Ε π ε ξ ε ρ γ α σ ί α Ο μ ι λ ί α ς κ α ι Φ υ σ ι κ ή ς Γ λ ώ σ σ α ς

Σχετικά έγγραφα
Διοικητική Λογιστική

Συστήματα Επικοινωνιών

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 3

Παθολογία Σκληρών Οδοντικών Ιστών

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Γενική Φυσική Ενότητα: Ταλαντώσεις

Γενική Φυσική Ενότητα: Δυναμική Άκαμπτου Σώματος

Γενική Φυσική Ενότητα: Εισαγωγή στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Διοικητική Λογιστική

Έλεγχος Ποιότητας Φαρμάκων

Ψηφιακές Επικοινωνίες

Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Συστήματα Επικοινωνιών

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Ψηφιακές Επικοινωνίες

Διδακτική Πληροφορικής

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Επεξεργασία Στοχαστικών Σημάτων

Αερισμός. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Φωνητική-Φωνολογία της Ιταλικής Γλώσσας

Σχεδίαση CMOS Ψηφιακών Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Γενική Φυσική Ενότητα: Κινητική

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Εξελικτική Ψυχολογία. Ενότητα 3: Κληρονομικότητα και Περιβάλλον. Ασημίνα Ράλλη Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

Media Monitoring. Ενότητα 5: Η οργάνωση και διεξαγωγή του monitoring. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Ελεγκτές MIDI μηνυμάτων (Midi Controllers)

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία

Διδακτική Πληροφορικής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Εξελικτική Ψυχολογία

ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ & ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Ηλεκτρονική. Ενότητα 8: Απόκριση κατά Συχνότητα των Ενισχυτών μιας βαθμίδας με διπολικά τρανζίστορ

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Ηλεκτρονική. Ενότητα 9: Τρανζίστορ Επίδρασης Πεδίου (FET) Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Διδακτική Πληροφορικής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 10η Άσκηση Αλγόριθμος Dijkstra

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Συστήματα Επικοινωνιών

Συστήματα Επικοινωνιών

Ιστορία της μετάφρασης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Ζωική Ποικιλότητα. Ενότητα 7. Bauplan. Ρόζα Μαρία Τζαννετάτου Πολυμένη, Επίκουρη Καθηγήτρια Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Βιολογίας

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ IΙ Ενότητα 6

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Δυναμική και Έλεγχος E-L Ηλεκτρομηχανικών Συστημάτων

Διδακτική Απειροστικού Λογισμού

Γενική Φυσική Ενότητα: Ορμή, Κέντρο Μάζας

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Transcript:

Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Ε π ε ξ ε ρ γ α σ ί α Ο μ ι λ ί α ς κ α ι Φ υ σ ι κ ή ς Γ λ ώ σ σ α ς Ενότητα 2: Βασικά χαρακτηριστικά της ομιλίας Γ ε ώ ρ γ ι ο ς Κ ο υ ρ ο υ π έ τ ρ ο γ λ ο υ koupe@di.uoa.gr

Βασικά Χαρακτηριστικά της Ομιλίας (1/3) ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ κύμα (σήμα) ομιλίας: μεταφέρει διάφορα είδη πληροφοριών: κυριότερη η γλωσσολογική. πρόταση: λέξεις, λέξη: συλλαβές, συλλαβή: φωνήματα (φωνήεντα ή σύμφωνα). αριθμός φωνημάτων ποικίλει από γλώσσα σε γλώσσα (σπάνια>50). Αγγλική: 12 φωνήεντα και 24 σύμφωνα, Ιαπωνική: 5 φωνήεντα και 20 σύμφωνα. αριθμός συλλαβών: ένα μέρος όλων των πιθανών συνδυασμών. ο αριθμός των λέξεων σε κάθε γλώσσα είναι πολύ μεγάλος (<από όλους τους δυνατούς συνδυασμούς συλλαβών ή φωνημάτων).

Σήμα της λέξης university από άνδρα και γυναίκα ομιλητή

Σήμα της συλλαβής /si/ στην εκφώνηση: university

Πληροφορίες που μεταφέρει το σήμα της ομιλίας Γλωσσολογική πληροφορία: το νόημα. Γλώσσα (διάλεκτος) που μιλιέται. Ομιλία παιδιού, άνδρα, γυναίκας, ηλικιωμένου. Ποιος μιλά: ταυτότητα ομιλητή. Συναισθηματική κατάσταση ομιλητή. Αν είναι μητρική η γλώσσα του ομιλητή..

Βασικά Χαρακτηριστικά της Ομιλίας (2/3) ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ συνεχώς προστίθενται καινούριες λέξεις. αριθμός λέξεων που χρησιμοποιούνται συχνά: 2000 3000. αριθμός λέξεων που χρησιμοποιεί μέσος άνθρωπος: 5000 10000. ο τονισμός των συλλαβών και των λέξεων μέσα στην πρόταση παίζει ουσιαστικό ρόλο: στο να υποδείξουμε τη θέση σημαντικών λέξεων, στο να κάνουμε ερωτηματικές προτάσεις και στο να μεταφέρουμε το συναίσθημα του ομιλητή.

