16ο Μάθημα ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΟΛΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ. Μια ιδιότητα με σημαντικές συνέπειες και τεχνικές εφαρμογές

Σχετικά έγγραφα
2.5 θερμική διαστολή και συστολή

17ο Μάθημα ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΟΛΗ ΤΩΝ ΥΓΡΩΝ - ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΑ

Θερμοκρασία - Θερμότητα. (Θερμοκρασία / Θερμική διαστολή / Ποσότητα θερμότητας / Θερμοχωρητικότητα / Θερμιδομετρία / Αλλαγή φάσης)

ΣΔΕ ΑΓΡΙΝΙΟΥ Σχ. έτος ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α. ΠΛΑΤΑΝΙΑ. Οι εκπαιδευτικοί στόχοι του συγκεκριμένου θέματος είναι:

34ο Μάθημα ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΕΞΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ - ΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΩΤΕΣ

EÓfiÙËÙ EPMOKPA IA KAI EPMOTHTA

Προσδιορισµός συντελεστή γραµµικής διαστολής

ΒΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 6ο: ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

Φύλλο Εργασίας 7 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία»

Πειράματα Φυσικών Επιστημών (Ε Δημοτικού) Θερμότητα θερμοκρασία. Ηλεκτρισμός

7ο Μάθημα Η ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ ΕΝΟΣ ΥΛΙΚΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

Μάθημα 18. ΑΕΙΚΙΝΗΤΑ \ ΜΟΡΙΑ Τα μόρια κινούνται διαρκώς και ασκούν δυνάμεις μεταξύ τους

Η διάδοση της θερμότητας στα στερεά: οι καλοί και οι κακοί αγωγοί της θερμότητας Δραστηριότητες από τον κόσμο της Φυσικής για το Νηπιαγωγείο

25ο Μάθημα ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ - 6 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Θερµότητα χρόνος θέρµανσης. Εξάρτηση από είδος (c) του σώµατος. Μονάδα: Joule. Του χρόνου στον οποίο το σώµα θερµαίνεται

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ indb 69 25/2/2013 3:34:20 μμ

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Η διάδοση της θερμότητας στα στερεά: οι καλοί και οι κακοί αγωγοί της θερμότητας

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Φύλλο Εργασίας 7 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία»

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ - 6 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ε Δημοτικού 13 Μαΐου 2012 Ονοματεπώνυμο: Δημοτικό Σχολείο:.

Κεφάλαιο 20. Θερμότητα

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Η Θερμική Ισορροπία

Το δοκίμιο αποτελείται από 9 σελίδες και περιλαμβάνει τρία μέρη Α, Β και Γ. Να απαντήσετε σε όλα τα μέρη σύμφωνα με τις οδηγίες.

ΕΚΦΕ Α ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. Φύλλο αξιολόγησης 1

ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο. ΦΥΣΙΚΗ ( 65 μονάδες )

Κεφάλαιο 5: Συντελεστής γραμμικής θερμικής διαστολής

Άσκηση 1 Μέτρηση του συντελεστή γραμμικής διαστολής του υλικού μιας μεταλλικής ράβδου

1. Μέτρηση μήκους 2. Μέτρηση επιφάνειας και όγκου 3. Μάζα των σωμάτων 4. Η πυκνότητα ενός υλικού 5. Ατμοσφαιρική πίεση 6. Μεταβολές των αερίων

OI ENNOIEΣ THΣ ΦYΣIKHΣ ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» 2016 Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Φυσικής α φάση Ε Ε

7 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Α/Α Μετατροπή. 2. Οι μαθητές θα πρέπει να μετρήσουν τη μάζα

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011

Μέτρηση πυκνότητας ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ» Σύμβολο: ρ ή d (density)

Κεφάλαιο 7. Θερμοκρασία

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧ. ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ - ΠΛΑΤΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:... Αρ...

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

12ο Μάθημα ΣΧΕΣΗ ΒΑΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΖΑΣ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΘΕΡΜΙΚΗ ΔΙΑΣΤΟΛΗ Τα περισσότερα στερεά, υγρά και αέρια όταν θερμαίνονται διαστέλλονται. Σε αυτή την ιδιότητα βασίζεται η λειτουργία πολλών

5. Θερμικές τάσεις και παραμορφώσεις

Κρύο..καιρός για πάγο! Δραστηριότητα 1:

Ο όγκος ενός σώματος εκφράζει το μέρος του χώρου που καταλαμβάνει αυτό το σώμα.

