Εξεταστέα Ύλη. Έκδοση 1.0

Εξεταστέα Ύλη Έκδοση 1.0

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 - ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ... 1 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ... 5 ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΚΕΙΜΕΝΟ... 9 ΕΝΟΤΗΤΑ 4 ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥΣ...13 ΕΝΟΤΗΤΑ 5 ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ...18 ΕΝΟΤΗΤΑ 6 ΙΑ ΙΚΤΥΟ (INTERNET)...22 ΕΝΟΤΗΤΑ 7 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΑΧΥ ΡΟΜΕΙΟ (E-MAIL)...25

Ενότητα 1 - Βασικές Εννοιες Πληροφορικής Τα ακόλουθα αποτελούν την Εξεταστέα Ύλη για την Ενότητα 1, Βασικές Έννοιες Πληροφορικής, η οποία παρέχει το υπόβαθρο για τη γνωστική δοκιµασία σε αυτό το γνωστικό τοµέα. Στόχοι της Ενότητας Ενότητα 1 Στην ενότητα Βασικές Έννοιες Πληροφορικής ο µαθητής καλείται να επιδείξει ότι κατανοεί µερικές από τις βασικές έννοιες της Πληροφορικής. Στο Επίπεδο 1 ο µαθητής θα πρέπει να γνωρίζει ποιες είναι οι εφαρµογές που συνήθως χρησιµοποιούµε στον υπολογιστή και τι µπορούµε να κάνουµε µε αυτές στο σπίτι, να διακρίνει τα διαφορετικά είδη υπολογιστών, τις έννοιες υλικό (hardware) και λογισµικό (software), καθώς και τις εσωτερικές ή ενσωµατωµένες από τις περιφερειακές συσκευές. Ο µαθητής θα πρέπει να υιοθετεί καλές πρακτικές σε σχέση µε τη χρήση των υπολογιστών και να διακρίνει το εκπαιδευτικό λογισµικό από το λογισµικό παιχνιδιών. Στο Επίπεδο 2, το παιδί εξοικειώνεται µε τις δυνατότητες των εφαρµογών που συνήθως χρησιµοποιούµε στο σχολείο, µαθαίνει ποιοι είναι οι υπολογιστές ειδικού σκοπού, ποια είναι τα φορητά µέσα αποθήκευσης και ποια είναι η µονάδα µέτρησης της µνήµης. Ακόµη, θα πρέπει να είναι σε θέση να κατηγοριοποιεί και να διακρίνει τις συσκευές εισόδου από τις συσκευές εξόδου και να κατανοεί τις διαφορετικές κατηγορίες εκπαιδευτικού λογισµικού. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 1 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Β ΑΣΙΚΕΣ E ΝΝΟΙΕΣ Π ΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1.1. Οι υπολογιστές στην καθηµερινή ζωή 1.2. Κατηγορίες προσωπικών υπολογιστών 1.1.1 1.1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.3.1 1.3. Υλικό (Hardware) και Λογισµικό (Software) 1.3.2 Οι υπολογιστές στο σπίτι. Γνωριµία µε συνήθεις εφαρµογές: επεξεργασίας κειµένου, σχεδίασης γραφικών, περιήγησης στο Wolrd Wide Web, διαχείρισης ηλεκτρονικού ταχυδροµείου (e-mail) και γενικά τι µπορούµε να κάνουµε µε αυτές. ιάκριση µεταξύ υπολογιστών γραφείου και φορητών. Βασικές διαφορές στα χαρακτηριστικά τους: πηγή τροφοδοσίας, βάρος, όγκος, σχήµα, ενσωµατωµένη οθόνη - πληκτρολόγιο. Προσωπικοί υπολογιστές γραφείου (Desktop & Tower) και οι χρήστες Φορητοί (Portable / Laptop) υπολογιστές και οι χρήστες τους. Κατανόηση του όρου Υλικό (Hardware), απλά παραδείγµατα. Κατανόηση του όρου Λογισµικό (Software), απλά παραδείγµατα. Οι υπολογιστές στο σχολείο. Γνωριµία µε συνήθεις εφαρµογές, όπως υπολογιστικά φύλλα, απλή επιτραπέζια σελιδοποίηση εγγράφων (DTP), εκπαιδευτικό ό ύ Υπολογιστές ειδικού σκοπού: Palmtops, PDA, Organizers, παιχνιδοµηχανές, ειδικά κινητά τηλέφωνα και οι χρήσεις τους. Υπολογιστές συνδεδεµένοι σε τοπικό δίκτυο. Κατανόηση της χρήσης των κοινόχρηστων πόρων (δίσκων και εκτυπωτών). Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 2 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Β ΑΣΙΚΕΣ E ΝΝΟΙΕΣ Π ΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1.3.3 1.3.4 1.3.5 1.3.6 Κύρια (εσωτερικά) µέρη - εξαρτήµατα ενός υπολογιστή: Μητρική κάρτα, επεξεργαστής, µνήµη RAM, σκληρός δίσκος, κάρτα γραφικών. Περιφερειακές συσκευές υπολογιστών. Ποιες συσκευές χαρακτηρίζονται περιφερειακές. Φορητά µέσα µόνιµης αποθήκευσης επανεγγράψιµα και µίας εγγραφής: δισκέτες, CD-R, CD-R/W, DVD, δίσκοι Zip, Μονάδες µέτρησης µνήµης - χωρητικότητας: bit, byte, Kilobyte (KB), Megabyte (MB), Gigabyte (GB) 1.4. Συσκευές Εισόδου/Εξόδου 1.3.7 1.3.8 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 Λειτουργικό σύστηµα και χρήσεις