Κεφάλαιο I Γενικά περί μουσικής Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν παιχνίδια γεμάτο! Παρέα μ ένα γάτο. Ποιο γάτο; Το γάτο το βουλάτο. 13
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς Είμαι ο γάτος ο βουλάτος Κι είμαι πάντοτε κεφάτος! Μουσική μ εσάς μαθαίνω Κι ας μην την καταλαβαίνω Η Ζωζώ είν αυστηρή Αλλά μ αγαπά πολύ Ας αρχίσουμε, παιδιά Κι ας στρωθούμε στη δουλειά Θέλω γέλια και χαρά! 14
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 1.1. 1. Μπορείς να μας ζωγραφίσεις με τα χρώματά σου; 15
Track 1 CD Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 1.2.. Για άκου προσεκτικά, γάτε! Τι ακούς κάθε φορά; Δείξε με το δάκτυλό σου τι ακούς. α) β) γ) δ) ε) στ) 16
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 1. 3. 1.3. Σειρά σας να μιμηθείτε τους ήχους που ακούτε γύρω σας. Μπορείς να τους ζωγραφίσεις; 17
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς Track 2 CD 1.4.. Τι είναι μουσική, τι είναι θόρυβος; Μα, γάτε, δεν μπορείς να ξεχωρίσεις τη μουσική από το θόρυβο; Δείξε την εικόνα που ακούς κάθε φορά. α) β) γ) δ) ε) στ) 18
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 1.5.. - Γάτε, έλα να κάνουμε μαζί μουσική, χτύπα τα χέρια σου. - Μα δεν έχω χέρια, Ζωζώ! - Ε, τότε χτύπα τα πόδια σου! Χρησιμοποίησε το σώμα σου για να κάνεις μουσική. 19
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 1.6.. - Μα τι φωνή είναι αυτή που βγάζεις; Με ξεκούφανες! - Είναι δυνατή και μακρόσυρτη. Δε σου αρέσει, Ζωζώ; 20
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή Δείξε ποιοι ήχοι είναι κοφτοί και ποιοι μακρόσυρτοι. α) β) γ) δ) ε) 21
Track 3 CD Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 1.7.. Σχεδίασε ε ό,τι ακούς. Κοφτός ήχος Μακρόσυρτος ήχος Κυματιστός ήχος α) β) γ) δ) ε) στ) 22
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 1.8.. - Πιο σιγά, γάτε, γιατί νιαουρίζεις τόσο δυνατά; - Μα με πονάς, Ζωζώ! Σιγανός κοφτός ήχος Δυνατός κοφτός ήχος Σιγανός μακρόσυρτος ήχος Δυνατός μακρόσυρτος ήχος Σιγανός κυματιστός ήχος Δυνατός κυματιστός ήχος 23
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 1. 9. 1.9. Μπορείς να κολλήσεις το σωστό αυτοκόλλητο κάτω απ την κατάλληλη εικόνα; 24
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 1.10. 1. Δείξε ποια ζώα πάνε γρήγορα και ποια αργά. 25
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 1.11. 1 1. Τώρα είναι η σειρά σου να τραγουδήσεις αυτά που βλέπεις. α) β) γ) δ) ε) στ) ζ) η) θ) 26 ι)
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 1. 1 2. 1.12. Ο γάτος έχασε τις βούλες του. Μπορείς να τον βοηθήσεις να ακολουθήσει το σωστό μονοπάτι για να τις βρει; 27
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 1. 1 3. 1.13. Ένωσε τους κοφτούς σιγανούς ήχους για να δεις τι θα σχηματιστεί. 28
Κεφάλαιο 2 Βυζαντινοί ν μουσικοί ο φθόγγοι γ 29
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς Φθέγγομαι γ = βγάζω φωνή, μιλώ Κλίμαξ = κλίμακα, κ α σκάλα Ας παίξουμε με τη φωνή μας. Φανταστείτε τη φωνή σας σαν το γάτο το βουλάτο πάνω σε μια σκάλα. Μπορεί να ανέβει. Μπορεί να κατέβει. 30 Ή να σταθεί σε ένα συγκεκριμένο σκαλοπάτι.
