Πληρ.: Κ. Κιτσάκη Αριθµ.Πρωτ: 384 Τηλ , Αγρίνιο

Σχετικά έγγραφα
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Πληρ.: Κ. Κιτσάκη Αριθμ.Πρωτ: 395 Τηλ , Αγρίνιο

Αυτοαξιολόγηση: (Boud & Donovan, 1982; MacBeath, 1999) εκ των έσω αξιολόγηση της µονάδας Βασικός Στόχος: βελτίωση της µονάδας µέσω µιας συνεχόµενης δι

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Το µεσο-µακροπρόθεσµο πρόγραµµα ανάπτυξης του Π Μ: Βασικές κατευθυντήριες γραµµές διαβούλευσης

ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

20 ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ

Συγκεκριμένα, προτείνεται η μετονομασία του ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ σε «ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ» με την ακόλουθη δομή Σχολών και Τμημάτων:

ΥΔΡΟΜΕΔΩΝ. Παρουσίαση του Δικτύου. Καθηγητής Π. Λατινόπουλος. Πρόεδρος Δικτύου ΥΔΡΟΜΕΔΩΝ

Ο Ρόλος των Τ.Ε.Ι. στην Τεχνολογική Εκπαίδευση

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

ΠΟΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΠΕΝΤΑΜΕΛΟΥΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟ

Πρωτόκολλα Συνεργασίας

Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας Κοδριγκτώνος 33, 5ος όροφος ΤΚ 10434, Αθήνα

Καθηγητής Π. Λατινόπουλος. Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών. Πρόεδρος Δικτύου ΥΔΡΟΜΕΔΩΝ

Χωροταξικός Σχεδιασμός της Ανώτατης Εκπαίδευσης

ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΕΠΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΤΗΣ ΠΑΤΡΑΣ

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

ΑΔΑ: ΒΕΖ09-5ΘΩ «Συγχώνευση Σχολών Μετονομασία Τμημάτων Συγχώνευση Τμημάτων Κατάργηση Τμημάτων Συγκρότηση Σχολών του Αλεξάνδρειου Τ.Ε.Ι.

κ. Υπουργέ γιατί εκτίθεστε;

ΠΣΕΚ Περιφέρεια Δ. Ελλάδας

ΠεριφερειακάΠανεπιστήμιαμετάτην κρίση. Μιχαήλ Ζουμπουλάκης Καθηγητής Οικονομικών Αντιπρύτανης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΘΕΜΑ: «Β' Αναθέσεις Μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Μία χρόνια πάθηση του Εκπαιδευτικού μας Συστήματος»

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Δελτίο Τύπου Έκτακτης Γενικής Συνέλευσης Φοιτητικού Συλλόγου του Τμήματος Π&Τ 9/4/2019

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) ΛΗΞΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ 2014/2015 ΚΑΙ 2015/2016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας Κοδριγκτώνος 33, 5ος όροφος ΤΚ 10434, Αθήνα

ΑΔΑ: ΒΙΥ09-Τ93 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Α.ΔΙ.Π.)

Ένωση Περιφερειών: Να ανασταλούν οι διαδικασίες για τους δασικούς χάρτες

Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020 Δημόσια Πανεπιστήμια & ΤΕΙ Θύλακες Αριστείας στην Ελλάδα του 2020

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΜΕΛΗ ΕΠ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΕΙ ΠΑΤΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ. + ερωτήσεις. για τα Τ Ε Ι

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ Συµβούλιο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ. Λαµία ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Πανεπιστήµιο Πατρών Πρόγραµµα Βασικής Έρευνας Κ. Καραθεοδωρή. Προκήρυξη 2009

Παρουσίαση Τμήματος Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος


ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Το ΤΕΙ Δυτ. Ελλάδας ιδρύθηκε με το Π.Δ. 94, ( ) ως φορέας Ανώτατης Εκπαίδευσης.

