ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

Σχετικά έγγραφα
ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης

Παρασκευή - ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Γ' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Ον/νυμο Τμήμα: Ημ/νια

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΩΝ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ

3.5 Ρυθμιστικά διαλύματα

Ρυθμιστικά διαλύματα

ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

Ρυθμιστικά διαλύματα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-2 (EΩΣ Ρ.Δ.) ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2015

+ ή ΟΗ OH ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 2 )

1. Αναμιγνύονται 250mL διαλύματος CH 3 COOH 0,4M με 250mL διαλύματος NaOH

Χηµεία Θετικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Χηµεία Θετικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου δ. NaOH - CH 3 COONa. Μονάδες 5

1. Αναμιγνύονται 250mL διαλύματος CH 3 COOH 0,4M με 250mL διαλύματος NaOH

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 27 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ζαχαριάδου Φωτεινή Σελίδα 1 από 7. Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 3: Οξέα, Βάσεις, Ιοντική ισορροπία Θέµατα Σωστού / Λάθους Πανελληνίων, ΟΕΦΕ, ΠΜ Χ

Διαλύματα ασθενών οξέων ασθενών βάσεων.

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ 1

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Χημεία Γ Λυκείου Δείκτες. Έστω ΗΔ ένας δείκτης (ασθενές οξύ). Σε ένα υδατικό διάλυμα ο δείκτης θα ιοντίζεται ως εξής: ΗΔ + Η2Ο Δ - + Η3Ο +

Λύνουµε περισσότερες ασκήσεις

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

H επίδραση της συγκέντρωσης των συστατικών του ρυθµιστικού διαλύµατος, στη ρύθµιση του ph.

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 2001 ΣΤΟ ph 2001

πεχαμετρικός προσδιορισμός της σταθεράς οξύτητας οξέων εισαγωγή [H 3O +][A ] Θεωρία της μεθόδου

πεχαμετρικός προσδιορισμός της σταθεράς οξύτητας οξέων εισαγωγή Εργαστήριο Φυσικοχημείας Μάθημα: «Εργαστήριο Ηλεκτροχημείας»

Λύνουµε περισσότερες ασκήσεις

Ζαχαριάδου Φωτεινή Σελίδα 8 από 14

Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και συνήθως έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

Τι ορίζεται ως επίδραση κοινού ιόντος σε υδατικό διάλυμα ασθενούς ηλεκτρολύτη;

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : XHMEIA ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2018 ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΕΛΙΔΩΝ : 5

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2004

Σύνθεση και προσδιορισµός του ph διαλυµάτων αλάτων. Οδηγίες για τον καθηγητή

ΑΣΚΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ 3ο ΘΕΜΑ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 1 ης ΚΑΙ 2 ης ΕΣΜΗΣ (ΙΟΥΝΙΟΣ 1998) (Ιοντισµός οξέος Επίδραση κοινού ιόντος Ρυθµιστικά διαλύµατα)

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Α. 0,5 mol HCl mol CH 3 COOH Β. 0,5 mol NaOH mol NH 3 Γ. 0,25 mol HCl mol NH 3. 0,5 mol HCl mol NH 3

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

Χηµεία Θετικής Κατεύθυνσης

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 27 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 29/05/2013 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

(Η )=10-6 δ. K (Η )=10-9. α. K. α. ph=13 β. ph= 6 γ. ph= 7 δ. ph= 2 (A), CH C CH (B), CH C CCH 3 CH

Επίδραση κοινού ιόντος.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤ. /Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ-ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27/01/2013

Εξουδετέρωση μίγματος βάσεων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 31/5/08 ΘΕΜΑ 1 Ο β 1.2. δ 1.3. γ 1.4. β 1.5. α Λάθος β Σωστό γ Λάθος δ Σωστό ε Λάθος ΘΕΜΑ 2 Ο

Αποδείξεις σχέσεων και τύπων στο κεφάλαιο της Ιοντικής Ισορροπίας

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. Λογαριθµίζοντας την παραπάνω σχέση προκύπτει η εξίσωση Ηenderson - Hasselbalch, µε

Στις ερωτήσεις A1 A5, οι απαντήσεις σας να δοθούν με την απαιτούμενη αιτιολόγηση.