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή Φανταστείτε τώρα αυτή τη σκάλα με οκτώ σκαλοπάτια και το κάθε σκαλοπάτι να έχει το δικό του όνομα. - Ζωζώ, διάβασε πιο προσεκτικά τους φθόγγους. Βλέπεις αυτό που διακρίνω κι εγώ; - Μα όχι, Γάτε, τι βλέπεις; - Κοίτα πιο προσεκτικά! Δεν σου θυμίζουν κάτι τα ονόματα των φθόγγων; - Ωχ, ναι! Είναι η Άλφα Βήτα. Έτσι προέκυψαν, λοιπόν, οι νότες! 31
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 2.1.. Κόλλησε κάτω από το κάθε χρώμα το όνομα του αντίστοιχου μουσικού φθόγγου. 2.2. 2. Συμπλήρωσε τα γράμματα που λείπουν για να ολοκληρωθούν οι μουσικοί φθόγγοι. _Α Β Γ_ Δ Ε Ζ Η _ Ο _ Π ΟΥ _Α _Ι Κ Ω Ν _ Υ 32
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 2.3.. Μπορείς τώρα να ανεβοκατέβεις τη μουσική κλίμακα πολλές φορές, γρήγορα και αργά, δυνατά και σιγά, κανονικά κι ανάποδα, σαν το γάτο; - Ε, γάτε! Έκανες λάθος. - Ωχ, ναι! Δίκιο έχεις, Ζωζώ. 33
Track 4 CD Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 2. 4. 2.4. Φτιάξε και εσύ με τη σειρά σου μια μουσική σκάλα και δείξε ακούγοντας αν ανεβήκαμε, κατεβήκαμε ή μείναμε στο ίδιο σκαλοπάτι. 34
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 2.5.. - Ζωζώ, θες να παίξουμε ένα παιχνίδι; - Τι; - Να βρούμε ποιοι μουσικοί φθόγγοι κρύβονται μέσα σε διάφορες λέξεις. - Δηλαδή; - Για σκέψου Το όνομά σου, για παράδειγμα. - Χμμ Α, ναι! Ζω - Ζώ Κύκλωσε και εσύ τους φθόγγους που διακρίνεις μέσα στις λέξεις: ΚΕΦΙ, ΠΑΓΟΣ, ΓΑΤΟΣ, ΓΑΛΑ, ΚΕΛΥΦΟΣ, ΠΑΓΑΚΙ, ΖΩΝΗ, ΒΟΥΛΑ, ΠΟΔΙ, ΑΔΙΚΕΣ, ΠΑΝΟΣ, ΑΝΤΙΓΟΝΗ, ΚΕΝΗ, ΖΩΝΤΑΝΗ, ΚΕΦΤΕΣ, ΠΑΓΩΝΙ, ΓΙΑΝΝΗΣ, ΒΟΥΗΤΟ, ΠΑΙΔΙ, ΠΑΤΩΜΑ, ΚΕΡΔΙΖΩ, ΒΟΥΒΟΣ, ΒΟΥΝΟ Βρες και εσύ μερικές λέξεις που να περιέχουν μουσικούς φθόγγους. 35
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 2.6.. 36 Συμπλήρωσε τη μουσική κλίμακα με τα κατάλληλα αυτοκόλλητα.
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 2.7.. Ο Γάτος μπέρδεψε τους μουσικούς φθόγγους, μπορείς να τους βάλεις σε σειρά; α) Γα βου Ζω νη Δι πα νη κε β) Ζω βου νη πα Δι κε νη Γα 37
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 2.8.. Βρες ποιος μουσικός φθόγγος λείπει και συμπλήρωσέ τον. α) νη πα βου Γα Δι Ζω νη β) νη βου Γα Δι κε Ζω νη γ) νη πα βου Δι κε Ζω νη δ) νη πα Γα Δι κε Ζω νη ε) νη πα βου Γα Δι κε νη στ) πα βου Γα Δι κε Ζω νη 38
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 2.9.. Συμπλήρωσε τον μουσικό φθόγγο που λείπει. νη βου Γα κε Ζω πα πα Γα Δι Ζω πα Ζω Δι βου νη Δι πα κε Ζω πα Γα Ζω πα Δι κε βου βου κε Γα πα πα Ζω κε πα Ζω Δι Δι νη 39
Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς 2. 1 0. 2.10. Ζωγράφισε τους μουσικούς φθόγγους με το σωστό τους χρώμα. 40
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 2.11. 1. Συμπλήρωσε τους μουσικούς φθόγγους πάνω στις χρωματιστές βούλες. Διάλεξε το σωστό χρώμα για τον κάθε φθόγγο. Δι Κοίτα, Ζωζώ, πάνω στη βούλα σου ήρθε ένας φθόγγος! 41
42 Η Ζ ω ζ ώ κ α ι ο Γ ά τ ο ς ο Β ο υ λ ά τ ο ς
μ α θ α ί ν ο υ ν μ ο υ σ ι κ ή 2. 1 2. 2.12. Ένωσε μεταξύ τους όλες τις βούλες του μουσικού φθόγγου Ζω για να βρεις τη Ζωζώ. 43