ΠΡΟΣ: Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΑΡΜΟΔΙΟ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ ΕΞΩΔΙΚΟΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. 3. Επισυνάπτονται: (α) Νομοσχέδιο με τίτλο: «ο περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας (Τροποποιητικός) Νόμος του 2019».

Η Έρευνα στα Ελληνικά Πανεπιστήµια και η Ευρωπαϊκή Πραγµατικότητα

ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης» Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ αρµοδιοτήτων του Αναπληρωτή Υπουργού Οικονοµικών Χρήστου Σταϊκούρα» (Β 2105).

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την Σύναψη Συµβάσεων ιδιωτικού δικαίου για την παροχή έργου.

Ανάπτυξη της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Κέρκυρα /3/2014 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΥΠΟΔΟΜΩΝ

Η Αναπτυξιακή Σύμπραξη «Νέοι Επιστήμονες Ηπείρου» ξεκίνησε την υλοποίηση της Πράξης: «Τοπικό Σχέδιο Απασχόλησης Νέων Επιστημόνων στην Ήπειρο»

Μητροπόλεως 12-14, Τ.Κ.10563, Αθήνα, τηλ , fax

Πρόσκληση Συνέντευξης Τύπου

ΠΡΟΣ: Αρ. Πρωτ Τον Κύριο. Κύριε. Υπουργέ, και κλείσιμο. εργασιών. Ιδρυμάτων

AΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΕΕ ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ

ΑΔΑ: Β4ΣΚ46941Δ-64Ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Αριθµ. Πρωτ.: /36635/2011 Ειδική Επιστήµονας: κα Χαρίκλεια Αθανασοπούλου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

Συντάχθηκε απο τον/την Κωνσταντίνα Τρίτη, 15 Φεβρουάριος :56 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 15 Φεβρουάριος :59

Οι δράσεις που υλοποιούνται στα πλαίσια της εκπαιδευτικής πολιτικής της Ευρωπαϊκής

Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,

Αναφορικά με τις θέσεις της για το σχέδιο «Αθηνά» η ΔΗΜΑΡ θεωρεί ότι:

ΠΡΟΣ: Βουλή των Ελλήνων Μέλη της Διαρκούς Επιτροπής Δημόσιας Διοίκησης, Δημόσιας Τάξης και Δικαιοσύνης. Υπόμνημα

Καθηγητής Θρασύβουλος Μανιός Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας και Τεχνολογίας Τροφίμων Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡAΜΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΔΣ)

Τοπογραφικών Εφαρµογών της Γενικής ιεύθυνσης Πολεοδοµίας του

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑTΑΓΜΑΤΟΣ

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΕΥ ΣΤΟ Ε.Μ.Π.* (Έρευνα, Ανάπτυξη και Εκπαίδευση)

Δήμος Ιεράς Πόλεως Μεσολογγίου 22 Αυγούστου 2017 Δημοτική Κοινωφελής Επιχείρηση Κοινωνικής Αλληλεγγύης & Πολιτισμού

Χαιρετισμός Πρυτάνεως του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: Σχετ: α) Η εγκεκριμένη Στρατηγική Έξυπνης Εξειδίκευσης Περιφέρειας Θεσσαλίας RIS 3

ΑΔΑ: ΒΙΥ09-ΜΥ6 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ

Επισημάνσεις της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (Συνεδρίαση αρ. 1047/6/ )

Η ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΕΧΕΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΡΕΚΟΡ ΣΕ ΠΟΣΟΣΤΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟ 67% ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΗΛΙΚΙΑΣ ΕΤΩΝ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΕ ΑΝΩΤΕΡΕΣ Ή ΑΝΩΤΑΤΕΣ ΣΧΟΛΕΣ, ΕΝΩ ΣΤΗΝ

Φοιτητών & Φοιτητριών. Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης. Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης. Φοιτητών & Φοιτητριών

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ O ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑ ΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ

ΑΔΑ: ΒΙΥ09-5ΒΡ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ

Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης

(η ενημέρωση αυτή κατατέθηκε και αποτέλεσε αντικείμενο προβληματισμού στη ΔΕ ΤΕΕ της 19/2/2019)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ

11 η Συνάντηση Εργασίας Πρυτάνεων Πολυτεχνείων και Κοσμητόρων Πολυτεχνικών Σχολών με τη συμμετοχή του Τ.Ε.Ε.