Μέτρηση ph Ρυθμιστικά διαλύματα

Α & Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Ημερομηνία: 29 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ÈÅÌÅËÉÏ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ 1 Ο : 1.1 Από τα παρακάτω υδατικά διαλύµατα είναι ρυθµιστικό διάλυµα το: α. Η 2 SO 4. (0,1Μ) Na 2 (0,1M) β. HCl (0,1M) NH 4

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

Εξουδετέρωση μίγματος βάσεων

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

10 o ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 231. είκτες - Ογκοµέτρηση

6. Δεν έχουμε επίδραση κοινού ιόντος σε μία από τις παρακάτω προσθήκες: Α. ΝαF σε υδατικό διάλυμα HF Β. ΚCl σε υδατικό διάλυμα HCl

ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

Η σταθερά του γινοµένου των συγκεντρώσεων των ιόντων του νερού είναι

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και µπορεί να έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/02/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Οξέα Βάσεις και ιοντική ισορροπία. Σύνθεση και προσδιορισµός του ph διαλυµάτων αλάτων. Απαιτούµενος χρόνος 2 διδακτικές ώρες Ηµεροµηνία...

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

S Μονάδες 5 Α3. Η αντίδραση

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09 / 02 /2014

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης

XHMEIA ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΠΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ EUSO 2009

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017

8. Μελέτη ρυθμιστικών διαλυμάτων

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

1.Οξέα είναι οι ενώσεις που όταν διαλυθούν στο νερό δίνουν Η + 3.η συµπεριφορά ενός οξέος εκδηλώνεται µόνο σε υδατικά διαλύµατα

VA ομάδα. ii CH3CH2OH 4I2 6NaOH HCOONa CHI3 5NaI 5H iii CH3CH O 2AgNO3 3NH3 H2O CH3COONH4 Ag 2NH4NO3

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2014 Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 A ΦΑΣΗ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) 30 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ρυθµιστικά διαλύµατα - Φύλλο εργασίας

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (29/05/2013)

Εύρεση mol και συγκέντρωση από αριθμητικά δεδομένα Επανάληψη προηγούμενων τάξεων.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ.( ΕΩΣ ΥΒΡΙΔΙΣΜΟ) ΚΥΡΙΑΚΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 3

Transcript:

ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ (ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ) Συνεργάτες Χηµικοί: Ερρίκος Γιακουµάκης Γιώργος Καπελώνης Μπάµπης Καρακώστας εκέµβριος 2004