του. Παραδείγµατα λειτουργικών Περιφερειακά ή άλλες συσκευές που επικοινωνούν ασύρµατα µε τον υπολογιστή, όπως: ποντίκι, πληκτρολόγιο, κινητά τηλέφωνα, organizers. Χαρακτηρισµός περιφερειακών συσκευών ως εισόδου, εξόδου, Συνήθεις συσκευές εισόδου: Ποντίκι, πληκτρολόγιο, σαρωτής, ψηφιακή φωτογραφική µηχανή, επιφάνεια κατάδειξης αφής (touchpad), µικρόφωνο, ή έ (j ti k) Συνήθεις συσκευές εξόδου: Οθόνη, εκτυπωτής, ηχεία. Χαρακτηριστικά οθονών: µέγεθος, τύπος (Καθοδικού σωλήνα-crt, Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 3 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Β ΑΣΙΚΕΣ E ΝΝΟΙΕΣ Π ΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1.4.5 Εκτυπωτές Laser - Inkjet, βασικά χαρακτηριστικά τους και οι συνήθεις χρήσεις τους. 1.5. Προφυλάξεις Καλές πρακτικές µε τη χρήση υπολογιστή 1.5.1 1.5.2 1.6.1 1.6. Εκπαιδευτικό Λογισµικό και Εκπαιδευτικά Παιχνίδια 1.6.2 Υιοθέτηση καλών πρακτικών σχετικών µε τη χρήση του υπολογιστή: σωστή στάση εργασίας, αποφυγή κατανάλωσης τροφών και ποτών κοντά στον Η/Υ, χρήση µε καθαρά χέρια, διαλείµµατα µακριά από τον υπολογιστή. ιαφοροποίηση λογισµικού εκπαιδευτικών παιχνιδιών και λογισµικού ψυχαγωγικών παιχνιδιών. Κατανόηση βασικών προφυλάξεων ασφαλείας σε περιβάλλον χρήσης υπολογιστών: καλωδιώσεις, πηγές θερµότητας, υγρασία, αρχεία ασφαλείας, λογισµικό προστασίας ό ύ Κατηγορίες & βασικές διαφορές εκπαιδευτικού λογισµικού για παιδιά: προσοµοίωσης, εξάσκησης δεξιοτήτων, γνώσεων, εγκυκλοπαίδειες. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 4 από 24

Ενότητα 2 Ο Υπολογιστής Τα ακόλουθα αποτελούν την Εξεταστέα Ύλη της Ενότητας 2, Ο Υπολογιστής, η οποία παρέχει το υπόβαθρο για την πρακτική δοκιµασία σε αυτόν τον γνωστικό τοµέα. Στόχοι της Ενότητας Ενότητα 2 Στην ενότητα O Υπολογιστής ο µαθητής καλείται να επιδείξει ευχέρεια στη χρήση των βασικών λειτουργιών ενός προσωπικού υπολογιστή. Στο Επίπεδο 1, ο µαθητής θα πρέπει να είναι εξοικειωµένος µε τις ενέργειες που µπορούµε να πραγµατοποιήσουµε χρησιµοποιώντας το ποντίκι και το πληκτρολόγιο ενός υπολογιστή. Ακόµη, θα πρέπει να αναγνωρίζει τα καθιερωµένα εικονίδια της γραµµής εργασιών και της επιφάνειας εργασίας, να εργάζεται µε παράθυρα διακρίνοντας και χρησιµοποιώντας τα συνήθη τους στοιχεία. Θα πρέπει, τέλος, να ανοίγει και να πλοηγείται σε φακέλους και υποφακέλους καθώς και να τερµατίζει µε ασφάλεια έναν υπολογιστή. Στο Επίπεδο 2, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να δηµιουργεί φακέλους, να διαγράφει φακέλους & αρχεία και να επαναφέρει αρχεία από τον κάδο ανακύκλωσης. Επιπρόσθετα, θα πρέπει να κατανοεί τις έννοιες χρήστης, όνοµα χρήστη & κωδικός αυτού και να είναι ικανός να χειρίζεται κατάλληλα τις διαθέσιµες επιλογές προβολής αρχείων και φακέλων στα εκάστοτε παράθυρα φακέλων. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 5 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ 2.1. Έναρξη του Υπολογιστή 2.1.1 2.1.2 Κουµπί ενεργοποίησης / απενεργοποίησης (power on/off) σε διάφορους τύπους επιτραπέζιων υπολογιστών και σε φορητούς Έννοιες χρηστών, ονόµατος χρήστη, κωδικού. Σύνδεση προκαθορισµένου χρήστη. 2.2. Επανεκκίνηση του υπολογιστή 2.3. Χρήση ποντικιού και πληκτρολογίου 2.1.3 2.2.1 2.2.2 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.3.5 Ενέργειες µε το ποντίκι: κατάδειξη, επιλογή (µε αριστερό και δεξί πλήκτρο), ενεργοποίηση (διπλό κλικ), σύρσιµο µε αριστερό και δεξί Πλήκτρα εισαγωγής: γραµµάτων, αριθµών, συµβόλων. Αριθµητικό πληκτρολόγιο. Πλήκτρα ελέγχου: µετακίνησης, διαγραφής, προγραµµατιζόµενων λειτουργιών. Επαναφορά από κατάσταση αδράνειας - αναµονής. Τρόποι επανεκκίνησης του υπολογιστή. Πότε πρέπει και πότε µπορεί να χρειαστεί να κάνουµε επανεκκίνηση. Συνδυασµοί ποντικιού µε τα πλήκτρα Shift και Ctrl. Ποντίκια µε ροδέλα (για κύλιση), ποντίκια µε επιπλέον κουµπιά πλοήγησης και οι χρήσεις τους. 2.3.6 Εναλλαγή γλώσσας πληκτρολογίου µε τη χρήση του ποντικιού ή µε το πληκτρολόγιο. