χώρο στο κύτταρο 2 3. διάχυση της ουσίας Γ 4. ενεργητική μεταφορά της ουσίας Α 5. ενεργητική μεταφορά της ουσίας Β 6. ενεργητική μεταφορά της ουσίας Γ 7. όσμωση

ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΤΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ 66. Τα κουνούπια αποτελούν τροφή για πολλά πουλιά και νυχτερίδες. Στην περιοχή μιας μεγαλούπολης, τα κουνούπια βρέθηκε να μεταβιβάζουν ένα λοιμογόνο παράγοντα σε ανθρώπους που ήρθαν σε επαφή με κουνούπια τα οποία μετέφεραν το λοιμογόνο παράγοντα. Τελικά οι υπηρεσίες υγείας της πόλης ψέκασαν με εντομοκτόνο, στην προσπάθειά τους να θανατώσουν όσο το δυνατό περισσότερα κουνούπια. Να περιγράψετε: Α. Ένα «πλεονέκτημα» της θανάτωσης όλων των κουνουπιών Β. Ένα μειονέκτημα της θανάτωσης όλων των κουνουπιών Γ. Έναν κίνδυνο για τον άνθρωπο, που οφείλεται στον ψεκασμό με εντομοκτόνο στον αέρα 67. Να αναφέρετε δύο παραδείγματα όπου η μεταβολή της στερεοδιάταξης μιας πρωτεΐνης εξασφαλίζει την λειτουργική της δράση. 68. Να αναφέρετε τρεις από τους μηχανισμούς που δημιουργούν γενετική ποικιλότητα στους αμφιγονικά αναπαραγόμενους οργανισμούς. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