Τεστ Κατάταξης 4 Grading Test 4

Σχετικά έγγραφα
Τεστ Κατάταξης 1 Grading Test 1

Το ποίημα «Ιθάκη» γράφτηκε τον Οκτώβριο του 1910 και πρωτοδημοσιεύτηκε το Νοέμβριο του 1911 στο περιοδικό

Τεστ Κατάταξης 3 Grading Test 3

Κέρκυρα, 11 Νοεµβρίου Πρόσκληση συµµετοχής σε οµαδική έκθεση φωτογραφίας µε θέµα "Η δική µου Ιθάκη", στα πλαίσια του project Ιθάκη 2013.

Τεστ Κατάταξης 2 Grading Test 2

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΒΑΦΗΣ

Τεστ Κατάταξης 5 Grading Test 5


Από το Τέλος στην Αρχή, Γιατί οι Προκλήσεις είναι Πάντα Μπροστά!

Τεστ Κατάταξης 6 Grading Test 6

Απολείπειν ο θεός Aντώνιον

Σαν βγεις στο πηγαιμό για της Κύπρου μας τα δάση. Ε τάξη Εκπαιδευτικός: Μαρία Χατζηαυξέντη Σχολ. Χρονιά:

Title. ΜΚ 246 Ειδικά Θέματα Θεωρίας της Αρχιτεκτονικής και Σχεδιασμού του Χώρου Διδάσκων: Λεωνίδας Κουτσουµπός. 27 Ιανουαρίου 2009.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Όσο μπορείς, Κ. Π. Καβάφη ( Παράλληλο κείμενο: Τριαντάφυλλα στο παράθυρο, Α. Εμπειρίκου)

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΓΕΙΩΣΗΣ Ι ΑΚΤΟΡΙΚΗ ΙΑΤΡΙΒΗ ΤΟΥ

Νίκος Καββαδίας, «Kuro Siwo»: η επιθυµία του ταξιδιού - το ταξίδι προς την Ουτοπία. επιµέλεια: Χρήστος ανιήλ

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Ενότητα 2 Εργαλεία για την αναζήτηση εργασίας: Το Βιογραφικό Σημείωμα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Modern Greek Beginners

Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook

Κωνσταντίνος Π. Καβάφης

Χ ρ ο ν ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς. Υ π ο θ ε τ ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς

Βιογραφία του Καβάφη. Σταυριάνα Στραβοκεφάλου Β 5

IΣΤΟΡΙΚΑ ΑΝΕΚ ΟΤΑ ΑΤΑΚΕΣ ΡΑΣΟΥΛΗ. Ο µπαµπάς µου ο ΟΤΕ κι η µαµά µου η ΕΗ πολύ µε αγαπάνε και όταν ΌΛΟΙ µε ξεχνούν αυτοί δεν µε ξεχνάνε.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Στέλιος Σαριβασίλης. ξαπόστασε, μη σταματάς, ανάσανε βαθιά, συνέχισε τον πηγαιμό,

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

Εξετάσεις Γ Τάξης Ηµερησίου Λυκείου Φυσική Προσανατολισµού

(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Επαναληπτικά Θέµατα Φυσικής

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Please be sure that your kid memorized the song. Students homework -Pg.2: Read the song and the translation 3 times.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Kangourou Greek Competition 2014

M14/1/AYMGR/HP1/GRE/TZ0/XX

CYTA Cloud Server Set Up Instructions

Trading. Club

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 7. How much money do you plan to spend on Kos per person? (Excluding tickets)

Προφίλ επισκεπτών - Δημογραφικά Χαρακτηριστικά

Ο ΠΥΡΓΟΣ. Εμμανουήλ Φαϊτός. Published by Emmanuel Phaetos at Smashwords. Copyright 2013 Emmanuel Phaetos. Smashwords Edition

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Passport number (or) διαβατηρίου (ή)

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Οδηγίες χρήσης. Registered. Οδηγίες ένταξης σήματος D-U-N-S Registered στην ιστοσελίδα σας και χρήσης του στην ηλεκτρονική σας επικοινωνία

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8 questions or comments to Dan Fetter 1

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ 3: ελληνιστι

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Οδηγίες χρήσης υλικού D U N S Registered

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level

Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Παραινέσεις 1 ενός πατέρα του καιρού μας. Αγαπημένο μου παιδί,

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).