2 ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΙΑΛΥΜΑΤΑ Ρυθµιστικά διαλύµατα: Εισαγωγικό σηµείωµα Ρυθµιστικό διάλυµα είναι ένα διάλυµα που περιέχει ένα συζυγές ζεύγος ασθενούς. Υπάρχουν δύο είδη ρυθµιστικών διαλυµάτων: α. ΗΑ - Α πχ H 3 OOH H 3 OONa β. B - BH + πχ ΝΗ 3 ΝΗ 4 l Σε ένα ρυθµιστικό διάλυµα που περιέχει ΗΑ και Α ο υπολογισµός της συγκέντρωσης οξωνίων και το µπορεί να γίνει βάσει του φαινοµένου επίδρασης κοινού ιόντος NaA Na + + A (1) ΗΑ + Η 2 Ο º Η 3 Ο + + Α (2) Αρχικά: Ιοντ.-παράγ.: -x x x Ισορροπία: - x x + x (mol/l) K a H [ 3 O + ] [ A [ HA] ] x ( + x β άσης ) x x x H [ 3 O + ] K a Ο υπολογισµός του µπορεί να γίνει από τον τύπο: pk a + log Αντίστοιχα σε ρυθµιστικό διάλυµα που περιέχει Β και ΒΗ + ισχύει: [ OH ] K b poh pk b + log Γενικά ως ρυθµιστική ικανότητα αναφέρεται η ιδιότητα του ρυθµιστικού να διατηρεί πρακτικά σταθερό το του και µπορεί να ορισθεί ως τα mole ισχυρού ή τα οποία πρέπει να προστεθούν σε 1 L του ρυθµιστικού διαλύµατος ώστε να µεταβληθεί το του κατά 1 µονάδα. Τα H 3 O + ή τα OH (του ισχυρού ή της ισχυρής ) που προστίθενται στο ρυθµιστικό διάλυµα δεσµεύονται από τα ιόντα του ρυθµιστικού διαλύµατος και µετατρέπονται σε ασθενές οξύ, ή ασθενή βάση ή Η 2 Ο, οπότε το παραµένει πρακτικά σταθερό. Έτσι: κατά την προσθήκη ισχυρού σε ρυθµιστικό διάλυµα ΗΑ - Α, παράγονται H 3 O + και η ισορροπία (2) µετατοπίζεται προς τα αριστερά, δηλαδή τα H 3 O + του ισχυρού αντιδρούν πρακτικά πλήρως µε τα ιόντα Α. κατά την προσθήκη ισχυρής σε ρυθµιστικό διάλυµα ΗΑ - Α, παράγονται ΟΗ τα οποία εξουδετερώνονται πλήρως από τα H 3 O + και σχηµατίζουν µόρια νερού: ΟΗ + H 3 O + 2Η 2 Ο Η ισορροπία (2) µετατοπίζεται προς τα δεξιά και αναπληρώνει το µεγαλύτερο µέρος των οξωνίων που εξουδετερώθηκαν. Κατά την αραίωση ρυθµιστικού διαλύµατος (µέχρι ενός ορίου, >10-3 M) µειώνονται οι συγκεντρώσεις των συστατικών του ( και το διατηρείται σταθερό. HA A ) αλλά ο λόγος A HA δε µεταβάλλεται

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΙΑΛΥΜΑΤΑ Εργαστηρική άσκηση: Παρασκευή ρυθµιστικού διαλύµατος H 3 OOH H 3 OONa Έλεγχος ρυθµιστικής ικανότητας. Απαιτούµενα όργανα και αντιδραστήρια: Στήριγµα δοκιµαστικών σωλήνων 9 µεγάλοι δοκιµαστικοί σωλήνες Ογκοµετρικός κύλινδρος των 100 ml 2 σιφώνια µετρήσεως 5 ml (πιπέτα) Πουάρ 2 ποτήρια ζέσεως 250 ml (ένα για εκπλύσεις) -µετρικό χαρτί & ηλεκτρονικό πεχάµετρο Υδροβολέας µε απιονισµένο νερό ιαλύµατα: H 3 OOH 2M NaOH 2M ρυθµιστικό διάλυµα (Β) H 3 OOH 0,1Μ H 3 OONa 0,9Μ ιαδικασία: ΜΕΡΟΣ 1: 50 ml δ. H 3 OOH 2M 25 ml δ. NaOH 2M 25 ml νερό 1. Με τον ογκοµετρικό κύλινδρο µετράτε 50 ml διαλύµατος H 3 OOH 2M και το µεταφέρετε στο ποτήρι ζέσεως. 2. Με τον ογκοµετρικό κύλινδρο (χωρίς έκπλυση) µετράτε 25 ml διαλύµατος NaOH 2M και το µεταφέρετε στο ποτήρι ζέσεως. 3. Με τον ογκοµετρικό κύλινδρο (χωρίς έκπλυση) µετράτε 25 ml απιονισµένου νερού και το µεταφέρετε στο ποτήρι ζέσεως. Τώρα το ποτήρι περιέχει 100 ml ρυθµιστικού διαλύµατος (Α). 4. Με τον ογκοµετρικό κύλινδρο µεταφέρετε στους δοκιµαστικούς σωλήνες 1, 2, 3 και 4 αντίστοιχα 20 ml, 10 ml, 25 ml και 25 ml του ρυθµιστικού διαλύµατος. 20 ml ρυθµ. διαλ. 10 ml ρυθµ. διαλ. 25 ml ρυθµ. διαλ. 25 ml ρυθµ. διαλ. +40 ml νερό βρύσης +1 ml δ. Hl 2M +1 ml δ. NaOH 2M 1 2 3 4 5. Στο σωλήνα 2 προσθέτετε (µε τον ογκοµετρικό κύλινδρο) 40 ml νερό βρύσης.