Δραστηριότητες από τον κόσμο της Φυσικής για το Νηπιαγωγείο

19ο Μάθημα ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Εργασία στο μάθημα της Τεχνολογίας του μαθητή Κώστα Κωστάλα ΤΙΤΛΟΣ: ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΘΕΡΜΟΜΟΝΩΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Περιγραφή υλικού Ενότητα - Τάξη Ποσότητα. Ε (Θερμότητα - Θερμοκρασία) 3. Δ (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Στ (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Στ (Ενέργεια)

ΦΥΛΛΑΔΙΟ 3 ο ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ένα φορτηγό κινείται σε ευθύγραμμο δρόμο διανύοντας απόσταση Δx = 10 Km σε χρόνο Δt =100sec με σταθερή ταχύτητα υ.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Εργαστηριακή άσκηση 10 Βαθµονόµηση θερµοµέτρου

Όργανα μέτρησης διαστάσεων-μάζας. Υπολογισμός πυκνότητας μεταλλικών σωμάτων

ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Στοιχειά µαθήµατος Μάθηµα: Τάξη: Καθηγητής:..

6ο Μάθημα ΜΑΖΑ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Θέματα και Απαντήσεις Εξετάσεων A τάξης Γυμνασίου 29/4/2018

ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Φύλλο Εργασίας 5 ο Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία

5ο Μάθημα ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΟΓΚΟΥ

Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας

Δρ. Μηχ. Μηχ. Α. Τσουκνίδας. Σχήμα 1

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

ΦΕ 07 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία» 1. Γιατί ένα παγάκι νερού επιπλέει σε ένα ποτήρι νερό ενώ ένα παγάκι

5. Τα στερεά Α και Β είναι κατασκευασμένα από ξύλο. Ποιο από τα δύο έχει:

Τι είναι η Πυκνότητα;

Δ (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Ε (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Στ (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Στ (Ενέργεια) Ε (Θερμότητα - Θερμοκρασία)

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Οδυσσέας - Τρύφων Κουκουβέτσιος Γενικό Λύκειο «Ο Απόστολος Παύλος» Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: Ελένη Βουκλουτζή Φυσικός - Περιβαλλοντολόγος MSc,

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Πειραματική διαδικασία:

1.5 Γνωριμία με το εργαστήριο Μετρήσεις

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:...Τμήμα:... Αρ...

Κατάλογος διδακτικών/εποπτικών μέσων «Κατηγορίας 3» για τις «Φυσικές Επιστήμες και Τεχνολογία» και τις «Φυσικές Επιστήμες» της Δημοτικής Εκπαίδευσης

Μάθημα 2. ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ Ποικιλία χρωμάτων και οσμών, πυκνότητα, σκληρότητα, θερμική και ηλεκτρική αγωγιμότητα

Βασικές έννοιες: Όγκος σώματος - Ογκομετρικός κύλινδρος

Συμπληρωματικό Φύλλο Εργασίας 4+ ( * ) Μετρήσεις Θερμοκρασίας Η Βαθμονόμηση

Η ΦΥΣΙΚΗ ΜΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/ 06/ Ονοματεπώνυμο Μαθητή/ τριας:

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΞΟΝΙΚΟΣ ΕΦΕΛΚΥΣΜΟΣ, ΘΛΙΨΗ

08/03/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Transcript:

