Νευροβιολογία των Μνημονικών Λειτουργιών

Σχετικά έγγραφα
Νευροβιολογία των Μνημονικών Λειτουργιών

Νευροβιολογία των Μνημονικών Λειτουργιών

Νευροβιολογία των Μνημονικών Λειτουργιών

Νευροβιολογία των Μνημονικών Λειτουργιών. Ενότητα 4: Βιωματική Μνήμη Κωνσταντίνος Παπαθεοδωρόπουλος Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διοικητική Λογιστική

Αερισμός. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Διδακτική Πληροφορικής

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Έλεγχος της αναπνοής. Ενότητα 6: Έλεγχος της αναπνοής. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Εισαγωγή στην Ψυχιατρική. Παύλος Σακκάς Καθηγητής Ψυχιατρικής Εθνικὸ καi Καποδιστριακὸ Πανεπιστήμιο Αθηνών Σχολή Επιστημών Υγείας Ιατρική Σχολή

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 10η Άσκηση Αλγόριθμος Dijkstra

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Διδακτική Πληροφορικής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Αιμάτωση. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα: Η διαχείριση του λάθους στην τάξη των μαθηματικών

Διοικητική Λογιστική

Σχέση αερισμού αιμάτωσης

Εισαγωγή στους Η/Υ. Ενότητα 2β: Αντίστροφο Πρόβλημα. Δημήτρης Σαραβάνος, Καθηγητής Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 3

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Διδακτική Πληροφορικής

Έλεγχος Ποιότητας Φαρμάκων

Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνων

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 1: Η έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 3: Ερευνητικές μέθοδοι

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Πτύελα. Ενότητα 1: Εισαγωγή. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Κυριάκος Καρκούλιας, Επίκουρος Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Γενική Φυσική Ενότητα: Εισαγωγή στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ IΙ Ενότητα 3

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Δυναμική και Έλεγχος E-L Ηλεκτρομηχανικών Συστημάτων

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Kruskal

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Δυναμική και Έλεγχος E-L Ηλεκτρομηχανικών Συστημάτων

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση. Ενότητα 6: Πλαίσιο Σχεδιασμού και αναφοράς Σεναρίου

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Σχεδίαση και Ανάλυση Αλγορίθμων Ενότητα 4: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ - ΔΕΝΤΡΑ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Φυσική εξέταση - Ψηλάφηση

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ IΙ Ενότητα 6

Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Transcript:

Νευροβιολογία των Μνημονικών Λειτουργιών Ενότητα 7: Θεωρίες Συστημικής Μνημονικής Παγίωσης Οξύαιχμα Κύματα & Ριπιδισμοί Κωνσταντίνος Παπαθεοδωρόπουλος Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Σκοποί ενότητας Σύντομη ανάλυση της έννοιας του μνημονικού συστήματος και επισκόπηση των θεωριών γύρω από τις διεργασίες της συστημικής παγίωσης. Η επικοινωνία μεταξύ ιππόκαμπου και νεοφλοιού και ο ρόλος της ιπποκάμπειας δραστηριότητας των οξύαιχμων κυμάτων ριπιδισμών στην μνημονική παγίωση. Πειραματικά στοιχεία για την μελέτη της δραστηριότητας αυτής.

Στα..ίχνη του Μνημονικού Αποτυπώματος

Η μνήμη στηρίζεται σε μεταβολές που πραγματοποιούνται στις συνδέσεις σε εκτεταμένο και περίπλοκο νευρωνικό δίκτυο

Από την έννοια της κυτταρικής παγίωσης & το φαινόμενο της συναπτικής μεταβολής στην συστημική παγίωση.

Νευροβιολογίας Μνημονικής Παγίωσης..συνέχεια

Εγκεφαλικές δομές εμπλεκόμενες στην έκδηλη μνήμη Το Μνημονικό Σύστημα του Έσω Κροταφικού Λοβού - Ιπποκάμπου

Παρατηρήσεις επί των μνημονικών ελλειμμάτων & ικανοτήτων του Η.Μ. [1]. Διατήρηση ικανότητας χρήσης τρέχουσας πληροφορίας (π.χ. συζήτηση). [2]. Διατήρηση παλαιότερων γενικών γνώσεων (π.χ. σημασία λέξεων). [3]. Απόλυτη αδυναμία δημιουργίας νέων βιωματικών μνημών. (Πλήρης Εμπροσθόδρομη Αμνησία). [4]. Μερική αδυναμία ανάκλησης πρότερων βιωματικών μνημών. (Μερική Οπισθόδρομη Αμνησία). [5]. Σταδιακή επανάκτηση αισθητικοκινητικών ικανοτήτων.