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 6 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ 2.4.1 2.4. Στοιχεία της επιφάνειας εργασίας 2.4.2 2.5. Εργασία µε εικονίδια 2.4.3 2.5.1 2.5.2 Γραµµή εργασιών, επιφάνεια εργασίας, κουµπί µενού έναρξη. Συνήθη εικονίδια της επιφάνειας εργασίας: Ο Υπολογιστής µου, Κάδος ανακύκλωσης, Τα έγγραφά µου, Θέσεις δικτύου. Συνήθη εικονίδια στη γραµµή εργασιών: γλώσσας, έντασης ήχου, βοηθητικών προγραµµάτων που είναι ενεργά. Κλασσική επιφάνεια εργασίας: επιλογή µε απλό κλικ, άνοιγµα µε διπλό κλικ, µετακίνηση µε σύρσιµο, πολλαπλή επιλογή εικονιδίων. Επιφάνεια εργασίας σε µορφή Ιστοσελίδας: επιλογή µε κατάδειξη, άνοιγµα - ενεργοποίηση µε απλό κλικ. 2.6. Αναγνώριση και χρήση των συνηθισµένων στοιχείων ενός παραθύρου 2.6.1 2.6.2 2.6.3 Ενεργό παράθυρο, εναλλαγή µεταξύ ανοιχτών παραθύρων. Γραµµή τίτλου, µενού, εργαλείων, ράβδοι κύλισης και πότε Κουµπιά κλεισίµατος, ελαχιστοποίησης, µεγιστοποίησης και επαναφοράς. 2.6.4 2.6.5 Μετακίνηση, αλλαγή µεγέθους παραθύρων. Εναλλαγή µεταξύ προβολών των στοιχείων (αρχεία, φάκελοι) των παραθύρων φακέλων. 2.6.6 Γραµµή κατάστασης, πλαίσιο συχνών εργασιών σε παράθυρα φακέλων. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 7 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ 2.7.1 2.7. Εργασία µε φακέλους και αρχεία 2.7.2 2.8. Τερµατισµός, Κλείσιµο του υπολογιστή 2.7.3 2.7.4 2.7.5 2.7.6 2.8.1 Άνοιγµα παραθύρου φακέλου από το εικονίδιό του. Πλοήγηση µεταξύ φακέλων υποφακέλων: Κουµπιά Πίσω, Εµπρός, Επάνω. Αυτόµατο άνοιγµα αρχείων από το εικονίδιό τους. Τι µας δείχνει το εικονίδιο ενός αρχείου. Ασφαλής διαδικασία τερµατισµού του υπολογιστή: αποθήκευση, κλείσιµο αρχείων, κλείσιµο εφαρµογών. ηµιουργία και ονοµασία φακέλου µέσα στον φάκελο Τα έγγραφά µου και στην Επιφάνεια Εργασίας. ιαγραφή αρχείου - φακέλου από τον φάκελο Τα έγγραφά µου και από την Επιφάνεια Εργασίας. Επαναφορά αρχείου από τον κάδο ανακύκλωσης. Άδειασµα του κάδου ανακύκλωσης 2.8.2 Τερµατισµός από το µενού έναρξη. 2.8.3 Αποσύνδεση χρήστη (χωρίς κλείσιµο του υπολογιστή), Αλλαγή χρήστη (χωρίς αποσύνδεση). Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 8 από 24

Ενότητα 3 Εργασία µε Κείµενο Τα ακόλουθα αποτελούν την Εξεταστέα Ύλη της Ενότητας 3, Εργασία µε Κείµενο, η οποία παρέχει το υπόβαθρο για την πρακτική δοκιµασία σε αυτόν τον γνωστικό τοµέα. Στόχοι της Ενότητας Ενότητα 3 Στην ενότητα Εργασία µε Κείµενο ο µαθητής καλείται να επιδείξει τις ικανότητές του στη βασική χρήση µιας εφαρµογής επεξεργασίας κειµένου σε έναν υπολογιστή. Στο Επίπεδο 1, µε τη χρήση µιας απλής εφαρµογής επεξεργασίας κειµένου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να διαχειρίζεται και να εκτυπώνει ένα έγγραφο, να εισάγει και να διορθώνει κείµενο, να εφαρµόζει απλές µορφοποιήσεις γραµµατοσειρών και να διακρίνει την έννοια της παραγράφου από αυτήν της γραµµής στην επεξεργασία κειµένου. Στο Επίπεδο 2 ο µαθητής, χρησιµοποιώντας µια σύνθετη εφαρµογή επεξεργασίας κειµένου, θα πρέπει να µπορεί να γνωρίζει τις διάφορες βοηθητικές λειτουργίες όπως και να επεξεργάζεται το έγγραφο µετακινώντας ή αντιγράφοντας τµήµατα κειµένου αλλά και εικόνα από άλλη εφαρµογή. Ακόµη, ο µαθητής θα πρέπει να επιδείξει επάρκεια στην εφαρµογή και χρήση εργαλείων εµπλουτισµού του εγγράφου, όπως είναι η εισαγωγή έτοιµων γραφικών, η χρήση στηλοθετών, η εφαρµογή στυλ κουκίδων και να είναι ικανός να ενεργοποιεί βασικές επιλογές εκτύπωσης. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 9 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Ε ΡΓΑΣΙΑ ΜΕ Κ ΕΙΜΕΝΟ 3.1. Ξεκίνηµα µε µια εφαρµογή επεξεργασίας κειµένου 3.1.1 3.1.2 Άνοιγµα (και κλείσιµο) µιας εφαρµογής επεξεργασίας κειµένου. Βασικά στοιχεία του παραθύρου της εφαρµογής: Μενού, γραµµές εργαλείων, ράβδοι κύλισης, χάρακας. 3.2. Χειρισµός 3.2.1 Άνοιγµα υπάρχοντος εγγράφου. εγγράφων 3.2.2 3.3. Βοηθητικές λειτουργίες 3.2.3 ηµιουργία ενός νέου κενού 3.2.4 ά Αποθήκευση υπάρχοντος ανοιχτού εγγράφου. 3.2.5 3.2.6 3.3.1 Αποθήκευση ενός νέου εγγράφου στο φάκελο Τα Έγγραφα µου, στην Επιφάνεια Εργασίας, σε δισκέτα. Χρήση αναίρεσης (undo), ακύρωση αναίρεσης (redo). Άνοιγµα (και κλείσιµο) υπάρχοντος εγγράφου, εγγράφων. Αποθήκευση υπάρχοντος ανοιχτού εγγράφου σε άλλη θέση ή µε διαφορετικό όνοµα. 