Finite Field Problems: Solutions

Μαγειρεύοντας ιστορίες

Το παραμύθι της αγάπης

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

Modern Greek Beginners

* * GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom

Transcript:

HELLENIC CULTURE CENTRE - Education, Language and Culture www.hcc.edu.gr, e-mail: Ifigenia@hcc.edu.gr, Tel.: (+30) 210 5238149, Fax: (+30) 210 8836494 Τεστ Κατάταξης 4 Grading Test 4 Οδηγίες Πρέπει να γράψετε το τεστ μέσα σε 2 το πολύ ώρες. Μπορείτε να το γράψετε σταδιακά, μισή ώρα κάθε βράδυ. Επίσης μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το λεξικό σας. Προσοχή!! Δεν πρέπει και δεν μπορείτε να γράψετε όλο το τεστ. Όσο προχωράτε γίνεται όλο και πιο δύσκολο. Το τεστ αυτό θα μας βοηθήσει να δούμε αν κάνατε καλή επιλογή του επιπέδου σας. Δεν είναι πραγματικές εξετάσεις γι αυτό δεν χρειάζεται να γράψετε ένα ΚΑΛΟ τεστ. Αν έχετε οποιαδήποτε απορία μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας (email: ifigenia@hcc.edu.gr, τηλέφωνο: +30-210- 5238149). Το τεστ πρέπει να είναι χειρόγραφο. Όταν τελειώσετε, στείλτε μας ένα σκαναρισμένο αντίγραφο με email (ifigenia@hcc.edu.gr) ή fax (+30-210-8836494). Instructions The duration of the test must not surpass 2 hours. You can write it in stages, every night for half and hour. You can use your dictionary. Attention!! You must not and you cannot write the entire test. As you progress it becomes all the more difficult. This test will help us place you in the level that is most adequate for you. They are not real tests therefore you do not have to do a GOOD test. If you need any clarification do not hesitate to contact us (email: ifigenia@hcc.edu.gr, telephone: +30-210-5238149). The test needs to be handwritten. After completing it please send a scanned copy via e-mail (ifigenia@hcc.edu.gr) or fax (+30 210 8836494). Instruction L examen devra etre completer dans moins que deux heurs. Vous pouvez l écrire en stage, une demi heure chaque soir. De plus vous pouvez utiliser votre dictionnaire. Attention!! Il ne faut pas et vous ne pouvez pas completer tout l examen. L examen devient de plus en plus difficile. Cet examen nous aidera à bien vous placez dans un niveau qui vous convient. Ce n est pas un vrai examen alors il n est pas necessaire de faire un BON examen. Si vous voulez plus d information n ésitez pas de nous contacter (email: ifigenia@hcc.edu.gr, telephone: +30-210- 5238149). Lors que vous terminerez envoyer-nous l examen par e-mail (ifigenia@hcc.edu.gr) ou fax (+30-210- 8836494).

Όνομα / Name Μαθήματα από / έως Courses from / to Επίπεδο Level ΙΘΑΚΗ Σαν βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη, να εύχεσαι να ναι μακρύς ο δρόμος, γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις. Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας, τον θυμωμένο Ποσειδώνα μη φοβάσαι, τέτοια στον δρόμο σου ποτέ σου δεν θα βρεις, αν μέν η σκέψις σου υψηλή, αν εκλεκτή συγκίνησις το πνεύμα και το σώμα σου αγγίζει. Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας, τον άγριο Ποσειδώνα δεν θα συναντήσεις, αν δεν τους κουβανείς μες την ψυχή σου, αν η ψυχή σου δεν τους στήνει εμπρός σου. Να εύχεσαι να ναι μακρύς ο δρόμος. Πολλά τα καλοκαιρινά πρωιά να είναι που με τι ευχαρίστηση, με τι χαρά θα μπαίνεις σε λιμένας πρωτοειδωμένους να σταματήσεις σε εμπορεία Φοινικικά, και τες καλές πραγμάτειες ν αποκτήσεις, σεντέφια και κοράλλια, κεχριμπάρια κι έβενους, και ηδονικά μυρωδικά κάθε λογής, όσο μπορείς πιο άφθονα ηδονικά μυρωδικά σε πόλεις Αιγυπτιακές πολλές να πας, να μάθεις και να μάθεις απ τους σπουδασμένους. Πάντα στον νου σου να χεις την Ιθάκη. Το φθάσιμον εκεί είν ο προορισμός σου. Αλλά μη βιάζεις το ταξίδι διόλου. Καλλίτερα χρόνια πολλά να διαρκέσει και γέρος πια ν αράξεις στο νησί, πλούσιος με όσα κέρδισες στο δρόμο, μη προσδοκώντας πλούτη να σε δώσει η Ιθάκη. Η Ιθάκη σ έδωσε τ ωραίο ταξίδι. Χωρίς αυτήν δεν θα βγαινες στο δρόμο. Άλλα δεν έχει να σε δώσει πια. Κι αν πτωχική την βρεις, η Ιθάκη δεν σε γέλασε. Έτσι σοφός που έγινες, με τόση πείρα, ήδη θα το κατάλαβες η Ιθάκες τι σημαίνουν. Κ. ΚΑΒΑΦΗΣ

Ερωτήσεις 1. Τι συμβολίζει η Ιθάκη; (30 λέξεις) 2. Ποιο νόημα έχουν οι στίχοι : «Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας, τον άγριο Ποσειδώνα δεν θα συναντήσεις, αν δεν τους κουβανείς μες στην ψυχή σου, αν η ψυχή σου δεν τους στήνει εμπρός σου». (30-50 λέξεις) 3. Σε ποιους γνωμικούς στίχους κορυφώνονται τα μηνύματα του ποιήματος; (30 λέξεις)..................