1. Στο Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήµιο ιδρύονται οι εξής Σχολές: β) Επιστηµών Διοίκησης και Οικονοµίας, µε έδρα τον Άγιο Νικόλαο.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

ΠΡΟΣ: Τον Πρόεδρο και τα Μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Αθηνών

AΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΤΟΥΣ 2009 ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Ε.Π.Δ.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΟΥ AKAΔ. ΕΤΟΥΣ

Αθήνα, 17/10/2014 Α.Π.: Προς: Όπως πίνακας αποδεκτών

ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ 1 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΑΞΕΩΝ ΜΕΤΡΟΥ 4.7 «ENΙΣΧΥΣΗ ΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»

ΠΡΟΣ: α) Κυρία Άννα Διαμαντοπούλου, Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

Ενημερωτική Εκδήλωση για τις δράσεις της Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας του ΑΠΘ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ

Γενικές πληροφορίες ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΩΝ Ι ΡΥΜΑΤΩΝ

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑΔΑΣ Περιφερειακό Τµήµα Νοµού Αιτωλοακαρνανίας Π. ΣΟΥΛΟΥ 11, 30100 ΑΓΡΙΝΙΟ Τηλ: (26410) 55755, 56789 Fax: 31506 E-mail: tee_ait@tee.gr Πληρ.: Κ. Κιτσάκη Αριθµ.Πρωτ: 384 Τηλ. 26410-55755, 56789 Αγρίνιο 21-02-2013 Προς Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευµάτων, Πολιτισµού & Αθλητισµού - Υπουργό κ. Αρβανιτόπουλο Κωνσταντίνιο - Ηλεκτρονική Διεύθυνση για κατάθεση θέσεων προς Διαβούλευση