Βασικά Χαρακτηριστικά της Ομιλίας (3/3) ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ομιλία: σκοπός μετάδοση νοημάτων, λέξεις ή προτάσεις δεν ενδιαφέρουν από μόνες τους. Νοητική δραστηριότητα και εκμάθηση γλώσσας αναπτύσσονται παράλληλα. Στην πραγματικότητα οι άνθρωποι σχηματίζουν νοήματα σε λέξεις και προτάσεις. Δύο ομιλητές διαφορετικών γλωσσών κωδικοποιούν το ίδιο νόημα με διαφορετικές λέξεις. Δύο ομιλητές της ίδιας γλώσσας ίσως αποδίδουν διαφορετικό νόημα στην ίδια λέξη.

Μηχανισμός Παραγωγής Ομιλίας Φωνητικά όργανα

Κατάταξη των φωνηέντων της Νέας Ελληνικής (ΝΕ) και της Αγγλικής (Α) από την κατά προσέγγιση αναπαράσταση των φωνητικών οργάνων.

Κατάταξη των φωνηέντων της Αγγλικής (Α) από την κατά προσέγγιση αναπαράσταση των φωνητικών οργάνων. Θέση υψηλοτέρου σημείου της γλώσσας Βαθμός σύσφιξης χειλιών

Χρονικά μεταβαλλόμενο σήμα ομιλίας

Αντίληψη ήχων στο αυτί The Place Theory Τα ηχητικά κύματα διαφορετικών συχνοτήτων διεγείρουν τους υποδοχείς σε διαφορετικές θέσεις στη βασική μεμβράνη. Ο εγκέφαλος αναγνωρίζει τη συχνότητα ενός ήχου από την διάκριση της θέσης των τριχωτών κυττάρων (στο όργανο του Corti) που αποστέλλουν το αντίστοιχο νευρωνικό σήμα.

Πως το αυτί διακρίνει τους ήχους των φωνηέντων- Place theory

Το αυτί σαν φασματικός αναλυτής- Place theory

Αντίληψη ήχων στο αυτί The Frequency theory Τα ηχητικά κύματα διαφορετικών συχνοτήτων αναγκάζουν τη βασική μεμβράνη να πάλλεται με διαφορετικούς ρυθμούς και έτσι να παράγει νευρωνικές διεγέρσεις να αποστέλλονται με διαφορετικούς ρυθμούς. Η συχνότητα καθορίζεται από το πόσο γρήγορά μετακινούνται τα νευρωνικά σήματα προς τον εγκέφαλο. Α. Ψηφίδη «Η κλασική και η σύγχρονη αντίληψη για τη λειτουργία του κοχλία», Ωτορινολαρυγγολογία, σελ. 42-49, 2006

Σήματα φωνηέντων και αντίστοιχα φάσματα

Φάσμα σήματος ομιλίας (μικρής χρονικής διάρκειας)

Φασματογράφημα σήματος ομιλίας

Φωνοσυντονισμοί (Formants): (χρονικά μεταβολόμενα) ενεργειακά μέγιστα στο φάσμα ομιλίας που καθορίζουν την ποιότητα των ήχων (ιδιαίτερα των φωνηέντων) και τα οποία οφείλονται σε ακουστικούς συντονισμούς στη φωνητική οδό του σήματος της πηγής (π.χ. φωνητικών χορδών για τους ηχηρούς ήχους) α ε ι ο u

Φασματογραφήματα των φωνηέντων της Αμερικάνικης Αγγλικής όταν εκφωνούνται σε φωνητικό περιβάλλον /b d/. "bead" "bid" "bade" "bed "bad" "bod" "bawd "bode "buhd" "booed"

Φωνοσυντονισμοί (Formants) Φωνοσυντονισμοί: Μέγιστα στο φάσμα της ομιλίας τα οποία οφείλονται σε συντονισμούς του σήματος που παράγει το σήμα ομιλίας (σήμα πηγής) οι οποίοι συμβαίνουν στη φωνητική οδό. Οι φωνοσυντονισμοί τείνουν να μένουν οι ίδιοι (δηλαδή σταθεροί) όταν η συχνότητα της πηγής αλλάζει. 1 ο formant 150-850 Hz 2 ο formant 500-2500 Hz 3 ο formant 1500-3500 Hz 4 ο formant 2500-4800 Hz

Σχέσεις Φωνοσυντονισμών Θέσεις αρθρωτών κατά την παραγωγή 3 φωνηέντων. Αντίστοιχες συναρτήσεις επιφάνειας φωνητικής οδού. Αντίστοιχοι φωνοσυντονισμοί στο φάσμα ομιλίας.