3.3.2 Προβολές εγγράφου, Λειτουργία 3.3.3 Ζ Ενεργοποίηση απενεργοποίηση βοηθού. 3.3.4 3.4. Βασική 3.4.1 επεξεργασία κειµένου 3.4.2 Πληκτρολόγηση, εισαγωγή κειµένου, µετακίνηση δροµέα στο κείµενο. Εισαγωγή ηµεροµηνίας από τις διαθέσιµες µορφές. Χρήση της λειτουργίας βοήθειας σε παράθυρα διαλόγου (context-help). 3.4.3 Εισαγωγή συµβόλου από ειδικές γραµµατοσειρές. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 10 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Ε ΡΓΑΣΙΑ ΜΕ Κ ΕΙΜΕΝΟ 3.4.4 3.4.5 ιόρθωση κειµένου µε χρήση των πλήκτρων Backspace και Επιλογή τµηµάτων συνεχόµενου κειµένου: λέξη, γραµµή, όλου του κειµένου του εγγράφου. 3.4.6 ιαγραφή επιλεγµένου κειµένου. 3.5. Αντιγραφή και µετακίνηση 3.6. Βασική Μορφοποίηση κειµένου - παραγράφου 3.4.7 3.5.1 3.5.2 3.5.3 3.5.4 3.6.1 3.6.2 3.6.3 3.6.4 3.6.5 3.6.6 Πληκτρολόγηση µε αντικατάσταση υπάρχοντος Αλλαγή τύπου γραµµατοσειράς σε κείµενο. Αλλαγή µεγέθους γραµµατοσειράς σε κείµενο. Εφαρµογή έντονης, πλάγιας γραφής και υπογράµµισης σε Αλλαγή χρώµατος γραµµατοσειράς σε κείµενο. Κατανόηση της έννοιας της παραγράφου στην επεξεργασία κειµένου. Στοίχιση παραγράφου: αριστερά, στο κέντρο, δεξιά και πλήρη Αντιγραφή και επικόλληση κειµένου στο ίδιο έγγραφο. Αποκοπή και επικόλληση κειµένου στο ίδιο έγγραφο. Κατανόηση της λειτουργίας της πρόχειρης µνήµης (clipboard) για τις λειτουργίες αντιγραφής, µετακίνησης. Αντιγραφή εικόνας από ανοιχτό πρόγραµµα ζωγραφικής σε έγγραφο. 3.6.7 Εφαρµογή στυλ κουκκίδων (bullets). Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 11 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Ε ΡΓΑΣΙΑ ΜΕ Κ ΕΙΜΕΝΟ 3.7. Εµπλουτισµός του Κειµένου 3.6.8 3.6.9 3.7.1 3.7.2 3.7.3 3.7.4 Ορισµός, χρήση στηλοθετών (προκαθορισµένων, αριστερής και κεντρικής στοίχισης) για κείµενο µε διάταξη στηλών. Ορισµός αριστερής, δεξιάς εσοχής και εσοχής πρώτης γραµµής. Εφαρµογή απλών περιγραµµάτων σε παραγράφους. Χρήση εργαλείου επισήµανσης κειµένου. Εισαγωγή έτοιµων γραφικών από τα διαθέσιµα της εφαρµογής (π.χ. Clip Art). Μετακίνηση, αλλαγή µεγέθους γραφικών. 3.8. Εκτύπωση κειµένου 3.8.1 Προεπισκόπηση εκτύπωσης. 3.8.2 Εκτύπωση του εγγράφου στον προεπιλεγµένο εκτυπωτή. 3.8.3 Εκτύπωση πολλαπλών αντιγράφων. 3.8.4 Εκτύπωση τρέχουσας σελίδας ανοιχτού εγγράφου. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 12 από 24

Ενότητα 4 Εργασία µε Υπολογισµούς Τα ακόλουθα αποτελούν την Εξεταστέα Ύλη της Ενότητας 4, Εργασία µε Υπολογισµούς, η οποία παρέχει το υπόβαθρο για την πρακτική δοκιµασία σε αυτόν τον γνωστικό τοµέα. Στόχοι της Ενότητας Ενότητα 4 Στην ενότητα Εργασία µε Υπολογισµούς ο µαθητής καλείται να επιδείξει τις ικανότητές του στη χρήση µιας εφαρµογής υπολογιστικών φύλλων σε έναν υπολογιστή. Στο Επίπεδο 1, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να χειρίζεται υπολογιστικά φύλλα, να εισάγει δεδοµένα, απλούς τύπους υπολογισµού και τη συνάρτηση άθροισης σε κελιά και να τα αναπαράγει µε κατάλληλο τρόπο. Επίσης, ο µαθητής θα πρέπει να επιδεικνύει ικανότητα στη βασική επεξεργασία και µορφοποίηση των περιεχοµένων τόσο συγκεκριµένων κελιών, όσο και τµηµάτων του φύλλου εργασίας, καθώς και στις βασικές λειτουργίες της εκτύπωσης. Στο Επίπεδο 2, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να χρησιµοποιεί τις λειτουργίες της βοήθειας, να µορφοποιεί κατάλληλα τα περιεχόµενα των κελιών και να εισάγει συναρτήσεις καταµέτρησης. Τέλος, ο µαθητής θα πρέπει να επιδείξει την ικανότητά του στη βασική διαχείριση λιστών δεδοµένων, στην δηµιουργία και µορφοποίηση γραφήµατος πίτας καθώς και στη σωστή διαχείριση εκτυπώσεων. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 13 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥΣ 4.1. Ξεκίνηµα µε µια εφαρµογή υπολογιστικών φύλλων 4.2. Χειρισµός υπολογιστικών φύλλων βιβλίων εργασίας 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 Άνοιγµα (και κλείσιµο) µιας εφαρµογής υπολογιστικών Βασικά στοιχεία του παραθύρου της εφαρµογής: Μενού, γραµµές εργαλείων, ράβδοι κύλισης, κελιά, γραµµές, στήλες, φύλλα Ενεργό κελί, επιλογή - µετάβαση σε άλλο κελί. Πλοήγηση στο φύλλο εργασίας µε τη χρήση του ποντικιού και του Άνοιγµα (και κλείσιµο) υπάρχοντος βιβλίου εργασίας. ηµιουργία ενός νέου κενού βιβλίου εργασίας. Αποθήκευση ενός νέου βιβλίου εργασίας στο φάκελο Τα Έγγραφα µου, στην Επιφάνεια Εργασίας, σε δισκέτα. Αποθήκευση υπάρχοντος ανοιχτού βιβλίου εργασίας σε άλλη θέση ή µε διαφορετικό όνοµα. 4.3 Ετικέτες φύλλων εργασίας 4.4. Λειτουργίες βοήθειας 4.5. Εισαγωγή δεδοµένων σε φύλλο εργασίας 4.3.1 4.3.2 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.5.1 Χρήση αναίρεσης (undo), ακύρωση αναίρεσης (redo). Ενεργοποίηση απενεργοποίηση βοηθού. Εισαγωγή αριθµών ή κειµένου σε κελιά του φύλλου εργασίας. Ονοµασία, χρωµατισµός φύλλου εργασίας. Εισαγωγή ενός νέου φύλλου εργασίας µέσα στο ανοιχτό βιβλίο εργασίας. Χρήση της λειτουργίας βοήθειας σε παράθυρα διαλόγου (context-help). Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 14 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥΣ 4.5.2 4.5.3 4.5.4 4.6. Επιλογή, 4.6.1 προσαρµογή τµηµάτων φύλλου εργασίας 4.6.2 Χρήση απλών τύπων υπολογισµού µε σταθερές τιµές και σχετικές αναφορές κελιών για πράξεις πρόσθεσης, αφαίρεσης, πολλαπλασιασµού και δ ί Χρήση της συνάρτησης αθροίσµατος (sum). Επιλογή συνεχόµενης και µη συνεχόµενης περιοχής κελιών. Επιλογή γραµµής ή στήλης ολόκληρου φύλλου εργασίας. Χρήση των συναρτήσεων καταµέτρησης: count, counta. 4.7. ιαγραφή και διόρθωση περιεχοµένου κελιών 4.6.3 4.6.4 4.6.5 Αλλαγή πλάτους στήλης και ύψους γραµµής. Αυτόµατη προσαρµογή πλάτους στηλών και ύ ώ Κατανόηση της ένδειξης «####» σε κελιά. 4.7.1 Απαλοιφή περιεχοµένου κελιών. 4.7.2 4.7.3 4.8. Αντιγραφή και 4.8.1 µετακίνηση περιεχοµένου κελιών 4.8.2 4.8.3 ιαγραφή επιλεγµένων κελιών, γραµµής ή στήλης. Επεξεργασία - διόρθωση περιεχοµένου κελιών. Αποκοπή, αντιγραφή και επικόλληση κελιών, γραµµών, στηλών στο φύλλο εργασίας. Μετακίνηση, αντιγραφή µε σύρσιµο σε κενή ή µη κενή περιοχή κελιών µε µετακίνηση ό δδ έ Αυτόµατη αντιγραφή τύπου κελιού σε γειτονικά κελιά. Εισαγωγή, διαγραφή γραµµών και στηλών. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 15 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥΣ 4.9. Μορφοποίηση περιεχοµένων κελιών 4.8.4 4.9.1 4.9.2 4.9.3 Αλλαγή χρώµατος, µεγέθους και τύπου γραµµατοσειράς σε κελί, περιοχή κελιών. Εφαρµογή έντονης, πλάγιας γραφής και υπογράµµισης σε Αυτόµατη συµπλήρωση ηµερών εβδοµάδας, µηνών, αριθµών. Μορφοποίηση ποσοστού, νοµισµατικής µονάδας, διαχωριστικού χιλιάδων σε κελί, περιοχή κελιών. 4.10. Λίστες δεδοµένων 4.9.4 4.9.5 4.9.6 4.9.7 4.10.1 Στοίχιση περιεχοµένων κελιού, περιοχής κελιών. Εφαρµογή χρώµατος γεµίσµατος σε κελί, περιοχή κελιών. Αλλαγή αριθµού δεκαδικών ψηφίων σε κελί, περιοχή κελιών. Εφαρµογή περιγράµµατος από τα διαθέσιµα στη γραµµή εργαλείων. Έννοια της λίστας δεδοµένων, στοιχεία (επικεφαλίδες, περιεχόµενο). 4.10.2 Ταξινόµηση λίστας δεδοµένων. 4.10.3 4.11. Γραφήµατα Πίτας 4.11.1 4.11.2 Εφαρµογή αυτόµατου φίλτρου µε κάποια τιµή σε µία ή περισσότερες στήλες της λίστας. ηµιουργία γραφηµάτων πίτας µε τη χρήση του κατάλληλου οδηγού από δεδοµένα του φύλλου εργασίας σε νέο φύλλο εργασίας, στο ίδιο φύλλο εργασίας. Επιλογή διαφόρων δευτερευόντων τύπων γραφηµάτων πίτας: 3-, αποσπασµένα τµήµατα. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 16 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥΣ 4.11.3 4.11.4 4.12. Εκτύπωση 4.12.1 4.12.2 4.12.3 Εκτύπωση ολόκληρου φύλλου εργασίας στον προεπιλεγµένο Μετακίνηση, αλλαγή µεγέθους γραφήµατος πίτας. Εισαγωγή τίτλου γραφήµατος πίτας. Αλλαγή χρωµάτων κοµµατιών πίτας. Εκτύπωση επιλεγµένων κελιών στον προεπιλεγµένο εκτυπωτή. Εκτύπωση επιλεγµένου γραφήµατος πίτας. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 17 από 24