16ο Μάθημα ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΟΛΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ Μια ιδιότητα με σημαντικές συνέπειες και τεχνικές εφαρμογές Θα έχεις ίσως προσέξει ότι στους δρόμους και στα δάπεδα, όταν τα στρώνουν με τσιμέντο, αφήνουν κατά διαστήματα διάκενα. Σ' ένα χοντρό γυάλινο ποτήρι αν ρίξεις καυτό νερό, μπορεί να σπάσει. Τα καλώδια που στηρίζονται στους στύλους της ΔΕΗ τους καλοκαιρινούς μήνες καμπυλώνουν. Στις σύγχρονες κατασκευές όπως στις μεταλλικές γέφυρες, οι μηχανικοί λαμβάνουν σοβαρά υπόψη τις διαστολές που συμβαίνουν όταν θερμαίνονται από τον ήλιο του καλοκαιριού, καθώς και τις συστολές π ο υ Διαστολή όγκου μεταλλικών σωμάτων Πείραμα 1 Χρησιμοποιώντας τις ειδικές συσκευές κατ όγκο διαστολής που υπάρχουν στο σχολείο σας (βλ. σχήμα), να προσπαθήσετε να περάσετε τη μεταλλική σφαίρα μέσα από τον μεταλλικό δακτύλιο. Κατόπιν να θερμάνετε τη σφαίρα με τη βοήθεια ενός καμινέτου και να προσπαθήσετε να την περάσετε πάλι μέσα από τον δακτύλιο. Τέλος, να προσπαθήσετε να περάσετε τη σφαίρα όταν αυτή θα έχει ψυχθεί (κρυώσει).τι συμπέρασματα βγάζετε; Διαστολή μεταλλικών επιφανειών (επιφανειακή διαστολή) Πείραμα 2 Πάρτε μια λεπτή πλάκα από μόλυβδο ή από αλουμίνιο, ακμής γύρω στα 5-8 εκατοστά. Σημειώστε με ένα στυλό σ ένα χαρτί το περίγραμμά της. Στη συνέχεια θερμάνετέ την με τη βοήθεια ενός καμινέτου για λίγα λεπτά και με τη βοήθεια μιας λαβίδας (τσιμπίδας) τοποθετήστε την πάνω σε χαρτί και σημειώστε το περίγραμμά της. Συγκρίνετε τα δύο περιγράμματα. Μετά από λίγα λεπτά, ξανασημειώστε το περίγραμμά της και συγκρίνετέ το με τα άλλα δύο. Τι συμπεραίνετε για τη μεταλλική πλάκα; 100

H διαστολή μεταλλικών και μη μεταλλικών σωμάτων Η αύξηση του μεγέθους ενός στερεού σώματος κατά τη θέρμανσή του ονομάζεται διαστολή (όγκου). Κατ αυτήν αυξάνονται και οι τρεις διαστάσεις (μήκος, πλάτος και ύψους) του σώματος. Η αύξηση των δύο διαστάσεων (μήκους και πλάτους) διδιάστατων σωμάτων, όπως ενός λεπτού φύλλου από αλουμίνιο, ονομάζεται επιφανειακή διαστολή. Στην πραγματικότητα, και ένα τέτοιο λεπτό φύλλο έχει τρίτη διάσταση, το πάχος του. Τι νομίζεις ότι συμβαίνει σ αυτό κατά τη θέρμανση; διαστέλλεται κι αυτό;... Η διαστολή και η συστολή ενός μεταλλικού σώματος είναι φαινόμενα αντιστρεπτά;... Συμμετέχει σ' αυτά ολόκληρο ή μέρος του σώματος;... Η διαστολή είναι ιδιαίτερα χαρακτηριστικό φαινόμενο για τα μεταλλικά σώματα. Δεν συμβαίνει σε ίδια έκταση σε μη μεταλλικά σώματα, π.χ. στο ξύλο και στο γυαλί. Μάλιστα συμβαίνει πλαστικά υλικά να παραμορφώνονται μόνιμα και ακόμη και να συστέλλονται όταν θερμαίνονται για λόγους που δεν μπορεί να αναφερθούν εδώ. Εξάλλου, διαφορετική είναι και η συμπεριφορά των στερεών υλικών που καίγονται, όπως π.χ. το ξύλο, το χαρτί, το πλαστικό. Πείραμα 3 Στο σχολείο σας υπάρχει πιθανώς μια ειδική συσκευή που λέγεται συσκευή γραμμικής διαστολής. H συσκευή αυτή θα χρησιμοποιηθεί για να διαπιστώσετε την αύξηση του μήκους ράβδων από διαφορετικά μέταλλα όταν αυτά θερμαίνονται. Tι συμπεράσματα βγάζετε; Ποιο από τα μέταλλα διαστέλλεται περισσότερο και ποιο λιγότερο; Στον παρακάτω πίνακα δίνονται μερικά υλικά και η μεταβολή του μήκους που παθαίνει μια ράβδος απ αυτά, μήκους 10 m, όταν θερμανθεί κατά 10 C. Υλικό Μεταβολή μήκους Υλικό Μεταβολή μήκους Μόλυβδος 2,9 mm Χάλυβας 1,1 mm Αλουμίνιο 2,3 mm Κοινό γυαλί 0,9 mm Χαλκός 1,6 mm Σίδηρος και νικέλιο (κράμα) 0,9 mm Σίδηρος 1,2 mm Πορσελάνη 0,4 mm Μπετόν 1,2 mm Χαλαζίας 0,05 mm 101