Συμπεράσματα από την περίπτωση του Henry Molaison Ύπαρξη διαφορετικών μνημονικών ειδών. Σύνδεση εγκεφαλικών δομών με είδος μνήμης (βιωματική). Διαφορετική διάρκεια των διαφορετικών τύπων μνήμης. Ύπαρξη σταδίου στην μνημονική λειτουργία μνημονική παγίωση στο χρόνο. Ύπαρξη χωρικής μετατόπισης της μνήμης έννοια της συστημικής μνημονικής παγίωσης. Διάκριση μεταξύ παγίωσης και (μακρόχρονης) αποθήκευσης.

Ιππόκαμπος Νεοφλοιός Βραχύχρονη Μνήμη Παγίωση Μακρόχρονη Μνήμη

Μνημονική Παγίωση Μνημονική παγίωση είναι το σύνολο των νευροβιολογικών διεργασιών που καθιστούν τις αρχικά ευπαθείς μνήμες μόνιμες, πάγιες και άτρωτες, ανεπηρέαστες σε διαταραχή, καταστροφή. Συνιστά ένα σύνολο περίπλοκα και δυναμικά αλληλεπιδρώντων μοριακο-κυτταρικών και διακυτταρικών διεργασιών οι οποίες έχουν ορισμένα κοινά στοιχεία για όλες τις μορφές μνήμης. Οι διεργασίες αυτές πραγματοποιούνται σε (ή καθορίζουν) συγκεκριμένες χρονικές περιόδους και περιλαμβάνουν μοριακο-κυτταρικές διεργασίες σταθεροποίησης, συγκράτησης του μνημονικού αποτυπώματος καθώς και παρατεταμένες διεργασίες αναδιοργάνωσης και τροποποίησης της μνήμης που περιλαμβάνουν αλληλεπιδράσεις μεταξύ διαφορετικών δομών.

Μνημονική Παγίωση Διακρίνονται δύο ομάδες αλληλεπιδρώντων φαινομένων τα οποία σχετίζονται με το επίπεδο οργάνωσης και γενικό μηχανισμό και στην κλίμακα χρόνου που συμβαίνουν. Οι δύο αυτές ομάδες φαινομένων ή πτυχές της παγίωσης είναι: η ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΠΑΓΙΩΣΗ & ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΠΑΓΙΩΣΗ Συναπτική πλαστικότητα Αναδιοργάνωση σε ευρέα νευρωνικά δίκτυα

Συστημική Παγίωση Ιππόκαμπος Νεοφλοιός Βραχύχρονη Μνήμη Παγίωση Μακρόχρονη Μνήμη

Θεωρίες Συστημικής Παγίωσης

ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΝΗΜΟΝΙΚΗΣ ΠΑΓΙΩΣΗΣ L. Squire και συν., 1990 Ο ιππόκαμπος έχει χρονικά περιορισμένο ρόλο στην μνήμη. Ο ρόλος του συνίσταται στην ενίσχυση των συνδέσεων μεταξύ εξωιπποκάμπειων θέσεων αποθήκευσης μέσω επαναλαμβανόμενης ενεργοποίησης. Ο ρόλος του παύει όταν αυτές οι θέσεις μπορούν να αλληλεπιδρούν αυτόνομα, ώστε να πραγματοποιείται ανάσυρση της μνήμης. : > Η διεργασία της συστημικής παγίωσης έχει περατωθεί. Βλάβες του ιπποκάμπου μετά το στάδιο αυτό δεν επηρεάζουν την ανάσυρση.