4 ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΙΑΛΥΜΑΤΑ 6. Στο σωλήνα 3 προσθέτετε (µε το σιφώνιο) 1 ml διαλύµατος Hl 2Μ. 7. Στο σωλήνα 4 προσθέτετε (µε το σιφώνιο) 1 ml διαλύµατος ΝaΟΗ 2Μ. 8. Μετράτε το του διαλύµατος που περιέχεται σε καθένα από τους σωλήνες 1, 2, 3 και 4. ΜΕΡΟΣ 2: 1. Σε τρεις δοκιµαστικούς σωλήνες (5, 6, 7) βάζετε (µε τον ογκοµετρικό κύλινδρο) 25 ml διαλύµατος Hl 1,8 10-5 M στον καθένα. 25 ml δ. Hl 1,8 10-5 M 25 ml δ. Hl 1,8 10-5 M 25 ml δ. Hl 1,8 10-5 M +1 ml δ. Hl2M +1 ml δ. NaOH 2M 5 6 7 2. Στο σωλήνα 6 προσθέτετε (µε το σιφώνιο) 1 ml διαλύµατος Hl 2Μ. 3. Στο σωλήνα 7 προσθέτετε (µε το σιφώνιο) 1 ml διαλύµατος ΝaΟΗ 2Μ. 4. Μετράτε το του διαλύµατος που περιέχεται σε καθένα από τους σωλήνες 5, 6, και 7. ΜΕΡΟΣ 3: 1. Μετράτε µε τον ογκοµετρικό κύλινδρο 10 ml του ρυθµιστικού διαλύµατος Β (που σας έχει δοθεί έτοιµο) και το βάζετε στο δοκιµαστικό σωλήνα 8. 10 ml ρυθµ. διαλ. Β 25 ml ρυθµ. διαλ. Β +1 ml δ. NaOH 2M 8 9 2. Μετράτε µε τον ογκοµετρικό κύλινδρο 25 ml από το ρυθµιστικό διάλυµα Β και το βάζετε στο δοκιµαστικό σωλήνα 9. 3. Προσθέτετε στο σωλήνα 9 (µε το σιφώνιο) 1 ml διαλύµατος ΝaΟΗ 2Μ. 4. Μετράτε το του διαλύµατος που περιέχεται σε καθένα από τους σωλήνες 8 και 9. Σηµείωση: Αν για τη µέτρηση των όγκων χρησιµοποιηθεί σιφώνιο ή προχοΐδα οι πειραµατικές τιµές αποκλίνουν πολύ λίγο από τις θεωρητικές. Εδώ χρησιµοποιήθηκε ογκοµετρικός κύλινδρος για εξοικονόµηση χρόνου.