Ενότητα 5 Σχεδίαση Γραφικών Τα ακόλουθα αποτελούν την Εξεταστέα Ύλη της Ενότητας 5, Σχεδίαση Γραφικών, η οποία παρέχει το υπόβαθρο για την πρακτική δοκιµασία σε αυτόν τον γνωστικό τοµέα. Στόχοι της Ενότητας Ενότητα 5 Στην ενότητα Σχεδίαση Γραφικών ο µαθητής καλείται να επιδείξει τις ικανότητές του στη χρήση µίας εφαρµογής σχεδίασης γραφικών-εικόνων και µίας εφαρµογής µε δυνατότητες σχεδίασης σχηµάτων. Στο Επίπεδο 1 ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να σχεδιάζει, να χειρίζεται και να επεξεργάζεται ένα γραφικό - εικόνα χρησιµοποιώντας όλα τα διαθέσιµα εργαλεία σχεδίασης και επεξεργασίας. Ακόµη, ο µαθητής θα πρέπει να µπορεί να προσθέτει µικρά κείµενα στην εικόνα, να αποθηκεύει και να εκτυπώνει το αποτέλεσµα της εργασίας του. Στο Επίπεδο 2 ο µαθητής, µε τη χρήση εργαλείων σχεδίασης σχηµάτων, θα πρέπει να είναι σε θέση, να δηµιουργεί και να διαχειρίζεται τα σχήµατα, να εφαρµόζει ή να τροποποιεί τις µορφοποιήσεις τους και γενικά να χειρίζεται τα περισσότερα από τα διαθέσιµα εργαλεία σχεδίασης. Επιπλέον, ο µαθητής θα πρέπει να εισάγει και να χειρίζεται πλαίσια κειµένου, έτοιµα σχήµατα, εικόνες και καλλιτεχνικό κείµενο. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 18 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ 5.1. Ξεκίνηµα µε µια εφαρµογή σχεδίασης γραφικών 5.2. ηµιουργία ενός νέου γραφικού 5.3. Χειρισµός αρχείων 5.4. Λειτουργίες βοήθειας 5.5. Εργαλεία σχεδίασης 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 Άνοιγµα (και κλείσιµο) µιας εφαρµογής σχεδίασης εικόνων, ηµιουργία νέας εικόνας, ζωγραφιάς. Καθαρισµός ολόκληρης εικόνας, ζωγραφιάς. Ορισµός, αλλαγή των διαστάσεων της περιοχής σχεδίασης. Άνοιγµα υπάρχουσας εικόνας, ζωγραφιάς. Αποθήκευση εικόνας στο φάκελο Τα Έγγραφα µου, στην Επιφάνεια Εργασίας, σε δισκέτα. 5.4.1 Χρήση αναίρεσης (undo), περιορισµοί 5.4.2 5.4.3 5.4.4 5.5.1 Χρήση εργαλείων ελεύθερης σχεδίασης: µολύβι, πινέλο, σπρέι. Άνοιγµα (και κλείσιµο) της εφαρµογής µε δυνατότητες σχεδίασης σχηµάτων. Εµφάνιση, απόκρυψη εργαλείων σχεδίασης, άλλων γραµµών εργαλείων. Κατανόηση των διαφορών των σχηµάτων σε σχέση µε εικόνες, όπως: ενιαία αντικείµενα, τρόπος χειρισµού τους, επικάλυψη. ηµιουργία νέου αρχείου για σχεδίαση σχηµάτων. Άνοιγµα υπάρχοντος αρχείου που περιέχει σχήµατα. Αποθήκευση ενός αρχείου µε σχήµατα σε άλλη θέση ή µε διαφορετικό όνοµα. Χρήση αναίρεσης (undo), ακύρωση αναίρεσης (redo). Ενεργοποίηση απενεργοποίηση βοηθού. Χρήση της λειτουργίας βοήθειας σε παράθυρα διαλόγου (context-help). Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 19 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ 5.5.2 5.5.3 5.5.4 5.5.5 Χρήση εργαλείων ζωγραφικής για βασικά σχήµατα, όπως: γραµµή, καµπύλη, έλλειψη, πολύγωνο, ορθογώνιο, στρογγυλεµένο θ ώ Χρήση εργαλείων ζωγραφικής µε ταυτόχρονη χρήση του πλήκτρου Shift. Χρήση βασικών εργαλείων σχεδίασης σχηµάτων, όπως: γραµµή, έλλειψη, ορθογώνιο, βέλος. Σχεδίαση µε ταυτόχρονη χρήση των πλήκτρων Shift, Ctrl. 5.5.6 Εισαγωγή κειµένου σε εικόνα. 5.5.7 Εισαγωγή και χρήση πλαισίου κειµένου. 5.5.8 Μετακίνηση και αντιγραφή µέρους της εικόνας µε τη χρήση των εργαλείων ορθογώνιας ή ελεύθερης επιλογής, µε επιλογή 5.5.9 Χρήση του µεγεθυντικού φακού. 5.6. Χειρισµός, µορφοποίηση εικόνων & σχηµάτων 5.5.10 5.5.11 5.6.1 5.6.2 5.6.3 Επιλογή χρώµατος γεµίσµατος, περιγράµµατος από την παλέτα. Επεξεργασία - αλλαγή χρώµατος της παλέτας. Αλλαγή χρωµάτων σε περιοχές εικόνας. Απαλοιφή µε τη γόµα. Αντικατάσταση χρώµατος µε τη Αλλαγή χρώµατος, µεγέθους και τύπου γραµµατοσειράς σε κείµενο 5.6.4 5.6.5 Αλλαγή στυλ γραµµής, διάστιξης, βέλους. Αλλαγή χρωµάτων (περιγράµµατος, γεµίσµατος) σε σχήµα. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 20 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ 5.7. Εισαγωγή έτοιµων εικόνων & σχηµάτων 5.6.6 5.6.7 5.6.8 5.6.9 5.6.10 5.7.1 5.7.2 5.7.3 5.7.4 5.7.5 5.8. Εκτύπωση 5.8.1 5.8.2 Εκτύπωση εικόνας στον προεπιλεγµένο εκτυπωτή. Εφαρµογή εφέ γεµίσµατος (διαβάθµιση, υφή) σε σχήµα. Αλλαγή µεγέθους, περιστροφή σχήµατος. Μετακίνηση, δηµιουργία αντιγράφου σχήµατος µε σύρσιµο. Αλλαγή χρώµατος, µεγέθους και τύπου γραµµατοσειράς σε πλαίσιο κειµένου. ιαγραφή σχήµατος, πλαισίου κειµένου. ηµιουργία σύνθετων (αυτόµατων) σχηµάτων. Εισαγωγή έτοιµων εικόνων από αρχείο. Εισαγωγή έτοιµων εικόνων από συλλογή της εφαρµογής. ηµιουργία, χειρισµός διακοσµητικού κειµένου (WordArt). Επιλογή διαφορετικού στυλ διακοσµητικού κειµένου. Εκτύπωση σχεδίου στον προεπιλεγµένο εκτυπωτή. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 21 από 24