Κλασική Θεωρία (Συστημικής) Μνημονικής Παγίωσης Ρόλος του Ιππόκαμπου στις Μνημονικές Διαδικασίες: Χώρος πρόσκαιρης αποθήκευσης πληροφοριών (βραχύχρονη μνήμη). «Μεταβίβαση» επεξεργασμένης μνημονικής πληροφορίας στον νεοφλοιό. Μετασχηματισμός της βραχύχρονης σε μακρόχρονη μνήμη (στον νεοφλοιό). Ιππόκαμπος

Έκδηλη Μνήμη Κλασική Θεωρία Μνημονικής Παγίωσης Διεργασίες κωδικοποίησης & κυτταρικής παγίωσης αμέσως μετά την μάθηση. Ιπποκαμπο-κατευθυνόμενες διεργασίες ενδυνάμωσης συνδέσεων νεοφλοιϊκών νευρώνων: Συστημική Παγίωση Περάτωση συστημικής παγίωσης: Μακρόχρονα αποτυπώματα στο νεοφλοιό

Πως συνδιάζονται τα δεδομένα με τα ανατομικά - φυσιολογικά χαρακτηριστικά των δομών ιπποκάμπου νεοφλοιού? Το πρόβλημα του αριθμού νευρώνων και των συνδέσεων.

Θεωρία Ευρετηρίου: Υποθετικός ρόλος ιπποκάμπου στην βιωματική μνήμη Ανεπάρκεια του πλήθους συνδέσεων στο νεοφλοιό: δημιουργία ευρετηρίου στον ιππο Μέσω του ιππόκαμπειου λήμματος μία απλή νεοφλοιϊκή νύξη μπορεί να προκαλέσει την ανάδυση-ενεργοποίηση ολόκληρου του βιώματος: ολοκλήρωση προτύπου. Teyler & DiScenna, 1986

Θεωρία Ευρετηρίου: Υποθετικός ρόλος ιπποκάμπου στην βιωματική μνήμη Διαχωρισμός προτύπου : Ο ιππόκαμπος κρατά παρόμοιες αλλά διαφορετικές μνήμες διαχωρισμένες.

ΤΥΠΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΜΝΗΜΟΝΙΚΗΣ ΠΑΓΙΩΣΗΣ Κριτική - Αντιφάσεις Η χρονική έκταση της οπισθόδρομης αμνησίας (άρα συστημικής παγίωσης) ποικίλει μεταξύ ζωικών ειδών, αμνησιακών χειρισμών και του είδους μνήμης. Η οπισθόδρομη αμνησία για αυτοβιογραφικά γεγονότα μετά από βλάβη του ΜΚΛ μπορεί να εκτείνεται για όλη τη ζωή ενώ για κοινωνικά γεγονότα, 10 χρόνια.

ΘΕΩΡΙΑ ΠΟΛΛΑΠΛΟΥ ΜΝΗΜΟΝΙΚΟΥ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΟΣ L. Nadel & M. Moschovitch, 1997-8 Ο ιππόκαμπος κωδικοποιεί αυτόματα πληροφορία βιωματικών συμβάντων....όπου μνημονικά αποτυπώματα δημιουργούνται ως διάσπαρτες αναπαραστάσεις που λειτουργούν ως λήμματα ευρετηρίου και συνδέονται με τα νευρωνικά σύνολα που είχαν πρωτοενεργοποιηθεί από την αισθητική εμπειρία. Το ολοκληρωμένο αποτύπωμα συνίσταται σε ένα σύνολο κυττάρων του νεοφλοιού και ίσως άλλων δομών που αποτελούν συνεκτικό δίκτυο μέσω του ιπποκάμπου. Ιππόκαμπος-Νεοφλοιός συνδέονται συνεχώς ανεξάρτητα της ηλικίας της μνήμης

ΘΕΩΡΙΑ ΠΟΛΛΑΠΛΟΥ ΜΝΗΜΟΝΙΚΟΥ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑΤΟΣ Κάθε επαν-ενεργοποίηση συμβαίνει σε διαφορετικό πλαίσιο και συνεπάγεται αλλαγές στο αποτύπωμα και δημιουργία ενός νέου αποτυπώματος καθώς και νέας λετουργικής σύνδεσης με τον νεοφλοιό. Η επανενεργοποίηση επεκτείνει, τροποποιεί και ενδυναμώνει το αρχικό αποτύπωμα στον ιππόκαμπο και τον νεοφλοιό. Όσο πιο παλιές οι μνήμες τόσο περισσότερες επανενεργοποιήσεις, τόσο περισσότερα, πιο διάσπαρτα ή/και πιο ενδυναμωμένα αποτυπώματα πιο ανθεκτικές μνήμες, καλύτερα παγιωμένες εντός και εκτός ιπποκάμπου. Η σημασιολογική μνήμη, μάλλον ανεξάρτητη από ιππόκαμπο. Δημιουργία αποτυπωμάτων κεντρικής ιδέας στον νεοφλοιό.