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΙΑΛΥΜΑΤΑ 5 Παρασκευή ρυθµιστικού διαλύµατος Έλεγχος ρυθµιστικής ικανότητας ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ονοµατεπώνυµο µαθητή:... Τάξη:... Ηµεροµηνία:... Πίνακας µετρήσεων και υπολογισµών Αρχικό ρυθµιστικό διάλυµα Συγκεντρώςεις 10 ml ρυθµιστικού διαλύµατος + 40 ml νερού βρύσης 25 ml ρυθµιστικού διαλύµατος + 1mL δ. Hl 2Μ 25 ml ρυθµιστικού διαλύµατος + 1mL δ. NaOH 2Μ H3OOH H3OONa Θεωρητική H3OOH H3OONa Θεωρητική H3OOH H3OONa Θεωρητική H3OOH H3OONa Θεωρητική Ρυθµιστ. διάλ. Α σωλ.1 σωλ.2 σωλ.3 σωλ.4 ιάλ.hl 1,8 10-5 M σωλ.5 σωλ.6 σωλ.7 Ρυθµιστ. διάλ. Β σωλ.8 σωλ.9 Για το H 3 OOH: pk a 4,74

6 ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΙΑΛΥΜΑΤΑ Ερωτήσεις: 1. Όταν προσθέσατε στα ρυθµιστικά διαλύµατα Α και Β το διάλυµα NaOH 2M, σε ποιο από τα δύο δεν παρατηρήσατε πρακτικά µεταβολή του ; Ποιο από τα διαλύµατα Α και Β έχει µεγαλύτερη ρυθµιστική ικανότητα; 2. Ένας µαθητής παρασκεύασε ρυθµιστικό διάλυµα ΝΗ 3 ΝΗ 4 l και µέτρησε το του διαλύµατος πριν και µετά την προσθήκη διαλυµάτων ισχυρού ή ισχυρής. Τα πειραµατικά δεδοµένα εµφανίζονται στον παρακάτω πίνακα: Αρχικό ρυθµιστικό διάλυµα συστατικών (mol/l) Μετά την προσθήκη 1mL δ. Hl 2Μ συστατικών (mol/l) Μετά την προσθήκη 1mL δ. NaOH 2Μ συστατικών (mol/l) ΝH3 ΝH4l Θεωρητική ΝH3 ΝH4l Θεωρητική ΝH3 ΝH4l Θεωρητική 0,5 0,5 9,30 9,22 9,36 Να συµπληρώσετε τον πίνακα. ίνεται η σταθερά ιοντισµού της ΝΗ 3 : Κ b 1,8 10-5 και log(1,8) 0,26. 3. Σε 30 ml διαλύµατος H 3 OOH 1M προσθέτουµε 15 ml διαλύµατος NaOH 2M και σχηµατίζεται διάλυµα Χ. Προσθέτουµε στο διάλυµα Χ 50 ml διαλύµατος Hl 0,3M και προκύπτουν 100 ml διαλύµατος Ψ. Ποιο από τα διαλύµατα Χ και Ψ είναι ρυθµιστικό; Να αιτιολογήστε τις απαντήσεις σας. 4. Θέλουµε να παρασκευάσουµε ρυθµιστικό διάλυµα µε 9. α. Είναι σωστό να επιλέξουµε το συνδυασµό NH 3 NH 4 + ; β. Να υπολογίσετε τους όγκους διαλυµάτων ΝΗ 3 2 Μ και Hl 2Μ που απαιτούνται για την παρασκευή 120 ml ενός ρυθµιστικού διαλύµατος µε 9,26. ίνεται η σταθερά ιοντισµού της ΝΗ 3 : Κ b 1,8 10-5 και log(1,8) 0,26. 5. ύο µαθητές ήθελαν να παρασκευάσουν ρυθµιστικό διάλυµα µε 5. Ο πρώτος µαθητής παρασκεύασε διάλυµα H 3 OOH 1M H 3 OONa 2M και ο δεύτερος διάλυµα HlO 1M NalO 10-3 M. Ποιος από τους δύο µαθητές δεν παρασκεύασε σωστά το ρυθµιστικό διάλυµα; ίνονται οι σταθερές ιοντισµού για το H 3 OOH K a 2 10-5 και για το HlO K a 10-8.