Ενότητα 6 ιαδίκτυο (Internet) Τα ακόλουθα αποτελούν την Εξεταστέα Ύλη της Ενότητας 6, ιαδίκτυο (Internet), η οποία παρέχει το υπόβαθρο για την πρακτική δοκιµασία σε αυτόν τον γνωστικό τοµέα. Στόχοι της Ενότητας Ενότητα 6 Στην ενότητα ιαδίκτυο (Internet) ο µαθητής καλείται να κατανοήσει τις βασικές έννοιες του ιαδικτύου και να χειριστεί µια εφαρµογή περιήγησης στον Παγκόσµιο Ιστό (World Wide Web). Στο Επίπεδο 1 της ενότητας ιαδίκτυο (Internet) ο µαθητής χρειάζεται να επιδείξει ότι κατανοεί µερικές από τις βασικές έννοιες και όρους που συνδέονται µε τη χρήση του ιαδικτύου. Επιπρόσθετα, θα πρέπει να είναι σε θέση να περιηγείται σε ιστοσελίδες χρησιµοποιώντας τις κατάλληλες διευθύνσεις και υπερσυνδέσεις. Στο Επίπεδο 2 ο µαθητής θα πρέπει να γνωρίζει τα απαιτούµενα για την πρόσβαση στο ιαδίκτυο ενός οικιακού υπολογιστή, να είναι ικανός να χρησιµοποιεί µία µηχανή αναζήτησης για απλές αναζητήσεις, να προσθέτει τις διευθύνσεις των ιστοσελίδων που τον ενδιαφέρουν στο φάκελο των Αγαπηµένων, να χειρίζεται κατάλληλα τα περιεχόµενά του και τέλος να εκτυπώνει ιστοσελίδες βάσει προκαθορισµένων ρυθµίσεων. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 22 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 6: ΙΑ ΙΚΤΥΟ (INTERNET) 6.1. Γνωριµία µε έννοιες του ιαδικτύου 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.1.4 6.1.5 Τι είναι το ιαδίκτυο. Τι είναι ο Παγκόσµιος Ιστός. ιαφοροποίηση των δύο εννοιών. Οι βασικές υπηρεσίες του ιαδικτύου όπως: παγκόσµιος ιστός (www), ηλεκτρονικό ταχυδροµείο (email), µεταφορά αρχείων από τον Η/Υ µας στο ιαδίκτυο και αντίστροφα (uploading - Τι είναι ο δικτυακός τόπος (site). Τι µπορούµε να βρούµε στον Παγκόσµιο Ιστό (World Wide Web). Γιατί χρειαζόµαστε συνδροµή σε κάποιον από τους Παροχείς Υπηρεσιών ιαδικτύου (ISPs). Βασικός εξοπλισµός σύνδεσης στο Internet από το σπίτι: modem, τηλεφωνική γραµµή. 6.2. Ιστοσελίδες 6.2.1 6.2.2 6.2.3 Τι είναι µια ιστοσελίδα και που είναι αποθηκευµένη. ιεύθυνση δικτυακού τόπου, βασικά µέρη µιας διεύθυνσης. Τοµείς (domains):.gr,.com,.edu. Συστατικά ιστοσελίδας, όπως: κείµενο, εικόνες, υπερσυνδέσεις, κινούµενα γραφικά (animations). 6.3. Λογισµικό περιήγησης στον Ιστό (Web) 6.3.1 6.3.2 Αναφορά στη λειτουργία µιας εφαρµογής φυλλοµετρητή ιστοσελίδων (web browser). Άνοιγµα (και κλείσιµο) µιας εφαρµογής φυλλοµετρητή 6.4. Εργασία µε ιστοσελίδες 6.4.1 Περιήγηση µεταξύ ιστοσελίδων. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 23 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 6: ΙΑ ΙΚΤΥΟ (INTERNET) 6.4.2 Επιστροφή στην προηγούµενη / επόµενη ιστοσελίδα. Μετάβαση στην αρχική ιστοσελίδα. 6.5. Μηχανές αναζήτησης 6.6. Οργάνωση ιστοσελίδων 6.7. Εκτύπωση ιστοσελίδας 6.4.3 6.5.1 6.5.2 6.5.3 6.5.4 6.6.1 6.6.2 6.6.3 6.7.1 Επιλογή υπερσυνδέσεων (σε κείµενο και εικόνες). Κατανόηση των δυνατοτήτων µιας µηχανής αναζήτησης. Άνοιγµα µιας ιστοσελίδας µηχανής αναζήτησης. Απλή αναζήτηση ενός συγκεκριµένου όρου. Μετάβαση σε µια ιστοσελίδα µετά από αναζήτηση. Μετάβαση σε µια ιστοσελίδα χρησιµοποιώντας τα Αγαπηµένα. Προσθήκη διεύθυνσης ιστοσελίδας στα Αγαπηµένα. ιαγραφή ιστοσελίδας από τα Αγαπηµένα. Εκτύπωση ιστοσελίδας µε τις προκαθορισµένες ρυθµίσεις. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 24 από 24