Κλασική Θεωρία (Συστημικής) Μνημονικής Παγίωσης Ρόλος του Ιππόκαμπου στις Μνημονικές Διαδικασίες: Μετά από κάποιο διάστημα (ολοκλήρωση συστημικής παγίωσης) ο ιππόκαμπος δεν είναι απαραίτητος..

Θεωρία Πολλαπλού Μνημονικού Αποτυπώματος (Εναλλακτική Θεωρία Μνημονικής Παγίωσης) Κάθε φορά που ενεργοποιείται μία μνήμη δημιουργείται ένα νέο πρόσθετο αντίγραφο - λήμμα στον ιππόκαμπο: Πολλαπλότητα αποτυπωμάτων. Όσο πιο παλιά είναι μία μνήμη τόσο περισσότερα αντίγραφα έχει και τόσο πιο ανθεκτική γίνεται.

ΠΑΓΙΩΣΗ ΜΝΗΜΗΣ Κυτταρική Παγίωση Συστημική Παγίωση Sec, min, ώρες, ημέρες? Ημέρες δεκαετίες

Πως δημιουργούνται τα μνημονικά αποτυπώματα (λειτουργικώς συνδεδεμένα σύνολα νευρώνων) στον ιππόκαμπο?

Βιωματική Μνήμη Συμπεριφορά Ιππόκαμπος - Νεοφλοιός Εγκεφαλικές περιοχές Συστημική Παγίωση Εκτεταμένα νευρωνικά δίκτυα? Οξύαιχμα κύματα-ριπιδισμοί? Κύτταρα θέσης Τοπικά νευρωνικά δίκτυα Κύτταρα Μικρο-δίκτυα LTP Συνάψεις NMDA Μόρια

Wilson McNaughton, 1994-Science: Επανα-δραστηριοποίηση των κυττάρων θέσης κατά την περίοδο του ύπνου βραδέων κυμάτων με την ίδια σειρά όπως και κατά την εγρήγορση! 1 2 3 4 LTP?.. Διατήρηση σύνδεσης νευρώνων σε λειτουργικό δίκτυο μνημονικό αποτύπωμα?

Pavlides & Winson 1988: Αύξηση συχνότητας πυροδότησης μεμονωμένων κυττάρων θέσης κατά τον ύπνο που ακολουθούσε το διάστημα της εξερεύνησης ενός χώρου. (Τα κύτταρα θυμούνται κατά την περίοδο του ύπνου?)

Ο ιππόκαμπος παράγει διάφορους ρυθμούς: On-line Εξερεύνηση Θήτα ρυθμός Off-line Οξύαιχμα κύματα-ριπιδισμοί ύπνο βραδέων κυμάτων εγρήγορση-ακινησία

Η επανα-δραστηριοποίηση των κυττάρων θέσης συμβαίνει συνήθως κατά την διάρκεια της ιπποκάμπειας δραστηριότητας των Οξύαιχμων κυμάτων - ριπιδισμών (Sharp wave-ripples). Kudrimoti & coll. 1999 Nadasdy & coll.1999 Οξύαιχμα κύματα & Ριπιδισμοί Eπαναδραστηριοποίηση

Siapas & Wilson, 1998: Ραντεβού των ριπιδισμών και των ατράκτων στον φλοιό..! Ιππόκαμπος: οξύαιχμα κύματα-ριπιδισμοί Προ Μετωπιαίος φλοιός: άτρακτοι

Ενδείξεις για την Σύνδεση μεταξύ ΟΚ-Ρ & Μνημονικών διεργασιών Η επανα-δραστηριοποίηση των κυττάρων θέσης φαίνεται να εμπλέκεται σε μνημονικές διεργασίες. Τα κύτταρα θέσης επανα-δραστηριοποιούνται κατά την διάρκεια των ΟΚ-Ριπιδισμών. Η δραστηριότητα των ΟΚ-Ρ συμπίπτει με ενεργοποίηση των νεοφλοιϊκών νευρωνικών δικτύων. Τα ΟΚ-Ρ ενδεχόμενα εμπλέκονται στην επικοινωνία μεταξύ ιπποκάμπου & νεοφλοιού. Τα ΟΚ-Ρ θα μπορούσαν να στηρίξουν διεργασίες συναπτικής πλαστικότητας (LTP..). Τα ΟΚ-Ρ θα μπορούσαν να εμπλέκονται στην διεργασία της μνημονικής παγίωσης.