Αξιότιµε κ. Υπουργέ Το σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» το οποίο δόθηκε στη δηµοσιότητα προσφάτως, αφορά την αναδιάρθρωση της Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης στην χώρα, και έχει τεθεί σε διαβούλευση, η οποία βρίσκεται σε εξέλιξη, απασχόλησε επισταµένως το ΤΕΕ Αιτωλοακαρνανίας και εν τέλει τη Δ.Ε. του Τµήµατος. Ο κυρίαρχος λόγος για τον οποίο το ΤΕΕ Αιτωλοακαρνανίας παρεµβαίνει στην διαβούλευση, αποτελεί το γεγονός ότι µέσα από το έργο του Τεχνικού Επιµελητηρίου Αιτωλοακαρνανίας, έχει διαπιστωθεί, ανακύψει αλλά και αποδειχθεί στην πράξη, η συµβολή και η αναγκαιότητα ύπαρξης Πανεπιστηµιακής κοινότητας στην Αιτωλοακαρνανία. Η ανάδειξη της συµβολής της Πανεπιστηµιακής Κοινότητας, στο έργο του Τεχνικού Επιµελητηρίου της Αιτωλοακαρνανίας έχει προκύψει µέσω της στελέχωσης των οµάδων εργασίας του ΤΕΕ (συµµετοχή µελών Δ.Ε.Π.), την διοργάνωση ηµερίδων, σεµιναρίων κ.λ.π. Με το προτεινόµενο σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» τα δύο Ιδρύµατα της περιοχής, το Πανεπιστήµιο Δυτικής Ελλάδας και το ΤΕΙ Μεσολογγίου, µετατρέπονται σε απλά παραρτήµατα ιδρυµάτων µε έδρα την Πάτρα, θέτοντας έτσι ταφόπλακα ουσιαστικά, στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση στην Αιτωλοακαρνανία, αφού νοµοτελειακά θα οδηγηθούµε στο αποτέλεσµα αυτό, αν όχι βραχυπρόθεσµα σίγουρα όµως µεσοπρόθεσµα. Τ.Ε.Ι. Μεσολογγίου Το Τ.Ε.Ι. Μεσολογγίου είναι από τα παλαιότερα Τ.Ε.Ι. της χώρας (ιδρύθηκε το 1981). Διαθέτει οχτώ τµήµατα µε σχολές Τεχνολογίας Γεωπονίας, Διοίκησης Οικονοµίας και Τεχνολογικών Εφαρµογών. Τα αντικείµενα τα οποία «θεραπεύει» έχουν να κάνουν µε την αγροτική παραγωγή, τις επιχειρήσεις, την πληροφορική και την τεχνολογία. Έχει άµεση σύνδεση µε την φυσιογνωµία της Αιτωλοακαρνανίας, την παραγωγική διαδικασία της αλλά και των ανθρώπων της. Ως χαρακτηριστικό παράδειγµα πρέπει να αναφερθεί ότι αποτέλεσε και αποτελεί τον τροφοδότη στελεχών, στον πλέον κρίσιµο και βαρύνοντα παράγοντα του νοµού ως προς την πρωτογενή παραγωγή, τις ιχθυοκαλλιέργειες. Θυµίζουµε ότι πρόκειται για εξαγωγικές κυρίως επιχειρήσεις µε την Αιτωλοακαρνανία να κατέχει την πρώτη θέση πανελλαδικά (το 35% της παραγωγής). Το ΤΕΙ Μεσολογγίου έχει εξορθολογιστεί ήδη το 1994, µε τα τότε παραρτήµατά του στην Άρτα και στο Καρπενήσι να εντάσσονται στο ΤΕΙ Ηπείρου και στο ΤΕΙ Ανατολικής Στερεάς Τα δύο τµήµατα που µετακινούνται στην Πάτρα βάσει του προτεινόµενου σχεδίου, το ΤΕΣΥΔ (Τηλεπικοινωνιακών Συστηµάτων και Δικτύων) της Ναυπάκτου και ΕΠΔΟ (Εφαρµογών Πληροφορικής στην Διοίκηση και Οικονοµία) συγχωνεύονται σε ένα τµήµα Μηχανικών Πληροφορικής µε άλλα του ΤΕΙ Πατρών που καµία σχέση δεν έχουν ως προς το επίπεδο τους µε τα δύο προαναφερόµενα. Πρόκειται για ίδρυµα που έχει αξιολογηθεί επιτυχώς µε µεγάλη συνεισφορά στην έρευνα.