Γράψτε ένα κείμενο όπου θα προτείνετε στον καθηγητή / την καθηγήτριά σας τον τρόπο ανάλυσης ενός λογοτεχνικού κειμένου τον οποίο εσείς προτιμάτε. (100-150 λέξεις).......................................................

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ Αντιστοιχίστε τις παροιμίες με τις παρακάτω εκφράσεις στις οποίες ταιριάζουν: (ΠΡΟΣΟΧΗ!! υπάρχουν 2 παροιμίες περισσότερες από τις εκφράσεις) Παροιμίες: «νηστικό αρκούδι δε χορεύει», «όποιος θέλει τα πολλά, χάνει και τα λίγα», «των φρονίμων τα παιδιά, πριν πεινάσουν μαγειρεύουν», «όποιος βιάζεται, σκοντάφτει», «όσα φέρνει η ώρα δεν τα φέρνει ο χρόνος», «όποιος δεν θέλει να ζυμώσει, δέκα μέρες κοσκινίζει». Εκφράσεις: Του είπα να είναι προσεκτικός, γιατί η δουλειά αυτή είναι δύσκολη. Όποιος βιάζεται σκοντάφτει Δε νομίζω πως οι εργάτες θα σταματήσουν την απεργία χωρίς να ικανοποιηθούν τα αιτήματα τους. Ήταν χρόνια μαλωμένοι αλλά στο πανηγύρι έτυχε να χορέψουν ένα χορό μαζί και αμέσως μετά άλλαξαν συμπεριφορά. Βλέπεις; Νομίζω ότι είναι καλύτερα να συμφωνήσετε σ αυτήν την τιμή. Μπορεί στο τέλος να αλλάξει γνώμη.... ΑΡΧΑΙΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ Αντιστοιχίστε τις αρχαίες φράσεις με τις παρακάτω εκφράσεις στις οποίες ταιριάζουν: (ΠΡΟΣΟΧΗ!! υπάρχουν 2 αρχαίες φράσεις περισσότερες από τις εκφράσεις) Αρχαίες φράσεις «Κομίζει γλαύκας εν Αθήναις», «εξ όνυχος το λέοντα», «ενός κακού μύρια έπονται», «επί τον τύπο των ήλων», «εξ ιδίων τα αλλότρια», «ουδέν κακόν αμιγές καλού», «το μη χείρον βέλτιστον». Εκφράσεις της νέας ελληνικής: Νομίζω ότι είναι καιρός να κάνουμε την αυτοκριτική μας, να θέσουμε τα δάχτυλά μας επί τον τύπο των ήλων Από τότε που έπαθε ατύχημα η κόρη του, τίποτα δεν πηγαίνει καλά στη ζωή του. Δε νομίζω ότι μας λέει κάτι καινούριο για όσα μας ενδιαφέρουν. Επειδή αυτός είναι καχύποπτος άνθρωπος, νομίζει ότι όλοι είναι ψεύτες και κλέφτες. Κρίνει... Έμεινε από βενζίνη με το αυτοκίνητό του και αναγκάστηκε να κάνει «ότο - στοπ». Περίμενε μία ώρα στον ήλιο, αλλά σταμάτησε και τον βοήθησε μία κοπέλα, την οποία τελικά παντρεύτηκε. ΙΔΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ Αντιστοιχίστε τις ιδιωματικές εκφράσεις με τις παρακάτω εκφράσεις στις οποίες ταιριάζουν: (ΠΡΟΣΟΧΗ!! υπάρχουν 2 ιδιωματικές εκφράσεις περισσότερες από τις εκφράσεις) ιδιωματικές εκφράσεις: «ο σκοπός αγιάζει τα μέσα», «τα ακούω βερεσέ», «τα ακούω», «του αλλάζω τα φώτα», «μου τη δίνει», «άνοιξε η γη και τον κατάπιε», «τον αφήνω στα κρύα του λουτρού». Εκφράσεις: 1. Μα πού εξαφανίστηκε ο φίλος σου; άνοιξε η γη και τον κατάπιε ; 2. Αν σε ξαναδώ με την κόρη μου θα σε στείλω στο νοσοκομείο, θα... 3. Ενώ είχαν σχέση δύο χρόνια, ξαφνικά... και παντρεύτηκε έναν άλλο. 4. Ό,τι και να μου λες, εγώ.... Δεν μ ενδιαφέρουν τα χρήματα που μου δίνεις, για να το κάνω αυτό το κακό. 5. Πιστεύω ότι χρειάζεται πότε - πότε και καμιά σφαλιάρα στα μικρά παιδιά, για να γίνουν πειθαρχημένοι άνθρωποι. Στο κάτω - κάτω,...