Υπόθεση για τον τρόπο γένεσης και τον..μνημονικό ρόλο των οξύαιχμων κυμάτων ριπιδισμών Κατά την διάρκεια της εξερεύνησης δημιουργούνται στον ιππόκαμπο ασθενή δίκτυα νευρώνων. Οι νευρώνες του δικτύου επανα-δραστηριοποιούνται σε κατοπινές περιόδους (φάσεις εγρήγορσης & ύπνου). Η επανα-δραστηριοποίηση των νευρώνων οδηγεί σε ενίσχυση των συνδέσεων του δικτύου. Η δραστηριοποίηση του ενισχυμένου αυτού νευρωνικού δικτύου οδηγεί στην εμφάνιση της δραστηριότητας των οξύαιχμων κυμάτων ριπιδισμών (ΟΚ-Ρ, sharp wave-ripples / SWRs). Τα ΟΚ-Ρ από τον ιππόκαμπο κατευθύνονται στον φλοιό, ενδυναμώνοντας τις συνάψεις του (LTP). Η δραστηριότητα των οξύαιχμων κυμάτων ριπιδισμών είναι το νευρωνικό υπόστρωμα για την μεταφορά των μνημών από τον ιππόκαμπο στον νεοφλοιό για μακρόχρονη αποθήκευση : Μνημονική Παγίωση..

Πρόσφατα αποδεδειγμένοι συσχετισμοί μεταξύ μνημονικών επιδόσεων & ΟΚ-Ρ Girardeau et al., 2009 / Καταστολή των ριπιδισμών επιδόσεων σε δοκιμασίες χωρικής μνήμης. Ego-Stengel and Wilson, 2010 / Διαταραχή της κυτταρικής δραστηριότητας κατά την διάρκεια των ριπιδισμών οδηγεί σε εξασθένιση της εκμάθησης χωρικής δοκιμασίας. Ramadan et al., 2009 / Αύξηση πυκνότητας των ριπιδισμών μετά από εκμάθηση χωρικών δοκιμασιών. Singer and Frank, 2009 / Αύξηση των ΟΚ-Ρ μετά από εκμάθηση διαδρομής που οδηγεί σε ανταμοιβή. Παγίωση 2 1 3

Επιστημονικές & Ερευνητικές Παραδοχές Η κατανόηση της εγκεφαλικής λειτουργίας απαιτεί κατανόηση & των κυτταρικών μηχανισμών. Πως θα μελετηθούν οι πολύπλοκες αλληλεπιδράσεις που συμβαίνουν στο..βάθος του εγκεφάλου? Η κατανόηση των κυτταρικών μηχανισμών διευκολύνεται πρακτικά με τη χρήση σχετικά απλών πειραματικών παρασκευασμάτων ή/και μεθολογίας που επιτρέπει την κυτταρική προσέγγιση. Οι τομές εγκεφάλου που διατηρούνται ζώσες in vitro προσφέρουν πολύ σημαντικά πρακτικά πλεονεκτήματα για τη διερεύνηση των κυτταρικών μηχανισμών. Τομή ιπποκάμπου

Πειραματική Μεθοδολογία: In vitro διατήρηση τομών εγκεφάλου Επίμυς Διαφραγματικός Κροταφικός 0.5 mm

Καταγραφή Ηλεκτρικών Δυναμικών από Τομές Ιπποκάμπου

Πως θα μελετηθούν οι εγκεφαλικοί ρυθμοί σε ένα..απομονωμένο κομμάτι εγκεφάλου?

Η..προσεκτική παρατήρηση κάνει το εφικτό πραγματικό. Ο ερευνητής πειραματιστής οφείλει να έχει τα μάτια του ανοιχτά! Γιατί ακόμα και ανοιχτά, βλέπουν ένα περιορισμένο μόνον μέρος της πραγματικότητας...