Ειδικότερα για το ΤΕΣΥΔ (Τµήµα που εδρεύει στην Ναύπακτο) και για το οποίο προτείνεται άµεσα εκτός της συγχώνευσης του αλλά και η µεταφορά της έδρας του (ως λειτουργία) στην Πάτρα πρέπει να υποµνηθούν τα εξής: - Ο Δήµος Ναυπακτίας έχει ήδη παραχωρήσει κτιριακό χώρο για την στέγασή του, αλλά και έχει προχωρήσει σε ενέργειες για παραχώρηση γηπέδου προς ανέγερση κτιριακών εγκαταστάσεων. - Έχει αξιολογηθεί επιτυχώς µε βάση την διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης της ΑΔΙΠ. - Είναι φορέας υλοποίησης αυτόνοµου µεταπτυχιακού προγράµµατος διεθνών προδιαγραφών εγκεκριµένου από το Υπουργείο Παιδείας. - Το ποσοστό απασχόλησης των αποφοίτων σε εργασίες συναφείς µε τις σπουδές του ξεπερνά το 85%. Το ΤΕΙ Μεσολογγίου έχει ιδιόκτητες εγκαταστάσεις συνολικής επιφάνειας 15.000 m 2 (δεκαπέντε χιλιάδες) οι οποίες αναπτύσσονται σε έκταση 200 στρεµµάτων ενώ η συνολική έκταση που βρίσκεται στην κυριότητά του είναι οχτακόσια στρέµµατα µε δυνατότητες δηλαδή επέκτασης στα υπόλοιπα 600 στρέµµατα, προς δηµιουργία ενός campus ευρωπαϊκών προδιαγραφών Πανεπιστήµιο Δυτικής Ελλάδας Το Πανεπιστήµιο Δυτικής Ελλάδας το οποίο εδρεύει στο Αγρίνιο είναι ένα από τα νεώτερα Πανεπιστηµιακά Ιδρύµατα της χώρας (ιδρύθηκε το 2009). Παρόλα αυτά πρέπει να σηµειωθεί ότι είναι άρρηκτα συνδεδεµένο µε την πόλη του Αγρινίου, µε δεδοµένο ότι τα δύο τµήµατα Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων και Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων και Τροφίµων λειτουργούν στην πόλη του Αγρινίου από δεκαπενταετίας και πλέον, ως τµήµατα του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων. Το Πανεπιστήµιο Δυτικής Ελλάδας όπως ήδη αποδεικνύεται από την πορεία του και τις αξιολογήσεις, αποτελεί ήδη και µπορεί να αποτελέσει έτι περαιτέρω µοχλό στήριξης και ανάπτυξης της Αιτωλοακαρνανίας, η οποία διαθέτει πλούσιους φυσικούς πόρους και συγκριτικά πλεονεκτήµατα και είναι σε θέση να έχει µια αυτοτροφοδοτούµενη και αυτάρκη οικονοµία, όπως εξάλλου έχει συµβεί στο παρελθόν, ειδικότερα σε σχέση µε το σηµερινό οικονοµικό περιβάλλον όπου η οργάνωση της Ελληνικής Οικονοµίας όπως έχει δοµηθεί τα τελευταία σαράντα χρόνια, έχει δείξει έντονα τα σηµεία κόπωσης και τον κορεσµό της. Το Πανεπιστήµιο Δυτικής Ελλάδας έχει αξιολογότατη συνεισφορά στην έρευνα, προαπαιτούµενο στοιχείο της καινοτοµίας, η οποία αποτελεί έννοια κλειδί για το «επιχειρείν» του σήµερα και εν τέλει για την ανάδειξη των συγκριτικών πλεονεκτηµάτων της Αιτωλοακαρνανίας. Έχει εγκριθεί και βρίσκεται στο στάδιο της υλοποίησης, τοπικό ρυµοτοµικό σχέδιο σε ιδιόκτητη έκταση του Πανεπιστηµίου, επιφάνειας 170 στρεµµάτων στο Αγρίνιο, µε σκοπό την ανέγερση νέων κτιριακών εγκαταστάσεων, πέραν των όσων έχουν παραχωρηθεί από τον Δήµο Αγρινίου.