Aπό τι εξαρτάται η διαστολή Με τη βοήθεια του παραπάνω πίνακα να επαληθεύσετε τις παρακάτω πειραματικές διαπιστώσεις: 1. Μια σιδερένια ράβδος έχει μήκος 10 m σε θερμοκρασία 0 C, ενώ όταν η θερμοκρασία της γίνει 40 C η επιμήκυνσή της είναι 4,8 mm. 2. Μια σιδερένια ράβδος μήκους 30 m επιμηκύνεται κατά 3,6 mm όταν θερμανθεί κατά 10 C. 3. Μια σιδερένια ράβδος έχει μήκος 30 m σε θερμοκρασία 0 C, ενώ όταν η θερμοκρασία της γίνει 40 C η επιμήκυνσή της είναι 14,4 mm. Να έχεις υπόψη σου: Πόση δύναμη απαιτείται για να εμποδιστεί η διαστολή Η αύξηση του μήκους των στερεών σωμάτων όταν θερμαίνονται είναι πάρα πολύ μικρή. Έχει βρεθεί ότι μια ορειχάλκινη ράβδος μήκους 1 μέτρου (m) και διατομής 1 τετραγωνικού εκατοστόμετρου (cm 2 ) όταν ανυψωθεί η θερμοκρασία της κατά 10 C, διαστέλλεται μόνο κατά 1 χιλιοστό. Όμως για να εμποδιστεί αυτή η διαστολή, θα πρέπει να ασκηθεί μια αρκετά μεγάλη δύναμη πάνω στη ράβδο, περίπου όση είναι η δύναμη με την οποία ένα αυτοκίνητο ρυμουλκεί ένα τροχόσπιτο. Διμεταλλικά ελάσματα Όπως και το όνομά του υποδηλώνει, ένα διμεταλλικό έλασμα αποτελείται από δύο λεπτά ελάσματα από διαφορετικό μέταλλο, που είναι καλά συγκολλημένα μεταξύ τους. Τα λεπτά αυτά ελάσματα σε ορισμένη θερμοκρασία έχουν το ίδιο μήκος. Σε διαφορετικές θερμοκρασίες, το κάθε μέταλλο παθαίνει διαφορετική διαστολή. Τι θα συνέβαινε στο διμεταλλικό έλασμα αν τα δύο ελάσματα δεν ήταν καλά ή καθόλου συγκολλημένα, αλλά απλώς το ένα ήταν τοποθετημένο πάνω στο άλλο και αυτά θερμαίνονταν ή ψύχονταν ομοιόμορφα;............ 102