(1999) Κατά τη διάρκεια πειραμάτων μελέτης της συναπτικής πλαστικότητας σε διαφραγματικό & κροταφικό ιππόκαμπο.. Επίμυς Διαφραγματικός Κροταφικός

Παρατήρηση αυθόρμητης δραστηριότητας μικρού πλάτους 0.1 mv

Αυθόρμητο Δυναμικό 20 ms 500 ms 200 ms

Ένα από τα πιό δηλωτικά χαρακτηριστικά της δραστηριότητας είναι οι ριπιδισμοί (ripples) οι οποίοι εμφανίζονται μόνον κατά την δραστηριότητα των ιπποκάμπειων οξύαιχμων κυμάτων. Οξύαιχμα κύματα Sharp waves Μετά από φιλτράρισμα Συχνοτήτων 100-300Hz Ριπιδισμοί Ριπιδισμοί Ripples Η in vitro δραστηριότητα ταυτίζεται με τα ή αντιστοιχεί στα in vivo οξύαιχμα κύματα-ριπιδισμούς

Μνήμη Ιππόκαμπος Σε τομές.. Αμνησιακά Φάρμακα Οξύαιχμα κύματα Ριπιδισμοί

Μνήμη Ιππόκαμπος Σε τομές.. Αμνησιακά Φάρμακα? Οξύαιχμα κύματα Ριπιδισμοί Πως επιδρούν τα αμνησιακά φάρμακα στην δραστηριότητα των in vitro ΟΚ-Ρ?

Οι ριπιδισμοί καταστέλλονται από συγκεντρώσεις θειοπεντάλης που αντιστοιχούν σε αμνησιακές δόσεις. Papatheodoropoulos, Sotiriou, Kotzadimitriou, Drimala, 2007, BMC Neurosci.

Οι ριπιδισμοί καταστέλλονται από την αμνησιακή βενζοδιαζεπίνη διαζεπάμη. Control 0 0,1 µm 1,0 µm 10 µm -10 1 µm Diazepam % change of control -20-30 -40-50 * * Duration of Ripple episodes * 20 µv 10 ms Koniaris, Drimala, Sotiriou, Papatheodoropoulos, 2011 - Neuroscience

Το αμνησιακό αναισθητικό (etomidate) καταστέλλει τις αλληλουχίες & τους ριπιδισμούς. Το ενισχυτικό μνήμης (L-655,708) προάγει τις αλληλουχίες & τους ριπιδισμούς. Papatheodoropoulos, Koniaris, 2011, Neuropharmacology.

Δράση αγωνιστών μ-οπιοειδών υποδοχέων στα Οξύαιχμα Κύματα - Ριπιδισμούς 2013

Τέλος Ενότητας

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στo πλαίσιo του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Πατρών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.

Σημείωμα Αναφοράς Copyright Πανεπιστήμιο Πατρών, Κωνσταντίνος Παπαθεοδωρόπουλος 2015. Κωνσταντίνος Παπαθεοδωρόπουλος. «Νευροβιολογία των Μνημονικών Λειτουργιών. Θεωρίες Συστημικής Μνημονικής Παγίωσης Οξύαιχμα Κύματα & Ριπιδισμοί». Έκδοση: 1.0. Αθήνα 2015. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: https://eclass.upatras.gr/courses/med845/

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά Δημιουργού 3.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί.

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (1/2) Το Έργο αυτό κάνει χρήση των ακόλουθων έργων: Born et al. (2006) Sleep to remember. The Neuroscientist:12, 410-424. Giannopoulos & Papatheodoropoulos (2013) Effects of μ-opioid receptor modulation on the hippocampal network activity of sharp wave and ripples. Br. J. Pharmacol. 168:1146-1164. Girardeau & Zugaro, (2011) Hippocampal ripples and memory consolidation. Curr Opin Neurobiol:21, 452-459. Koniaris et al., (2011) Different effects of zolpidem and diazepam on hippocampal sharp wave-ripple activity in vitro. Neuroscience 175C: 224-234. O Neill et al., (2010) Play it again: reactivation of waking experience and memory. Trends In Neurosci:33, 220-229.

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (2/2) Το Έργο αυτό κάνει χρήση των ακόλουθων έργων: Papatheodoropoulos et al., (2007) At clinically relevant concentrations the anaesthetic/amnesic thiopental but not the anticonvulsant phenobarbital interferes with hippocampal sharp wave-ripple complexes. BMC Neuroscience 8, 60. Papatheodoropoulos & Koniaris (2011) α5-gaba A receptors regulate hippocampal sharp wave ripple activity in vitro. Neuropharmacology 60(4): 662-673. Purves et al. (2004) Neuroscience, 3 rd edition. Sinauer Associates Inc. Rudy (2008) Neurobiology of Learning and Memory, 1 st edition, Sinauer Associates. Siapas & Wilson (1998) Coordinated interactions between hippocampal ripples and cortical spindles during slow-wave sleep. Neuron: 21, 1123-1128.