Η Δ.Ε. του ΤΕΕ Αιτωλοακαρνανίας κατόπιν σχετικών εισηγήσεων ΔΗΛΩΝΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΠΙΣΤΩΝΕΙ Ως αδήριτη την ανάγκη να λάβει χώρα η εφαρµογή ενός σχεδίου που θα αναδιαρθρώνει την Τριτοβάθµια Εκπαίδευση και θα την εξορθολογίζει, απαλλάσσοντάς την από στρεβλώσεις του παρελθόντος (πανθοµολογούµενες είναι γεγονός). Οι µακροχρόνιες αυτές στρεβλώσεις και τα αποτελέσµατά τους, έχουν σαφή επίπτωση στην ποιότητα του παραγόµενου εκπαιδευτικού έργου στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση και τέτοιες µπορούν να εντοπιστούν και στα ιδρύµατα της περιοχής εντασσόµενες όµως στα γενικά χαρακτηριστικά της παθογένειας. Το σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» έτσι όπως έχει δεν δείχνει και σε κάθε περίπτωση δεν πείθει ότι προσφέρει στην θεραπεία των στρεβλώσεων αυτών, καθώς 1. Οι αλλαγές οι οποίες προτείνονται στο σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» ( το οποίο συνέταξε ιδιωτική εταιρεία) έπρεπε να χαίρουν στο µεγαλύτερο µέρος τους, τουλάχιστον της έγκρισης της Ακαδηµαϊκής Κοινότητας. 2. Το έτερο αποτέλεσµα του σχεδίου, το οποίο επιδιώκεται να επιτευχθεί, ήτοι η οικονοµία κλίµακος, δεν είναι ορατό, εφόσον αναµένονται κάποια δεκάδες εκατοµµύρια (30-40 εκατοµµύρια) τα οποία σε καµία περίπτωση δεν δύνανται να χαρακτηριστούν ως οικονοµία κλίµακος. 3. Διαπιστώνεται, δυστυχώς προδήλως ασυνέπεια και επιλεκτικότητα, στην εφαρµογή των κριτηρίων τα οποία διέπουν το σχέδιο, ανά περιοχές και όχι µόνο. 4. Όσον αφορά την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδος και σε σχέση µε την Αιτωλοακαρνανία, δηµιουργείται για άλλη µια φορά µια υδροκέφαλη Περιφέρεια και στον τοµέα της Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης, γεγονός που έχει συµβεί και στο παρελθόν (Οικονοµική Σχολή Αγρινίου). 5. Αγνοείται εντελώς ο παράγοντας της ανθρώπινης πλευράς τόσο των φοιτητών όσο και του εκπαιδευτικού διοικητικού προσωπικού καθώς δεν προβλέπονται κανενός είδους µεταβατικές διατάξεις. 6. Έξω από κάθε λογική συνέπειας και συνέχειας η οποία πρέπει να επιδεικνύεται από πλευράς της Πολιτείας, υπάρχουν φοιτητές οι οποίοι επέλεξαν τη σχολή φοίτησης τους κατά την είσοδό τους στα ΤΕΙ και οι οποίοι καλούνται να αποφοιτήσουν από άλλη σχολή µε άλλο πρόγραµµα σπουδών, όπως αυτό συµβαίνει στο ΤΕΣΥΔ (Ναύπακτος) αλλά και το ΕΠΔΟ (Μεσολόγγι).