Τροχιές των formants στο φασματογράφημα Φασματογράφημα γυναικείας ομιλίας που λέει zebra finch.

Παραδείγματα της σχέσης ανάμεσα στις μορφές της φωνητικής οδού και τις φασματικές περιβάλλουσες φωνηέντων: (α) σχηματική αναπαράσταση της τοξοειδούς διατομής της φωνητικής οδού για ένα ουδέτερο φωνήεν (συνεχόμενη καμπύλη και για οπίσθιες και εμπρόσθιες θέσεις του σώματος της γλώσσας) (β) ιδανικές φασματικές περιβάλλουσες οι οποίες αντιστοιχούν στις τρεις διαμορφώσεις της γλώσσας στο (α), (γ) μέση επίδραση του στρογγυλέματος των χειλιών για ένα οπίσθιο φωνήεν.

Διάγραμμα διασποράς των συχνοτήτων των δύο πρώτων formants για τα πέντε φωνήεντα της Ελληνικής όπως εκφωνήθηκαν από πέντε άνδρες ομιλητές σε διάφορα φωνητικά περιβάλλοντα.

Διάγραμμα διασποράς των συχνοτήτων formant για πέντε ιαπωνικά φωνήεντα τα οποία εκφωνούνται από 60 ομιλητές (30 άνδρες και 30 γυναίκες) στο επίπεδο F1-F2.

Διάγραμμα διασποράς των συχνοτήτων formant για 10 αγγλικά φωνήεντα τα οποία εκφωνούνται από 76 ομιλητές (33 άνδρες, 28 γυναίκες και 15 παιδιά) στο επίπεδο F1-F2.

Τιμές συχνοτήτων των formants των Ελληνικών φωνηέντων.

Τιμές εύρους ζώνης (Β) και σχετικού πλάτους (L) για τα φωνήεντα της Νέας Ελληνικής όπως μετρήθηκαν από πέντε άνδρες ομιλητές σε διάφορα φωνητικά περιβάλλοντα.

Στατιστικά Χαρακτηριστικά Στατιστικής της Ομιλίας Κατανομή του πλάτους κύματος p x = σ: η ενεργός τιμή (σ 2 αντιστοιχεί στη μέση ενέργεια) 1 2 1 2 σ e ( 21 2 x σ) Συγκεντρωτική κατανομή της στάθμης του πλάτους κύματος ομιλίας η οποία υπολογίσθηκε για εκφωνήσεις 80 ομιλητών που μίλησαν περίπου 37 λεπτά.

Συνάρτηση της κατανομής της πυκνότητας πλάτους κύματος η οποία παράγεται από το Σχήμα της προηγούμενης διαφάνειας.

Μέσο φάσμα μεγάλης διάρκειας ομιλίας υπολογιζόμενο για εκφωνήσεις 80 ομιλητών.

Μέσες τιμές του ρυθμού μεταβολής Δf/Δt κατά τη διάρκεια διαλεκτικής ομιλίας για διάφορους ομιλητές. Κατανομή της μέσης θεμελιώδους συχνότητας στους ομιλητές.

Βασικές Ιδιότητες Παραγωγής Ομιλίας A. Μη Στατικότητα Μεγάλης Διάρκειας >= 0.5 sec Μη στατικότητα πλάτους > 30 db Περιοχές: Ηχηρές, Άφωνες, Ησυχίας Φωνητική Δομή και Δομή Γλώσσας B. Στατικότητα Μικρής Διάρκειας ~ 20-40 msec Δομή formant Δομή Τόνου (Ηχηρά) Δομή Θορύβου (Άφωνα)

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στo πλαίσιo του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.

Σημειώματα

Σημείωμα Ιστορικού Εκδόσεων Έργου Το παρόν έργο αποτελεί την έκδοση 1.0.

Σημείωμα Αναφοράς Copyright Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Γεώργιος Κουρουπέτρογλου 2015. «Επεξεργασία ομιλίας και φυσικής γλώσσας. Βασικά χαρακτηριστικά της ομιλίας.». Έκδοση: 1.0. Αθήνα 2015. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://opencourses.uoa.gr/courses/di36/.

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά, Μη Εμπορική Χρήση Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί.

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων "Η δομή και οργάνωση της παρουσίασης, καθώς και το υπόλοιπο περιεχόμενο, αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία της συγγραφέως και του Πανεπιστημίου Αθηνών και διατίθενται με άδεια Creative Commons Αναφορά Μη Εμπορική Χρήση Παρόμοια Διανομή Έκδοση 4.0 ή μεταγενέστερη. Οι φωτογραφίες που περιέχονται στην παρουσίαση αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία τρίτων. Απαγορεύεται η αναπαραγωγή, αναδημοσίευση και διάθεσή τους στο κοινό με οποιονδήποτε τρόπο χωρίς τη λήψη άδειας από τους δικαιούχους. "