Να σκεφθείς τι σχήμα παίρνει το διμεταλλικό έλασμα όταν π.χ. θερμαίνεται και το πάνω έλασμα διαστέλλεται περισσότερο από το κάτω. [Θα σε βοηθήσει στην απάντησή σου αν σκεφθείς γιατί χαρίζεται κάποιος δρόμος στο ξεκίνημα στους αθλητές στίβου που τρέχουν σε εξωτερικό διάδρομο (κουλουάρ).]............ Τα διμεταλλικά ελάσματα έχουν πολλές εφαρμογές στην τεχνολογία. Σ' αυτά στηρίζεται η λειτουργία πολλών τύπων διατάξεων που κάνουν να αρχίζει ή να σταματά αυτόματα η λειτουργία συσκευών, ανάλογα με τη θερμοκρασία τους. Μια τέτοια διάταξη λέγεται θ ε ρ μ ο σ τ ά τ η ς. Να αναφέρεις συσκευές που υπάρχουν στα σπίτια μας και χρησιμοποιούν θερμοστάτες: ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Τι ονομάζουμε θερμική διαστολή και τι θερμική συστολή ενός μεταλλικού σώματος; 2. Ποια σώματα παθαίνουν διαστολή όταν θερμαίνονται. Ανάφερε μερικά. 3. Όλα τα μέταλλα όταν θερμαίνονται διαστέλλονται το ίδιο ή διαφορετικά; 4. Μπορείς να αναφέρεις σώματα που, όταν θερμαίνονται, δεν διαστέλλονται ή διαστέλλονται πολύ λίγο; 5. Τι ονομάζουμε επιφανειακή διαστολή; 6. Τι παθαίνει μια μεταλλική σφαίρα όταν θερμαίνεται και τι μια ξύλινη; 7. Ποια η σχέση της διαστολής ενός σώματος με την αύξηση της θερμοκρασίας του; 8. Γιατί στις τεχνικές κατασκευές θα πρέπει να λαμβάνεται σοβαρά υπόψη η διαστολή; 9. Τι είναι τα διμεταλλικά ελάσματα, πού στηρίζεται η λειτουργία τους; Να αναφέρεις κάποιες χρήσεις τους. Για να γνωρίσεις περισσότερα, να σκεφθείς και να καταλάβεις γιατί 1. Κάνεις μια χαραγή πάνω σε ένα λεπτό έλασμα. Αν θερμανθεί το έλασμα, τι νομίζεις ότι θα συμβεί με το πάχος της χαραγής; 2. Μερικές φορές παρουσιάζεται δυσκολία στο να ξεβιδωθούν τα μεταλλικά πώματα γυάλινων μπουκαλιών. Αν όμως ρίξουμε ζεστό νερό στο πώμα, αυτό μπορεί να ξεβιδωθεί. Πώς το εξηγείς; 3. Ένας τύπος θερμομέτρου είναι το μεταλλικό, που αποτελείται από διμεταλλικά ελάσματα, στα οποία δίνεται σχήμα σπείρας, όπως φαίνεται στο σχήμα. Πώς μια τέτοια διάταξη λειτουργεί ως θερμόμετρο; Μεταλλικό θερμόμετρο 103

4. Ίσως να έχεις παρατηρήσει ότι όταν ρίχνουμε ένα πολύ ζεστό υγρό, π.χ. τσάι, σ ένα ποτήρι με χοντρό κοινό γυαλί, το ποτήρι μπορεί να σπάσει. Αν όμως το ίδιο ζεστό υγρό το ρίξουμε σ ένα ποτήρι με λεπτό κοινό γυαλί, είναι πολύ πιθανό να μην σπάσει. Μπορείς να εξηγήσεις τα παραπάνω; 5. Θα έχεις παρατηρήσει ότι μερικά γυάλινα σκεύη είναι κατασκευασμένα από ειδικό πυρίμαχο γυαλί (Pyrex). Τι ιδιότητα πρέπει να έχει ένα τέτοιο γυαλί και σε τι διαφέρει από το κοινό γυαλί; 6. Για τον σκελετό των οικοδομών χρησιμοποιούνται μπετόν (σκυρόδεμα) και ράβδοι σιδήρου (οπλισμένο σκυρόδεμα). Μπετόν και σίδηρος διαστέλλονται ή συστέλλονται το ίδιο ή διαφορετικά όταν μεταβάλλεται η θερμοκρασία; Τι θα συνέβαινε αν διαστέλλονταν διαφορετικά; Ο σίδηρος αυτός είναι ειδικά κατασκευασμένος για τις οικοδομές ή τυχαίος σίδηρος; 7. Με τη βοήθεια του πίνακα με τις μεταβολές μήκους διαφόρων υλικών, να υπολογίσεις πόσο θα αυξηθεί το μήκος ενός σύρματος αλουμινίου, μήκους 250 m στους 10 C, που στηρίζεται σε δύο κολόνες της ΔΕΗ, όταν η θερμοκρασία του φθάσει τους 40 C, μια καλοκαιρινή μέρα; Πόσο θα ελαττωθεί το μήκος του μια χειμωνιάτικη νύχτα που η θερμοκρασία θα είναι -10 C; Τι συνέπεια θα έχει η διαστολή και τι συνέπεια η συστολή του σύρματος στο σχήμα του; 8. Αν επρόκειτο να κατασκευάσεις ένα μεταλλικό όργανο ακριβείας που να μην επηρεάζεται από τις μεταβολές θερμοκρασίας του περιβάλλοντος, τι υλικό θα διάλεγες; Να συμβουλευτείς τον πίνακα με τις μεταβολές μήκους διαφόρων υλικών. n 104