7. Μέλη ΔΕΠ θα εγγράψουν στο βιογραφικό τους µετακίνηση εντός τριών ετών σε τρία Πανεπιστήµια (Ιωαννίνων, Δυτικής Ελλάδας, Πατρών) µε ότι σηµαίνει αυτό. Με δεδοµένα όλα αυτά, αλλά και επί µέρους παράγοντες οι οποίοι έχουν εξηγηθεί και κατατεθεί εκ µέρους των δύο ιδρυµάτων της Αιτωλοακαρνανίας οι οποίοι δεν είναι δευτερεύοντες ως προς την κρισιµότητά τους, άπτονται όµως ανάλυσης και παράθεσης από τα ίδια τα ιδρύµατα (όπως και έχει γίνει), η Δ.Ε. του ΤΕΕ Αιτωλοακαρνανίας προτείνει: 1) Την µη συγχώνευση (απορρόφηση όπως στο νόµο αναφέρεται) του Πανεπιστηµίου Δυτικής Ελλάδας από το Πανεπιστήµιο Πατρών και την συνέχιση της λειτουργίας του αυτόνοµα ως Πανεπιστήµιο Δυτικής Ελλάδας, µε ενίσχυσή του, δηµιουργώντας Τµήµα Γεωπονίας, την µετατροπή του τµήµατος Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, σε Μηχανικούς Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων και την περαιτέρω ενίσχυση του µε πρόσθετες ειδικότητες Μηχανικών όπως Ενεργειακών Μηχανικών µε εξειδίκευση στους Υδρογονάνθρακες, Μηχανικούς Χωροταξίας και Περιβάλλοντος, Τοπογράφους Μηχανικούς, συνάδοντας µε τον χαρακτήρα και την Δυναµική της περιοχής. 2) Την µη συγχώνευση του ΤΕΙ Μεσολογγίου µε το ΤΕΙ Πατρών και τη συνέχισή του ως αυτόνοµο Ίδρυµα µε το παράρτηµα ΤΕΣΥΔ στην Ναύπακτο. Σε κάθε περίπτωση, αν αποτελεί ανελαστικό κριτήριο, η ύπαρξη πέντε Ιδρυµάτων στην περιφέρεια Δυτικής Ελλάδος να µην συνεχιστεί, αλλά να υπάρχουν τρία ιδρύµατα στην Περιφέρεια, τότε η Δ.Ε. του ΤΕΕ Αιτωλοακαρνανίας ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ Το ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας το οποίο θα προκύψει από τη συνένωση των ΤΕΙ Πάτρας και ΤΕΙ Μεσολογγίου να έχει την έδρα του στο Μεσολόγγι. Το Πανεπιστήµιο Δυτικής Ελλάδος (έδρα Αγρίνιο) να οµοσπονδοποιηθεί µε το Πανεπιστήµιο Πατρών. Η τελευταία εναλλακτική πρόταση, ουδόλως παρεκκλίνει των σκοπών και κριτηρίων του σχεδίου «ΑΘΗΝΑ» και αποτελεί ορθολογική λύση για την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας.

Θυµίζουµε ότι η Πάτρα αποτελεί ήδη έδρα τριών Ιδρυµάτων (Πανεπιστήµιο Πατρών, ΤΕΙ Πατρών, Ανοιχτό Πανεπιστήµιο) και πολλών ερευνητικών κέντρων. Η χωροθέτηση η οποία προτείνεται από το ΤΕΕ Αιτωλοακαρνανίας, προφανώς δεν δηµιουργεί κανένα πρόβληµα, είναι ισοβαρής για την ανάπτυξη της Περιφέρειας, δεν αντιβαίνει σε ακαδηµαϊκά κριτήρια και προσθέτει στην επιδιωκόµενη οικονοµία όσο και το σενάριο που ήδη προτείνεται µε το σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση. Θα αποτελέσει την απόδειξη για τους Αιτωλοακαρνάνες, ότι η Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας δεν αντιµετωπίζεται ως να σταµατά στο Ρίο Πατρών, όπως πολλές φορές στο παρελθόν έχει συµβεί και σε θέµατα Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης (Οικονοµική σχολή Αγρινίου). Ταυτόχρονα η αποδοχή της, θα αποδυναµώσει την όλο και πιο εδραζόµενη άποψη, ότι η σύνταξη του σχεδίου «ΑΘΗΝΑ» ακολούθησε και εκπλήρωσε επιταγές, που αφετηρία τους και κίνητρο είχαν τοπικιστικά, προσωποκεντρικά ή άλλου είδους κριτήρια και πάντως όχι κριτήρια ακαδηµαϊκά ή κριτήρια που επιδρούν δραστικά στην οικονοµία της Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης. Για το ΤΕΕ Αιτωλοακαρνανίας Ο Πρόεδρος Ρόκος Κωνσταντίνος Κοινοποίηση: 1. Βουλευτές Αιτωλοακαρνανίας 2. Περιφερειάρχη Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας 3. Δηµάρχους Αιτωλοακαρνανίας 4. Πρόεδρο Δ.Ε. Πανεπιστηµίου Δυτικής Ελλάδας κ. Σερπάνο Δηµήτριο 5. Πρόεδρο Τ.Ε.Ι. Μεσολογγίου κ. Πολίτη Στεργίου Βαγγέλη 6. Περιφερειακά Τµήµατα ΤΕΕ 7. Ενηµερωτικό Δελτίο