Ενότητα 7 Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο (E-mail) Τα ακόλουθα αποτελούν την Εξεταστέα Ύλη της Ενότητας 7, Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο (E-mail), η οποία παρέχει το υπόβαθρο για την πρακτική δοκιµασία σε αυτόν τον γνωστικό τοµέα. Στόχοι της Ενότητας Ενότητα 7 Στην ενότητα Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο (E-mail) ο µαθητής καλείται να εξοικειωθεί µε τις έννοιες και τη βασική χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου. Στο Επίπεδο 1 της ενότητας Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο (E-mail) ο µαθητής καλείται να γνωρίζει βασικές έννοιες που συνδέονται µε τη χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου (e-mail) και να είναι σε θέση να επιδείξει τις ικανότητές του στο να χρησιµοποιεί µια εφαρµογή ηλεκτρονικού ταχυδροµείου για να δηµιουργεί, αποστέλλει, προωθεί, λαµβάνει, απαντά και να εκτυπώνει µηνύµατα. Στο Επίπεδο 2 ο µαθητής θα πρέπει να γνωρίζει τα πλεονεκτήµατα της εφαρµογής αυτής έναντι της συµβατικής µεθόδου αλληλογραφίας, για το τι µπορεί να περιέχει ένα ηλεκτρονικό µήνυµα καθώς και για τις δυνατότητες και τους περιορισµούς χρήσης του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου που παρέχεται από ειδικούς δικτυακούς τόπους. Επιπρόσθετα, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να επισυνάπτει αρχεία στα προς αποστολή µηνύµατα, να µορφοποιεί κατάλληλα τα µηνύµατα που αποστέλλει, να χρησιµοποιεί επιστολόχαρτα και να χειρίζεται επισυναπτόµενα αρχεία. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 25 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 7: ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΑΧΥ ΡΟΜΕΙΟ (E-MAIL) 7.1. Γνωριµία µε το ηλεκτρονικό ταχυδροµείο 7.1.2 7.1.1 Τι είναι το ηλεκτρονικό ταχυδροµείο. 7.1.3 Τι είναι η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδροµείου. Κατανόηση βασικών εννοιών ηλεκτρονικού ταχυδροµείου: Εισερχόµενα, Εξερχόµενα, Απεσταλµένα, Πρόχειρα µηνύµατα, Αποστολέας, Παραλήπτες, Αποστολή, Λήψη, Κοινοποίηση. 7.2. Κατανόηση των πλεονεκτηµάτων του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου 7.2.1 Πλεονεκτήµατα του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου σε σχέση µε τη συµβατική αλληλογραφία και το τηλέφωνο. 7.2.2 Τι µπορεί να περιλαµβάνει ένα µήνυµα ηλεκτρονικού ταχυδροµείου: κυρίως µήνυµα, επισυναπτόµενα αρχεία, µη ασφαλές περιεχόµενο. 7.2.3 υνατότητες, περιορισµοί του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου που παρέχεται µέσω ειδικών δικτυακών τόπων (Web mail). 7.3. Ξεκίνηµα µε την εφαρµογή ηλεκτρονικού ταχυδροµείου 7.3.1 7.3.2 Άνοιγµα (και κλείσιµο) µιας εφαρµογής ηλεκτρονικού Σύνδεση (login in) χρήστη σε δικτυακό τόπο παροχής υπηρεσιών ηλεκτρονικού ταχυδροµείου. 7.4. Προεπισκόπηση, άνοιγµα και κλείσιµο ενός ηλεκτρονικού µηνύµατος 7.4.1 7.4.2 Επιλογή, εναλλαγή µεταξύ φακέλων µηνυµάτων. Προεπισκόπηση, άνοιγµα (και κλείσιµο) µηνύµατος. 7.4.3 Αναγνωσµένα ή µη αναγνωσµένα µηνύµατα και σήµανσή τους. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 26 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 7: ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΑΧΥ ΡΟΜΕΙΟ (E-MAIL) 7.4.4 Αναγνώριση χαρακτηριστικών των µηνυµάτων, όπως: ηµεροµηνία και ώρα αποστολής, παραλαβής. 7.5. ηµιουργία ενός 7.5.1 ηµιουργία ενός νέου µηνύµατος. ηλεκτρονικού µηνύµατος 7.5.2 ηµιουργία ενός νέου µηνύµατος µε επιστολόχαρτο. 7.5.3 Καθορισµός παραληπτών µηνύµατος. 7.5.4 Καθορισµός παραληπτών για κοινοποίηση. 7.6. Μορφοποίηση κειµένου 7.5.5 Θέµα ηλεκτρονικού µηνύµατος. 7.5.6 7.5.7 7.6.1 Εισαγωγή, διόρθωση κειµένου µηνύµατος. Προτεραιότητα ηλεκτρονικού µηνύµατος. Μορφοποίηση κειµένου µε τη χρήση της γραµµής εργαλείων. µηνυµάτων 7.6.2 Επιλογή χρώµατος φόντου µηνύµατος 7.6.3 Εφαρµογή, αλλαγή επιστολόχαρτου µηνύµατος. 7.7. Επισυναπτόµενα αρχεία 7.7.1 7.7.2 7.8. ιαχείριση ηλεκτρονικών µηνυµάτων 7.8.2 Εισαγωγή αρχείου ως επισυναπτόµενου σε ηλεκτρονικό µήνυµα. Άνοιγµα, αποθήκευση επισυναπτόµενου αρχείου. 7.7.3 ιαγραφή επισυναπτόµενου αρχείου. 7.8.1 Αποστολή, παραλαβή µηνυµάτων. Απάντηση στον αποστολέα, σε όλους τους παραλήπτες ενός µηνύµατος. 7.8.3 Προώθηση ενός µηνύµατος. 7.8.4 ιαγραφή ενός µηνύµατος. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 27 από 24

ΕΝΟΤΗΤΑ 7: ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΑΧΥ ΡΟΜΕΙΟ (E-MAIL) 7.9. Εκτύπωση ηλεκτρονικών µηνυµάτων 7.9.1 Εκτύπωση ενός µηνύµατος. Πνευµατικά ικαιώµατα 2004 ECDL Hellas Σελ. 28 από 24